【電子書】上一堂最生動的國際關係

透過電影，探索世界

不知道從什麼時候開始，「國際化」突然成為台灣的一種全民運動，也成為一種時髦名詞，更成為進步與否的重要準則。在「國際化」運動的號召下，台灣的大學廣招外國學生，以為只要外國人多，就是國際化的表徵；學校更是廣設英語課程，以為用外文上課，才是真正的走向國際。

殊不知「國際化」的癥結不在外國人，而在於人民是否擁有國際視野。「國際化」也不在外文能力，而在增進國際知識的渠道是否唾手可得。

其實，自從媒體自由化以來，台灣便長期處於國際知識的枯水期。在收視率掛帥的推波助瀾下，國際新聞一直被電視台視為一種不賺錢的資訊，總被安排在深夜的冷門時段，國際新聞也被報紙看做墊版面的工具，總被放在最冷僻的一角。這也導致台灣人對於國內發生的芝麻小事常能侃侃而談，但對於發生在周邊國家的大事卻一無所知。

台灣是小國，小國裡的每個人其實更需要培養國際觀，因為國際間發生的任何騷動，都會影響到我們的生存。猶記得有次到美國開會，有位美國學者向一位澳洲學者寒暄，他竟然問這位澳洲學者是不是開車來的，他渾然不知美國與澳洲之間隔著廣大的太平洋，然而這位欠缺國際觀的美國學者，一點也不影響美國的超強地位，因為美國畢竟是大國，這是小國人民所無法擁有的特權。

台灣這幾年面臨產業外移的空洞化現象，因此從前幾年開始政府便大聲疾呼台灣要學習「三蘭」，也就是荷蘭、芬蘭與愛爾蘭。這三個國家與台灣同樣是蕞爾小國，但它們卻都擁有國際性的大品牌，例如芬蘭的諾基亞、荷蘭的飛利浦電子公司，以及愛爾蘭的愛力根藥廠，但在這些國際大品牌背後，這三個國家都擁有最國際化的國民，他們每個人都能夠說三種以上的語言，而且也把自己當成是世界公民，把全球當成他們的就業市場。國際化的人民，其實才是這三小國最寶貴的資產。

我在大學從事國際關係研究十餘年，發現現今的大學生不但對於國際問題漠不關心，對國際事務的理解力也相當弱，這將會影響到他們日後就業的競爭力。畢竟在台灣低薪已成常態化的情況下，他們應該要走出去，到世界各地找工作，與世界各國的人才競爭，因此，對國際關係的熟悉程度便顯得相當重要。

所以，我一直在苦思如何利用一種淺顯易懂的方式，把同學帶進國際關係的領域之中，而我認為「電影」便是一個絕佳媒介。因為電影人人愛看，且坊間不論是好萊塢或是各國所製作的電影，許多題材正是在探討國際間或是歷史上曾經發生的大事。我認為以這些故事背景為基礎，或許能帶領學生延伸探索背後國際政治間的角力。於是，我在政大開設一門「電影與國際關係」課程，結果每學期都吸引近千名同學搶修，由此可見大學生對於國際關係其實充滿興趣，只是得思考如何包裝課程，帶領同學進入國際關係領域。

例如由美國知名影星班．艾佛列克自導自演的《亞果出任務》一片，便是在探討一九七九年美國與伊朗之間的人質事件，這個事件深深影響著日後美伊兩國間的關係，一直到現在美國還在對伊朗進行部分經濟制裁，而這個事件也牽動中東局勢發展，讓美國決定扶植伊拉克獨裁者海珊來對抗伊朗，引發長達八年的兩伊戰爭。而人質事件更與美國國內政壇連動，導致美國總統卡特由於處理該次人質事件不當而爭取連任失敗。

又如由韓國影帝宋康昊所主演的《總統的理髮師》一片，敘述在韓國朴正熙主政的威權時期，市井小民在大時代下求生存的故事。這部片從一個理髮師的視角，觸及到在軍人統治時期，韓國人民對威權的莫名崇拜，也分析在南北韓關係緊張時期全國抓北韓間諜的風聲鶴唳，更談到威權時代的韓國總統為了要當選連任，不惜動員做票及槍殺反對人士。這部電影讓我們了解原來在現今韓國進步亮麗的外表下，竟也有如此不堪的過往，但這卻是東亞國家在民主化過程中的必經道路。

本書總結我在政大開設「電影與國際關係」這門課的課程內容以及延伸的議題討論，書中將介紹二十部電影，論述與分析面向從恐怖主義與族群衝突，人權與民主的不斷辯證，經貿關係與貧窮，再將視角轉到移民與邊境問題。涉及區域從東南亞、拉丁美洲到非洲，希望讓許多沒有機會上這堂課的人，也能夠從本書知道故事背景其實與國際關係相關的電影，更重要的是帶領讀者理解國際關係動向、培養國際觀。

也許有人認為要了解國際關係，需要擁有絕佳的外語能力，或者將國際關係想像成是一門知識門檻很高的學問。其實與國際關係相關的知識，在我們周邊俯拾即是，而本書的寫作宗旨便是企圖將「國際關係」從學術神壇請下。書中將特意迴避深奧的國際關係理論，也盡量避免使用與國際政治相關的專門術語，希望能以淺顯易懂的文字及語言，再帶入對世界和平的期盼與悸動，讓讀者能夠從電影的劇情中，了解背後錯綜複雜的國際關係。

就讓我們透過電影，探索這個世界吧。