「紅毛城及其周遭歷史建築群」於2009年由文化部評定為臺灣世界遺產潛力點,為推廣世界遺產潛力點,「任務代號: 紅毛城!闖關世界遺產潛力點」繪本,以輕鬆有趣的闖關遊戲介紹本市世界遺產潛力點「淡水紅毛城及其週遭歷史建築群」之特色。
本書承續《學習區123-1 學習區初探》將學習區的目標、規劃、執行與引導作更進一步的介紹,內容分成四篇。第一篇學習區的目標,分成兩部分,第一部分說明學習區目標的設定依據、第二部分說明學習區分齡指標的設定。第二篇學習區環境規劃,分成三部分,第一部分說明如何規劃活動室的學習區、第二部分說明規劃學習區環境的整體性、第三部分是說明規劃學習區運作的環境。第三篇如何引導幼兒進入學習區,分成二部分,第一部分說明幼兒進入學習區前的準備、第二部分說明幼兒選擇學習區的方式:插牌、畫記等。第四篇學習區引導示例,以語文區、數學區、美勞區、積木區、組合建構區、扮演區、自然觀察區七個學習區進行示例說明,每個學習區提供了幼幼班、小班、中班、大班、混齡班五種形式的示例。