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尋貓啟事
一張尋貓啟事公告，牽引出一段主人與貓的真摯情誼……故事從收養一隻流浪貓開始。原本在外居無定所、自由自在的野貓，被一位愛貓人士帶回家，在主人細心的照料下，開始有了「家」的生活。儘管貓的野性難馴，經常在家調皮搗蛋、老是闖禍，卻不減主人對牠的包容與寵愛。隨著每天的朝夕相處，主人與貓之間的情感，也變得越來越深厚，成為彼此生活與精神上的依賴。只是，貓潛在喜好流浪、自由的天性，不時的蠢蠢欲動……。直到有一天，主人出門上班，坐在窗台上的貓，掙脫了原本安逸圈養的生活，離開了，留給主人未知的謎與追尋……。《尋貓啟事》以無字書方式呈現，在黑白圖畫的分格運鏡下，導演出人與流浪貓從相遇、收養、磨合、接受到相互依賴的相處片段，自然不造作的感情，令養過寵物的人，不免回想起自己與寵物的第一次接觸，是那樣的真實、美好。在照顧寵物的責任中，看見一種尊重生命的態度，體會到我們生活週遭也有許多需要你我重視與愛護的動物。然而原本流浪在外的野貓，變成了有主人照顧、有家庇護的家貓，對牠而言，究竟是一種最好的安排，亦或是另一種不自由的圈禁？作者利用貓身上那對象徵「自由」的翅膀，從收養時掉落、消失，到貓被圈養後，潛藏渴望自由的念頭逐漸強大，於是翅膀再次出現了。人類對於流浪動物的收養問題，隨著貓展翅悄然的告別，帶給讀者許多的想像與反思空間。而那份主人遺失寵物的想念之情，也以貼近現代感的表現手法，在尋貓啟事的公告中，真誠的表露無疑。
魚鷹搬家
一場驚險的暴風雨後，魚鷹爸爸宣布：「沒有地方是完美的，但一定有更安全的地方可以居住！」展翅飛翔，尋找理想的幸福家園吧！魚鷹家生小寶寶了，為了找到一個堅固安全、適合小鷹長大的理想住所，魚鷹爸爸飛過高山峰嶺，越過大大小小的清溪急流，最後，牠找到最適合的地方竟然是在──人煙與山林的交界處。旅美畫家呂游銘在山林鐵橋上 看見鷹巢的真實感動在加拿大洛磯山脈的國家公園裡，旅美畫家呂游銘因迷路停靠在一座小鐵橋邊，不經意循著鷹嚎聲、發現橋上鐵架間的一座鷹巢，裡面住著魚鷹家三口，感動的畫家，創作了《魚鷹搬家》這本圖畫書。畫家以大氣之筆，展現北美高山峻嶺之美，更為魚鷹這般英氣逼人的猛禽，刻畫了充滿親情溫度的一面。人類與自然共存的美麗家園魚鷹對棲地很挑，築巢地要堅固、居高臨下，還要在魚類豐盛的清澈水域，對污染的水源十分反感，如同許多野生動物，魚鷹也曾經遠離原本的家園、只為了避開有人類的污染地區。當畫家遇見山林鐵橋上的鷹巢、看見魚鷹願意回到鄰近人類的地方築巢，彷彿看到大自然給的微笑，告訴我們：對環境的反思與保育行為，還是有機會彌補人類與野生動物之間長久以來的裂痕。《魚鷹搬家》帶我們從魚鷹的角度靜觀大地的生息，重新思考人與自然間的關係，並以堅定的心情、一同追尋與創造更美好的家園。
北冥有魚
很久很久以前，北海住著一條巨大的魚，當牠的尾巴在水面拍一下，掀起的海浪就能淹沒一個小鎮。打開《北冥有魚》獨特的開本設計，縱橫千里的山海迎面而來，奔騰洶湧的巨浪，輕拍一下尾巴就會捲起海嘯的大魚，舉起翅膀就能遮蔽太陽的大鵬鳥……在充滿神話想像的磅礡氣勢中，有一段人與動物之間的真摯情誼。魚還是條小魚時，小女孩無意間救了牠。從此以後，魚會閃著冰藍色的魚鰭，來到女孩夢中說話。魚的身體不斷長大，當牠掀起翻覆小鎮的駭浪，也只有小女孩能了解大魚內心的愧疚與孤寂。為了不再傷害小鎮，大魚隻身游往又遠又冰又冷的北海，有一天海水退潮，巨大的魚竟然在岸上擱淺了…… 《北冥有魚》故事構想出自莊子的《逍遙遊》：「北冥有魚， 其名為鯤。鯤之大， 不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之雲。」 傾聽自然萬物的生命力量 圖畫書中難得一見的磅薄氣勢作者劉暢花費兩年時間構思，將古老寓言改編成現代孩子愛聽的故事，滿足孩子對神話般巨獸的好奇。插畫以寫實的鉛筆線條勾勒，搭配電腦繪圖的光影變化，帶領讀者遊走在大山大海間，傾聽自然萬物的生命力量，也讓現代的孩子親近古老傳說，感受圖畫書中難得一見的磅薄氣勢。
那隻深藍色的鳥是我爸爸
適讀年齡：3 ~ 8歲爸爸飛起來有點吃力，可是，爸爸還是堅持要飛……為什麼爸爸這麼堅持呢？為什麼爸爸要扮成一隻深藍色的鳥？這真是個好問題，一切的答案都是為了兒子。他和其他的鳥兒一起合作，排出各種不同的隊形，一次、兩次、無數次的飛，不厭其煩的飛，不怕疲累的飛，雖然吃力、氣喘吁吁，爸爸還是堅持要飛……。 「樹上有20隻鳥，第一次飛走5隻，第二次飛走4隻，樹上的鳥比原來少了幾隻？」這個故事從一個孩子的數學功課開始，愛孩子的爸爸，為了教會孩子一道簡單的數學題，用無比的愛心與耐心，把自己當作鳥兒，一遍又一遍為孩子努力的飛翔著，深信孩子一定能夠學會；即使孩子一次又一次的搖頭、聽不懂，但這位爸爸不會火冒三丈、沒有破口大罵，只是慈愛的摸著孩子的頭，堅持要飛。這一遍又一遍的飛翔，代表著一個父親對孩子濃厚的愛，那麼的溫暖，那麼的令人感動。父親對孩子的一生有著巨大的影響力，包括在性格上、智力發育、興趣愛好等等，因此在孩子的成長過程中，父親不能缺席，現代的父親更應把內心對孩子的關愛表達出來。作者魏捷藉著故事，闡釋了一個現代父親對孩子樸實卻真誠的愛。希望天底下的父母親，都能夠了解孩子，與孩子快樂的相處，讓孩子能夠感受到父母親的愛，在愛的滋養下生長茁壯。得獎紀錄首屆「信誼圖畫書獎」文字創作獎首獎
驛馬
追尋愛與夢想的天堂「那是一個美麗的地方，天藍得像緞子一樣，雲白得像牛奶一樣；河藍得巷寶石一樣，羊白得像雲彩一樣。」青楊從小經常聽爸媽說起那個天堂般的地方，然而身為驛馬的他無法選擇奔跑的方向，一次次與天堂失之交臂…那個地方叫做「樓蘭」，也是青楊心裡的夢想，但他只能等待命令在驛站與驛站間奔波傳送訊息，卻從沒機會踏上那塊土地。他將這個夢想傳遞給他的孩子，可是就像所有的驛馬一樣，他的孩子也無法選擇自己奔跑的道路。一代一代過去了，這個美麗的夢想悄悄的延續下來，但是卻沒有一匹驛馬到過樓蘭，直到有一天一匹叫琥珀的驛馬和他的主人在可怕的風暴中迷了路…有別於翻譯作品 詩意磅礡的故事這一個神奇而美麗的故事，以天蒼蒼野茫茫，黃沙彌漫的西域為背景，再以的傳說中富裕豐饒、商旅絡繹不絕的古國樓蘭為終點，像電影般上演了一段世代的追尋，也是詩意磅礡的返鄉之旅。小讀者可能會問「驛馬會到達樓蘭嗎？」「傳說中的天堂還會跟原來一樣嗎？」作者透過樸實而深情的語言，營造出一種迴繞的旋律，藉由爸媽的大聲朗頌，讓孩子們感受到中華地理中獨特的西域風情，及跨越歷史文化綿延不絕的詩意。驛馬的故事，其實正是我們人類的故事；驛馬的追尋，也是我們人類的追尋。這是一本為華人量身打造的故事，亦是圖畫書中難得一見、氣勢磅礡之佳作。關於驛馬在沒有汽車、火車、飛機等現代交通工具的時候，人們常常依靠馬來做很多事情。有一種馬是被官府養著的，叫做驛馬，他們的毛色、年齒、性別、身高和能力都記錄在專門的本子上，每匹馬都有屬於自己的特徵，很受重視。他們生活在一個叫做驛站的地方。它們生下來就不自由，在驛站和驛站之間來回奔跑，傳遞消息，或者運送物資。驛站，有點像我們現在的郵局。每隔幾十里的距離，就會有一個驛站。驛馬行走的道路，叫做“驛道”。在本書中，青楊的父母生活的時代（漢代），就已經有了專門讓驛馬賓士的道路——馳道，相當於我們現在的高速公路，而且還是封閉型的，行人不允許隨意橫穿馳道，連王公貴族都必須遵守規則。關於樓蘭樓蘭最輝煌的時期，是在兩千一百多年前。那時候的樓蘭，正在絲綢之路的兩條岔道的中間，漢朝的使節和各路的商人、旅客來來往往，熱鬧非凡。城中終日響著駝鈴的聲音，還有“七里十萬家”的美稱。可是，五百年不到的時間，這裡的繁華卻慢慢消失了。城牆和房屋還矗立在那裡，人卻已經全部離開。有人認為，那是流經樓蘭的孔雀河突然改道的緣故。河流改道，樓蘭城沒了水源，人們難以生存下去，只得離開家園，去異鄉求生。唐僧去天竺取經曾經路過樓蘭，他看到的只是一座死去的城市，沒有飛鳥，沒有走獸，只有滿眼枯骨和無邊無際的荒涼。
一園青菜成了精
嬉戲的好味道黑漆漆的夜晚 菜園靜悄悄突然間━━碰——啪，轟隆隆隆！滿園青菜掀翻泥土 一群菜精翻騰叫陣匡噹噹噹━━一場好戲開場啦……在菜園裡默默生存的青菜，本該是無言無聲，毫無特別之處，但這首童謠卻寫出了一個個鮮明的形象，生動而充滿想像力，濃濃的童趣裡更富生機。你瞧，綠頭蘿蔔是威風凜凜的大王，胡蘿蔔搖身變成帶兵的將領，黃瓜會甩掃堂腿，歪嘴葫蘆會放大砲；夜晚靜悄悄的菜園成了熱鬧的戰場。這首充滿逗趣與幽默的童謠，讓人拍手叫好。尤其描述青菜的特性，更見一絕，小蔥成了一根根銀槍桿，茄子的紫漲圓滾，辣椒則渾身紅通通，當寫到蓮藕戰敗時，因逃跑不及，糊裡糊塗就鑽進了爛泥坑，正符合蓮藕生長的環境。好的童謠需要好的畫面來表現，增一分則太過，減一分就平淡無奇。畫家周翔整整花了兩年進行創作，今天，終於和孩子們見面了；每一頁畫面的進行，都是經過多次反覆的編輯討論，即使只是為了一個小細節。童謠類的創作，一定要走進它的韻味裡，丟掉華麗虛假的習氣，才能相得益彰。周先生依著青菜們的獨特個性，賦予飽滿的情緒和孩童的頑皮，誇張卻不見離譜；故事一開始，他就設計了一個「沖天」的姿態，來表現青菜「成精」的過程，讀起來痛快淋漓。當我們看到青菜蘿蔔們的神氣活現、煞有其事的擺開陣勢時，慢慢讀、慢慢看，就能跟著每一頁，享受畫家用心設計的詼諧與韻味。書中眉飛色舞的青菜，飽含著孩子喜歡的嬉戲味道，讓原本沈靜無語的蔬菜，因彼此對峙而展開一場熱鬧滾滾的劇情，直到結尾，老農夫歸來，菜精們才回到了土地裡。你可發現，青菜們的顏色與形狀，也隨著時間的變化而呈現成熟呢？
大家來逛動物園
這本書封面上開宗明義的表示，《大家來逛動物園》是一本「讀起來很有趣，走進去很快樂」的書。 沒錯，它就是一本會讓你從頭微笑到尾的書，從常見的小兔子、烏龜、獅子、老虎和大象，到企鵝、北極熊與臭鼬，書中包括了20種以上的動物，以其最有趣、最特殊的一個特徵，做為介紹的切入點，例如：「駱駝的駝峰是便當」、「大象的鼻子是天才」、「孔雀的羽毛上好多眼睛」等等，這兒沒有什麼正經八百的介紹文字，或是艱澀難懂的生物知識，全書以類似卡通漫畫式的幽默圖文貫穿，有時以「比較」的方式（野狼和狗；老虎和貓咪；浣熊和狸）；有時用「異想天開」的問句（班馬的大便也有條紋嗎？蛇之所以討人厭，是因為我們不知道牠在想什麼嗎？）；有時以「擬人化」的手法（要做一隻了不起的熊，就要多讀書；慌張的袋鼠媽媽，不小心讓小袋鼠掉了出來），徹底實踐了「寓教於樂」的意義，這是一本趣味與知識並重的書，讓讀者在充滿想像力的文字中，學習到各種動物的特色。
阿非這個愛畫畫的小孩
在第十四屆信誼幼兒文學獎的評選過程中，《阿非，這個愛畫畫的小孩》，就像顆耀眼的寶石，紛紛擄獲評審老師的目光，無論是它的繪畫風格或故事鋪陳，幾乎獲得壓倒性的肯定，遠遠超越其他作品，成為本屆信誼幼兒文學獎的首獎作品！書中的主角阿非是個愛畫畫的小孩，到處都有她可以揮灑畫筆的地方，從家裡、戶外的牆上，甚至在夢境裡，阿非都在畫畫。可是當「想畫的慾望」遇到了「畫得好的標準」時，問題就來了。阿非覺得她什麼都畫不好，她甚至告訴朋友說，自己討厭畫畫，但阿非的朋友聽了，雖然心裡感到奇怪，卻不追問。他們一致的回應方式是，邀請阿非參與他們的世界，一起做一件他們真心喜歡做的事。 但阿非在參與朋友的活動時，還是不動聲色的畫，她就在那樣的情境裡，看到了流瀉的音樂，也看到了心中的畫。「你們看我畫的！」當畫由兩個摺頁向左向右開展時，我們看到阿非畫出她心中的朋友──她又能畫，又喜歡畫了。整本書沒有框線，像是隨意塗鴉的圖，讓人覺得放鬆；在有意思的故事情節中，卻又佈下許多思考的線路，雖然如此，但並沒有封口，這是這本圖畫書散發的魅力所在了。
