活動訊息
內容簡介
●內容簡介
向童詩大師林鍾隆致敬。
這是他留給孩子的自然詩集,也是我們最深的想念。
★隨書附贈登山小冊學習單
山,不只是地圖上的高地,
在林鍾隆老師的筆下,山是會說話的存在。
它會微笑、沉思、撒嬌、發怒,也靜靜守望人類的世界。
這本童詩自然繪本,收錄超過十五首詩,
用孩子能懂的語言,描繪山的姿態、情感與靈魂。
一棵樹、一條溪、一條蜿蜒的山路,
都是通往自然祕境的入口,也是寫進孩子心中的詩句。
山教我們謙卑,也鼓勵我們勇敢攀登;
山像母親,也像朋友,用沉默陪伴世界成長。
這本書,是寫給每一位仰望自然、熱愛土地的孩子。
【本書關鍵字】
親近自然、環境教育、山林保育、生態、童詩、獨立思考、自我省思、林鍾隆
【本書資料】
有注音
適讀年齡:4~8歲親子共讀;9歲以上自己閱讀
●書籍特色
1.自然主題童詩 × 生態教育啟蒙
透過詩句描寫山林景象,引導孩子觀察自然、理解生態環境的變化與珍貴。
2.詩意語言 × 充滿童心的觀察
以簡潔卻富想像力的語言,傳遞山的個性與情感,培養孩子語感與感受力。從孩子的眼睛出發,看見山的高、險、柔、靜,展現多樣又真實的自然樣貌。
3.結合環境關懷與土地意識
詩中含有對環境破壞與保育的深層反思,是一本能引發孩子環境意識的作品。
4.導讀學習單× 適合親子共讀
內附導讀學習單,搭配溫暖質樸的插畫,圖文呼應,營造沉浸式的閱讀體驗,適合共讀與延伸討論。
●延伸閱讀
《崔崔的山居小日子:養鵝記》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2437
《山伯伯的下午茶》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2488
《遇見達爾文——加拉巴哥群島尋祕記》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1233
《親愛的奶爸》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2448
《臺南遊》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2383
向童詩大師林鍾隆致敬。
這是他留給孩子的自然詩集,也是我們最深的想念。
★隨書附贈登山小冊學習單
山,不只是地圖上的高地,
在林鍾隆老師的筆下,山是會說話的存在。
它會微笑、沉思、撒嬌、發怒,也靜靜守望人類的世界。
這本童詩自然繪本,收錄超過十五首詩,
用孩子能懂的語言,描繪山的姿態、情感與靈魂。
一棵樹、一條溪、一條蜿蜒的山路,
都是通往自然祕境的入口,也是寫進孩子心中的詩句。
山教我們謙卑,也鼓勵我們勇敢攀登;
山像母親,也像朋友,用沉默陪伴世界成長。
這本書,是寫給每一位仰望自然、熱愛土地的孩子。
【本書關鍵字】
親近自然、環境教育、山林保育、生態、童詩、獨立思考、自我省思、林鍾隆
【本書資料】
有注音
適讀年齡:4~8歲親子共讀;9歲以上自己閱讀
●書籍特色
1.自然主題童詩 × 生態教育啟蒙
透過詩句描寫山林景象,引導孩子觀察自然、理解生態環境的變化與珍貴。
2.詩意語言 × 充滿童心的觀察
以簡潔卻富想像力的語言,傳遞山的個性與情感,培養孩子語感與感受力。從孩子的眼睛出發,看見山的高、險、柔、靜,展現多樣又真實的自然樣貌。
3.結合環境關懷與土地意識
詩中含有對環境破壞與保育的深層反思,是一本能引發孩子環境意識的作品。
4.導讀學習單× 適合親子共讀
內附導讀學習單,搭配溫暖質樸的插畫,圖文呼應,營造沉浸式的閱讀體驗,適合共讀與延伸討論。
●延伸閱讀
《崔崔的山居小日子:養鵝記》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2437
《山伯伯的下午茶》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2488
《遇見達爾文——加拉巴哥群島尋祕記》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1233
《親愛的奶爸》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2448
《臺南遊》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2383
序/導讀
●導讀
讚頌山的千姿百態-謝鴻文/林鍾隆兒童文學推廣工作室執行長-兒童文學作家暨研究者
一九六〇年代以臺灣第一本少年小說《阿輝的心》聞名的兒童文學作家林鍾隆(一九三〇~二〇〇八),一九八〇年代初從中壢高中教職退休後,寫作讀書之餘,也熱衷登山,並給自己取了一個稱號叫「古道翁」。
爬山對林鍾隆而言,既是健身,更從山林之中吸取無限靈思,山林成為他的創作資料庫,源源不絕地供給他靈感,於是寫出了散文《初學登山記》、《天晴好向山》,以及兒童文學《山》、《爬山樂》、《山中的悄悄話》、《山中的故事》、《讀山》和《大龍崗下的孩子》等書,豐富得讓人目不暇給。《山》這本童詩集,原是一九九〇年四月臺灣省政府教育廳兒童讀物編輯小組出版,能夠改頭換面,刪減調整了一些原作圖文的內容,以更契合現代讀者閱讀的面貌再版著實意義不凡。
收錄在《山》中的每一首詩既可以獨立觀之,亦可以合為一篇歌詠山的長詩誦讀。開頭跟隨作者以人的視角去登山,欣賞沿路的山景地貌、自然林相,蔡靜江清新寫實的圖畫一方面呼應詩,卻也先自行加入了動物,讓山的生機更顯蓬勃。
等到詩文字裡描述山中有小動物,敘事視角也悄然轉換成山,山被轉化擬人後,它用怎樣的眼光看待身邊的人事物?林鍾隆展現出他長年對山深刻的觀察和理解,才能捕捉山的千姿百態,貼近山的心跳脈動為山代言,才能有見山是山,見山不是山的禪思哲悟,說出山:「用個性/表示/獨立的/自己」。山被賦予了思維、本性,依著自己的本性存在,活出自己想要的樣子;回看人類自身,活著不也是如此追求。所以以物喻人,寄託寓意引人覺醒,加深了詩的意涵。
倘若人類親山近山,卻不懂珍愛敬惜,山也許沉默,但沉默之後的傷悲升起,擔憂樹被砍光災難將至,「山/是子孫/憂慮的墳場」,這樣的吶喊多麼哀慟啊!山雖無語,卻非無情,山恆常注視著人類,期望總是看見人們快樂的生活。這表明了山的深情,也是詩人胸懷的厚意,還贈與天地,也贈與讀者,願在心中迴盪出對大自然無限崇高的愛。
讚頌山的千姿百態-謝鴻文/林鍾隆兒童文學推廣工作室執行長-兒童文學作家暨研究者
一九六〇年代以臺灣第一本少年小說《阿輝的心》聞名的兒童文學作家林鍾隆(一九三〇~二〇〇八),一九八〇年代初從中壢高中教職退休後,寫作讀書之餘,也熱衷登山,並給自己取了一個稱號叫「古道翁」。
爬山對林鍾隆而言,既是健身,更從山林之中吸取無限靈思,山林成為他的創作資料庫,源源不絕地供給他靈感,於是寫出了散文《初學登山記》、《天晴好向山》,以及兒童文學《山》、《爬山樂》、《山中的悄悄話》、《山中的故事》、《讀山》和《大龍崗下的孩子》等書,豐富得讓人目不暇給。《山》這本童詩集,原是一九九〇年四月臺灣省政府教育廳兒童讀物編輯小組出版,能夠改頭換面,刪減調整了一些原作圖文的內容,以更契合現代讀者閱讀的面貌再版著實意義不凡。
收錄在《山》中的每一首詩既可以獨立觀之,亦可以合為一篇歌詠山的長詩誦讀。開頭跟隨作者以人的視角去登山,欣賞沿路的山景地貌、自然林相,蔡靜江清新寫實的圖畫一方面呼應詩,卻也先自行加入了動物,讓山的生機更顯蓬勃。
等到詩文字裡描述山中有小動物,敘事視角也悄然轉換成山,山被轉化擬人後,它用怎樣的眼光看待身邊的人事物?林鍾隆展現出他長年對山深刻的觀察和理解,才能捕捉山的千姿百態,貼近山的心跳脈動為山代言,才能有見山是山,見山不是山的禪思哲悟,說出山:「用個性/表示/獨立的/自己」。山被賦予了思維、本性,依著自己的本性存在,活出自己想要的樣子;回看人類自身,活著不也是如此追求。所以以物喻人,寄託寓意引人覺醒,加深了詩的意涵。
倘若人類親山近山,卻不懂珍愛敬惜,山也許沉默,但沉默之後的傷悲升起,擔憂樹被砍光災難將至,「山/是子孫/憂慮的墳場」,這樣的吶喊多麼哀慟啊!山雖無語,卻非無情,山恆常注視著人類,期望總是看見人們快樂的生活。這表明了山的深情,也是詩人胸懷的厚意,還贈與天地,也贈與讀者,願在心中迴盪出對大自然無限崇高的愛。
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