張曼娟唐詩學堂：詩無敵─李白(典藏紀念版)

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內容簡介

系列上市20週年，銷售40萬冊，典藏紀念版
傳承千年不墜智慧，滋養品格與思維的必備經典，
跟著曼娟老師提升中文力，讓年輕的心靈充滿善意。

古典詩並不只是苦苦背誦的教材而已；
並不只是《唐詩三百首》中排列的人名與五言、七言而已，
經過四位作家令人驚喜的想像，高度的創作技巧，
每一首詩都有體溫，每一位詩人仍那樣熱切的抒情。──張曼娟

謎樣老人與十二歲小男孩的跨時空情誼

　　一切都是因為一份暑假作業！
　　四個性格迥異的同學湊在一起，要演一齣「李白舞臺劇」，身為組長的小光，必須帶領大家共同完成任務，偏偏組員米其林和機車王是兩個死對頭，一碰面就吵個不停。這份暑假作業到底能不能順利完成啊？
　　這時候，一個自稱外公老友的李爺爺突然出現，神祕的李爺爺彷彿有博通古今的本領，對李白生平和詩作瞭若指掌，總是能夠輕易的幫小光解決故事劇本的難題。李爺爺的真實身分究竟是誰？失蹤的愛狗嘟嘟、失憶的外婆，又是否能再回到小光身邊？
　　跟著十二歲男孩小光開啟一段和詩仙李白的奇遇，遇見楊貴妃、孟浩然，在失去與獲得之中經歷追尋和成長。

本書特色
特色1 由知名暢銷作家張曼娟策劃，以新編故事詮釋古典詩作，帶領孩子真正認識唐詩，啟發美感體驗。
特色2 透過貼近讀者生活經驗的故事與角色，引發同理心及認同感，每本書一共串連20首詩作。
特色3 囊括唐詩四大流派（浪漫、自然田園、邊塞、社會寫實），讀完一本書等於認識一種唐詩派別。
特色4 每則故事後皆附有該首詩的原文、語譯、賞析，並另外附錄10首相關詩作、詩人生平介紹，延伸閱讀觸角。

本系列共4冊
1.詩無敵──李白
2.讓我們看雲去──王維、孟浩然
3.邊邊──邊塞詩
4.麻煩小姐──杜甫

◎本書關鍵字：唐詩、李白、詩仙、作文、寵物、奇幻、冒險、生命教育
◎無注音，適合10~15歲以上閱讀
◎教育議題分類：生涯發展、家政、環境
◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文、綜合活動

作者

張曼娟
　　知名作家與中文系教授，已出版文學作品近四十種，創辦【張曼娟小學堂】，致力推廣少兒中文力、創作力，關注於人格之培養，企圖將經典轉化為生活化的實用手冊。2006年企劃創作【張曼娟奇幻學堂】，2008～2009年策劃出版【張曼娟成語學堂I、II】， 2010年策劃出版【張曼娟唐詩學堂】，2017年策劃出版【張曼娟論語學堂】，藉由好看的故事，將經典帶入日常生活，為孩子們的人生打好堅實基礎。

高培耘
　　東吳中文系畢業，小時候的願望是文字和海洋，長大後很幸運的悠游其間，從事出版行業，並擁有潛水教練執照。出版過小說、詩集與童書《火裡來，水裡去》、《尋獸記》、《胖嘟嘟》、《詩無敵》等作品。總認為好聽動人的故事才能永恆。

目錄

系列總序　十年一瞬間
創作緣起　荒島的錦囊
人物介紹

第一章　時光旅人
舉頭望明月，低頭思故鄉
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
桃花流水窅然去，別有天地非人間
舉杯邀明月，對影成三人
小時不識月，呼作白玉盤
天地一逆旅，同悲萬古塵
但使主人能醉客，不知何處是他鄉

第二章　不能說的祕密
孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流
兩人對酎山花開，一杯一杯復一杯
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁
但見淚痕濕，不知心恨誰
誰家玉笛暗飛聲？散入春風滿洛城
郎騎竹馬來，繞床弄青梅
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
落花踏盡遊何處？笑入胡姬酒肆中
雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃

第三章　永恆的約定
只愁歌舞散，化作彩雲飛
天生我材必有用，千金散盡還復來
兩岸猿聲啼不盡，輕舟已過萬重山
相看兩不厭，只有敬亭山

附錄：詩人生平、其他詩作

序／導讀

十年一瞬間
文／張曼娟

　　常常在演講的時候，遇見一些年輕的讀者，他們從容自在的聆聽，意會的頷首，耐心等待著我為他們的書簽名，而後，像是要傾訴一個祕密那樣的靠近我，微笑著對我說：「曼娟老師，我是讀著【○○學堂】長大的。」【奇幻學堂】、【成語學堂】或是【唐詩學堂】就這樣被說出來，說的時候，帶著對於童年與成長的溫柔依戀。
　　啊！這一批孩子們已經長大了啊，他們看起來，都是很好的成年人了。也許不是念文學相關科系的，可是，他們一直保持著對於文字的敏感度，對於人情世故的理解。
　　「老師什麼時候要為我們這些小孩子寫書呢？」到現在，我依然能聽見最初提出這個請求的那個女孩，對我說話的聲音。
　　而我確實是呼應了她的願望，開始創作並企劃一個又一個學堂系列。
　　以【奇幻學堂】為起點，我和幾位優秀的創作者：張維中、孫梓評、高培耘與黃羿瓅反覆的開會討論著，除了將古代經典的寶庫傳承給孩子，更想與他們一同走在成長的路上，不管是喜悅或失落；不管是相聚與離別，都是生命的課題，都那麼貴重，應該要被了解著、陪伴著，成為孩子心靈中恆常的暖色調。
　　這樣的發想和作品，獲得了許多家長、老師的認同，更令我們感到欣喜莫名的是，孩子們的真心喜愛。於是，接著而來的【成語學堂Ⅰ】、【成語學堂Ⅱ】和【唐詩學堂】也都獲得了熱烈回響。
　　十年之後，那個最初提議的女孩，化成許多個大孩子與小孩子，來到我的面前，與我微笑相認。讓我們知道，當初不只是古典新詮，更是探討孩子成長中各種情境的系列作品，有著這樣深刻的意義。
　　也是在演講的時候，常有家長詢問：「我的孩子考數學，演算題全對，但是一到應用題就完蛋了，他根本看不懂題目呀。到底該怎麼辦？」這是發生在許多成績優秀的孩子身上的悲劇。
　　「中文力」不僅能提升國語文程度，而是提升一切學科的基礎，這已經是陳腔濫調了。中文力，不僅是閱讀力，還有理解力與表達力。能不能看懂考題，在考試時拿高分，固然重要。然而，更大的隱憂卻是，應付考試，得到高分的歲月，只占了短短幾年，孩子們未來長長的人生，假若沒有足夠的理解與表達能力，他們將如何面對社會激烈的競爭？如何與他人建立良好的人際關係？這樣的擔憂與期望，才是我們十年來投入許多心血與時間，為孩子創作的初衷。
　　我們感知到孩子無邊無際的想像力，在成長中不斷消失，於是創作了【奇幻學堂】；察覺到孩子對成語的無感，只是機械式的運用，於是創作了【成語學堂】；發現到孩子對於美感和情感的領受，變得浮誇而淺薄，於是創作了【唐詩學堂】。
　　十年，彷彿只在一瞬之間，許多孩子長大了，許多孩子正在成長，我們仍在創作的路上，以珍愛的心情，成為孩子最知心的陪伴。

荒島的錦囊
文／張曼娟

　　「如果有一天，漂流到一座荒島，你有一個袋子，裡面只能裝三本書。那你要帶哪三本呢？」幾個小學生環坐我身邊，十分認真的問問題，十分認真的抄筆記，他們臉上那股太過認真的神情，讓我忍不住想胡鬧。
　　於是我問：「我會不會獲救呢？」
　　啊！幾個孩子面面相覷，有的說「會」，有的說「不會」，意見相當分歧。
　　我只好趕快拉回主題，像他們一樣認真的回答問題：「我想，我會帶一本形音義字典。」
　　「為什麼帶字典呢？」
　　「因為我可以慢慢的認識每一個中文字，它們為什麼長得這個樣子？為什麼是這個意思？為什麼要讀成這個音？每個中文字都是一個故事，或是一幅圖畫，我們平時太忙了，沒時間好好了解。如果到了荒島，每天認識一個字，想像一個字的故事和身世，就不會無聊了啊。」
　　「第二本呢？」
　　「我會帶一本唐詩選，也許是《唐詩三百首》，也許是更有趣的詩選。如果是短短的絕句，一天就能讀完，如果是長一點的律詩，能讀個兩、三天呢。只要讀一首唐詩，就能把我送到完全不同的另一個地方。我會忘記了自己在荒島，忘記了生活多無聊。」
　　「那，第三本呢？」
　　「第三本是《荒島求生手冊》啦！」我說著，大笑起來。孩子們也笑了。
　　是的，在漂流到荒島的小小錦囊中，我一定要帶上一本唐詩選。那是我幼年時，啟蒙的最初讀物。當我還不識字的時候，母親一字一句教我背誦，許多意思我其實根本不理解。奇妙的是，每當背誦完一首詩，看待世界的眼光竟起了變化——黑夜裡被月光照亮的山，有著那樣柔美的輪廓；春天裡被風吹散的桃花，有著那樣優美的弧度；湖水在陽光下閃動，像許多隱藏著祕密的眼睛——我感覺到一種莫名的感動或感傷，緩緩在心中膨脹起來。多年以後才明白，這就是美感的體驗啊。
　　二○○五年，我成立了【張曼娟小學堂】，堅持將「讀詩」納入課程中，為的也就是要帶給孩子美感的啟發。他們用一首詩扣問人世，整個世界以龐大的聲音、氣味、色彩、光影來回應。於是，孩子被觸動了，他想要理解、詮釋、表達、創作，用著詩人的眼睛與心靈。
　　自二○○六年開始，與親子天下展開了一系列合作，從【張曼娟奇幻學堂】、【張曼娟成語學堂I】到【張曼娟成語學堂II】，非常幸運的是，我們擁有最優秀的創作與發行團隊，不斷尋找新的模式及創意，每一本書的呈現都如此亮眼動人。更幸運的是，這一系列的作品，獲得許多肯定與認同，家長、老師和孩子們，真心喜歡這些好聽的故事。每一次的好成績，都使我們得到極大的鼓舞，一定要為孩子寫出嶄新的好故事，並且，還能把古老的經典融合其間。我想，這也是最大的艱難與挑戰。
　　這一次，我們挑選的主題是盛唐詩人及著名詩作，如何能與全新故事結合？相當有經驗的四位寫作者，用整整一年的時間，共同完成了【張曼娟唐詩學堂】。高培耘的《詩無敵》，寫的是李白與小男孩小光的宿世情緣；張維中的《讓我們看雲去》，則是未來世界的雲仔遇見了王維；孫梓評的《邊邊》中，胖胖的英雄勇闖大漠，風沙中邂逅了岑參、高適與許多邊塞詩人；黃羿瓅的《麻煩小姐》則以懸疑的題材，重現杜甫的光焰萬丈長。
　　就這樣，算是完整勾勒出盛唐詩歌的版圖。浪漫派的李白、社會寫實派的杜甫、自然田園派的王維、孟浩然，以及邊塞詩人與詩作特有的豪氣干雲。古典詩並不只是苦苦背誦的教材而已；並不只是《唐詩三百首》中排列的人名與五言、七言而已，經過四位作家令人驚喜的想像、高度的創作技巧，每一首詩都有體溫，每一位詩人仍那樣熱切的抒情。
　　而漸漸長大的孩子，終會發現，哪怕從不出海，人生也會有某些「荒島時刻」，感覺自己被放逐，那樣孤單無助。這時候，他們也許會想起隨身攜帶的錦囊，小小的錦囊中有微微發亮的詩，當他輕輕誦讀，便聽見了鳥語，嗅聞到花香，整個世界露出溫柔的微笑。

謹序於二○一○年　又見白露　臺北城

試閱

天地一逆旅，同悲萬古塵。
原來大家住的都是同一家飯店。

「機車王，我警告你，要是你敢偷懶，就準備自己一個人一組吧，別拖累大家。」米其林一見到機車王，就先來個下馬威。
「拜託！都還沒開始，就這麼兇，以後看哪個人敢嫁……不對，敢娶妳喔。」機車王撇撇嘴。
這一天，是李白小組的第一次開會，因為居酒屋白天沒有營業，剛好可以當成開會場地。只是大夥才剛圍著圓桌就定位，米其林和機車王就開始鬥嘴。
「好了，好了。」為了不讓場面失控，小光只好跳出來維持秩序，「先把自己找到的李白資料拿出來吧。」
大家紛紛從背包裡把關於李白的書籍，或是從網路上查到的資料都放到桌面上，然而，機車王拿出來的卻是一盒糕餅。
「李白綠豆椪？」在場的人都睜大了眼睛。
「神奇吧，這是我和我媽去超市時看到的，一定不會有人發現這個。」機車王滿臉得意。
「帶綠豆椪來幹嘛？你的書呢？」米其林問。
「書？」機車王搖搖頭，「不知道為什麼我每次要去圖書館借書時，圖書館就休館，真是太不巧了。」機車王說得自然。
「我就知道你一定會這樣。小光，你是組長，對這種不負責任的組員該怎麼辦？」米其林拔高嗓門，大聲嚷嚷。
「我想……我想……目前我們找到的這些書應該就夠了吧。」小光說得結巴，他不知道是機車王比較麻煩？還是米其林的尖叫比較麻煩？
見到小光有些為難，同是男生的組員大亨趕緊支援，「沒想到還有李白綠豆椪這種東西，真的很特別呢。呵呵。」其實他也不知道該說什麼才好。
「對啊，這種事一般人是不會發現的，要像我這種觀察入微，頭腦又靈活的人，才能發現新玩意。」機車王振振有辭。
小光聽得冷汗直流，深怕下一秒機車王就會被轟出去。
「好啊，請你告訴我，李白綠豆椪對我們有什麼幫助？」米其林雙手抱在胸前，一副等著看好戲的樣子。
「這妳就不知道了，我吃過那麼多點心，從來沒見過跟李白有關的，如今發現了它，就表示這是一個好兆頭，絕對會讓我們這一組的舞臺劇轟動武林，驚動萬教。」機車王說到最後，還學起布袋戲裡藏鏡人的發音。
米其林像喘不過氣來的樣子，用力深吸了好幾口氣，小光很擔心火山快要爆發，沒想到米其林只是惡狠狠的瞪著機車王，「我覺得你一定是別組派來臥底的，要讓我們的李白寫不出來。」
「誰說寫不出來？我還要演李白耶。」機車王不甘示弱。
在刀光劍影中，大亨忽然出聲，「不知道李白綠豆椪吃起來的滋味如何？」
「我不想吃，搞不好有毒。」米其林連忙拒絕。
「不想吃就算了，我還特意留給你們呢。」機車王一邊說，一邊把盒蓋掀開。
沒想到盒蓋底下，只剩下印著「白」字的半個綠豆椪，而且邊緣破碎，幾乎可以確定是用手從中間剝開來的。
小光和大亨互瞄了一眼，「嗯，時間不多了。我們開始討論李白吧。」小光趕緊進入主題。
「你們都不吃喔，那我就吃掉囉。」機車王伸手把最後的綠豆椪拿起來享用。
「我們先說看看李白是個什麼樣的人？」小光拿起紙筆準備記錄。
「我發現李白是俠客耶！真是酷斃了！他十五歲就開始練劍，後來行走江湖，為了行俠仗義還親手殺過人；他也很重義氣，為了救濟朋友，把身上的錢都花光了也不後悔。真是超慷慨的！不像某些人，只把吃剩的給人家。」米其林第一個發表意見，說著說著矛頭又指向機車王。
「聽起來李白很像葉問。」機車王抹抹嘴搶著說，似乎沒聽懂米其林的話。
大家都沒理他，繼續討論。
「我覺得李白是個修道人，他喜歡去名勝古蹟找朋友，那些朋友裡面很多都是道士呢，而且他寫的很多詩都跟修道有關。」大亨推推厚重的眼鏡，很認真的找出那些詩給大家看。
「那李白會唸咒語嗎？我看電影裡很多道士唸完急急如律令，天兵天將就任他差遣，很厲害哪！」機車王邊說邊將十指合攏，開始比劃起來。
「無聊。」米其林翻翻白眼，「你有時間看電影，就沒時間看李白的書。」
「圖書館休息我也沒辦法好嗎？」機車王不以為然，「雖然我沒借到書，但還知道李白是個酒鬼，他超愛喝酒的，我想他的肝一定不好，像我爸很喜歡喝酒，我媽就說如果他不少喝一點的話，身體遲早會出問題的。」
「小光找到什麼資料？」米其林不想讓話題岔開。
「我覺得……李白是個很難形容的人，」小光翻看著手上的資料，「比方唐代的時候，大家都拚命的考科舉，為的是考上以後，就能平步青雲，甚至當大官。李白明明有那麼好的才華，卻不願意去參加考試，這不是很奇怪嗎？只是，他好像又很希望可以幫國家、幫百姓做事，在他的作品中常透露著遠大的志向，期望可以吸引那些當官的人的注意。」
「說不定是他害怕考試，要是沒考過的話，會很丟臉。」機車王下了註解。
「要是李白聽到你這樣說，一定會吐血。」米其林嘆了一口氣說。
「誰吐血啦？」忽然一陣洪亮的聲音從門外傳來。
小光轉頭看，竟然是李爺爺。
「這麼好的天氣，你們怎麼都躲在屋子裡，不去外面玩啊？」李爺爺大步踏進了居酒屋，來到他們身邊。
「李爺爺，我們在討論李白，這是我們的暑假作業。」小光解釋。
「李白啊！」李爺爺的表情似笑非笑的，「有什麼需要幫忙的地方，可以盡量說，我對他還有一點瞭解。」
「是喔？」機車王的眉毛挑了挑，「那麼，你可以幫我們寫作業嗎？」
機車王的話才剛說完，忽然大叫一聲，「啊！誰踢我？」他連忙低頭到桌子底下想找出兇手。
「嘖！你這小子還真懶惰，花點力氣去寫功課都嫌麻煩。」李爺爺搖搖頭。
找不到罪魁禍首，又聽到老人唸他懶惰，機車王趕忙撇清，「我哪有嫌麻煩，是看大家討論了老半天，連李白到底是什麼樣的人都搞不清楚，剛好又聽到你說跟李白有點熟，就好心幫忙大家，誰知道好人沒好報！」機車王被訓了一頓，只好把大家都拖下水。
「是嗎？李白這個人有這麼難瞭解嗎？」李爺爺轉頭問小光。
小光點點頭，「其實不只是李白的形象，連他在哪裡出生的，也都沒有定論。」
「對啊，」米其林搶著接著說，「有人說李白的故鄉在碎葉，也就是現在中國的鄰國吉爾吉斯；有人說是四川；有人說是湖北；還有人說是甘肅。連李白是漢人還是胡人的說法也都不一。」
「我覺得他應該是漢人吧，因為他說自己的祖先是漢代大將軍李陵。而且他也在詩裡面提到自己的祖籍在隴西，也就是現在的甘肅。」大亨用紅筆畫著資料，「大部分的人都說李白出生在西域的碎葉，五歲時才跟著父親李客搬到四川青蓮。」
「所以李白會說外國話和四川話囉。」機車王故意捲起舌頭說話。
「哈！哈！」李爺爺大笑著，順手從旁邊拉來一張板凳坐在小光的身邊，「李白寫過一首〈擬古〉詩：生者為過客，死者為歸人，天地一逆旅，同悲萬古塵。意思是說活著的時候像匆匆來去的路人，死去之後卻彷彿有了最後的歸宿之地。天地就像一間送往迎來的旅店，人生苦短，古往今來有多少人為這件事感到悲傷啊。所以，李白覺得天地就是他的故鄉，是哪裡人並不重要。」
李爺爺說完，撫著鬍鬚看著大家。
「唉！」機車王嘆了一口氣，「李白真可憐，連自己是哪裡人都不知道，如果要辦證件填資料的話，就麻煩囉。」
「我覺得……」小光看著大家，「李白號『青蓮居士』，應該就表示對四川青蓮這個地方有特殊感情。所以，對李白而言，只要有意義的地方，就是他的故鄉。」

唐詩大聲讀
李白〈擬古十二首〉其九
生者為過客，死者為歸人，天地一逆旅，同悲萬古塵。
月兔空搗藥，扶桑已成薪，白骨寂無言，青松豈知春。
前後更嘆息，浮榮何足珍！

【語譯】
活著的時候像匆匆來去的路人，死去之後卻彷彿有了最後的歸宿之地。天地就像一間送往迎來的旅店，人生苦短，古往今來有多少人為這件事感到悲傷啊。
月宮裡只剩下白兔搗著長生不死的藥，東海的參天神木已成了枯槁的柴薪；深埋在地底下的白骨，再也無法體會生前的榮辱，無知無覺的蒼翠松木，怎能感受春陽的溫暖。
一代一代的人總是感嘆，短暫的榮華富貴不足珍惜。

【賞析】
在「生者為過客，死者為歸人」、「白骨寂無言，青松豈知春。」的對句中，李白展現了對於生命的領悟。將「天地」譬喻成「逆旅」，更是李白很喜歡使用的修辭法與人生哲學。

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• • 語言
  • 中文繁體
  • 裝訂
  • 紙本平裝
• • ISBN
  • 9786264063432
  • 分級
  • 普通級
• • 頁數
  • 216
  • 商品規格
  • 18開17*23cm
• • 出版地
  • 台灣
  • 適讀年齡
  • 全齡適讀
• • 注音
  • 級別

中文書＞童書／青少年＞橋梁書／兒童故事＞古典中國名著

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