【電子書】女力科學家(1):物理天后─推翻宇宙定律的吳健雄
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內容簡介
世界最傑出的華裔女性實驗物理學家吳健雄首部傳記繪本
最引人入勝的人物故事、最深入淺出的科學知識、最發人深省的議題觸動
她是東方的瑪麗.居禮
也是破解原子核祕密並打破宇宙定律的物理天后
一起來認識她的貢獻、理解她的挫折、師法她的堅定
曾經,科學家們相信,
在自然界中,無論是眼睛看得見的物體,
或是隱藏在原子內的微小世界,
都具有左右對稱的特性,
稱為「宇稱守恆」定律。
但是,有科學家卻不這麼認為。
他們想盡辦法要證實宇宙萬物不見得都會左右對稱,
最後是她設計了超嚴謹的實驗,
才成功推翻這個人們相信已久的宇宙定律。
她,是數度與諾貝爾獎擦身而過的吳健雄。
在男性主導的物理科學領域,
她用非凡的研究實力,跨越了性別與身分的不平等對待,
成為世界上最偉大的實驗物理學家之一。
此繪本精選吳健雄的兒時片段與生命歷程,並描述她的科學研究,讓讀者能學習到科普基礎知識;甚至扣連成長中的生涯選擇,呈現在不友善的大環境中,如何戰勝偏見的經歷。不論是誰,任何人都不應被既有的性別刻板印象框住想像而畫地自限,並在探索未知的歷程中,發現自己未來的更多可能。
▍誰是「吳健雄」?
‧完成β衰變的實驗,以及完成證明宇稱不守恆的革命性實驗
‧第一位生前就有小行星以個人名字命名的科學家
‧首位獲得沃爾夫物理學獎的科學家,也是至今唯一獲獎的女性和華裔科學家
‧有「物理女王」的稱謂
▍「那不可撼動的傳統,一直是進步的絆腳石。」——物理女王 吳健雄
吳健雄,物理學界的一代女巨人,以實驗設計精巧、仔細又準確聞名。當時物理學界流傳一句話:「如果這個實驗是吳健雄做的,那麼就一定是對的。」
在那個年代,即便身在美國做研究工作,但美國社會仍對女性、華裔帶有歧視的眼光,所以即使吳健雄在物理學界的聲望如此高,也與許多科學家合作過很多艱鉅且重要的研究和實驗,但她始終與諾貝爾獎擦身而過。雖然吳健雄曾表示:「我愛的是我的事業,而不是諾貝爾獎。」但在給1988年諾貝爾獎得主史坦伯格的祝賀信上,還是間接透露了她的真實想法:「儘管我從來不是為了得獎而去做研究工作,但是,當我的工作因為某些原因而被人忽視,依然深深的傷害了我。」
諾貝爾獎巨大的影響力,也在在影響了公眾對吳健雄的評判。許多人認為,她沒有獲獎是因為還沒達到一流的水準。實際上,吳健雄獲得的其他榮譽,比起其他當代的物理學家,更是超出許多!
她是首位獲得普林斯頓大學名譽博士學位的女性(過去授予的皆為男性),也是普林斯頓大學創校百年來第一位女榮譽博士,更是首位華裔美國國家科學院院士,被列入《美國科學名人錄》。1975年,美國總統福特在白宮授予她國家科學勳章,這是美國最高科學榮譽。
她,在那樣充斥歧視的時空下,依然用她一貫優雅的身影,以自己的行動與輝煌成果,奠定女性科學家的典範,並為現代實驗物理學立下極高的標竿。
▍【女力科學家】系列簡介:
無畏性別迷思與不平等的對待
用自己的實力,改變世界
◎本書關鍵字:物理天后、物理女王、實驗物理、宇稱守恆、宇稱不守恆、宇宙定律、β衰變
◎含注音,9-12歲適讀
◎教育議題分類:性別平等、生涯發展
◎學習領域分類:語文、自然
本書特色
1. 傳記故事X科學知識:不僅忠實呈現吳健雄的一生與各個面向,更是帶領讀者解讀吳健雄的科學研究。
2. 輕巧文字X豐富延伸:故事採用深入淺出的口吻,並附重要物理名詞解釋,帶人秒懂物理基礎。
3. 特色插畫X剪紙藝術:用中國傳統剪紙藝術風格來演繹圖畫表現,凸顯吳健雄的華裔身分。
序/導讀
推薦文
From Zero to Shero
劉淑雯(臺北市立大學師資培育及職涯發展中心助理教授)
過去世代的女性受到不平等的限制,無法從事某些職業、難以步入高等教育殿堂,甚至無法發表科學論文。有些人或許認為是因為男生較擅長理工,而女性則較擅長文科,造成男女之間的落差。其實,在各領域有許多不為人所知,但著實有重要貢獻的女性。試著用心想一想,除了家喻戶曉的瑪麗‧居禮外,您還認識哪位女性名人呢?
聽故事永遠是孩子們的最愛!知識繪本【女力科學家】系列,介紹推翻宇宙定律的物理天后吳健雄,揪出電腦bug的程式語言女王葛麗絲.霍普,以及發明祕密通訊、被後世尊為藍牙之母的斜槓女神海蒂.拉瑪。她們的故事將開啟孩子SHERO(SHE+HERO) 的視野,引領了解不同性別者的成就與貢獻,閱讀優質的女性傳記和不同學科主題文本。
聯合國17項永續發展目標(SDGs)中,其一倡議Achieve gender equality and empower all women and girls實現性別平等,並賦予所有女性權力。透過閱讀繪本女力故事情節,引導孩子發覺自己的特質、興趣和覺察個人優勢能力。推薦學校教師們在教學中推廣,有助達成十二年國教課程綱要關於閱讀、性別與生涯教育等議題的實質內涵,覺察性別角色的刻板印象,突破與消除性別歧視,促進性別權益與公共參與。
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