原來我這麼棒！（帶領孩子探索24項性格優勢）
活動訊息
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內容簡介
＼你有哪些很棒的優點呢？／
探索24項性格優勢，看見閃亮亮的自己。
★繼暢銷挫折復原力學習繪本《我是堅強的小孩》後推出全新力作，引導孩子傾聽內在、建立自信！
★3個「提示」×24項「性格優勢」，幫助孩子發掘並找出優點。
「你有哪些很棒的優點呢？」
這個看似簡單的問題，對許多孩子來說卻不容易回答，不是因為他們沒有優點，而是平時缺乏機會去認識自己，或者不知道該如何發掘自己的長處。然而，了解自己的正向特質，不僅能有效建立自信，在面對挑戰時，這些特質更能給予孩子力量。當孩子知道自己擁有什麼，便有足夠的勇氣突破困境，持續前行。
本書透過一對小男孩和小女孩的對話，循序漸進的引導孩子思考「每個人擁有的獨特優點」；並運用富想像力的道具──「好清楚眼鏡」，提醒孩子張大雙眼仔細觀察，以及「好細心帽子」，叮嚀孩子用心思考。將這兩樣抽象的特質具象化，便如同擁有超能力，能敏銳察覺他人和自己的優點，無論是遇到危機不慌張、樂於幫助他人，還是堅持到底……這些都是超棒的優點！
而除了兩項神奇的道具外，書中也設計了3個簡單的提示，引領親子一同探索孩子的獨特優勢：
【提示1】做什麼事，會讓你充滿活力？
從讓自己充滿能量的活動中，發現熱情所在，例如：和朋友一起開心玩耍。
【提示2】什麼事讓你不管做多少次，都不會厭煩？
找出能長期激發動力、不輕易感到無聊的事，例如：為家人朋友精心準備禮物。
【提示3】你最擅長的事是什麼？
思考那些做起來得心應手、不會感到壓力的事，例如：有精神的和家人朋友打招呼。
書末更進一步根據正向心理學，列出24項展現在日常行為與思考中的「性格優勢」：好奇心、熱愛學習、創造力、洞察力、判斷力、正直、熱情、毅力、勇敢、愛、社交力、善良、公平、團隊合作、領導力、寬恕、自我規範、謹慎、謙遜、感恩、希望、美的感受力、靈性和幽默感。
親子可以透過3個提示引導的對話練習，再對照這些性格特質的說明，辨識出孩子具有的優勢，進而引導他們重視自我特質，並在生活中善加運用，以發揮內在的無限潛能。
從24項性格優勢中，找出自己的超能力！
也許你還沒發現，
但它一直都在，陪伴你變得勇敢強大！
探索24項性格優勢，看見閃亮亮的自己。
★繼暢銷挫折復原力學習繪本《我是堅強的小孩》後推出全新力作，引導孩子傾聽內在、建立自信！
★3個「提示」×24項「性格優勢」，幫助孩子發掘並找出優點。
「你有哪些很棒的優點呢？」
這個看似簡單的問題，對許多孩子來說卻不容易回答，不是因為他們沒有優點，而是平時缺乏機會去認識自己，或者不知道該如何發掘自己的長處。然而，了解自己的正向特質，不僅能有效建立自信，在面對挑戰時，這些特質更能給予孩子力量。當孩子知道自己擁有什麼，便有足夠的勇氣突破困境，持續前行。
本書透過一對小男孩和小女孩的對話，循序漸進的引導孩子思考「每個人擁有的獨特優點」；並運用富想像力的道具──「好清楚眼鏡」，提醒孩子張大雙眼仔細觀察，以及「好細心帽子」，叮嚀孩子用心思考。將這兩樣抽象的特質具象化，便如同擁有超能力，能敏銳察覺他人和自己的優點，無論是遇到危機不慌張、樂於幫助他人，還是堅持到底……這些都是超棒的優點！
而除了兩項神奇的道具外，書中也設計了3個簡單的提示，引領親子一同探索孩子的獨特優勢：
【提示1】做什麼事，會讓你充滿活力？
從讓自己充滿能量的活動中，發現熱情所在，例如：和朋友一起開心玩耍。
【提示2】什麼事讓你不管做多少次，都不會厭煩？
找出能長期激發動力、不輕易感到無聊的事，例如：為家人朋友精心準備禮物。
【提示3】你最擅長的事是什麼？
思考那些做起來得心應手、不會感到壓力的事，例如：有精神的和家人朋友打招呼。
書末更進一步根據正向心理學，列出24項展現在日常行為與思考中的「性格優勢」：好奇心、熱愛學習、創造力、洞察力、判斷力、正直、熱情、毅力、勇敢、愛、社交力、善良、公平、團隊合作、領導力、寬恕、自我規範、謹慎、謙遜、感恩、希望、美的感受力、靈性和幽默感。
親子可以透過3個提示引導的對話練習，再對照這些性格特質的說明，辨識出孩子具有的優勢，進而引導他們重視自我特質，並在生活中善加運用，以發揮內在的無限潛能。
從24項性格優勢中，找出自己的超能力！
也許你還沒發現，
但它一直都在，陪伴你變得勇敢強大！
名人推薦
這不只是一本給孩子看的書，連大人也很適合閱讀。透過書中的提示，引導我們找出喜歡且擅長的事。平時我們常忽略自己擁有的優點，但這本書以溫柔的方式來鼓勵讀者，非常適合親子共讀。──珠子（日本讀者）
和大班的兒子一起閱讀時，因為內容簡單易懂，加上插圖非常吸引人，所以他聽得很專心。兒子內向又怕生，總是羨慕活潑的女兒一下子就能交到朋友，這本書中充滿許多我想鼓勵兒子，卻難以用言語表達的心意，希望能透過這本書幫助他漸漸看到自己的優點，建立自信。──惠惠（臺北兩寶媽）
書中插圖讓人感到溫暖，雖然是繪本，但我覺得大人也能獲益良多，學會減少批評，正視孩子的優點。我和兩個女兒共讀後，試著請她倆找出彼此和家人、朋友的優點，隨著互相給予肯定，感覺她們更親近了。──蜜蜂媽媽（家有雙胞胎）
和大班的兒子一起閱讀時，因為內容簡單易懂，加上插圖非常吸引人，所以他聽得很專心。兒子內向又怕生，總是羨慕活潑的女兒一下子就能交到朋友，這本書中充滿許多我想鼓勵兒子，卻難以用言語表達的心意，希望能透過這本書幫助他漸漸看到自己的優點，建立自信。──惠惠（臺北兩寶媽）
書中插圖讓人感到溫暖，雖然是繪本，但我覺得大人也能獲益良多，學會減少批評，正視孩子的優點。我和兩個女兒共讀後，試著請她倆找出彼此和家人、朋友的優點，隨著互相給予肯定，感覺她們更親近了。──蜜蜂媽媽（家有雙胞胎）
序／導讀
致各位兒童照護者——
鼓勵孩子找出自己的「優點」，成為守護內心的堅實盾牌
文／足立啓美（一般社團法人日本正向教育協會代表理事）
您知道孩子有哪些「優點」嗎？
聽到這句話，腦海中是不是馬上浮現許多「孩子做得很棒的事」？還是感到困惑，覺得「好像都沒看到孩子的優點」？
繼《我是堅強的小孩》出版後，為持續培養孩子不向困難屈服的挫折復原力，特別推出續作，更聚焦於發現並涵養孩子的「性格優勢」（性格上的優點）。當孩子具備「性格優勢」時，克服困難的能力也會有顯著提升。
在書中，我們能欣賞到角色展現各自的性格特質，例如遇到危機時運用幽默提振心情，或是堅持到底、不屈服於困境的毅力；但在現實生活中，幽默感、毅力或善良等性格優勢，與鋼琴彈得好或跑得快等技藝優勢相比，很容易被忽略。
根據研究顯示，性格優勢與人生滿意度、挫折復原力、自我價值感息息相關。一份關於十五歲以下孩童的研究更提及，若家長引導孩子了解自己的優點並善加利用，將幫助他們有效的應付日常生活中的壓力。換句話說，培養性格優勢，重視個體性，就能建立起孩子戰勝逆境、締造幸福的能力。
那麼，我們該如何培養孩子的性格優勢呢？
留意「孩子具備哪些正向特質」。一旦發現孩子的優點，便逐步引導該如何運用，並了解這種特質會對他人產生哪些影響。值得注意的是，有時在看似不佳的行為中，可能隱藏著優點──沒有禮貌的舉動，或許只是玩笑開過頭；看似怯懦、戰戰兢兢，也可能只是出於謹慎小心。試著以「發掘優點」的心態與孩子相處，如此一來，就能獲得與孩子性格優勢相關的線索。
書末附上從正向心理學研究中歸納出的24項性格優勢，親子可藉由閱讀，討論孩子或家人朋友「具備什麼樣的優點」。發現並找出他人的優點，對維繫良好的人際關係也有助益。
誠摯希望本書與您一同守護孩子的成長，鼓勵孩子關注人生中順利且愉悅的面向，而非執著於無能為力或不順遂的事。
鼓勵孩子找出自己的「優點」，成為守護內心的堅實盾牌
文／足立啓美（一般社團法人日本正向教育協會代表理事）
您知道孩子有哪些「優點」嗎？
聽到這句話，腦海中是不是馬上浮現許多「孩子做得很棒的事」？還是感到困惑，覺得「好像都沒看到孩子的優點」？
繼《我是堅強的小孩》出版後，為持續培養孩子不向困難屈服的挫折復原力，特別推出續作，更聚焦於發現並涵養孩子的「性格優勢」（性格上的優點）。當孩子具備「性格優勢」時，克服困難的能力也會有顯著提升。
在書中，我們能欣賞到角色展現各自的性格特質，例如遇到危機時運用幽默提振心情，或是堅持到底、不屈服於困境的毅力；但在現實生活中，幽默感、毅力或善良等性格優勢，與鋼琴彈得好或跑得快等技藝優勢相比，很容易被忽略。
根據研究顯示，性格優勢與人生滿意度、挫折復原力、自我價值感息息相關。一份關於十五歲以下孩童的研究更提及，若家長引導孩子了解自己的優點並善加利用，將幫助他們有效的應付日常生活中的壓力。換句話說，培養性格優勢，重視個體性，就能建立起孩子戰勝逆境、締造幸福的能力。
那麼，我們該如何培養孩子的性格優勢呢？
留意「孩子具備哪些正向特質」。一旦發現孩子的優點，便逐步引導該如何運用，並了解這種特質會對他人產生哪些影響。值得注意的是，有時在看似不佳的行為中，可能隱藏著優點──沒有禮貌的舉動，或許只是玩笑開過頭；看似怯懦、戰戰兢兢，也可能只是出於謹慎小心。試著以「發掘優點」的心態與孩子相處，如此一來，就能獲得與孩子性格優勢相關的線索。
書末附上從正向心理學研究中歸納出的24項性格優勢，親子可藉由閱讀，討論孩子或家人朋友「具備什麼樣的優點」。發現並找出他人的優點，對維繫良好的人際關係也有助益。
誠摯希望本書與您一同守護孩子的成長，鼓勵孩子關注人生中順利且愉悅的面向，而非執著於無能為力或不順遂的事。
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