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【電子書】勝之道

用孫子兵法印證名將的取勝之道,全新角度學習兵聖孫武的智慧
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內容簡介

化險為夷是運氣,履險如夷才是真本事
用孫子兵法印證名將的取勝之道,全新角度學習兵聖孫武的智慧

擅長說故事的歷史評論家公孫策,一筆貫穿自殷商到清朝的中國戰爭史,以十位用兵如神的名將與十場改變歷史的戰役,印證戰場上戰術運用之妙與致勝根由。
※ ※ ※
這是一個巨變時代,有太多前所未遇的狀況隨時出現。
在變,與不變之間,該如何因應取勝?

現在,正是時候讀孫子。
不是句解《孫子兵法》,而是實戰印證,也就是歷代名將的取勝之道。

本書以10位用兵如神的名將與10場改變歷史的戰役為主體,從兵家DNA源頭姜太公和中國兵聖孫武談起,從裡到外完整窺看中國戰爭史。內容揉合「人、文、史、地」(附有地圖和影片),以時間為縱軸,人為主軸,每篇精采故事皆穿插【孫子兵法印證】,串起人與戰爭,以及王道之勝。

「從名將故事,學他們如何正確執行孫子的心法;而從戰役過程,看勝方的正確選擇,也看敗方的失誤。」歷史評論家公孫策引喻徵譬,以節奏明快、淺顯易懂的文字,引領讀者跳躍穿梭時空,一起化身名將,在變動快速的現代社會中學習致勝之道。
※ ※ ※
這一次公孫策把他說的歷史故事和《孫子兵法》做一個連結與驗證,在書中用二十二個歷史故事貫穿了從殷商到清朝的中國歷史……讓人一讀無法閉卷。《孫子兵法》在現代社會已被廣泛用在商業行為上,以說故事管理及教育員工,也常被提及而隱然成為潮流。本書恰可順應潮流,成為了解《孫子兵法》的一扇門。 ──晨星半導體董事長 梁公偉

作者

公孫策


知名專欄「去梯言」作家,擅長借用歷史典故,批判政治亂象,針針見血,將「以史鑑今可以知興替」的精神發揮得淋漓盡致。著有:《夕陽紅:百位三國英雄勾勒成敗興衰》、《黎民恨:王莽篡漢到光武中興的人心離變》、《大對決:秦末真假英雄的權謀與爭霸》、《英雄劫:春秋時代南方三國的恩怨情仇》、《去梯言:歷史之眼看台灣》、《水滸傳教你職場生存術》、《西遊記教你職場不敗術》、《冰鑑識人學》、《跟康熙學策略》、《公孫策說唐詩故事》、《公孫策說名句故事》、《史記經典100句》、《戰國策經典100句》等書。


公孫策此番發願,以4年時間在網路上連載1000個歷史故事,目前已經發表超過目標,仍繼續寫作中。繼2011年《英雄劫》、2012年《大對決》、2014年《黎民恨》、2015年《夕陽紅》、2016年《大唐風》之後,2017年開講戰爭故事,從人物出發,看名將如何謀略用兵,戰役如何改變歷史,同時讓讀者了解到孫子兵法的妙用。

目錄

目錄

〈總序〉三十本經典,一千個故事
〈推薦專文〉使用者體驗流暢,一讀無法閉卷
〈作者序〉化險為夷是運氣,履險如夷才是本事

前事
00姜子牙 ──中國兵家祖師爺
0孫武 ──二千五百年前的兵聖

本事
01 司馬穰苴 ──不戰而屈人之兵
02 吳起 ──為小兵吮疽的大將
03 長平之戰 ──秦軍坑殺四十萬趙卒
04 鉅鹿之戰 ──項羽破釜沉舟擊潰章邯
05 韓信 ──置之死地而後生
06 昆陽之戰 ──以寡擊眾以弱勝強的經典
07 班超 ──三十六人威震西域
08 官渡之戰 ──曹操把握住袁紹每一個失誤
09 赤壁之戰 ──心態影響了戰術,風向決定了結果
10 諸葛亮 ──最會處理敗戰的名將
11淝水之戰 ──風聲鶴唳,草木皆兵
12 虎牢之戰 ──圍點打援,以逸待勞
13 李靖 ──迅雷不及掩耳
14 徐世勣 ──智勇忠義兼備
15 高梁河之戰 ──北宋敗在逃得比契丹快
16 岳飛 ──運用之妙,存乎一心
17 鄱陽湖之戰 ──朱元璋「獵殺」陳友諒
18 戚繼光 ──近代中國的練兵宗師
19 薩爾滸之戰 ──大明從此不敢望關外
20 左宗棠 ──政治軍事財政算計高手

序/導讀

〈作者序〉
化險為夷是運氣,履險如夷才是本事
 
為了一場企業訓練的「孫子兵法」課程準備素材,無心插柳完成了這本歷史故事。然而,這個過程卻得到一個很好的收穫:由於印證《孫子兵法》,發現那幾場改變歷史的戰役,往往是運氣使然,但所有名將都不靠運氣,都是憑本事。
 
例如昆陽之戰,是因為玄漢諸將剛好都在昆陽,而王莽大軍已經迫在眼前,無處可逃,才造成昆陽「城小而堅,兵多糧足」,否則任憑劉秀再怎麼勇敢,恐怕也沒機會打這麼一場旋乾轉坤的大戰,最終成就了東漢王朝。易言之,當時會出現那樣的情境,有運氣的成分。(當然不能以此否定劉秀的成功因素)
 
但是名將不靠運氣,例如韓信,稱得上用兵如神,可是他暗渡陳倉、安渡井陘、木罌渡河,「三渡」都是涉險,卻都不是碰運氣,而是建築在精確的情報與敵情研判上面。
 
於是提供本書讀者一個建議:從「名將」的故事,學他們如何正確的執行了《孫子兵法》的心法;而戰役部分要正反面一起看,看勝方的正確選擇,也看敗方的失誤。
 
為企業訓練講孫子兵法課程時,最常被問到的,是這兩個問題:
 
現代人學《孫子兵法》幹嘛?
 
二千五百年前的兵法書,今天還管用嗎?
 
我的回答,總是先引述一則新聞:矽谷的高科技大廠在近一兩年,雇用了一百名以上的特戰部隊退役軍官。我反問學員:「那可不是少數,而是一兩百位喔。不具備高科技知識背景的特戰人員,能對科技公司提供什麼貢獻?」
 
然後我提出我的答案:「矽谷的高科技大廠都曾領一時之風騷,事實上,這個世界也因為高科技產品不斷推陳出新而改變。然而,世界變得太快了,變化的面向太廣了,變革的內容太深了──這是一個巨變時代,太多前所未遇的狀況隨時出現,連高科技公司都難以處理,而特戰高手正是處理前所未遇狀況的專家。」
 
戰場,正是變化最快、最大的地方;戰場上每一個士兵的心思都不會一樣,所以戰場又是變化最複雜的地方;同時你可以確定,你的敵人肯定用盡心思製造讓你無法預測的狀況,正如你肯定會同樣對待他。
 
這就是現代人學兵法的用處所在:因應巨變時代,處理複雜且前所未遇的狀況。

中國的兵法書很多,可是愈到後代,兵法書就愈專業,也就是只適用於軍事(如布陣、戰術編組等)。而《孫子兵法》是心法,從國家戰略到戰場布局,更能深入分析軍隊在各種處境下的心態與指揮官處理原則,即使在二千五百年後的今天,由於人性並沒有改變,所以仍然適用,而且適用於幾乎每一個領域,包括商戰、管理、投資,乃至就業、跳槽。
 
特別是後二者,社會新鮮人選擇「要不要加入這個企業」,其實跟「要不要發動一個戰爭」或「要不要轉換戰場」情況一樣──一樣的複雜且沒有經驗可循。
 
我自二十多年前首次開課講《孫子兵法》就發現,多數人對經典句解的耐性很低,可是都喜歡聽實戰印證,也就是歷代名將的取勝之道,他們是如何印證《孫子兵法》,或看來不合《孫子兵法》,其實正合《孫子兵法》的精義(例如韓信攻趙)。
 
因此,這本書完全就是實戰印證:包括十場足以扭轉天下大勢的戰役過程,以及十位用兵如神的名將事蹟。看他們如何將《孫子兵法》的心法運用於處理「複雜且前所未遇」的狀況。
 
關鍵戰役既然是歷史的轉捩點,本書乃以時間為軸線,自古代到近代,一路寫下來,等於順便將中國歷朝做了一次爬梳。同時整理出一張圖表(請參見第八、九頁),讓讀者可以一目了然。
 
最後必須說明的一點是:坊間《孫子兵法》版本很多,內文引述原文全部根據鄭友賢所集《十家注孫子》。
 
公孫策
二○一七年二月

 

〈推薦專文〉
使用者體驗流暢,一讀無法閉卷

by梁公偉(晨星半導體董事長)

公孫策是我大學合唱團的團友,他說故事的能力在大學裡即嶄露頭角。有他在的場合,總是妙語如珠,讓現場氣氛生動萬分。他說故事的能力,不管在後來從事的媒體工作或者政治評論,都發揮得淋漓盡致。他的另一特殊才能,是對於歷史的掌握與透析,他在過去《商業周刊》和現在《聯合報》上的「去梯言」專欄,是我每週必讀的評論。在台灣整個政治局面混亂多變的狀況下,他藉古喻今的分析,帶給我很多啟發性的體認與深思。


這一次公孫策把他說的歷史故事和《孫子兵法》做一個連結與驗證。他在本書中用二十二個歷史故事貫穿了從殷商到清朝的中國歷史。這其中有大家耳熟能詳,如赤壁之戰的故事,也有大家較不熟悉,可是扭轉了中國歷史的戰役。公孫策充分發揮了說故事的才華,幫每個故事去枝取幹,故事說得流暢(套句現代術語,使用者體驗流暢)到讓人一讀無法閉卷。雖然我以前對於這些歷史典故略有涉獵,在讀公孫策版故事後,仍有新的體會,真可謂溫故而知新。


《孫子兵法》是一部對中國歷史影響鉅大的兵法書。這書裡面的名句如「知彼知己,百戰不殆」,「不戰而屈人之兵」等,也是大眾耳熟能詳的經典名句。然而在整個十三篇的兵法裡,大多數的思想由於原文抽象的表達,較無法為大眾理解。公孫策在本書中以重要歷史戰役為主軸,再以《孫子兵法》中相關章節,印證故事及人物的作戰思維和手法,的確增加我們對《孫子兵法》內容的印象。這種傳達的方式,讓我聯想到商學院在介紹商業理論架構之前,老師總會以實際案例在課堂討論,來帶出這些理論架構,以加深學員的印象。從另一方面來看,我們研究科學,總是以做實驗來證明科學定律,而歷史上的戰爭就是用來證明兵法中理論最好的實驗。對我們最方便的是,歷史是現成的實驗結果,所需的只是歸納分析,就可完成對定律的驗證。


《孫子兵法》在現代社會已被廣泛用在商業行為上,以說故事管理及教育員工,也常被提及而隱然成為潮流。本書恰可順應潮流,成為了解《孫子兵法》的一扇門。希望讀者在這本書上能享受歷史故事的趣味性,並引發對孫子思維更多的探討,進而在工作及生活上有所幫助。

詳細資料

詳細資料

    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • ISBN
    • 9789864771929
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 256
    • 商品規格
    • 21*15
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
    • 級別

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