【電子書】SDGs就在你身邊（3）：學校實踐篇
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2026金石堂暑假漫博〈你好，我吃一點〉第二波
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內容簡介
\\ 家庭 X 社區 X 學校 //
最熟悉的情境、最易懂的解釋、最簡明的指引
第一套從孩子生活日常出發的SDGs永續行動指南
★3本繪本×18個情境×82個行動守則★
拯救世界愛地球，你我都能辦得到！
你聽過SDGs嗎？
你知道什麼是永續嗎？
你覺得改變世界、拯救地球的未來離你很遠嗎？
不不不！千萬不要小看自己喔！其實在你我的生活中，不經意做的許多舉手之勞和行動，都是在實現SDGs的永續指標呢！
聯合國在2015年提出「17 項永續發展目標SDGs」，包括解決全球性的問題，兼顧「社會進步 」、「經濟成長 」、「環境保護 」三大方向。這些目標不僅僅是口號，更是只要從我們的日常生活做出小改變，就能為家庭、社區、校園、地球做出貢獻喔！現在就跟著「SDGs就在你身邊」系列繪本，一起從察覺身邊的提示開始做起吧！
「SDGs就在你身邊」系列，以充滿幽默感的多彩插圖使學習變得有趣。由於它以17個目標的顏色區分，因此一目了然，這些行動將會連接到哪個目標。這有助於更深入地理解SDGs。從家中發現的小提示，如果能改變世界的未來，那將是一個驚人的成就。以“從今天開始！任何人都可以！馬上就能做到！”為口號，不論是孩子還是成年人，讓我們一起尋找在家中可以做的事情。
＊《SDGs就在你身邊3：學校實踐篇》
在第三冊中，介紹了在學校可以實現SDGs的方法，例如上課、下課和放學。像是上課的時候，在教室裡，我們可能會發現各種提示，比如「有不懂的地方也不問人」、「坐姿不良」、「把還能用的鉛筆丟掉」等，或許會覺得有點奇怪，這些事情與SDGs有什麼關係？在下一頁，提出了解決每個問題的「行動」。例如，行動「主動向人請教自己不懂的地方!」通過大家互相幫助，可能實現SDGs的目標4（實現優質教育）。行動「注意自己的坐姿!」可能接近實現目標3（良好健康和福祉）等，書中還有更多在學校就可以做的SDGs行動，等著你一起來改變喔！
★本書特色：
1.淺顯易動的情境插圖：讓孩子光看圖就能理解狀況
2.簡單明瞭的行動守則：提醒和指引孩子面對狀況時的行動。
3.深入主題的問題探討：啟發孩子對於SDGs相關問題的瞭解和探索。
4.將口號化為行動：讓SDGs的目標不在只是口號，真正走進孩子的生活！
◎本書關鍵字：永續、實踐、愛地球、行動、關懷、同理、內省、群己關係、社交能力
◎有注音，適合4~7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀
◎教育議題分類：生涯發展
◎學習領域分類：社會、綜合活動
最熟悉的情境、最易懂的解釋、最簡明的指引
第一套從孩子生活日常出發的SDGs永續行動指南
★3本繪本×18個情境×82個行動守則★
拯救世界愛地球，你我都能辦得到！
你聽過SDGs嗎？
你知道什麼是永續嗎？
你覺得改變世界、拯救地球的未來離你很遠嗎？
不不不！千萬不要小看自己喔！其實在你我的生活中，不經意做的許多舉手之勞和行動，都是在實現SDGs的永續指標呢！
聯合國在2015年提出「17 項永續發展目標SDGs」，包括解決全球性的問題，兼顧「社會進步 」、「經濟成長 」、「環境保護 」三大方向。這些目標不僅僅是口號，更是只要從我們的日常生活做出小改變，就能為家庭、社區、校園、地球做出貢獻喔！現在就跟著「SDGs就在你身邊」系列繪本，一起從察覺身邊的提示開始做起吧！
「SDGs就在你身邊」系列，以充滿幽默感的多彩插圖使學習變得有趣。由於它以17個目標的顏色區分，因此一目了然，這些行動將會連接到哪個目標。這有助於更深入地理解SDGs。從家中發現的小提示，如果能改變世界的未來，那將是一個驚人的成就。以“從今天開始！任何人都可以！馬上就能做到！”為口號，不論是孩子還是成年人，讓我們一起尋找在家中可以做的事情。
＊《SDGs就在你身邊3：學校實踐篇》
在第三冊中，介紹了在學校可以實現SDGs的方法，例如上課、下課和放學。像是上課的時候，在教室裡，我們可能會發現各種提示，比如「有不懂的地方也不問人」、「坐姿不良」、「把還能用的鉛筆丟掉」等，或許會覺得有點奇怪，這些事情與SDGs有什麼關係？在下一頁，提出了解決每個問題的「行動」。例如，行動「主動向人請教自己不懂的地方!」通過大家互相幫助，可能實現SDGs的目標4（實現優質教育）。行動「注意自己的坐姿!」可能接近實現目標3（良好健康和福祉）等，書中還有更多在學校就可以做的SDGs行動，等著你一起來改變喔！
★本書特色：
1.淺顯易動的情境插圖：讓孩子光看圖就能理解狀況
2.簡單明瞭的行動守則：提醒和指引孩子面對狀況時的行動。
3.深入主題的問題探討：啟發孩子對於SDGs相關問題的瞭解和探索。
4.將口號化為行動：讓SDGs的目標不在只是口號，真正走進孩子的生活！
◎本書關鍵字：永續、實踐、愛地球、行動、關懷、同理、內省、群己關係、社交能力
◎有注音，適合4~7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀
◎教育議題分類：生涯發展
◎學習領域分類：社會、綜合活動
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