活動訊息
內容簡介
\放下小小的嫉妒,擁抱大大的友情!/
走啊走,我們一起去釣魚,
小小的釣竿抖呀抖呀抖,究竟會釣到什麼呢?
★打造孩子的SEL社會情緒學習力
這裡有兩隻可愛的小企鵝,戴著紅帽子的是小紅,戴著黃帽子的是小黃,不管做什麼,他們總是在一起,因為他們是對超級好朋友。
這一天,小紅正愁著不知道該做什麼好時,小黃興沖沖的提議:「一起去釣魚,好不好?」
這主意真不錯!兩隻小企鵝邁開步伐,噠噠噠的出發了。
沒多久,小紅的釣竿抖呀抖呀抖,他奮力一拉,唉呀!剛上鉤的魚竟一溜煙跑掉了!
「真可惜,是隻大魚呢!」小紅很不甘心。
一旁的小黃卻說:「不是啦!是小小的魚。」
突然,換成小黃的釣竿抖呀抖呀抖,他用力一拉,沒想到上鉤的章魚一扭一滑,一下子就逃走了。
「真可惜,是隻大章魚。」小黃很不甘心。
一旁的小紅卻說:「不是啦!是小小的章魚。」
兩隻小企鵝你一言、我一語,誰也不讓誰,心裡悄悄燃起「好想贏過對方」的小小火花。
一段時間過去,兩隻小企鵝不僅什麼都沒釣到,還吵了起來,甚至氣呼呼的喊著:「你一直在說謊!我最討厭你了!」
就在這時,小黃的釣竿再度大力的抖呀抖呀抖,他使勁一拉——
「喀啦!」一聲巨響,腳底下的冰面竟然裂開了!
哇!到底釣到了什麼驚天動地的神祕怪物?
這對吵架的好朋友,能不能度過這場大危機呢?
繪本大師宮西達也透過童趣的筆觸和文字,讓我們看見超級好朋友內心最真實的情感,還有那一點點「彆扭」的一面。
原本平靜的午後,因為對方「可能」先釣到魚,而激起小小的嫉妒心,那種看著好友領先,嘴硬說著「沒什麼大不了」的樣子,就像不時在友誼中出現的「好勝心」。故事運用類似的畫面,搭配重複的文字,精采捕捉兩個好朋友之間微妙的情緒:因為喜歡和對方在一起,而成為好朋友,因為在乎對方,而渴望證明自己。
故事最後,一場巨大的衝擊讓兩隻小企鵝重新意識到:比起爭論誰釣的魚比較大、誰比較厲害,能有一個好朋友陪在身邊,一起做喜歡的事,分享期待與驚喜,才是最重要的事!
※透過詼諧有趣的故事,逐步增進SEL社會情緒學習力
【自我覺察】跟著小企鵝感受內心,學習辨識不同的情緒,建立正向概念。
【自我管理】反思小企鵝面對不順心的狀況,能適時調節情緒、控制衝動。
【社會覺察】與小企鵝一起理解並尊重他人的想法,展現同理,付出關懷。
【人際技巧】和小企鵝一同清楚表達,放下爭吵,共同處理彼此間的衝突。
【負責任的決策】綜合各方需求做出具建設性的選擇,於危急時伸出援手。
※文字無注音※適讀年齡:3~6歲親子共讀;7歲以上自己閱讀。
本書特色
你是否也曾有過這樣的時刻?和最喜歡的朋友待在一起,心裡卻悄悄冒出「好想贏過他」的小小念頭。故事中兩隻小企鵝那種「你不讓我、我不讓你」的鬥嘴,正是孩子在學習社交起步時,最真實的心理探索,他們試著在「自我」與「他人」之間找到平衡。
當小紅口中釣到的大魚跑掉時,小黃那句「不是啦!是小小的魚」帶出孩子內心最柔軟的彆扭──因為在乎對方,所以當好友領先時,那種酸溜溜,卻又不知如何表達的小情緒便油然而生。
宮西達也用他擅長的幽默方式,溫柔的告訴孩子:那些爭吵、嫉妒,甚至是脫口而出的「我最討厭你了」,其實藏著一份深刻的話語──因為我們是超級好朋友呀!
正因如此,兩隻小企鵝才能在故事最後的驚險衝擊中,看見彼此眼中最珍貴的光芒:不管釣到的魚再大,都遠不及有你這個重要的朋友在我身邊。
在成長的路上,孩子難免會因為突如其來的情緒而感到無所適從,透過這對企鵝好友的互動,引導孩子練習察覺內心情緒的波動,學會與不甘心共存,進一步在碰撞中長出體貼對方的勇氣。
一起大笑、一起經歷,這才是友誼最無可取代的價值。當孩子因為「小事」與玩伴鬧彆扭時,不妨帶著他翻開這本書,在小紅與小黃的吵吵鬧鬧中,重新體會那份「有你真好」的純粹感動。
走啊走,我們一起去釣魚,
小小的釣竿抖呀抖呀抖,究竟會釣到什麼呢?
★打造孩子的SEL社會情緒學習力
這裡有兩隻可愛的小企鵝,戴著紅帽子的是小紅,戴著黃帽子的是小黃,不管做什麼,他們總是在一起,因為他們是對超級好朋友。
這一天,小紅正愁著不知道該做什麼好時,小黃興沖沖的提議:「一起去釣魚,好不好?」
這主意真不錯!兩隻小企鵝邁開步伐,噠噠噠的出發了。
沒多久,小紅的釣竿抖呀抖呀抖,他奮力一拉,唉呀!剛上鉤的魚竟一溜煙跑掉了!
「真可惜,是隻大魚呢!」小紅很不甘心。
一旁的小黃卻說:「不是啦!是小小的魚。」
突然,換成小黃的釣竿抖呀抖呀抖,他用力一拉,沒想到上鉤的章魚一扭一滑,一下子就逃走了。
「真可惜,是隻大章魚。」小黃很不甘心。
一旁的小紅卻說:「不是啦!是小小的章魚。」
兩隻小企鵝你一言、我一語,誰也不讓誰,心裡悄悄燃起「好想贏過對方」的小小火花。
一段時間過去,兩隻小企鵝不僅什麼都沒釣到,還吵了起來,甚至氣呼呼的喊著:「你一直在說謊!我最討厭你了!」
就在這時,小黃的釣竿再度大力的抖呀抖呀抖,他使勁一拉——
「喀啦!」一聲巨響,腳底下的冰面竟然裂開了!
哇!到底釣到了什麼驚天動地的神祕怪物?
這對吵架的好朋友,能不能度過這場大危機呢?
繪本大師宮西達也透過童趣的筆觸和文字,讓我們看見超級好朋友內心最真實的情感,還有那一點點「彆扭」的一面。
原本平靜的午後,因為對方「可能」先釣到魚,而激起小小的嫉妒心,那種看著好友領先,嘴硬說著「沒什麼大不了」的樣子,就像不時在友誼中出現的「好勝心」。故事運用類似的畫面,搭配重複的文字,精采捕捉兩個好朋友之間微妙的情緒:因為喜歡和對方在一起,而成為好朋友,因為在乎對方,而渴望證明自己。
故事最後,一場巨大的衝擊讓兩隻小企鵝重新意識到:比起爭論誰釣的魚比較大、誰比較厲害,能有一個好朋友陪在身邊,一起做喜歡的事,分享期待與驚喜,才是最重要的事!
※透過詼諧有趣的故事,逐步增進SEL社會情緒學習力
【自我覺察】跟著小企鵝感受內心,學習辨識不同的情緒,建立正向概念。
【自我管理】反思小企鵝面對不順心的狀況,能適時調節情緒、控制衝動。
【社會覺察】與小企鵝一起理解並尊重他人的想法,展現同理,付出關懷。
【人際技巧】和小企鵝一同清楚表達,放下爭吵,共同處理彼此間的衝突。
【負責任的決策】綜合各方需求做出具建設性的選擇,於危急時伸出援手。
※文字無注音※適讀年齡:3~6歲親子共讀;7歲以上自己閱讀。
本書特色
你是否也曾有過這樣的時刻?和最喜歡的朋友待在一起,心裡卻悄悄冒出「好想贏過他」的小小念頭。故事中兩隻小企鵝那種「你不讓我、我不讓你」的鬥嘴,正是孩子在學習社交起步時,最真實的心理探索,他們試著在「自我」與「他人」之間找到平衡。
當小紅口中釣到的大魚跑掉時,小黃那句「不是啦!是小小的魚」帶出孩子內心最柔軟的彆扭──因為在乎對方,所以當好友領先時,那種酸溜溜,卻又不知如何表達的小情緒便油然而生。
宮西達也用他擅長的幽默方式,溫柔的告訴孩子:那些爭吵、嫉妒,甚至是脫口而出的「我最討厭你了」,其實藏著一份深刻的話語──因為我們是超級好朋友呀!
正因如此,兩隻小企鵝才能在故事最後的驚險衝擊中,看見彼此眼中最珍貴的光芒:不管釣到的魚再大,都遠不及有你這個重要的朋友在我身邊。
在成長的路上,孩子難免會因為突如其來的情緒而感到無所適從,透過這對企鵝好友的互動,引導孩子練習察覺內心情緒的波動,學會與不甘心共存,進一步在碰撞中長出體貼對方的勇氣。
一起大笑、一起經歷,這才是友誼最無可取代的價值。當孩子因為「小事」與玩伴鬧彆扭時,不妨帶著他翻開這本書,在小紅與小黃的吵吵鬧鬧中,重新體會那份「有你真好」的純粹感動。
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