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無不是的父母心
父母心 作者認為他雖是個小兒科醫生，但對於親子教育已潛心研究多年，也接觸了許多個案，發現，這個多媒體的社會裡，親子的互動已不再像農業社會頻繁，再加上教育水準的提高每家小孩生的少，個個嬌寵又自主性強，父母大嘆難為。 事實上，個案的發生，都是沒有人真正願意坐下來好好談，承襲老舊社會的打罵教育是不智的，父母應該運用智慧，多花時間來愛孩子與他們進行良性溝通，縮短親子距離，才是減少社會問題的根本。 彼此間分享交流，父母親管為了是讓我們的下一代學會與同儕相處，學會在人群周旋，學會與我們溝通，更重要的是，要讓他知道天下間無不是父母心。 藉由此書，提供您一些指南並可分享其他父母的經驗談，但願對您有幫助。畢竟，『家和萬事興』！ 作者簡介 羅慧文，陽明醫學院醫學系畢業，目前為小兒科門診醫生，閒暇之際，潛心研究親子教育，兩名子女亦是品學兼優，在醫界堪稱典範。
學前幼兒行為教育
學前幼兒行為教育 對於幼兒的教育方法，目前市面上有著許多學派，不論是蒙特梭利、福祿貝爾或是皮亞傑....等，都對幼教有持有相當好的論點。然而，有礙於我國的幼兒教育都是必須要滿三歲起才能進道小班，所以在三歲以前的教育問題，似乎都著落在父母身上了。 有一句廣告詞相當有意思：「我是當了爸爸以後才開始學當爸爸的。」相對的，有很多當媽媽的，也是在當媽媽以後才學習當媽媽的。幼兒智能的啟發，對於一個初為人母的人來說是相當陌生的，很可能在不知不覺中就已錯失了機會。 舉凡吃飯、睡覺、穿衣服或如廁.....等生活上的瑣碎小事，都可能是你教育寶寶的重點，你知道還在牙牙學語的寶寶，如何用行為來跟你溝通呢？書中針對○歲到三歲的幼兒，隨著他們的成長，告訴你一些不可以不知道的事情。
提昇自信的工作心理法則
工作法則 在同樣的工作場合，做著相同工作的人為何會有如此差異的評價呢？我試著解釋其中的道理，我認為問題就出在於：”每一個工作者是否都能夠了解自己的心情的脈動，是否都能夠進而順應自己心情的脈動。” 所謂”心情的脈動”就是”心理”在心理之中不僅存在著自己的心理，也存在著他人的心理。對於能夠掌握這者心理的波動和能夠捉住自然脈動的工作者而言，工作上產生錯誤的情形和壓力在他們的身上是不易被發現的。當然從另一種說法來看的說，換句話說，這些人每日的工作也都順利的進行，並且不斷地朝著積極的企業成功而邁進。相反地，對於一個無法掌握這種心理法則的工作都而言，或許這些常常會為了不該犯下的錯誤而暗自哭泣，並且每天都過著感到壓力不斷的日子。 所謂”心理學”或許你感到是一種特別的學問，並且只是用在特別的場合和特定的對象時所使用的學問。但是，心理學並不是如大家所像那麼遙不可及，事實上，心理學莫不影響著活在現化社會中的每一個人。 在心理的深層部中，人類經常在不知不覺中被某人或某事物在心理層面上被操控著。尤其是在充滿著自我利害關係和他人的利害關係錯綜複雜的商場上，不能夠了解和掌握心理法則的人是無法邁向成功之路。 在本書中提出了七十項有於工作上的心理法則，並且從各個觀點加以分類，以及用實際的例子來說明，讓讀者們更容易了解法則中的內容和真義。
學前幼兒心理
學前幼兒心理 給忙於事業的現代父母一本貼心的育兒指南，教你如何從觀察孩子的一舉一動來分析他們的內心世界，滿足他們的需求，亦或了解其學習上是否有障礙，何時該任其自由發展，早日發現性向，並能增進親子良性溝通，不讓孩子輸在起跑點上。 新生命的開始，這個世界的一切一切對這小生命而言都是新奇的，所以他迫不及待的想摸索、探尋這個世界，聽聽不曾聽過的新聲音，嚐嚐不曾吃過的新口味。 幼兒喜歡和同年齡的小朋友一起遊戲、玩耍。這時他們還不習慣兩人共同一種遊戲，只是在一起但卻各玩各的。雖僅那樣，但小孩已躍萬分，也開始學習如何與小朋友相處。 孩子在上幼稚園大班之前的所有教育，都與父母有著密不可分的關係，但一般父母皆未受過專業幼兒教育，大致不懂幼兒的心理真正想法，幼兒心理專家波多野勤子針對對父母的問題，給予正確而完整的教育方針和理念，促進親子間的良性溝通，是本不可多得的好書，更是家有１至４歲小孩父母必讀寶典。
