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年紀最小的班級裡，個子最小的女孩(二版)
改變，從「小」開始。每一個人，都擁有改變世界的力量。當目睹暴力、身處在冷漠而不友善的環境中，帶領孩子思考：我們可以怎麼做？這是一本可以多面向切入的圖畫書，你可以和孩子透過這本圖畫書談論霸凌、家暴、小群體、漠視和習慣……觀察、關心生活的每個角落，為信念勇敢發聲，任何事都有可能因此而不同。幾乎沒有人注意到小莎莉。她是年紀最小的班級裡，個子最小的女孩。當然，每天點名的時候，會叫到她的名字。而且當她背著書包走在學校裡，就跟大家一樣，可是幾乎沒有人注意到她。不過，莎莉卻非常超級特別注意許多事情。她看見野花向著光生長，她聽到獵犬在深夜嚎叫，她看見凱文從溜滑梯上被推下來，也看見他想要隱藏的淚水流出來。那些惡毒的字眼和冷酷的眼光出現時，都沒有人注意到莎莉也在那裡。直到有一天，眾人如往常排隊等著午餐時，莎莉再也受不了……這是一本可以多面向切入的圖畫書，你可以和孩子透過這本圖畫書談論霸凌、家暴、小群體、漠視和習慣……書後全頁附有延伸討論活動單，歡迎大家一起看看。●延伸學習美國反誹謗聯盟（ADL, Anti-Defamation League）在2015年10月時，曾針對此書設計了兩種讀後分享學習單，我們擷取了部份精華，提供給讀者參考。當家長／老師不知如何開始與幼兒討論此書時，可以參考斟酌聯盟提出的以下內容：※給家庭的分享學習單１．無論是由成人朗讀，或由孩子獨自閱讀後進行討論，請保持開放胸襟，尊重每個參與討論的人所提出的意見，仔細聆聽和思考其他人的看法，再提出自己的意見。這樣的互動，將有助於每個人的想法更開闊。２．你可以就以下問題帶孩子進入討論：這個故事在說什麼？ 你最喜歡哪一個畫面？為什麼？ 你認為，莎莉注意到的學校工友，是什麼樣子的人呢？ 你曾在學校裡也看過和書中類似的情形嗎？你會如何形容莎莉這個人？ 你的朋友是否像莎莉一樣？是誰呢？你覺得為什麼莎莉要在那一天的午餐做那一件事情呢？當書裡的每個人把高舉時，你覺得會發生什麼事情？你覺得一個人的力量可以改變一切嗎？你是否有很在意的事情，讓你願意像莎莉一樣站起來、大聲說？是什麼事情呢？３．你可以帶孩子延伸討論練習觀察生活周遭的一切人事物。親子可以一起在住家四周散步，回到家後，彼此交換分享觀察到的內容，互相提醒對方遺漏的部分。理解何謂惡意行為帶孩子從書裡的各種情形開始了解什麼是「霸凌」、「語言暴力」、「肢體暴力」接著，讓孩子試著回想與表達看看在校園裡是否有類似現象，並帶孩子理解「開玩笑」與「惡意行為」間的差別。成為彼此的夥伴和孩子討論為何莎莉、亨利與後來的其他人一起高舉手表達抗議？在現實生活中，孩子能夠做些什麼，給予被欺凌、歧視的朋友能力所及的支持和幫忙？※若想了解更多延伸學習討論，可至以下參考網址下載相關文件檔案：http://www.adl.org/assets/pdf/education-outreach/book-of-the-month-smallest-girl-in-the-smallest-grade.pdfhttp://www.adl.org/assets/pdf/education-outreach/book-of-the-month-smallest-girl-in-the-smallest-grade-parent-guide.pdf※反誹謗聯盟（ADL, Anti-Defamation League）1913年成立，最初是為了對抗反猶太主義者，維護猶太人的一切權益、保護被惡意攻擊、誹謗的猶太人。隨時代演進，今日聯盟宗旨擴及全人類，確保公平公正對待所有公民，制止歧視、暴力、惡意傷害……等行為。目前在全美擁有上百個次層級組織，在各地積極推廣符合聯盟宗旨的相關活動，是十分活躍的組織。●相關延伸孩子碰到惡意行為時，該怎麼辦？無論是什麼年紀，現實世界中，都一定會遇到態度舉止相當不友善的對象，這時，如何保護自己、妥善處理，更是從幼兒時期就該練習的課題，才能在面對這樣的狀況時，有充足勇氣，大聲的拒絕，說出：「我不喜歡！」而家裡有學齡兒和嬰孩的家長，一遇到「可能的惡意行為」時，常因幼年沒有正向且有效的親身經驗，更是時常不知該如何教導孩子用「正確的」態度與方式應對。以下是整理資深教師、心理學家、輔導諮商師…等提供的建議，給有此困擾或想要提前預防的家長／照顧者參考：※成人率先展現處理事情的態度和舉止，保持冷靜、勇敢、理智。※仔細聆聽孩子述說來龍去脈，不直接下評斷，也不對孩子所說提出質疑。※認真面對孩子的情緒與所不滿的事情，不輕易認為沒什麼，甚至敷衍帶過。※同理孩子情緒，絕不責備孩子「不早講」或「一定是你有問題才會被欺負」※與孩子溝通了解「孩子希望大人做些什麼」，勿急躁打電話質問教師或相關事主。※與孩子一起討論，若有類似情況，還能用什麼方式解決？如：勇敢表達自己不喜歡的意願。※讓孩子理解，不管他如何被惡意對待，他永遠值得被愛，而你們深愛著、支持著他。※假如孩子已出現嚴重的焦慮症候、拒學行為，成人更不要害怕被貼標籤，帶孩子求助專業諮商，才能帶孩子盡早遠離不快樂的陰影。面臨的惡意行為有許多種且成因複雜，因此沒有絕對有效或必須如此的唯一解決之道。但不管是從心理學、教育專業…等角度來看，當孩子遭受惡意對待時，照顧者能教導孩子的，最首要並非如何痛擊對方或非得培養出無所畏懼的勇氣，而是給予充足的「愛與支持」，讓孩子有所依靠，不輕易自我否定與放棄。愛是永遠的避風港，孩子在照顧者面前有滿滿的自信，從成人身上得到安全與被愛感，就不會覺得被遺棄、孤立無援，也能稍稍減輕痛苦，撫慰在外受傷的心靈。而在每次給予孩子支持的同時，成人更要仔細斟酌介入孩子人際關係的程度，適時適度提供孩子所需的協助。這正是陪孩子面對成長裡每一道關卡時，都值得照顧者用心思考、研究、好好練習的課題。當然，在平日裡，我們更需要展現出更開放、柔軟的態度，讓孩子從成人身上率先學習：尊重與同理他人極為重要，任何情緒發生時，又或者在遊戲與趣味中，也都應以「不造成他人困擾和不適為優先」。
我的家人超級棒
這是一本展現社會多樣性的書， 用體貼的心，愛著家人們最真實的樣貌。 重新反省性別刻板印象，並打破社會偏見。 獻給所有努力活出自我，並且實現自我價值的每一個人。 由一個孩子的視角出發，向大家介紹他的家人。 這個溫馨且有趣的家庭， 奶奶是一位警察，騎著警車帥氣的抓小偷， 爺爺喜歡烹飪，用愛烹煮美味佳餚。 還有爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、哥哥， 他們都有擅長的領域，以及各自喜歡的嗜好。 孩子說， 別人都說我家很奇怪、異於平常。 但我們也開心就會一起大笑， 難過就會互相擁抱的一家人。 我想大聲的說，我的家人超級棒！ 本書特色 每個人都是平凡卻獨特的存在、每個家庭都有平凡獨特的樣貌！ 適合推薦給每一位已經被社會化的大人，以及努力實現自我的孩子們。 ★特色1、用正向語言與讚美，取代負面評價。 本書中，這一家人眼中看見的不是彼此的「不同」，也不是和社會觀念的「不同」。 我們看見的是一個家庭最真實的情感。他們看見彼此的美好，互相關心與尊重。 他們的內心很富足，同時也愛著彼此，並且努力在每一個崗位上，都稱職且努力。 不因為你的不同而影響彼此的愛，相互給予鼓勵和正向的語言，成就家人之間的愛。 ★特色2、重新思考與反省性別刻板印象 只要和社會既有的標準「不一樣」，就常常被認為是「很奇怪」或「不正常」。 即使到了現代社會，時常聽見大人對著孩子說「男生應該要……」和「女生應該要……」。 社會中的性別刻板印象，仍然隨處可見。 然而，這樣的標準，卻會影響到孩子們的未來發展與生涯抉擇。 但其實男孩、女孩可以做的事不應該被限制， 期待家人之間能有更多的交流和對話。 少一些成見，多一些理解與支持， 讓孩子在追求自我實踐的道路上，可以有更多的夢想。 ★特色3、一本可從多角度的討論與延伸的繪本 本書提供多面向的思考與探討，例如：性平教育、家庭教育、生涯規劃等。 不但可以引導孩子認識自我、描繪理想的未來， 也能引導成人重新發現家庭的樣貌、學習經營家人關係， 相互扶持度過難關，造就生命的美好。 各界推薦 王意中︱王意中心理治療所 所長／臨床心理師 劉淑雯︱南加州師範學院課程總監／臺北市立大學課程與教學研究所助理教授 蠟筆哥哥︱繪本作家 （依姓氏筆畫排序） ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音
公主，你穿洋裝，不行！
這本繪本裡有個貝絲公主， 她和一般的公主穿著漂亮的洋裝，帶著閃亮亮的皇冠。 但貝絲公主跟我們印象裡的公主不大一樣， 跟我們印象裡穿上洋裝的女孩也不大一樣。 小時候，大人們總說： 「你穿洋裝，不要蹦蹦跳跳的！」 「你穿洋裝，不要爬上爬下的！」 「你穿洋裝，不要……」 讓小小的我覺得，穿上洋裝大概有一百個「不要」得遵守。 那麼貝絲公主呢？ 貝絲的王子哥哥們可以隨心所欲的玩， 皇后總是對穿著洋裝的貝絲公主說：「你穿洋裝，不行！」 貝絲想痛快的玩，還要做各種不同的事，她該怎麼辦呢？ 本書特色 這本書可以帶著我們想想： ★公主該是怎麼樣的？ 如果上網搜尋「公主該做什麼？」不外乎是良好的教養、端正的儀表、完美的禮儀、得體的言語、豐富的知識、善良仁慈的心……但是，公主也僅是一個小女孩，在一個孩子的童年期間該要做些什麼呢？又或者說我們希望孩子的童年留下什麼呢？美好的回憶或是優良的禮儀模範？相信每個人都有不同的答案，但我們的初衷應該都是希望孩子能有個健康快樂的童年。相同的，書裡的皇后也希望自己的孩子健康、快樂，而不僅僅是一個只有儀表端正的孩子。 ★女孩子該是怎麼樣的？ 古今中外，女子總被各種禮教所束縛，從外表的服裝到內心，甚至中國古代還有女訓、女則、三從四德……各種條列式的約束，導致女子長期在家庭、社會或職場上的地位低於男性。男子能騎馬打仗，女子只能端坐家中繡花，大門不出，二門不邁。到了22世紀的今天，女性意識逐漸抬頭，雖然還無法實現真正的男女平權，但是現在的女孩已經不一樣了，誠如書中的貝絲公主，她是公主，她穿洋裝，而她也要痛痛快快的玩！ ★如何打破傳統？ 本書圖文搭配相得益彰，讓人產生共鳴。作者在皇后和家教一次又一次的「不行！」中，加強對貝絲公主的管教和約束力，然而，貝絲公主在一次又一次的「不行」中，意志堅定，並且達成自己的心願。此外，繪者以幽默可愛的畫風和生動活潑的筆觸帶領我們走入貝絲公主的冒險世界，家長可以和孩子一起看看，貝絲公主去了哪些地方，做了什麼好玩的事情。家長可以從前扉頁開始看看貝絲公主做了什麼？看完整本書，再看看後扉頁，會有令你想像不到的驚喜唷！ ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音
鱷魚艾倫又大又可怕的牙齒(新版)
現在，我們更需要幽默，讓自己開懷地大笑～ 艾倫是一隻兇猛的鱷魚，有著又大又可怕的牙齒， 但是，艾倫有個不為人知的秘密…… 艾倫是隻凶猛可怕、有著尖牙的鱷魚，家族世代都以嚇人著稱，艾倫更是箇中高手。每一天，艾倫都會為了嚇人做好準備：刷牙、擦亮鱗片、練習恐怖的聲音和表情。然後進叢林嚇其他動物，他實在太可怕了！傍晚，艾倫會回到沼澤休息，並且脫下他的假牙，沒有人知道艾倫其實戴著假牙。有一天早上，艾倫發現假牙不見了！失去假牙，他還能繼續嚇人嗎？艾倫該怎麼辦呢？ 本書特色 童書界最好笑的鱷魚來囉！ 艾倫前一天還是威震八方的惡霸鱷魚，隔一天就成了口齒不清、毫無威脅的彆腳鱷魚，更糟糕的是艾倫只有一個專長──嚇人。不再恐怖的他，還能做什麼？艾倫的遭遇，差不多就是台語「囂張沒有落魄的久」這句俗語的童書版本。那麼之後呢？河狸貝瑞撿到艾倫的假牙，他該還給艾倫嗎？還給艾倫後又會發生什麼事呢？他會放過貝瑞嗎？他會不會變本加厲的嚇大家呢？ 這是一本非常有趣的圖畫書，作者細心的安排每一個畫面、每一個文字（艾倫的表情、動作還有失去假牙後的口音非常值得一看），同時留下了開放性的討論空間，讓親子除了享受故事的趣味之外，還有許多討論的空間──我們可以嚇人或者欺負人嗎？可是如果我只會做這事情怎麼辦？常常被艾倫嚇的動物們可以怎麼處理艾倫的假牙呢？如果你是艾倫，拿回假牙後，你會？《鱷魚艾倫又大又可怕的牙齒》不只好笑，也發人深省。 PS. 如果我是艾倫，我會更小心的藏好我的假牙，但是，誰知道呢？ 得獎資訊 童書界最好笑的鱷魚！ 由英國維多利亞和亞伯特博物館（Victoria and Albert Museum，簡稱V&A）所舉辦的「V&A插畫設計大獎」，日前揭曉了一年一度的年度最佳插畫大獎書籍－－Alan’s Big Scary Teeth《鱷魚艾倫又大又可怕的牙齒》（繁體中文版由維京國際出版） 得獎報導：goo.gl/a1FgYb ＊有注音
學校沒有教的公民課-與世界接軌．認識權力
讓孩子從小培養獨立思考的能力，當個具備世界觀的小公民！ 從日常生活拓展到國家選舉，認識公民權力、尊重多元文化。 權力是什麼？又是如何影響我們的生活？ 你是否曾經好奇，是什麼影響我們對事物的看法？新聞報導都是真實的嗎？為什麼有些人可以投票決定他們的領導者，有些人卻不行？有錢就能擁有強大的力量嗎？為什麼歷史課本中，女性科學家、君王都比男性少？ 這一切，其實都跟「權力」有關。 本書將呈現你在生活中會遇到的各式各樣權力，從家人、朋友間的相處，到班級投票、學校規定甚至是遊戲時間，你將知道權力是如何影響我們？以及可以如何正面積極的運用權力，藉此來改變自己的生活，以及你所關心的人們。為這個世界帶來更好的改變！ 本書特色 各領域專家聯手打造，多位專家一致推薦 本書共由五位英國作家、兩位畫家共同協力，集合各個不同領域的作家發揮所長，共同編纂而成。其中，中文版特別邀請臺灣大學社會學系何明修教授審訂，並獲得校長、教師、譯者、書店店主、文字工作者等多位專家一致推薦。 漸進式的內容引導，建立觀念 從生活周邊到足以改變世界的力量，用漸進式的方式引導孩子認識權力，並進一步探討影響權力的原因，帶領讀者認識「自己的權力」，以及發現身邊未曾意識到的「權力」。章節式的內容方便好讀，一個跨頁就是一個主題。書中也透過小測驗，認識屬於自己的權力風格哦！ 涵蓋多元議題，公民議題的最佳入門 近年來，公民議題關注度提升，人們越來越注重自我權力與自我意識，人權議題的討論度也隨之不斷升高。本書試圖用中立的角度、多元的面向，探討社會上的各項議題，包含：兒童權利、種族、性別、性向、金錢、身心障礙等等。對於年輕讀者來說，絕對是一本不可或缺的入門書！ 文字生動淺白、人物故事好讀易理解 不說教條、更不是教科書！文字淺白生動，有趣又好讀，援引大量的人物故事，從甘地、馬拉拉、切．格瓦拉、艾米琳．潘克斯特到艾倫．圖靈……藉由閱讀故事作為鋪陳及引導，為抽象的概念帶入具體清楚的解釋，帶領讀者思辨社會上的各種現象。 適合親子共同討論，培養獨立思考的能力 書中帶有許多開放性的問題，引導大小讀者「想一想」，共同思考與討論，相當適合親子與師生共讀，並互相分享想法。例如：「許多反抗者和反叛藉由暴力來打倒權力，帶來改變。你覺得這樣是合理的嗎？」「你能想出一些現在覺得沒問題，但是未來的人們可能認為不適合的事情嗎？」透過問題探討，更可以進一步幫助讀者形成自己的觀點，培養獨立思考的能力。 ＊適讀年齡：6歲以上 ＊無注音
各種各樣的家：家庭大書(新版)
你的家裡有哪些人？你的家庭是什麼樣的家庭呢？有些人有很多兄弟和姐妹，有些人有很多的親戚，家庭有大有小、形形色色…… 隨著社會和環境的變遷，家庭的形式已慢慢在轉變，也漸漸被人提出討論，從傳統三代同堂的大家庭到小家庭，再到現在常可見的單親家庭、繼親家庭、外配家庭、弱勢家庭……家庭的形式越來越多元化，家庭中的成員角色也越來越不一樣，不再像以前的課本寫著：「天亮了，我起床了，媽媽起床做早餐，爸爸起床忙看報……」在現在的社會中，有可能面臨的真實情況是整個相反，甚至有可能是大孩子忙著做早餐張羅給弟弟妹妹吃。 雖然家的型態和功能漸漸的改變，但唯一不變的人會組成家庭，成為一家人全都是因為「愛」，家人間不管遇到什麼挫折或狀況都擁有一定的默契和信任，而且能相互扶持、攜手度過難關。所以，維京國際選在四月推出這本書是有特別的意義，因為四月有親子共享歡樂的婦幼節，還有讓人愉快的春假，我們希望藉由這本圖畫書，讓孩子認識各種不同的家庭形式和相處模式，藉由這樣的認識和分享，能理解「家」、認同「為什麼有些小朋友和我穿的不一樣？」或是「為什麼有些小朋友都是住在阿嬤家？」並能產生同理心，甚至進一步的樂於幫忙和關懷這些和自己不一樣的小朋友。 童書不一定全是甜美的故事，也不一定全是王子和公主過著幸福與快樂的日子，圖畫書也可以適時的傳達給孩子一些資訊、建立健全的價值觀和了解文化的差異，藉由作畫者齊心創作文圖合奏的圖畫書，更可以讓孩子在輕鬆、無負擔的閱讀中，認識這個多元的社會，並學習包容和體諒。這本圖畫書帶著我們認識各種不同的家庭，從住所、假期、學校、寵物，到家人的感覺和族譜……作畫者用敏銳的觀察力和溫暖的畫筆探索了家庭生活的各個面向，挑戰成見、激發討論，是本適合分享，也適合靜下心來慢慢思考的「家庭大書」。
每一件善良的事情
不要讓沒說出口的話，成為最深的遺憾── 「每一件善良的事情，都使世界變得更好一點。」 蔻伊其實並不知道，自己為什麼會拒絕跟新同學瑪雅做朋友。每次瑪雅詢問能否跟蔻伊及其他女孩們一起玩，得到的答覆都是否定的。於是瑪雅只能自己玩。然後有一天，她離開了。 當蔻伊的老師在課堂上教導大家，一件善良的小事也能改變世界，蔻伊才驚覺自己錯過了這樣的機會。假如她曾對瑪雅表現一點善意並敞開心胸接納友誼，該有多好？ 曾獲紐伯瑞獎的作家賈桂琳．伍德生和曾獲凱迪克獎的畫家E.B.路易斯創作了這本美麗又感傷的圖畫書，書中強而有力的訊息將會長留在讀者的心中。 本書特色 林格倫兒童文學獎得主賈桂琳．伍德生╳凱迪克榮譽大獎得主E.B.路易斯 亞馬遜網站平均五顆星熱烈評價，關於善良最好的詮釋 ◇知名兒童文學作家之筆，細細閱讀、仔細品嘗文學的韻味 榮獲各大獎項，並擔任美國2018-19青少年文學大使的知名作家──賈桂琳．伍德生，用善言的筆、充滿力量的文字，寫下這個發人深省的故事。她的故事中常常可以見到社會、經濟、生理、性別到種族等不同的議題，而故事中的主角總是能夠跨越藩籬，創造出撼動人心的故事。 ◇強烈的圖像、光線與視角，傳達濃烈的信息 畫家E.B.路易斯用水彩渲染、堆疊，繪製出存在感強烈的圖像，並在書中多處以特殊的視角著眼，每個人物的眼神、姿態、動作栩栩如生，人物的細微表情彷彿在訴說著文字以外的故事，把故事的力道更加強；此外，畫面中的光線變化與明暗設計也非常巧妙，運用陰影呈現光影變化，在略為沉重的故事與畫面中留有一道光線，給予讀者明亮而帶有希望的視覺感受，整體氛圍營造及渲染十分成功。 獨特的切入角度與議題 作為反霸凌題材的圖畫書，這本書以霸凌者的角度著眼，以中立客觀的姿態訴說整個故事──不帶有任何偏見或立場，也不帶有任何教訓或批判的意圖。故事說完，本書留下許多給讀者思考的空間，究竟什麼是對、什麼是錯？相信這也會是一本值得親師與孩子共同閱讀、思考與討論的圖畫書。 得獎紀錄 ★2013珍．亞當斯童書獎(2013 Jane Addams Peace Award) ★2013美國夏洛特‧佐羅托童書獎(2013 Charlotte Zolotow Award) ★科瑞塔．史考特‧金恩圖書獎(Coretta Scott King Honor Book) ★2012美國學校圖書館學報最佳選書 ★2014美國紅苜蓿繪本獎入圍（Red Clover Award） 讀者好評 「這是我見過關於善良最好的童書之一。我把它作為2 - 6年級的讀物，每次朗讀時學生都沉默。在閱讀故事的同時，看著他們的臉是令人痛心的。他們想要一個快樂的結局，但是這本書並沒有被幸福的粉紅泡泡圍繞、包裝，就像現實生活中也沒有。但最終會發生一些非常好的事情。」──亞馬遜讀者五顆星評價 「我為我四年級的學生說這個故事……它有一個令人傷心的結局，撼動了他們。因為他們已經習慣結局總是『……他們過著幸福快樂的生活！』但這次不是！欺負和傷害，有時候是永遠無法被彌補的。」──亞馬遜讀者五顆星評價 ＊有注音 ＊適讀年齡：4歲以上
媽媽，你會永遠愛我嗎？
媽媽，你會永遠愛我嗎？ 小熊在玩耍時不小心弄破了自己的外套，「喔，糟糕，媽媽一定會生氣！」他這麼想著。 媽媽工作了一整天，她好累、好累，但是媽媽沒有責罵他，只是準備幫他修補外套。難過的小熊說：「對不起，我把外套弄破了，你還愛我嗎？」媽媽回答她：「我當然愛你啊，我怎麼可能因為這樣就不愛你？」 媽媽一針針的縫補著小熊的外套，小熊開始想著、問著媽媽一個又一個的問題：「如果我……你還一樣愛我嗎？」 本書特色 溫暖淡雅的色調、孩童般多元的視角和豐富的肢體動態，營造這個生活化、就像發生在你我家中的故事，帶領我們用孩子的角度看事情，進入孩子的世界，了解孩子對於父母的愛與安全感的需求和重視。
會長出什麼呢？要去哪裡呢？
●內容簡介每個小小的開始，都像一顆亮起來的問號。它帶著你往前走，也讓世界慢慢展開。這是一部從兩端都能翻開的雙頭繪本。一端，是小狗奔向山丘上那束閃亮的光，遇見一顆剛剛探出頭的小種子。另一端，是一顆小雨滴從雲端落下，穿過花草、跑向大地、投入孩子們的遊戲中。畫面明亮柔軟，像把世界最單純的部分重新攤開；色彩的流動、角色的眼神與動作，都帶著一種「把心放慢就能看懂」的語氣。但在這些簡單畫面裡，也藏著大人會讀到的深度，種子需要時間才會長大，小狗在旁邊陪著它，就像我們在人生裡等待某件事的樣子，安靜、緩慢、卻充滿希望。雨滴的旅程則像一次次的離開與返回，它從雲朵掉落，被風吹動，被陽光照亮，再度遇見花朵、遇見大地，像在說每一次變化，都讓你看見不同的自己。雙頭繪本的結構讓孩子可以從任一端開始，大人則能在兩段旅程之間看見生命的呼應：一邊是「長大需要時間」，另一邊是「旅程會帶你去更遠的地方」。兩段故事碰在一起時，我們可以讀懂的是，世界一直在變，你也一直在變，而這就是往前走的意義。這本書很適合：想要陪孩子認識「長大」、「變化」、「往前走」的家庭，也適合大人自己在安靜時翻開，用最柔軟的圖像，重新感受生活裡那些小小卻重要的力量。●產品特色 ★兩端展開的溫柔旅程★本書以雙頭繪本的方式，讓閱讀從兩個方向同時開始。從一端進入，是小狗追向光、陪著一顆小種子慢慢成長的故事；從另一端翻開，是雨滴從雲上落下、一路奔向世界、注入生命風景的旅程。兩個起點看似不同，卻在閱讀途中悄悄交會，形成一條完整而流動的心路。這種結構不只是設計巧思，也是一種情感安排，提醒我們真正的開始從來不只一種，每一道選擇，都可能帶你走向光。★以自然講述生命的循環★書中透過「發芽、長大、落下、再出發」的自然變化，讓循環的概念以最輕柔的方式進入閱讀者心裡。小狗與種子之間的默默陪伴、雨滴在大地上的重新遇見，都像在訴說一種不急不慢的節奏，世界每一刻都在變動，而生命正是在這些變動之間被養成。無論讀者是孩子還是大人，都能在這種循環裡感受到靜默的力量，事情不必一次到位，長大與前進都需要時間，而時間會帶來新的形狀。★讓世界緩緩亮起的色彩★畫家以細緻的筆觸與柔亮的色調構築整個故事的流動性。光在山丘間散開，小狗奔跑時的背景帶著微暖的黃與綠；小雨滴落入世界時，藍、白與粉色交織成輕盈的節奏。畫風簡潔卻富有層次，兼具低幼的親和力與讓大人停下來細看的質感。每一頁都像被空氣托著，充滿光線的呼吸感，使得故事不僅能被閱讀，也能被感受，如同一場慢慢亮起的風景。★在簡單裡看見深刻的提問★故事雖然以簡單溫柔的語言呈現，但每條線都指向一個更深的核心：方向、改變、與前進的勇氣。小狗追尋光的那份心意、雨滴在旅途中的自在與不確定，都像是在對讀者提出同樣的問題，我們願意往哪裡走？故事留下一種安穩的力量，只要願意向前，世界會以自己的方式張開；只要願意開始，光會一步步浮現。●延伸閱讀愛護大自然：《小水滴》、《小種子》、《認識美麗的世界》、《都是放屁惹的禍》、《波菜在哭》知識繪本：《具有優雅姿態和歌聲響亮的動物：藍鯨》、《擁有絕佳的方向感的長泳高手：北極熊》、《具有高度智商和絕佳記憶力的動物：大象》、《我們的世界：地球上的24小時》
花地藏(二版)
●內容簡介幽花綻放，石頭重生了。山頂有顆大石頭，總向萬物驕傲宣告自己才是世界第一。但，突如其來的地震令它措手不及、跌落河中──直到某日，一位老石匠發現它，認為這真是世間難得的好石材，決議好好雕琢一番。大石頭日夜期待自己能真正成為「世界第一」的雕像時……未料，老石匠卻突然失蹤了！這本圖畫書的文圖織就成閱讀上一股蘊藏在內斂之中的勁道。圖畫作者初次閱覽文本時，字句已如隨風種子、在呼吸起落間安放心中，把感動綻放成一幅幅用色典雅溫潤，勾勒線條自在婉約的畫面。期望當讀者閱讀這個故事時，闔上眼，故事即浮現腦中，撫順任何心中的不安與騷動，為任何失落的、荒蕪的、鬱沉的漫長等候，帶來微光照路。●產品特色 使茫然、困頓的人們心志明亮而堅毅起來。※文字語氣、圖像氛圍可分別視作兩條具有獨自色彩的平行線， 卻又交會和碰撞在經閱讀才有的感動餘韻裡。※故事情節和視覺效果，就在具體形象和抽象感官裡轉換、 穿梭，讓心靈在閱讀上留白，思緒走進山海寬闊中。
我爸爸超級厲害！
●內容簡介一個暖心的故事，一句修復關係的咒語。傾聽，理解，發現彼此優點。用美好的記憶撫平受傷的心。用美好的記憶撫平受傷的心。「我最喜歡我爸爸了，我爸爸超級厲害……」小老鼠、小花豹、小企鵝和小象各自說著自己的爸爸最厲害的地方。但是小豬卻哭著說：「我不要回家，我最討厭爸爸了！」小豬怎麼了？牠和爸爸發生了什麼事呢？●產品特色 創意繪本作家—宮西達也的溫暖故事《我爸爸超級厲害！》作者用自己獨創的幽默和無厘頭的想法，以及溫暖的筆調，創造多種個性鮮明的角色，深受大小朋友的喜愛。藉由小象、小花豹、小企鵝，以及小老鼠的分享，表現與爸爸之間濃濃的情感。書裡的小小動物們描述自己心中的爸爸，都是平常和爸爸相處時，自己認為爸爸最厲害的地方。透過本書，表現出孩子對爸爸的崇敬，以及「爸爸」這個角色(安全感、價值觀的建立)在家庭中給孩子帶來的影響和重要性。●延伸閱讀爸爸主題：《我和爸爸的家事大冒險》、《我的媽媽，我的爸爸》、《天國的爸爸》、《大男孩不哭》、《乘風翱翔的信天翁》
具有優雅姿態和歌聲響亮的動物：藍鯨【SDGs繪本】
●內容簡介 透過孩子的眼睛，認識這個世界你知道目前地球上體型最大的生物是什麼嗎？小男孩從書櫃上抽出一本書，他準備和你分享，關於藍鯨的所有一切。 書上寫著：藍鯨是一種體型和力氣都奇大無比的哺乳類動物，也是地球上最大的生物。藍鯨全長將近30公尺，等於一輛農場拖拉機、一輛小貨車、一輛機車、一輛腳踏車、一輛汽車、一艘船、一臺挖土機和一輛卡車排成一列那麼長。牠的心臟也比世界上任何動物的都還大，像一輛小汽車，而且重達600公斤。 藍鯨其實是灰色的，而且各自有獨特的斑紋，類似我們的指紋。所以科學家藉著斑紋和背鰭形狀，就認得出每一隻藍鯨…… 這是一本關於這個星球上最大的生物的迷人圖畫書，不同視角的圖像和美麗的色彩，彷彿擁有不可思議的療癒能力，並能讓人沉靜、撫平紛擾的思緒。讓我們一起跟著小男孩重新認識這個神祕又可愛的龐大海洋生物――藍鯨。 ●延伸閱讀愛護地球從你我做起：《認識美麗的世界》、《都是放屁惹的禍》、《波菜在哭》畫面不可思議美：《森林裡的鋼琴師》、《他們的眼睛》、《要去哪裡呢？／會長出什麼呢？》珍妮．戴斯蒙同場加映：《擁有絕佳的方向感的長泳高手：北極熊》、《具有高度智商和絕佳記憶力的動物：大象》
擁有絕佳的方向感的長泳高手：北極熊【SDGs繪本】
●內容簡介小女孩帶你走進冰天雪地，跟北極熊說哈囉！ 有一天，小女孩從書架上取下了一本關於北極熊的書，好奇的小女孩沉浸在書中，開始想像著北極熊的一切，北極熊如何生活在冰天雪地的地方？北極熊的毛髮顏色是你看到的純白嗎？牠的食物從哪裡來？牠怎麼生育並照顧寶寶的呢？ 這是一個充滿想像的故事，小女孩將帶領我們進入北極熊的世界裡，了解北極熊的生活以及相關的科普知識。●產品特色 ☆ 本書被翻譯成十幾種不同的語言，在世界各地都頗受好評。☆ 本書封面是北極熊帶著悲傷的眼睛，漆黑的眼裡有著悵然，跟著北極熊的腳步，感受北極熊的情緒，我們將更熟悉這極地的動物。☆ 珍妮．戴斯蒙在此書中，融合了水彩、壓克力顏料、鉛筆、蠟筆、版畫和電腦繪畫技術等多媒材的繪圖形式，來表現北極圈風景的壯觀，包含一望無際的冰天雪地、燦爛奪目的極光，甚至是漂浮在海面上的一片片海冰，此外也勾勒出栩栩如生的北極熊，不同場域的表情動作等等，形成了充滿情感與生氣的美麗作品，擁有不可思議的療癒能力。☆ 珍妮．戴斯蒙繼藍鯨後又一科普力作，這本關於北極熊的圖畫書，充滿北極熊的相關知識，藉由關心北極熊並描繪北極熊的生態，引出現今最急迫的議題──全球暖化，隨著全球氣溫的上升，冬天的時間縮短，北極熊的棲地也隨著變小，甚至連食物也減少了。●銷售特點★國外各單位好評推薦。★頁面以圖像為主的知識性繪本，讓小讀者更親近知識性繪本。★融合了水彩、壓克力顏料、鉛筆、蠟筆和電腦繪畫技術等多媒材的繪圖形式，呈現北極圈風景的壯觀。★充滿北極熊的相關知識，藉由關心北極熊並描繪北極熊的生態，引出現今最急迫的議題──全球暖化。●延伸閱讀愛護地球從你我做起：《認識美麗的世界》、《都是放屁惹的禍》、《波菜在哭》畫面不可思議美：《森林裡的鋼琴師》、《要去哪裡呢？／會長出什麼呢？》、《他們的眼睛》珍妮．戴斯蒙同場加映：《具有優雅姿態和歌聲響亮的動物：藍鯨》、《具有高度智商和絕佳記憶力的動物：大象》
小石頭的歌(二版)
●內容簡介聆聽心中的歌，讓每一次相遇成為重新起舞的力量。 把自己關在家裡多時，不太願意與外界互動的猴子爺爺終於出門了，他回頭對空蕩蕩的屋子說：「我去給你摘些花。」屋子裡沒有傳來熟悉的「路上小心」，只聽見外頭的鳥兒吱吱啾啾叫個不停。 體力越來越差的猴子爺爺氣喘吁吁地走著以往常走的山路，半路停了下來小睡，沒想到卻被小鳥的眼淚喚醒，原來一隻小鳥將猴子爺爺當成了石頭，猴子爺爺不甘心被當成石頭，硬是要叫鳥兒為「小石頭」，小石頭難過的訴說自己的歌聲被朋友嘲笑和嫌棄。 爺爺邀請小石頭唱歌給他聽，而小石頭的歌聲也無聲地撫慰了爺爺的心靈。每天的相會與分享，不只讓爺爺帶來天馬行空的想像，更重新感受生命中的色彩與樂章，也讓小鳥重新找回歌聲與自信。隨著時間流動，他們互相陪伴，填補了兩顆受傷的心靈，也在音符與畫面之間找回生活的韻律與希望。人生的得失和起伏，是高高低低的音符。只要活著，只要不斷傾聽你的心，你就有歌，可以一直唱下去…… 隨著歌曲的旋律，停擺的生命之鐘又開始啟動了…… 生活中，常常聽到一段熟悉的旋律，而讓自己回到了某個時光、某個感受。生命其實也像一首歌，藉由一個個音符普誠旋律，再加上一串串的文字，譜寫成專屬個人的故事。 這次我們將《小石頭的歌》換上新裝，並在內容做了些微調。希望藉由此次重新改版上市的《小石頭的歌》能成為日常生活中陪伴並支撐著大家的力量，成為大家勇敢面對挫折、重新振作起來的力量，以及勇敢去愛、迎接人生旅程的力量。●產品特色 這是一則關於悲傷、互相理解與重獲力量的繪本故事……文與圖的協奏曲，超越了時間、空間和情感的限制📌 創意與感動並存，建立關係和互動能療癒心靈 《小石頭的歌》不是一般的兒童故事，而是一部既溫馨又帶有哲理性的繪本。它以簡潔的文字與豐富的畫面，表現出情緒的細微變化與人與人（或人與鳥）間彼此理解、接納與支持的陪伴力量，也是跨越孤獨與悲傷的勇氣。這種溫柔的表述方式讓孩子與大人都能在閱讀中找到共鳴。📌 畫面與情緒的共鳴，像是圖像與文字的協奏 楊文正的繪圖風格融入設計與美學，使故事的情緒更為飽滿；閱讀時彷彿能聽見鳥鳴、感受到山林與友情的節奏。故事透過文字的節奏加上畫面視覺的變化，建構出一種近似「音樂感」的閱讀體驗——讀者像是在聆聽一本「歌」而非單純閱讀故事。整本圖畫書，文字語氣、圖像氛圍相輔相成，畫中有話，不管是用什麼方式閱讀都會有不同的體會和感動。📌 生命的高低起伏像音符一樣流動，適合跨年齡共讀 故事情節和視覺效果，就在具體形象和抽象感官裡轉換、穿梭，讓情感在文字間竄流，讓思緒衝破書頁尺寸限制。書中的文字和圖像營造音樂的氛圍，以「歌」比喻人生的情緒與起伏：只要活著，心中總有一首歌。雖定位兒童繪本，但故事的深度與情緒層次也能觸動成人心靈，是一本適合家庭共讀、用來談情緒與陪伴的好書。●延伸閱讀心靈情緒友情繪本推薦→《花地藏》、《因為我好想念你》、《傾聽心中的滴答朗》、《走出迷霧》、《心情低落時的魔法咒語》、《抵達快樂，請叫我》、《我的心破了一個洞》人我關係繪本推薦→《每一件善良的事情》、《活力充沛的麵包店小六》、《魔法糖果》、《討厭》、《圓形》、《三角形》、《正方形》、《城市裡的提琴手》、《媽媽做給你》自我成長本推薦→《生日快樂》、《原來蛋糕可以這樣分》、《活力充沛的麵包店小六》、《我是章魚燒，我叫章魚三郎》、《把殼丟掉的烏龜》、《等待發光的綠燈》、《了不起的消防栓》、《大西老師》
長壽湯仙女（暢銷典藏版）
●內容簡介★《長壽湯仙女》（暢銷典藏版）重新與讀者見面★「《長壽湯仙女》對我來說是特別的作品，彷彿真的得到了仙女的力量！」——白希那在悶得像蒸氣房的生活裡，有時候我們需要一點冷水池式的奇蹟。最好是那種出其不意、像仙女阿嬤突然從池邊冒出來，讓人一口氣笑出來的奇蹟與力量。故事從一間又舊又吵、味道還有點難形容的大澡堂開始，卻能在最不浪漫的地方，冒出最暖又最荒唐可愛的魔法。德芝只想在冷池里「玩一下再說」，結果被一位自稱弄丟羽衣的仙女阿嬤搭話。蒸氣一升起，澡堂就變成一個什麼都可能發生的地方，德芝原本只想在冷池裡耍廢，結果撞上仙女阿嬤；而那位仙女阿嬤，喝著養樂多的表情莫名像喝著珍奶的我們。他們的互動既耍寶又貼心，是那種會一邊偷笑，一邊覺得胸口微微發熱的感覺。在這個偶爾讓人疲憊的世界裡，能被逗笑是最小而美好確實的幸福。如果生活讓你整個人像被熱氣悶住，這本書就是那一下讓人清醒的涼風，笑意上來、肩膀放鬆，然後心裡悄悄浮出一句：「我也想遇到會跟我分享養樂多的人。」新版的《長壽湯仙女》在文字與節奏上更細緻，保留初稿精神後，德芝的語氣變得更像自己，她獨自玩水的片段也收得更簡潔，留給讀者更大的想像空間。視覺呈現同樣升級。封面與封底以冷冽與甜美對照，映照仙女阿嬤的日常與短暫魔法；扉頁像搓澡巾般清亮，讓故事開場與結尾更乾淨俐落。更多的更新請跟著仙女阿嬤一一發現⋯⋯因為在細節裡，你會發現這本書真正的魔法，其實是陪著你把日子重新擦亮。●產品特色 ☆耍寶又貼心的日常魔法☆故事把一間又舊又吵、蒸氣厚得像濾鏡的大澡堂，拍成能藏住祕密的舞台。仙女阿嬤跳脫以往高高在上的神仙設定，而是會喝養樂多、會蹲在冷池續命的「生活系仙女」。這種「太真實所以好笑、太好笑所以溫柔」的奇幻感，讓讀者在笑聲裡感到一股不費力的暖流，像在熱呼呼的生活裡被一陣冷風救援。☆角色之間的連結自然、有趣且不說教☆德芝只想耍廢，仙女阿嬤只是躲著，但兩人湊在同一池冷水裡，就意外形成了最輕鬆的陪伴。兩人不經意的貼心與好笑的小互動，例如一起拍水、分享養樂多，這類看似微小的行為，把孤單的成人世界與孩子的逃脫時刻，在同一畫面裡溫柔地融在一起。閱讀起來既好玩，也悄悄戳中人心柔軟的部分。☆立體偶與實景拍攝打造真實視覺體驗☆白希那以立體紙偶結合實景拍攝，創造出一種近乎「能聞到蒸氣味」的閱讀感。澡堂的光線、溼氣、磁磚反光、冷池的冰藍，都被她用鏡頭拍得像真的空間一樣。角色是實際站著、坐著、真的在水邊生活著，這種介於電影與繪本之間的視覺語言，讓故事像是從日常被直接提取出來，真實到讀者彷彿也在邊緣踩著溼溼的地板。☆身體自在的真誠呈現☆故事最特別的地方之一，是讓各種身體自然存在在同一個空間裡，年長的、年幼的、圓潤的、瘦小的，都毫不遮掩的浸在同一池水裡。沒有比較、沒有評價，只有「活著的身體就在這裡」的踏實感。這份坦然讓故事多了一層強烈的真實性，也讓讀者在翻頁時不知不覺放下某些緊繃。這是一本用最日常的場景，重新描繪身體自在與相處之美的作品。●延伸閱讀◎白希那經典作品：《白雲麵包》、《月亮雪酪》、《長壽湯仙女》、《小蓮與柳樹少年》、《魔法糖果》、《如何製作魔法糖果？》、《啾啾的媽媽》、《青蛙哥哥的美夢》。◎走進青蛙的世界：《雨蛙生態旅行團：池塘發現之旅》、《雨蛙生態旅行團：空中驚險之旅》、《雨蛙生態旅行團：雪地冒險之旅》、《雨蛙生態旅行團：地下探險之旅》、《小蝌》、《小蝌蚪穿新衣》、《是誰在跳呢？》。
具有高度智商和絕佳記憶力的動物：大象【SDGs繪本】
●內容簡介符合SDGs「目標15陸域生命」和「目標17夥伴關係」的最佳繪本。 故事以一位正在閱讀這本書的小男孩視角展開，巧妙拉近讀者與書本的距離，激發孩子的想像力。跟著小男孩的腳步，一起認識這個世界上最大的陸上哺乳類動物吧！你知道嗎？大象的顏色其實是深淺不一的灰色。他們在走路時，都是踮著腳趾走路的，就像人類穿著高跟鞋一樣！本書以不同的視角以及美麗寫實的圖像，提供有趣好玩的知識，邀請讀者翻開繪本，一起進入非洲草原，探索這個充滿情感、令人喜愛的動物吧！ 這本榮獲《出版人週刊》（Publishers Weekly）、《柯克斯書評》（Kirkus Reviews）與《書單》（Booklist）等多家權威媒體的星級評價的圖畫書是瀕危動物系列之一。評論家形容本書是「連結閱讀、想像與非虛構內容的絕佳方式」，插畫更被盛讚為「令人驚豔」「震撼人心」。而許多家長與教育工作者更一致認為本書兼具知識性與吸引力，適合不同年齡層閱讀；有教師表示這本書「非常適合用來教授非虛構文本」。 作者以充滿知識性又溫柔的方式，介紹非洲象與亞洲象。書中結合翔實的科學資訊與優美的插畫，敘事流暢自然，插畫結合拼貼、繪畫與水彩、色鉛筆技法，兼具科學準確性與高度吸引力，引導年幼讀者認識這些壯麗卻瀕臨危機的動物。●產品特色 絕美、柔和的水彩圖像 珍妮．戴斯蒙在此書中融合了水彩、壓克力顏料、鉛筆、蠟筆和電腦繪畫技術等多媒材的繪圖形式，勾勒出栩栩如生的大象，皮膚皺褶等擬真的細節、不同場域的表情動作等等，形成了充滿情感且美麗的作品，擁有不可思議的療癒能力。充滿趣味的比擬與印象深刻的解說 有別於以往的科普繪本，此系列作品中，作家用生動活潑的形容與比擬，連結讀者的生活經驗，像是大象也分左撇子和右撇子；他們是踮著腳尖走路的，走路的姿勢就像人類穿著高跟鞋一樣！……如此具體的形容，讓大象不只停留在想像中，而是更深刻、全面的認識。大象的一生，知識內容十足的科普繪本 從出生、成長、年老到死亡，再從生活習慣、族群特徵、物種分布、身體功能等等，全方面了解這個看似神秘，又令人喜愛的巨大動物。詳細的身體構造解說，讓讀者從裡到外一次認識大象的各種相關知識哦！視覺化比較 透過創意的圖像轉化，讓複雜的數據變得容易理解。像是八英尺長的象牙，被畫成等同於兩位七歲孩子腳尖相對的長度；公象一天的食量，則以一座食物金字塔呈現。保育議題 書末附有作者的說明，平實而不說教地談到盜獵等對大象生存造成威脅的現實處境。是認識瀕危動物，且符合SDGs「目標15陸域生命」和「目標17夥伴關係」入門的最佳繪本。●延伸閱讀珍妮．戴斯蒙姊妹作：《藍鯨》、《北極熊》、《我們的世界――地球上的24小時》愛護地球從你我做起：《水源守護者》、《我們的世界》、《都是放屁惹的禍》、《波菜在哭》畫面不可思議美：《森林裡的鋼琴師》、《河流》、《森林裡倒下了一棵樹》
遷徙：動物的驚奇之旅
●內容簡介☆當生命開始移動，世界的廣度和深度將被重新打開☆這本書帶讀者走進二十段跨越大海、冰原、草原與天空的生命旅程。皇帝企鵝在刺骨寒風中成群前進，大白鯊橫越一萬公里尋找獵物，象群循著記憶穿越乾季大地，紅蟹在聖誕島上鋪成一片鮮紅的潮流——每一種動物，都以自己的方式回應環境的變化。追尋下一口食物、下一場雨、下一代的誕生，牠們用一生證明遷徙是自然最偉大的奇蹟。作者麥克・安溫以清晰又具畫面感的敘述，帶出遷徙背後的生態邏輯，牠們為什麼必須離開、途中面臨哪些危險、到哪裡繁衍下一代？繪者珍妮・戴斯蒙以柔和又細膩的筆觸，呈現海洋的深藍、沙地的金黃、冰雪的灰白，以及動物們在其中留下的痕跡。每一幅插圖都像一個被凝住的瞬間，讓讀者能貼近牠們的視野。這本作品受到多家國際媒體的高度肯定，稱讚它同時具備知識含量與藝術魅力。無論是想讓孩子理解世界，或是大人自己想再次感受自然的震撼，都能在書中找到值得停下來凝視的片刻。●產品特色 ☆在遷徙中閱讀生命的選擇與堅持☆遷徙是一場跨越風雨的旅程，也是生命對世界提出的回答。每一種動物都在移動中形塑自己的命運，以身體的方向感尋找下一個可生存的地方。這本書以清晰而優雅的方式，讓讀者理解「前往」背後的勇氣，是一種適合各年齡閱讀的生命教育視角。☆專業的科普知識與故事性敘事☆麥克．安溫的自然書寫兼具敘事性與精確度，每一段旅程都建立在專業的生態知識上。本書中文版特別邀請國立臺灣大學生態學與演化生物學研究所助理教授林大利進行翻譯，確保動物行為、生態與遷徙資訊的科學正確性。讀起來既像在看故事，也像在走進一堂真正的自然課。☆水彩場景營造生態的壯闊視野☆珍妮．戴斯蒙的水彩插畫細膩自然，色彩層次讓讀者宛如置身遷徙路途。從極地的藍白，到草原的金黃，再到海洋的深藍，每一幅都像是一個獨立的生態舞臺。畫面既具教育性，也具藝術感，是全書最吸引人的視覺亮點之一。☆用 20 種動物的足跡理解地球如何運作☆本書帶讀者走過北極、非洲、澳洲、森林、深海與島嶼，讓遷徙不只是「移動」，而是理解地球能量流動的入口。無論是洋流、季節、雨量、植被，或天敵與繁衍需求，都在牠們的路徑中留下線索。孩子能從這本書建立全球視野，大人也能在其中看見生態運作的精妙。
熊先生與小貓的守護之旅
●內容簡介黑夜的一束光，把孤寂照成了並肩前行的暖色作者元慧榮曾在路途中看見悄然離去、沒有任何人注意的小生命。那份靜默的消失在她心裡留下深刻印記，也成了這本繪本的起點。她相信，無論是多麼渺小的生命，都一定擁有想實現的夢與想念的人，因此希望至少能在故事裡替它們展開一段帶著光的旅程。在冬夜靜謐的雪地上，一隻小貓倒臥在路旁。牠的身影小得幾乎讓人容易錯過，卻像世界邊緣仍微弱燃著的火光。就在這樣的時刻，一盞搖晃的黃色燈光緩緩靠近，照亮了前方冰冷的道路，那是熊先生，一位專為遠行者而來的溫柔嚮導。熊先生的形象來自韓國傳統文化中的「守護木偶」，象徵在告別與啟程的路上，有一位溫柔的陪伴者。翻過每一頁，都能感受到這股安定而沉著的力量，穿過彎曲的山路、跨越洶湧的河面、走過陰暗的林間，無論場景如何變換，小貓始終在光的領導下前行。故事陪著讀者一步步看見小貓心裡曾經放不下的願望，牠也曾想奔跑、想嬉笑、想實現某些夢，也曾想再見到那個最重要的人。在熊先生的陪伴下，小貓踏上了既陌生又溫暖的旅程。沿途的風、雪、朋友與光，都像是為小小生命準備的祝福。以炭筆勾勒出的畫面帶著粗糙的感傷，雪的白與木炭的黑形成強烈對比，彷彿把現實的冷硬與生命的柔弱同時放在讀者眼前。當故事從現實轉入幻想，細膩的黃色、粉紅色與天藍色為旅程鋪上柔軟的光，使小貓的幸福顯得無比真切。這是一本獻給離開者，也獻給留下者的繪本。小貓說：「我在這裡。」而故事回應：「我們聽見了，並願意陪你走一段。」即使生命的路有時安靜得只剩下風聲，仍有人在遠方提著光，替我們照亮要前往的地方。●產品特色 ★以「守護」為核心的溫柔寓意★故事以雪地中的小貓展開，透過熊先生的出現，呈現出「被帶領、被看見」的暖意。熊先生象徵韓國傳統文化裡的守護者形象，讓整段旅程不只是告別，而是一段被溫柔引導的前行。作品以極度節制的方式處理生命議題，情感深刻卻不沉重，讀來像一盞靜靜亮著的燈。★炭筆線條與極簡色彩，構築冷與暖交錯的視覺敘事★初始的黑白木炭線條帶出寒冷的孤寂感，而進入旅途後的黃色、粉色、藍色則讓畫面逐漸注入光亮。現實與幻想的轉換以色彩來完成，圖像層次豐富、情緒連動明確，讓讀者能在視覺中感受到故事溫度的變化。★情感敘事細膩動人★文字克制、含蓄，讓閱讀經驗更像在聽一首安靜的歌。每一頁都有情緒呼吸與停頓，帶領讀者在不知不覺間貼近小貓的心，也貼近那些渺小卻真實的生命呼喚。這種敘事方式非常適合親子共讀，也適合成人在安靜時刻獨自翻閱。★帶有安慰性與儀式感的故事結構療癒所有人★故事以「陪伴走一段路」為軸，不直說傷痛，卻讓讀者在翻頁中得到緩緩的釋放。它是一種溫柔的回應，即使最微小的生命，也值得被看見、被記得、被祝福。非常適合作為送給需要安慰的人、面對告別的人，或正處於心情低谷的讀者。
一起環遊世界做蘋果派
●內容簡介本書將帶領孩子去認識一件物品背後龐大而複雜的製造過程，以及各國風貌與特色，隨心所欲帶著想像力遨遊世界。 當你想做一個蘋果派時，但市場剛好沒開門……該怎麼辦？沒關係，蘋果派可以自己做。蘋果派看起來似乎不稀奇，其實裡面的每一樣材料可是大有來頭呢！ 你可以先到義大利割一些金黃色的小麥，再去向法國母雞要些雞蛋，接下來到英國向母牛道聲好，順便擠一些牛奶...... 一本幽默有趣、充滿想像的飲食教育繪本。用故事帶領孩子認識食物原料和產地，認識各文物產特色和文化，培養地理概念，最後還有蘋果派食譜可以動手DIY。讓我們一起環遊世界做蘋果派吧！●產品特色 插畫家瑪喬麗．普萊斯曼用明朗的構圖、活潑的造型和明快的色彩，把這本圖畫書，呈現得既輕快又活潑。 看完了這本書之後，小朋友可以再次打開扉頁，仔細看看那幅世界地圖，用你的小小食指指著美國，然後順著故事的發展找一找去過的國家，享受一下紙上環遊世界的樂趣吧！●延伸閱讀 世界觀：《我們的世界：地球上的24小時》、《LOOKINSIDE認識美麗的世界》、《我的第一本地圖繪本》 食物：《誰吃了我的蘋果？》、《蔬菜運動會》、《水果海水浴》、《馬鈴薯家族》、《白雲麵包》、《盤中餐》、《水果海水浴》
杯麵貓
●內容簡介 ★只要三分鐘，沖出「一杯貓」★ ☆冷冷的天，要來杯什麼？選我正解☆ 只要倒入熱水、等待三分鐘，杯子裡就會出現意想不到的驚喜。那是一場關於時間、耐心與想像的奇妙實驗，三分鐘的等待，是專屬「貓咪」的神奇魔法。 第一次，他泡出一隻活力十足、調皮搗蛋的流浪貓， 蹭著腿、咕嚕咕嚕地叫，像是在撒嬌要陪伴， 不過三分鐘後，流浪貓縮小回到杯子裡。 第二次，他太心急，只等了一分鐘就掀開蓋子， 結果跑出一隻硬邦邦、像鐵塊一樣的黑貓， 連走路都會「咚咚」作響。 看似只是好玩的實驗，卻藏著一種「時間魔法」， 太快或太慢，甚至加點不一樣的配料都會得到不一樣的結果。 準備好試試看了嗎？ ●產品特色 ★三分鐘的魔法設定★ 把「泡麵三分鐘」這個日常動作變成奇幻舞臺，只要倒入熱水、靜靜等待，就能「泡出」一隻貓。時間成為故事的關鍵角色，也象徵耐心與期待。這樣的設定既荒謬又貼近生活，讓孩子在笑聲中體會「等待」的樂趣。 ★誇張卻精準的幽默★ 作者以誇張的節奏與意外的反轉創造出爆笑效果，不同口味和時間都會影響結果，第一次泡出流浪貓、等太短泡出鐵貓，這種「錯誤的等待」產生誇張的結果，讓讀者在驚訝中感受到節奏與期待的魅力。 ★角色表情生動有戲★ 每一隻杯麵貓都有鮮明的性格與表情，從愛撒嬌的流浪貓到硬邦邦的黑貓，都像動畫般活靈活現。塚本靖擅長用線條與誇張動作傳達幽默，使閱讀體驗充滿節奏與生命力。 ★把「等待」變成哲學遊戲★ 看似搞笑的故事，實際上藏著對時間與節奏的思考。太快會失敗、太慢會錯過，唯有「剛剛好」才能成功。這不只是給孩子的笑話，也是大人能會心一笑的隱喻。 ★給貓迷的奇想樂園★ 全書充滿對貓的愛與觀察，從動作到神情都準確又可愛。塚本靖把貓的古怪、慵懶與神祕融合進「泡麵」的荒誕世界，讓每位貓迷都能在閱讀中找到屬於自己的那一杯夢中之貓。
我是地下鐵
●內容簡介★2021 《紐約時報》年度最佳繪本★★2021 世界插畫大獎（World Illustration Awards）兒童出版獎★一趟寫給所有旅人的地鐵之旅，在日常裡看見最動人的人心風景。一列地鐵是一座城市的縮影。在這裡，所有人擦肩、相遇、離開，卻共同奔向同一個叫「生活」的終點站。喀噹、喀噹——睡著的人漸漸清醒，喀噹、喀噹——即將下車的人們開始準備。每天，地鐵載著成千上萬個故事穿梭城市。有人為了女兒的笑容奔跑，有人提著大海的氣息回家，有人推著成箱手套尋找明天的希望。他們疲倦、焦急、沉默⋯⋯卻在車廂的搖晃中，活得如此用力。韓國插畫家金曉恩以地鐵的第一人稱視角，描繪這座城市裡無數日復一日的旅人。她花了三年觀察、素描、重畫，從補鞋匠的手、奶奶的皺紋，到學生的鞋底，把地鐵化作一位沉默的傾聽者，記錄那些被忽略、卻閃著光的人生。翻開這本書，你會聽見車廂裡生命的節拍，看見那些被你錯過的、最真實的瞬間。原來，每個疲倦的臉孔背後，都藏著一個值得被看見的宇宙。●產品特色 ☆在軌道上延伸的人生旅程☆這本書用地鐵的視角，帶每個人進入一趟關於「生活」的旅程。每一站都有不同的故事，補鞋匠的手、推銷員的汗、奶奶提著的海產包袱⋯⋯畫面質樸動人，那是他人的故事，也是我們的故事。☆孩子看見世界的第一堂課☆這是一本為孩子準備的城市繪本，在地鐵的節奏與人潮中，孩子能看見人與人之間的距離，也學會用眼睛與心去理解他人。它帶著孩子透過圖像與故事，發現「生活」原來就在身邊的每個瞬間。☆大人在閱讀裡重新抬頭☆對大人而言，這是一場靜默的閱讀時刻。翻閱時不需要解釋，畫面與節奏會慢慢滲入心裡。當你隨著列車前行，會發現那些被忽略的臉、那些疲倦卻努力的身影，其實都在提醒我們，人群裡的每個人，都值得被看見，尤其是自己。☆像電影般流動的畫面☆作者金曉恩的畫面像電影一樣有流動感，節奏與光影在頁面之間延展。視角從遠到近，像鏡頭般拉近每一個細節，從鞋子、包包、報紙⋯⋯到招牌，都在低聲訴說著各自的故事。她以柔和卻飽滿的筆觸描繪城市的溫度，讓灰色的日常閃爍出細微的亮光。即使沒有一句對白，畫面本身就能讓人停下腳步駐足良久。
如何製作魔法糖果？
●內容簡介☆白希那最新力作☆如果你喜愛《魔法糖果》，請不要錯過中文書名《如何製作魔法糖果？》畢竟，誰能拒絕擁有自己的「魔法糖果」！如果說《魔法糖果》講的是「吃下魔法糖果」的故事，那麼《如何製作魔法糖果？》則是「製作魔法糖果」的故事。這本書作為《魔法糖果》的衍生篇，詳細揭開了文具店的老爺爺如何製作能聽見心聲的「魔法糖果」的祕訣。繁星滿天的晴朗夜晚，老爺爺盤腿而坐，靜靜等待夜色的降臨。他穿著舒適的衣服，調整呼吸，專心進行各種瑜伽姿勢……這是老爺爺為了製作魔法糖果而進行的獨特修煉。製作「魔法糖果」的材料其實一點也不稀奇：清水、鍋子、布巾、有趣的書……用這些平凡的東西，真的能做出讓人聽見心聲的糖果嗎？我們真的能嘗到真正的魔法糖果嗎？翻開這本書，祕訣就在眼前。只有心地純淨的人才能製作，也只有心地純淨的人才能感受到糖果的力量魔法糖果並不容易完成。每個人都可能知道它的存在，但不是每個人都能真正製作成功。祕訣就在於「純淨」。純淨意味著透明、輕盈與自在，意味著平靜、真誠與安定。只有當心靈透明清明時，才能真正看清世界，發現真實的自我。只有在繁星閃耀的夜晚，才能製作糖果；只有清澈的水，才能映照星光；只有透明的泡泡，才能承載彩色的夢境。清澈是糖果的開始，也是終點白希那透過糖果的製作過程，探索「清澈」的真義，並相信它能洗滌我們心中的渾濁。最明亮的瞬間，往往源自最平凡的積累，這本書就像一個朋友，在我們心情灰暗時，再一次讓我們回到清澈。●產品特色 ★《魔法糖果》的世界觀延伸★這本書是《魔法糖果》的衍生作品，一本談「吃」，一本談「做」。讀過第一本的孩子，會對糖果的來歷充滿好奇；而這本書正好回應那份疑問，揭開糖果誕生的祕密。兩本作品互相映照，讓讀者先經歷奇蹟，再回到起點理解奇蹟如何生成，形成一種獨特的閱讀循環與完整的世界觀體驗。☆夢幻食譜般的敘事設計☆全書以「食譜」的格式呈現，看似步驟分明，卻充滿奇想與詩意。從等待夜空、朗讀故事……這種敘事設計，不僅像遊戲一樣讓人想跟著操作，更讓日常的閱讀過程變成一場參與式的魔法儀式，使孩子與大人都能在文字與圖像中體驗「製作」的樂趣。★「清澈之心」的哲思寓意★糖果的核心祕訣，不是材料，而是「純淨之心」。它象徵純真、善良與透明的內心狀態，只有懷著純淨的心去製作，糖果才會發揮真正的力量。這樣的設定超越了童話，帶有哲學意味，提醒讀者奇蹟並非外在施與，而是內心的映照。孩子會感受到善良的重要，大人則能重新思索內心的澄澈。☆賦予日常用品不凡的魅力☆故事裡的材料十分平凡，鍋子、布巾、睡衣，甚至是一本書，但在白希那的筆下，這些再熟悉不過的物件，都被賦予魔法意義。讀者在閱讀過程中，也會重新審視日常，發現看似平淡的生活，其實隨時可能蘊含奇蹟。這種賦予平凡魅力的手法，正是繪本的迷人之處，也讓孩子學會以新的眼光看待身邊的小事物。★老爺爺角色的轉換與智慧★不同於《魔法糖果》以孩子為主角，這本書的焦點放在文具店老爺爺。他看似笨拙可愛，卻蘊含智慧，既是糖果的製作者，也像一位守護者或精神導師。他的存在，讓作品多了世代交會的溫度，孩子們從他身上看見耐心與專注，而大人則能在他的形象中讀出沉澱與人生智慧。☆互動性與遊戲感☆書中的步驟設計，帶有「互動參與感」。孩子們讀到瑜伽動作，往往會忍不住跟著擺姿勢；讀到等待星光，會抬頭望向夜空。閱讀因此轉化成一種互動的遊戲體驗，不只是看故事，而是實際「嘗試」故事。這種互動性讓繪本從閱讀變成生活的一部分，也增添了親子共讀的趣味性與實際參與的快樂。
幼兒全腦開發系列：我會塗一塗2-4歲
●內容簡介📗 全腦開發－我會塗一塗🔹 幼兒全腦開發系列🔹 南門書局出版《我會塗一塗》是一本文創型塗色啟蒙書，透過填色、色彩搭配與趣味圖案，讓孩子在自由創作中訓練專注力、手眼協調與色彩感知能力。每個主題都結合生活情境與趣味元素，孩子在邊塗邊玩的過程中，不僅能提高手部靈活度，也能培養想像力與審美能力。●✨ 學習特色：✔ 練習手部精細動作與控制力✔ 提升專注力與耐心✔ 激發創造力與色彩表達力✔ 趣味塗色，啟發全腦思維讓孩子在「玩中學、塗中想」的創作過程裡，快樂動手、靈活動腦，培養全方位的學習力與創造力！
月亮晚安
●內容簡介♥跨越世代暢銷經典繪本♥♥日本國寶畫家林明子──專為寶寶設計與創作的繪本♥♥全書使用特別色印製，符合寶寶視覺發展的對比顏色♥每個寶寶都應該要有的第一套繪本。繪本大師林明子經典作品，以朗上口的句子、遊戲式的情境、結合生活場景，獨具巧思的顏色和畫面設計，獻給正在成長中的寶寶們。《月亮晚安》一輪金色的滿月在夜空裡緩緩上升。寶寶好奇的望著月亮，月亮也溫柔的看著寶寶。突然，一朵雲遮住了月亮……怎麼辦？一段寶寶與月亮最暖心的對話時光。【林明子的寶寶起步走．經典繪本集】共四冊：《擦！擦！擦！》《我的手呢？》《鞋子走路》《月亮晚安》●產品特色 《月亮晚安》1.從月亮的表情變化，覺察自我與他人的情緒。2.以寶寶的口吻說話，學習語言表達。3.觀察天空的變化，培養對大自然的好奇心。4.擬人化的情節，啟發幼兒的想像力。5.適合在睡前共讀，和月亮一起玩躲貓貓。◎寶寶可以學到：․知道白天和晚上，建立時間概念。․理解人物的表情，並學習分享情緒。․學習問候語及描述情緒變化的語詞，增進溝通能力。․發現生活環境中的變化，強化觀察力。【林明子的寶寶起步走．經典繪本集】全書系特色：◆林明子繪製的寶寶表情生動細膩，在圖像上有飽滿的情緒張力。◆特殊的對比色設計，並省略其他的環境細節，讓寶寶專注看著重要的畫面。◆圍繞寶寶生活裡會發生事件，以及能夠經歷到的發展變化。◆用寶寶的口吻說話，使用重複的提問和語詞，容易模仿與記憶。◆讓孩子獲得達成任務的成就感，享受成長的喜悅。●延伸閱讀◎林明子經典繪本：《小根和小秋》、《我最喜歡洗澡了》、《月亮晚安》、《我的手呢？》、《擦！擦！擦！》、《鞋子走路》。◎我們一起看月亮：《月亮雪酪》、《月亮變變變─我的第一本月亮觀察書》、《月亮──夜晚擁抱的世界》、《認識天氣與星星》、《偷偷看一下─有趣的夜晚》
生日快樂(首批贈「生日快樂綠意透卡」)
●內容簡介☆白希那最新力作☆★最新魔法世界★☆白希那全力打造年末最佳獻禮☆「穿上喜歡的衣服，會讓人有力量、有安全感，就像盔甲一樣。對我而言，衣櫥不只是放衣服的地方，更像是替我收藏喜愛、守護我的特別存在。」——白希那最近，斑娜的心情有點低落，整天都不想出門，擔心她的小阿姨，寄來一份特別的生日禮物，一座每天都會出現新衣服的神奇衣櫥！每天，衣櫥裡面都掛著一套新衣。班娜會穿上那套新衣並度過完美的一天散步、與鄰居喝茶、整理房間……她漸漸從陰鬱裡走出，重新找回笑容與活力。到了生日這天，邀請朋友們一起慶祝。而當天早晨，她打開衣櫥，出現的卻不是新衣，而是意想不到的「禮物」。「能重新開始的明天，就是最棒的禮物。希望大家都能珍惜這世上唯一的自己，溫柔的過好自己的每一天。」——白希那白希那從小就喜歡做娃娃衣服，如今仍親手縫製角色的衣裳與道具。從角色造型、場景設計到攝影拍攝，她全程參與。這樣細緻的手工與光影設計，讓每一頁都充滿溫度與生命力。她以簡潔卻富節奏的文字、靈動的服裝描寫，讓《生日快樂》成為一場「能看見幸福」的閱讀體驗。這本作品是她以獨特想像力與溫柔情感打造的冬日禮物，陪你在年末找到結束與開始的勇氣。白希那讓讀者看見，平凡的日常，其實就藏著最溫柔的魔法。只要願意為自己煮一杯茶、穿上喜歡的衣服、與人微笑，那就是讓生命重新發亮的開始。這是一本寫給正在穿越低潮的人、也寫給每一位想重新喜歡生活的讀者的繪本。●產品特色 ★平凡世界的魔法★千萬別以為這只是甜美的換裝童話，這是一則關於自我照顧與重生的寓言。斑娜每天戴著像賽馬般的眼罩生活，但她不是賽馬，她是班娜。長久以來，她總是往前奔跑，卻忘了照顧自己。當魔法衣櫥出現後，她有了改變，是這樣的改變讓她找回自己的生活節奏，自己永遠是自己生活的魔法師。☆手作與光影構築的「現實魔幻」舞臺☆白希那以親手縫製的娃娃、服飾與場景，搭配攝影光影的細膩運用，創造出既真實又夢幻的視覺世界。從陰影到天光、從柔焦到閃光，每一次曝光都呼應角色的情緒節奏。她讓布料的質感、燈光的明暗與情緒的轉折交織成一場「可以觸摸的魔法」，讓觀者在現實中看見夢的光。★服裝作為情緒語言的療癒隱喻★在這座魔法衣櫥裡，每件衣服都承載著心境的變化，亮色象徵重生，蕾絲象徵柔軟，條紋象徵回歸自我⋯⋯白希那讓「穿衣」不只是造型，更是一種內在修復的語言。當角色穿上新衣，她也重新與世界相遇，重新與自己相遇。☆一份寫給長大的我們的禮物☆書裡雖以童書的形式呈現，卻藏著大人才能理解的疲憊與溫柔。在「生日」與「年末」的交界，白希那以輕盈的魔法語言，寫下關於「重新開始」的故事。無論你正要告別什麼，或準備迎接什麼，這本書都像一張遞到心裡的生日卡，祝福我們永遠保持童心，並學會在現實裡，仍保留那份想像與柔軟，相信生活，依然值得被溫柔以待。
童話醫生
●內容簡介☆波隆那書展BRAW AMAZING BOOKSHELF 2025獲選書單☆如果我們生病了，該找醫生，如果噴火龍、三隻小豬、灰姑娘生病了，該找誰幫忙呢？！！請注意，童話醫生出診中！！在這本書裡，有一位「童話醫生」，每天忙得暈頭轉向。噴火龍的喉嚨痛、灰姑娘的腳起水泡、長髮公主頭痛得不得了⋯⋯這些都靠童話醫生到處奔波，為他們診治，故事裡的經典角色，不再是高高在上的王子公主，而是帶著狼狽與小毛病的病人，有點令人心疼，卻也讓人忍不住笑出聲。不過，童話醫生和小助手奔波一整天，最後自己卻感冒倒下⋯⋯該怎麼辦呢？●產品特色 ☆顛覆童話的診間冒險☆這不是王子拯救公主的童話故事，而是童話醫生拯救所有童話角色的日常。灰姑娘因為跳舞腳起水泡、長髮女孩頭痛欲裂⋯⋯全都成了童話醫生的病人。孩子們和大人熟悉的童話，在這裡換上爆笑卻親切的日常困境，角色不再高高在上，而是跟我們一樣會摔倒、會生病、需要被照顧。☆圖像裡藏著魔法細節與祕密彩蛋☆黃江的插畫充滿故事感與節奏感，每一頁都是一場小型舞臺劇，森林的雨、壁爐的火光、角色微妙的表情，都在說故事。他在畫面裡藏了許多沒有出現在文字裡的細節，像是潛藏在背景的其他童話角色與線索，邀請讀者睜大眼睛去尋找，讓閱讀變成一場探索遊戲，也讓想像在頁面間延伸。☆善良與勇氣的新定義☆童話醫生沒有魔法，也沒有劍，卻勇敢面對壞皇后和大灰狼。她的勇氣來自「願意照顧他人」，即使自己害怕或疲憊，也選擇伸手幫忙。作者凱瑟琳．雅各也在訪談中提到，她希望孩子看到，真正的勇敢不是打敗誰，而是在需要時給出善意。這種勇氣，比任何超能力都真實而珍貴。☆女性力量與共感教育的溫柔示範☆童話醫生是一位小小女醫生，他的力量來自知識、善意與行動，而非魔法。孩子從他身上學會同理與照顧，也學會在害怕時仍能伸手幫忙。這不只是關於勇氣的故事，更是一堂「怎麼理解別人」的課。這讓女孩看見堅定的自己，也讓所有孩子知道，溫柔可以是一種力量。☆童話宇宙的延伸期待☆除了主要病人，書中還藏著美人魚、青蛙王子等角色的身影，童話世界的廣大無遠弗屆，這本繪本不只是單獨的冒險，而是一個正在擴張的「童話宇宙」。孩子在書頁間找到線索，就像提前窺見續集的預告，孩子的心中悄悄被種下期待感。☆跨世代的閱讀共鳴☆孩子會笑看灰姑娘泡腳、金髮姑娘屁股紮滿木刺；大人則讀見英雄與公主卸下光環後的真實與脆弱。這本書用幽默包裝溫柔，用童話承載現實，噴火龍會喉嚨痛、王子會感冒、公主也會疲累；幸好，總有人會記得你。這個故事讓親子共讀不只是娛樂，更是世代之間共享的情感時刻。☆從完美童話到真實人生的反轉☆在故事裡，王子會起打呼、噴火龍會喉嚨痛、大野狼也會摔得鼻青臉腫。凱瑟琳．雅各用幽默把經典童話變得貼近現實，英雄會累、公主會受傷，但也更貼近人性更可愛。這場「診間童話」讓孩子看見，沒有人永遠完美，真正動人的故事，是在狼狽與關懷之間誕生的。
帕歐帕歐和阿里
●內容簡介一段單純美好的友伴關係，交織成溫暖幽默的生活成長故事。獅子帕歐帕歐和鱷魚阿里是最好的朋友。他們互相陪伴支持、開心玩耍、瘋狂大冒險！本書包含6個友誼小故事：1.橘子果醬日2.釣魚日3.帕歐帕歐想要飛4.阿里不在家5.一球送一球6.阿里的帽子快來看帕歐帕歐和阿里一起發生了哪些事，又做了哪些好玩的事呢？●產品特色 資深兒童文學作家米雅 X 最具個人特色創作者培根君＼＼首次聯手合作，新鮮上市／／最意想不到的組合，碰撞出最精采的火花！♥最溫暖的禮物送給生命中最重要的朋友♥♥讓帕歐帕歐和阿里成為孩子心中珍貴的童年夥伴♥☆幽默故事X鮮明畫風米雅老師精心安排了獅子帕歐帕歐與鱷魚阿里的6個友情日常，故事內容幽默有趣，真摯動人。搭配培根君強烈搶眼、色彩鮮豔的畫風，甚至圖像中暗藏許多幽默元素與小彩蛋。看似深具反差感，實則搭配得天衣無縫，獻給讀者一場獨特美好的閱讀盛宴。☆角色鮮明X節奏明快帕歐帕歐與阿里性格不同卻默契十足，他們的互動充滿了驚喜笑料，就像家中的孩子一樣，是活靈活現的大寶貝。書中人物的表情誇張逗趣，充滿戲劇張力。連螞蟻和魚都有精采十足的細微表情，非常好玩。故事節奏明快，讓人不忍不住一直想看下去。☆日常題材X蘊含哲理貼近生活的主題，讓孩子輕鬆進入故事情境，並擁有成長經驗的共鳴。故事雖然簡單，其實蘊含生活智慧與哲理。像是〈橘子果醬日〉中，為什麼帕歐帕歐的果醬瓶最後仍沒裝滿，但他卻滿足又開心呢？也許結果不是最重要的，重要的是陪伴與享受的過程。☆奇幻想像X溫暖童趣故事主題雖然充滿生活感，但內容卻有著天馬行空的奇幻創意，無厘頭又出乎意料的搞笑片段。讓人單純享受好玩所帶來的快樂，溫柔而充滿童趣。結局的驚喜與高潮，閱讀完後，不禁令人心中暖洋洋。一起進入故事中，跟著帕歐帕歐和阿里，讓想像飛揚吧！☆分享同理X友伴關係書中充滿了朋友間分享的快樂，以及同理與陪伴的溫暖療癒。友伴關係在每個人生命中都占了重要的一席之地，尤其對孩子而言，更是認識世界的重要來源。邀請你一起參與帕歐帕歐和阿里單純美好的友伴關係，閱讀時，也許會想起自己和朋友珍貴動人的回憶！#友伴關係 #想像創意 #關懷分享 #情感教育●延伸閱讀◆好看的橋梁書《救救鞋子會議》、《健忘大王》、《金耳朵尋寶大冒險》、【不平凡的小學生溫斯黛系列】：《正經生意第一課：爆笑經營心法》、《正經生意第二課：搞定所有問題》、【怪盜龐德偵探社系列】：《神祕機器人大暴走》、《沒有影子的幸福城市》、《流浪貓瑪林琳》◆有獅子和鱷魚的故事《帶著獅子去探險》、《動物們！來場比賽吧！》、《鱷魚艾倫又大又可怕的牙齒！（二版）》、《鱷魚達利》、《像我這樣的一隻獅子》
掛蚊帳的夜晚
●內容簡介一頂蚊帳，守住一夜安眠，也守住一個家最真實的記憶。在1930年代，一個日本家庭隨著父親的工作搬到臺北「幸町」，住進一棟散發檜木香氣的新房子。這是他們第一次擁有可以使用瓦斯的浴室與現代化的設施，孩子們各自找到房間，在夜裡掛起蚊帳，迎來新生活的開始。蚊帳在故事裡不只是生活用品，更成為一條串聯記憶的線索。它象徵著每一段安身的時光，無論在臺灣或日本，都承載著家庭的呼吸與片刻的安穩。透過這個意象，讀者能看見家的不同形貌與生命的流動。糖廠的蒸餾水香氣，母親灑糖粉的麵包邊，小小的甜味，撐起了整個童年。「甜味」是另一條重要的記憶之線。從糖廠宿舍裡飄散的甘蔗香，到父母出差帶回的蛋糕、媽媽親手做的糖粉麵包邊，再到百貨公司裡的布丁與冰淇淋，味覺成了最容易觸發的時光印記。它讓童年在變動與遷徙之間，仍能留住溫暖與幸福的片段。家或許會遷徙，記憶卻不曾散落。這個改編自真實人物的生命故事，帶我們走進1930年代日治時期的。薄薄的蚊帳成了守護夢的象徵，也串聯起一生的回望。甜味像時光的印記，點亮成長中最溫柔的片段。這本繪本以沉靜的畫風與真摯的敘事，將個人回憶與歷史軌跡交織，展現一段關於家與記憶的深刻旅程。●產品特色 ☆真實故事的溫度☆本書改編自日治時期出生於臺灣的日本人新元久先生的生命回憶。透過繪本形式，把個人的童年、家庭生活與遷徙經驗轉化為動人的敘事。讀者不僅能看到一個家庭的縮影，也能在片段中感受到歷史的真實痕跡，讓小小的生命經驗折射出大時代的光影。☆蚊帳的意象串聯☆書名中的「蚊帳」是全書的核心象徵。它不只是防蚊的日常物件，更是一種「家」的隱喻。從童年夜裡的安穩，到跨越不同土地的回望，蚊帳像一條線，串起故事的開端與延續，也提醒人們，家可以改變形狀，但安心的渴望始終存在。☆甜味的記憶線索☆糖廠蒸餾水的香氣、父母出差帶回的蛋糕與母親手製的麵包邊、百貨公司的布丁和冰淇淋，甜味在書中一再出現。它不僅是食物的滋味，更是童年裡最溫柔的記憶。每一段甜味的描寫，都讓時光的片段閃亮起來，使讀者在閱讀時彷彿也嘗到那份幸福。☆畫風的沉靜與懷舊☆插圖以低彩度和細膩的筆觸繪製，營造出時間流動的質感。從新家的客廳、浴室，到糖廠宿舍與船艙，每一個場景都帶有真實感，彷彿置身於歷史建築之中。這樣的畫風靜謐，卻帶來靜靜的力量，讓讀者在翻頁間進入時代氛圍。☆個人記憶與普遍共鳴☆雖然故事出自一位長者的生命經驗，但繪本呈現的不只是個人史，更是所有人對家的追問。遷徙、離散、再尋找的過程，是跨世代的共同感受。透過留白與開放式敘事，作品帶領我們把自己的經驗投射其中，讀出專屬於自己的「掛蚊帳的夜晚」。
掛蠓罩的暗暝
●內容簡介一頂蚊帳，守住一夜安眠，也守住一個家最真實的記憶。在1930年代，一個日本家庭隨著父親的工作搬到臺北「幸町」，住進一棟散發檜木香氣的新房子。這是他們第一次擁有可以使用瓦斯的浴室與現代化的設施，孩子們各自找到房間，在夜裡掛起蚊帳，迎來新生活的開始。蚊帳在故事裡不只是生活用品，更成為一條串聯記憶的線索。它象徵著每一段安身的時光，無論在臺灣或日本，都承載著家庭的呼吸與片刻的安穩。透過這個意象，讀者能看見家的不同形貌與生命的流動。糖廠的蒸餾水香氣，母親灑糖粉的麵包邊，小小的甜味，撐起了整個童年。「甜味」是另一條重要的記憶之線。從糖廠宿舍裡飄散的甘蔗香，到父母出差帶回的蛋糕、媽媽親手做的糖粉麵包邊，再到百貨公司裡的布丁與冰淇淋，味覺成了最容易觸發的時光印記。它讓童年在變動與遷徙之間，仍能留住溫暖與幸福的片段。家或許會遷徙，記憶卻不曾散落。這個改編自真實人物的生命故事，帶我們走進1930年代日治時期的。薄薄的蚊帳成了守護夢的象徵，也串聯起一生的回望。甜味像時光的印記，點亮成長中最溫柔的片段。這本繪本以沉靜的畫風與真摯的敘事，將個人回憶與歷史軌跡交織，展現一段關於家與記憶的深刻旅程。●產品特色 ☆真實故事的溫度☆本書改編自日治時期出生於臺灣的日本人新元久先生的生命回憶。透過繪本形式，把個人的童年、家庭生活與遷徙經驗轉化為動人的敘事。讀者不僅能看到一個家庭的縮影，也能在片段中感受到歷史的真實痕跡，讓小小的生命經驗折射出大時代的光影。☆蚊帳的意象串聯☆書名中的「蚊帳」是全書的核心象徵。它不只是防蚊的日常物件，更是一種「家」的隱喻。從童年夜裡的安穩，到跨越不同土地的回望，蚊帳像一條線，串起故事的開端與延續，也提醒人們，家可以改變形狀，但安心的渴望始終存在。☆甜味的記憶線索☆糖廠蒸餾水的香氣、父母出差帶回的蛋糕與母親手製的麵包邊、百貨公司的布丁和冰淇淋，甜味在書中一再出現。它不僅是食物的滋味，更是童年裡最溫柔的記憶。每一段甜味的描寫，都讓時光的片段閃亮起來，使讀者在閱讀時彷彿也嘗到那份幸福。☆畫風的沉靜與懷舊☆插圖以低彩度和細膩的筆觸繪製，營造出時間流動的質感。從新家的客廳、浴室，到糖廠宿舍與船艙，每一個場景都帶有真實感，彷彿置身於歷史建築之中。這樣的畫風靜謐，卻帶來靜靜的力量，讓讀者在翻頁間進入時代氛圍。☆個人記憶與普遍共鳴☆雖然故事出自一位長者的生命經驗，但繪本呈現的不只是個人史，更是所有人對家的追問。遷徙、離散、再尋找的過程，是跨世代的共同感受。透過留白與開放式敘事，作品帶領我們把自己的經驗投射其中，讀出專屬於自己的「掛蚊帳的夜晚」。
煙囪的故事(二版)_首刷贈作者簽名海報
●內容簡介˙天下雜誌基金會希望閱讀2019百本好書˙109年度深耕閱讀入選好書˙文化部第42次中小學生優良讀物˙2023第一屆「讓世界更美好──永續發展教育圖書」入選書˙榮獲2025年波隆那拉加茲獎永續發展目標（SDGs）精選好書（The BRAW Amazing Bookshelf 2025 - Sustainability: 17 Goals for a Better Future）這是一個關於煙囪的故事，也是關於地球的故事透過故事，傾聽並發掘內心最真實的需要 從前從前，有一位有錢人住在大大的房子裡，他有好多的煙囪，可以生產東西、讓生活變得很方便。但是，煙囪不斷排出的黑煙實在太臭了！他決定把煙囪拉到很遠的地方，他給窮人一些錢，把煙囪蓋在窮人家附近。 煙囪排出更多的黑煙了。慢慢的，黑煙讓窮人沒水喝，海水上升和土石流淹沒了窮人的房子……窮人發現煙囪的壞處，決定關掉煙囪。但是，沒有了煙囪，有錢人的家裡好多東西不能用、也不能買東西了！……有錢人該怎麼辦呢？ 作者用寓言式的小故事，巧妙的暗喻了現今地球所面臨的環境議題。故事中的煙囪象徵著發電廠和工廠，有錢人享用著資源，對自然環境造成許多傷害，於是大自然開始反撲，但往往影響最深、最先受害的都是窮人。這本繪本用淺顯易懂的方式，喚醒讀者對於環保議題的重視，提醒人們珍惜與愛護我們唯一的地球。●產品特色 ◆知名繪本作家劉旭恭老師之手，充滿特色的圖像風格 劉旭恭老師以富有童真的筆觸與別具風格的獨特線條，交織出饒富趣味的圖像，結合充滿寓意的故事，讓讀者在作者打造的童趣世界中自由穿梭與想像，享受閱讀圖畫的樂趣。仔細看！隱藏在畫面與故事中的強烈對比 不管是在畫面用色與故事設定上，都可在書中看見多處對比：有錢人和窮人、黑煙與乾淨的空氣、有錢人的房子和窮人的房子……觀察書中的趣味差異，可以發現許多小細節喔！◆深入淺出的故事，喚醒讀者的環保意識 《煙囪的故事》起源於劉旭恭老師為科博館環境劇場所設計的動畫，藉由簡單的人物故事，讓讀者瞭解到現今地球所面臨的「環境正義」爭議，也帶起讀者的環保意識，用潛移默化的方式認識環境保育的重要性。◆友善環境，從你我做起 電線和交通運輸等等現代化科技為人們的生活帶來許多便利，但我們在享受便利的同時，也不能忽略了它們對於環境與氣候造成的極大衝擊。當氣候異常、災害越趨頻繁，我們要如何去保護我們的地球與家園？隨手關燈、自備環保袋、多搭乘大眾運輸…等，改變環境，從你我身邊簡單的小事開始！◆傾聽內心最真實的需要 繁忙的社會之下，日子總是過的倉促又快速，在忙碌的洪流中，你是如何充實內心的需求呢？太容易透過物質填充內心，書中富有的人家中，充滿許多的物品，每樣物品都標上金額，這麼多的東西真的是他需要的嗎？簡單的生活，就是心裡最棒的充實。●延伸閱讀愛護環境→《菠菜在哭》、《西雅圖酋長的宣言》、《浮冰上的小熊》、《男爵的鳥巢箱》、《空中的飛船》、《我們的大地》
