興趣為師,自覺為本!從萬木草堂走向國學講堂梁啟超以實踐改革,引領近代教育思潮【思想巨擘,教育為本】本書收錄近代思想家梁啟超教育相關的演講、論文、學校章程與制度建議,展現其作為一位思想家、政治家、教育家的多重身分。梁啟超深信「教育是強國之本」,認為改革國家、振興民族的首要之務,必先從人心與教育下手。本書正是這一核心思想的集中呈現。【理念鮮明,立志為先】梁啟超的教育哲學以「立志為本、興趣為師、自覺自立」為核心。他主張教育不應只是知識灌輸,更應激發個人志向與責任感,培養「以天下為己任」的青年。他認為志向是學習與行動的起點,唯有立下宏願,方能從學術出發,進而實踐於國家與社會。他對學子的期許,不止於成才,更是成人與成仁。【提倡實學,融貫中西】梁啟超大力批判八股教育、科舉制度扼殺了思維與人格,提倡實學教育與西學兼容。他提出改革教育制度,設立現代化的學校系統,包括小學、女學、師範學堂與高等研究機構,並強調教育應與現代社會實際需求接軌。他以留學經歷與國際觀察為基礎,主張吸收西方學術體系,融合中華傳統文化,開創出中國現代教育路線。【制度創新,實踐為先】梁啟超不僅提出教育理念,更身體力行,參與學校創辦與制度設計,將思想轉化為具體行動。他倡議設立師範學校以培養優質教師,主張女學、幼學與自由講座制度,關注教育的社會公平與多元發展。此外,他對學科分類、課程設計、教學法與閱讀方式皆有深入見解,強調讀書應以「擷取精華、致用為本」為原則。這些主張在清末民初的教育改革中具有開創性意義,也為今日教育制度的反思與革新提供歷史借鏡。本書特色:本書以梁啟超教育思想為核心,透過演講與論文展現其「興趣為師、自覺自立、立志為本」理念。他強調少年強則國強,主張自由講學、精神啟蒙與實學並重;批判八股與愚民教育;提倡完整教育體系,涵蓋師範、女學、幼學等,文筆激昂,觀點犀利,融合中西,貫通古今。
在亂世中堅守教育,在教育中實踐信仰 立德為本,育人為志 師道精神,盡在此書中 ⚑ 人格為本 經亨頤強調教育的首要目的是「立人」,以培養健全人格為教育的根本。他提出「勤、慎、誠、恕」四字作為師範教育的核心校訓,認為教育者必須以高尚品格為己任,並以身作則,才能成為學生的人格楷模。他在演講中多次批判浮華虛偽的文士習氣,提倡腳踏實地、克己自律的教育精神,堅信唯有人格完整,方能應對複雜社會變局。 ⚑ 教育即生活 本書充分展現經亨頤「教育生活化、生活教育化」的實踐哲學。他認為,教育不應限於教室與課本,而應滲透於日常生活的各個細節中。書中多篇訓話提到學生生活自理、勤勞儉樸的重要性,並主張透過服務學習、旅行實踐與自治訓練,將教育目標落實於實際行動中。他對校風、師德與學生自治均有極具前瞻性的見解,尤以其倡導的學生自治制度,更顯教育民主的雛形。 ⚑ 教育與社會的連結 經亨頤深知教育無法脫離時代與國運,因此他多次呼籲師範學生必須具備社會關懷與公民責任感。他在多場訓話中提及國恥、戰爭、政治風潮等議題,並指出知識分子應走出象牙塔,成為國家進步的推動者。他對教育現場的深度反思與社會結構的關照,展現一位教育家深厚的時代擔當。 ⚑ 白馬湖精神 經亨頤創辦春暉中學於浙江上虞白馬湖畔,藉由幽靜自然的環境,營造理想的教育氛圍。然而他並不沉溺於「桃花源式」的書院夢,而是深刻反思閉門造車的危險,主張教育必須與現實社會互動,避免空談理想。本書記錄他對學生言行、學風、生活細節的細膩觀察與真誠提醒,反映出他在教育理想與實務間努力尋找平衡的智慧。 ⚑ 思想的火種 本書文筆嚴謹典雅,承襲傳統儒家思想風骨,融會西學精華,充分展現一位近代教育家的文化修養與人文關懷。其語言莊重而富情感,不時引用經典,充滿道德自覺與思想張力,是研究民國教育、師範體系與文化精神不可或缺的珍貴文獻。 本書特色:本書呈現了近代教育家經亨頤的教育思想。書中透過演講、訓話、書信與論述,展現他對師範教育、人格養成、生活訓練及社會責任的深刻見解。他主張「人格為先」,倡導誠、勤、慎、恕的校訓,重視教育者的品格與責任。本書既反映其時代的教育困境,也為今日提供深具啟發的思想資源,是理解近代教育精神的重要著作。
一身傲骨,半生冷艷用文字抵抗命運,寫盡浮華背後的蒼涼她是才女,更是亂世中最清醒的靈魂⚑ 生如浮花本書以張愛玲的人生為軸,採取文學敘事與史實交織的方式,以詩意流動的文字,書寫這位傳奇女作家從名門望族走向流離孤絕的七十一年生命歷程。作者不僅描述其外在經歷,更深掘她內心幽微的情感轉折與性格演變,形成一幅濃郁蒼涼的文學肖像畫。⚑ 從繁華到蒼涼書中細膩描寫張愛玲童年所處的家庭背景:身為清末重臣之後,卻因父親沉溺鴉片與家庭紛爭而早早經歷親情破碎。母親的離去與父親的軟禁,讓她從小就學會用文字築起心靈堡壘。青春期的她,在家庭與社會雙重壓力中苦苦掙扎,形成她日後冷峻、清醒而又悲觀的文學風格。書中對其少女時代的描寫格外動人,展現她在壓抑中仍努力追求自由與知識的堅毅。⚑ 穿越時代風雨的女性之聲本書不僅是一部個人傳記,更是一部映照時代的女性史。張愛玲身處亂世,卻堅持書寫個體情感與女性處境,挑戰主流歷史敘事與父權結構。她的愛情,無論是與胡蘭成的短暫熱烈,或晚年與賴雅的平靜相守,皆充滿矛盾與深情,呈現一位才女在「愛與恨、名與孤、俗與雅」之間的徘徊與掙扎。⚑ 文學解讀與思想深度本書另一大特色是對張愛玲文學作品的深入解讀。作者結合張愛玲的小說、散文、書信與未公開手稿,逐層剖析其文字背後的情感與思想。從《金鎖記》、《傾城之戀》到《小團圓》,每一部作品都與她的生命經驗密切相關,文字成為她與世界對抗的方式,也成為她自我療癒的過程。⚑ 詩意筆觸,冷峻現實本書文字雅緻細膩,既如畫筆勾勒,又如刀鋒切割,將張愛玲矛盾複雜的性格真實呈現。從家族盛衰、親情傷痕,到時代更迭與情感漂泊,作者以戲劇化的筆法與文學敘事結構,讓這本傳記不僅具備歷史深度,也擁有小說般的閱讀魅力。⚑ 一部女性心靈與時代命運的交響曲本書講述張愛玲的一生,更透過她的生命經歷與文學作品,描繪出一代女性在歷史浪潮中的掙扎與倔強。是對張愛玲的深情致敬,也是一面照見我們自身情感、夢想與失落的鏡子。對於喜愛張愛玲、關注文學與女性議題的讀者而言,本書無疑是一部值得細細咀嚼的佳作。本書特色:本書細膩描繪張愛玲從貴族沒落、童年失愛、青年掙扎到晚年孤絕的生命歷程,融入大量書信、作品與時代背景的交錯解讀。展現她文學天賦,也揭露內心的傷痕與複雜情感。書中不僅真實還原張愛玲的人生軌跡,更以感性筆觸,刻畫她在愛與自由間的掙扎,是一部充滿戲劇張力與歷史溫度的傳記作品。
中西融合,立德也立人 馬相伯用教育挑戰帝國與教會 不只傳知,更要喚醒民族的靈魂! ⚑ 百年人生,思想如炬 本書是一部以中國近代教育家馬相伯的教育理念為核心,所精選整理的思想文獻集。馬相伯,一位跨越清末民初、親歷政局更替與中西文化碰撞的奇人,其一生橫跨宗教、政治、外交與教育等多重領域,然貫徹始終的,是他對教育理想的執著與實踐。從創辦震旦學院到復旦公學,再到北京大學與輔仁大學的參與,他始終堅信教育是救國之道,是民族自立之根本。 ⚑ 興學實錄,教育理想的實踐者 馬相伯的教育實踐歷程,是本書的核心之一。書中呈現的不僅是辦學過程的歷史敘述,更蘊含他如何在面對教會壓力、資源匱乏與制度衝突時,堅持教育自主、尊重學生人格、融合中西知識的辦學哲學。 ⚑ 融合中西,教育與文化的橋梁 馬相伯熟稔拉丁文、法文、希臘文等多種語言,精通神學與哲學,又兼具儒家修養。他不僅將西方的語言與邏輯學引入中國教育體系,更強調中國文化應以自立自強的精神融會貫通西學,而非盲目崇洋或固守成規。 書中收錄他關於中西學術的比較、對教育方法的反思與語言學、邏輯學、哲學的講授理念,展現他試圖以知識為橋,促進東西方文明互鑒的努力。這使得本書不只是教育理念的展現,也是中西思想交流史上的一頁重要記錄。 ⚑ 教育為志,不改其心 馬相伯的教育理念有一個核心信念:教育不只是傳授知識,更是喚醒人格、激發志氣的手段。他重視師生之間的情感交流,主張嚴教寬愛,常與學生同食同談,解惑答疑。他拒絕將教育淪為官僚體系的一環,更反對將學校作為宗教工具。 本書特別收錄他與學生之間的往來書信、講學片段、對課程與教材的見解,讀來如見其人,如聞其聲,讓讀者對「以教育救國」這一理想有更深層次的體會與共鳴。 ⚑ 思想之光,照鑑當代 本書不僅是了解馬相伯教育思想的經典讀本,更是對今日教育工作者、思想研究者與青年讀者的啟發。透過這些文字,我們能感受到馬相伯在時代劇變中堅守教育初心的精神力量,也能從中反思當下教育的現狀與未來的方向。 本書特色:本書全面呈現馬相伯博大精深的教育思想,擷取其一生著述中關於教育的精彩篇章,詳實編排、細緻注釋,呈現其「以教育救國」的理念。內容涵蓋他創辦震旦與復旦的實踐歷程、對中西教育制度的深刻反思,以及對青年學子的殷切期許,不僅展現近代教育奠基者的遠見,也為當代教育提供啟示與借鏡,極具思想與歷史價值。
【不憑殺伐立威,僅靠設局穩權】◎為何以杯酒釋兵權,而非屠戮功臣?◎士大夫為什麼能站上宋代政治的中心?◎宋朝放任土地兼併,真的是因為重商開明?◎節度使權力歸零,背後隱藏哪場制度大洗牌?從節度使走向三衙制衡,由杯酒釋兵權至士人參政不是停止奪權,而是改變方式──控權穩國,這就是大宋!▎從亂世到盛世:大宋如何開局?誰說歷史只能板著臉講大道理?本書以通俗、趣味的筆法,從五代十國的兵亂中鋪陳大宋的誕生,帶領讀者看見趙匡胤如何從禁軍將領到黃袍加身,再以「杯酒釋兵權」巧妙釋放軍權,打下中央集權的制度基礎。書中詳細闡述節度使制度從邊防職銜淪為割據勢力的演變,再到被宋初逐步收編與架空,讓讀者理解一個統一王朝是如何從制度上穩住開局、開創盛世。▎皇帝不靠打仗靠制度?宋朝才是內政玩家!如果你以為趙匡胤只是個拿劍打天下的武夫,那你就錯了!這本書告訴我們,真正讓宋朝立足三百年的,不是刀劍,而是制度。從削藩鎮、廢節度使,到建立「三衙」與「樞密院」互相牽制的體制,再到重文輕武、士大夫共治的治理風格,作者用簡潔清晰的敘述方式,將那些看起來拗口的制度背後的邏輯與操作,講得像在說一場精心策劃的戰略模擬遊戲,讓讀者不但看懂,還會覺得有趣!▎土地、商業與改革:文人皇帝也能改變世界本書不僅講皇帝怎麼管軍隊,還告訴你大宋怎麼處理土地、財政與社會矛盾。從不抑兼併的土地政策,到開放夜市、鼓勵海外貿易的商業改革;從李煜的土地重分配失敗到宋太祖順應市場的政策設計,一連串經濟制度的變化,不只是數字上的調整,更是政治穩定的基礎。透過一項項政策,你會發現原來歷史上的改革也和今天的政策辯論一樣有趣。▎不只有帝王謀略,還有人性與選擇除了制度與謀略,本書的一大亮點就是對人物性格的細膩刻劃。你會看到英明果決的周世宗如何為大宋打下穩固基礎,也會理解趙匡胤如何在情義與權力之間做出選擇,還有那些歷史上的配角──宰相趙普、節度使們、南唐主李煜──他們的選擇與性格,如何影響了一整個時代。這不僅僅是「誰統一了中國」的故事,更是對古代政治文明發展脈絡的深入探索。本書特色:本書以通俗筆法梳理大宋王朝自五代亂世邁向盛世文明的歷程,兼顧史實與人物性格刻劃,深描周世宗與宋太祖等人的政治抉擇與制度設計,如杯酒釋兵權、削弱節度使、不抑兼併、振興商業等政策,呈現由武力奪權到文治穩政的轉型過程,揭示大宋中央集權與士大夫政治的根基,融合歷史敘事與制度思辨,是理解宋代政制的重要著作。
「世上沒有醜女人,只有懶女人。」──赫蓮娜.魯賓斯坦從一間小美容沙龍到國際時尚舞臺,她如何改變女性的肌膚、信念與未來?顛覆時代的審美規則,打造影響百年的美麗定義,開創女性的奢華革命!▎傳奇女性的奮鬥歷程 本書講述了20世紀美容界傳奇人物──赫蓮娜.魯賓斯坦的精彩人生。她出生於波蘭克拉科夫,在家中排行長女,自幼便展現出超群的商業頭腦與獨立精神。當家庭與傳統社會期望她步入婚姻時,她選擇離開故鄉,毅然前往澳洲開創屬於自己的事業。憑藉母親送給她的乳霜,她逐步發展自己的美容事業,從最初在墨爾本開設第一家美容沙龍,到後來進軍倫敦、巴黎、紐約,建立起全球知名的美容帝國。她的故事充滿挑戰與勇氣,也展現了一個女人如何憑藉自己的智慧和堅持,在當時男性主導的商業世界中闖出一片天。▎美的哲學與創新 赫蓮娜.魯賓斯坦不僅是一位成功的企業家,更是美學的倡導者與推動者。她深信「美麗即力量」,並主張每位女性都應透過科學的保養來展現自身的美麗。在書中,她詳細描述了自己的美容理念,包括如何根據不同膚質選擇適合的保養品,以及如何透過護膚、飲食、運動來維持健康的身體與青春的外貌。她的美容觀念打破當時的傳統,使化妝與保養成為大眾女性生活的一部分,並透過創新產品與美容療程,改變了全球女性對美的認知。▎跨越時代的女性力量 在書中,赫蓮娜回顧了自己如何在一個充滿性別限制的時代突破重重障礙。她不僅關注美容產業的發展,也涉足藝術、慈善和社交界,成為眾多藝術家、文人雅士的朋友與贊助人。她的生活橫跨歐洲、美洲與澳洲,在不同文化之間遊走,並將多元的美學觀點融入她的事業之中。此外,她始終強調女性的獨立性,認為美麗與智慧應當並存,女性應該掌握自己的命運,而非依賴他人。她的故事不僅激勵了無數女性勇敢追夢,更成為女性企業家與美學先驅的典範。▎美麗生活的指南 除了個人傳記,本書的下篇更是一部全面的美容與健康指南。赫蓮娜在此分享她的美容智慧,包括日常保養步驟、不同膚質的保養方法、化妝技巧,以及運動與飲食對美麗的重要性。她不僅提倡外在的美麗,更強調內在的健康與自信,認為真正的美來自於全方位的呵護與自我管理。這部分內容不僅是一本美容書,更是一種生活態度的體現,幫助讀者從內而外地煥發光彩。【本書特色】:本書為赫蓮娜.魯賓斯坦的自傳,展現赫蓮娜從平凡少女到全球美容帝國創辦人的傳奇人生。不僅描述她如何在歐美市場開拓事業,更細緻闡述其獨特的美學見解,推動現代美容產業發展。此外,下篇提供專業保養、美妝、飲食與運動建議,讓讀者掌握全面的美麗祕訣。本書兼具勵志性與實用性,適合所有關心自我成長與外在形象的讀者。
從混沌中理清邏輯,從經驗中塑造科學的智慧 洞悉思考的本質及訓練,用思考改變自己的人生▎思考的本質:了解思維的起點 本書以深入探討思考為核心,首先揭示了思考的本質與意義。什麼是思考?為什麼我們需要反省?透過分析固有知能與思考能力的關係,杜威引導讀者理解,思考並非與生俱來,而是一種可以被訓練的技能。書中特別強調,學校教育是培養思考能力的重要場所,思考訓練不僅能提升學術表現,亦能幫助學生面對複雜的現實挑戰。這一部分為全書奠定了理論基礎,讓讀者意識到反省思考對個人成長的重要性。 ▎邏輯與推理:解碼思維運作的關鍵 第二部分聚焦邏輯與推理,深入分析反思思考的過程與成果。從推論與試證的原理到判斷在思考中的作用,再到概念與定義的理解,杜威細緻地剖析了思維運作的內部機制。書中特別強調,掌握事實與證據的控制是推理的核心,而有效的推理則需要對概念和邏輯進行嚴密的分析。這部分還探索了經驗與科學思考的關係,幫助讀者從生活中的經驗出發,逐步形成系統化的科學思考方式,從而更好地應對複雜問題。 ▎思考的訓練:將理論融入實踐 思考能力的提升離不開實踐。本書的第三部分專注於思考訓練的實際應用,從活動設計到具體與抽象的過渡,再到語言文字與觀察力的運用,杜威提出了多種切實可行的訓練方法。語言不僅是交流的工具,更是思考的重要媒介,而觀察力則是理解世界的基礎。書中特別提到,教學過程中如何結合理論與實踐,透過創新授課方式激發學生的思維潛能。這一部分為教育工作者與學習者提供了全面的指導。 ▎從學習到應用:培養全面的思維能力 本書的特色在於其理論與實踐的完美結合。杜威強調,思考能力不僅是學習的工具,更是解決生活與工作中各種問題的關鍵。從日常觀察到邏輯分析,再到學校教育與科學研究,書中提出的訓練方式適用於各個層面。無論是學生、教師,還是普通讀者,都能從中受益,找到適合自己的思維提升策略。 ▎思維訓練的終極目標 結尾部分對全書進行了總結,指出思考訓練的終極目標在於讓人能獨立解決問題,並在複雜的社會環境中做出理性判斷。本書不僅是一部關於思考與思想的學術著作,更是一份實用指南,旨在幫助讀者建立系統性、科學性的思考方式,從而在學習與生活中脫穎而出。 〔本書特色〕 本書以探討思考訓練為核心,分為三部分:首篇聚焦思考的本質與反思的重要性,並剖析學校情境中思考能力的養成;接著探討邏輯思考的過程與結構,包括推論、判斷、概念理解等,從而揭示經驗與科學思考的連繫;最後專注於實際應用,闡述如何透過語言訓練與觀察力培養等,逐步提升思維能力,並結合教學實踐實現全面的思考訓練。
【科學感官訓練】激發孩子的學習熱情,為「生活」做好準備 【打破傳統束縛】強調自然、運動與感官訓練,培養全人發展 【父母必讀指南】掌握蒙特梭利教育法,助孩子健康快樂成長 ▎打破傳統教育的嶄新理論 蒙特梭利提出了一個全新的兒童觀,認為傳統教育方法限制了兒童的自由和求知欲,導致他們的心理和成長受阻。她倡導自然教育、運動教育和感官訓練,強調教育應該為生活做準備,而非僅僅為上學做準備。 ▎父母和教師的教育指南 蒙特梭利反思了父母的教育方式,提出了透過科學的感官訓練來喚醒孩子學習熱情的方法。她還為教師們提供了理論依據,強調教師應該因材施教,引導孩子自主學習,尊重他們內心的需求。這為父母和教育工作者提供了具體而可行的指導,幫助他們以更科學的方法來教育孩子,讓他們健康快樂地成長。 ▎教育學中的科學實驗 蒙特梭利在書中強調了科學在教育中的應用,提倡透過觀察和反思來發展兒童的專注力和獨立思考能力。她的教育方法基於她對智力缺陷兒童的研究,並進一步拓展到對正常兒童的教育實踐中,並強調兒童需要自由發展天性。 【完整呈現蒙氏教育精髓】 全譯版本忠實呈現了蒙特梭利的教育理論精髓,譯者以現代人的閱讀習慣進行了系統翻譯,保證了理論的完整和表達的流暢性。本書闡述了蒙特梭利的理論,從自然教育、運動教育、感官訓練到教學技巧和藝術能力培養,為現代早期教育工作者和父母提供了教育孩子的必修知識。 【全球教育的持續影響】 本書自出版以來,暢銷全球100多個國家,為兒童教育帶來了革命性的變革。其教育原則和方法在早期教育領域得到了廣泛的認可,並為無數的兒童提供了更好的成長機會。蒙特梭利的教育理念至今仍在影響著現代教育,成為父母和教育者們不可或缺的教育指南。本書特色:本書為蒙特梭利教育的經典著作,完整呈現兒童教育的革命性理念。蒙特梭利打破傳統,強調尊重兒童天性,透過自然教育、感官訓練等方法喚醒孩子的學習熱情。為父母提供科學養育方式,並提供教師引導孩子自主學習的理論依據。
宏觀人類文明史,從上古到現代── 社會制度演變、宗教發展歷程、藝術文化交融、政治軍事紛爭…… 以跨域視角解析世界史,看人類歷史的發展脈絡!▎書籍背景與目的 本書帶領讀者探索從人類史前史到現代社會的歷史發展脈絡,透過歷史事件、人物、思想與文明成就的介紹,讀者可以一窺全球歷史的廣度與深度。旨在為讀者提供一個清晰的世界歷史框架,讓他們能夠從歷史中學習,汲取經驗和智慧。除了對歷史事件的描述,書中還討論了許多文化、哲學、藝術等領域的偉大成就,幫助讀者更全面地了解人類文明的發展。 ▎時間線索與歷史事件 本書依據人類歷史的發展分為數個主要階段:從史前時期的「人類誕生」與「石器時代」,到西元476年以前的上古文明,如蘇美、埃及、印度河與黃河文明;再到中古時期的中世紀與封建制度形成;最後涵蓋近代至現代的工業革命、世界大戰等重大事件。在介紹這些時間線上的歷史變遷時,書中不僅涵蓋了政治、經濟、軍事等領域的發展,還著重於人類思想與精神的進步。 ▎中西歷史的交融視角 與傳統的世界史書籍不同,本書將中國歷史與世界歷史緊密結合,不再將中國史獨立於世界史之外。例如,中國的黃河文明與古巴比倫文明並列敘述,鄭和下西洋也被視為全球航海探索的一部分。這種融合的敘述方式讓讀者更容易理解中華文明在世界歷史中的地位與影響,並更完整地展示了世界各地文明的互動與影響力。 ▎作者參考資料與學術貢獻 為確保書中內容的精確性與專業性,作者參考了大量中外學者的研究成果,包括西方學者如斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》、格魯塞的《東方的文明》,以及中國學者如呂思勉、錢穆的歷史著作。這些參考資料在每一章的附錄中詳細列出,為讀者提供進一步閱讀和研究的方向。書籍內容的設定融合了中西方史學的視角,帶來廣泛而平衡的歷史觀點,促進了讀者對全球歷史的理解。 【本書特色】: 本書依照歷史發展的時間線,全面介紹人類史前文明到現代的世界歷史,涵蓋政治、經濟、文化、哲學等方面。書中將中國歷史與世界歷史緊密結合,提供讀者一個融合中西視角的歷史框架,展現各文明間的互動與影響。此外更參考了大量中外學者的權威著作,確保內容的精確性與專業性,使讀者能以全局觀深入理解人類文明的發展脈絡。
創造自由環境,尊重兒童需求!讓孩子在自發學習中塑造健全人格感官訓練×專業教具,在遊戲中提升觀察力與協調能力提供孩子自由探索空間,促進運動、語言與感官的全面成長▎兒童之家:自主學習的環境蒙特梭利特別重視「兒童之家」的創設,這是一個為孩子提供自主學習與發展的空間。在這個環境中,孩子們可以自由探索,透過各種專門設計的教具進行運動、感官和語言的訓練。這些教具並不是單純的玩具,而是根據孩子發展規律設計,幫助他們培養精細動作、協調能力與專注力。▎科學化的教育方式書中提出的教育方法建立在科學基礎上,特別是對孩子心理和身體發展的理解。蒙特梭利強調兒童的學習過程應當遵循其自然成長規律,教育者應該充當觀察者和引導者,而不是主導者。這種以孩子為中心的教學方式,讓孩子在尊重和自由的環境中成長,既滿足了孩子的自我需求,又促進了他們的智力發展。▎感官與語言訓練的關鍵蒙特梭利特別強調感官訓練,認為孩子透過感官體驗來認識世界。書中詳細介紹了各種感官教具的使用方法,例如圓柱體插件、立方體積木和各種形狀的幾何體,這些教具幫助孩子透過觸摸、觀察和比較來提升感知能力。此外,語言發展也是重要一環,蒙特梭利透過一系列字母教具,讓孩子在遊戲中自然習得語言技能。▎父母和教師的角色蒙特梭利認為父母在兒童教育中的角色非常重要,應為孩子創造一個支持自主學習的環境,而非過度干涉孩子的活動。她建議父母提供豐富教具和適當指導,讓孩子透過實踐來探索世界,從而培養他們的秩序感、自律性和責任感。▎運動神經與協調能力的培養運動神經訓練在蒙特梭利教育體系中占據了重要位置,書中介紹了如何讓孩子透過日常行為、家務勞動、手工勞作和體育活動來提升協調性和運動技能。例如,孩子們會透過「沿線走」這樣的練習學會控制自己的身體動作,從而達到身心合一的狀態。這類活動不僅強化了孩子的體能,還促進了他們的專注力和自我控制能力。➔蒙特梭利教育的全球影響憑藉科學化的教育理念和實踐方法,本書不僅在西方教育界產生了深遠的影響,還成為各國教師與父母的重要參考書籍。書中的理論推崇尊重兒童的自然成長需求,為當代教育提供了一種全新的視角和方法論。本書特色:本書是蒙特梭利為家長和教育工作者所創作的經典操作手冊,基於兒童自發性學習的理論,涵蓋運動、感官、語言等多領域的訓練方法。書中詳細描述如何透過教具為孩子創造自主學習的環境,並促進其身心發展。本書結合理論與實踐,助父母和教師了解孩子內在需求,強調以科學的方法尊重並引導兒童的自然成長。
「敏感期」理論,兒童最佳學習階段的關鍵特徵與需求教育應基於觀察,而非強制,讓孩子按自己的節奏發展潛能尊重兒童的內在發展動力,促進自主學習和自由探索!強調個性化教育和自由成長,蒙特梭利改變傳統教育觀──【兒童的心理與教育革命】蒙特梭利以敏銳觀察和大量實踐經驗,提出了兒童的「敏感期」這一關鍵概念,強調兒童成長過程中的心理發展是有規律的。她指出兒童的心理不是被動接受環境,而是具有強大的內在發展動力,這一過程需要成人提供適當的支持與尊重。▎兒童敏感期與自主學習蒙特梭利詳細分析了兒童在不同發展階段的敏感期。她認為這些敏感期是孩子發展特定技能和能力的最佳時期,例如語言、秩序、感官等。在這些時期內,兒童表現出對某些事物強烈的興趣,並能迅速學習和掌握新技能。成人需要做的是創造一個符合兒童內在需求的環境,讓他們在自己的節奏下探索和學習,從而充分發揮自身潛能。▎教育中的觀察與尊重蒙特梭利強調教育的核心應該是尊重兒童的個體發展,教育者應該透過觀察而不是強制來了解孩子的需求。她批判了傳統的灌輸式教育方式,認為這樣的方式扼殺了兒童的創造力和學習的主動性。在蒙特梭利的教育體系中,教師的角色更多是引導者,而非主宰者,應該在孩子需要時提供幫助,但不應干涉他們的自主學習過程。。▎兒童內在力量的釋放蒙特梭利認為每個孩子都有一種內在的、自我建構的力量,這種力量能引導他們自主學習和發展。成人的任務是幫助釋放這些內在力量,而不是強加外部的條件來限制或改變孩子的發展方向。這一思想展現在她設計的教學環境中,兒童透過自由選擇和操作教具,發展自己的智力和技能。【對現代教育的深遠影響】蒙特梭利的教育理念強調自由、尊重和觀察,這與現代的個性化教育理念不謀而合。她提出的敏感期理論,也成為了許多早期教育研究的基礎。如今,全球許多學校都採用了蒙特梭利的教育方法,這些學校強調兒童自主學習、尊重個體差異,並注重創造良好的學習環境。本書特色:本書是蒙特梭利的幼兒教育名著,透過大量實證案例總結出兒童的心理發展規律,並首次提出了「兒童敏感期」概念,強調教育應尊重兒童的內在發展需求。全書分為30個章節,詳細闡述了兒童早期發展階段每個敏感期的特徵與需求,提供父母和教師指導方法,讓他們根據兒童的發展狀態正確引導孩子。
從無意識到有意識、語言發展、環境準備…… 從出生開始塑造成長,蒙特梭利改變教育的革命性之作 不僅總結了她一生的教育經驗,更全面論述其教育哲學和方法 【兒童心靈的吸收力】 蒙特梭利博士在本書中最為著名的論點之一是關於兒童心靈的強大吸收力。她認為兒童自出生起便具有一種與生俱來的能力,能夠吸收周圍環境中的資訊和經驗,並以此為基礎逐步構建自身的認知和人格。這種吸收力是無意識的,但卻是極其強大和有效的。蒙特梭利博士詳細探討了這種心靈吸收力的運作方式,並強調了這一階段對於兒童未來發展的重要性。她指出正是這種強大的吸收力,使嬰幼兒在短短數年內,從一個柔弱無知的生命成長為擁有豐富知識和技能的個體。 【生命教育與環境準備】 蒙特梭利博士在書中強調了「生命的教育」的概念,主張教育應該從生命誕生的那一刻起就開始。她認為早期的教育並非僅僅是傳授知識,而是應該成為「生命的助力」,幫助孩子順利度過各個成長階段,充分發揮其潛力。為此,蒙特梭利提出了「環境的準備」這一關鍵原則,即創造一個適合兒童自然發展的環境,使他們能夠自發學習和探索。這一原則成為了現代早期教育的重要基石,對全世界的幼兒教育實踐產生了深遠影響。 【成人的角色與責任】 在蒙特梭利的教育理論中,成人扮演著重要的角色。她強調成人應該充分理解並尊重兒童的發展規律,不應過度干預兒童的自然成長過程。成人的主要責任是為孩子提供適當的環境支持,並在必要時提供指導和幫助。蒙特梭利指出成人必須具備足夠的觀察能力,以便及時察覺兒童的需求和發展狀態,並且成人自身的態度和行為也會對兒童的成長產生深遠的影響。因此,她呼籲教師和家長應該具備專業素養,並以謙卑和尊重的態度對待兒童的發展過程。 【從無意識到有意識的發展】 蒙特梭利認為兒童的發展過程是一個從無意識狀態逐漸轉變為有意識控制的過程。她觀察到隨著年齡的增長,兒童會逐漸獲得更多的自主性和自制力,開始能夠有意識地掌控自己的行為和學習過程。這一觀點挑戰了傳統教育中對兒童能力的低估,強調了尊重和促進兒童自主性的重要性。 【科學基礎與實踐指導】 蒙特梭利在本書中結合了自己多年的研究和實踐經驗,為兒童早期教育提供了科學而具體的指導。她的方法論不僅適用於家庭教育,也為學校和教育機構提供了寶貴的參考。書中所探討的各種教育策略,如「自出生即開始的教育」、「運動與整體發展」、「語言的發展」等,至今仍被廣泛應用於各類幼兒教育場景。本書自出版以來,一直被視為蒙特梭利教育理論的重要文獻,不僅提供了兒童發展的理論框架,更透過本書向世人展現了兒童心靈的無限潛力,以及教育在開發這種潛力中的關鍵作用。 本書特色:本書是蒙特梭利教育思想的集大成之作,深入探討兒童早期心靈的吸收力及其對成長的重大影響,強調從出生起就應開始的教育,並提出「環境的準備」作為關鍵原則。全書透過細緻觀察,揭示了嬰幼兒自我建構的潛能,並闡述了成人在早期教育中的重要責任,不僅具有科學基礎,還提供了觀察兒童、理解兒童天性的實踐指南。
◎從混沌到統一,見證傳說變成歷史的震撼時刻! ◎春秋戰國百家爭鳴,讓人熱血沸騰的思想交鋒! ◎盛世榮光和滄桑謝幕,一睹中華文化興衰變遷!漫漫歷史長河,比小說更精彩的封建王朝 走進神話與史實,揭開五千年文明的神祕面紗 【文明起源與早期國家的形成】 從神話傳說中的「開天闢地」和「女媧造人」開始,逐步過渡到具有考古證據的舊石器時代。詳述了三皇五帝的傳說,以及仰韶文化和河姆渡文化的發展,展現了中國早期文明的多樣性與豐富性。隨著五帝禪讓的傳說和大禹治水的故事,本書引領讀者進入夏商周三代的歷史,並探討了這個時期華夏文明的雛形形成、夏朝的建立與滅亡、商朝的中興與衰落,以及西周的崛起。 【中原的動盪與統一】 本書詳述各國之間的爭霸戰爭與政治博弈,深入分析管仲、商鞅等改革家的重要貢獻,以及孔子、孟子等思想家的影響力,並探討「百家爭鳴」時期諸子百家的思想交鋒。隨著秦國的強盛與秦始皇的統一,修築長城、焚書坑儒,統一度量衡、貨幣、文字等措施,代表著中國封建社會的形成,並為後世提供了統一的國家體系和文化基礎。 【漢朝的強盛與傳承】 詳述漢武帝罷黜百家、獨尊儒術的政策,以及張騫出使西域和司馬遷編寫《史記》的重大歷史意義,使西漢成為中國歷史上最強盛的王朝之一。而東漢王朝的建立和發展,尤其是光武中興和蔡倫造紙的發明,使得中國文化在得到極大的發展和傳播。接著聚焦於三國、魏晉南北朝時期的南北對立、軍閥割據以及民族大融合的過程,揭示了中國歷史上多次政權更迭和民族融合的動盪時代。 【大一統與封建王朝的興衰】 隋朝短暫而重要的統一、隋煬帝開鑿大運河的壯舉,以及隋亡唐興的歷史過程,為中國歷史上的盛世──大唐盛世,奠定了基礎。唐朝的貞觀之治、開元盛世、玄奘取經等重大事件,展示了唐朝的繁榮與文化高度發展。隨後的安史之亂、黃巢之亂等事件,則代表著唐朝由盛轉衰的歷史變遷。隨著五代十國的分裂和動盪,進一步探討了宋元時期的文化與戰爭。最後,本書詳述了大明王朝和清王朝的興衰,包括鄭和下西洋、土木堡之變、康乾盛世、太平天國運動及辛亥革命等重大事件,為中國封建王朝的謝幕畫上句點。本書特色:本書旨在全面介紹中國歷史,以簡潔的敘事風格,將複雜的歷史知識通俗化,從傳說時代到明清時期,涵蓋中國上下五千年歷史,包括重要事件、政治、經濟、文化、軍事等多個方面的討論分析,使讀者以輕鬆的方式掌握中華歷史的全貌。透過本書,讀者能夠全面理解中華民族歷史的發展脈絡,並從中獲得深刻的理解和啟示。
【羅素.威廉斯】加拿大的王牌上校,私下卻是內衣褲大盜 【約瑟夫.納索】殺人也要強迫症,姓和名開頭必須同字母 【織原城二】透過征服各色人種女性,證明世界由男人支配殺手魔通常瞄準時機做案,有些人卻要仔細評估對象; 不符合他們審美標準的,可能還不配被攻擊—— ▎目標犯罪:透視罪犯的內心世界 本書透過詳盡的案例分析,深入探討了多名「目標性」連環殺手的內心世界與犯罪動機。他們的犯罪行為並非出於隨機,而是精心策劃、針對特定目標的行為,其中弱小的兒童、少女往往成為他們的獵物。無論是哈維.莫里.格拉特曼出於外貌自卑而攻擊受害者,還是泰德.邦迪利用自己的魅力誘騙年輕女性,他們的行為都透露出一種內在的心理驅動力,試圖在犯罪過程中尋找自身存在的意義。 ▎病態慾望:性犯罪者的心理剖析 本書對連環性犯罪者進行了深入的心理剖析,揭示他們如何將內心的病態慾望轉化為犯罪行為。例如:將精神寄託於兒童色情作品的宮崎勤,模仿遊戲情節虐殺多名幼女,差點毀了整個日本動漫產業;韋恩.亞當.福特對女性胸部有超乎尋常的迷戀,每次實施犯罪後,都將乳房視為「戰利品」般帶走。這些罪犯透過施加性暴力來獲得心理上的快感,他們的行為不僅僅是性慾的表現,更是對他人身心的極端支配。 ▎社會環境與犯罪:從背景看行為 犯罪行為不僅僅是個人心理問題的展現,社會環境在其中也扮演了重要角色。許多連環殺手的成長背景中充斥著家庭暴力、社會排斥等創傷經歷。弗拉多.塔內斯基從小與母親不和,不曾感受過母愛,糟糕的親子關係令他總是找與母親年齡相仿的女性做案。這些案例都強調了理解犯罪者的過去與環境,對於預防和矯正犯罪的重要性。 ▎受害者心態:自我合理化的陷阱 在這些連環殺手中,有些人將自己視為環境的受害者,試圖透過這種心態來逃避責任。黑人社區裡接二連三發生死亡事件,眾人將凶手指向白人與極端的種族主義團體,然後犯罪側寫師卻表達了令人震驚的看法;哈羅德.希普曼年少時目睹母親飽受癌症折磨離世,便濫用醫生身分對許多患病老人家實施「安樂死」。案例反映了罪犯如何自我合理化他們的行為,甚至將自己置於受害者的角色中。這種心態不僅讓他們在道德上自我安慰,也在法律上尋求寬恕和理解。本書揭示了這種心理狀態的危險性,呼籲社會在面對犯罪行為時,保持清醒的道德判斷。 本書以多角度的分析,剖析了這些極端罪犯的心理與行為,並試圖探討其背後更深層次的社會和文化因素。希望讀者能透過這些真實而震撼的故事,對人性、道德和社會有更深入的反思和理解。 〔本書特色〕 本書探討了多名以特定目標為對象的連環殺手,他們在各自的犯罪中展現了不同的人格特質和心理動機。比如:因外貌自卑而殺害漂亮模特的哈維.格拉特曼;泰德.邦迪的家庭倫理問題導致他專挑年輕女性下手等等。殺手們因為三觀無法正常建立,只好透過極端的方式,將無辜的受害者作為宣洩出口,證明自身存在的價值。
►忠誠(Fidelity)永遠忠誠於法律與國家,為案件傾注全力►勇敢(Bravery)勇於面對最棘手的罪犯,在危險中無懼前行►正直(Integrity)在調查中維持最高道德標準,捍衛正義與真相當凶嫌開展跨州犯罪,州警的調查權會受到很大限制;攸關國家安危的重大犯罪,讓FBI來落實公平正義!▎美國情報安全機構:FBI的光輝歷史與崇高使命美國聯邦調查局(FBI),這個隸屬於司法部的組織,以其忠誠(Fidelity)、勇敢(Bravery)和正直(Integrity)的信念聞名於世。作為美國聯邦警察,FBI肩負著調查觸犯聯邦法的犯罪、打擊恐怖活動和外國情報組織的重任。自1908年成立以來,FBI經歷了多次重大的歷史轉折,從最初的小型偵探機構逐漸發展為擁有超過20,000名員工的大型司法機構。FBI在約翰.埃德加.胡佛(J. Edgar Hoover)的領導下,成為了美國法律和正義的象徵,保衛著美國社會的安寧。▎飛行英雄的兒子慘遭撕票,從此改寫了聯邦法律在美國犯罪史上,一些案件因其規模和影響力而廣為人知。書中首先探討了大蕭條期間成功搶劫20多家銀行搶案、並謂為傳奇組織的迪林傑幫,揭示了罪犯如何策劃和實施這些驚心動魄的犯罪行動。接著,讀者將會深入了解美國歷史上最著名的綁架案之一——林白小鷹綁架案,這起案件不僅震驚全國,還改變了美國執法部門對綁架案的處理方式。這些案例展示了FBI在重壓之下如何展現出色的調查能力,最終成功逮捕並起訴了犯罪分子。▎慘絕人寰的犯案手法,鍥而不捨追尋犯人下落本書也剖析了多起神祕的懸案,包括著名的黑色大理花慘案和黃道十二宮殺手案。這些案件因其複雜性和殘忍性吸引了無數媒體和公眾的注意,至今仍未完全破解。FBI運用先進的偵查技術和縝密的分析能力,不斷嘗試揭開這些謎團。讀者將看到FBI如何從零碎的線索中找到突破口,並努力拼湊出真相,儘管最終結果仍然未定。▎難以克制的犯罪衝動,透過操縱心理吸引追隨者慾望和信仰的扭曲,往往是重大犯罪的根源。書中討論了一些從微小的犯罪行為做起,最終卻不敵慾望驅使而變成殺人狂魔的罪犯;以及由邪教組織「曼森家族」所犯下的連環凶殺案,揭示了這些罪犯背後複雜的心理世界。這些案件不僅展示了人性的黑暗面,也突顯了FBI在面對極端犯罪時的專業素養和高超的調查能力。讀者將看到FBI如何利用心理學和犯罪學的知識,深入了解罪犯的內心,最終將其繩之以法。▎儘管逃過了獄警的看守,仍然逃不過調查局的天羅地網本書也帶領讀者見證一系列驚心動魄的逃亡與追捕故事。從「德克薩斯州之七」的組織型越獄搶劫殺人案到殘酷罪犯擬定的越獄報復計畫,這些案件展現了罪犯在逃亡過程中的絕望和瘋狂。FBI憑藉其高效的組織結構和卓越的追蹤能力,不斷追蹤這些逃犯,最終成功將其逮捕。這些故事不僅展示了FBI的專業能力,也強調了其在維護社會秩序和伸張正義中的重要作用。每一個案件背後,都是一段驚險刺激的故事和正義與邪惡的較量。透過這些案例,讀者將全面了解FBI的工作方式,以及它在維護美國社會安全中的關鍵作用。這是一本對FBI和犯罪調查感興趣的讀者不可錯過的佳作,為您揭開犯罪偵查的神祕面紗,展現正義的光芒。〔本書特色〕本書深入探索美國聯邦調查局(FBI)歷年來經手的諸多重大刑案,展示其在打擊犯罪、反恐及調查間諜活動中的卓越成就。透過分析銀行劫案、綁架案、連環殺人案等經典案例,讀者將了解FBI如何運用先進的偵查技術和策略打擊犯罪。本書不僅呈現了FBI作為法律和正義象徵的形象,也揭示了其在維護美國社會安寧中的關鍵作用。
【喬.麥瑟尼】三明治好吃吧?那可是人肉做的呢!【加藤智大】都已經發布殺人預告,仍然沒有人在意我【唐納德.加斯金】連嬰兒也不放過的他,獄中繼續作案想要確認自己存在的意義,一不小心竟成了罪犯;但這種主控感真是欲罷不能,再也不會被人瞧不起!▎你們都對不起我,是你們把我變成這樣的!在這本書中,作者述說了一系列駭人聽聞的真實犯罪故事,帶領讀者深入了解那些透過極端手段犯下驚天罪行的重刑犯。報復性犯罪在這些案例中占有重要地位。無論是出於個人仇恨還是心理扭曲,報復的烈焰常常引發不可挽回的悲劇。一些犯罪者因無法釋放內心的仇恨,最終選擇以極端暴力的方式對他人進行報復。他們的行動不僅是對受害者的攻擊,更是對社會秩序的挑戰。在本書中,我們探討了這些報復性犯罪的背景和心理,揭示了報復背後的深層動機以及這些犯罪對社會的深遠影響。▎只有在殺人的時候,我才有活著的實感同樣令人髮指的還有習慣性犯罪。這些犯罪者往往具有固定的作案模式和習慣,他們在一再重複的犯罪行為中找到一種扭曲的滿足感。無論是夜晚出沒的連環殺手,還是習慣於騙取信任後施暴的惡徒,他們的行為都充滿了計畫性和慣性。這些習慣性犯罪者的內心世界既複雜又扭曲,他們對於犯罪的執著和追求,讓我們不得不重新審視人性的另一面。▎與其像個廢物般的生活,不如瀟灑放肆一回許多犯罪者都有一段辛酸的往事:有些人求職碰壁又負債累累,認為自己早已被社會拋棄,無論做什麼都沒有人在意;有些人因體貌特徵被排擠,沒有辦法正常與他人交往;有些人出身貧寒,所見皆是暴力、色情,一輩子不知道什麼是正常……他們內心的黑洞讓我們不寒而慄。透過這些真實的案例,我們可以看到犯罪者如何在內心深處與自己的惡魔搏鬥,如何一步步走向犯罪的深淵。透過了解他們的生活背景,我們看到了犯罪心理學中最令人不安的部分。▎犯罪的警示:其實只要再多一點點注意本書希望透過這些驚悚的犯罪故事,喚起讀者對犯罪問題的關注和思考。每一個案例都是對我們社會的警示,提醒我們犯罪的陰影無處不在。我們需要投入更多的研究,保護我們的社會免受侵害。無論是報復性犯罪還是習慣性犯罪,它們所展現的人性黑暗面,都是不容忽視的現實。心理分析不僅讓我們更好地理解這些罪行,也讓我們對預防和應對犯罪有了更深刻的認知。〔本書特色〕人為什麼會成為殺人犯?除了先天發育不良或精神疾病導致的行為以外,更有報復心態在其中,比如:遭遇霸凌或家暴,長大後欺負弱小;受過女孩嘲笑,因而變得仇女;經濟壓力大,認為國家對不起自己……他們在復仇的怒火中迷失自我,最後又在習慣性的暴力行為中無法自拔。本書以細緻獨到的筆觸,揭示了犯罪背後的複雜動因。
【威廉.密里根】24個比利!我的身體住了好多個我 【趙承熙】你們踐踏了我的心靈,我要搞轟轟烈烈的射擊! 【艾德.蓋恩】穿上人皮製成的大衣,就能變成心愛的母親為什麼殘害了人命卻不被定罪?精神病就可以為所欲為嗎? 我們眼中理所當然的「幻覺」,卻是他們所處的「真實」世界 ▎罪惡的心靈:精神病患與犯罪的交集 精神疾病與犯罪行為之間的關聯自古以來便引起了人們的無限好奇與恐懼。在本書中,我們將帶領讀者深度探索精神病罪犯的內心世界,揭開這些人心靈深處的黑暗。作者探討了這些罪犯的心智狀態、成長經歷、病理診斷以及他們所犯下的駭人罪行,從而揭示精神疾病是如何產生,又是如何成為罪行背後的推手。 ▎他們為什麼會成為「有病」的人? 許多連環殺手都有一段令人心痛的成長歷程。他們大多來自破碎或充滿暴力的家庭,在童年時期便經歷了極大的心理創傷。例如:本書描述了其中一些罪犯在童年時期所經歷的虐待和忽視,如何在他們的心靈中播下了邪惡的種子。透過這些個案,我們能夠了解這些精神病患的早期經歷如何塑造了他們扭曲的價值觀和犯罪動機。 ▎是治療還是虐待?談精神病院的運作機制 許多連環殺手曾經被送入精神病院接受治療,但最終還是走上了犯罪的道路。本書揭示了他們在精神病院的生活和治療經歷,以及這些經歷如何影響了他們的犯罪行為。某些罪犯甚至利用精神病院的資源來完善他們的犯罪技巧,使得他們在出院後更加狡猾和危險。這些案例展示了精神病治療體系中的漏洞,以及對這些高危病患的管理失誤。 ▎幻覺在他眼中是現實,精神病患其實不是故意要殺人? 精神病患的犯罪動機往往比普通罪犯更加複雜和難以理解。本書深入分析了這些罪犯的心理狀態,揭示了他們在犯案過程中的內心活動和思想轉變。無論是因幻覺和妄想驅使而犯下駭人聽聞的罪行,還是出於對某種病態欲望的追求,這些精神病患的犯罪行為都讓人不寒而慄。透過對他們心理狀態的細緻描寫,讀者可以一窺這些罪犯內心深處的黑暗。 ▎既然不能判死刑,該如何幫助精神病罪犯走回正途? 在這些罪犯被捕之後,正義最終得以伸張,但這也引發了社會對精神病患犯罪的深刻反思。本書探討了法律如何應對這些精神病患,以及社會在面對這些挑戰時所採取的措施。從審判過程到精神病患的治療和管理,每個案例都展示了法律和心理學在應對精神病患犯罪時的複雜性和困難性。透過這些案例,我們可以更好地了解如何預防此類悲劇再次發生,並且在處理精神病患犯罪問題上找到更有效的方式。 〔本書特色〕 本書探討那些因精神疾病而走上犯罪道路的連環殺手,透過分析這些罪犯的心理狀態、病歷及犯罪行為,揭示了精神病與犯罪之間的複雜關聯。有些人飽受思覺失調症所苦,分不清楚幻想和現實;有些人患有嚴重的解離性人格,遇到特殊狀況時會被另一個人「奪取」身體。這些案例讓我們審視精神病患的世界,並思考社會該如何防範應對。
專門謀殺年輕女孩的連環殺手、判處終身監禁的十二歲殺人犯、不信任社會的校園槍擊案兇手、改變自身人種的變裝搶劫犯……五大犯罪類型,二十幾則真實案件,凝視罪惡的深淵,剖析人性的黑暗!▶心智扭曲的天才,大學航空炸彈客──卡辛斯基長久以來的孤僻和憂鬱,在這種理想與現實的巨大反差之下爆發了,卡辛斯基把這一切歸咎於社會的錯誤發展方向,在他看來,「工業化」就等同於「毀滅」。他認為工業化是社會發展的倒退,使得人類的存在失去了意義,除了金錢,人類似乎再也找不到更有價值的追求了。於是,卡辛斯基決定改變現狀,誓要透過自己的行動來喚醒沉迷其中的人們。▶年僅十歲的惡魔,泰恩河掐喉手──瑪麗.貝爾守衛覺得一個小女孩單獨待在拘留室裡也許會感到孤獨,便特意送進去一隻貓給瑪麗做伴,但她卻掐著貓的脖子反覆虐待牠。瑪麗.貝爾在殺死馬丁和布萊恩以後,沒有表現出一絲悔恨,甚至在東窗事發之時也沒有露出一絲焦慮。就像那張紙條上所寫的那樣,殺死兩個男孩對於瑪麗.貝爾來說只是覺得有趣而已。▶蒙蔽雙眼的嫉妒,華裔滅門慘案──陳明東當警察開啟門時,他們完全被眼前的場景震驚了,這也令被害人家屬無法接受,沒辦法相信這是真實發生在眼前的事情。李巧珍的屍體倒在了廚房裡,身旁躺著她5歲的兒子,在臥室裡還躺著三具屍體,一個1歲的男嬰、一個7歲和一個9歲的女童。臥室中的三個孩子在警察們進入現場的時候已經死亡了,警方趕緊把還有點呼吸的李巧珍和她身旁5歲的孩子送到醫院。但是,在被送到醫院之後,他們也經搶救無效而死亡。▶風度翩翩的騙子,艾菲爾鐵塔騙局──維克多.拉斯提格他先是以政府官員的名義召集巴黎最大的幾個廢鐵收購商,信誓旦旦地說:「因為鉅額的維護費用和其他一些不便透露的政治原因,政府打算把艾菲爾鐵塔拆掉。」政府當然不會自己動手去拆塔,而是會以招標的形式把鐵塔賣出去。給出此次會議的議題之後,拉斯提格又暗示眾人,自己將是這次政府行為的最終決定者。於是,商人們的預付款和為了成功得標而付出的一部分賄賂金就這樣進入了拉斯提格的口袋。▶喪失人性的殺戮,群體瘋狂蠶食個人理智──盧安達種族大屠殺面對突然來臨的屠殺,圖西族人的反應只有疑惑,他們想不明白,一直秉性溫和的鄰居為什麼突然就把屠刀揮向自己。一名胡圖族婦女回憶道:「當我把手中的刀砍向鄰居家的孩子時,他並沒有驚慌逃跑,反而一臉迷惑地看著我。」本書特色本書深入探討各種類型的犯罪心理,包含變態心理犯罪、未成年人犯罪、文化信仰犯罪、侵犯財產犯罪以及群體性犯罪,並透過豐富的真實案例解析,揭示犯罪者的內心世界和行為動機。以跌宕起伏的案件發展,加上專業的心理學知識,帶領讀者了解犯罪背後的複雜成因,提升對犯罪現象的認識與防範能力。
【卡爾.埃德】為了感謝你收留我,送你們全家上路【尼希米.格里戈】我全家人都被殺了,被我殺了【東慎一郎】殺人讓我很快樂,酒鬼薔薇聖斗留從小就會虐待動物,不搞點「大事」就渾身不對勁眾人稱他們為「惡魔轉世」,城市陷入空前的危機——▎你用同理心共情他,他只想著怎麼幹掉你在犯罪心理學的迷霧中,某些案件永遠不會被遺忘,他們的行為挑戰了我們對人類本性的理解。透過詳細的案例分析,我們得以了解這些犯罪者的內心世界,探索他們是如何一步步走向犯罪的道路。從智商極高的天才到被社會邊緣化的個體,每個故事都以其獨特的方式展示了犯罪心理的複雜性和多樣性。▎想不到吧,凶手竟然是這些「好人」許多犯罪者看似與常人無異,甚至在某些方面顯得出類拔萃。然而,正是這些看似平凡的人,卻走上了極端的犯罪之路。從享受奢華生活的富二代,到曾經是「模範犯人」的回歸者,每一個案例都讓人震驚於犯罪者的偽裝技巧和冷酷手段。我們會看到,一些人為了滿足內心的欲望,不惜代價,用殘忍的手法實現自己的犯罪計畫,這讓我們不禁反思,什麼樣的環境和經歷,會將一個普通人推向罪惡的深淵。▎他們是反社會人格與天生犯罪者在這些連環殺手的背後,許多都有著反社會人格障礙和「天生罪犯」傾向。他們的行為,不僅僅是簡單的犯罪,而是深深植根於他們的心理扭曲和無法遏制的渴望。透過詳細的犯罪現場描述和心理分析,我們得以一窺這些殺手的心靈深處,了解他們如何選擇目標,如何計劃和執行犯罪,以及他們在面對審訊時的各種狡辯和策略。▎面對潛在犯罪者,應該如何應對?本書也帶領讀者進行深刻的社會反思。我們將看到社會制度、家庭環境、教育背景等各種因素對犯罪行為的影響。透過這些反思,我們希望能夠找到防止此類悲劇再次發生的有效途徑。同時,我們也將展望未來,探討如何透過科技手段和心理治療,來預防和矯正潛在的犯罪行為,為構建一個更加安全和諧的社會貢獻力量。本書特色歷史上有一些讓人難以理解的殺手,內心隱藏著無法遏制的犯罪欲望。一般認為,殺手都有一段不幸的童年,可能是貧窮導致他們走向犯罪道路,或者因從小缺愛而不懂愛人。他們當中有些人卻生長在幸福家庭,更有貴人相助,但一樣犯下殘酷罪刑,謀害恩人甚至親生父母。本書將帶你透過一樁樁案件推測他們成為「天生犯罪人」的原因。
【巴托里伯爵夫人】血……我需要更多純潔少女的鮮血!【瑪麗貝斯.泰寧】每生一個孩子,就想著怎麼弄死他【韋斯特夫婦】只要丈夫開心,就算父女亂倫又怎樣?情慾與變態心理交織,最後編成了犯罪的大網她們渴望社會的認同,也恣意享受殺人的快感▎我愛你,所以我會無條件追隨你本書首先探討了那些令人聞風喪膽的多人犯罪。這些組合有著緊密的合作關係,卻將這種默契用於最邪惡的目的。他們利用彼此的弱點和優勢,策劃並實施了一系列駭人聽聞的罪行。這些犯罪搭檔往往是情侶或夫妻,他們的愛情故事中充滿了扭曲的激情和致命的誘惑。另外,其中一部分人甚至在監獄中繼續或者擴展其犯罪活動,讓人不禁思考司法懲治的缺陷,以及人性中與生俱來的邪惡。▎看起來無辜又弱小,實則殺人不眨眼女性殺手一直以來都帶有一種神祕而致命的魅力。本書介紹了一些臭名昭著的女性殺手,她們的犯罪動機、手段以及心理狀態都展現了極大的複雜性。這些女性打破了人們對性別角色的刻板印象,展現出比男性還要冷酷無情的一面。從那些將愛情和暴力糾纏在一起的故事,到純粹為了滿足自己的黑暗欲望而行凶的案例,她們的故事充滿了驚悚和懸疑。▎後世爭相「效仿」,刑案中的未解之謎兩起著名的懸案在本書中被提及,凶手憑藉高超的犯罪技巧和偵查技術的漏洞,在數次重大刑案中一遍遍得手,在小鎮引起了軒然大波,多年來一直困擾著調查人員,如今也成為坊間的無數傳言和人民茶餘飯後的話題。本書針對這些懸案的細節詳加說明,試圖拼湊出真相的碎片,並揭示其中的複雜性和不可預測性。這些懸案展示了人類探索真相的艱辛與執著,也讓我們思考,究竟什麼驅使人們走向犯罪的深淵。▎壞人被抓後,卻成為了更壞的壞人本書描述了社會對這些罪犯的反應,以及司法系統在面對這些極端罪行時的挑戰。我們看到,社會如何在恐懼與憤怒中尋求正義,並試圖透過法律手段制裁這些罪犯。然而,正義的實現並非總是那麼簡單。從錯誤的定罪到無法破解的案件,這些故事提醒我們,司法系統並非完美,需要不斷改進和完善。本書透過這些案例,促使讀者思考,如何在追求正義的過程中保持人性的尊嚴和公平。本書特色本書呈現了史上最駭人聽聞的犯罪搭檔以及女性殺手,他們各自擁有令人毛骨悚然的行徑和匪夷所思的罪行。從家族經營的「殺人旅店」、亡命天涯的鴛鴦大盜;到渴求少女血的伯爵夫人、無法抑制殺人欲望的女魔頭等。另外介紹了兩樁至今未解的懸案。作者展現了人性中最黑暗的一面,同時也反映了社會對正義和道德的無盡追尋。
本書探索了史上多位著名的連環殺手及其令人髮指的犯罪行為,揭示了他們複雜的心理背景和操縱手段。從查爾斯.曼森的邪教控制,到傑佛瑞.丹墨的食屍癖,再到愛德華.蓋恩的人皮外衣等,透過研究殺手的行為模式,深入剖析人性黑暗面。無論是出於對犯罪心理學的興趣,還是對懸案的好奇,本書都將帶給讀者一場震撼的閱讀體驗。【傑佛瑞.丹墨】肢解了17名男子,希望他們永遠陪伴自己【約瑟夫.保羅.富蘭克林】膚色不正確,就不應該存活於世【貝莉.根納斯】跟她在一起的男人、孩子,全部離奇失蹤【羅伯特.皮克頓】妓女是社會敗類,只配搗碎做成豬食他們是天生的劊子手,對暴力和殺戮充滿無限渴望,彷彿基因裡流淌著「邪惡」,驅使這些人走上不歸路……▎我要建立一個新世界,眾人皆臣服於我從查爾斯.曼森到約翰.韋恩.蓋西,本書揭示了那些利用魅力和恐懼操縱他人的犯罪天才。他們善於利用人性的弱點,透過心理操控將無辜的人們引入犯罪的深淵。這些章節中,讀者將看到曼森如何建立邪教王國,指使信徒犯下殘酷的謀殺案;韋恩.蓋西則在笑容背後隱藏著連環殺手的真面目,讓人防不勝防。這部分的故事,不僅展示了這些犯罪行為的殘忍,還揭示了人性中易受誘惑的一面。▎他們,都是我的戰利品本書也深入描寫那些內心異常扭曲,對殺戮有著病態癖好的個人。這些連環殺手,無論是愛德華.蓋恩的病態收藏,還是亨利.李.盧卡斯的炫耀性殺人,他們的行為都讓人不寒而慄。讀者將了解到,這些罪犯大多有著不幸的童年經歷,心理創傷成為他們犯罪的根源。這部分的內容,試圖透過詳細的心理剖析,讓讀者理解這些人為何會對暴力產生如此深的迷戀,並探討預防這類犯罪行為的方法。▎即便擁有幸福的家庭,我還是想殺人有些連環殺手表面上看似普通,但他們的內心卻隱藏著無法抑制的暴力衝動。從理察.拉米雷斯的夜間謀殺,到大衛.伯考維茲的虐殺行為,每一個案件都震撼人心,讓人難以相信這些人在平日生活中的表現與他們的罪行有如此巨大的反差。作者透過詳細的案情描述和深刻的心理分析,揭示了這些罪犯如何隱匿於平凡中,直到他們的暴力衝動無法控制。同時也讓讀者反思,這些罪行是否可以被預防,社會又該如何識別和處理這些潛在的危險分子。▎直至今日,真凶依舊逍遙法外……作者帶領讀者回顧一些經典的恐怖案件和現代懸案,從亨利.霍華德.福爾摩斯的殺人飯店,到蒂姆.克雷奇默的槍擊慘案,每一個故事都令人毛骨悚然。這些案件有的已經成為歷史的經典,有的則仍然是未解之謎,等待著真相大白的一天。透過這些故事,讀者將感受到犯罪行為對社會和個人的深遠影響,也會更深刻地理解為什麼這些案件會成為永不褪色的恐怖經典。這既是對過去的回顧,也是對未來的警示,希望能喚起社會對犯罪預防的更多重視。本書不僅是一部犯罪史的紀錄,更是一部人性深處黑暗面的探索。透過這些真實的犯罪故事,讀者可以更全面地了解連環殺手的心理,並從中汲取預防犯罪的經驗和教訓。推薦給所有對犯罪心理學、社會學以及刑事司法感興趣的讀者,它將帶給你一場驚悚而又發人深省的閱讀體驗。本書特色本書探索了史上多位著名的連環殺手及其令人髮指的犯罪行為,揭示了他們複雜的心理背景和操縱手段。從查爾斯.曼森的邪教控制,到傑佛瑞.丹墨的食屍癖,再到愛德華.蓋恩的人皮外衣等,透過研究殺手的行為模式,深入剖析人性黑暗面。無論是出於對犯罪心理學的興趣,還是對懸案的好奇,本書都將帶給讀者一場震撼的閱讀體驗。
►作案者腦中有一個幻想世界,清楚勾勒出受害人的輪廓►為了驗收自己的「傑作」,連環殺手往往會重回案發現場►即便是因殺人導致的負面關注,那也比被人無視還要好儘管凶手小心再小心,不在行凶過程中留下DNA證據,側寫專家依然能透過蛛絲馬跡,準確揪出背後的神祕人——▎真實案例背後的心理動機本書中的每一章都聚焦於一個具體的案件,從老奶奶殺手到十字弓食人魔,涵蓋不同類型的犯罪行為。作者透過對每個案件的深入剖析,揭示了罪犯的心理動機和行為特徵。無論是有組織的連環殺手,還是無組織的突發性犯罪,書中詳盡分析這些罪犯為何會走上犯罪的道路,展現了犯罪心理學理論在現實中的應用。▎犯罪現場的勘查與分析犯罪現場的勘查是破案的關鍵。本書詳細描述了犯罪現場的勘查過程,帶領讀者親臨其境,感受現場的緊張氛圍。作者展示了犯罪心理學家如何透過蛛絲馬跡,推斷出罪犯的行為模式和心理特徵。這些專業的勘查和分析為破案提供了重要線索,也為犯罪心理學的發展累積了寶貴的實踐經驗。▎心理側寫的技術與挑戰犯罪心理側寫是一項高度專業化的技術,需要深厚的心理學知識和敏銳的觀察力。本書介紹了犯罪心理側寫的起源、發展及其在各類案件中的應用。作者透過對系列性強姦犯、兒童誘殺案等複雜案件的剖析,展示犯罪側寫師如何在充滿干預的環境中,準確勾勒出罪犯的真實樣貌。罪犯心理的複雜性和多變性,對側寫師提出了極高的要求。本書指出了犯罪心理側寫在實際應用中的難點。▎犯罪心理學的現實意義透過對這些案件的深入探討,讀者可以了解犯罪心理學家如何運用專業知識,從繁瑣的細節中提取關鍵線索,協助執法人員鎖定嫌疑人並最終破案。無論是警察、檢調人員、心理學家還是一般讀者,都可以從中獲得啟發,我們不僅窺見了罪犯的黑暗面,也能看到犯罪心理學在追求真相和伸張正義方面的巨大潛力。本書特色本書透過對17個著名案件的深入剖析,揭示了犯罪心理學的核心原理。書中涵蓋從殘害特定對象到無差別攻擊等各類極端案例,結合犯罪心理側寫、犯罪現場勘查、組織型與無組織型個性等專業知識,還原罪犯可能的真實樣貌。閱讀本書,我們可以了解犯罪心理學如何在現實生活中應用,並探索隱藏在罪行背後的深層原因。
本書描繪了九位著名人物輝煌背後的複雜心理與情感生活,包括:梵谷在藝術與憂鬱中的掙扎、盧梭的伊底帕斯情結、西蒙波娃的女性解放與雙性氣質,以及糾纏霍華.休斯一生的完美主義和強迫症等,透過各個章節的細膩刻劃,讀者將走進這些人物鮮為人知的內心世界,看看他們如何在時代背景下面對真實的自我,創造不朽之作。【盧梭】追尋未曾謀面的母親,卻把自己的孩子交給育幼院【凱倫.卡本特】長期活在母親的控制下,最終厭食症離世【西蒙波娃】不只與老公開放式關係,還與女學生大談戀愛【霍華.休斯】傾家蕩產拍電影,只為捕捉每個好看的瞬間藝術家、思想家的靈感總在奇怪之處乍現,他們成就了一個時代,也被自己的「瘋狂」困擾——▎揭開心靈深處的紛亂本書透過九位名人的心理世界,揭示情感與生活中的複雜糾葛。從藝術巨匠、文學天才到社會思想家,本書呈現了這些名人如何在情感與精神的多重壓力下,探索自我、創作藝術,並與社會期望進行對抗。梵谷的憂鬱情緒和精神疾患,使他在光明與黑暗之間徘徊,並透過藝術尋求內心平靜;盧梭對年長女性的依賴,表現了他在母性情感與自由追求間的矛盾,這些都成為其思想和創作的重要動力。▎自戀與自我厭惡書中描述了奧斯卡.王爾德在社交場合中的如魚得水,一窺其如何在創作中展現自我形象的迷戀。他的作品如《道林.格雷的畫像》深刻反映了這種心理,並表明了自戀對藝術創作的激發作用。音樂團體「木匠兄妹」中,凱倫.卡本特的故事則展示了一位追求完美的音樂天才,如何在名利與形象的壓力下走向毀滅。她對完美的執著最終導致了悲劇,對身材的嚴苛要求成為她人生的致命傷。▎人生的重新定義達文西的天賦與成就讓他成為人類歷史上的第一全才,書中述及童年記憶中的深刻影響,如何激發一個人對藝術與科學的無盡熱情。後人透過研究〈蒙娜麗莎〉和其他作品,還原這位全才對自我和世界的深刻思考。西蒙波娃挑戰了傳統女性角色,她在追求現代女性自由與獨立的過程中,透過個人生活和思想實現了對性別角色的重新定義。她的雙性氣質和複雜的情感關係,顯示了她在女性主義和個人生活中的突破。▎禁忌之愛與逃避現實《蘿莉塔》的故事指出了禁忌之愛背後的道德困境與情感矛盾。亨伯特對年幼女孩的迷戀展現了內心深處的情感糾結,使他終其一生備受心理壓力折磨。這種不被世俗接納的感情,成為現代文學中對道德與慾望的深刻反思。波特萊爾和許多藝術家對酒精和幻覺的依賴,成為了他們逃避現實的途徑。書中介紹了名人如何透過這些依賴創作出舉世聞名的作品,不僅呈現出他們豐富的精神世界,也說明藝術家們如何拿捏成癮物質的分寸,避免失控而被反噬。▎孤獨與強迫的天才霍華.休斯的故事描繪了一位在強迫症中掙扎、最終黯然離世的富翁。他年少時追求刺激、閱女無數,坐擁財富與名利,許多作品成為不朽經典,最終卻患得患失,為強迫症所困擾。書中提及他如何在強迫症的陰影中選擇隱居,這種心理狀態成為現代社會中孤獨與焦慮的典型案例。休斯的故事不僅是對一位天才的深刻剖析,也是對現代人如何面對內心恐懼與社會壓力的探討。
本書從生理、心理、基因等角度剖析犯罪成因,並探討殺人傷人、家庭暴力、性侵、幫派等社會問題。重點包括:不同犯罪類型的特徵及其背後的動機;青少年犯罪的成長環境和教育缺失對其行為的影響;精神病患犯罪的特殊情況;刑罰和預防犯罪的重要性等。本書提供了全面而深入的犯罪學知識,是了解現代犯罪現象的必讀之作。►犯罪行為的多樣根源,生理、心理與環境全面剖析►深度解說殺人前因後果,探討凶手心理與應對策略►家庭暴力與青少年偏差,強調防範和干預的重要性►刑罰與犯罪預防的辯證關係,社會安全網如何布置傾聽「惡魔」的心聲,透視一樁樁「邪惡」的真相▎犯罪的起源:探索人性的黑暗本書以全新的視角剖析了犯罪行為的多樣性與複雜性。開篇首先講述了犯罪的生理和心理根源,從基因、酒精、毒品等多方面揭示犯罪者的成因。作者指出,並非所有罪犯都是天生的,有些人是因後天環境和教養的影響走上了犯罪的道路。這部分為讀者提供了一個基礎性的理解,讓人明白犯罪行為背後可能潛藏的多重因素。▎暴力與恐懼:無法承受的社會之重暴力犯罪是社會中最引人注目且令人恐懼的問題之一。書中詳細描述了搶劫、綁架、縱火、投毒等不同形式的暴力犯罪。這些犯罪行為不僅對受害者造成直接的身體和心理傷害,也對社會安定造成重大威脅。書中以生動的案例和深入的分析,揭示了這些犯罪行為的動機和後果,並討論了防範這些暴力犯罪的可能策略。▎黑暗中的獵手:深入解剖殺人犯罪殺人犯罪是人類歷史上最令人毛骨悚然的罪行之一。這部分內容討論了從故意殺人到變態殺人狂,再到連環殺手及恐怖主義的各種殺人形式。書中透過對知名案例的剖析,揭示了殺人犯的心理狀態和作案模式。透過這些深度剖析,讀者可以更清晰地理解這些犯罪行為的本質,以及如何在現實生活中加以預防和應對。▎近在咫尺的危險:家庭暴力的陰影家庭暴力是隱藏在家庭內部的嚴重問題,往往難以被外界察覺。作者深入研究家庭暴力的起源、施暴者和受害者的關係以及暴力對家庭成員的長期影響。特別是針對兒童虐待的討論,揭示了這種暴力行為的深層原因和嚴重後果。書中還提供了一系列防範和干預措施,幫助受害者逃離暴力陰影,重獲生活的希望。▎青春的迷失:青少年犯罪的警示青少年犯罪問題是現代社會不可忽視的一個重大挑戰。書中深入分析了校園暴力、留守兒童、青少年幫派犯罪等問題,探討了教育和社會環境對青少年犯罪行為的影響,揭示了心理疏離感對青少年行為的深遠影響。這部分內容旨在提醒家長、教育工作者和社會各界,及早關注和介入青少年問題,防止他們走上犯罪道路。▎罪與罰的辯證:刑責與犯罪預防最後著重於犯罪的刑責與預防問題,深入分析監禁和死刑的意義,並評估了現代科技可能產生的新型犯罪。這部分強調了刑罰的雙重目的,即懲罰犯罪者和震懾潛在犯罪者,同時也提及了犯罪預防的策略和措施。作者強調,只有在法律、科技和社會各方面共同努力下,才能有效遏制犯罪,建設更加安全的社會。
本書是一本引人深思的心理學著作,透過對個體心理學的研究和應用,理解生活中各種情感、行為和態度的背後意義。作者以豐富的案例和理論,深入討論自卑情結、優越情結、生活風格等主題,並提供建議,幫助讀者更好地了解自己和他人。本書不僅適合心理學專業人士,也適用於一般讀者,是一本值得閱讀和思考的好書。生活是一門學問,而心理學正是解開其中的鑰匙!自卑情結×優越情結×早期記憶×夢境解析×戀愛婚姻,用心理學的角度打開各種行為下隱藏的奧祕,從中窺探生活背後的冰山一角!自卑情結自卑情結是影響個體心理健康的重要因素之一。透過研究個體心理學中的自卑情結,作者剖析了自卑對個體生活的關聯性,從個案分析和心理學理論中提出克服自卑的方法和策略,引導讀者正視自己的不足,實現自我並追求成長。優越情結相對於自卑情結,優越情結也是個體心理學中的一個重要主題。本書將探討優越情結的來源、表現以及對個體生活的影響,幫助讀者認識並理解自己內心的優越情結。從中提出了應對優越情結的建議,帶領讀者實現更加健康和積極的生活態度。生活風格生活風格,即個體在生活中表現出來的一貫行為模式。從探討童年經歷和生活目標,介紹風格的形成過程以及對個體生活的影響,幫助讀者了解自己的生活風格,並提供如何調整和改變以適應不同情境的建議,帶領讀者從中尋找積極的生活方向。早期記憶早期記憶在個體心理學中代表人格形成的基礎。童年時期的經歷對個體的發展有著至關重要的作用。本書將探討早期記憶如何塑造個體的行為和態度,及其對個體心理發展的影響。作者從心理學理論和案例分析切入,提供理解早期記憶來解決個體在成年後可能出現問題的解決方式。態度和動作態度和動作是個體對待生活的具體表現,反映了其內在世界的狀態。本書將探討態度和動作之間的關係、形成方式和對個體生活的影響,幫助讀者更加了解自身,並提出培養良好態度的建議。以供讀者改變消極的態度和動作,實現更加積極的生活態度。★本書特色:本書是一本引人深思的心理學著作,透過對個體心理學的研究和應用,理解生活中各種情感、行為和態度的背後意義。作者以豐富的案例和理論,深入討論自卑情結、優越情結、生活風格等主題,並提供建議,幫助讀者更好地了解自己和他人。本書不僅適合心理學專業人士,也適用於一般讀者,是一本值得閱讀和思考的好書。