【電子書】學好中學化學（上）
活動訊息
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內容簡介
點破高中化學的學習迷思，
快速掌握高中化學的所有重要概念，
確實釐清容易混淆的觀念，
內含指考、學測、化學競賽重要題型與詳解！
你覺得高中化學很難，根本念不通嗎？
你發現化學要背的東西太多，實在背不完嗎？
你在上課時好像聽懂了，但卻考得一塌糊塗嗎？
你正在尋找打通你高中化學任督二脈的方法嗎？
或者，你覺得化學很有意思，想多找些挑戰嗎？
那麼，這本書就是為你寫的，
化學是指考中，投資報酬率最高的科目，千萬不能放棄，
化學也是最具娛樂性的學科，值得好好鑽研！
快速掌握高中化學的所有重要概念，
確實釐清容易混淆的觀念，
內含指考、學測、化學競賽重要題型與詳解！
你覺得高中化學很難，根本念不通嗎？
你發現化學要背的東西太多，實在背不完嗎？
你在上課時好像聽懂了，但卻考得一塌糊塗嗎？
你正在尋找打通你高中化學任督二脈的方法嗎？
或者，你覺得化學很有意思，想多找些挑戰嗎？
那麼，這本書就是為你寫的，
化學是指考中，投資報酬率最高的科目，千萬不能放棄，
化學也是最具娛樂性的學科，值得好好鑽研！
目錄
前言
第一篇 學習方法
第1章 化學是娛樂事業
第2章 化學背多分？
第3章 讀化學要理解，否則一場空
第4章 化學太難，我太笨？
第二篇 主題攻略I
第5章 粒子觀點
5-1原子與分子
5-2原子結構
5-3化學式
5-4物質的狀態變化
5-5溶解
第6章 氣體
6-1波以耳定律
6-2查理－給呂薩克定律
6-3理想氣體方程式
6-4氣體的分壓
6-5氣體的擴散與逸散
第7章 能量觀點
7-1溫度與能量
7-2反應熱
7-3質量與能量
第8章 電子組態與週期表
8-1波耳氫原子模型
8-2電子組態
8-3元素性質的週期性
第9章 反應速率
9-1各物質間反應速率的關係
9-2速率定律
9-3影響反應速率的因素
第10章 化學平衡
10-1勒沙特列原理
10-2平衡常數
10-3溶度積常數
第11章 酸與鹼
11-1水的解離與pH值
11-2酸鹼反應
11-3酸鹼強度與解離常數
11-4鹽的種類與水解反應
11-5緩衝溶液
挑戰題解答
第一篇 學習方法
第1章 化學是娛樂事業
第2章 化學背多分？
第3章 讀化學要理解，否則一場空
第4章 化學太難，我太笨？
第二篇 主題攻略I
第5章 粒子觀點
5-1原子與分子
5-2原子結構
5-3化學式
5-4物質的狀態變化
5-5溶解
第6章 氣體
6-1波以耳定律
6-2查理－給呂薩克定律
6-3理想氣體方程式
6-4氣體的分壓
6-5氣體的擴散與逸散
第7章 能量觀點
7-1溫度與能量
7-2反應熱
7-3質量與能量
第8章 電子組態與週期表
8-1波耳氫原子模型
8-2電子組態
8-3元素性質的週期性
第9章 反應速率
9-1各物質間反應速率的關係
9-2速率定律
9-3影響反應速率的因素
第10章 化學平衡
10-1勒沙特列原理
10-2平衡常數
10-3溶度積常數
第11章 酸與鹼
11-1水的解離與pH值
11-2酸鹼反應
11-3酸鹼強度與解離常數
11-4鹽的種類與水解反應
11-5緩衝溶液
挑戰題解答
序／導讀
前言
我在國中任教前後十五年，在高中任教迄今已十七年，再加上我自己漫長而艱辛的學習過程，體會到的心得是，學習化學的障礙可分為三個方面：學習方法不正確、迷思概念作崇及毅力不夠。
各科的讀書方法其實相通，市面上介紹讀書方法的書籍很多，不過那只是適用於作者本人的方法，讀者的個性天資各不相同，未必一體適用。讀者只要找到適合個人特性的讀書方法，加上持之以恆的努力，即可有良好的成效，本書大可不必湊熱鬧。不過，化學科最令學生畏懼的一點，就是記憶性的資料很多。有些學生遇到大量的化學式及方程式，意圖或被迫在極短的時間內死記死背，結果弄得興趣全失。而且光靠記憶還不足以解答化學考題，必須把記憶的內容靈活運用，才能正確解題，難怪有許多學生認為化學科很難。
因此，本書針對化學這種特質，在第一篇中根據化學科的特性提出學習方法。這些內容大多是我在教學生涯中，為消除學生與家長的疑惑所提供的建議，希望能對讀者有所幫助。
在我教學生涯的後面幾年中，經常擔任後援投手的職務，亦即接手高二升高三的班級。每當新接一個班級，我就不斷向學生發問，問題內容大多為基本概念。由學生的回答中。我可以很快診斷出這批學生有哪些迷思，只要掃除了這些迷思，學生就會如夢初醒一般，成績一天比一天進步。
本書第二篇把中學化學相關領域分成數章，每一章都介紹解題所需的重要概念，並把學生經常出現的迷思整理出來，這些迷思有些是學生經常會犯的錯誤，有些是許多學生經常提出的疑問。我希望藉由這本書，讓讀者靠著自修，也能建立正確的化學概念，並學好中學化學。
書中的黑體字大多為重要定義，別以為定義不重要，定義沒弄清楚的人，所有的概念都模模糊糊，在有倒扣的情況下，得的分數還不夠倒扣。書中的色字大多為解題所需概念，想清楚了，就不容易被扣分。「觀念檢測」可讓讀者檢查自己的觀念是否正確，如果這些觀念有錯，就會形成迷思，在解題時困擾你；「觀念剖析」則針對「觀念檢測」作進一步說明，希望讀者破除迷思，建立正確的觀念。
介紹完一個重要概念之後，立刻有數則例題，可作印證，讀者不要只顧核對自己的答案正確與否，要詳讀答案後面的解析，學習正確的思考方式與解題策略，今後面對類似問題，才能輕鬆解題。例題之後，附有部分練習題，供讀者檢驗自己是否已學習到正確觀念。
有些學生在高三上學期之初，就要參加各項化學競賽，其中包括教育部主辦的地區初賽及全國決賽，最近幾年又有清華大學化學系主辦的「清華盃化學競賽」及淡江大學主辦的「鍾靈化學創意競賽」，也吸引了許多優秀的高中生參賽。這些競賽的試題內容涵蓋全部高中化學課程，但參賽者大多為高二甫升上高三的學生，甚至有高一或高二的學生參加，這些學生固然優秀，但畢竟沒學過高三課程，只能靠自修，本書也希望能對這些對化學有興趣的學生提供協助。讀完本書除了能很快掌握高中化學的所有重要概念外，在第二篇及第三篇每一章後面，也提供了這類競賽試題做為挑戰題，供讀者檢驗自己在面對較具挑戰性的難題時，是否也能遊刃有餘。
這本書是個人在學習化學過程中，歷經困頓與掙扎，得到的一點心得。加上任教多年，目睹各種不同程度的學生各有的不同困惑。因此，在個人告別教學生涯之際，完成本書，希望能幫助更多學生在學習化學的路上能走得平坦。
我在國中任教前後十五年，在高中任教迄今已十七年，再加上我自己漫長而艱辛的學習過程，體會到的心得是，學習化學的障礙可分為三個方面：學習方法不正確、迷思概念作崇及毅力不夠。
各科的讀書方法其實相通，市面上介紹讀書方法的書籍很多，不過那只是適用於作者本人的方法，讀者的個性天資各不相同，未必一體適用。讀者只要找到適合個人特性的讀書方法，加上持之以恆的努力，即可有良好的成效，本書大可不必湊熱鬧。不過，化學科最令學生畏懼的一點，就是記憶性的資料很多。有些學生遇到大量的化學式及方程式，意圖或被迫在極短的時間內死記死背，結果弄得興趣全失。而且光靠記憶還不足以解答化學考題，必須把記憶的內容靈活運用，才能正確解題，難怪有許多學生認為化學科很難。
因此，本書針對化學這種特質，在第一篇中根據化學科的特性提出學習方法。這些內容大多是我在教學生涯中，為消除學生與家長的疑惑所提供的建議，希望能對讀者有所幫助。
在我教學生涯的後面幾年中，經常擔任後援投手的職務，亦即接手高二升高三的班級。每當新接一個班級，我就不斷向學生發問，問題內容大多為基本概念。由學生的回答中。我可以很快診斷出這批學生有哪些迷思，只要掃除了這些迷思，學生就會如夢初醒一般，成績一天比一天進步。
本書第二篇把中學化學相關領域分成數章，每一章都介紹解題所需的重要概念，並把學生經常出現的迷思整理出來，這些迷思有些是學生經常會犯的錯誤，有些是許多學生經常提出的疑問。我希望藉由這本書，讓讀者靠著自修，也能建立正確的化學概念，並學好中學化學。
書中的黑體字大多為重要定義，別以為定義不重要，定義沒弄清楚的人，所有的概念都模模糊糊，在有倒扣的情況下，得的分數還不夠倒扣。書中的色字大多為解題所需概念，想清楚了，就不容易被扣分。「觀念檢測」可讓讀者檢查自己的觀念是否正確，如果這些觀念有錯，就會形成迷思，在解題時困擾你；「觀念剖析」則針對「觀念檢測」作進一步說明，希望讀者破除迷思，建立正確的觀念。
介紹完一個重要概念之後，立刻有數則例題，可作印證，讀者不要只顧核對自己的答案正確與否，要詳讀答案後面的解析，學習正確的思考方式與解題策略，今後面對類似問題，才能輕鬆解題。例題之後，附有部分練習題，供讀者檢驗自己是否已學習到正確觀念。
有些學生在高三上學期之初，就要參加各項化學競賽，其中包括教育部主辦的地區初賽及全國決賽，最近幾年又有清華大學化學系主辦的「清華盃化學競賽」及淡江大學主辦的「鍾靈化學創意競賽」，也吸引了許多優秀的高中生參賽。這些競賽的試題內容涵蓋全部高中化學課程，但參賽者大多為高二甫升上高三的學生，甚至有高一或高二的學生參加，這些學生固然優秀，但畢竟沒學過高三課程，只能靠自修，本書也希望能對這些對化學有興趣的學生提供協助。讀完本書除了能很快掌握高中化學的所有重要概念外，在第二篇及第三篇每一章後面，也提供了這類競賽試題做為挑戰題，供讀者檢驗自己在面對較具挑戰性的難題時，是否也能遊刃有餘。
這本書是個人在學習化學過程中，歷經困頓與掙扎，得到的一點心得。加上任教多年，目睹各種不同程度的學生各有的不同困惑。因此，在個人告別教學生涯之際，完成本書，希望能幫助更多學生在學習化學的路上能走得平坦。
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