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內容簡介
「我們天生就是數學家！」
TED影片觀看次數破百萬
數學YouTube頻道「Wootube」訂閱人數近百萬，總觀看次數超過六千萬
獲2018年全球教師獎選為「全球十大最佳教師」，同年獲頒澳洲傑出地方英雄獎
他投入於數學創意的熱情，影響了全球數千萬老師與學生
澳洲超高人氣數學教師Eddie Woo首部數學趣味巨作
為你開啟發現數學、愛上數學、活用數學的隱藏開關！
▍ Eddie Woo YouTube頻道「Wootube」
https://www.youtube.com/user/misterwootube
你曾經想過彩虹為什麼是彎的嗎？或是為什麼左撇子沒有滅絕？
為什麼每一朵向日葵都是對稱的？閃電和血管又為什麼有一樣的形狀？
在網路上刷卡，為什麼卡號不會被其他人盜刷……
上面這些問題，還有更多更多問題的解答，都可以簡單濃縮進一個詞：數學！
「我當學生時，其實根本並不喜歡數學。」
在他YouTube頻道的首頁影片中，Eddie Woo對著鏡頭這麼說。
究竟為什麼一個原本不喜歡數學的學生，卻在長大後成為潛心投入數學教學與推廣的老師？
而他創辦的YouTube頻道，其實只是將他每天的數學課上傳，
又為何會引來世界各地的老師與學生們關注，至今訂閱人數將近百萬，總觀看次數超過六千萬？
他發現，人們學不好數學的關鍵，就是找不到「學數學的意義」。
因此，他為所有曾經害怕、厭惡數學的人，找到了數學與我們最深刻的連結，
以及以「說故事」而非「教學」的方式，為我們呈現數學對每個人最有意義的一面，
讓我們發現：原來我們不是學不好數學，而是我們過去認識數學的方式都錯了！
「數學是終極萬用鑰匙：只要我們學會運用它，它幾乎能解開全世界所有難題。」
Eddie Woo說，數學不只是跟數字有關，而是和「模式」（pattern）有關，
而我們生活的這個世界，到處都可以看到與數學有關的事物，只是你平常沒有留意罷了。
帶著熱情與驚奇，Eddie將透過這本書，幫助我們發現與了解這些在我們生活中隱而未顯的數學，
透過他迷人、精準又熱情的筆調，以及一個個幽默驚奇有趣的奇聞軼事，
從我們的iPod裡的音樂到口袋裡的信用卡，
Eddie將為我們展現我們所愛的事物中那些繽紛驚奇的數學－－
其實，數學根本就是我們的生活，如果你喜愛生活，你就已經走在熱愛數學的路上。
而這本書就像是一張地圖，指引你我一同加入發現數學美好的行列。
Eddie將在本書用數學告訴你——
■ 彩虹為什麼是彎的？
■ 血管跟閃電有一樣的形狀，原來是和「碎形幾何」有關
■ 為什麼每一朵向日葵都是對稱的？
■ DNA能讓我們維持生命，和數學的「結理論」大有關係
■ 安全有效的「公開安全金鑰」加密方法，原來靠的是「質數」
■ 我們已經可以靠數學準確預知未來？
■ 古希臘人怎麼精準算出地球的周長？
■ 派對要邀請多少人？問數學就對了！
■ 手機的電量百分比顯示是怎麼算出來的？
■ 怎麼用數學變出撲克牌魔術？
■ 為什麼不能除以「0」？
■ 物理的「質子」和數學的「質數」原來真的有關
■ 為什麼一個圓要是360度？
■ 為什麼人類不可能精準預測天氣？
■ 為什麼ipod的「隨機撥放」有時感覺很不隨機？
……
目錄
推薦序——充滿熱情的數學傳播家／賴以威
作者台灣版序
前言
01. 天生的數學家
02. 天上的圓圈
03. 悅耳的音樂
04. 遊走在血管中的閃電
05. 茶杯和（幾乎）用不完的錢
06. e是個神奇的數
07. 向日葵也懂宇宙
08. 真正的黃金數列請起立
09. 數學裡的「結」
10. 解不開的鎖
11. 地點、地點、地點
12. 預知天才班
13. 好厲害的蝴蝶
14. 真的有光明會！
15. 滿天都是小星星
16. 盈虧與完全
17. 數的週期表
18. 陰謀論
19. 應該怎麼證明？
20. 六人成眾
21. 我的騙子手機
22. 數學魔術
23. 不需要轉移注意的魔術
24. 數學錯誤
25. 左撇子為什麼沒有消失？
26. 胰臟為什麼跟單擺一樣
序／導讀
推薦序──充滿熱情的數學傳播家
文／賴以威（臺師大電機系助理教授、數感實驗室創辦人、臉譜「數感書系」特約主編）
從事數學科普推廣這麼多年，我發現要讓人家覺得數學（或任何一件事）有趣、實用、值得多了解，不外乎兩種方法：理性條列出它的價值與趣味所在；或是熱情洋溢地，用態度來影響他人。
Eddie Woo屬於後者。
2019年Eddie受到澳洲駐台辦事處的邀請，來台灣進行一場數學交流之旅。當時我受邀參加午宴，很榮幸地坐在他旁邊，聊天不到五分鐘，我彷彿覺得自己跟他是認識多年的朋友，不僅因為我們都熱愛數學，關鍵是他那毫無距離的交談，讓你會自然而然地卸下初次見面的保留與矜持，和他盡情地聊天（當然，多半還是數學，還有一點點的孩子經）。餐會進行到一半，Eddie上台短講，他準備了三個題材，從頭到尾毫無冷場，賓主盡歡。這幾個題材中，我聽過一個，可Eddie講得最有趣。這就好像同一首歌，職業歌手跟業餘愛好者唱出來，儘管節奏跟旋律都對，但前者就是比較能觸動人心。Eddie說他是一位數學老師，但我認為他是一位專業的數學傳播家。
Eddie那對數學充滿熱情的態度，也充分展現在本書的字裡行間。他講的數學知識有些很新奇，有些可能在其他科普書中也有。但重點不是知識的稀有度，而是他總是有辦法讓讀者隨著他的文字，彷彿聽見他那清脆響亮、快節奏的澳洲腔，睜大眼睛探索隱藏在大千世界中的各種數學：彩虹、閃電、花朵、音樂、建築、巧克力。我特別喜歡他開場花了一段篇幅討論「數學家」究竟是在研究什麼？多數人認為數學是一門數字的學問，數學家必然是研究數字。但其實不是，數學是一門探討規律、模式的學問，只是數字能幫助我們更清楚地揭露這些規律與模式。看完他的這段論述，我甚至在想，會不會「數學家」根本就應該要改名，把「數」拿掉，才不會讓大家一直把數學跟計算連結在一起。
真的，是時候了，計算當然是數學非常重要的核心，在沒有電腦時，計算能力也是研究許多數學所不可或缺的。然而在這個時代，當我們鼓勵更多人學習數學時，我們其實不是要他們都很會計算，以成為一個「有可能出錯的excel」為終極目標（註）；我們是希望更多人能觀察出隱藏在表象底下的規律與模式，進而幫助他們在日常生活或專業領域中做出更好的決策。我們應該更清楚認知到，數學是一門教人思考的學問，而這樣的數學是非常有趣、引人入勝的。
讓Eddie用這本書，帶領你感受看看吧。
註：這個很有趣的譬喻不是我發明的，只是不好意思我一時查不到是出自何處。
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