買東西,不會算錯錢!:讓孩子習慣「在乎數字」與耐心計算(金錢素養教室2)
Be a Money Champ : Ducky Learns How to Count
活動訊息
內容簡介
本書簡介
\學會耐心與計算,養成敏銳數字力/
結合108課綱:使用金錢時要能理解數量與價值、
在真實情境中應用數學的能力
小故事、大啟發!陪孩子從生活裡學會金錢素養。
──黃子欣|孩子的理財力教練
|從匆忙購物中,學習在乎數字|
孩子的日常生活中,「買東西」往往是能讓他們感到興奮,但也常是最容易出錯的時刻。特別是小學生,在還不熟悉計算金額找零時,很容易因緊張、粗心或缺乏耐心而付錯錢。透過活潑可愛的鴨奇,讓孩子看到「算錢出錯」的常見情況,更重要的是教會孩子面對金額,要“慢下來”,要“在乎數字”。
【本書金錢概念與素養】
◆鴨奇的冒失購物:孩子最真實的縮影
◆從錯誤中學習:買東西不能只靠速度
◆慢一點,就比較不容易出錯
◆故事之外的學習:把「金錢素養」帶回日常生活
【好評推薦】
吳念祺|每天都要一起玩 STEAM X PLAY 親子學習社群創辦人
宋怡慧|丹鳳高中圖書館主任
李貞慧|譯者暨繪本推廣人
周育如|清華大學幼兒教育學系教授
黃子欣|孩子的理財力教練
黃筱茵|國立臺灣大學外文系兼任講師
魏瑋志(澤爸)|親職教育講師
|金錢素養教室上課囉~|
金錢素養教室有五個好朋友,各有不同學習經驗,幫助正確理解與學會「金錢價值觀」!
在這個過程中,他們發現不僅僅是存下零錢,而是要懂得做出聰明的選擇、設定目標,並學會分享帶來的驚人改變。現在就跟著他們的步伐,一起解開存錢、賺錢、花錢、算錢和分享的奧祕!
【故事簡介】
鴨奇最愛跑步、游泳和跳高,從不在意自己數學不好。一天,他到雜貨店幫爸爸買菜,卻因不會算總價而忘了找零。雖然他衝回家交差了事,但爸爸提醒他必須練習計算。於是爸爸拿出白板,陪他一步步把商品價格加起來。鴨奇反覆嘗試,終於算出正確答案──應找回十元!他帶著成果回到雜貨店,得意地向彼得展示自己會算了。當他拿回零錢時,心裡充滿成就感。鴨奇這才發現,數字其實沒有想像中可怕,只要肯練習就能掌握。從此,他對計算不再排斥,也能安心投入他熱愛的運動。
【金錢素養教室系列 延伸閱讀】
◆家裡的錢都從哪裡來?(金錢素養教室1)
◆不能把錢花光,為什麼?(金錢素養教室3)
◆買不買,該怎麼決定?(金錢素養教室4)
◆捐款助人,行善的快樂(金錢素養教室5)
適讀年齡:3~6歲親子共讀,7歲以上自己讀,附注音。
關鍵字:金錢、理財、存錢、分享、人際關係。
閱讀啟發:學習算數、了解錢的重要、學會思考、責任感、懂得與人分享。
本書特色
◆鴨奇的冒失購物:孩子最真實的縮影
◆從錯誤中學習:買東西不能只靠速度
◆慢一點,就比較不容易出錯
◆故事之外的學習:把「金錢素養」帶回日常生活
六大領域分類:認知、語文、社會、情緒
六大核心素養分類:覺知辨識、表達溝通、關懷合作、自主管理
\學會耐心與計算,養成敏銳數字力/
結合108課綱:使用金錢時要能理解數量與價值、
在真實情境中應用數學的能力
小故事、大啟發!陪孩子從生活裡學會金錢素養。
──黃子欣|孩子的理財力教練
|從匆忙購物中,學習在乎數字|
孩子的日常生活中,「買東西」往往是能讓他們感到興奮,但也常是最容易出錯的時刻。特別是小學生,在還不熟悉計算金額找零時,很容易因緊張、粗心或缺乏耐心而付錯錢。透過活潑可愛的鴨奇,讓孩子看到「算錢出錯」的常見情況,更重要的是教會孩子面對金額,要“慢下來”,要“在乎數字”。
【本書金錢概念與素養】
◆鴨奇的冒失購物:孩子最真實的縮影
◆從錯誤中學習:買東西不能只靠速度
◆慢一點,就比較不容易出錯
◆故事之外的學習:把「金錢素養」帶回日常生活
【好評推薦】
吳念祺|每天都要一起玩 STEAM X PLAY 親子學習社群創辦人
宋怡慧|丹鳳高中圖書館主任
李貞慧|譯者暨繪本推廣人
周育如|清華大學幼兒教育學系教授
黃子欣|孩子的理財力教練
黃筱茵|國立臺灣大學外文系兼任講師
魏瑋志(澤爸)|親職教育講師
|金錢素養教室上課囉~|
金錢素養教室有五個好朋友,各有不同學習經驗,幫助正確理解與學會「金錢價值觀」!
在這個過程中,他們發現不僅僅是存下零錢,而是要懂得做出聰明的選擇、設定目標,並學會分享帶來的驚人改變。現在就跟著他們的步伐,一起解開存錢、賺錢、花錢、算錢和分享的奧祕!
【故事簡介】
鴨奇最愛跑步、游泳和跳高,從不在意自己數學不好。一天,他到雜貨店幫爸爸買菜,卻因不會算總價而忘了找零。雖然他衝回家交差了事,但爸爸提醒他必須練習計算。於是爸爸拿出白板,陪他一步步把商品價格加起來。鴨奇反覆嘗試,終於算出正確答案──應找回十元!他帶著成果回到雜貨店,得意地向彼得展示自己會算了。當他拿回零錢時,心裡充滿成就感。鴨奇這才發現,數字其實沒有想像中可怕,只要肯練習就能掌握。從此,他對計算不再排斥,也能安心投入他熱愛的運動。
【金錢素養教室系列 延伸閱讀】
◆家裡的錢都從哪裡來?(金錢素養教室1)
◆不能把錢花光,為什麼?(金錢素養教室3)
◆買不買,該怎麼決定?(金錢素養教室4)
◆捐款助人,行善的快樂(金錢素養教室5)
適讀年齡:3~6歲親子共讀,7歲以上自己讀,附注音。
關鍵字:金錢、理財、存錢、分享、人際關係。
閱讀啟發:學習算數、了解錢的重要、學會思考、責任感、懂得與人分享。
本書特色
◆鴨奇的冒失購物:孩子最真實的縮影
◆從錯誤中學習:買東西不能只靠速度
◆慢一點,就比較不容易出錯
◆故事之外的學習:把「金錢素養」帶回日常生活
六大領域分類:認知、語文、社會、情緒
六大核心素養分類:覺知辨識、表達溝通、關懷合作、自主管理
名人推薦
國內享譽推薦
【好評推薦】
吳念祺|每天都要一起玩 STEAM X PLAY 親子學習社群創辦人
宋怡慧|丹鳳高中圖書館主任
李貞慧|譯者暨繪本推廣人
周育如|清華大學幼兒教育學系教授
黃子欣|孩子的理財力教練
黃筱茵|國立臺灣大學外文系兼任講師
魏瑋志(澤爸)|親職教育講師
(依姓氏筆畫順序排列)
國外盛讚好評
【讀者回饋總結】
◆ 高度的教育價值與主題實用性
◇ 金融素養啟蒙:讀者普遍認可這套書是兒童學習金錢素養的理想入門教材。
◇ 五大核心概念:該系列圍繞「賺錢、算錢、存錢、花錢、分享」五個核心概念展開,主題涵蓋全面,幫助孩子建立完整金錢觀。
◇ 主題具體易懂:每本書主題單一明確,便於師長引導,兒童也容易理解和吸收。
◆ 故事化和趣味性
◇ 引人入勝的故事:以「故事為基礎」(engaging story-based approach),透過可愛動物角色(獅丹、鴨奇、兔妮等)和生活化情境進行教學,比說教更容易吸引兒童。
◇ 可延伸親子活動:許多描述提到這套書結合「互動的親子活動」和「引導式反思」,代表書籍設計鼓勵親子討論和實踐書中理財概念。
【好評推薦】
吳念祺|每天都要一起玩 STEAM X PLAY 親子學習社群創辦人
宋怡慧|丹鳳高中圖書館主任
李貞慧|譯者暨繪本推廣人
周育如|清華大學幼兒教育學系教授
黃子欣|孩子的理財力教練
黃筱茵|國立臺灣大學外文系兼任講師
魏瑋志(澤爸)|親職教育講師
(依姓氏筆畫順序排列)
國外盛讚好評
【讀者回饋總結】
◆ 高度的教育價值與主題實用性
◇ 金融素養啟蒙:讀者普遍認可這套書是兒童學習金錢素養的理想入門教材。
◇ 五大核心概念:該系列圍繞「賺錢、算錢、存錢、花錢、分享」五個核心概念展開,主題涵蓋全面,幫助孩子建立完整金錢觀。
◇ 主題具體易懂:每本書主題單一明確,便於師長引導,兒童也容易理解和吸收。
◆ 故事化和趣味性
◇ 引人入勝的故事:以「故事為基礎」(engaging story-based approach),透過可愛動物角色(獅丹、鴨奇、兔妮等)和生活化情境進行教學,比說教更容易吸引兒童。
◇ 可延伸親子活動:許多描述提到這套書結合「互動的親子活動」和「引導式反思」,代表書籍設計鼓勵親子討論和實踐書中理財概念。
序/導讀
專書導讀
學習在乎數字,把金錢素養帶到生活
文| 梅慧玲(高雄市圖書館兒童文學閱讀推廣教師)
在孩子的日常生活中,「買東西」往往是最能讓他們感到興奮的情境,但也常是最容易出錯的情境。尤其是仍在熟悉加減計算的小學生,面對金額時常因緊張、急躁、缺乏確認習慣而算錯錢。本書透過冒失又可愛的鴨奇,將孩子最真實的購物錯誤轉化成清楚易懂的學習情境,回應108課綱強調的「理解金錢與數量」、「在生活情境中使用數學」的能力。
鴨奇熱愛運動、做事飛快,但數學卻是弱點。某天爸爸請他去買東西,他一路狂奔,把商品快速丟進籃子,不確認價格,到櫃檯也算不出總額,最後直接付50元就跑掉,甚至忘了找零。孩子在鴨奇身上能看到自己最可能犯下的錯誤:太急、怕算錯、乾脆亂付錢。
爸爸沒有責怪他,而是陪他重新把8元、11元、21元加起來,算出應付40元、應找10元。鴨奇恍然大悟後衝回店裡把零錢拿回來。這不只是算式練習,而是生活中必備的金錢素養:確認商品價格、計算總額、核對找零是否正確。
故事一再強調鴨奇真正的問題——不是不會算,而是「太急」。孩子會看到:動作快不代表做得好,買東西需要看清楚、算清楚,生活中許多事情都需要耐心。這正是自我管理階段的小學生最需要的行為示範。
書末還附上情境練習與找零題目,讓孩子將故事中的能力帶回日常生活,真正做到「在生活中運用數學」的素養目標。
鴨奇的冒失,讓孩子看見自己常犯的錯;鴨奇的努力,也鼓勵孩子相信:只要願意練習,買東西時就能更有自信,不會再因為緊張而付錯錢或找錯錢。
本書不只是在教算術,更是在教孩子如何面對生活。讓孩子懂得:在生活中用腦、用心,就是一種最實用的金錢素養。
學習在乎數字,把金錢素養帶到生活
文| 梅慧玲(高雄市圖書館兒童文學閱讀推廣教師)
在孩子的日常生活中,「買東西」往往是最能讓他們感到興奮的情境,但也常是最容易出錯的情境。尤其是仍在熟悉加減計算的小學生,面對金額時常因緊張、急躁、缺乏確認習慣而算錯錢。本書透過冒失又可愛的鴨奇,將孩子最真實的購物錯誤轉化成清楚易懂的學習情境,回應108課綱強調的「理解金錢與數量」、「在生活情境中使用數學」的能力。
鴨奇熱愛運動、做事飛快,但數學卻是弱點。某天爸爸請他去買東西,他一路狂奔,把商品快速丟進籃子,不確認價格,到櫃檯也算不出總額,最後直接付50元就跑掉,甚至忘了找零。孩子在鴨奇身上能看到自己最可能犯下的錯誤:太急、怕算錯、乾脆亂付錢。
爸爸沒有責怪他,而是陪他重新把8元、11元、21元加起來,算出應付40元、應找10元。鴨奇恍然大悟後衝回店裡把零錢拿回來。這不只是算式練習,而是生活中必備的金錢素養:確認商品價格、計算總額、核對找零是否正確。
故事一再強調鴨奇真正的問題——不是不會算,而是「太急」。孩子會看到:動作快不代表做得好,買東西需要看清楚、算清楚,生活中許多事情都需要耐心。這正是自我管理階段的小學生最需要的行為示範。
書末還附上情境練習與找零題目,讓孩子將故事中的能力帶回日常生活,真正做到「在生活中運用數學」的素養目標。
鴨奇的冒失,讓孩子看見自己常犯的錯;鴨奇的努力,也鼓勵孩子相信:只要願意練習,買東西時就能更有自信,不會再因為緊張而付錯錢或找錯錢。
本書不只是在教算術,更是在教孩子如何面對生活。讓孩子懂得:在生活中用腦、用心,就是一種最實用的金錢素養。
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