吳敏蘭給孩子的英文童謠精選【小行星點讀系列】 ：I CAN SING！節慶×人物的15首音樂經典
活動訊息
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內容簡介
凱斯英語執行長吳敏蘭
為小小孩打造的英語入門首選
I CAN SING！
節慶狂歡節 × 人物同樂會
用15首經典童謠，
帶孩子認識節慶與人物主題英語，
在歡唱中培養語感，建立英聽與表達能力。
※隨書附贈〈I CAN PLAY！我是小小鋼琴家〉點讀鋼琴海報——用點讀筆點一點、開口唱，一起開心演奏英文童謠！
本書特色
▎專業選編
吳敏蘭老師根據在幼兒教育現場的資深經驗，特別精選經典、有趣、節奏感明顯的童謠，加上句型重複性高、貼近孩子生活經驗，有效幫助孩子自然培養英文語感、聽力和理解力。
▎品質保證
由吳敏蘭老師團隊專業配音，字正腔圓的英文演唱、朗讀，經由專業錄音室的錄製剪輯，為孩子打造音質優良且標準的有聲內容。
▎主題式學習
童謠分為【節慶】和【人物】兩大主題，延伸生活實用的單字。經由系統性的學習規劃，讓孩子學習單字的過程不需死背硬記，而是自然而然連結文字、圖像和發音，簡單、直覺、好記。
▎QR Code線上聽
隨書附線上聽QR Code，隨掃隨聽。音檔內容包含15首經典英文童謠+超過70個中英文單字朗讀+中英問答遊戲，讓孩子聽童謠、認單字、玩遊戲，輕鬆建立英文好感度。
▎貼心設計
本書採用硬頁厚紙的裝訂方式，讓正在發展手部小肌肉的幼兒，可以輕鬆抓握，耐咬耐翻不易撕破。書籍四個角落的圓弧導角設計，也使得孩子的閱讀體驗更加貼心安全。
▎親子共讀＋音樂互動體驗
隨書附贈「點讀鋼琴海報」與「親子共讀指南」。孩子拿起點讀筆，便可即刻奏出經典童謠，體驗變身小小演奏家的成就感！家長則能透過吳敏蘭老師的專業導讀，一窺童謠背後的文化趣聞並掌握引導技巧。
▲從啟蒙到進階的分齡學習指南
【啟蒙階段】經典童謠+繽紛插畫+物件認知
藉由反覆播放英文童謠，讓孩子感受歌曲的節奏與音調，自然而然建立英文音韻和語調感知。而繽紛童趣的插畫，則可以吸引孩子閱讀圖像，進行「指物命名」的練習。
【進階階段】童謠跟唱+發音練習+單字認知
藉由反覆聆聽、吟唱歌謠，孩子能夠更精準的掌握英文單詞和句子的發音。在熟悉歌曲後，可以鼓勵孩子跟著唱出歌詞，營造輕鬆開口使用英文的環境，提升他們對英文的好感度與表達能力。同時，藉由聆聽主題單字，搭配圖像和文字的閱讀，深化中英文單字學習與記憶。
▲搭配【小行星點讀筆】，培養孩子的自主學習力
【互動遊戲】搭配主題延伸單字設計簡單小遊戲，讓孩子在學習後，及時練習、及時回饋，建立英文聽力理解力和學習自信心。
【活潑音效】點擊角色或物品，會聽到意想不到的叫聲和音效，吸引孩子反覆點讀，提高學習興趣和參與度。
【情境臺詞】根據童謠歌詞內容和插畫，設計貼近生活的簡單會話，在潛移默化間奠基孩子的英語口說基礎。
【錄音功能】點擊錄音按鈕，孩子自主錄音不複雜。藉由反覆錄製與聆聽自己的聲音，有效訓練英語發音。
【旋律伴唱】點擊圖面背景，開啟卡拉伴唱模式，讓孩子歡樂跟唱，加深記憶與口語表達力。
產品內容物
1. 《節慶狂歡節》1本
2. 《人物同樂會》1本
3. 〈I CAN PLAY！我是小小鋼琴家〉點讀海報1張
4. 〈親子共讀指南〉海報1張
※適讀年齡：2-6歲親子共讀
為小小孩打造的英語入門首選
I CAN SING！
節慶狂歡節 × 人物同樂會
用15首經典童謠，
帶孩子認識節慶與人物主題英語，
在歡唱中培養語感，建立英聽與表達能力。
※隨書附贈〈I CAN PLAY！我是小小鋼琴家〉點讀鋼琴海報——用點讀筆點一點、開口唱，一起開心演奏英文童謠！
本書特色
▎專業選編
吳敏蘭老師根據在幼兒教育現場的資深經驗，特別精選經典、有趣、節奏感明顯的童謠，加上句型重複性高、貼近孩子生活經驗，有效幫助孩子自然培養英文語感、聽力和理解力。
▎品質保證
由吳敏蘭老師團隊專業配音，字正腔圓的英文演唱、朗讀，經由專業錄音室的錄製剪輯，為孩子打造音質優良且標準的有聲內容。
▎主題式學習
童謠分為【節慶】和【人物】兩大主題，延伸生活實用的單字。經由系統性的學習規劃，讓孩子學習單字的過程不需死背硬記，而是自然而然連結文字、圖像和發音，簡單、直覺、好記。
▎QR Code線上聽
隨書附線上聽QR Code，隨掃隨聽。音檔內容包含15首經典英文童謠+超過70個中英文單字朗讀+中英問答遊戲，讓孩子聽童謠、認單字、玩遊戲，輕鬆建立英文好感度。
▎貼心設計
本書採用硬頁厚紙的裝訂方式，讓正在發展手部小肌肉的幼兒，可以輕鬆抓握，耐咬耐翻不易撕破。書籍四個角落的圓弧導角設計，也使得孩子的閱讀體驗更加貼心安全。
▎親子共讀＋音樂互動體驗
隨書附贈「點讀鋼琴海報」與「親子共讀指南」。孩子拿起點讀筆，便可即刻奏出經典童謠，體驗變身小小演奏家的成就感！家長則能透過吳敏蘭老師的專業導讀，一窺童謠背後的文化趣聞並掌握引導技巧。
▲從啟蒙到進階的分齡學習指南
【啟蒙階段】經典童謠+繽紛插畫+物件認知
藉由反覆播放英文童謠，讓孩子感受歌曲的節奏與音調，自然而然建立英文音韻和語調感知。而繽紛童趣的插畫，則可以吸引孩子閱讀圖像，進行「指物命名」的練習。
【進階階段】童謠跟唱+發音練習+單字認知
藉由反覆聆聽、吟唱歌謠，孩子能夠更精準的掌握英文單詞和句子的發音。在熟悉歌曲後，可以鼓勵孩子跟著唱出歌詞，營造輕鬆開口使用英文的環境，提升他們對英文的好感度與表達能力。同時，藉由聆聽主題單字，搭配圖像和文字的閱讀，深化中英文單字學習與記憶。
▲搭配【小行星點讀筆】，培養孩子的自主學習力
【互動遊戲】搭配主題延伸單字設計簡單小遊戲，讓孩子在學習後，及時練習、及時回饋，建立英文聽力理解力和學習自信心。
【活潑音效】點擊角色或物品，會聽到意想不到的叫聲和音效，吸引孩子反覆點讀，提高學習興趣和參與度。
【情境臺詞】根據童謠歌詞內容和插畫，設計貼近生活的簡單會話，在潛移默化間奠基孩子的英語口說基礎。
【錄音功能】點擊錄音按鈕，孩子自主錄音不複雜。藉由反覆錄製與聆聽自己的聲音，有效訓練英語發音。
【旋律伴唱】點擊圖面背景，開啟卡拉伴唱模式，讓孩子歡樂跟唱，加深記憶與口語表達力。
產品內容物
1. 《節慶狂歡節》1本
2. 《人物同樂會》1本
3. 〈I CAN PLAY！我是小小鋼琴家〉點讀海報1張
4. 〈親子共讀指南〉海報1張
※適讀年齡：2-6歲親子共讀
目錄
《I CAN SING！節慶狂歡節》
1. I Can Sing a Rainbow
2. Looby Loo
3. Little Peter Rabbit
4. Roses Are Red
5. Row, Row, Row Your Boat
6. Zoom, Zoom, Zoom
7. Five Little Pumpkins
8. We Wish You a Merry Christmas
《I CAN SING！人物同樂會》
1. I’ve Been Working on the Railroad
2. Peter Hammers
3. A Sailor Went to Sea
4. Mary, Mary, Quite Contrary
5. I Am the Baker Man
6. The Farmer in the Dell
7. The Ants Go Marching
1. I Can Sing a Rainbow
2. Looby Loo
3. Little Peter Rabbit
4. Roses Are Red
5. Row, Row, Row Your Boat
6. Zoom, Zoom, Zoom
7. Five Little Pumpkins
8. We Wish You a Merry Christmas
《I CAN SING！人物同樂會》
1. I’ve Been Working on the Railroad
2. Peter Hammers
3. A Sailor Went to Sea
4. Mary, Mary, Quite Contrary
5. I Am the Baker Man
6. The Farmer in the Dell
7. The Ants Go Marching
序／導讀
小行星點讀童謠系列《 I CAN SING！》：帶孩子跨出英語啟蒙第一步
文｜吳敏蘭（凱斯教育機構執行長、美國哈佛大學跨文化雙語教育碩士）
童謠在語言啟蒙中具有獨特的價值，它們不僅提供了有趣的學習體驗，還有助於孩子的語言發展、聆聽理解和情感連結的建立。在幼兒教育現場多年，最容易讓孩子印象深刻，並且開啟英語好感度的方法，莫過於開場暖身兒謠的帶動唱、讓孩子開口的手指謠，以及各個主題延伸出的趣味童謠。
小行星點讀童謠系列《I CAN SING！》選取了經典有趣的英文童謠，讓孩子在唱遊中自然的接觸英語。這些童謠融合了節奏和音調，使孩子對英語的音韻和語調有更好的感知，這對於以後的語言學習至關重要。而英文童謠中的句型重複性高、與生活經驗連結，不僅豐富了孩子的語言詞彙，還培養了他們的聽力理解能力。透過反覆聆聽、吟唱童謠，孩子能夠更精準的掌握英語單詞和句子的發音，建立phonemic awareness「音素覺識」，這是語言發展的關鍵元素之一，也是建立拼音和閱讀能力的基石。
小行星點讀童謠系列《I CAN SING！》的童謠豐富多樣，每一首歌背後都隱藏著有趣的故事與由來，也擁有深厚的文化底蘊，不僅能激發孩子對英語的好奇心，也培養了他們的想像力和創造力。透過輕鬆的童謠，孩子們能夠在快樂中學習，而家長們則能夠以更生動的方式參與孩子的學習歷程，加深親子間的情感連結，也為親子共讀共學帶來更多的樂趣。
另外，書籍配合點讀筆的運用，為幼兒提供了更具互動性的學習體驗。孩子可以根據自己的節奏來學習，提高他們的學習興趣和參與度。同時，孩子可以透過錄音功能，自主錄製自己的聲音，進一步強化對英語的記憶和理解。這種趣味性的學習方式不僅讓孩子享受學習，還激發了他們對於語言學習的積極性，有助於他們建立英語好感度與自信。
建議在英語啟蒙階段的幼兒，可以專注於聆聽和模仿，藉由聽歌、跟唱的方式，提高聽力和口語表達能力。對於已有英語基礎的孩子，可以鼓勵他們主動點讀，並錄製自己的聲音，以提高自主學習和自我表達的能力。這套書籍適用於學齡前孩子的英語閱讀角，以及家庭共讀時間，擁有多元的應用情境。帶孩子出門時隨手帶一本，就可以讓孩子自主閱讀與歡唱喔！
文｜吳敏蘭（凱斯教育機構執行長、美國哈佛大學跨文化雙語教育碩士）
童謠在語言啟蒙中具有獨特的價值，它們不僅提供了有趣的學習體驗，還有助於孩子的語言發展、聆聽理解和情感連結的建立。在幼兒教育現場多年，最容易讓孩子印象深刻，並且開啟英語好感度的方法，莫過於開場暖身兒謠的帶動唱、讓孩子開口的手指謠，以及各個主題延伸出的趣味童謠。
小行星點讀童謠系列《I CAN SING！》選取了經典有趣的英文童謠，讓孩子在唱遊中自然的接觸英語。這些童謠融合了節奏和音調，使孩子對英語的音韻和語調有更好的感知，這對於以後的語言學習至關重要。而英文童謠中的句型重複性高、與生活經驗連結，不僅豐富了孩子的語言詞彙，還培養了他們的聽力理解能力。透過反覆聆聽、吟唱童謠，孩子能夠更精準的掌握英語單詞和句子的發音，建立phonemic awareness「音素覺識」，這是語言發展的關鍵元素之一，也是建立拼音和閱讀能力的基石。
小行星點讀童謠系列《I CAN SING！》的童謠豐富多樣，每一首歌背後都隱藏著有趣的故事與由來，也擁有深厚的文化底蘊，不僅能激發孩子對英語的好奇心，也培養了他們的想像力和創造力。透過輕鬆的童謠，孩子們能夠在快樂中學習，而家長們則能夠以更生動的方式參與孩子的學習歷程，加深親子間的情感連結，也為親子共讀共學帶來更多的樂趣。
另外，書籍配合點讀筆的運用，為幼兒提供了更具互動性的學習體驗。孩子可以根據自己的節奏來學習，提高他們的學習興趣和參與度。同時，孩子可以透過錄音功能，自主錄製自己的聲音，進一步強化對英語的記憶和理解。這種趣味性的學習方式不僅讓孩子享受學習，還激發了他們對於語言學習的積極性，有助於他們建立英語好感度與自信。
建議在英語啟蒙階段的幼兒，可以專注於聆聽和模仿，藉由聽歌、跟唱的方式，提高聽力和口語表達能力。對於已有英語基礎的孩子，可以鼓勵他們主動點讀，並錄製自己的聲音，以提高自主學習和自我表達的能力。這套書籍適用於學齡前孩子的英語閱讀角，以及家庭共讀時間，擁有多元的應用情境。帶孩子出門時隨手帶一本，就可以讓孩子自主閱讀與歡唱喔！
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