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十句，我己青春裡的鏗鏘
本書之書寫成篇成冊，來自「生涯發展」青春勵志課程的文學應用之精彩成果展現。 主題企劃係以「十句，我〇〇裡的╳╳」為命題，以「十句」的寫作規模、就「我〇〇裡的╳╳」之旨，於龐闊檢索閱覽曠海裡、廣泛搜尋新聞資料中，建構自我生涯得以標舉願景的方向與方向內外的支持力量。書寫裡概略規範著：自立總題（可加副標）、輔添企劃理念百字，再各取名家名著名言十句、創寫感想影響若干語，而成篇交稿。而書寫焦點，名家不限中外或男女、名著不限書冊或影劇、名言不限長短或繁簡，自以為標竿圭臬模範之言之語之話，均可輝煌入列。 二十七篇、二百七十句，逐序排上目次、編入篇章、印成專書而展列眼前，翻頁間學生成群擎力高舉「十句」、戮力揮舞「我〇〇裡的╳╳」之雄心壯志，當是震鑠自我人生的明幟颺飛，實為他她們欣喜高興，幾乎要臣服於他她們面對未來的毅勇，這真是擊敲青春生命的二十七回鏗鏘，自此向外向前向遠，無盡傳響……
佛我對望：人間觀我望己
作者長達三年發表於《人間福報》副刊「觀我望己」專欄，擇於其中二十一篇文章，加上《聯合報》副刊邀稿，集二十二篇、編四輯、成壹冊。 此專欄逐月一遇地孜孜營營陸續立下一座座文字碑，「佛」「我」對望，非我是我、有我無我、愛我恨我、情我仇我的檢視驗證，從文字裡鳥瞰作者超過五十年載的小宇宙，巡禮生生死死的大江大海，鄉土城邦，皇朝疆國。 自此二十二道時光的悲欣哀歡狂奔返來，行囊中野放著浪蕩歸返的醒悟悔懺，滿手捧著炙烈滾燙的碎文散字，那都是擰乾汗淚後的澄澈透亮，我己還濁、還污、還亂、還穢、還雜，雖小小停駐，但當還要繼續寫繼續寫繼續寫，繼續在人生經緯縱橫裡，勇敢造建下一座山、下一片海…… 如是的光年江湖、亂世跋涉，如是的佛中有我、我中是佛。
致我己，幾樣禮：現代散文創作教學演繹
本書散文創作集是為自己探索青春、以至未來的，二十三堂價值連城、甚至無價的文學創作課。 二十三篇的散文書寫、集結將近百餘樣的生命禮物，正是嚴謹、豐盛、愉悅的散文創作教學研習後，同學們無畏無懼地以筆墨，縱情在散文型制中，自我逼臨剖解、翻揀抽剝、掘挖探索、省警思悟、惕勵鞭策……的文字體認，其激發提升心志、重開再啟希望，面對學習生活中的駁雜紛沓而有所反省釐清，以期化妄為真、化夢為實，將生活經驗與文學形式相合，寄願景於瞻望、寓夢想於實踐之之文字總成。 以上「二十三篇」、「二十三堂」的成果，都來自這一門「現代散文選及習作」文學創作課。
