用點心學校7:酸溜溜魔術
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內容簡介
一起尖叫吧,「用點心學校」第7集真的出版了!!
鬼才作家 林哲璋 x超人氣畫家 BO2
再次引爆正牌點心人話題,用點心魔術掀起閱讀風潮!
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「用點心學校」第7集不負小粉絲期待,大轟動登場!
用最新奇的點心魔術,點燃小學生的閱讀熱情!
為什麼巨無霸霜淇淋人跟甜筒女孩打賭,就是贏不了?
醋罈子老師的外號是什麼?她竟然能讓水果班酸成一團?
怕酸的小小布丁人,怎麼會引發一場搶人大戰?
酸溜溜魔術到底有多神奇,讓梅子班長變身變個不停?
不管學生有多皮 ,只要遇上醋罈子老師,一切沒問題!
巨無霸霜淇淋人從小就立志要「高人一等」,卻曾經因為太高而迷失自己,甚至瞧不起又小又矮的甜筒女孩;但是,「高」真的就是好嗎?新來的醋罈子老師酸溜溜,不但讓學生們酸成一團,還讓小小布丁人嚇得想逃離水果班,因此引發了醋罈子老師和糖粉老師之間的搶人大戰,甚至差點害校長吃醋……神奇的「酸溜溜魔術」,到底能不能解決「用點心學校」的這場大混亂?
本集收錄了六篇充滿新意的幽默爆笑故事:〈高人一等的巨無霸霜淇淋〉、〈甜筒女孩小不點〉、〈酸溜溜的新老師〉、〈酸成一團的水果班〉、〈搶人大戰〉、〈老師酸又酸,學生皮又皮〉。故事推陳出新、充滿想像力,讓孩子在笑聲中完全融入點心人的世界,深刻領會語文樂趣、美食知識與處世道理,真心愛上閱讀!
名人推薦
這些故事真有趣。書裡處處流露中國文字的幽默感,雙關、諧音、誇飾、借代等等,不著痕跡的大玩起來。故事裡也充滿「林氏說文解字」,許多用詞用語在作者筆下都有了新解。但如果你以為本書只是好玩,那就錯了。像是這會兒登場的醋罈子老師,帶著酸言酸語,每個學生都被她酸得不知如何是好,但她的本領卻能讓水果同學和小小布丁人不斷蛻變,最後學有所成!這似乎也讓小讀者們在搞笑之餘,體會一絲「吃得苦中苦(酸中酸?),方為人上人」的道理。不僅如此,故事還傳達了不少有關食物的知識;另一方面,這些故事也悄悄的保存了庶民的飲食風貌……
心動了嗎?邀請你一起打開書,嚐嚐好吃的故事,保證你一口接一口,停不下來呢!──臺北市士東國小校長‧兒童文學作家 林玫伶
目錄
作者的話 酸的智慧,甜的道理
1、高人一等的巨無霸霜淇淋
2、甜筒女孩小不點
3、酸溜溜的新老師
4、酸成一團的水果班
5、搶人大戰
6、老師酸又酸,學生皮又皮
推薦文 嚐一口好吃的故事 林玫伶
序/導讀
酸的智慧,甜的道理
小時候,食物的「酸」對我來說,彷彿是一種魔法!
每次爺爺、奶奶帶我去菜市場,一見到鳳梨──連嚐都不用嚐──就能讓我全身冒汗,身上起的不是雞皮疙瘩,而是痱子。
雖然如此,鳯梨仍是我們家餐桌上、果盤裡的常客,果盤裡出現鳳梨十分合理,但是出現在餐桌上就有一點奇怪吧……
我說的可不是鳳梨蝦球、鳳梨苦瓜雞湯、鳳梨豆腐乳、鳳梨豆瓣醬之類的正常料理或調味品,而是直接把鳳梨切片端上餐桌的狀況。
不只是鳯梨,酸酸甜甜的芒果一樣上了餐桌!
通常是早餐,專門配稀飯,這是我的童年記憶。
我原本習以為常,直到有次心血來潮,為研究所同窗室友準備早餐,當我端出水果當菜,同學瞠目結舌、皺眉搖頭,我才知道,我們家鄉(或僅僅是我家)料理多麼驚世駭俗。
勉強的解釋是──南方料理偏甜嘛!
究竟是我們家主婦偷懶,把供餐程序簡化,將餐後水果與配飯菜餚合而為一?還是同學大驚小怪、有口無福?
總之,酸味水果能當菜配,這是我的童年體驗。
曾幾何時,令我冒冷汗、令餅鋪師傅改用冬瓜摻糖的酸味土鳳梨,在「鳳梨酥」大紅大紫之後竟鹹魚翻身、酸梨復甦(酥)!土鳳梨田──農民人人改種,土鳯梨酥──餅鋪家家搶賣!
真是否極泰來、酸後甜來──十年河東、十年河西,風水輪流轉哪!
記得媽媽跟我說過一則年輕時的趣事:
她和阿姨去買水果,水果攤老闆賣水果自誇鮮、保證甜,歡迎試吃,任君自取。
阿姨試吃葡萄,眉一皺,嘴一嘟,老實、不客氣的向老闆抗議:「你們家的葡萄這麼酸,還敢賣那麼貴!老闆,你太不專業了,怎好意思拍胸脯、打包票?」
老闆自己拔了一顆葡萄,咬了咬,嚼了嚼,又拔了一顆葡萄,嚼了嚼,咬了咬……
「小姐,這葡萄超甜的,正港巨峰葡萄,甜滋滋哩!」老闆拚命喊冤。
「老闆,你做生意太不老實了,賣酸葡萄情有可原,但睜眼說瞎話就太不可取了!」我阿姨因為嘴裡的葡萄是物證,吃葡萄的自己是人證,因此信誓旦旦、自信滿滿的指責老闆說:「人證物證俱在,你竟敢狡辯!」
老闆被炮轟得簡直無處可逃,差點無地自容,幸好,他經驗豐富、寬容大度,想起了什麼,輕聲細語的問阿姨:「小姐,您剛剛是不是吃過其他水果啊?」
「是啊!我剛試吃了水梨。」阿姨據實以告。
老闆聞言大喜說:「那就對了,您吃甜度高的水梨,再吃其他水果,當然會感到酸啦!您嘴裡的酸是相對的酸,不是絕對的酸。您的指控不能證明我賣的葡萄酸,倒認證了我家的水梨甜。來來來,大家多買一點吧!」
瞬間,老闆攤位的水梨連帶葡萄都賣光了(其中的營業額包含我媽和阿姨因不好意思而加碼的貢獻……)
媽媽用這個故事告訴我,凡事不要太早下定論──世事無絕對,原則有例外!畢竟,眼見為憑,耳聞為據,用舌頭的……可能眾聲喧譁。
沒有酸,哪有甜?上帝透過水果告訴我們:想要體會甜美,須先經歷酸澀的過程。所以強摘的果子不甜,強拉的稻苗不長!
這正是「酸的智慧」與「甜的道理」啊!
選書緣起
在自己的土地上栽種
「故事奇想樹」出版緣起
小天下總編輯 李黨
「故事奇想樹」系列的每本故事,文字量在一到兩萬之間,用字淺顯易懂,幾乎每個跨頁都有插圖,不僅可以提升低、中年級的閱讀趣味,還可以奠定孩子的語文能力和美學涵養,而透過一則則幽默的、冒險的、溫暖的、生活的故事,孩子還可以從中學習為人處世的應對能力,潛移默化自己的品德修養。
歡迎小讀者、老師和爸爸、媽媽一起來品嘗,你會發現它們和引進版權的作品很不一樣,味道是那樣熟悉,意象是那樣鮮明,想像空間雖然遼闊,讀起來卻又充滿親切感,真是說不出的好滋味呀!
推薦文
嚐一口好吃的故事林玫伶(臺北市士東國小校長、兒童文學作家)
這些故事真有趣。
書裡處處流露中國文字的幽默感、雙關、諧音、誇飾、借代等等,不著痕跡的大玩起來。以〈高人一等的巨無霸霜淇淋〉這篇為例,寫到爸媽栽培他的過程,幾乎把所有「高」字的詞語都巧妙的連成一串,讓人讀了不禁哈哈一笑。故事裡也充滿「林氏說文解字」,許多用詞用語在作者筆下都有了新解,像是「其樂融融」竟能成為「我融化,你快樂」的注解,當真令人笑絕。耳熟能詳的「燃燒自己、照亮別人」,在這個故事裡被「照樣造句」,霜淇淋服務宗旨正經八百的喊出──「融化自己、逗樂別人」,也真是太好笑了。
如果你以為本書只是好玩,那就錯了。
像是這會兒登場的醋罈子老師,帶著酸言酸語,每個學生都被她酸得不知如何是好,但她的本領卻能讓水果同學和小小布丁人不斷蛻變,最後學有所成:水果們一變再變,成了流行的健康醋,布丁則和其他同學合作,成了異國料理餐廳的甜點呢!這似乎也讓小讀者們在搞笑之餘,體會一絲「吃得苦中苦(酸中酸?),方為人上人」的道理。
不僅如此,故事還傳達了不少知識,例如:製造醋要經過發酵的過程;吃醋有益身體健康、養顏美容;酸醋和柑橘類的果皮可以去油垢,讓廚具嶄新如昔……這些寫成說明文可能乏人問津,但包裹在有趣的故事裡,枯燥生硬的知識卻可以入口即化。
另一方面,這些故事也悄悄的保存了庶民的飲食風貌。霜淇淋、甜筒、金桔檸檬、酸梅湯、鳳梨醋、薑汁豆花、鹹豆漿、布丁、優格、草莓牛奶……哇!這些飲食兩三下就能在我們腦海勾勒出各種畫面,可能是夜市的熱鬧昇平,可能是巷弄集市的車馬喧聲,也可能是特色商店前的大排長龍……對生活在臺灣的男女老幼來說,這些都是親切又歡愉的共同記憶。
這當中,還見證了民間的創意無窮。為了抓住民眾的味蕾,霜淇淋還不夠,巨無霸的霜淇淋保證讓小孩目不轉睛;甜甜的布丁太普通,各種水果口味推陳出新,佐以葡萄醋還能端上餐廳桌;水果產量過剩,改釀成水果醋,搭上養生熱潮,便成為最夯的商品。讀了這些故事,說不定還能激發小讀者們的創意,哪一天在街上就能看到「草莓噴泉布丁」、「香蕉扭扭甜筒」!
心動了嗎?邀請你一起打開書,嚐嚐好吃的故事,保證你一口接一口,停不下來呢!
試閱
在電冰箱老師的「好新鮮教室」裡,每個學生都捲起袖子,摩拳擦掌,恨不得馬上大顯身手。
這個學期,有個同學讓小小布丁人印象深刻(害他不禁懷疑自己愈來愈矮了),這個同學就是「巨無霸霜淇淋人」。
「霜淇淋同學,你怎麼會愈長愈高啊?」小小布丁人剛認識巨無霸霜淇淋人時,這個同學還只是小個頭的「霜淇淋小子」,才高他一個頭;現在的巨無霸霜淇淋人,卻足足有他的好幾倍高。小小布丁人只要一見到他,總會問:「嗨,現在上面的空氣怎麼樣?」
「空氣有點稀薄,溫度稍微升高,鳥兒偷偷放屁,雲兒悄悄憋氣,還有外星人的飛碟剛剛飛過去……」巨無霸霜淇淋人也總是這麼回答。
從小,巨無霸霜淇淋人的爸媽就要求他培養高尚的品格、懷抱崇高的理想,將來考第一高分、上明星高中、受高等教育、當高級官員……步步高升、高高在上,成為一個「高貴不貴」的點心人——出意見,個個都說是高見;一出手,人人都說是高手!
為了達到目標,爸媽總是讓他每天過得很高興、鬥志變得很高昂,還帶他去踩高蹺、唱高音、玩高空彈跳、吃高山產的高麗菜,甚至全家坐高鐵搬去高雄;最後,又把他送到名聲最高的「用點心學校」念書,希望「名師出高徒」——有名的老師教出「高」明的學生。
巨無霸霜淇淋人也很爭氣,在學校裡不斷鑽研「高人一等」的技巧:他不偏食,不熬夜,所以愈長愈高、愈長愈高……高到都快破金氏世界紀錄了!
到夜市實習時,他奮發向上,專門挑戰高難度的「霜淇淋堆高高特技」。他曾經「高」達一百二十公分,顧客全家一起吃,都還吃不完,讓攤販老闆很有面子,令消費者大呼過癮。
巨無霸霜淇淋人愈長愈高。有一次上學時,他的頭還撞到教室的門框,兩位校長不得不花錢把門打掉,重新安裝一扇更高大的門。
「高還要更高!」巨無霸霜淇淋人立下了志願,要不斷挑戰自己的紀錄,成為夜市美食的最「高」指標。
「巨無霸霜淇淋人真的很厲害!」花枝學姊才剛上完烤箱教授的課,經過好新鮮教室,也不禁讚歎說:「以前他到夜市實習時,還比我矮呢!現在不得了了,我跟他講話都得抬頭,脖子撐得好『酸』哪!」「酸?您脖子會『酸』……會不會是檸檬汁澆太多了呢?」雖然巨無霸霜淇淋人的身材很高,個性卻很謙虛,他不好意思的說:「我是香草口味的,一點也不酸啦!」
巨無霸霜淇淋人的表現優異、成績高超,使得霜淇淋家族愈來愈風光,也為他的弟妹們立下了一個優良的典範,創造了更多工作的機會——霜淇淋原本是有點年代的點心,因為巨無霸霜淇淋人的努力,再度吸引消費者的青睞,所以現在各家超商和速食餐廳,都會推出各式各樣、不同口味的霜淇淋服務顧客。
另外,由於巨無霸霜淇淋人在夜市的人氣愈衝愈高,許多有名的點心店也邀請他擔任招牌點心,因此大大幫助了許多和霜淇淋家族合作的點心學生,例如:水果班的蘋果和哈密瓜、糖果班的太妃糖和巧克力,還有牛奶班的鮮奶少女;他們都常常和霜淇淋家族合作,一起創造出更加豐富的口感,共同變身成超級新奇的口味。
不過,巨無霸霜淇淋人的個性,原本並不是這樣。長得又高又大的他,曾經因為太高而迷失自己,還把小小布丁人嚇了一大跳呢——
有一天晚上,小小布丁人和巨無霸霜淇淋人在夜市服務時,因為霜淇淋機老師帶來的製作材料不夠,所以擠出來的霜淇淋水分太多了……那天晚上,巨無霸霜淇淋人不但沒辦法高高在上,反而像位駝背的老人一樣,彎著腰,垂著頭,一下子就融化了。
巨無霸霜淇淋人傷心的哭著跑回家。他一邊跑,一邊流眼淚,把整條馬路弄得黏糊糊的。樂於助人的小小布丁人,一路追著巨無霸霜淇淋人,一心只想好好安慰他。
想不到,半路上遇見了巨無霸霜淇淋人的爸媽,他們正要來看看兒子在夜市裡有多風光。
巨無霸霜淇淋人衝進爸媽的懷抱裡,流著霜淇淋眼淚說:「爸!媽!我對不起你們,我不應該變得這麼矮!這樣子好遜喔!」
小小布丁人以為霜淇淋爸媽會溫柔的安慰兒子,想不到他們反而臉色大變,叫兒子跪下,要他好好的反省。
霜淇淋爸爸氣得血壓升高,嚴厲的教訓說:「我們鼓勵你長高,是希望你常常有機會彎下腰、低下頭來,知道謙虛,懂得禮讓……而不是要你覺得高才好,矮就不好!」霜淇淋媽媽更是把嗓門提高,嚴肅的補充說:「我們期許你變高,是想讓你看清楚『天外有天,人外有人,一山還比一山高』……而不是要你覺得高才好,矮就不好!」
「你們要我愈長愈高、向上發展,不就是要跟別人比個高下、分個高低?」巨無霸霜淇淋人委屈的說,眼淚依然流個不停。
「錯!」霜淇淋爸媽異口同聲的糾正巨無霸霜淇淋人……
(以上摘錄自〈1、高人一等的巨無霸霜淇淋〉)
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