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小學生看漫畫學建立自信：學習自我肯定，勇於嘗試探索，成為內心強大的自己！
●內容簡介\ 最懂小學生建立自信煩惱的全彩漫畫書 /日常生活案例 × 爆笑幽默漫畫 × 戰勝負能量具體解決方法 × 專家經驗分享本書將幫助你：認識並且正視自己的各種心情，擺脫莫名的自卑感，勇敢踏出自信步伐，成為自我肯定、內心強大的自己！也許你有這種想法：我什麼都不會……我又不像他那麼有才華……常抱著沒有根據的自卑感。無法鼓起勇氣做自己想做的事？自信到底是什麼呢？也許你有這樣的狀況：覺得自己不夠好，不會稱讚自己？又失敗了，還是放棄吧！反正我再努力都一樣！討厭現在的自己，卻不知道怎麼改變？告白被拒絕了，好丟臉？我每次都三分鐘熱度，好挫折？我也想變得有自信，閃閃發光！面對內心小劇場、想擁有自信的力量，卻不知該怎麼做？― 給欠缺自信，希望得到幫助的你 ―面對內心的各種想法，如何建立自信，成為閃閃發光的自己？【第一步】認識真正的自己我是什麼樣的人？為什麼我會不敢嘗試探索？自信到底是什麼？好好了解真正的自己。【第二步】培養自信的方法每天持續寫日記，記錄自己最真實的心情！獨立思考，改變想法，一點一滴建立自信。【第三步】自信的煩惱諮商室，面對挫折如何恢復自信？告白被拒絕了，好丟臉！ 努力了卻沒有成果，好想放棄？解決關於自信的各種困擾。【第四步】缺乏自信衍生的煩惱，提出解方對外表沒有自信？覺得自己一無是處？針對小學生面臨的種種煩惱情境，提供解方！快跟著書中介紹的方法，循序漸進，認識自己的內在情緒與優缺點，學習自信、自重，當你欠缺自信或感到意志消沉，這些提升自信的建議將成為你最大的助力！保證你不只能重拾自信笑容，更能發掘自己的亮點，閃閃發光！【讓你閃閃發光的貼心小Tips】☑ 正視自己的心，找到讓你心動的事物，獲得自信與能量。☑ 向尊敬的對象學習會讓你奮發向上，吸取不同的想法和見解。☑ 先設定小目標累積成功經驗，才有勇氣朝更遠大的目標前進！☑ 每個人成長速度都不一樣，要肯定自己一路以來的努力和成長。☑ 失去自信時，試著改變想法，學習從不同的觀點看待自己。☑ 誇獎自己的優點，也學著讚美他人，會讓自信不斷增長。【培養自信的檢查表】請在下列選項中，圈選「YES」或「NO」。請盡量做到「YES」！一起培養自信吧！① 你是否有過著早睡、早起、吃早餐的健康生活呢？② 你是否有去挑戰感興趣的事物呢？③ 你有「喜歡的事物」嗎？④ 你是否有設定小目標，每天勤奮的努力呢？⑤ 你是否有尊敬或崇拜的人呢？⑥ 你是不是經常選擇「辛苦」勝過「輕鬆」呢？⑦ 你會寫日記嗎？⑧ 你會不會獨立思考呢？⑨ 你是否有稱讚自己呢？⑩ 你有讓旁人笑口常開呢？書籍類型 童書／知識學習漫畫適讀年齡 9～12歲關 鍵 字 小學生、自信、人際關係、情緒教育、SEL、自我肯定●產品特色 ◆故事貼近現實情境：作為案例分享的故事設定，十分貼近現實情境，很能引發孩子共鳴。◆漫畫圖解輕鬆好讀：架構清晰，串場人物設定增加閱讀互動性與樂趣，更重要的是以漫畫＋圖解的方式拆解相關知識，讓孩子輕鬆吸收並實際運用。◆專家親身經驗分享：除了作者現身說法，也會安排相關專家分享親身經驗，讓孩子不只是讀著理論，更能實際理解現實情況。◆提供具體解決方法：不只點出現實生活中各方面的問題，更能逐一提出符合現況的解決之道。◆給予情感支持：孩子需要的不會只是理性的指令，更需要感情面的陪伴，讓尚處於成長階段的他們獲得面對困境的勇氣和力量。◆適合親子共讀：書末附上「給家長的話」，增加親子間良性互動，讓家長能以溫暖的角色，陪伴即將邁向青春期孩子在關鍵時期的成長。
阿嬤打乒乓囉
●內容簡介一個訴說親情與陪伴、充滿驚喜與感動的故事一張乒乓球桌的出現開啟了小兔子和阿嬤的奇幻旅程她們會遇見什麼樣的美麗風景呢？阿嬤八十歲了，行動不便。小兔子每天下午寫完功課，都會陪阿嬤去打乒乓。「阿嬤，今天我一定要贏你。」「哈哈，等著瞧。」有一天，她們打著乒乓，突然下了一場大雨，雨水滴到桌上，乒乓球桌竟然變大、變大、變大，變成大海……她們會遇見什麼樣的美麗風景呢？作者曾詩琴是定居台灣逾三十年的馬來西亞人，熱愛海洋，也喜歡創作。她以手邊紙材剪裁拼貼，加上水彩繪圖，創作出充滿手工感的樸拙風格。在書裡，可以看見、嗅到東南亞故鄉特有濕熱氣息――阿嬤身上的鮮豔花布衣衫、湛藍海水裡悠游的魚群、下雨前濃黑的烏雲、還有雨天的濕黏氣味……。曾詩琴從小在馬來西亞吉蘭丹靠海小鎮長大，童年最深刻的記憶就是父母常帶她去海邊戲水。這本書不僅將她在真實世界裡的母親投射其中，也揉合了她的美好生命記憶。書中，阿嬤與小孫女之間的日常對話，以及小孫女陪伴阿嬤打乒乓、努力撿球的情景，讓單純又溫暖的祖孫之情自然流洩。而這個奇妙又動人的故事，以兵乓為起點，也以兵乓為連結，藍色的乒乓球桌彷彿成了一扇任意門，在日常節奏中彈跳出界，帶著祖孫跨越現實限制，躍入浩瀚又溫暖的藍色海底世界……。當故事中的祖孫一起躍入海中，行動不便的阿嬤在水中卻可以自在悠遊，就像站在乒乓球桌旁、手執球拍認真接球的阿嬤，儘管年邁的身軀受到了限制，但或許只要願意勇敢嘗試，就能回到多年前那個神采飛揚的運動高手，享受片刻的自由。書籍類型｜童書／繪本適讀年齡｜3～5歲親子共讀；6歲以上自讀學習領域｜語文-國語、社會課程、藝術課程議 題｜閱讀素養、生命教育、家庭教育關 鍵 字｜祖孫、海洋、親情 ●產品特色 ★現居臺灣的馬來西亞繪本創作者曾詩琴作品。★故事溫柔迷人，在日常場景中刻劃出平凡真摯的祖孫情誼，也在如夢似幻的海水中揮灑出無邊無際的想像力。★以手工拼貼畫加上水彩創作，樸拙中風格獨具。★以藍色乒乓球桌與藍色大海的連結，帶領讀者一起跳脫現實限制，享受自由悠游。
【電子書】阿嬤打乒乓囉
●內容簡介一個訴說親情與陪伴、充滿驚喜與感動的故事一張乒乓球桌的出現開啟了小兔子和阿嬤的奇幻旅程她們會遇見什麼樣的美麗風景呢？阿嬤八十歲了，行動不便。小兔子每天下午寫完功課，都會陪阿嬤去打乒乓。「阿嬤，今天我一定要贏你。」「哈哈，等著瞧。」有一天，她們打著乒乓，突然下了一場大雨，雨水滴到桌上，乒乓球桌竟然變大、變大、變大，變成大海……她們會遇見什麼樣的美麗風景呢？作者曾詩琴是定居台灣逾三十年的馬來西亞人，熱愛海洋，也喜歡創作。她以手邊紙材剪裁拼貼，加上水彩繪圖，創作出充滿手工感的樸拙風格。在書裡，可以看見、嗅到東南亞故鄉特有濕熱氣息――阿嬤身上的鮮豔花布衣衫、湛藍海水裡悠游的魚群、下雨前濃黑的烏雲、還有雨天的濕黏氣味……。曾詩琴從小在馬來西亞吉蘭丹靠海小鎮長大，童年最深刻的記憶就是父母常帶她去海邊戲水。這本書不僅將她在真實世界裡的母親投射其中，也揉合了她的美好生命記憶。書中，阿嬤與小孫女之間的日常對話，以及小孫女陪伴阿嬤打乒乓、努力撿球的情景，讓單純又溫暖的祖孫之情自然流洩。而這個奇妙又動人的故事，以兵乓為起點，也以兵乓為連結，藍色的乒乓球桌彷彿成了一扇任意門，在日常節奏中彈跳出界，帶著祖孫跨越現實限制，躍入浩瀚又溫暖的藍色海底世界……。當故事中的祖孫一起躍入海中，行動不便的阿嬤在水中卻可以自在悠遊，就像站在乒乓球桌旁、手執球拍認真接球的阿嬤，儘管年邁的身軀受到了限制，但或許只要願意勇敢嘗試，就能回到多年前那個神采飛揚的運動高手，享受片刻的自由。書籍類型｜童書／繪本適讀年齡｜3～5歲親子共讀；6歲以上自讀學習領域｜語文-國語、社會課程、藝術課程議 題｜閱讀素養、生命教育、家庭教育關 鍵 字｜祖孫、海洋、親情 ●產品特色 ★現居臺灣的馬來西亞繪本創作者曾詩琴作品。★故事溫柔迷人，在日常場景中刻劃出平凡真摯的祖孫情誼，也在如夢似幻的海水中揮灑出無邊無際的想像力。★以手工拼貼畫加上水彩創作，樸拙中風格獨具。★以藍色乒乓球桌與藍色大海的連結，帶領讀者一起跳脫現實限制，享受自由悠游。
【電子書】阿嬤打乒乓囉
●內容簡介一個訴說親情與陪伴、充滿驚喜與感動的故事一張乒乓球桌的出現開啟了小兔子和阿嬤的奇幻旅程她們會遇見什麼樣的美麗風景呢？阿嬤八十歲了，行動不便。小兔子每天下午寫完功課，都會陪阿嬤去打乒乓。「阿嬤，今天我一定要贏你。」「哈哈，等著瞧。」有一天，她們打著乒乓，突然下了一場大雨，雨水滴到桌上，乒乓球桌竟然變大、變大、變大，變成大海……她們會遇見什麼樣的美麗風景呢？作者曾詩琴是定居台灣逾三十年的馬來西亞人，熱愛海洋，也喜歡創作。她以手邊紙材剪裁拼貼，加上水彩繪圖，創作出充滿手工感的樸拙風格。在書裡，可以看見、嗅到東南亞故鄉特有濕熱氣息――阿嬤身上的鮮豔花布衣衫、湛藍海水裡悠游的魚群、下雨前濃黑的烏雲、還有雨天的濕黏氣味……。曾詩琴從小在馬來西亞吉蘭丹靠海小鎮長大，童年最深刻的記憶就是父母常帶她去海邊戲水。這本書不僅將她在真實世界裡的母親投射其中，也揉合了她的美好生命記憶。書中，阿嬤與小孫女之間的日常對話，以及小孫女陪伴阿嬤打乒乓、努力撿球的情景，讓單純又溫暖的祖孫之情自然流洩。而這個奇妙又動人的故事，以兵乓為起點，也以兵乓為連結，藍色的乒乓球桌彷彿成了一扇任意門，在日常節奏中彈跳出界，帶著祖孫跨越現實限制，躍入浩瀚又溫暖的藍色海底世界……。當故事中的祖孫一起躍入海中，行動不便的阿嬤在水中卻可以自在悠遊，就像站在乒乓球桌旁、手執球拍認真接球的阿嬤，儘管年邁的身軀受到了限制，但或許只要願意勇敢嘗試，就能回到多年前那個神采飛揚的運動高手，享受片刻的自由。書籍類型｜童書／繪本適讀年齡｜3～5歲親子共讀；6歲以上自讀學習領域｜語文-國語、社會課程、藝術課程議 題｜閱讀素養、生命教育、家庭教育關 鍵 字｜祖孫、海洋、親情 ●產品特色 ★現居臺灣的馬來西亞繪本創作者曾詩琴作品。★故事溫柔迷人，在日常場景中刻劃出平凡真摯的祖孫情誼，也在如夢似幻的海水中揮灑出無邊無際的想像力。★以手工拼貼畫加上水彩創作，樸拙中風格獨具。★以藍色乒乓球桌與藍色大海的連結，帶領讀者一起跳脫現實限制，享受自由悠游。
【電子書】小學生看漫畫學表達溝通：察覺內心情緒，掌握表達祕訣，化身溝通智慧王！
●內容簡介\ 最懂小學生表達溝通難題的全彩漫畫書 /日常生活案例 ╳ 爆笑幽默漫畫 ╳ 常見誤會窘境具體解決方法 ╳ 專家經驗分享本書將幫助你：運用聆聽與對話的技巧，勇敢表達自我也同理對方感受，成為能好好傳遞想法的溝通大師！你可能也曾這樣想：我好心給建議，對方為什麼要生氣？ 聊到一半，話題就斷掉了，好尷尬！為什麼別人老是誤會我的意思？也許你有這樣的狀況：都已經道歉了，為什麼還是被罵？明明只是實話實說，卻把氣氛弄僵了？大家聊天時，找不到時機加入話題？不好意思說出真正的想法，反而可能造成對方的困擾；想到什麼就直接說出來，也要小心讓人感受不佳。言語能拉近人與人的距離，也能夠傷人，如果沒有用對表達方式，心情就沒辦法正確的傳達出去！―給在成長路上希望與人真誠對話的你―如何讓溝通更順暢，又讓雙方都感到愉快？【第一步】了解自己的心情要好好表達，得先了解自己的心！試著問自己：有什麼感受？為什麼這樣想？【第二步】掌握表達的要訣哪些說話方式有助溝通？哪些帶來反效果？除了言語，表情、肢體和時機也要留意？【第三步】透過煩惱諮商室調整弱點精選實際案例，搭配具體句型建議，化解人際挫折與溝通誤會。【第四步】加強結構與條理整理說話的重點和次序，提出具體的理由，表達就會更清楚！跟著書中介紹的方法，循序漸進，檢視自己與人對話的習慣，練習更清楚的傳達自己的心意。當你有想好好維繫的關係或想互相了解的人，這套表達溝通方法將成為你最大的助力！保證你不只能化解尷尬與誤會，更能自在的表達自我，建立真誠又和諧的人際關係！【營造愉快對話的重點提示】☑ 面向對方，搭配合適的表情和肢體語言，給予回應。☑ 在聆聽的過程中，不時跟對方確認自己的理解是正確的。☑ 不要打斷別人，也不要劈頭就否定對方的想法！☑ 如果沒聽懂對方說的話，就明白的請他再說一次。☑ 先表達理解，再提出自己的建議與想法。☑ 讓對話像傳接球一樣，就可以一來一往的持續下去！【溝通表達煩惱諮商室】Q：跟不熟的人聊天好尷尬，怎樣才能讓對話不中斷？A：回話之後，要再向對方提出問題。使用「開放式提問」，就可以讓對話一直延續下去喔！Q：對方提議的選項我都不喜歡，怎麼辦？A：說明自己不想要的原因，並且提出其他選項，別人會更容易接受！Q：我不想跟大家一起說人壞話，卻不知道怎麼辦…… A：鼓起勇氣告訴大家那個人的優點，也可以轉移話題，或離開現場，不必勉強附和他人喔！Q：我已經道歉了，為什麼對方還是生氣？A：道歉時，要看著對方的眼睛。除了口頭道歉外，主動提出自己能做的事，並且說到做到，才能讓人感受到誠意。================================適讀年齡：9～12歲學習領域：綜合活動、生活課程關 鍵 字：小學生、生活知識、溝通、表達、情緒●產品特色 ◆故事貼近現實情境：作為案例分享的故事設定，十分貼近現實情境，很能引發孩子共鳴。◆漫畫圖解輕鬆好讀：架構清晰，串場人物設定增加閱讀互動性與樂趣，更重要的是以漫畫＋圖解的方式拆解相關知識，讓孩子輕鬆吸收並實際運用。◆專家親身經驗分享：除了作者現身說法，也會安排相關專家分享親身經驗，讓孩子不只是讀著理論，更能實際理解現實情況。◆提供具體解決方法：不只點出現實生活中各方面的問題，更能逐一提出符合現況的解決之道。◆給予情感支持：孩子需要的不會只是理性的指令，更需要感情面的陪伴，讓尚處於成長階段的他們獲得面對困境的勇氣和力量。◆適合親子共讀：書末附上「給家長的話」，增加親子間良性互動，讓家長能以溫暖的角色，陪伴即將邁向青春期孩子在關鍵時期的成長。
【電子書】小學生看漫畫學表達溝通
●內容簡介\ 最懂小學生表達溝通難題的全彩漫畫書 /日常生活案例 ╳ 爆笑幽默漫畫 ╳ 常見誤會窘境具體解決方法 ╳ 專家經驗分享本書將幫助你：運用聆聽與對話的技巧，勇敢表達自我也同理對方感受，成為能好好傳遞想法的溝通大師！你可能也曾這樣想：我好心給建議，對方為什麼要生氣？ 聊到一半，話題就斷掉了，好尷尬！為什麼別人老是誤會我的意思？也許你有這樣的狀況：都已經道歉了，為什麼還是被罵？明明只是實話實說，卻把氣氛弄僵了？大家聊天時，找不到時機加入話題？不好意思說出真正的想法，反而可能造成對方的困擾；想到什麼就直接說出來，也要小心讓人感受不佳。言語能拉近人與人的距離，也能夠傷人，如果沒有用對表達方式，心情就沒辦法正確的傳達出去！―給在成長路上希望與人真誠對話的你―如何讓溝通更順暢，又讓雙方都感到愉快？【第一步】了解自己的心情要好好表達，得先了解自己的心！試著問自己：有什麼感受？為什麼這樣想？【第二步】掌握表達的要訣哪些說話方式有助溝通？哪些帶來反效果？除了言語，表情、肢體和時機也要留意？【第三步】透過煩惱諮商室調整弱點精選實際案例，搭配具體句型建議，化解人際挫折與溝通誤會。【第四步】加強結構與條理整理說話的重點和次序，提出具體的理由，表達就會更清楚！跟著書中介紹的方法，循序漸進，檢視自己與人對話的習慣，練習更清楚的傳達自己的心意。當你有想好好維繫的關係或想互相了解的人，這套表達溝通方法將成為你最大的助力！保證你不只能化解尷尬與誤會，更能自在的表達自我，建立真誠又和諧的人際關係！【營造愉快對話的重點提示】☑ 面向對方，搭配合適的表情和肢體語言，給予回應。☑ 在聆聽的過程中，不時跟對方確認自己的理解是正確的。☑ 不要打斷別人，也不要劈頭就否定對方的想法！☑ 如果沒聽懂對方說的話，就明白的請他再說一次。☑ 先表達理解，再提出自己的建議與想法。☑ 讓對話像傳接球一樣，就可以一來一往的持續下去！【溝通表達煩惱諮商室】Q：跟不熟的人聊天好尷尬，怎樣才能讓對話不中斷？A：回話之後，要再向對方提出問題。使用「開放式提問」，就可以讓對話一直延續下去喔！Q：對方提議的選項我都不喜歡，怎麼辦？A：說明自己不想要的原因，並且提出其他選項，別人會更容易接受！Q：我不想跟大家一起說人壞話，卻不知道怎麼辦…… A：鼓起勇氣告訴大家那個人的優點，也可以轉移話題，或離開現場，不必勉強附和他人喔！Q：我已經道歉了，為什麼對方還是生氣？A：道歉時，要看著對方的眼睛。除了口頭道歉外，主動提出自己能做的事，並且說到做到，才能讓人感受到誠意。================================適讀年齡：9～12歲學習領域：綜合活動、生活課程關 鍵 字：小學生、生活知識、溝通、表達、情緒●產品特色 ◆故事貼近現實情境：作為案例分享的故事設定，十分貼近現實情境，很能引發孩子共鳴。◆漫畫圖解輕鬆好讀：架構清晰，串場人物設定增加閱讀互動性與樂趣，更重要的是以漫畫＋圖解的方式拆解相關知識，讓孩子輕鬆吸收並實際運用。◆專家親身經驗分享：除了作者現身說法，也會安排相關專家分享親身經驗，讓孩子不只是讀著理論，更能實際理解現實情況。◆提供具體解決方法：不只點出現實生活中各方面的問題，更能逐一提出符合現況的解決之道。◆給予情感支持：孩子需要的不會只是理性的指令，更需要感情面的陪伴，讓尚處於成長階段的他們獲得面對困境的勇氣和力量。◆適合親子共讀：書末附上「給家長的話」，增加親子間良性互動，讓家長能以溫暖的角色，陪伴即將邁向青春期孩子在關鍵時期的成長。
小學生看漫畫學表達溝通：察覺內心情緒，掌握表達祕訣，化身溝通智慧王！
●內容簡介\ 最懂小學生表達溝通難題的全彩漫畫書 /日常生活案例 ╳ 爆笑幽默漫畫 ╳ 常見誤會窘境具體解決方法 ╳ 專家經驗分享本書將幫助你：運用聆聽與對話的技巧，勇敢表達自我也同理對方感受，成為能好好傳遞想法的溝通大師！你可能也曾這樣想：我好心給建議，對方為什麼要生氣？ 聊到一半，話題就斷掉了，好尷尬！為什麼別人老是誤會我的意思？也許你有這樣的狀況：都已經道歉了，為什麼還是被罵？明明只是實話實說，卻把氣氛弄僵了？大家聊天時，找不到時機加入話題？不好意思說出真正的想法，反而可能造成對方的困擾；想到什麼就直接說出來，也要小心讓人感受不佳。言語能拉近人與人的距離，也能夠傷人，如果沒有用對表達方式，心情就沒辦法正確的傳達出去！―給在成長路上希望與人真誠對話的你―如何讓溝通更順暢，又讓雙方都感到愉快？【第一步】了解自己的心情要好好表達，得先了解自己的心！試著問自己：有什麼感受？為什麼這樣想？【第二步】掌握表達的要訣哪些說話方式有助溝通？哪些帶來反效果？除了言語，表情、肢體和時機也要留意？【第三步】透過煩惱諮商室調整弱點精選實際案例，搭配具體句型建議，化解人際挫折與溝通誤會。【第四步】加強結構與條理整理說話的重點和次序，提出具體的理由，表達就會更清楚！跟著書中介紹的方法，循序漸進，檢視自己與人對話的習慣，練習更清楚的傳達自己的心意。當你有想好好維繫的關係或想互相了解的人，這套表達溝通方法將成為你最大的助力！保證你不只能化解尷尬與誤會，更能自在的表達自我，建立真誠又和諧的人際關係！【營造愉快對話的重點提示】☑ 面向對方，搭配合適的表情和肢體語言，給予回應。☑ 在聆聽的過程中，不時跟對方確認自己的理解是正確的。☑ 不要打斷別人，也不要劈頭就否定對方的想法！☑ 如果沒聽懂對方說的話，就明白的請他再說一次。☑ 先表達理解，再提出自己的建議與想法。☑ 讓對話像傳接球一樣，就可以一來一往的持續下去！【溝通表達煩惱諮商室】Q：跟不熟的人聊天好尷尬，怎樣才能讓對話不中斷？A：回話之後，要再向對方提出問題。使用「開放式提問」，就可以讓對話一直延續下去喔！Q：對方提議的選項我都不喜歡，怎麼辦？A：說明自己不想要的原因，並且提出其他選項，別人會更容易接受！Q：我不想跟大家一起說人壞話，卻不知道怎麼辦…… A：鼓起勇氣告訴大家那個人的優點，也可以轉移話題，或離開現場，不必勉強附和他人喔！Q：我已經道歉了，為什麼對方還是生氣？A：道歉時，要看著對方的眼睛。除了口頭道歉外，主動提出自己能做的事，並且說到做到，才能讓人感受到誠意。================================適讀年齡：9～12歲學習領域：綜合活動、生活課程關 鍵 字：小學生、生活知識、溝通、表達、情緒●產品特色 ◆故事貼近現實情境：作為案例分享的故事設定，十分貼近現實情境，很能引發孩子共鳴。◆漫畫圖解輕鬆好讀：架構清晰，串場人物設定增加閱讀互動性與樂趣，更重要的是以漫畫＋圖解的方式拆解相關知識，讓孩子輕鬆吸收並實際運用。◆專家親身經驗分享：除了作者現身說法，也會安排相關專家分享親身經驗，讓孩子不只是讀著理論，更能實際理解現實情況。◆提供具體解決方法：不只點出現實生活中各方面的問題，更能逐一提出符合現況的解決之道。◆給予情感支持：孩子需要的不會只是理性的指令，更需要感情面的陪伴，讓尚處於成長階段的他們獲得面對困境的勇氣和力量。◆適合親子共讀：書末附上「給家長的話」，增加親子間良性互動，讓家長能以溫暖的角色，陪伴即將邁向青春期孩子在關鍵時期的成長。
【電子書】我不要跟你好了！
●內容簡介「哼！我也不要跟你好了！」當孩子說出這句話，是生氣還是難過呢？鼓勵孩子表達真實情緒，學習換位思考＊SEL社會情緒學習＊人際關係＊親子共讀＊番茄搬進風光明媚的陽光村，住它隔壁的青花菜熱心幫忙搬家，兩人很快就成了最要好的朋友。有一天，陽光村的村民們身上都綻放出小黃花，番茄害羞的說，那是自己喜歡的朋友會有的印記，蔬菜們聽到後紛紛說：「很高興你喜歡我！」──除了青花菜。青花菜身上竟然沒有小黃花，便開始胡思亂想：「番茄一定是不想跟我好了！」青花菜既難過又生氣，決定再也不理番茄了。他們倆可以化解誤會，繼續當好朋友嗎？......................................................................................................適讀年齡：3～6歲親子共讀、7歲以上自讀學習領域：社會、綜合活動議 題：品德教育關 鍵 字：友誼、人際關係、社會情緒、溝通表達、誤會●產品特色 ◆社會情緒學習：故事從頭到尾呈現出細膩的情緒轉折，孩子能從中學習換位思考、真誠表達，養成讓情緒穩定的核心能力。◆常見交友情境：孩子進入團體生活後，日常中最大的煩惱大概就是人際關係。故事中誰討厭誰的常見交友問題，能獲得孩子的共鳴。◆適合親子共讀：簡單卻又貼近日常的故事設定，非常適合父母跟孩子一起輕鬆討論生活中的各種人際相處問題。◆插畫風格討喜：藉由孩子熟知的蔬菜水果作為故事主角，畫風可愛生動，用色鮮明，能吸引孩子目光。
【電子書】我不要跟你好了！
●內容簡介「哼！我也不要跟你好了！」當孩子說出這句話，是生氣還是難過呢？鼓勵孩子表達真實情緒，學習換位思考＊SEL社會情緒學習＊人際關係＊親子共讀＊番茄搬進風光明媚的陽光村，住它隔壁的青花菜熱心幫忙搬家，兩人很快就成了最要好的朋友。有一天，陽光村的村民們身上都綻放出小黃花，番茄害羞的說，那是自己喜歡的朋友會有的印記，蔬菜們聽到後紛紛說：「很高興你喜歡我！」──除了青花菜。青花菜身上竟然沒有小黃花，便開始胡思亂想：「番茄一定是不想跟我好了！」青花菜既難過又生氣，決定再也不理番茄了。他們倆可以化解誤會，繼續當好朋友嗎？......................................................................................................適讀年齡：3～6歲親子共讀、7歲以上自讀學習領域：社會、綜合活動議 題：品德教育關 鍵 字：友誼、人際關係、社會情緒、溝通表達、誤會●產品特色 ◆社會情緒學習：故事從頭到尾呈現出細膩的情緒轉折，孩子能從中學習換位思考、真誠表達，養成讓情緒穩定的核心能力。◆常見交友情境：孩子進入團體生活後，日常中最大的煩惱大概就是人際關係。故事中誰討厭誰的常見交友問題，能獲得孩子的共鳴。◆適合親子共讀：簡單卻又貼近日常的故事設定，非常適合父母跟孩子一起輕鬆討論生活中的各種人際相處問題。◆插畫風格討喜：藉由孩子熟知的蔬菜水果作為故事主角，畫風可愛生動，用色鮮明，能吸引孩子目光。
我不要跟你好了！（SEL情緒繪本，學習換位思考，表達真實感受，適合親子共讀）
●內容簡介「哼！我也不要跟你好了！」當孩子說出這句話，是生氣還是難過呢？鼓勵孩子表達真實情緒，學習換位思考＊SEL社會情緒學習＊人際關係＊親子共讀＊番茄搬進風光明媚的陽光村，住它隔壁的青花菜熱心幫忙搬家，兩人很快就成了最要好的朋友。有一天，陽光村的村民們身上都綻放出小黃花，番茄害羞的說，那是自己喜歡的朋友會有的印記，蔬菜們聽到後紛紛說：「很高興你喜歡我！」──除了青花菜。青花菜身上竟然沒有小黃花，便開始胡思亂想：「番茄一定是不想跟我好了！」青花菜既難過又生氣，決定再也不理番茄了。他們倆可以化解誤會，繼續當好朋友嗎？......................................................................................................適讀年齡：3～6歲親子共讀、7歲以上自讀學習領域：社會、綜合活動議 題：品德教育關 鍵 字：友誼、人際關係、社會情緒、溝通表達、誤會●產品特色 ◆社會情緒學習：故事從頭到尾呈現出細膩的情緒轉折，孩子能從中學習換位思考、真誠表達，養成讓情緒穩定的核心能力。◆常見交友情境：孩子進入團體生活後，日常中最大的煩惱大概就是人際關係。故事中誰討厭誰的常見交友問題，能獲得孩子的共鳴。◆適合親子共讀：簡單卻又貼近日常的故事設定，非常適合父母跟孩子一起輕鬆討論生活中的各種人際相處問題。◆插畫風格討喜：藉由孩子熟知的蔬菜水果作為故事主角，畫風可愛生動，用色鮮明，能吸引孩子目光。
【電子書】小學生看漫畫學網路智慧：善用社群平臺，了解虛擬世界，安全遠離網路陷阱！
●內容簡介\ 最懂小學生網路使用煩惱的全彩漫畫書 /日常生活案例 × 爆笑幽默漫畫 × 網路成癮問題具體解決方法 × 專家經驗分享本書將幫助你：洞悉虛擬世界的各種問題，擺脫網路成癮，善用社群平臺，升級你的AI世代判讀力！也許你覺得：爸媽為什麼要限制我上網？網路上無奇不有，什麼都買得到？大家都在轉發的內容，一定是真的吧？網路資訊怎麼分辨真假？網路到底是什麼呀？也許你有這樣的狀況：一滑手機就停不下來？希望朋友秒回我的訊息？只是開玩笑的貼文，竟然被「炎上」？收到中獎通知，卻被網路詐騙了？幾歲才可以申請我的社群平臺啊？轉傳影片、下載照片，竟會違反著作權？什麼是「個資」？你了解網路世界嗎？面對資訊豐富、變化快速的網路世界，該如何因應？― 給身為AI世代，希望得到幫助的你 ―面對發展迅速的虛擬世界，如何建立網路智慧，安全遠離網路陷阱？【第一步】好好認識虛擬世界網路能用來做什麼事？什麼是「隱私權政策」？網路到底是什麼？建立正確的使用態度。【第二步】培養你的網路判讀力網路是方便的「工具」，能做的事情很多，但是也代表容易產生各種問題。在使用的時候一定要掌握正確知識，培養對網路的知識判讀力！【第三步】網路煩惱諮商室，解決各種疑難雜症！精選實際案例，解決使用網路的各種困擾：遭到網路霸凌怎麼辦？網路上的遊戲實況影片？【第四步】根據網路世界各種身心煩惱，提出解方孩子沉迷網路遊戲，導致身心失衡，針對AI世代使用手機的種種煩惱情境，提供解方！快跟著書中介紹的方法，循序漸進，了解網路世界與環境變化，學會自主管理你的上網時間，當你遇上網路使用煩惱時，這些網路知識將成為你最大的助力！保證你不只能拋開身心煩惱，更能善用社群平臺，解鎖AI世代生存術！【自由、自律使用網路的重點提示】☑ 現實中「不會做」、「不能做」的事，在網路上也一樣不可以做。☑ 不要隨意將自己的個人資料（例如：就讀學校、姓名等）放到網路上。☑ 文字交流看不到對方的表情和動作，溝通上並不容易。多加一些說明詞句，清楚傳達自己的意思。☑ 沒有經過同意就上傳他人的照片或影片，可能會侵害肖像權。如果想公開他人照片，必須先獲得當事人同意。☑ 選擇適合自己年齡的遊戲。設定好遊戲時間！寫完功課才可以打電動。【挑戰著作權小測驗！】一起想一想，以下那些行為符合著作權的規範？① 把錄下的電視節目，上傳到影片分享網站。② 翻拍自己買的漫畫，放到社群平臺上給朋友看。③ 自己演奏偶像的歌曲，上傳到社群平臺。④ 從非法網站下載漫畫。⑤ 畫出動畫角色圖案，設成自己在社群平臺的大頭貼。⑥ 配合新歌旋律，模仿明星跳舞並上傳影片。================================書籍類型 童書／知識學習漫畫適讀年齡 9～12歲學習領域 資訊教育關 鍵 字 小學生、網路素養、資訊教育、AI世代、社群、網路成癮●產品特色 ◆故事貼近現實情境：作為案例分享的故事設定，十分貼近現實情境，很能引發孩子共鳴。◆漫畫圖解輕鬆好讀：架構清晰，串場人物設定增加閱讀互動性與樂趣，更重要的是以漫畫＋圖解的方式拆解相關知識，讓孩子輕鬆吸收並實際運用。◆專家親身經驗分享：除了作者現身說法，也會安排相關專家分享親身經驗，讓孩子不只是讀著理論，更能實際理解現實情況。◆提供具體解決方法：不只點出現實生活中各方面的問題，更能逐一提出符合現況的解決之道。◆給予情感支持：孩子需要的不會只是理性的指令，更需要感情面的陪伴，讓尚處於成長階段的他們獲得面對困境的勇氣和力量。◆適合親子共讀：書末附上「給家長的話」，增加親子間良性互動，讓家長能以溫暖的角色，陪伴即將邁向青春期孩子在關鍵時期的成長。
【電子書】小學生看漫畫學網路智慧
●內容簡介\ 最懂小學生網路使用煩惱的全彩漫畫書 /日常生活案例 × 爆笑幽默漫畫 × 網路成癮問題具體解決方法 × 專家經驗分享本書將幫助你：洞悉虛擬世界的各種問題，擺脫網路成癮，善用社群平臺，升級你的AI世代判讀力！也許你覺得：爸媽為什麼要限制我上網？網路上無奇不有，什麼都買得到？大家都在轉發的內容，一定是真的吧？網路資訊怎麼分辨真假？網路到底是什麼呀？也許你有這樣的狀況：一滑手機就停不下來？希望朋友秒回我的訊息？只是開玩笑的貼文，竟然被「炎上」？收到中獎通知，卻被網路詐騙了？幾歲才可以申請我的社群平臺啊？轉傳影片、下載照片，竟會違反著作權？什麼是「個資」？你了解網路世界嗎？面對資訊豐富、變化快速的網路世界，該如何因應？― 給身為AI世代，希望得到幫助的你 ―面對發展迅速的虛擬世界，如何建立網路智慧，安全遠離網路陷阱？【第一步】好好認識虛擬世界網路能用來做什麼事？什麼是「隱私權政策」？網路到底是什麼？建立正確的使用態度。【第二步】培養你的網路判讀力網路是方便的「工具」，能做的事情很多，但是也代表容易產生各種問題。在使用的時候一定要掌握正確知識，培養對網路的知識判讀力！【第三步】網路煩惱諮商室，解決各種疑難雜症！精選實際案例，解決使用網路的各種困擾：遭到網路霸凌怎麼辦？網路上的遊戲實況影片？【第四步】根據網路世界各種身心煩惱，提出解方孩子沉迷網路遊戲，導致身心失衡，針對AI世代使用手機的種種煩惱情境，提供解方！快跟著書中介紹的方法，循序漸進，了解網路世界與環境變化，學會自主管理你的上網時間，當你遇上網路使用煩惱時，這些網路知識將成為你最大的助力！保證你不只能拋開身心煩惱，更能善用社群平臺，解鎖AI世代生存術！【自由、自律使用網路的重點提示】☑ 現實中「不會做」、「不能做」的事，在網路上也一樣不可以做。☑ 不要隨意將自己的個人資料（例如：就讀學校、姓名等）放到網路上。☑ 文字交流看不到對方的表情和動作，溝通上並不容易。多加一些說明詞句，清楚傳達自己的意思。☑ 沒有經過同意就上傳他人的照片或影片，可能會侵害肖像權。如果想公開他人照片，必須先獲得當事人同意。☑ 選擇適合自己年齡的遊戲。設定好遊戲時間！寫完功課才可以打電動。【挑戰著作權小測驗！】一起想一想，以下那些行為符合著作權的規範？① 把錄下的電視節目，上傳到影片分享網站。② 翻拍自己買的漫畫，放到社群平臺上給朋友看。③ 自己演奏偶像的歌曲，上傳到社群平臺。④ 從非法網站下載漫畫。⑤ 畫出動畫角色圖案，設成自己在社群平臺的大頭貼。⑥ 配合新歌旋律，模仿明星跳舞並上傳影片。================================書籍類型 童書／知識學習漫畫適讀年齡 9～12歲學習領域 資訊教育關 鍵 字 小學生、網路素養、資訊教育、AI世代、社群、網路成癮●產品特色 ◆故事貼近現實情境：作為案例分享的故事設定，十分貼近現實情境，很能引發孩子共鳴。◆漫畫圖解輕鬆好讀：架構清晰，串場人物設定增加閱讀互動性與樂趣，更重要的是以漫畫＋圖解的方式拆解相關知識，讓孩子輕鬆吸收並實際運用。◆專家親身經驗分享：除了作者現身說法，也會安排相關專家分享親身經驗，讓孩子不只是讀著理論，更能實際理解現實情況。◆提供具體解決方法：不只點出現實生活中各方面的問題，更能逐一提出符合現況的解決之道。◆給予情感支持：孩子需要的不會只是理性的指令，更需要感情面的陪伴，讓尚處於成長階段的他們獲得面對困境的勇氣和力量。◆適合親子共讀：書末附上「給家長的話」，增加親子間良性互動，讓家長能以溫暖的角色，陪伴即將邁向青春期孩子在關鍵時期的成長。
小學生看漫畫學網路智慧：善用社群平臺，了解虛擬世界，安全遠離網路陷阱！
●內容簡介\ 最懂小學生網路使用煩惱的全彩漫畫書 /日常生活案例 × 爆笑幽默漫畫 × 網路成癮問題具體解決方法 × 專家經驗分享本書將幫助你：洞悉虛擬世界的各種問題，擺脫網路成癮，善用社群平臺，升級你的AI世代判讀力！也許你覺得：爸媽為什麼要限制我上網？網路上無奇不有，什麼都買得到？大家都在轉發的內容，一定是真的吧？網路資訊怎麼分辨真假？網路到底是什麼呀？也許你有這樣的狀況：一滑手機就停不下來？希望朋友秒回我的訊息？只是開玩笑的貼文，竟然被「炎上」？收到中獎通知，卻被網路詐騙了？幾歲才可以申請我的社群平臺啊？轉傳影片、下載照片，竟會違反著作權？什麼是「個資」？你了解網路世界嗎？面對資訊豐富、變化快速的網路世界，該如何因應？― 給身為AI世代，希望得到幫助的你 ―面對發展迅速的虛擬世界，如何建立網路智慧，安全遠離網路陷阱？【第一步】好好認識虛擬世界網路能用來做什麼事？什麼是「隱私權政策」？網路到底是什麼？建立正確的使用態度。【第二步】培養你的網路判讀力網路是方便的「工具」，能做的事情很多，但是也代表容易產生各種問題。在使用的時候一定要掌握正確知識，培養對網路的知識判讀力！【第三步】網路煩惱諮商室，解決各種疑難雜症！精選實際案例，解決使用網路的各種困擾：遭到網路霸凌怎麼辦？網路上的遊戲實況影片？【第四步】根據網路世界各種身心煩惱，提出解方孩子沉迷網路遊戲，導致身心失衡，針對AI世代使用手機的種種煩惱情境，提供解方！快跟著書中介紹的方法，循序漸進，了解網路世界與環境變化，學會自主管理你的上網時間，當你遇上網路使用煩惱時，這些網路知識將成為你最大的助力！保證你不只能拋開身心煩惱，更能善用社群平臺，解鎖AI世代生存術！【自由、自律使用網路的重點提示】☑ 現實中「不會做」、「不能做」的事，在網路上也一樣不可以做。☑ 不要隨意將自己的個人資料（例如：就讀學校、姓名等）放到網路上。☑ 文字交流看不到對方的表情和動作，溝通上並不容易。多加一些說明詞句，清楚傳達自己的意思。☑ 沒有經過同意就上傳他人的照片或影片，可能會侵害肖像權。如果想公開他人照片，必須先獲得當事人同意。☑ 選擇適合自己年齡的遊戲。設定好遊戲時間！寫完功課才可以打電動。【挑戰著作權小測驗！】一起想一想，以下那些行為符合著作權的規範？① 把錄下的電視節目，上傳到影片分享網站。② 翻拍自己買的漫畫，放到社群平臺上給朋友看。③ 自己演奏偶像的歌曲，上傳到社群平臺。④ 從非法網站下載漫畫。⑤ 畫出動畫角色圖案，設成自己在社群平臺的大頭貼。⑥ 配合新歌旋律，模仿明星跳舞並上傳影片。================================書籍類型 童書／知識學習漫畫適讀年齡 9～12歲學習領域 資訊教育關 鍵 字 小學生、網路素養、資訊教育、AI世代、社群、網路成癮●產品特色 ◆故事貼近現實情境：作為案例分享的故事設定，十分貼近現實情境，很能引發孩子共鳴。◆漫畫圖解輕鬆好讀：架構清晰，串場人物設定增加閱讀互動性與樂趣，更重要的是以漫畫＋圖解的方式拆解相關知識，讓孩子輕鬆吸收並實際運用。◆專家親身經驗分享：除了作者現身說法，也會安排相關專家分享親身經驗，讓孩子不只是讀著理論，更能實際理解現實情況。◆提供具體解決方法：不只點出現實生活中各方面的問題，更能逐一提出符合現況的解決之道。◆給予情感支持：孩子需要的不會只是理性的指令，更需要感情面的陪伴，讓尚處於成長階段的他們獲得面對困境的勇氣和力量。◆適合親子共讀：書末附上「給家長的話」，增加親子間良性互動，讓家長能以溫暖的角色，陪伴即將邁向青春期孩子在關鍵時期的成長。
小學生看漫畫學安全守則：遠離危險情境，建立防災意識，聰明守護自身安全！
●內容簡介家長最擔心孩子可能發生的各種危險狀況用漫畫讓孩子看過就懂，牢記在心！\ 最懂小學生安全問題的全彩漫畫書 /日常生活案例 ╳ 爆笑幽默漫畫 ╳ 常見危險情境具體解決方法 ╳ 專家經驗分享本書將幫助你：認識各種日常中的危險，免於遭遇外人傷害或各種天災，不只學會事先預防，更懂得臨機應變！你可能也曾這樣：鄰居來請我幫忙，想都沒想就跟著對方走了？和同學嬉嬉鬧鬧過馬路，反正車子一定會禮讓？地震、颱風很常發生，沒在怕的？也許你有這樣的狀況：走在路上從不留意周圍情況，總是突然衝出巷道？放學後，常一個人在沒有人煙的公園閒晃？隨意在網路上發布透露私人資訊的照片和文章？用微波爐加熱食物，按了太長的時間？獨自看家的時候，不論誰按鈴都乖乖應門？搭捷運或火車時，即使車門即將關閉也要擠進車廂？哇，颱風來了，走在路上人都快被吹走了，好好玩？如果對各種危機沒有意識，只會讓自己陷入險境！― 給在成長路上希望安心長大的你 ―這個世界有哪些危險，又該如何保護自己呢？【第一步】認識道路及交通工具的危險交通事故的成因有哪些？如何預防自己和他人受傷？搭乘汽車、火車、捷運和巴士時，各要注意什麼？【第二步】辨別危險場所與可疑人士外出時要留意什麼？獨自看家時要留意什麼？遇到奇怪的人，該怎麼讓自己脫離險境？【第三步】了解日常生活中的危險在河邊、海邊、山林間遊玩會遇到什麼危險？在家也會遇到危險？該怎麼保護自己？【第四步】學會防範天然災害分成颱風、豪大雨、地震、大雪等情境，針對各種天然險境，提供具體因應之道！快跟著書中說明，循序漸進，認識生活中各種可能的危險，學會應對方法。當你建立起安全意識，懂得防範犯罪或災害，就能聰明守護自己與家人朋友的安全！保證你不只能避免自己受傷，更能打造出一身遠離危機、自在生活的能力！【讓自己不受傷的重點提示】☑ 騎乘自行車出門前，請逐一檢查車況並定期保養！☑ 不論騎車或走路，遇轉角等視線死角，務必先停下來確認安全。☑ 被柵欄、籬笆等包圍的公園，因為看不見內部，潛藏著危險。☑ 建立自己的「通學安全地圖」，遇到突發情況才知道要去哪求助。☑ 在山裡跟同伴走散了，待在原地不要再移動，等待救援！☑ 風大的時候，在海邊玩不要使用大型浮具，反而會被沖走！【安全守則小測驗】Q：平交道的警示聲響起，卻有人在平交道上跌倒，該怎麼辦？A：請趕緊按下緊急按鈕通知列車駕駛，並退出平交道。Q：到海邊遊玩，卻被海流愈推愈遠時怎麼辦？A：不要試圖強行遊回岸邊，反而要沿著海岸線平行游動等待救援，以免耗盡體力。Q：遇到可疑人士，眼看就要被抓住了，怎麼辦？A：迅速蹲下，轉身製造兩人之間空隙，接著奮力逃跑！Q：加熱晚餐，萬一微波爐內部起火了，怎麼辦？A：火焰消滅前勿打開爐門！先拔掉插頭，準備好滅火器以防萬一。Q：在家遇到地震，第一步該做什麼？A：立即躲在堅固的桌子下或柱子旁，保護頭頸部。切勿慌亂往外跑，以免被掉落物品砸傷。================================適讀年齡：9～12歲學習領域：綜合活動、生活課程議 題：安全教育、防災教育、資訊教育SDGs ：健康與福祉關 鍵 字：小學生、交通安全、人身安全、防災意識、生活知識●產品特色 ◆故事貼近生活情境：作為案例分享的故事設定，十分貼近日常現實，很能引發孩子共鳴。◆漫畫圖解輕鬆好讀：以漫畫圖解方式拆解知識，並加上串場人物增加閱讀互動性與樂趣，讓孩子輕鬆吸收並實際運用。◆專家親身經驗分享：除了作者現身說法，還安排相關專家分享親身經驗，讓孩子不只是讀理論，更能理解現實情況。◆提供具體解決方法：不只點出生活中各方面的問題，更能逐一提出符合現況的解決之道。◆給予情感支持：孩子需要的不會只是理性的指令，更需要感情面的陪伴，讓尚處於成長階段的他們獲得面對困境的勇氣和力量。◆適合親子共讀：書末附上「給家長的話」，增加親子間良性互動，讓家長能以溫暖角色，陪伴即將邁向青春期孩子在關鍵時期的成長。
媽媽的永生花（臺文／華文雙語繪本，附作者臺語說故事音檔）
●內容簡介繪本作家林柏廷首次臺文／華文雙語創作。大海嘛需要大家來共伊鬥相共！小男孩喜歡跟媽媽到海邊。沙子熱熱的，風鹹鹹的。媽媽常常來海邊撿垃圾，小男孩也一起幫忙。但是垃圾這麼多，怎麼撿都撿不完……★以親身參與的「海邊的接力賽」淨灘活動真實情節為本，林柏廷畫出自己定居的宜蘭海岸線，以及為大海持續奉獻心力的志工故事。★透過小男孩的童稚視角，描繪母子倆一起到海邊撿拾海廢，並且悉心製作為永生花的日常。不僅可以看見一位母親為海洋無私奉獻、溫柔守護孩子的動人身影，更藉由母子間的對話，點出海洋所面臨的嚴重海廢問題。★採柔和的牛皮紙色作為全書色彩基調，以墨水和國畫顏料繪出生動光彩；不規則的分鏡節奏，為閱讀增加更多驚喜。★臺師大／政大兼任助理教授蔡惠名老師臺文審訂。★掃描書中QRcode，一起聽作者林柏廷用臺語說故事。★使用德國環保蔬菜油墨印製，一起守護環境。小男孩喜歡跟著媽媽到海邊，因為可以玩水、撿貝殼。沙子熱熱的，風鹹鹹的。媽媽常常來海邊幫大海清垃圾。小男孩也一起幫忙，但是垃圾這麼多，怎麼撿都撿不完。回家之後，媽媽把瓶瓶罐罐洗淨晒乾，剪出一片片花瓣，再用蠟燭加熱，黏成一朵美麗的永生花。永生花一朵接著一朵綻放，是媽媽持續不斷為大海清垃圾的努力付出。然而，大海裡的垃圾，會有消失的一天嗎？謹以本書獻給 -海邊的接力賽志工們 【什麼是永生花？】永生花，顧名思義就是不會凋謝的花，可以長時間保存。一般是將真花以特殊加工技術製成。在本書中所製作的永生花，同樣具有不會凋謝、可長時間保存的特性，但素材卻是淨灘拾來的寶特瓶廢棄物。在我們日常生活中使用非常方便的寶特瓶，在自然環境中極難分解，即使經過數百年也不會完全消失，而是分解為微小的塑膠微粒，對海洋與陸域生態造成極大傷害。繪本中的媽媽以不易分解的海廢寶特瓶製作為永生花，雖美麗也不滅，寓意卻耐人尋味。【關於海邊的接力賽】「海邊的接力賽」是一項宜蘭的淨灘行動，其核心信念是「給孩子一片安心赤足的海灘」。透過一棒接一棒的淨灘努力，傳遞環境永續的理念。發起人江昀蒨（綽號「瘋媽」），原為幼兒園食農教育老師。在 2019 年末疫情期間到海邊散心時，發現蔚藍海岸布滿海廢與碎玻璃，為了讓孩子能安全的在沙灘奔跑，她從單槍匹馬撿拾垃圾開始，發展至今已成為一群志同道合夥伴參與的長期計畫。行動足跡已跨越宜蘭縣全線106 公里的海岸線，截至目前已清理超過37噸的海洋廢棄物，並將之進行分類處理。江昀蒨將撿拾到的海廢寶特瓶，創作成永生花等藝術品，賦予海廢新生命，藉以提升環境守護的關注度。【創作緣起】 文字：林柏廷四年多前，我開始跟著好友江昀蒨（人稱「瘋媽」）一起到海邊淨灘。她創辦「海邊的接力賽」，只為給孩子一片可以安心赤足的沙灘。從獨自一人默默彎腰在海岸撿垃圾、徒步環宜蘭拾菸蒂，再到號召越來越多志工同行。無論強風驟雨或豔陽高照，一個個永不放棄的身影，一年年撿起了數千公斤的海廢。我一直關注環境與生態，卻遲遲找不到適合的切入點書寫這個帶著議題的故事，直到看見瘋媽製作的「永生花」。我希望它呈現生活的一部分，也是親子之間的一段時光。於是，我讓故事回到宜蘭的海岸線，回到那分單純初心的起點，用溫柔代替宣講，讓花慢慢長出來。適讀年齡｜3～5歲親子共讀；6歲以上自讀學習領域｜語文-閩南語、語文-國語；社會；藝術議 題｜環境教育、海洋教育、家庭教育、戶外教育S D G s｜保育海洋生態關 鍵 字｜淨灘、海廢、親子、永續●產品特色 ●延伸閱讀
【電子書】媽媽的永生花
●內容簡介繪本作家林柏廷首次臺文／華文雙語創作。大海嘛需要大家來共伊鬥相共！小男孩喜歡跟媽媽到海邊。沙子熱熱的，風鹹鹹的。媽媽常常來海邊撿垃圾，小男孩也一起幫忙。但是垃圾這麼多，怎麼撿都撿不完……★以親身參與的「海邊的接力賽」淨灘活動真實情節為本，林柏廷畫出自己定居的宜蘭海岸線，以及為大海持續奉獻心力的志工故事。★透過小男孩的童稚視角，描繪母子倆一起到海邊撿拾海廢，並且悉心製作為永生花的日常。不僅可以看見一位母親為海洋無私奉獻、溫柔守護孩子的動人身影，更藉由母子間的對話，點出海洋所面臨的嚴重海廢問題。★採柔和的牛皮紙色作為全書色彩基調，以墨水和國畫顏料繪出生動光彩；不規則的分鏡節奏，為閱讀增加更多驚喜。★臺師大／政大兼任助理教授蔡惠名老師臺文審訂。★掃描書中QRcode，一起聽作者林柏廷用臺語說故事。★使用德國環保蔬菜油墨印製，一起守護環境。小男孩喜歡跟著媽媽到海邊，因為可以玩水、撿貝殼。沙子熱熱的，風鹹鹹的。媽媽常常來海邊幫大海清垃圾。小男孩也一起幫忙，但是垃圾這麼多，怎麼撿都撿不完。回家之後，媽媽把瓶瓶罐罐洗淨晒乾，剪出一片片花瓣，再用蠟燭加熱，黏成一朵美麗的永生花。永生花一朵接著一朵綻放，是媽媽持續不斷為大海清垃圾的努力付出。然而，大海裡的垃圾，會有消失的一天嗎？謹以本書獻給 -海邊的接力賽志工們 【什麼是永生花？】永生花，顧名思義就是不會凋謝的花，可以長時間保存。一般是將真花以特殊加工技術製成。在本書中所製作的永生花，同樣具有不會凋謝、可長時間保存的特性，但素材卻是淨灘拾來的寶特瓶廢棄物。在我們日常生活中使用非常方便的寶特瓶，在自然環境中極難分解，即使經過數百年也不會完全消失，而是分解為微小的塑膠微粒，對海洋與陸域生態造成極大傷害。繪本中的媽媽以不易分解的海廢寶特瓶製作為永生花，雖美麗也不滅，寓意卻耐人尋味。【關於海邊的接力賽】「海邊的接力賽」是一項宜蘭的淨灘行動，其核心信念是「給孩子一片安心赤足的海灘」。透過一棒接一棒的淨灘努力，傳遞環境永續的理念。發起人江昀蒨（綽號「瘋媽」），原為幼兒園食農教育老師。在 2019 年末疫情期間到海邊散心時，發現蔚藍海岸布滿海廢與碎玻璃，為了讓孩子能安全的在沙灘奔跑，她從單槍匹馬撿拾垃圾開始，發展至今已成為一群志同道合夥伴參與的長期計畫。行動足跡已跨越宜蘭縣全線106 公里的海岸線，截至目前已清理超過37噸的海洋廢棄物，並將之進行分類處理。江昀蒨將撿拾到的海廢寶特瓶，創作成永生花等藝術品，賦予海廢新生命，藉以提升環境守護的關注度。【創作緣起】 文字：林柏廷四年多前，我開始跟著好友江昀蒨（人稱「瘋媽」）一起到海邊淨灘。她創辦「海邊的接力賽」，只為給孩子一片可以安心赤足的沙灘。從獨自一人默默彎腰在海岸撿垃圾、徒步環宜蘭拾菸蒂，再到號召越來越多志工同行。無論強風驟雨或豔陽高照，一個個永不放棄的身影，一年年撿起了數千公斤的海廢。我一直關注環境與生態，卻遲遲找不到適合的切入點書寫這個帶著議題的故事，直到看見瘋媽製作的「永生花」。我希望它呈現生活的一部分，也是親子之間的一段時光。於是，我讓故事回到宜蘭的海岸線，回到那分單純初心的起點，用溫柔代替宣講，讓花慢慢長出來。適讀年齡｜3～5歲親子共讀；6歲以上自讀學習領域｜語文-閩南語、語文-國語；社會；藝術議 題｜環境教育、海洋教育、家庭教育、戶外教育S D G s｜保育海洋生態關 鍵 字｜淨灘、海廢、親子、永續●產品特色 ●延伸閱讀
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●內容簡介家長最擔心孩子可能發生的各種危險狀況用漫畫讓孩子看過就懂，牢記在心！\ 最懂小學生安全問題的全彩漫畫書 /日常生活案例 ╳ 爆笑幽默漫畫 ╳ 常見危險情境具體解決方法 ╳ 專家經驗分享本書將幫助你：認識各種日常中的危險，免於遭遇外人傷害或各種天災，不只學會事先預防，更懂得臨機應變！你可能也曾這樣：鄰居來請我幫忙，想都沒想就跟著對方走了？和同學嬉嬉鬧鬧過馬路，反正車子一定會禮讓？地震、颱風很常發生，沒在怕的？也許你有這樣的狀況：走在路上從不留意周圍情況，總是突然衝出巷道？放學後，常一個人在沒有人煙的公園閒晃？隨意在網路上發布透露私人資訊的照片和文章？用微波爐加熱食物，按了太長的時間？獨自看家的時候，不論誰按鈴都乖乖應門？搭捷運或火車時，即使車門即將關閉也要擠進車廂？哇，颱風來了，走在路上人都快被吹走了，好好玩？如果對各種危機沒有意識，只會讓自己陷入險境！― 給在成長路上希望安心長大的你 ―這個世界有哪些危險，又該如何保護自己呢？【第一步】認識道路及交通工具的危險交通事故的成因有哪些？如何預防自己和他人受傷？搭乘汽車、火車、捷運和巴士時，各要注意什麼？【第二步】辨別危險場所與可疑人士外出時要留意什麼？獨自看家時要留意什麼？遇到奇怪的人，該怎麼讓自己脫離險境？【第三步】了解日常生活中的危險在河邊、海邊、山林間遊玩會遇到什麼危險？在家也會遇到危險？該怎麼保護自己？【第四步】學會防範天然災害分成颱風、豪大雨、地震、大雪等情境，針對各種天然險境，提供具體因應之道！快跟著書中說明，循序漸進，認識生活中各種可能的危險，學會應對方法。當你建立起安全意識，懂得防範犯罪或災害，就能聰明守護自己與家人朋友的安全！保證你不只能避免自己受傷，更能打造出一身遠離危機、自在生活的能力！【讓自己不受傷的重點提示】☑ 騎乘自行車出門前，請逐一檢查車況並定期保養！☑ 不論騎車或走路，遇轉角等視線死角，務必先停下來確認安全。☑ 被柵欄、籬笆等包圍的公園，因為看不見內部，潛藏著危險。☑ 建立自己的「通學安全地圖」，遇到突發情況才知道要去哪求助。☑ 在山裡跟同伴走散了，待在原地不要再移動，等待救援！☑ 風大的時候，在海邊玩不要使用大型浮具，反而會被沖走！【安全守則小測驗】Q：平交道的警示聲響起，卻有人在平交道上跌倒，該怎麼辦？A：請趕緊按下緊急按鈕通知列車駕駛，並退出平交道。Q：到海邊遊玩，卻被海流愈推愈遠時怎麼辦？A：不要試圖強行遊回岸邊，反而要沿著海岸線平行游動等待救援，以免耗盡體力。Q：遇到可疑人士，眼看就要被抓住了，怎麼辦？A：迅速蹲下，轉身製造兩人之間空隙，接著奮力逃跑！Q：加熱晚餐，萬一微波爐內部起火了，怎麼辦？A：火焰消滅前勿打開爐門！先拔掉插頭，準備好滅火器以防萬一。Q：在家遇到地震，第一步該做什麼？A：立即躲在堅固的桌子下或柱子旁，保護頭頸部。切勿慌亂往外跑，以免被掉落物品砸傷。================================適讀年齡：9～12歲學習領域：綜合活動、生活課程議 題：安全教育、防災教育、資訊教育SDGs ：健康與福祉關 鍵 字：小學生、交通安全、人身安全、防災意識、生活知識●產品特色 ◆故事貼近生活情境：作為案例分享的故事設定，十分貼近日常現實，很能引發孩子共鳴。◆漫畫圖解輕鬆好讀：以漫畫圖解方式拆解知識，並加上串場人物增加閱讀互動性與樂趣，讓孩子輕鬆吸收並實際運用。◆專家親身經驗分享：除了作者現身說法，還安排相關專家分享親身經驗，讓孩子不只是讀理論，更能理解現實情況。◆提供具體解決方法：不只點出生活中各方面的問題，更能逐一提出符合現況的解決之道。◆給予情感支持：孩子需要的不會只是理性的指令，更需要感情面的陪伴，讓尚處於成長階段的他們獲得面對困境的勇氣和力量。◆適合親子共讀：書末附上「給家長的話」，增加親子間良性互動，讓家長能以溫暖角色，陪伴即將邁向青春期孩子在關鍵時期的成長。
【電子書】媽媽的永生花
●內容簡介繪本作家林柏廷首次臺文／華文雙語創作。大海嘛需要大家來共伊鬥相共！小男孩喜歡跟媽媽到海邊。沙子熱熱的，風鹹鹹的。媽媽常常來海邊撿垃圾，小男孩也一起幫忙。但是垃圾這麼多，怎麼撿都撿不完……★以親身參與的「海邊的接力賽」淨灘活動真實情節為本，林柏廷畫出自己定居的宜蘭海岸線，以及為大海持續奉獻心力的志工故事。★透過小男孩的童稚視角，描繪母子倆一起到海邊撿拾海廢，並且悉心製作為永生花的日常。不僅可以看見一位母親為海洋無私奉獻、溫柔守護孩子的動人身影，更藉由母子間的對話，點出海洋所面臨的嚴重海廢問題。★採柔和的牛皮紙色作為全書色彩基調，以墨水和國畫顏料繪出生動光彩；不規則的分鏡節奏，為閱讀增加更多驚喜。★臺師大／政大兼任助理教授蔡惠名老師臺文審訂。★掃描書中QRcode，一起聽作者林柏廷用臺語說故事。★使用德國環保蔬菜油墨印製，一起守護環境。小男孩喜歡跟著媽媽到海邊，因為可以玩水、撿貝殼。沙子熱熱的，風鹹鹹的。媽媽常常來海邊幫大海清垃圾。小男孩也一起幫忙，但是垃圾這麼多，怎麼撿都撿不完。回家之後，媽媽把瓶瓶罐罐洗淨晒乾，剪出一片片花瓣，再用蠟燭加熱，黏成一朵美麗的永生花。永生花一朵接著一朵綻放，是媽媽持續不斷為大海清垃圾的努力付出。然而，大海裡的垃圾，會有消失的一天嗎？謹以本書獻給 -海邊的接力賽志工們 【什麼是永生花？】永生花，顧名思義就是不會凋謝的花，可以長時間保存。一般是將真花以特殊加工技術製成。在本書中所製作的永生花，同樣具有不會凋謝、可長時間保存的特性，但素材卻是淨灘拾來的寶特瓶廢棄物。在我們日常生活中使用非常方便的寶特瓶，在自然環境中極難分解，即使經過數百年也不會完全消失，而是分解為微小的塑膠微粒，對海洋與陸域生態造成極大傷害。繪本中的媽媽以不易分解的海廢寶特瓶製作為永生花，雖美麗也不滅，寓意卻耐人尋味。【關於海邊的接力賽】「海邊的接力賽」是一項宜蘭的淨灘行動，其核心信念是「給孩子一片安心赤足的海灘」。透過一棒接一棒的淨灘努力，傳遞環境永續的理念。發起人江昀蒨（綽號「瘋媽」），原為幼兒園食農教育老師。在 2019 年末疫情期間到海邊散心時，發現蔚藍海岸布滿海廢與碎玻璃，為了讓孩子能安全的在沙灘奔跑，她從單槍匹馬撿拾垃圾開始，發展至今已成為一群志同道合夥伴參與的長期計畫。行動足跡已跨越宜蘭縣全線106 公里的海岸線，截至目前已清理超過37噸的海洋廢棄物，並將之進行分類處理。江昀蒨將撿拾到的海廢寶特瓶，創作成永生花等藝術品，賦予海廢新生命，藉以提升環境守護的關注度。【創作緣起】 文字：林柏廷四年多前，我開始跟著好友江昀蒨（人稱「瘋媽」）一起到海邊淨灘。她創辦「海邊的接力賽」，只為給孩子一片可以安心赤足的沙灘。從獨自一人默默彎腰在海岸撿垃圾、徒步環宜蘭拾菸蒂，再到號召越來越多志工同行。無論強風驟雨或豔陽高照，一個個永不放棄的身影，一年年撿起了數千公斤的海廢。我一直關注環境與生態，卻遲遲找不到適合的切入點書寫這個帶著議題的故事，直到看見瘋媽製作的「永生花」。我希望它呈現生活的一部分，也是親子之間的一段時光。於是，我讓故事回到宜蘭的海岸線，回到那分單純初心的起點，用溫柔代替宣講，讓花慢慢長出來。適讀年齡｜3～5歲親子共讀；6歲以上自讀學習領域｜語文-閩南語、語文-國語；社會；藝術議 題｜環境教育、海洋教育、家庭教育、戶外教育S D G s｜保育海洋生態關 鍵 字｜淨灘、海廢、親子、永續●產品特色 ●延伸閱讀
【電子書】小學生看漫畫學安全守則：遠離危險情境，建立防災意識，聰明守護自身安全！
●內容簡介家長最擔心孩子可能發生的各種危險狀況用漫畫讓孩子看過就懂，牢記在心！\ 最懂小學生安全問題的全彩漫畫書 /日常生活案例 ╳ 爆笑幽默漫畫 ╳ 常見危險情境具體解決方法 ╳ 專家經驗分享本書將幫助你：認識各種日常中的危險，免於遭遇外人傷害或各種天災，不只學會事先預防，更懂得臨機應變！你可能也曾這樣：鄰居來請我幫忙，想都沒想就跟著對方走了？和同學嬉嬉鬧鬧過馬路，反正車子一定會禮讓？地震、颱風很常發生，沒在怕的？也許你有這樣的狀況：走在路上從不留意周圍情況，總是突然衝出巷道？放學後，常一個人在沒有人煙的公園閒晃？隨意在網路上發布透露私人資訊的照片和文章？用微波爐加熱食物，按了太長的時間？獨自看家的時候，不論誰按鈴都乖乖應門？搭捷運或火車時，即使車門即將關閉也要擠進車廂？哇，颱風來了，走在路上人都快被吹走了，好好玩？如果對各種危機沒有意識，只會讓自己陷入險境！― 給在成長路上希望安心長大的你 ―這個世界有哪些危險，又該如何保護自己呢？【第一步】認識道路及交通工具的危險交通事故的成因有哪些？如何預防自己和他人受傷？搭乘汽車、火車、捷運和巴士時，各要注意什麼？【第二步】辨別危險場所與可疑人士外出時要留意什麼？獨自看家時要留意什麼？遇到奇怪的人，該怎麼讓自己脫離險境？【第三步】了解日常生活中的危險在河邊、海邊、山林間遊玩會遇到什麼危險？在家也會遇到危險？該怎麼保護自己？【第四步】學會防範天然災害分成颱風、豪大雨、地震、大雪等情境，針對各種天然險境，提供具體因應之道！快跟著書中說明，循序漸進，認識生活中各種可能的危險，學會應對方法。當你建立起安全意識，懂得防範犯罪或災害，就能聰明守護自己與家人朋友的安全！保證你不只能避免自己受傷，更能打造出一身遠離危機、自在生活的能力！【讓自己不受傷的重點提示】☑ 騎乘自行車出門前，請逐一檢查車況並定期保養！☑ 不論騎車或走路，遇轉角等視線死角，務必先停下來確認安全。☑ 被柵欄、籬笆等包圍的公園，因為看不見內部，潛藏著危險。☑ 建立自己的「通學安全地圖」，遇到突發情況才知道要去哪求助。☑ 在山裡跟同伴走散了，待在原地不要再移動，等待救援！☑ 風大的時候，在海邊玩不要使用大型浮具，反而會被沖走！【安全守則小測驗】Q：平交道的警示聲響起，卻有人在平交道上跌倒，該怎麼辦？A：請趕緊按下緊急按鈕通知列車駕駛，並退出平交道。Q：到海邊遊玩，卻被海流愈推愈遠時怎麼辦？A：不要試圖強行遊回岸邊，反而要沿著海岸線平行游動等待救援，以免耗盡體力。Q：遇到可疑人士，眼看就要被抓住了，怎麼辦？A：迅速蹲下，轉身製造兩人之間空隙，接著奮力逃跑！Q：加熱晚餐，萬一微波爐內部起火了，怎麼辦？A：火焰消滅前勿打開爐門！先拔掉插頭，準備好滅火器以防萬一。Q：在家遇到地震，第一步該做什麼？A：立即躲在堅固的桌子下或柱子旁，保護頭頸部。切勿慌亂往外跑，以免被掉落物品砸傷。================================適讀年齡：9～12歲學習領域：綜合活動、生活課程議 題：安全教育、防災教育、資訊教育SDGs ：健康與福祉關 鍵 字：小學生、交通安全、人身安全、防災意識、生活知識●產品特色 ◆故事貼近生活情境：作為案例分享的故事設定，十分貼近日常現實，很能引發孩子共鳴。◆漫畫圖解輕鬆好讀：以漫畫圖解方式拆解知識，並加上串場人物增加閱讀互動性與樂趣，讓孩子輕鬆吸收並實際運用。◆專家親身經驗分享：除了作者現身說法，還安排相關專家分享親身經驗，讓孩子不只是讀理論，更能理解現實情況。◆提供具體解決方法：不只點出生活中各方面的問題，更能逐一提出符合現況的解決之道。◆給予情感支持：孩子需要的不會只是理性的指令，更需要感情面的陪伴，讓尚處於成長階段的他們獲得面對困境的勇氣和力量。◆適合親子共讀：書末附上「給家長的話」，增加親子間良性互動，讓家長能以溫暖角色，陪伴即將邁向青春期孩子在關鍵時期的成長。
【電子書】真的不能按嗎？
●內容簡介★獲2026年義大利Orbil獎 繪本類★與孩子一同練習思辨、尊重與溝通動物們發現一顆漂亮的紅色按鈕。狐狸正想按下去，大熊卻說：「這樣太危險了！」「萬一引發大災難怎麼辦？」雞也越想越害怕，「會不會瞬間天寒地凍？或是引來外星人入侵？」但是松鼠說：「也可能是好事啊！」「不按按看怎麼會知道？」狐狸也說。 大家你一言、我一語，誰也不讓誰。這時，貓頭鷹提出了一個解決方法。動物們最後到底會怎麼做？⚠按了究竟會怎麼樣？真的不能按嗎？適讀年齡 3～6歲學習領域 社會、語文-國語議 題 人權教育關 鍵 字 溝通、思辨、尊重、社會互動●產品特色 ★促進討論與對話，練習思辨及表達故事中，動物們各個有著不同的想法和主張。與孩子一起討論，你覺得按了按鈕會怎麼樣？為什麼？如果你是＿＿，要怎麼說服另外一方？★尊重差異，學習溝通和SEL衝突管理動物們的個性各不相同，因此想法也天差地別。與同儕有意見衝突時，孩子會怎麼做？以後還可以如何應對？陪伴孩子練習SEL人際技巧中的衝突管理能力。★以對話推進生動情節，簡單童趣，互動性高動物們的你一言我一語，讓讀者彷彿在現場旁觀討論，忍不住想加入，參與感十足，也很適合和孩子一起扮演角色！★想像力的無限開展，一起創造更多可能性！按下按鈕可能會發生什麼事？孩子的天馬行空，或許比動物們的幻想更令人驚奇！★意想不到，結局令人跌破眼鏡又會心一笑★海狗房東精心翻譯、專文導讀
