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搞垮日本的日本外交
日本的日本外交 『日美開戰以後日本外交的研究』一書是將『日美開戰和波次坦宣言之真相』經過重新修訂補而成。雖然前者『日美開戰和波次坦宣言之真相』一書，內容都經過嚴正的考證。但是該書的本意其實是以「希望日本國內讀者能夠容易閱讀」為主。這點應已達到目的。然而作者決定以相同的材料，重新將其寫成一種可供參考的書籍，一方面也可提供外國人研究用。 本書的主題是循著日美開戰後的日本外交之軌跡。因此在論述過程中著者杉原的腦裡始終被「日本究竟是什麼？」纏著。自明治維新起以迄這次戰敗為止，日本犯了許多嚴重的過失。但是無論是以什麼立場來看也不能夠否認日本對世界歷史的積極貢獻。明治維新是由武士階級所發起的一種「革命」。而且由同一階級的人將武士階級曾擁有的特權予以剝奪。 關於作者 杉原 誠四郎 1941年日本廣島縣生，現武藏女子大學教授，1965年東京大學教育學部畢業，1967年東京大學大學院教育研究科碩士，著作：「教育基本法」、「法學之理論基礎」、「偷襲珍珠灣」、「珍珠灣50週年報導」、「日本神道˙佛教與政教分離」。
美術造型階梯2-動的遊戲
造形遊戲 這本書，是和我一起生活的幼兒、兒童，他們的「造形遊戲」為主體的記錄，同時，也是我從事造形教育，三十多年的實踐集錄。 最近，「動手做玩具」這件事，似乎再度引起人們的注目。以自己能力製作可遊玩的用具，利用它來遊戲是一件很重要的事！ 包圍著兒童的生活環境日新月異，往昔和今日也相當不同。利用先人留下的遊戲基礎，並活用他們的精神和理想；也巧妙運用身邊的素材，以開發新的遊戲、新的遊戲用具，即是我編寫此書的最大願望。 作者簡介 佐藤 諒 簡歷： 北海道第一師範學校畢業／文部省小學學習指導要點 參考手冊編審委員／東京都公立學校教育課程編訂要 點編審委員／日本學校工作普及會理事長／日本美術 教育會委員／鎌倉女子大學講師／道灌山保育專科學 校講師。 主要著作： 設計教育／紙的工作／圖畫工作美術資料圖解大辭典 ／廢物利用手工藝造形遊戲構想事典／快樂的黏土造 形／木工藝的創作／開合嘴巴從事流行藝術／躍出的 烏鴉從事流行藝術／其他。
美術造型階梯3-板畫的遊戲
用手印出一張畫 手掌蘸顏料，把它張開像一枚楓葉般壓下去。輕輕壓印的手、有力氣的手、溫柔的手，這樣滿滿地蓋出來做遊戲，心情就會很爽快。紙上連續印出手掌，受這種樂趣的引誘，沉醉在快樂的遊戲時，全身都將產生韻律，自然而然變成有律動感的壓印，而出現只有孩子們才能印出的均衡的連續花紋。 用手形印出喜歡的畫。手的哪個部位可以印出花兒呢？變換顏色把它印得更美麗。用手形來印出喜歡的畫。蓋手印會隨著經驗，從簡單的壓印遊戲，直到由自己去發現手的機能性，以浮現意象來創造，最後成為有發展性的造型。雙手搭配著壓印，就會產生新形狀。手掌側面蘸顏料，變換各種排列方法，也能創造出許多可愛的造型喔！ 關於作者 伊藤 彌四夫 秋田師範學校畢業／曾任文部省圖畫工作科學習指導要點及指引編訂協力委員／文部省圖畫工作科指導資料編訂委員／教育美術振興會理事／聖德大學短期大學部教授。 主要著作：新的版畫教育／版畫教育的理念與整理／美術教育大系／小學圖畫工作科指導細案／版畫書本／透過各種版畫的表現／圖畫工作科教學法、造型基礎技法、造型教育事典˙共編。
美術造型階梯4-黏土.泥土的遊戲
動手玩黏土樂趣多 黏土是跟兒童最親切、密切的造形素材。不同於在平面上作畫時會有困難；它在搓揉、挖洞各方面都能使兒童得心應手。 本書，就是把黏土塑造分為四個領域來編輯。 有基礎遊戲：好比雕塑、工藝方面，兒童在能表現成某種形態之前，必須學得一些基本的問題，在此，讓他們以玩泥團、爛泥巴、粗細泥條等，來做為基礎性的遊戲。 雕塑遊戲：當作繪畫的延伸，以平面到立體的遊戲做為核心。工藝遊戲：以陶鈴、小盤、筆筒、燭臺等實用的器冊為核心。露天烘燒．低溫陶：做為陶藝的樂趣，從土製作開始。 作者簡介 村木朝司 靜岡第二師範學校畢業／日本大學畢業／東京都公立學校教師／橫濱國立大學美術系兼任講師／上越教育大學藝術系教授／現在從事陶藝創作。
美術造型階梯5-繪畫.設計的遊戲
繪畫．設計的遊戲 透過如同在本書中所介紹的繪畫活動，以期孩子們成長為具有變通性的腦、手和心；以及使得他們能踩進一種新的經驗的世界，我以這種願望寫成了這本書。 本書採用的內容，主要以探討：兒童在繪畫表現中使用的材料和技法其可能性為宗旨，因而，儘量廣汎地介紹了可做為材料的物質和兒童之間，所產生的種種關聯。 本書前半，蒐集了許多水彩、蠟筆、粉蠟筆等繪畫材料使用的實例，後半，則著重於蒐集各種材料，以剪貼方式來做貼畫的實例。雖然，這些都只是繪畫活動的一部分，然而，加深兒童對材料的了解，依舊是成為激發兒童積極從事創作的主要原因。 作者簡介 稻垣達彌 簡歷： 1928年在東京都府中市出生。 東京第一師範學校畢業／早稻田大學文學院畢業／小 學教師30年。其間，做為一個造形教育的領導者，從 事於教科書編審和研究會的活動／日本美術教育研究 會執行長／日本造形教育中心主任委員／現代美術家 協會會員／東京造形大學教授，於在職中之1989年逝 世。 主要著作： 圖畫工作美術圖解大事典／日本學校百科全書：圖畫 工作美術篇／利用薄紙之紙雕塑的造形／繪畫指導的 要點／快樂的繪畫２年級／尚有其他多種著作。
