【電子書】不能上學的小孩
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內容簡介
紅胖是一個山地部落的少年，
一個再學校名列前矛的國三學生。
父母卻希望他不要繼續升學，
在家裡幫忙賺錢比較實在。
「人生為什麼這麼不公平？」
紅胖在心裡吶喊著；
也下定決心用自己的方式、實現這個小小的上學願望……
部落裡的牧師曾經跟紅胖說過：
「上帝對我們所懷的意念，是賜平安的意念，是美善的意念。」
雖然牧師說了這話沒多久，教堂就被山上的土石流沖垮了。
這句話卻常常迴繞在紅胖的腦袋裡。
紅胖不是個基督徒，但是他相信，他出生不是為了還受苦的，
現在他所經歷的一切苦難，都是為了後面更美好的祝福。
緊緊抓住這個信念的紅胖，會在自己的人生路上遇到……
一個再學校名列前矛的國三學生。
父母卻希望他不要繼續升學，
在家裡幫忙賺錢比較實在。
「人生為什麼這麼不公平？」
紅胖在心裡吶喊著；
也下定決心用自己的方式、實現這個小小的上學願望……
部落裡的牧師曾經跟紅胖說過：
「上帝對我們所懷的意念，是賜平安的意念，是美善的意念。」
雖然牧師說了這話沒多久，教堂就被山上的土石流沖垮了。
這句話卻常常迴繞在紅胖的腦袋裡。
紅胖不是個基督徒，但是他相信，他出生不是為了還受苦的，
現在他所經歷的一切苦難，都是為了後面更美好的祝福。
緊緊抓住這個信念的紅胖，會在自己的人生路上遇到……
序／導讀
作者序
這個故事發生的山地部落，我曾經在某個週末去那裡遊玩過。在藍天白雲的襯托下，第一次看到那麼豔紅的山櫻花。對於那裡的民宿也是印象深刻。回來後沒多久，就聽一個記者朋友說起這個故事，讓人有種恍如隔世之感，原來山林間、民宿裡笑容燦爛的少年，黑黝黝的眼睛後面，可能有著許多不為人知的故事。
而故事發生的年代，是在教改之前，那時還是聯考制度，就是國中升高中，只有一試定江山的聯考。
告訴我這個故事的記者朋友，和我、以及一位退休的高中老師相約喝下午茶，那天的陽光很好，聽到的故事卻有許多辛酸，跟走了味的咖啡一個味道。
記者朋友所講的人物，大致上就是故事裡的小男主角紅胖以及小黑。而一旁的老師，她從退休後就在許多原住民部落推廣閱讀運動，在這個過程中，看到許多令人鼻酸的故事，每每要經歷那種自己想幫忙、卻又幫不了的無力感。那個下午，在這兩位朋友你一言、我一句的撞擊下，於是有了《不能上學的小孩》的故事雛型。
我的老師朋友描述的情節，慢慢的整理過後，以一個少女人物寶珠為代表。這位退休的老師，常常會說：「我能做的有限，退休金也都放進去了，好像還是幫不上什麼忙。」
朋友冀望她所提供出來的故事，能夠發揮點作用，讓有能力幫忙的人，多多幫助像寶珠一樣的山地少女。
我一向不喜歡說教也不愛聽說教，自己當過學生，每次遇到颱風時，總巴望著最好能放個颱風假；看到電視新聞播出大學生聽演講，睡到東倒西歪的樣子，自己當年也沒好到哪裡去。在改編這個故事的過程中，進入主角的內心後，我深刻體會到，如果男主角紅胖在這裡的話，他會說：「可以上學，這是一種幸福。」
願每一位能夠上學的學生，都體會到這種幸福。那麼，身為作者的我，將會感到與有榮焉。
這個故事發生的山地部落，我曾經在某個週末去那裡遊玩過。在藍天白雲的襯托下，第一次看到那麼豔紅的山櫻花。對於那裡的民宿也是印象深刻。回來後沒多久，就聽一個記者朋友說起這個故事，讓人有種恍如隔世之感，原來山林間、民宿裡笑容燦爛的少年，黑黝黝的眼睛後面，可能有著許多不為人知的故事。
而故事發生的年代，是在教改之前，那時還是聯考制度，就是國中升高中，只有一試定江山的聯考。
告訴我這個故事的記者朋友，和我、以及一位退休的高中老師相約喝下午茶，那天的陽光很好，聽到的故事卻有許多辛酸，跟走了味的咖啡一個味道。
記者朋友所講的人物，大致上就是故事裡的小男主角紅胖以及小黑。而一旁的老師，她從退休後就在許多原住民部落推廣閱讀運動，在這個過程中，看到許多令人鼻酸的故事，每每要經歷那種自己想幫忙、卻又幫不了的無力感。那個下午，在這兩位朋友你一言、我一句的撞擊下，於是有了《不能上學的小孩》的故事雛型。
我的老師朋友描述的情節，慢慢的整理過後，以一個少女人物寶珠為代表。這位退休的老師，常常會說：「我能做的有限，退休金也都放進去了，好像還是幫不上什麼忙。」
朋友冀望她所提供出來的故事，能夠發揮點作用，讓有能力幫忙的人，多多幫助像寶珠一樣的山地少女。
我一向不喜歡說教也不愛聽說教，自己當過學生，每次遇到颱風時，總巴望著最好能放個颱風假；看到電視新聞播出大學生聽演講，睡到東倒西歪的樣子，自己當年也沒好到哪裡去。在改編這個故事的過程中，進入主角的內心後，我深刻體會到，如果男主角紅胖在這裡的話，他會說：「可以上學，這是一種幸福。」
願每一位能夠上學的學生，都體會到這種幸福。那麼，身為作者的我，將會感到與有榮焉。
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