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教室裡的小劇場：圖畫書戲劇教學示例
圖畫書，好看、好玩、好創作！ 每個孩子都是角色扮演大師， 一進入圖畫書的想像世界裡， 將盡情馳騁無限創意！ 教室裡的小劇場，上演的是一幕幕什麼樣的劇碼呢？ 葛琦霞老師匯聚多年教學經驗，透過22本圖畫書， 分享如何讓課堂更活潑、更有趣的祕訣。 孩子都是天生的表演大師， 本書分「肢體動作」、「角色扮演」、「情境想像」、「故事劇場」、「小小演出」五大單元， 透過戲味十足的活動，示範如何帶領孩子在表演遊戲中創作戲劇， 逐步引領孩子進入圖畫書的戲劇世界中，開發孩子天生具有的戲胞。 同時也激發孩子的創意，建立孩子的語文創作成就感。
【電子書】教室裡的小劇場 ： 圖畫書戲劇教學示例
圖畫書，好看、好玩、好創作！ 每個孩子都是角色扮演大師， 一進入圖畫書的想像世界裡， 將盡情馳騁無限創意！ 教室裡的小劇場，上演的是一幕幕什麼樣的劇碼呢？ 葛琦霞老師匯聚多年教學經驗，透過22本圖畫書， 分享如何讓課堂更活潑、更有趣的祕訣。 孩子都是天生的表演大師， 本書分「肢體動作」、「角色扮演」、「情境想像」、「故事劇場」、「小小演出」五大單元， 透過戲味十足的活動，示範如何帶領孩子在表演遊戲中創作戲劇， 逐步引領孩子進入圖畫書的戲劇世界中，開發孩子天生具有的戲胞。 同時也激發孩子的創意，建立孩子的語文創作成就感。
神豬減肥記(二版)
神豬不是越胖越好嗎？為什麼要減肥呢？ 阿嬤的紅龜粿模仔，「印」出了立家心裡什麼樣的故事？ 阿公的糕餅店，除了飄散著糕餅的香味，還有些什麼呢？ 三個故事，鋪陳出趣味和濃濃的鄉土味，也洋溢了濃濃的祖孫之情。 本書特色 ◎本書〈神豬減肥記〉一文，曾獲九十二年度教育部文藝創作獎；〈紅龜粿模子〉一文，曾獲臺灣省第十二屆兒童文學創作獎。 ◎書末「創意神豬大賽」引導孩子了解本土的滷肉餅、紅龜粿、新港飴等食物的由來，並讓孩子發揮創意，以另類方式來進行「神豬大賽」。 得獎紀錄 ★文化部優良讀物推薦
再一遍！
請務必要有心理準備， 寶貝看完後保證會高喊：「再一遍！」 小火龍賽瑞克的睡覺時間到了。 他吃完點心、喝完奶、刷好牙、洗好澡，等著火龍媽媽讀故事書給他聽。 故事書裡的小火龍跟他好像好像，所以他想要再聽一遍、一遍又一遍…… 可是，火龍媽媽越說越簡短、越說越想睡…… 賽瑞克越來越生氣，身體也越變越紅…… 吼~~賽瑞克生氣的噴出火來， 連故事書裡的小火龍、公主、小矮龍也跟著遭殃了…… 孩子對喜愛的故事永遠聽不膩，這是不是你和寶貝共讀時最熟悉的寫照呢？ 艾蜜莉•葛拉菲特大膽運用了紅色和綠色，呼應著角色的情緒與故事情節的變化， 故事親切幽默，畫面充滿故事性，看完後保證讓人忍不住高喊：「再一遍！」 得獎紀錄 ★入圍英國凱特•格林威大獎 本書特色 ◎多次榮獲英國凱特•格林威大獎、英國雀巢兒童書獎的童書作家艾蜜莉•葛拉菲特最新力作，是最佳睡前親子共讀繪本
小學生童話字典全集(二版)
★錯別字救星★ 你常為了同音錯別字煩惱嗎？ 什麼時候該用「榜」、什麼時候該用「傍」？ 什麼時候該用「霉」、什麼時候又該用「黴」呢？ 別擔心，錯別字救星來了！ 本套書收錄了226篇有趣的童話故事、2322個生字， 讓你一邊看故事，一邊認識形音義相似的字詞， 即使是文字大風吹都不怕！ 「小學生童話字典」系列，有許多有趣的歷史、生活或顛覆傳統的童話故事，每一篇童話故事裡，都集合了發音相近的生字，以及詳盡的字義說明，讓你輕鬆認識每個字的意義和字詞的用法，以後就再也不會寫錯別字了！ 本書特色 ★前臺北教育大學語文教育學系副教授、語文教育專家 羅秋昭 推薦 ★兼具文學趣味、語文學習，以及字典功能的實用工具書。 ★透過有趣的童話，建立語文情境，在情境中快速且有系統的增進字彙量，並建立字詞選用的正確觀念。 ★書中的生字除了注音，還加上漢語拼音，與國際語文接軌。 ★書末收錄「常見錯別字表」，讓你將形、音、義相似的錯別字一網打盡。
【電子書】神豬減肥記
神豬不是越胖越好嗎？為什麼要減肥呢？ 阿嬤的紅龜粿模仔，「印」出了立家心裡什麼樣的故事？ 阿公的糕餅店，除了飄散著糕餅的香味，還有些什麼呢？ 三個故事，鋪陳出趣味和濃濃的鄉土味，也洋溢了濃濃的祖孫之情。 本書特色 ◎本書〈神豬減肥記〉一文，曾獲九十二年度教育部文藝創作獎；〈紅龜粿模子〉一文，曾獲臺灣省第十二屆兒童文學創作獎。 ◎書末「創意神豬大賽」引導孩子了解本土的滷肉餅、紅龜粿、新港飴等食物的由來，並讓孩子發揮創意，以另類方式來進行「神豬大賽」。 得獎紀錄 ★文化部優良讀物推薦
【電子書】看故事，學俗語
★文化部優良讀物推薦 你知道「露馬腳」露的是什麼「馬」的腳嗎？ 你知道傳說中歷史上第一個「吃醋」的人是誰嗎？ 你知道「有眼不識泰山」的「泰山」說的到底是什麼嗎？ 別急！別急！ 看完這本書，你就能了解俗語故事的稀奇有趣、 發現俗語的小祕密，以及它運用在語文中畫龍點睛的妙用喔！
【電子書】臺灣開發故事：東部地區
新移民天堂的臺東、原住民發源地花蓮、樂土蘭陽平原、雨港基隆，本書以這四個地區的歷史、地理故事，搭配蘭嶼、巨石文化、七堵煙廠等史地人文景觀，引領讀者走一趟臺灣東部開發之旅。
臺灣開發故事：東部地區
新移民天堂的臺東、原住民發源地花蓮、樂土蘭陽平原、雨港基隆，本書以這四個地區的歷史、地理故事，搭配蘭嶼、巨石文化、七堵煙廠等史地人文景觀，引領讀者走一趟臺灣東部開發之旅。
閱讀兒童文學的樂趣（全新第三版）
第三版《閱讀兒童文學的樂趣》提供一種綜觀於現今專業的兒童文學討論與閱讀。著重於具爭議性的議題和設計了啟發想法和思考新的文本，並且檢視及分析成人為孩子所寫的文本。本書詳細介紹了現今許多學派的新觀想，包括文學理論（思考、文化和媒體研究）、視覺文化和民間傳說（發展和認知心理）和教學實踐。本書特色在強大的文本下，詳述討論適合的理論，是一本適合大學課程的文本。本書強調文化背景影響人們閱讀的方式，以及對兒童文學的回應。一位新的作者梅維絲．萊莫（Mavis Reimer）的加入，幫助澄清想法、觀念，而且始終代表新的閱讀經驗。透過這個新的聲音，作者們鼓勵讀者開始與書對話、思考，幫助了讀者察覺原本根深柢固的想法及意義。不論是在理解文本，還是啟發想更豐富的經驗和知識上，都能提供讀者使用更多的閱讀策略及練習。本書利用各式各樣的方法，將許多新的、現今的小說和圖畫書的例子融合在文本中。
孩子一生的閱讀計畫（新裝突破版）
本書依學齡前、小學、中學分成三大部分，涵蓋了零到十八歲的閱讀計畫。 ．第一部分主要在引介父母如何從小培養孩子對書的感覺與閱讀習慣。 ．第二部分著重於幫助孩子突破閱讀障礙，並將閱讀與課業結合。 ．第三部分則說明除了讓孩子會讀書外，更該進一步讓他們去思考、體會書中的智慧，從而擴大閱讀的樂趣。 本書除了理論與實用兼顧之外，並結合了生活學習，可深入淺出地幫助父母帶領孩子一同進入豐富的閱讀世界。
學習有絕招
本書除了介紹一些適當的讀書方法之外，並告訴父母如何運用非智力因素──動機、興趣、決心、意志力、情感，來激發孩子的學習興趣。激發孩子的學習興趣不如我們所想像的低落，只要懂得訣竅，學習就會像變魔術一樣，不僅過程充滿探索的樂趣，結果也會令人讚嘆不已。從心理層面探討學習，引領孩子當個快樂的讀書人，是本書出版的最大動機。 這是一本探討孩子學習，並幫助孩子面對課業與考試的書，可說是本土自製的「學習教戰手冊」，比從國外引進的翻譯書更能符合華人親子的需要。全書不談高深的學習理論，只是務實、具體地提出有用的學習方法，讓孩子真心喜歡學習，並常保旺盛的學習力，幫助孩子邁向快樂的學習之路。
【電子書】閱讀兒童文學的樂趣
第三版《閱讀兒童文學的樂趣》提供一種綜觀於現今專業的兒童文學討論與閱讀。著重於具爭議性的議題和設計了啟發想法和思考新的文本，並且檢視及分析成人為孩子所寫的文本。本書詳細介紹了現今許多學派的新觀想，包括文學理論（思考、文化和媒體研究）、視覺文化和民間傳說（發展和認知心理）和教學實踐。本書特色在強大的文本下，詳述討論適合的理論，是一本適合大學課程的文本。本書強調文化背景影響人們閱讀的方式，以及對兒童文學的回應。一位新的作者梅維絲．萊莫（Mavis Reimer）的加入，幫助澄清想法、觀念，而且始終代表新的閱讀經驗。透過這個新的聲音，作者們鼓勵讀者開始與書對話、思考，幫助了讀者察覺原本根深柢固的想法及意義。不論是在理解文本，還是啟發想更豐富的經驗和知識上，都能提供讀者使用更多的閱讀策略及練習。本書利用各式各樣的方法，將許多新的、現今的小說和圖畫書的例子融合在文本中。
三國人物攻略：周瑜
周瑜的一生，有兩件最值得驕傲的事：一件是娶到了國色天香的小喬，一件是取得了赤壁之戰的勝利。 周瑜不但具有溫柔男子的柔性，還具有血性男子的剛性。當曹軍大兵壓境，內部「主戰派」和「主和派」的爭論相持不下時，周瑜為了讓江東父老免受亡國之痛，他拍案而起，決不以投降換和平，最終幫孫權堅定了抗曹的決心。 在《三國演義》中，作者?了突出諸葛亮的神機妙算，有意無意地削弱了周瑜在赤壁之戰中的功勞，並設計了諸葛亮三氣周瑜的故事，以顯現周瑜之心胸狹窄，這是不符合歷史事實的。作?歷史上叱吒風雲的英雄，周瑜的風流倜儻獲得了後人的景仰，蘇東坡在那首著名的《念奴嬌．赤壁懷古》中寫道：「遙想公瑾當年，小喬初嫁了。雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅。」宋人的讚美，或許才是周瑜精神氣質的真實寫照。
三國人物攻略：劉備
在《三國演義》中，劉備作為「仁德之君」，其特點之一便是他動輒大哭：送徐庶走時，先是「淚如雨下」，接著是「凝淚而望」；三顧茅廬請諸葛亮出山時，他仍是痛哭流涕；當陽之敗，看到十多萬老百姓隨之遭殃，劉備也失聲痛哭；關羽、張飛被害，他更是「哭絕於地」，「斑斑成血」。這些哭表現了劉備的求賢若渴和寬厚仁愛，很令人感動。但有的哭就讓人覺得不太真誠了：去東吳招親，他先是向吳國太哭訴，使孫權弄假成真，後來又在夫人面前暗暗垂淚，終於在她的保護下安全離開東吳；在魯肅討要荊州時，他按諸葛亮的吩咐「掩面大哭」，想賴帳不還。 這兩種哭法實際上也是表現了劉備人格的兩面──作為明君的仁德與作為梟雄的手腕。 但是，劉備的江山並非只是哭出來的，沒有在亂世中鍛鍊出來的狡猾機警，他是不會成功的。所以，《三國演義》中，曹操曾評價劉備是「外君子而內小人」，此話雖然有點刻薄，但也不算胡說。
【電子書】妙妙聯合國
作者周姚萍在本書中將人性的馬虎、慌張、愛說大話、杞人憂天……等等特質，編寫成一篇篇妙趣橫生、創意獨具的趣味童話，引領小讀者以不同的角度或程度，重新看待人性中常犯的缺點。比如「雞婆」這個特點，若從另一方面看，就是熱心、有人情味。在人人以自我為主，感情淡薄的情況下，是不是也滿需要它的呢？從這個觀點切入，可讓小讀者了解沒有什麼事是「一定怎麼樣」、「絕對如何」的。本書特色●以誇張的手法、豐富的想像、鮮活的筆調，刻畫人性中的各種特點，創意獨具，是一般童話題材所罕見的。●書末「童話遊樂園」單元，編入了相關的益智遊戲，很能吸引孩子拿起筆來和自己的腦力「筆仗」一番，有助於孩子判斷力和語言、數學能力的培養。內文試閱1.「妙妙聯合國」會員大會妙妙聯合國出場 本次大會宗旨：向非會員國介紹妙妙聯合國各組成國，以增加各國觀光收入（啊！沒有啦！講錯了，應該是以促進世界大同才會。） 這是個奇妙的世界，妙妙（請想像一下，這是和音）。這是個奇妙的世界，妙妙（再想像一下，這還是和音，而且尾音上揚）。 （主席致詞和司儀的廢話太無趣了，所以省略，直接進入正題。）「各位大家每一個人好，現在，由我來開場介紹妙妙聯合國。啊──我是機巧國的代表。既然身為機巧國的代表，自然就要大力推介一下機巧國囉！說起機巧國，真是一個人人都聰明非凡的國家，因此，全國上上下下被建設得十分進步美麗，特別是觀光資源豐富，旅館設施完善，歡迎各位大家每一個人來玩，跟我報名，還可以打八折喔！如果想再殺價……嗯……嗯！我們私下解決好了。富華旅行社，讚就是讚……」啊！對不起，他是個旅行社的業務員，不能再讓他藉機廣告下去了。我們換別人吧！換──慌張國的代表出場。乒乒乓乓！砰！砰！砰！「＃☆◎＊☆△◎♂▽……」啊──啊──慌張國的代表一上來，左腳就不幸地絆到右腳，把自己摔了一大跤，又撞倒一堆人，一開口呢！說話速度快得嚇死人，沒人聽得懂啊！唉！還是……還是再換個人吧！「嗯！大家好。我是馬虎國代表。馬虎國……沒……沒什麼好介紹的，我東看西看，南看北看，上看下看，左看右看，看來看去，看去看來，馬虎國的人是人，慌張國的人也是人，任何一國的人都是人；馬虎國是個國家，慌張國也是個國家，任何一國都是個國家，都差不多嘛！沒什麼大不了的差別，實在不用這樣麻煩，一國一國地介紹，太累了啦……」沒什麼好介紹的，還囉嗦一大堆，哼！換人！換人！「嗨！我是多嘴國的代表。剛才，那個馬虎國的代表要是肯讓出名額，由多嘴國來頂替，那多嘴國就可以有兩名代表參加，我們也不必搶代表權搶得那麼辛苦了。唉！沒辦法，多嘴國的人一有說話的機會，都是死命抓著不放的，特別是這種國際性的發表場合，更讓大家抓狂。小弟在下我有幸搶得代表權，實在應該不辱多嘴國的優良傳統，好好發揮一番……」好了，好了，克制一點，這樣子兩眼放光、手腳近乎抽筋狀態，處於抓狂邊緣，實在太恐怖了。先……先請巫婆幫他催催眠，休息一下，接著，讓煩惱國代表來發言吧！「我……我真是沒想到……竟然有人喜歡出席這種場合。自然我知道要到這兒來講話後，真是煩死了，簡直是──分秒必煩。唉呀！我不是抱怨什麼啦！因為不煩這件事，也有別的一大堆事要煩……」回家去煩吧！回家去煩吧！別把氣氛搞砸了，還是換巫婆國的巫婆出場。「我剛才已經用小小的巫術，來表明我的身分，也凸顯了巫婆國的特色，這就夠了。」哇！簡短有力。再來，輪到雞婆國的代表了。「我看到煩惱國的代表煩成這樣，真是十分難過。不過沒關係，我來替他介紹好了。嗯！不好意思啦！我對各國的地理文化都稍有研究，如果哪一國的代表希望我代勞，我都十二萬分地願意。嗯──煩惱國呢，屬於內陸國家，境內有廣闊的森林……」唉！唉！怎麼有辦法雞婆成這樣呢？換人，換人，換大話國吧！「各位，大話國位於遙遠的……我的食指所指的那一個方向。這個遠哪！遠得從我會走路以來，就得千山萬水、長途跋涉，向這兒趕來，看！我現在已是個白髮蒼蒼的老人……」喂！喂！我們奇妙可愛的世界這麼廣闊嗎？算了，算了！讓位給餿主意國的代表吧！「各位，我想這樣的聚會實在太無聊了，我們應該來狂歡一下，每一國的代表都秀一秀自己國家現在最流行的舞蹈，然後，把各種舞步融合在一起，編出『世紀抓狂舞』……」啊──啊──反了，反了，這麼鄭重莊嚴的場合，竟然變成狂歡大會！而且，大家浪費許多口水，介紹了半天，都沒說到重點嘛！不過，沒關係，好戲在後頭呢！只要到各國走一遭，看看他們鬧出的新鮮好玩事兒，你就會愛上這個妙妙聯合國的可愛世界。
