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內容簡介
林慶彰教授有感於學界交流之不足,及前輩學者治學足為青年學子典範,故自二○○六年五月起,在《國文天地》特闢「學林人物」專欄介紹海內外學人,十年來累積數量已逾兩百篇。受訪的學者們回憶成長點滴,歸納研究心得,經驗傳承,金針度人,彌足珍貴。惟文章散見於各期,翻閱不便,因此現在擬分類集結成冊,方便讀者參考,而此書即系列之作的第一部。本書收錄三十位當代臺灣經學人物,在研究和教學上都具有相當的影響力。透過這些文章,不僅能夠瞭解他們治學的心路歷程,更能一窺臺灣六十餘年來經學發展的面貌,值得讀者細繹詳參。
目錄
林序 林慶彰 1
高仲華教授的一堂課 陳光憲 1
吳璵教授的治學特色及其成果
—以甲骨卜辭考證殷商爵等的先驅 鄭月梅 9
程元敏教授研究《尚書》的成就 陳讚華 19
文字學之巨擘
—許錟輝教授的學思歷程 葉純芳 27
胡楚生教授與清代學術史研究 楊 菁 35
李威熊教授與經學史研究 楊菁、劉子維 43
稟承孔孟老莊之遺風,融貫儒道法家於當世
—專訪哲學界巨擘王邦雄教授 彭莉婷 49
諦究經史字學,迭見別識心裁
—蔡信發教授的學思歷程 柯明傑 59
以典籍中的天文研究發揚傳統科技文化
—莊雅州教授的治學特色及其研究成果 鄭月梅 67
當代君子儒
—訪陳光憲講座教授 張于忻 77
豪華落盡見真淳
—實踐地儒學家曾昭旭教授 曾文瑩 85
閱萬品人,歷萬般事
—董金裕教授學思歷程 陳逢源 93
鎔東亞儒學於一爐而冶之的黃俊傑先生 張崑將 101
望之儼然,即之也溫
—訪臺灣大學夏長樸教授 陳顥哲 109
經學史研究的總工程師
—林慶彰教授 葉純芳 117
葉國良教授的治學觀念與教學理念 黃啟書 125
新儒家的傳承與開展
—楊祖漢教授談哲學思辨對道德實踐的功用 李唯嘉 133
洞見古今,深識王霸
—訪問林聰舜教授 劉芷妤 141
學問篤實豐厚的季旭昇教授 許秀貞 149
李明輝教授與比較哲學 彭國翔 159
黃忠慎教授的《詩經》研究之路 張政偉 167
克己復禮 儒風化人
—林素英教授及其禮學研究 莊易耕、陳姝伃 175
身體、神話與理學
—楊儒賓教授治學理念與近年學術成果述要 姚彥淇 185
從經學到文獻學
—張寶三教授的學思歷程 張琬瑩 193
乾坤並建,體用一如
— 從「新儒學」到「後新儒學」的開啟者林安梧教授
謝淑熙 201
用生命織就學術網
—張麗珠教授與清代學術思想研究 商 瑈 209
開拓經典詮釋與中國思想史研究的新境
—鄭吉雄先生二○○八年前的業績與方向 傅凱瑄 219
以教學與研究安頓身心的實踐者
—陳金木教授專訪 黃絢親 229
致力於《尚書》學的研究
—專訪東吳大學陳恆嵩教授 劉千惠 239
讀書經世,文化薪傳
—專訪國立臺北教育大學孫劍秋教授 何淑蘋、李侑儒 249
附錄:文章原發表《國文天地》卷期一覽表 257
高仲華教授的一堂課 陳光憲 1
吳璵教授的治學特色及其成果
—以甲骨卜辭考證殷商爵等的先驅 鄭月梅 9
程元敏教授研究《尚書》的成就 陳讚華 19
文字學之巨擘
—許錟輝教授的學思歷程 葉純芳 27
胡楚生教授與清代學術史研究 楊 菁 35
李威熊教授與經學史研究 楊菁、劉子維 43
稟承孔孟老莊之遺風,融貫儒道法家於當世
—專訪哲學界巨擘王邦雄教授 彭莉婷 49
諦究經史字學,迭見別識心裁
—蔡信發教授的學思歷程 柯明傑 59
以典籍中的天文研究發揚傳統科技文化
—莊雅州教授的治學特色及其研究成果 鄭月梅 67
當代君子儒
—訪陳光憲講座教授 張于忻 77
豪華落盡見真淳
—實踐地儒學家曾昭旭教授 曾文瑩 85
閱萬品人,歷萬般事
—董金裕教授學思歷程 陳逢源 93
鎔東亞儒學於一爐而冶之的黃俊傑先生 張崑將 101
望之儼然,即之也溫
—訪臺灣大學夏長樸教授 陳顥哲 109
經學史研究的總工程師
—林慶彰教授 葉純芳 117
葉國良教授的治學觀念與教學理念 黃啟書 125
新儒家的傳承與開展
—楊祖漢教授談哲學思辨對道德實踐的功用 李唯嘉 133
洞見古今,深識王霸
—訪問林聰舜教授 劉芷妤 141
學問篤實豐厚的季旭昇教授 許秀貞 149
李明輝教授與比較哲學 彭國翔 159
黃忠慎教授的《詩經》研究之路 張政偉 167
克己復禮 儒風化人
—林素英教授及其禮學研究 莊易耕、陳姝伃 175
身體、神話與理學
—楊儒賓教授治學理念與近年學術成果述要 姚彥淇 185
從經學到文獻學
—張寶三教授的學思歷程 張琬瑩 193
乾坤並建,體用一如
— 從「新儒學」到「後新儒學」的開啟者林安梧教授
謝淑熙 201
用生命織就學術網
—張麗珠教授與清代學術思想研究 商 瑈 209
開拓經典詮釋與中國思想史研究的新境
—鄭吉雄先生二○○八年前的業績與方向 傅凱瑄 219
以教學與研究安頓身心的實踐者
—陳金木教授專訪 黃絢親 229
致力於《尚書》學的研究
—專訪東吳大學陳恆嵩教授 劉千惠 239
讀書經世,文化薪傳
—專訪國立臺北教育大學孫劍秋教授 何淑蘋、李侑儒 249
附錄:文章原發表《國文天地》卷期一覽表 257
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