【電子書】一句話讀懂世界史
你所聽過的名言佳句，都是歷史場景中的最佳精彩亮點！
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內容簡介
★★★你所聽過的名言佳句，都是歷史場景中的最佳精彩亮點！★★★
不想一次讀完也沒關係，跳著讀也有趣！
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全新改版｜亞馬遜4.8顆星超高評價
80則經典名言，易懂好讀認識歷史沒負擔
▇ 知之為知之，不知為不知，於是希臘哲人蘇格拉底通透慧黠地說出了：「我只知道一件事，就是我一無所知。」
▇ 英國思想家培根曾說「知識就是力量！」，笛卡兒說出「我思故我在。」
▇ 不只晉惠帝曾言何不食肉糜，法國皇后瑪麗．安托瓦內特也曾困惑地表示「人民若無麵包，那就改吃蛋糕！」
▇ 馬丁‧路德‧金恩博士堅定地說：「我有一個夢。」那個夢究竟是什麼？
作者從人類兩千六百年歷史節選出八十則名言，按照時間順序帶領讀者縱覽世界發展軌跡，重溫歷史上許多關鍵時刻，並讓從古到今的每一個時代，再度鮮活地呈現你我眼前。
每一句名言，不論其背景是古希臘羅馬、文藝復興、法國大革命，還是第二次世界大戰，都打開一扇通往該時期的大門。歷史事件、人物、遺址活靈活現地映入眼簾，讀者彷彿親臨每個關鍵時刻。
凱撒那顆已擲出的骰子透露什麼關於羅馬帝國的訊息？路德發表的宣言如何敲響宗教改革的大鐘？康德的言論回答了哪些關於啟蒙的問題？甘迺迪「我是柏林人！」的演說背後隱藏著怎樣的冷戰氣氛？
書中皆有詳盡的描述。從愛奧尼亞學派的自然哲學家泰勒斯：「認識你自己！」，到前美國總統布希：「邪惡軸心。」句句耐人尋味的名言訴說著一部宛如精采故事集的世界史。
各界推薦
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■ 教育部師鐸獎得主、臺北市立建國高級中學歷史科教師 黃春木：
「本書作者高度發揮讀歷史最為需要的『設身處地』、『提綱挈領』功力，透過『一句話』，使得幽暗的歷史有了光彩，孤立身已有了耀眼的舞台，我們因而可以鮮活地『感同身受』，重新透視與反思人類文明的進程。」
■ 花蓮女中歷史教師 吳一晉：
「作者在浩瀚無涯的史海中鉤沉出吉光片羽的話語，並透過這些名言讓人快速鉤勒出往昔的歷史面貌。一句話，一個絕佳的引子，將使是與人物融匯成一幅迷人的圖畫。」
■ 《德國商報》（Handelsblatt）：
「本書的深入淺出令人印象深刻，透過這樣的方式，作者成功地讓所有歷史事件、人物與背景舞台，完全鮮活了起來。」
■ 《基森日報》（Gießener Anzeiger）：
「對於所有曾經錯失了享受歷史客的樂趣、如今卻想彌補的人，本書是一本理想的讀物。」
目錄
推薦序
前 言
上古時代
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1. 認識你自己！
泰利斯（Thales of Miletus, ca. 625-547 B.C.）
2. 萬物流轉
赫拉克利特（Heraklit, ca. 540-480 B.C.）
3. 人是萬物的尺度
普羅塔哥拉斯（Protagoras, ca. 485-415 B.C.）
4. 我只知道一件事，就是我一無所知
蘇格拉底（Socrates, ca. 470-399 B.C.）
5. 失敗者真可悲！
布倫努斯（Brennus, ca. 400 B.C.）
6. 這是跨越點
亞里斯多德（Aristoteles, ca. 384-322B.C.）
7. 別遮住我的陽光
錫諾普的第歐根尼（Diogenes of Sinope, ca. 404-323 B.C.）
8. 證明終了
歐基里德（Euklid, ca. 320-275 B.C.）
9. 欲先人，必以身後之
老子（ca.300-400 B.C.）
10. 你懂得勝利，卻不懂得善用勝利
馬哈巴爾（Marhabal, ca. 300 B.C.）
11. 別踩壞我的圓！
阿基米德（Archimedes, 287-212 B.C.）
12. 骰子已擲下
凱撒（Gaius Julius Caesar, 100-44 B.C.）
13. 犯錯是人的天性
馬爾庫斯．圖利烏斯．西塞羅（Marcus Tullius Cicero, 106-43 B.C.）
14. 把握今天！
賀拉斯（Horace, 65-8 B.C.）
15. 我以洗手表明無辜
本丟．彼拉多（Pontius Pilatus）
16. 像我這樣一個偉大的藝術家，就要死去了！
尼祿（Nero, 37-68）
17. 錢一點也不臭
韋斯巴薌（Vespasian, 9-79 B.C.）
18. 你必以此預兆獲勝
君士坦丁大帝（Constantinus I. Magnus, 288-337）
中古時代
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19. 遇有疑義應有利於被告
《民法大全》（Corpus iuris civilis, 528-534）
20. 祈禱並工作
努西亞的聖本篤（Benedikt von Nursia, 480-547）
21. 時代在變，而我們也跟著時代在變
洛泰爾一世（Lothair I, 795-855）
22. 我欲明，故我信
坎特伯雷的安瑟倫（Anselm von Canterbury, 1033-1109）
23. 先到先磨
艾克．馮．萊普哥夫（Eike von Repgow, 1180-1233）
24. 白板
大阿爾伯特（Albertus Magnus, 1193-1280）
25. 分而治之
路易十一世（Louis XI., 1423-1483）
26. 目的可以合理化手段
尼可洛．馬基維利（Niccolò Machiavelli, 1469-1527）
27. 我別無選擇，唯有挺身而出
馬丁．路德（Martin Luther, 1483-1546）
近世
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28. 在我的帝國日不落
查理五世（Karl V., 1500-1558）
29. 知識就是力量
法蘭西斯．培根（Francis Bacon, 1561-1626）
30. 地球還是在動啊！
伽利略（Galileo Galilei, 1564-1642）
31. 我思故我在
笛卡兒（René Descartes, 1596-1650）
32. 每個人對於其他人而言都是狼
霍布斯（Thomas Hobbes, 1588-1679）
33. 朕即國家
路易十四世（Louis XIV., 1638-1715）
34. 自由放任！
皮耶．德．布阿吉爾貝爾（Pierre de Boisguilbert, 1646-1714）
35. 大洪水就在我們身後！
龐巴度侯爵（Marquise de Pompadour, 1721-1764）
36. 每個人都應該依照自己的方式上天堂
腓特烈大帝（Friedrich II., der Große, 1712-1786）
37. 人生而自由，卻處處縛於枷鎖
盧梭（Jean-Jacques Rousseau, 1712-1788）
38. 啟蒙就是人類走出自己所造成的蒙昧狀態
康德（Immanuel Kant, 1724-1804）
39. 時間就是金錢
富蘭克林（Benjamin Franklin, 1706-1790）
40. 我們擁有力量可以讓這個世界重新開始
湯瑪斯．潘恩（Thomas Paine, 1737-1809）
41. 最大多數人的最大幸福
邊沁（Jeremy Bentham, 1748-1832）
42. 人民若無麵包，那就改吃蛋糕
瑪麗．安托瓦內特（Marie Antoinette, 1755-1793）
43. 革命將吞噬掉他自己的兒女
皮耶．維尼奧（Pierre Victurnien Vergniaud, 1753-1793）
44. 四千年的歷史正俯視著你們！
拿破崙（Napoléon Bonaparte, 1769-1821）
45. 請賜給我黑夜，或是將布呂歇爾給我送來！
威靈頓公爵（Arthur Wellesley, Duke of Wellington, 1769-1852）
46. 戰爭只是政治運用其他手段的延伸
克勞塞維茨（Carl von Clausewitz, 1781-1831）
47. 把和平給茅屋！把戰爭給皇宮！
畢希納（Georg Büchner, 1813-1837）
48. 所有權是竊盜行為！
普魯東（Pierre-Joseph Proudhon, 1809-1865）
49. 德國！德國！高於一切！
法勒斯雷本（Heinrich Hoffmann von Fallersleben, 1798-1874）
50. 世界各國的無產階級團結起來吧！
馬克思（Karl Marx, 1818-1883）
51. 直到最後一棵樹枯死、最後一條河川被污染、最後一條魚被捕殺後，我們才會發覺，錢是不能拿來吃的
印地安克里人的預言
52. 鐵與血
俾斯麥（Otto von Bismarck, 1815-1898）
53. 所有的輪子都將靜止，當你強壯的手臂意欲如此
格奧爾格．黑爾維格（Georg Herwegh, 1817-1875）
54. 分進合擊
毛奇伯爵（Helmuth Graf von Moltke, 1800-1891）
55. 從開普到開羅
塞西爾．羅德斯（Cecil Rhodes，1853-1902）
現代
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5
序／導讀
■專文推薦
珍珠與名言｜周樑楷
如果說，一句名言好比一顆珍珠，有些人可能先入為主，將珍珠的圓潤和亮澤拿來象徵名言的智慧和哲理。這種聯想，自有道理。因此，許多人喜歡來自名言的啟示。
不過，名言和珍珠還有一項類似的地方。那就是名言和珍珠的誕生、傳世都有它們各自的生態。每一句名言如同每一顆珍珠都是唯一的、特殊的；它們都有各自所屬的環境和時間。
剛看到這本書的時候，從書名判斷以為它收錄了許多名人的名言，而後再補充一點生平背景和名言的出處，如此既有歷史的故事，又可勵志。然而一經閱讀，立刻發現它並非一本普通的青少年讀物而已，更何況單就篇幅來說，也不可能隨便翻兩下就可以了結。但是，它非常引人入勝，讓人一篇接著一篇，一直想閱讀下去。
總共八十句名言中，有些我們耳熟能詳，有些是完全陌生。作者以敘事的方式表述，讀起來生動，經常浮現歷史的畫面。其實，更精確地說，作者藉著每一句名言為引子，由小見大，夾敘夾論，並帶有分析的思維，讓讀者了解一句名言背後的歷史脈絡。這也就是我所說的名言和珍珠都有各自的生態。這種寫作方式，一方面需要作者個人的學養和見識，但另方面也是傳承自西方古典時代的撰寫風格。例如，被譽為傳記學之父的蒲魯塔克（Plutarch, 46-120A.D.）曾經特別強調：「有時候一件微不足道的瑣事，僅是一種表情或一句笑談，比起最著名的圍攻、最偉大的軍備、最慘烈的戰爭，更能使我們深入了解一個人的風格和習慣。」蒲魯塔克以古代希臘、羅馬人的傳記集結成一本書；兩千年後，有人以八十句名言合成一本史書，明顯其來有自。當今我們研究歷史的學者和從事歷史教學的老師不妨重拾東西方古典世界中的敘事能力，不必一味採取「線性的、時序的、分析的因果關係式的思維」。
每一本史書都是一次選擇的成果，世上應該沒有絕對無所不包、完備無缺的作品。八十句名言當然只是某種選擇而已，讀者不必認真以為這果真是一本世界史。尤其不要急著將「歐洲中心論」之類的大帽子扣在作者的頭頂上。細心地閱讀作者在本書中特別挑選的那些哲學、思想、法律和政治的名言。這些名言有些出自歷來大家公認的正面人物，但也有些負面評價、受人爭議的人物。正反兩面並列，恰恰如同水下的珍珠因為生態百出，才能反映自然界的真相。
這本書最難能可貴之處，在於它說明了每句名言都有各自的歷史。有些名言並非如同一般人的印象出自某人之口，而是轉嫁接枝、以訛轉訛，或斷章取義等等因素造成的。嚴肅地說，這是種學術考證學；輕鬆地說，這好比珍珠的鑑定工夫。閱讀這本書的時候，個人曾經在這方面特別用心，因為每句名言都有各自的身分（identification），它們都活在歷史的脈絡之中。
每一顆圓潤的珍珠都是迷人的；然而，粒粒的珍珠串成項鍊將更華美高貴。本書的作者以他的眼光，挑選了八十句名言，串連成一條歷史的項鍊。在閱讀欣賞之餘，本書的讀者不妨也自己動手，挑選一些喜歡的名言，將它們串連起來。
（本文作者現為東海大學歷史系客座教授、國立台灣師範大學歷史系兼任教授）
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■作者前言
在日常生活中，我們所讀、所聽、所說的許多名言，有些已經存在超過了千年之久。這些名言誕生在世界歷史上的一些關鍵時刻；某些是脫口而出，某些則是被書寫下來。在這當中，有些名言甚至比我們今日所使用的語言還要古老；而這些名言告訴了我們，關於文化與歷史的二、三事。
追尋這些名言的歷史，回顧這些名言的創造者，並且研究它們誕生時所處的背景，在此同時，我們不僅與這些名言一同進行了一場時光之旅，更細數了人類歷史上許多意義重大的里程碑。
本書誠摯地邀請各位讀者，共享一趟特殊的歷史之旅。就像儒勒．凡爾納(Jules Verne)那樣，他讓他書裡的英雄菲利雅．斯福格(Phileas Fogg)，在八十天環遊了全世界，我們的旅程也是由八十個句子所組成；從「認識你自己！」，一直到「邪惡軸心」，八十個句子橫跨了兩千六百年的時空，帶您穿越世界的歷史，去拜訪在歷史上的那些關鍵時刻所登場的人物與發生的舞台。
在本書所探尋的每一句名言背後，都隱含著十分有意思的某段歷史時期。當我們透過這些名言敲開每一段不同時空的大門，在這每一段過往的時期裡，當時人們觀看世界的各種獨特眼光，總會讓我們一再地感到驚奇。
就如同每一趟旅行一樣，總是要在途中作出許多決定，像是要在哪裡落腳、要去哪裡參觀、甚至是要在哪裡結束旅程等等。由於本書主要是講述世界史，因此，某些文學性的名言，只有當它們在某段特別的歷史時期或是重大的政治與社會事件中，扮演著重要角色時，才會選入。這趟旅行並不要求平衡或詳盡；所以，有時雖然我們的行程將要繼續前往下一站，可是您或許會寧願在原地多佇足、留連一番；此外，由於並非世界史上所有重要的事件，都曾經創造出某句名言，因此，這趟旅行也無法將世界史完整地瀏覽一遍。寫作本書的主要目的在於，散播閱讀歷史的樂趣。
最後，容我提示各位讀者：雖然本書是以編年的方式安排，不過每一個章節都是各自獨立，若是您在初步閱讀時，某些名言無法提起您的興趣，您可以就此跳過；或許，日後您在生活中再度遇到了某些名言所描述的類似情況，您可以回過頭，再看看您曾經略過的那些名言。
我由衷地希望，各位讀者能夠滿意我利用這八十個句子為各位所做的世界史「導遊」；我深切地期盼，透過本書可以讓各位讀者感受到歷史是多麼地有趣。祝您閱讀愉快！
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