內容簡介
父母堅持離婚而因為父母堅持離婚而被送到鄉下與爺爺奶奶同住的銘川，無法接受自己生活被破改變的事實，疲氣變得爆燥易怒且忿世忌俗，覺得讓他變得不快樂的像刺蝟一樣都是爸媽害的！「該被譴責的是我爸媽才對！尤其是對我不聞不問的媽媽，她是全天底下最差勁的媽媽，我痛恨她！」銘川如此說著。
他到了新學校，遇見了班導師林老師。老師對他真心關懷並給予鼓勵和建議，他開始試著敞開心胸交朋友。認識了陳家松，成為最好的朋友。也看見其他與他相同，同樣父母離異外情況比自己還更糟的同學們，是如何充滿正向思考並面對自己心中的遺疑慮和壓力。
他開始重新思考自己的人生：
我的生活價值與快樂從何而來？
該如何與人和諧相處並付出關心？
父母離婚的決定是否也是為了追求自己真正的快樂罷了？
自己是否是個真正被愛的人？
爺爺奶奶所給予的愛是否要勇敢地接納？
這些好多好多的疑問，都在他遇見了「釣魚」後改變了。
釣魚釋放了他所有心中的不快樂，找到自己的生活價值並充滿自信。他不再是處處傷人的刺蝟，而是充滿陽光的小釣手！
本書特色
以主角銘川呈現現今社會單親現象普遍與親子間互動與心理調適等過程，引導孩子建立自信心外也懂得關懷他人與付出。除此之外書中還傳授大家許多詳細的釣魚祕訣及知識，一起成為帥氣的小釣手吧！
他到了新學校，遇見了班導師林老師。老師對他真心關懷並給予鼓勵和建議，他開始試著敞開心胸交朋友。認識了陳家松，成為最好的朋友。也看見其他與他相同，同樣父母離異外情況比自己還更糟的同學們，是如何充滿正向思考並面對自己心中的遺疑慮和壓力。
他開始重新思考自己的人生：
我的生活價值與快樂從何而來？
該如何與人和諧相處並付出關心？
父母離婚的決定是否也是為了追求自己真正的快樂罷了？
自己是否是個真正被愛的人？
爺爺奶奶所給予的愛是否要勇敢地接納？
這些好多好多的疑問，都在他遇見了「釣魚」後改變了。
釣魚釋放了他所有心中的不快樂，找到自己的生活價值並充滿自信。他不再是處處傷人的刺蝟，而是充滿陽光的小釣手！
本書特色
以主角銘川呈現現今社會單親現象普遍與親子間互動與心理調適等過程，引導孩子建立自信心外也懂得關懷他人與付出。除此之外書中還傳授大家許多詳細的釣魚祕訣及知識，一起成為帥氣的小釣手吧！
目錄
孩子的心是最柔軟的，孩子的成長故事最美麗動人...
作者序：釣得一溪清靜∕陳景聰
人物關係圖
1.刺蝟轉學生
2.空氣人
3.陽光男孩
4.釣魚去吧！
5.釣魚的收穫
6.練習甩竿的「笑果」
7.出奇制勝
8.餐桌上的風暴
9.無法改變的事實
10.澆熄友情的冷雨
11.彌補遺憾
12.購買水庫的門票
13.力搏魚虎
14.打虎英雄
15.船屋夜釣
16.全魚宴
17.爺爺的安排
18.釣鱉比賽
19.膨風伯敗給黑輪伯
20.餐廳裡的苦花
21.第一次溪釣
22.剛上戰場就用光子彈
23.學習新的釣法
24.騙魚上鉤的新手法
25.溯溪釣苦花
26.白鷺鷥釣魚
27.苦花秘境
28.溯溪挑戰大苦花
29.釣苦花的目的
30.純潔的長老魚
31.頂級的苦花料理
32.膨風伯的蒼蠅專車
33.溪釣的魅力
34.拼圖式的團圓
35.揚竿的哲學
36.再探苦花秘境
37.溪釣驚魂
38.釣魚能改變什麼
39.符水的功效
附錄：
溪潭釣常見魚種圖鑑
認識釣魚裝備
釣魚的類型
做個真正愛魚的好釣手
注意安全，快樂釣魚去！
作者序：釣得一溪清靜∕陳景聰
人物關係圖
1.刺蝟轉學生
2.空氣人
3.陽光男孩
4.釣魚去吧！
5.釣魚的收穫
6.練習甩竿的「笑果」
7.出奇制勝
8.餐桌上的風暴
9.無法改變的事實
10.澆熄友情的冷雨
11.彌補遺憾
12.購買水庫的門票
13.力搏魚虎
14.打虎英雄
15.船屋夜釣
16.全魚宴
17.爺爺的安排
18.釣鱉比賽
19.膨風伯敗給黑輪伯
20.餐廳裡的苦花
21.第一次溪釣
22.剛上戰場就用光子彈
23.學習新的釣法
24.騙魚上鉤的新手法
25.溯溪釣苦花
26.白鷺鷥釣魚
27.苦花秘境
28.溯溪挑戰大苦花
29.釣苦花的目的
30.純潔的長老魚
31.頂級的苦花料理
32.膨風伯的蒼蠅專車
33.溪釣的魅力
34.拼圖式的團圓
35.揚竿的哲學
36.再探苦花秘境
37.溪釣驚魂
38.釣魚能改變什麼
39.符水的功效
附錄：
溪潭釣常見魚種圖鑑
認識釣魚裝備
釣魚的類型
做個真正愛魚的好釣手
注意安全，快樂釣魚去！
序／導讀
作者序
釣得一溪清靜
我在鄉下長大，從小就是個難以約束的野孩子。父親見我老是往池塘或林子跑，擔心我玩水爬樹發生意外，釣魚時便帶著我一塊兒去，父子並排坐在魚池畔的矮凳子上，父親釣他的魚，我看我的書。
想不到長大後，我居然變成一個既喜歡釣魚，又熱愛閱讀的人。這或許是熱衷釣魚的父親始料未及的吧！
到山上溯溪釣魚，一直是我最喜愛的休閒。
釣魚可以陶冶心性。故事中的主角銘川因為父母離異變得乖戾暴躁，爺爺透過釣魚的過程來開導他，讓他從學習耐住性子開始，逐漸學會接納別人和自我調適，最後懂得與人分享和原諒別人、關懷別人。我會這樣寫，是因為到山上野溪釣魚時，碰到的釣友總是親切和善，樂於幫助別人。
釣魚，的確能改變一個人。
細細回想，我心靈的成長歷程，與我釣魚的心路歷程，兩者其實相當吻合。
學生時代爭強好勝，考完試，急於和同學比分數、拚成績。放假時，每每呼朋引伴去釣魚，收竿後，便迫不及待和同伴比尾數、拚重量。分數和漁獲在我的眼中，只有一個意義，那就是希望能贏過別人，好拿來炫耀。
踏入社會後，工作上會積極投入，花心力去研究，使表現更出色，達到預期的成果。釣魚時，變成自己和自己比賽，懂得去研究釣技，瞭解魚的吃餌習性，設法一次比一次釣更多的魚。
步入中年以後，工作穩定了，更樂於和別人分享經驗。釣魚方面，也樂於和釣友分享垂釣經驗，料理漁獲來跟親友分享。
而如今，雖然累積了相當豐富的工作經驗，卻不再爭鋒頭、求表現。釣魚，也不是為了漁獲，純粹是想親近自然，享受清靜恬淡的感覺。
釣魚對我的影響，除了心性受到陶冶，也讓我有機會接觸大自然，瞭解大自然，更進一步，身體力行去愛護大自然。
日子過得再忙，我腦海裡也經常出現一個嚮往的畫面—— 手持釣竿，閒立在青山流水之間。
臺灣有許多孕育水源的高山峻嶺，處處可見溪流。可惜從前森林遭到過度砍伐，山坡林地也開發過度，加上地震造成山上土石鬆動，使得水土保持的工作更加困難。水土保持不力所引發的土石流遍及各地溪流，不僅危害到人們的生命財產，更導致原生種魚類生存的環境越來越惡劣。
臺灣原生種魚類的族群已經面臨繁衍的困境，卻有無知的民眾任意野放生命力強韌的外來魚種。當外來魚種在自然環境繁衍開來時，本土魚類的生存環境就遭到壓縮排擠，繁衍之路更是雪上加霜。
種種不利的因素，使得原生種魚類族群銳減，而竟然還有違法電魚的人，在偷偷殘害溪流魚蝦。一旦發現這種不肖人士，我必定出面勸說，勸不聽就報警，希望電魚的人放棄貪圖小利的念頭，以維繫原生種魚類的命脈。
面對大自然，只要我們放下貪婪的心，杜絕掠奪的行為，自然生態就不會遭到破壞，溪流的魚蝦便能生生不息地繁衍。因此愛釣魚的人，更該愛護自然環境，讓自己，也讓魚類得到良好的棲身場所。
特此感謝我的同學沛慈，因為她的建議，使我萌發寫這個故事的構想。更感謝沙永玲小姐的鼓勵與支持，驅使我積極地垂釣靈感，醞釀出這個故事。
釣得一溪清靜
我在鄉下長大，從小就是個難以約束的野孩子。父親見我老是往池塘或林子跑，擔心我玩水爬樹發生意外，釣魚時便帶著我一塊兒去，父子並排坐在魚池畔的矮凳子上，父親釣他的魚，我看我的書。
想不到長大後，我居然變成一個既喜歡釣魚，又熱愛閱讀的人。這或許是熱衷釣魚的父親始料未及的吧！
到山上溯溪釣魚，一直是我最喜愛的休閒。
釣魚可以陶冶心性。故事中的主角銘川因為父母離異變得乖戾暴躁，爺爺透過釣魚的過程來開導他，讓他從學習耐住性子開始，逐漸學會接納別人和自我調適，最後懂得與人分享和原諒別人、關懷別人。我會這樣寫，是因為到山上野溪釣魚時，碰到的釣友總是親切和善，樂於幫助別人。
釣魚，的確能改變一個人。
細細回想，我心靈的成長歷程，與我釣魚的心路歷程，兩者其實相當吻合。
學生時代爭強好勝，考完試，急於和同學比分數、拚成績。放假時，每每呼朋引伴去釣魚，收竿後，便迫不及待和同伴比尾數、拚重量。分數和漁獲在我的眼中，只有一個意義，那就是希望能贏過別人，好拿來炫耀。
踏入社會後，工作上會積極投入，花心力去研究，使表現更出色，達到預期的成果。釣魚時，變成自己和自己比賽，懂得去研究釣技，瞭解魚的吃餌習性，設法一次比一次釣更多的魚。
步入中年以後，工作穩定了，更樂於和別人分享經驗。釣魚方面，也樂於和釣友分享垂釣經驗，料理漁獲來跟親友分享。
而如今，雖然累積了相當豐富的工作經驗，卻不再爭鋒頭、求表現。釣魚，也不是為了漁獲，純粹是想親近自然，享受清靜恬淡的感覺。
釣魚對我的影響，除了心性受到陶冶，也讓我有機會接觸大自然，瞭解大自然，更進一步，身體力行去愛護大自然。
日子過得再忙，我腦海裡也經常出現一個嚮往的畫面—— 手持釣竿，閒立在青山流水之間。
臺灣有許多孕育水源的高山峻嶺，處處可見溪流。可惜從前森林遭到過度砍伐，山坡林地也開發過度，加上地震造成山上土石鬆動，使得水土保持的工作更加困難。水土保持不力所引發的土石流遍及各地溪流，不僅危害到人們的生命財產，更導致原生種魚類生存的環境越來越惡劣。
臺灣原生種魚類的族群已經面臨繁衍的困境，卻有無知的民眾任意野放生命力強韌的外來魚種。當外來魚種在自然環境繁衍開來時，本土魚類的生存環境就遭到壓縮排擠，繁衍之路更是雪上加霜。
種種不利的因素，使得原生種魚類族群銳減，而竟然還有違法電魚的人，在偷偷殘害溪流魚蝦。一旦發現這種不肖人士，我必定出面勸說，勸不聽就報警，希望電魚的人放棄貪圖小利的念頭，以維繫原生種魚類的命脈。
面對大自然，只要我們放下貪婪的心，杜絕掠奪的行為，自然生態就不會遭到破壞，溪流的魚蝦便能生生不息地繁衍。因此愛釣魚的人，更該愛護自然環境，讓自己，也讓魚類得到良好的棲身場所。
特此感謝我的同學沛慈，因為她的建議，使我萌發寫這個故事的構想。更感謝沙永玲小姐的鼓勵與支持，驅使我積極地垂釣靈感，醞釀出這個故事。
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