說話卡卡的武延：一位14 歲語障少年的奮鬥故事

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內容簡介

🚩韓國暢銷逾20,000本

🚩已經授權韓國電視劇版權

🚩榮獲韓國年輕作家獎 & 文學與知性文學獎

「過去的我就是那樣。只要對我好，就連石頭都會去愛的笨蛋。但如今，已經十四歲的我，不一樣了。」
下定決心不再喜歡任何人的十四歲少年，在他眼中映照出的奇異而美麗的世界。
鄭勇俊長篇小說《說話卡卡的武延》，作為民音社「今日的年輕作家系列」之一出版。本書描寫一名十四歲少年在就讀語言矯正機構的過程中，逐步克服語言與心理障礙的小說。
口吃的人物過去在鄭勇俊的小說中屢見不鮮，而在本書中，作者以十四歲少年的聲音呈現其內在風景，使源自語言缺損的痛苦與掙扎過程顯得更加真切逼人。
由於口吃無法將語言順利說出口、彷彿一場心理災難般的處境，少年被排除在家庭、學校與朋友等自己所屬的世界之外，如幽靈般游離其間；一方面深深厭惡自己，另一方面又暗自對那些傷害過自己的人立下微弱的復仇誓言。
此書是作者出道以來十餘年間，接連獲得黃順元文學獎、韓戊淑文學獎、文學與知性文學獎、年輕作家獎等重要文學獎項、逐步建立起獨特視角與文學定位的鄭勇俊，長時間構思、書寫並反覆修訂而成的作品。
「瓦解對他人生命的偏見與誤解，那細膩的情感波動記錄，讓人重新回望『真正理解一個人』的終極意義。」這段話原是某位評審在黃順元文學獎評選時的評語，但它既貫穿鄭勇俊的文學世界，也可說是對這部堪稱其創作高峰之作的精準評論。
向世界緊閉心門的少年，在語言矯正機構中與人建立關係、在內心開闢道路，逐步打造一扇屬於自己、與世界相連的門；這段歷程，經由對他人生命的溫柔理解，最終通往對自身人生的熾熱肯定，是一段既漫長又短暫的旅程。與這段旅程同行的讀者，將會把「鄭勇俊」這三個字，深深銘刻為難以忘懷的感動。

名人推薦

《說話卡卡的武延》是一部描寫一名十四歲少年一邊就讀語言矯正機構，一邊逐步克服語言與心理障礙歷程的小說。
口吃的人物在鄭勇俊的小說中經常出現，而在本作中，作者透過一名十四歲少年的聲音，將那樣的內在風景傳達出來，使源自語言障礙的痛苦與奮戰過程顯得更加真切而逼近人心。
（……）關於透過語言進行溝通這件事的艱難；關於引發語言障礙的情感忽視，或精神與身體上的暴力；也關於父母在內的成人們，對年幼而脆弱的存在所加諸的疏忽——這部小說讓人再次加以深思，同時也令人聯想到：無論在近處或遠方，是否正有某些孤獨卻堅韌的心，懷抱著與少年相同的艱辛，每一天持續書寫著既疼痛又充實的記錄。
正因那些心，與那些心同在，伴隨於那些心的身旁。在獲得一種奇異慰藉的同時，也讓人忍不住送上無言的支持。正可說是這部小說微小卻又巨大的美德。
——詩人 Lee Jenny

出版社書評
 世紀末的我們
「1999 年 10 月的最後一天。傍晚時分的往十里一片荒涼。細雨飄落，人們豎起衣領，縮著身子行走。」這雖然只是小說中某一天的景象，但在世紀末，我們的社會彷彿真的就站在那樣一條細雨紛飛、荒涼的傍晚街道上。有人說千禧年蟲會發生，電梯會停擺、網路中斷、電算系統癱瘓，銀行甚至可能遭到洗劫；也有人說飛機會墜落，還有人相信諾查丹瑪斯（Nostradamus）的預言，認為世界末日即將來臨。
在迎接 2000 年之前，被各種預言攪動得人心浮動的那段時光裡，有些地方在 IMF 掃蕩過後的廢墟上裸露著傷痕，人們彷彿失去了言語，只剩下沉默。那時候，無論是心想「乾脆全世界都毀滅算了」的「我」，還是失語般沉默的社會，是否都正穿越著一個「失語症的時代」呢？
《說話卡卡的武延》正是作為「IMF 世代孩子」的鄭勇俊所描繪的世紀末風景。
 孤獨的十四歲人生
「我」是一名一級口吃患者。「你為什麼要活著？沒用、話也說不好、沒有朋友，總是被欺負。為什麼要活？」對「我」而言，除了說話困難之外，還有一堆令人頭痛的問題。且不說他在學校是個孤單的邊緣人，偏偏身為國文老師的那個人，動不動就叫「我」站起來朗讀課文，讓「我」怎麼也無法不懷疑，那樣單方面的行為背後是不是別有用心。
然而，燈下黑，真正的敵人其實在更近的地方——最大的問題是母親。和「我」不同，媽媽只要有人對她好，就很容易陷入愛情，因此也一次又一次地受傷。總是顯得不安又焦躁的媽媽，一回到家就喝酒。若想聽見母親溫柔的聲音，「我」就會撥打 114，因為那是唯一能聽到身為電話查號台接線員的媽媽，用親切語氣說話的方法。最近，她又和前男友復合，甚至和那個人住在同一個屋簷下。「我」動不動就暗暗發誓，一定要殺了那個總是輕視「我」的男人。
 在語言矯正院遇見的世界
「會不會是把壞掉的人全都關在一起的倉庫？」在媽媽的牽引下半推半就來到的語言矯正院，怎麼看都覺得是個奇怪的地方。有時像是聚集了整個社區所有怪人，有時又出現一些看起來正常到讓人搞不懂為什麼會在這裡的人，真是形形色色。彷彿隨時會倒下的老奶奶、臉色通紅的成年男子、神情冷漠的成年女子、看起來與自己年紀相仿的女學生，還有總是露出委屈表情的瘦小男學生；不停地像在空中打字一樣動著手指、焦躁地坐著的青年；以及隔著黑色粗框眼鏡，用奇妙眼神望著我的亂髮中年男人。
然而，走過多家矯正院的「我」，這一次卻隱隱覺得似乎不太一樣。說話練習、自我敘述練習、改名字、培養自信的練習……在一次次練習的過程中，改變的並不只是說話的技巧。
 勉強說出口，終於開始書寫
每個人都有屬於自己的語言。《說話卡卡的武延》不僅是一部描寫一名害怕開口說話的少年，如何從技術層面克服說話困難、進而找到真正屬於自己語言的成長小說，同時也是一則關於文學的隱喻。曾在電影《郵差》（Il Postino）中見過的那份美麗友情與關於詩的譬喻，如今以小說的形式再次出現在我們眼前。
塗鴉成了日記，日記又化為小說。那個一感覺眼淚快要落下，就把糖果放進嘴裡的少年，如今已能將混雜著淚水的情感，傾瀉在筆記本上。當情感傾倒在紙頁上，眼淚便成了故事。穿越無數個夜晚與白晝完成的故事，如今已來到你的面前。

作者

2009 年以短篇小說〈晚安，歐布洛〉獲《現代文學》當選而正式出道。著有小說作品《巴別》、《我們不是血親嗎》、《From Tonio》《迦拿》、《世界的湖》、《幽靈》等。
曾以〈宣陵散步〉獲得黃順元文學獎與文學村年輕作家獎，以《我們不是血親嗎》獲得驟雨村文學獎，以〈消失的事物〉獲得文學與知性文學獎，並以《From Tonio》獲得韓戊淑文學獎。

目錄

推薦文
作者的話 在無人傾聽的世界裡
推薦的話
內文 壹 ~ 拾貳

試閱

捌
「二十四號。今天終於換你演講了，準備一下。」
演講？我不自覺退了一步，腦中立刻浮現一幕電影畫面。戴著眼鏡、笨拙說話的男人，說他有了愛的人，想治好口吃，在地鐵裡結結巴巴地演講。那場景很可怕。那些嘲笑的臉，憐憫的臉，全都想起來。我搖頭，說下次再演講。一慌張起來，結巴得比平常還要厲害。可是大家一直推我，「加油。」「你會做得很好的。」「我也試過，做完感覺真的很好。」「很帥。」「了不起。」……「奶奶」塞了三顆糖到我手裡。「筆記本」和「嗨」也握緊拳頭喊著加油。春日的人那種加油，就像是在為上戰場的士兵鼓掌。拍拍肩，抱一下，用悲壯的表情傳遞無言的訊息，那不就是叫人去死嗎。「雖然會死，但死得帥氣也算有意義。」——這種毫無意義的話。其實我不想死，可至少這一刻，我想死。我想念不在春日的「姨母」。為什麼她是醫生，比別人忙，不能像其他人那樣常見面？幾天前我問她：
「姨 姨 姨母，我有個問題。」
「什麼？」
「只只只要吃藥就能馬上死的藥，有嗎？」
「為什麼這麼問？」
「就就就只是好奇。」
「姨母」闔上書，摘下眼鏡，轉頭盯著我，說：
「……你是指會痛的那種，還是不會痛的？」
「蛤，什麼？」
「如果是復仇，就讓他死得痛苦不堪；如果不是復仇，就讓他像睡著一樣平靜地死去。你是指哪一種？」
我說不出話來。我不是想殺人，只是希望有人死。那是復仇的心，還是幫助的心？我分不清。有些日子想把藥給媽媽，有些日子想給她的情人，有些日子想給老師，想給欺負我的同學。有些日子——不知道為什麼活著的日子——明明只是活著，卻像拚命想活一樣的日子，我甚至想自己吃。曾經有個同學問我：
「你為什麼活著？沒用，又不會說話，沒朋友，老是被欺負。為什麼活著？」
他一臉認真，是真的好奇。看著我那麼沒用、那麼痛苦，真心想知道為什麼我還要活著。但我答不出來。他既擔心，又一副想幫忙的樣子說：
「不是在笑你，是真的。要是我早就想死了。如果我是你……如果變成你，我大概也不會想活下去。」
那句話我後來經常反覆思索。為什麼活著？想了又想，始終找不到理由。我不想死，可也找不到不想死的理由。沒有活著的理由，卻想活著；沒有不想死的理由，卻不想死。為什麼我要這樣沒有理由地活著？像他說的，我沒價值、沒用。想到就鬱悶。跑步、打電動、吼叫，都還是很鬱悶。對於「是哪一種」這個問題，我一句話也說不出來，反而問了世上最愚蠢的問題：
「姨 姨 姨母，你為什麼活著？」
「姨母」笑了，抱住我。「為什麼活著，這是什麼問題。孩子，記住。對於為什麼活著的答案——就是活著。不是只有我，大家都一樣。活著本身就是最大的理由，沒有其他理由。石頭為什麼是硬的？樹為什麼不說話？不知道。石頭不知道，樹不知道，人也不知道。活著沒有什麼理由。開始去找理由的那一刻，活著就會變得疲憊，也會變得悲傷。」
要是此刻，能那樣對我說話的「姨母」在這裡，大概就能把我從這種難堪又痛苦的處境裡解救出來吧。左手被「筆記本」抓著，右手被「嗨」拉著，往往十里站走去時，我心裡這樣想著：「要是『姨母』給了我那種藥，我現在就直接倒進嘴裡。」像被拖往屠宰場的豬一樣拖著腳，我一邊走，一邊想了又想。
到了往十里站。說會在某個地方看著的院長不見人影，「筆記本」和「嗨」站在大約五十公尺外的化妝品店前朝我揮手。我站在二號出口，看著人們走進走出。宣傳開幕半價的炒年糕店男人，穿著西裝、拿擴音器高喊「地獄存在、請大家悔改」的大叔，還有站在那裡準備喊出「口吃的人為了不再口吃，鼓起勇氣站在大家面前。請給我勇氣」的我。
我們散落在人潮之中，像幾塊醜陋的石頭，阻擋著人流流動。我害怕，光是想像內心就蜷縮起來。可是在心底深處，也冒出一點勇氣。想起和春日的人圍成一圈做自信訓練的時候，想起和三人組一起問路、發傳單，克服恐懼的時候。還有最近的經驗，只要開頭結巴幾次，後面就多少能說出來。或許，我會比想像中做得更好。那樣的希望，悄悄地萌生出來。我開口說話：
「您 您 您 您 您 您 您好。」
沒人停下來，也沒人仔細聽，我還是繼續說。拉長第一個音，把艱難的詞換成近義詞，插入「嗯、啊、就是」改變開頭。我準備得很徹底。先寫好要說的話，看了一百遍以上，低聲練習。
「各位好！寒冷的冬天，請小心不要感冒。我站在這裡的理由，是為了改掉我結巴的毛病。從小我就結巴。為了能把話說好，我做了很多努力，可是越努力，結巴反而越嚴重。人們對我說，慢慢說，溫柔地說，冷靜地說，拋開急躁的心，相信自己可以把話說好。大家給了我很多這樣的鼓勵，可即使如此，結巴也沒有被治好。
所以，我交不到朋友，自信心一點一點消失，最後甚至什麼話都說不出口。但我現在已經十五歲了，我覺得不能再這樣活下去。身邊的人告訴我可以做到，也給了我勇氣，所以我才站在這裡。希望大家能幫助我，給我勇氣，讓我以後不再結巴，能把話說好。謝謝大家聽我說。」
可是，話並沒有那樣順利說出來。「您好。」好不容易打了招呼，只結結巴巴說到「寒冷的冬天」而已。為了吐出「感冒」這個詞，我拚命使勁，卻在半途碎裂。說不出「小心」，只好跳到「我站在這裡的理由是」這句。說不出「我」，便勉強改成「在這裡我」。說不出「理由是」，想改成「原因是」，卻同樣困難。我感覺到幾個人停下腳步看著我，也開始看清他們的表情。
有人用手掩著嘴竊竊私語，有個老人站在前面直直盯著我。突然之間，我像在短時間內耗盡了所有能量的機器，斷電了，再也說不出話。嘴脣沉重，舌頭像石頭一樣僵硬。我想起「筆記本」說過的，眼前會一黑，會昏過去。要是真的那樣就好了。失去意識，倒下，從這一刻逃離。可是人們的聲音太過清晰，陌生人的表情像一張張照片般映入眼簾。被當成笑話活過來的人會知道。即使想聽不見嘲笑聲，還是聽得見。即使想看不到譏笑的臉，仍然看得到。像是一段深深刻進記憶、反覆播放的影片。我放棄說話，放棄變好，放棄克服，就那樣呆站了好一會兒。
不知過了許久？站著的人又開始走動，竊竊私語的人也不見了。為了聽我而暫停傳教的大叔重新喊起來，發傳單的人也繼續工作。我站在那裡，並不是什麼都沒做。我在嘴裡無數次地嘗試，像一輛發不動的車子，插入鑰匙不停轉動，我徒然地轉著，又轉著。像按壓死人的胸口，一次又一次地壓著。可是殘酷到了極點，我連一句完整的話都吐不出來。石頭或許也有心，樹也在說話，我不是無所作為地站著。可是結果，我成了什麼都沒做的人。我慢慢睜開眼。「筆記本」和「嗨」在遠處揮著手，再遠一些，可以看到院長抱著手臂，臉上帶著苦澀的微笑。

我跟著消失在二號出口的人群往樓梯下去，我只想盡快消失。不知道身處何處，卻開始奔跑。背後傳來院長叫我的聲音，我沒有回頭，看見樓梯就往下跑，看見通道就衝過去，再看見樓梯就往上跑。跑著跑著想著，算了，結束了，全都結束了。我在期待什麼？像一個一次又一次上當的笨蛋，我這次又被騙了。心裡滿是抱歉，為我努力的人，真心對我、為我心疼的人，我辜負了他們，讓他們失望了，那種感覺像是擠壓著我的心臟。可是不對，除了我，誰也沒資格責怪我。說理解我？不可能，沒有人像我這樣活過。我喘不過氣，明明沒跑多遠，呼吸卻十分急促。淚水不受控制地湧上來，眼前一片模糊。這時有人用力抓住我的肩膀，我失去重心摔倒。是「筆記本」。我躺在地上大口喘氣，「筆記本」雙手捧著我的臉說：
「沒事。沒事。慢慢呼吸。」
聽到那句話，我咳了出來。我吸得太急了。等呼吸慢下來，眼淚就奪眶而出。我咬緊嘴脣，哭聲還是漏出來。呼吸、發聲、顫抖，全都無法控制。每一次吸氣，都聽見「筆記本」說「沒事」。「筆記本」也在哭，他的淚水滴進我的眼裡，我流淌了雙倍的淚。我感覺到心裡深處有個情緒就要爆開。想嘶吼，想大哭，甚至想吐。那股什麼都不想再忍的熱氣蔓延到指尖，我不想再讓任何人看見這樣的我。我用力推開「筆記本」，再次奔跑。現在呼吸平穩了，視線清晰了。我全力奔跑，不讓任何人抓住，不讓任何呼喊傳進耳裡。跑著……又跑著……

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• • 語言
  • 中文繁體
  • 裝訂
  • 紙本平裝
• • ISBN
  • 9786267675397
  • 分級
  • 普通級
• • 頁數
  • 224
  • 商品規格
  • 25開15*21cm
• • 出版地
  • 台灣
  • 適讀年齡
  • 全齡適讀
• • 注音
  • 級別

中文書＞童書／青少年＞橋梁書／兒童故事＞成長／校園

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