睡吧！像老虎一樣（2020新版）
SLEEP LIKE A TIGER
活動訊息
內容簡介
▍榮獲美國凱迪克銀牌獎、《學校圖書館期刊》年度最佳繪本等多項大獎，獻給家中小寶貝最美、最溫柔的晚安故事書。
▍面對不想睡覺的孩子，故事中的爸媽以新穎獨特的態度，巧妙的引導小女孩換上睡衣、刷牙、洗臉、躺在床上，循序漸進的讓她感受到安全感和滿滿的愛，最後安心入睡。
▍作者瑪麗．羅格溫柔詩意的文字，撫慰人心又富有韻律感，她採用心理學的矛盾意象法，沒有強迫，沒有命令，接納孩子不想睡覺的情緒，為孩子營造出舒適的睡眠氣氛與環境。
▍繪者潘蜜拉．札格倫斯基結合手繪與拼貼的插畫層次豐富，細節精緻細膩，並且蘊藏了許多隱喻與暗示，神祕華麗又洋溢著靜謐的氛圍，帶領讀者穿梭在大自然與想像世界之間。
一場溫馨的睡前儀式，自然流露出滿滿的愛與溫暖，
帶孩子一步步進入甜甜的夢鄉。
一個不想睡覺的小女孩，堅定的對爸爸和媽媽表示她不累、她還不想睡。故事中的爸媽，以一種新穎的態度面對孩子不想睡覺的心情，他們沒有勉強孩子入睡，而是很有技巧的讓小女孩自己換上了睡衣、刷牙、洗臉、躺在床上。小女孩舒服的躺在床上問爸媽：世界上所有的動物都要睡覺嗎？從家裡的狗和貓，到小蝸牛、大鯨魚，還有叢林裡的老虎……爸媽溫柔平靜的回答她提出來的問題，告訴她各種動物睡覺的地方和睡覺的姿態，然後親親她，把燈熄了，對小女孩說她可以整夜醒著。於是，小女孩想像自己和各種動物一樣，在自己的窩裡安全、溫暖又舒適，不知不覺的進入了夢鄉。
這是美國知名作家與詩人瑪麗．羅格的第一本圖畫書作品，獻給她從來不想睡覺的姪女茱麗葉。瑪麗以溫柔詩意、含蓄內斂的文字寫下這個晚安故事，而插畫家潘蜜拉．札格倫斯基以美麗夢幻的插畫，將故事帶到另一個境界。她在畫面中引用了英國詩人威廉．布雷克著名的詩〈虎〉，和經典文學作品《小王子》，層次與細節豐富，蘊藏了許多隱喻與暗示，不但營造出大自然與夢想世界的神祕氛圍，讓整體呈現沉靜舒適又精緻華麗的風格，也使本書榮獲美國凱迪克銀牌獎、《學校圖書館期刊》年度最佳繪本、夏洛特．佐羅托童書獎等多項大獎。
※2020年新版
▍面對不想睡覺的孩子，故事中的爸媽以新穎獨特的態度，巧妙的引導小女孩換上睡衣、刷牙、洗臉、躺在床上，循序漸進的讓她感受到安全感和滿滿的愛，最後安心入睡。
▍作者瑪麗．羅格溫柔詩意的文字，撫慰人心又富有韻律感，她採用心理學的矛盾意象法，沒有強迫，沒有命令，接納孩子不想睡覺的情緒，為孩子營造出舒適的睡眠氣氛與環境。
▍繪者潘蜜拉．札格倫斯基結合手繪與拼貼的插畫層次豐富，細節精緻細膩，並且蘊藏了許多隱喻與暗示，神祕華麗又洋溢著靜謐的氛圍，帶領讀者穿梭在大自然與想像世界之間。
一場溫馨的睡前儀式，自然流露出滿滿的愛與溫暖，
帶孩子一步步進入甜甜的夢鄉。
一個不想睡覺的小女孩，堅定的對爸爸和媽媽表示她不累、她還不想睡。故事中的爸媽，以一種新穎的態度面對孩子不想睡覺的心情，他們沒有勉強孩子入睡，而是很有技巧的讓小女孩自己換上了睡衣、刷牙、洗臉、躺在床上。小女孩舒服的躺在床上問爸媽：世界上所有的動物都要睡覺嗎？從家裡的狗和貓，到小蝸牛、大鯨魚，還有叢林裡的老虎……爸媽溫柔平靜的回答她提出來的問題，告訴她各種動物睡覺的地方和睡覺的姿態，然後親親她，把燈熄了，對小女孩說她可以整夜醒著。於是，小女孩想像自己和各種動物一樣，在自己的窩裡安全、溫暖又舒適，不知不覺的進入了夢鄉。
這是美國知名作家與詩人瑪麗．羅格的第一本圖畫書作品，獻給她從來不想睡覺的姪女茱麗葉。瑪麗以溫柔詩意、含蓄內斂的文字寫下這個晚安故事，而插畫家潘蜜拉．札格倫斯基以美麗夢幻的插畫，將故事帶到另一個境界。她在畫面中引用了英國詩人威廉．布雷克著名的詩〈虎〉，和經典文學作品《小王子》，層次與細節豐富，蘊藏了許多隱喻與暗示，不但營造出大自然與夢想世界的神祕氛圍，讓整體呈現沉靜舒適又精緻華麗的風格，也使本書榮獲美國凱迪克銀牌獎、《學校圖書館期刊》年度最佳繪本、夏洛特．佐羅托童書獎等多項大獎。
※2020年新版
名人推薦
【各界推薦】
札格倫斯基美麗夢幻的插畫與羅格含蓄內斂的文字，給人一樣沉靜與舒適的感受。——美國《號角圖書》雜誌
札格倫斯基的插畫將羅格的故事帶到一個不可思議的境界；每次閱讀，都可以在每個跨頁中發現珍寶。——美國《出版人周刊》
羅格的文字撫慰人心又富有韻律感，而札格倫斯基層次豐富的插畫具有精緻的細節和華麗的氛圍，使得本書熠熠生輝。——美國《紐約時報》
在這裡，以另一種新穎的態度面對孩子不想睡覺的共通性……一本值得珍藏的繪本。——美國《學校圖書館期刊》
這個故事深深的滿足了所有孩子在睡覺前的渴望——安全感和值得信賴的夥伴。——美國《柯克思書評》
【得獎紀錄】
★美國凱迪克銀牌獎
★美國夏洛特．佐羅托童書獎
★美國《華盛頓郵報》年度童書獎
★美國《學校圖書館期刊》年度最佳繪本
★美國新英格蘭圖書展最佳童書
★美國圖書館協會推薦童書
★美國《書單雜誌》編輯選書
★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜
★日本全國學校圖書館協議會選定優秀繪本
★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎
★文化部中小學生優良課外讀物推介
札格倫斯基美麗夢幻的插畫與羅格含蓄內斂的文字，給人一樣沉靜與舒適的感受。——美國《號角圖書》雜誌
札格倫斯基的插畫將羅格的故事帶到一個不可思議的境界；每次閱讀，都可以在每個跨頁中發現珍寶。——美國《出版人周刊》
羅格的文字撫慰人心又富有韻律感，而札格倫斯基層次豐富的插畫具有精緻的細節和華麗的氛圍，使得本書熠熠生輝。——美國《紐約時報》
在這裡，以另一種新穎的態度面對孩子不想睡覺的共通性……一本值得珍藏的繪本。——美國《學校圖書館期刊》
這個故事深深的滿足了所有孩子在睡覺前的渴望——安全感和值得信賴的夥伴。——美國《柯克思書評》
【得獎紀錄】
★美國凱迪克銀牌獎
★美國夏洛特．佐羅托童書獎
★美國《華盛頓郵報》年度童書獎
★美國《學校圖書館期刊》年度最佳繪本
★美國新英格蘭圖書展最佳童書
★美國圖書館協會推薦童書
★美國《書單雜誌》編輯選書
★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜
★日本全國學校圖書館協議會選定優秀繪本
★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎
★文化部中小學生優良課外讀物推介
序／導讀
【導讀】
靜享天賜安眠
宋 珮
幫助孩子入睡的書，是圖畫書中很重要的一種類別，除了讓親子共享閱讀之趣外，更透過故事緩和孩子過於興奮的情緒，減輕睡前的焦慮不安，安撫孩子對黑暗的恐懼……這類圖畫書的內容往往就像是一場睡前的儀式，正如這本書一樣。文字故事描述爸爸和媽媽非常體諒小女孩不想睡覺的心情，但是，很有技巧的讓她自己換上了睡衣、刷牙、洗臉、躺在床上，然後回答她提出來的問題，告訴她各種動物睡覺的地方和睡覺的姿態，於是，小女孩想像自己和動物一樣，在自己的窩裡安全、溫暖又舒適，不知不覺的進入了夢鄉。
英國詩人威廉．布雷克(William Blake, 1757～1827)有一首著名的詩〈虎〉，詩的第一段說：「老虎！老虎！灼灼爍光，似暗夜林間火焰的瑩煌，能有怎樣的神手和神眼，造就你可畏勻稱的美健？」前面兩句的原文是：“Tiger! Tiger! burning bright, In the forest of the night: What immortal hand or eye, Could frame thy fearful symmetry?” 這兩句詩出現在這本圖畫書後扉頁的月亮上，這段詩句呼應著書裡的大自然主題，還有不想睡覺的小女孩對老虎的特別情感。同時畫面中也不斷出現老虎和其他動物，有時是小女孩手中的玩偶；有時是散落的玩具；有時出現在小女孩的畫中；有時是想像的，例如床單上的水獺、房子間的鯨魚；有時又是真實的，像是沙發上的狗、壁爐前的貓；更有用做象徵的，例如一開始頂著黃色圓球離開的老虎，象徵遠離的太陽。
除了布雷克的詩，另一樣被繪者用在畫中的經典文學作品是《小王子》，先是在房間地上，再由媽媽拿著，之後放在小女孩的床上。《小王子》的出現顯然和書中人物與動物頭上的皇冠有關，我們可以看到爸媽對小女孩的態度，就像是面對一位小公主，動物頭上的皇冠也愈漸增多，繪者似乎藉此表明人與萬物一樣都擁有非常尊貴的身分。
的確，在這本書裡，繪者用手繪與拼貼的技法為故事增添豐富細節，讓讀者在閱讀文字的同時，產生許多有趣的聯想。像是常常出現的輪子，既像太陽和月亮一樣暗示時間的流轉，又可以帶著火車和動物移動，或者幫助人想像大海裡的鯨魚正在轉圈圈；冒著熱氣的茶壺和茶杯給人溫暖的感覺；窗邊的兔子玩偶讓人想到《月亮晚安》……畫中的物件與圖案、紋理、色彩相互交織，營造出大自然與夢想世界的神祕氛圍。這個世界原不只是眼見的物質所展示的樣貌，而是需要我們透過屬靈的眼光，探索其中無盡的奧妙。
（本文作者為圖畫書藝術研究者）
【推薦序】
這本溫馨的圖畫書，呈現出一場華麗的睡前儀式，帶領讀者遊走於現實與想像間。札格倫斯基的圖質感細膩，運用多元媒材的混搭與象徵符號的表現，豐富美麗的令人目不暇接。羅格的文抒情富詩意，運用親子對話流露出親密又體貼的愛意。兩者互相搭配，帶來絕妙的視覺與精神饗宴。住在一間普通房子裡的一家人，包括寵物、玩偶與幻想中的動物，各個頭戴皇冠，因為家就是他們舒適安全的城堡，在彼此的愛裡，小女孩就是父母心中的小公主，玩偶虎就是小女孩心中的虎王子……雖然小女孩一直宣稱自己不想睡，但在寬容又有智慧的父母引導下，她主動上床，開始進行一連串天馬行空的想像與提問。隨著親子間有關動物睡覺的對話，她心愛的玩偶輪流變成了想像中的真實動物，在不停變換成河、洞穴或叢林的床上安安穩穩的睡著了。最後小女孩也在想像成繭的窩中找到了最舒服的姿勢，像壁爐前的貓、繞圈圈的鯨魚、強壯的老虎……一樣，沉沉的進入夢鄉。整個故事節奏非常流暢，親子共讀時，可以與孩子仔細觀賞背景色由明轉暗，太陽、月亮與輪子交替出現帶動時間流轉，以及全體進入夢鄉時的靜逸氛圍，感受圖像說故事的藝術。也可以和孩子引文本中有關動物需要睡覺的對話，進行一段結合知識與想像的對談。
——「好書大家讀」評審評語 葉嘉青
靜享天賜安眠
宋 珮
幫助孩子入睡的書，是圖畫書中很重要的一種類別，除了讓親子共享閱讀之趣外，更透過故事緩和孩子過於興奮的情緒，減輕睡前的焦慮不安，安撫孩子對黑暗的恐懼……這類圖畫書的內容往往就像是一場睡前的儀式，正如這本書一樣。文字故事描述爸爸和媽媽非常體諒小女孩不想睡覺的心情，但是，很有技巧的讓她自己換上了睡衣、刷牙、洗臉、躺在床上，然後回答她提出來的問題，告訴她各種動物睡覺的地方和睡覺的姿態，於是，小女孩想像自己和動物一樣，在自己的窩裡安全、溫暖又舒適，不知不覺的進入了夢鄉。
英國詩人威廉．布雷克(William Blake, 1757～1827)有一首著名的詩〈虎〉，詩的第一段說：「老虎！老虎！灼灼爍光，似暗夜林間火焰的瑩煌，能有怎樣的神手和神眼，造就你可畏勻稱的美健？」前面兩句的原文是：“Tiger! Tiger! burning bright, In the forest of the night: What immortal hand or eye, Could frame thy fearful symmetry?” 這兩句詩出現在這本圖畫書後扉頁的月亮上，這段詩句呼應著書裡的大自然主題，還有不想睡覺的小女孩對老虎的特別情感。同時畫面中也不斷出現老虎和其他動物，有時是小女孩手中的玩偶；有時是散落的玩具；有時出現在小女孩的畫中；有時是想像的，例如床單上的水獺、房子間的鯨魚；有時又是真實的，像是沙發上的狗、壁爐前的貓；更有用做象徵的，例如一開始頂著黃色圓球離開的老虎，象徵遠離的太陽。
除了布雷克的詩，另一樣被繪者用在畫中的經典文學作品是《小王子》，先是在房間地上，再由媽媽拿著，之後放在小女孩的床上。《小王子》的出現顯然和書中人物與動物頭上的皇冠有關，我們可以看到爸媽對小女孩的態度，就像是面對一位小公主，動物頭上的皇冠也愈漸增多，繪者似乎藉此表明人與萬物一樣都擁有非常尊貴的身分。
的確，在這本書裡，繪者用手繪與拼貼的技法為故事增添豐富細節，讓讀者在閱讀文字的同時，產生許多有趣的聯想。像是常常出現的輪子，既像太陽和月亮一樣暗示時間的流轉，又可以帶著火車和動物移動，或者幫助人想像大海裡的鯨魚正在轉圈圈；冒著熱氣的茶壺和茶杯給人溫暖的感覺；窗邊的兔子玩偶讓人想到《月亮晚安》……畫中的物件與圖案、紋理、色彩相互交織，營造出大自然與夢想世界的神祕氛圍。這個世界原不只是眼見的物質所展示的樣貌，而是需要我們透過屬靈的眼光，探索其中無盡的奧妙。
（本文作者為圖畫書藝術研究者）
【推薦序】
這本溫馨的圖畫書，呈現出一場華麗的睡前儀式，帶領讀者遊走於現實與想像間。札格倫斯基的圖質感細膩，運用多元媒材的混搭與象徵符號的表現，豐富美麗的令人目不暇接。羅格的文抒情富詩意，運用親子對話流露出親密又體貼的愛意。兩者互相搭配，帶來絕妙的視覺與精神饗宴。住在一間普通房子裡的一家人，包括寵物、玩偶與幻想中的動物，各個頭戴皇冠，因為家就是他們舒適安全的城堡，在彼此的愛裡，小女孩就是父母心中的小公主，玩偶虎就是小女孩心中的虎王子……雖然小女孩一直宣稱自己不想睡，但在寬容又有智慧的父母引導下，她主動上床，開始進行一連串天馬行空的想像與提問。隨著親子間有關動物睡覺的對話，她心愛的玩偶輪流變成了想像中的真實動物，在不停變換成河、洞穴或叢林的床上安安穩穩的睡著了。最後小女孩也在想像成繭的窩中找到了最舒服的姿勢，像壁爐前的貓、繞圈圈的鯨魚、強壯的老虎……一樣，沉沉的進入夢鄉。整個故事節奏非常流暢，親子共讀時，可以與孩子仔細觀賞背景色由明轉暗，太陽、月亮與輪子交替出現帶動時間流轉，以及全體進入夢鄉時的靜逸氛圍，感受圖像說故事的藝術。也可以和孩子引文本中有關動物需要睡覺的對話，進行一段結合知識與想像的對談。
——「好書大家讀」評審評語 葉嘉青
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