1103~1105_神奇柑仔店1920完結篇

【電子書】代號:小魷魚

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活動訊息

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內容簡介

★ 了解臺灣漁業、認識各種常見魚類、加強海洋教育的最佳讀物

我是一隻小魷魚,住在深深的大海裡。

有一天,媽媽對我說:「你看,前面那個人是魚變的呵,你能不能看出他是什麼魚變成的呢?」我盯著那個人看著、看著,猛然間像被雷打到似的,整個人呆住了。在我的眼中,那個人變成了一條金魚!……

本書揉合幻想和寫實,藉著母子間有趣的猜「人魚」遊戲,將海洋中多采多姿的魚類和漁村中性情各異的孩子作了巧妙的聯結。

生活在臺灣這個四面環海的島嶼內,大海給小朋友的印象是什麼呢?是墾丁的碧海藍天?是蘇花公路旁壯闊的岩岸?還是新鮮熱辣的快炒海鮮?小朋友又認識多少海裡的生物呢?作品一向充滿人文關懷的林滿秋,這次將帶著大家到臺灣的漁村去看看。為了這本《代號:小魷魚》,作者林滿秋實地走訪全臺漁村、漁港,將寫實的情境織入故事中,呈現漁村孩子日常的生活經驗,以及漁業家庭所面臨的諸多困境。作品中探討單親、隔代教養等問題,情節溫馨感人,為成長中的孩子們,帶來一股無與倫比的向上勇氣。

人物介紹

【小魷魚 張順英】

性格纖細敏感的漁村男孩,爸爸在遠洋魷釣船上工作,長年離家,爸媽離婚之後由奶奶照顧,靠爸爸送他的小魚偶和媽媽教他的「人魚遊戲」的陪伴,度過孤單的童年。在學校裡獨來獨往,因為被奶奶禁止下海游泳而被同學嘲笑,在「大白鯊勒索事件」之後慢慢交到許多好朋友。

【大白鯊 鄭漢民】

有一口尖銳不齊的牙齒,最常說的一句話是「不然我揍你」,常在手腕上畫上可怕的圖案嚇唬其他同學,甚至勒索小魷魚和小丑魚,然而他兇悍的外表下其實藏著一顆溫柔的心。

【小海豚 林炳宏】

小魷魚的同學,聰穎活潑、善體人意,在小魷魚被大白鯊恐嚇勒索的時候挺身而出,和翻車魚邱芳一起當小魷魚的貼身保鏢。他爸爸的漁船被菲律賓軍艦扣留,在翻車魚邱芳和許多熱心人士的幫助之下,小海豚和媽媽總算能在農曆新年期間到菲律賓探望爸爸。

【翻車魚 邱芳】

平時懶洋洋的她,不動則已,一動起來,總能適時提供有力的援助。不管是「大白鯊勒索事件」,或是小海豚的爸爸遭到扣留,翻車魚的熱心積極都幫了很大的忙。

【比目魚 蔣傑安】

小魷魚的表哥,有雙鬥雞眼,個性現實善變,會跟小魷魚的奶奶打小報告,慣於巴結學校裡的風雲人物,在小魷魚被大白鯊欺負時沒幫上什麼忙,還跟其他同學一起嘲笑不下水游泳的小魷魚是膽小鬼。

【小丑魚 趙曉珮】

性格溫和膽小,繼小魷魚之後,成為「大白鯊勒索事件」的第二名受害者。

【大章魚 奶奶】

奶奶的個性嚴厲堅毅,照顧小魷魚無微不至,還具有大章魚警覺的特性,無論何時總是有一、兩隻觸腕「值班」,看著小魷魚,因為聽算命的說小魷魚冒犯了海龍王,所以嚴格禁止小魷魚靠近海邊。

【鬼頭刀 阿昆公】

小魷魚爺爺生前的結拜兄弟,年輕時是鏢丁挽的高手,也是個說故事高手,能將在海上與鬼頭刀纏鬥的經歷描述得活靈活現。在小魷魚眼裡,他就是隻鬼頭刀,剽悍而且有頑強的生命力。

作者

林滿秋

典型的獅子座,長髮及腰。
旅行、散步與寫作,是生命中不可缺的三大元素。
擁有兩個可愛的家,一個在臺灣汐止,一個在英國倫敦。
最喜歡的工作是:為小朋友寫出動人的故事,

出版的作品有:《一把蓮》、《隨身聽小孩》、《錯別字殺手》、《尋找尼可西》、《雲端裡的琴聲》、《作文怪獸我最愛》、《胖少男減肥之歌》。

目錄

序曲
1. 小魷魚的哀愁
2. 大白鯊的恐嚇
3. 鮪魚在浪峰上
4. 鬼頭刀的故事
5. 小海豚的眼淚
6. 小丑魚的求救信
7. 翻車魚動起來
8. 獅子魚的毒刺
9. 帶魚的衝突
10. 土虱的挑釁
11. 比目魚告密
12. 大章魚的憤怒
13. 鯖魚回來了
14. 豹紋鯊的送別
15. 藍鯨現身
終曲

序/導讀

從深海到月光海面

如果你是一隻魚,你會是哪一種呢?
是深海之王鯨魚、令人畏懼的鯊魚,或是如俠士般優雅的紅龍?
是聰穎活潑的海豚、色彩繽紛的熱帶魚,還是惹人憐愛的小丑魚?

魚兒就像人一樣,具有不同的個體,不同的性格;有的魚喜歡獨來獨往,有的偏愛群體而居;有的喜歡在汪洋中馳騁,有的偏居於珊瑚礁群中;有的兇霸殘惡,有的溫柔可人。魚兒的

世界也和人一樣,有合作有競爭,有的為了生存而相互攻擊,有的則相依相隨,不離不棄。

以魚看人,是一件很有趣的事,可以從外型看,可以從性格觀察,也可以從行為入手;在不同的情境下,還能看出不同的特質。當我置身於人群中時,我總是不停地在看著。

有一天,一個自以為是小魷魚的男孩突然闖入我的思緒中,並以一種莫名的吸引力佔據了我。從此,不管我在廚房裡、在市集上,或走在田野間、在劇院裡,他都緊跟著我,還會跟我說說話。

我是一隻小魷魚,住在深沉的大海裡。

我的名字裡雖然有一個「魚」字,但我不是魚喔,而是生長在深海裡的軟骨動物。我有一對可愛的大眼睛,頭上有八隻腕,和兩隻能夠自由伸縮的觸腕,也就是人類所說的「腳」,他們因此稱我為「頭足類」。一想到這個稱呼,我就不高興,哪有「人」的腳長在頭上呢!

我感到開心極了,開始想像這個小男孩的容貌,他的個性,他的故事;還有,他怎麼會自以為是一條小魷魚呢?

啊,他是一個漁村少年,爸爸在遠洋魷釣船上工作,一年回來一次。生長於城市的媽媽嫁入漁村後百般不適,經常對著大海發呆,並和小魷魚玩「人魚」的遊戲。

媽媽對小魷魚說:「前面那個人是魚變的喔,你能不能看出他是什麼魚變成的呢?」小魷魚盯著那個人看著、看著,猛然間像被雷打到似的,整個人呆住了。在他的眼中,那個人變成了一條小金魚。

他興奮地拉著媽媽的衣角,「我看出來了,他是一隻金魚。」
媽媽神秘地說,「小聲點,不能讓他聽見,不然他會變出原形喔!」
他點著頭,一顆心怦然跳動著。

「人魚」遊戲是小魷魚與媽媽間的甜美回憶,媽媽離家之後,則成為他寂寞童年的安慰。

聚少離多的婚姻,讓許多漁村的夫婦走上分走之途,孩子生長在單親家庭中,或成為隔代教養的一群。小魷魚的媽媽在他上小學那個夏天離開了他。媽媽臨走前含著淚說,「我要游回大海,你不會阻攔我,對不對?」
小魷魚讓媽媽游向大海,自己卻沉入更深的深海中。

媽媽走了,小魷魚對父愛更為渴望,經常夢到自己真的變成一隻小魷魚,為了親近爸爸,穿縮在危機四伏的釣鉤林中,面臨隨時被漁人釣起的命運。他曾對爸爸說:「我要你留在岸上,不是要你帶我出去玩,我只想像別的孩子一樣,每天都能看到爸爸……。」

可惜,爸爸還是每年出海,留給他的只是從國外帶回來的小魚偶。
而他,則在小魚偶的陪伴下,在深海中度過寂寞而平靜的童年。
在小魷魚寂靜的童年中,小海豚和大白鯊這兩個漁村男孩出現了。

小海豚聰穎活潑,善體人意,不幸卻遇上臺灣近海漁民的惡運──爸爸的漁船被鄰國扣押。

大白鯊兇悍的外表下,隱藏著一顆溫柔的心。他的家庭則面臨了漁民的另一種困境──爸爸在漁船上受到職業傷害,無法再工作。
此外,還有個獨特的形象──鬼頭刀。

他曾是漁港裡鏢旗魚的高手,壯年時滿載而歸的風光,難以擔保老年無憂。鬼頭刀就像所有討海人,年少縱情於大海,老了,黯然上岸。在海裡打滾了一輩子,所剩下的只是一間鋪著鐵皮的破屋和滿肚子的海上故事。

我越想越興奮,腦海中的「人魚」越來越多,翻車魚、比目魚、小丑魚、獅子魚、大章魚、鯖魚、藍鯨……,交織出一段溫馨感人的「人魚」故事。故事夠精彩了,書寫漁村對我卻是個挑戰。

我和許多長期生活在都市中的人一樣,對漁村是陌生的。過去,我一直以為臺灣人民對海的疏離是因為戒嚴的關係,無法隨心所欲地親近海洋,也限制了臺灣的海洋發展,以致於除了軍事、漁業及航運外,海岸和沿、近海之環境、資源、管理、社區、文化……等海洋相關事務大多被忽視了。解嚴後,海域逐漸開放,可惜我們對待海洋的態度並沒有因此改變,反而隨著經濟起飛,築起一道道的防波堤,及巨大醜陋的消波塊,再度把大海與人隔了開來。
至此我才了解,將人與海隔離的不只是政治,也是民族性。

長久來,我們對土地的依戀始終多於海洋,總覺得海雖然美麗,卻會吞噬人,討海因而成了難以在陸地發展的人的次等選擇。當時代走進了二十一世紀,海洋必然會成為人類發展的另一種機會,特別是島國,這是一個藍色的世紀、海洋的世紀。如果,我們不再親近大海,還畏懼大海;我們的海洋文化必然會邊緣化。屆時我們不僅不懂得合理消費海洋,放任海洋環境敗壞,也等於為自己築起一道與世隔離的藩籬。

為了親近海,也為了替小魷魚尋覓一個家,二零零五年春天,我走訪了一座又一座的漁港,拜訪了海洋局、魷魚公會、參觀遠洋漁船,還乘船繞行南臺灣海岸。當我沿著墾丁海岸走著時,不時聽到孩子們的笑聲從海岸傳來,他們赤裸著身子,黝黑的皮膚,膀子上佈滿著斑駁的鹽花,那模樣就像我腦海中的小魷魚、小海豚、大白鯊。我不由得看呆了,心中又驚又喜,原來他們不是我幻想出來的人物,而是真實地活在臺灣的漁村中。

開始動筆寫小魷魚,整整過了一年。寫完後,心情反而有些沮喪,因為我不想離開他。在這一年中,我們有許多親密對話,我們也爭論過。如果說小魷魚是我創造出來的故事,不如說是他藉著我的手所完成的故事。
我捨不得他離開,但,我不能留下他,就像他在故事中說的:

海面上雖然充滿了危險,我還是要勇敢地浮上海面,看看月圓,看看星星,並在月光海面上遨游、跳舞,從月亮升起一直到月亮落下。

小魷魚勇敢地浮上海面,我也不想再獨留在深海中,也許有一天我們會在大海中相逢的。最後,謹將此書獻給關懷海洋、努力游上海面的人。

詳細資料

詳細資料

    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • ISBN
    • 9789867188533
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 216
    • 商品規格
    • 16開19*26cm
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
    • 有注音
    • 級別

商品評價

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