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從孩子的天性開始【兒童的心智&意識發展．華德福教育精髓】
契合孩子天性 ╳ 順應孩子意識發展 從「模仿」到學會「抽象思考」的基礎教育模式 【華德福教育創始人‧教育精髓】 ＼家長、華德福教育工作者．實踐必讀／ ★華德福資深教師──徐明佑老師，專業翻譯 ★身、心、靈全方位教育，給予孩子完整、富含靈性的成長之旅 ★收錄魯道夫‧史代納博士於1923年9篇演講，深刻理解兒童天性&意識發展 「在學校中， 除非能夠提供可能實行的務實工作， 以及真實且出於人類本質的個別知識， 否則再美麗的理論，都是沒有用的。」 ──華德福教育創始人 魯道夫‧史代納── 從出生到換牙，從長恆齒到青春期； 看見孩子的意識，如何從單純的模仿與夢幻的圖像，邁入抽象的世界 ◆面對7歲前的幼兒，我們需要展現生活真正的樣貌──讓他們隨著內在模仿我們的動作，而不是說教與指導。 ◆當孩子換牙之後，每一件事都必須轉為「圖像」──讓植物與孩子的生命連結、讓動物與孩子的情感連結、讓智性的學科變成「故事」，孩子的反應才不會遲鈍而乏味…… ◆即將邁入青春期的孩子，引領他們慢慢進入抽象的學習──他們開始理解因果關係與智性內容，這時候才能帶入抽象的科學。 這是孩子的成長過程，也是最真實的人類本質。然而，如今我們的教育模式，卻一味追求科學知識與智性發展，忽略了孩子的天性與自然意識成長。 華德福教育創始人演講集， 關心孩子成長的家長、教育工作者必讀實踐基礎 本書收錄9篇「華德福教育創始人」魯道夫‧史代納博士1923年對教師的演講紀錄，詳細解釋了兒童從出生開始的身、心、靈發展，從而理解孩子的心智與意識演變，以及如何提供對應的教學模式。這本書不僅是教師的教學基礎，也是家長與成人理解孩子成長發展的根本。 本書特色 1. 從華德福教育創始人的演講，理解影響孩子一生的「全人教育」。 不論家長或老師，都必須明白我們正引領著純粹的靈魂進入這個世界。這是多麼大的責任，我們對待孩子的方式、我們提供的教育模式，都影響著孩子一生的健康成長。也因此，透過華德福教育創始人魯道夫‧史代納的教育演講，我們能從「全人」的角度，讓我們看見教育的根本從理解孩子的天性開始。 2. 家長、教師必備「華德福教學實踐基礎」。 《從孩子的天性開始》收錄9篇魯道夫‧史代納博士於1923年提供給瑞士教師的講座，當中不僅提供了從身、心、靈觀點洞察孩子天性與意識發展，並且提供如何在教學中融入華德福方式的生動案例，對家長、教師來說，都是將當實用的必讀基礎。 3. 華德福資深教師翻譯，提供讀者流暢、精確的內容。 本書由華德福資深教師──徐明佑老師精心翻譯、審閱，以貼近原文的文字加上流暢的句子，從而提供讀者理解華德福教育的管道，不論是家長、教師，甚至是對華德福教育有興趣者，都可以透過本書，獲得華德福教育理念精華。 譯者專文導讀 ✴徐明佑（華德福資深教師） 華德福資深教師、實驗教育工作者 溫暖推薦 ✴V媽（宜蘭慈心華德福教師） ✴吳鳳娟（華德福資深教師） ✴陳琪瑩（人智學自力研究者） ✴薛曉華（淡江大學教育與未來設計學系副教授；台灣另類暨實驗教育學會理事長）
【電子書】從孩子的天性開始【兒童的心智＆意識發展．華德福教育精髓】
契合孩子天性 ╳ 順應孩子意識發展 從「模仿」到學會「抽象思考」的基礎教育模式 【華德福教育創始人‧教育精髓】 ＼家長、華德福教育工作者．實踐必讀／ ★華德福資深教師──徐明佑老師，專業翻譯 ★身、心、靈全方位教育，給予孩子完整、富含靈性的成長之旅 ★收錄魯道夫‧史代納博士於1923年9篇演講，深刻理解兒童天性&意識發展 「在學校中， 除非能夠提供可能實行的務實工作， 以及真實且出於人類本質的個別知識， 否則再美麗的理論，都是沒有用的。」 ──華德福教育創始人 魯道夫‧史代納── 從出生到換牙，從長恆齒到青春期； 看見孩子的意識，如何從單純的模仿與夢幻的圖像，邁入抽象的世界 ◆面對7歲前的幼兒，我們需要展現生活真正的樣貌──讓他們隨著內在模仿我們的動作，而不是說教與指導。 ◆當孩子換牙之後，每一件事都必須轉為「圖像」──讓植物與孩子的生命連結、讓動物與孩子的情感連結、讓智性的學科變成「故事」，孩子的反應才不會遲鈍而乏味…… ◆即將邁入青春期的孩子，引領他們慢慢進入抽象的學習──他們開始理解因果關係與智性內容，這時候才能帶入抽象的科學。 這是孩子的成長過程，也是最真實的人類本質。然而，如今我們的教育模式，卻一味追求科學知識與智性發展，忽略了孩子的天性與自然意識成長。 華德福教育創始人演講集， 關心孩子成長的家長、教育工作者必讀實踐基礎 本書收錄9篇「華德福教育創始人」魯道夫‧史代納博士1923年對教師的演講紀錄，詳細解釋了兒童從出生開始的身、心、靈發展，從而理解孩子的心智與意識演變，以及如何提供對應的教學模式。這本書不僅是教師的教學基礎，也是家長與成人理解孩子成長發展的根本。 本書特色 1. 從華德福教育創始人的演講，理解影響孩子一生的「全人教育」。 不論家長或老師，都必須明白我們正引領著純粹的靈魂進入這個世界。這是多麼大的責任，我們對待孩子的方式、我們提供的教育模式，都影響著孩子一生的健康成長。也因此，透過華德福教育創始人魯道夫‧史代納的教育演講，我們能從「全人」的角度，讓我們看見教育的根本從理解孩子的天性開始。 2. 家長、教師必備「華德福教學實踐基礎」。 《從孩子的天性開始》收錄9篇魯道夫‧史代納博士於1923年提供給瑞士教師的講座，當中不僅提供了從身、心、靈觀點洞察孩子天性與意識發展，並且提供如何在教學中融入華德福方式的生動案例，對家長、教師來說，都是將當實用的必讀基礎。 3. 華德福資深教師翻譯，提供讀者流暢、精確的內容。 本書由華德福資深教師──徐明佑老師精心翻譯、審閱，以貼近原文的文字加上流暢的句子，從而提供讀者理解華德福教育的管道，不論是家長、教師，甚至是對華德福教育有興趣者，都可以透過本書，獲得華德福教育理念精華。 譯者專文導讀 ✴徐明佑（華德福資深教師） 華德福資深教師、實驗教育工作者 溫暖推薦 ✴V媽（宜蘭慈心華德福教師） ✴吳鳳娟（華德福資深教師） ✴陳琪瑩（人智學自力研究者） ✴薛曉華（淡江大學教育與未來設計學系副教授；台灣另類暨實驗教育學會理事長）
假性孤兒：他們不是不愛我，但我就是感受不到(二版)
在你最需要支持的時刻， 父母卻是傷你最深的那個人 5大評量 x 5大練習 x 53個案例 修復你的童年孤寂 你是否覺得…… ◎好想從父母口中得到肯定或讚美。 ◎父母總是不了解你，再怎麼努力，都無法溝通。 ◎父母只關心我錢夠不夠用，從沒關心過我內心的感覺。 ◎就算獲得再高的成就，父母都只會潑我冷水。 如果你也有同樣的狀況，可能就是「假性孤兒」…… 這些父母的外表和行為看起來一切正常，他們會關心孩子的身體健康、提供溫飽、注意孩子的安全，但……僅止於此。 「你已經長大了，不准再抱布娃娃睡覺，把它丟掉！」 「我才不管你有什麼感覺，我只供你們吃住就好。」 「別再胡思亂想了，你只能照我的安排，不准有任何意見。」 父母在孩子面前豎立了高牆，擋住了他們尋求親密感情的道路。當孩子無法與父母建立穩固的心靈互動，孩子將無法擁有安全感與自信心。 看過本書，你將明白：為何無法與父母建立親密互動、為何父母無法給予愛的養分，又為何總在人生重大決定上，父母帶來的陰霾與否定如影隨形。而生長在這樣的家庭裡，是很孤單的成長經驗…… 藏在親情影子裡的噩夢： ‧父母要求完美魔咒：每件事都要做到最好，也許爸媽就會稱讚我了…… ‧父母的情緒潛規則：為了安撫爸媽的情緒，我總是疲於奔命…… ‧父母的情感的高牆：沒有我，爸媽也無所謂、爸媽不喜歡我的親近…… 童年的孤單包圍著我們，就算長大，仍無法擺脫，只是換了另一個形式：沮喪、焦慮、長期緊張、壓力、睡不著等失控的感覺折磨我們。這些身心症狀像是一套警報系統，提醒我們必須誠實面對自己真正的感受──想要被愛──那就是覺醒的開始。 美國知名心理學家琳賽‧吉普森博士，累積20年的諮商經驗，分享真實案例，讓我們看見父母帶來的痛，解開與親情的枷鎖，修補世世代代的情感缺陷，拒絕複製上一代給予的傷痕…… 本書特色 1. 53個貼近我們生活的案例，學會一步步解開內心的隱藏傷痛。 2. 5大評量+5大練習，看見情感缺失所帶來的孤寂，學會建立健全的情感關係、不再受傷。 3. 解開家中痛苦的情感鎖鏈、給予下一代健康的親子關係。
【電子書】假性孤兒（二版）
在你最需要支持的時刻， 父母卻是傷你最深的那個人 5大評量 x 5大練習 x 53個案例 修復你的童年孤寂 你是否覺得…… ◎好想從父母口中得到肯定或讚美。 ◎父母總是不了解你，再怎麼努力，都無法溝通。 ◎父母只關心我錢夠不夠用，從沒關心過我內心的感覺。 ◎就算獲得再高的成就，父母都只會潑我冷水。 如果你也有同樣的狀況，可能就是「假性孤兒」…… 這些父母的外表和行為看起來一切正常，他們會關心孩子的身體健康、提供溫飽、注意孩子的安全，但……僅止於此。 「你已經長大了，不准再抱布娃娃睡覺，把它丟掉！」 「我才不管你有什麼感覺，我只供你們吃住就好。」 「別再胡思亂想了，你只能照我的安排，不准有任何意見。」 父母在孩子面前豎立了高牆，擋住了他們尋求親密感情的道路。當孩子無法與父母建立穩固的心靈互動，孩子將無法擁有安全感與自信心。 看過本書，你將明白：為何無法與父母建立親密互動、為何父母無法給予愛的養分，又為何總在人生重大決定上，父母帶來的陰霾與否定如影隨形。而生長在這樣的家庭裡，是很孤單的成長經驗…… 藏在親情影子裡的噩夢： ‧父母要求完美魔咒：每件事都要做到最好，也許爸媽就會稱讚我了…… ‧父母的情緒潛規則：為了安撫爸媽的情緒，我總是疲於奔命…… ‧父母的情感的高牆：沒有我，爸媽也無所謂、爸媽不喜歡我的親近…… 童年的孤單包圍著我們，就算長大，仍無法擺脫，只是換了另一個形式：沮喪、焦慮、長期緊張、壓力、睡不著等失控的感覺折磨我們。這些身心症狀像是一套警報系統，提醒我們必須誠實面對自己真正的感受──想要被愛──那就是覺醒的開始。 美國知名心理學家琳賽‧吉普森博士，累積20年的諮商經驗，分享真實案例，讓我們看見父母帶來的痛，解開與親情的枷鎖，修補世世代代的情感缺陷，拒絕複製上一代給予的傷痕…… 本書特色 1. 53個貼近我們生活的案例，學會一步步解開內心的隱藏傷痛。 2. 5大評量+5大練習，看見情感缺失所帶來的孤寂，學會建立健全的情感關係、不再受傷。 3. 解開家中痛苦的情感鎖鏈、給予下一代健康的親子關係。
每當孩子傷心時，故事是最好的陪伴
94個暖心故事，家庭必備療傷寶典 面對分離、失去、生病，讓故事成為孩子心中的一道光 【華德福故事教育經典】 當孩子面臨分離、失去與生病， 他們的恐懼、不安、疑惑以及傷痛， 都不曾被好好照顧過…… 人生終將面對分離與失去， 然而我們卻不曾學會該如何面對 不論大人或孩子，在人生中的某一刻，我們都必定要與親人、寵物、心愛物品，甚至健康的身體或家園分離……這是人生必經的道路，也是生命中最艱辛的一刻。但是許多人都未曾學會如何面對，更不用說陪伴孩子度過這段傷痛，我們只想掩住他們的眼、捂起他們的耳，殊不知敏銳的幼兒，早已察覺身邊的分離與感傷…… 讓「最了解孩子的故事醫生」， 用94個療心故事，開啟親子溝通橋梁 分離與失去的傷痛不該被掩蓋與忽視，孩子需要我們解開他們心中的不安與疑惑、恐懼與擔心，才能重新回歸正常且健康的生活。而故事，就是開啟與孩子溝通的橋梁！ 澳洲華德福教師、最了解孩子的故事醫生──蘇珊．佩羅，收集、創作94個療癒故事，引領我們學會與孩子對話。用簡單但富含想像力與隱喻的故事，陪伴孩子面對分離、失去、生病時的淚水，讓故事成為成長最好的夥伴。 【本書重點】 1. 華德福故事教養精髓，用符合孩子心智年齡的方式，一同理解生命的傷痕。 各年齡層孩子的心智發展、生活經驗都不相同，因此在面對突如其來分離與失去時，身為家長的我們常常發覺無法用成人的方式跟孩子解釋。這時候，一個簡單、獨特的「故事」，比起嚴肅的道理與話語，更容易讓孩子理解。 2. 故事裡的畫面與想像，能深入孩子的內心、解答他們難以理解的哀傷。 故事並不是為了轉移孩子對分離與失去的注意力，而是用他們的語言，來認識生命中必經的體驗。故事中的想像與畫面能深入孩子的內心，用他們能夠理解的方式訴說艱困的經驗。而身為成人的我們，也能在故事蘊含的意義裡找到療癒之光，從而與孩子一同面對失去的傷感。 3. 簡單的創作引導，輕鬆開啟故事創作過程。 每一位孩子都是與眾不同的，他們經歷的分離與失去場景也有所差異。這時候，一個獨屬於孩子的故事就能夠貼近他的生命經驗、提供溫暖的支持。然而，對許多家長來說，「創作故事」是最艱難的過程，總認為自己無法勝任這項工作。作者蘇珊・佩羅在書中提供了簡單、容易上手的「故事創作小技巧」，讓每位讀者都能從中獲得靈感，開啟你的故事創作之旅。 4. 94個療癒故事、8大暖心主題，家庭必備成長寶典。 書中共收錄94個療癒故事，並且提供了8大暖心主題，從失去所愛的人（父母、兄弟姊妹、祖父母）、失去寵物、失去家園、失去珍愛的物品、面臨疾病等等，這些故事完整涵蓋了我們日常生活中可能面臨的分離與失去，讓家長、教師、助人工作者都能在書中找到適合的溫暖故事，支持並陪伴各年齡層孩子甚至成人一起度過難關。
【電子書】每當孩子傷心時，故事是最好的陪伴
94個暖心故事，家庭必備療傷寶典 面對分離、失去、生病，讓故事成為孩子心中的一道光 【華德福故事教育經典】 當孩子面臨分離、失去與生病， 他們的恐懼、不安、疑惑以及傷痛， 都不曾被好好照顧過…… 人生終將面對分離與失去， 然而我們卻不曾學會該如何面對 不論大人或孩子，在人生中的某一刻，我們都必定要與親人、寵物、心愛物品，甚至健康的身體或家園分離……這是人生必經的道路，也是生命中最艱辛的一刻。但是許多人都未曾學會如何面對，更不用說陪伴孩子度過這段傷痛，我們只想掩住他們的眼、捂起他們的耳，殊不知敏銳的幼兒，早已察覺身邊的分離與感傷…… 讓「最了解孩子的故事醫生」， 用94個療心故事，開啟親子溝通橋梁 分離與失去的傷痛不該被掩蓋與忽視，孩子需要我們解開他們心中的不安與疑惑、恐懼與擔心，才能重新回歸正常且健康的生活。而故事，就是開啟與孩子溝通的橋梁！ 澳洲華德福教師、最了解孩子的故事醫生──蘇珊．佩羅，收集、創作94個療癒故事，引領我們學會與孩子對話。用簡單但富含想像力與隱喻的故事，陪伴孩子面對分離、失去、生病時的淚水，讓故事成為成長最好的夥伴。 【本書重點】 1. 華德福故事教養精髓，用符合孩子心智年齡的方式，一同理解生命的傷痕。 各年齡層孩子的心智發展、生活經驗都不相同，因此在面對突如其來分離與失去時，身為家長的我們常常發覺無法用成人的方式跟孩子解釋。這時候，一個簡單、獨特的「故事」，比起嚴肅的道理與話語，更容易讓孩子理解。 2. 故事裡的畫面與想像，能深入孩子的內心、解答他們難以理解的哀傷。 故事並不是為了轉移孩子對分離與失去的注意力，而是用他們的語言，來認識生命中必經的體驗。故事中的想像與畫面能深入孩子的內心，用他們能夠理解的方式訴說艱困的經驗。而身為成人的我們，也能在故事蘊含的意義裡找到療癒之光，從而與孩子一同面對失去的傷感。 3. 簡單的創作引導，輕鬆開啟故事創作過程。 每一位孩子都是與眾不同的，他們經歷的分離與失去場景也有所差異。這時候，一個獨屬於孩子的故事就能夠貼近他的生命經驗、提供溫暖的支持。然而，對許多家長來說，「創作故事」是最艱難的過程，總認為自己無法勝任這項工作。作者蘇珊・佩羅在書中提供了簡單、容易上手的「故事創作小技巧」，讓每位讀者都能從中獲得靈感，開啟你的故事創作之旅。 4. 94個療癒故事、8大暖心主題，家庭必備成長寶典。 書中共收錄94個療癒故事，並且提供了8大暖心主題，從失去所愛的人（父母、兄弟姊妹、祖父母）、失去寵物、失去家園、失去珍愛的物品、面臨疾病等等，這些故事完整涵蓋了我們日常生活中可能面臨的分離與失去，讓家長、教師、助人工作者都能在書中找到適合的溫暖故事，支持並陪伴各年齡層孩子甚至成人一起度過難關。
華德福經典遊戲書(二版)
「生命，是一場揭露、發覺人生任務的長程之旅； 遊戲，正是這段旅程中的休止符，讓整段過程，有了意義。」 ──金‧約翰‧培恩博士 兼具「兒童發展指南」和「實用遊戲書籍」。 根據孩子的「自然天性」、「感官發展」， 喚起孩子對身體的意識、找回平衡內在、 回歸輔助與培養「孩子真實特質」的華德福經典遊戲全解書。 簡單的器材、淺顯的遊戲規則，讓不論大朋友、小朋友，都能自然而然徜徉在230個遊戲間，體驗最快樂的童年，並在活動中，學會最重要的成長基礎 華德福教育中，最重要的是讓孩子有自由發展、具創造力、有想像力的遊戲體驗。遊戲不只是玩樂，更是孩子學習與世界、與他人相處的重要管道；透過開放、自然、符合孩子年齡的「遊戲」，訓練身體大小肌肉的運用、團隊合作、創造力、想像力、感官能力……培養孩子成長必備軟實力。 《華德福經典遊戲書》運用清晰的圖像、實用的活動分享，並且讓讀者與回憶對話，勾勒出孩子的遊戲。作者慷慨提供超過230個經典遊戲規畫，並且依照孩子年齡層，讓不論老師、家長、共學團體、教育者……都能根據孩子的成長狀態，提供最完善、合適的遊戲。 這不只是一本提供遊戲規劃的書籍，更是讓所有大人小孩，都能尋回生活中歇息、暫停的那枚生命休止符。 【本書重點】 1. 依照孩子年齡發展，循序漸進提供家長、老師233個華德福經典遊戲。 2. 身體大小肌肉運用、團隊合作、創造力、想像力，華德福經典遊戲全解讀。 3. 清晰、簡單的遊戲規則，在家也能輕鬆與孩子一同玩耍。 4. 附有年齡分類索引，讓你輕鬆、快速，查詢適合孩子的遊戲。
【電子書】華德福經典遊戲書（二版）
「生命，是一場揭露、發覺人生任務的長程之旅； 遊戲，正是這段旅程中的休止符，讓整段過程，有了意義。」 ──金‧約翰‧培恩博士 兼具「兒童發展指南」和「實用遊戲書籍」。 根據孩子的「自然天性」、「感官發展」， 喚起孩子對身體的意識、找回平衡內在、 回歸輔助與培養「孩子真實特質」的華德福經典遊戲全解書。 簡單的器材、淺顯的遊戲規則，讓不論大朋友、小朋友，都能自然而然徜徉在230個遊戲間，體驗最快樂的童年，並在活動中，學會最重要的成長基礎 華德福教育中，最重要的是讓孩子有自由發展、具創造力、有想像力的遊戲體驗。遊戲不只是玩樂，更是孩子學習與世界、與他人相處的重要管道；透過開放、自然、符合孩子年齡的「遊戲」，訓練身體大小肌肉的運用、團隊合作、創造力、想像力、感官能力……培養孩子成長必備軟實力。 《華德福經典遊戲書》運用清晰的圖像、實用的活動分享，並且讓讀者與回憶對話，勾勒出孩子的遊戲。作者慷慨提供超過230個經典遊戲規畫，並且依照孩子年齡層，讓不論老師、家長、共學團體、教育者……都能根據孩子的成長狀態，提供最完善、合適的遊戲。 這不只是一本提供遊戲規劃的書籍，更是讓所有大人小孩，都能尋回生活中歇息、暫停的那枚生命休止符。 【本書重點】 1. 依照孩子年齡發展，循序漸進提供家長、老師233個華德福經典遊戲。 2. 身體大小肌肉運用、團隊合作、創造力、想像力，華德福經典遊戲全解讀。 3. 清晰、簡單的遊戲規則，在家也能輕鬆與孩子一同玩耍。 4. 附有年齡分類索引，讓你輕鬆、快速，查詢適合孩子的遊戲。
華德福簡單教養練習書(三版)
孩子需要簡單的生活，才能有平穩的情緒 一起跟著華德福教養經典，練習簡單教養精髓 Q：孩子失控時，到底該怎麼幫助他？ Q：為什麼看了一堆書、學了一堆教養方法，還是沒有用？ Q：我們的教養方式錯了嗎？為什麼孩子會出問題？ Q：孩子前幾天還相當乖巧聽話，為什麼現在卻完全失控？ 簡單教養關鍵1：給孩子明確、一致的的規範與界限，模稜兩可的規定只會讓孩子無所適從。 簡單教養關鍵2：建立固定、有節奏的情境轉換模式，可以減少孩子分心、哭鬧的狀況。 簡單教養關鍵3：無法讓孩子做決定的狀況，就不要使用詢問的語氣，虛假的尊重只會破壞親子關係。 吵鬧、不聽話……其實是孩子的求救訊號！ 在生活步調快速的時代，我們都收到過多的專家建議、不斷的追求「流行」的教養方式，卻遺棄了父母應有的自尊，讓孩子失去對我們的信任。當孩子感受到生活有太多瑣事、有太多自己無法負荷的壓力、失去了安定且安詳的步調時，就會用吵鬧、不聽話、無理取鬧的反應向我們發出求救訊號。這時候，「簡化你的家庭生活」、「規律的生活步調」才能穩定孩子的情緒、引領我們找回安定、和諧的親子關係。 簡化家庭生活、回歸教養初心， 培恩博士帶你重新建立平和的家庭核心價值 教養是一段辛苦的過程。但是當我們用心去理解孩子的身心變化，以及外在世界對孩子的壓力，就能讓我們回歸教養的初心，找到當下最適合孩子的教養方法。孩子需要我們簡化雜亂的生活、尋回自信的引導，而不是盲目遵從書中學來的處方籤。 擁有多年教育經驗，父母教養的靈魂導師──金‧約翰‧培恩博士，在你對教養迷茫時，帶你找回教養的方向，陪伴孩子走過最艱困的親子之路。 【本書重點】 1. 三大教養原則、三階段教養歷程，帶領我們度過複雜、艱困的日常教養狀況。 2. 整合華德福教養重大觀念，溫柔引導孩子找回家庭核心價值。 3. 簡化家庭生活，華德福教養靈魂導師的全方位教養守則。 4. 貼近電子世代、不必擔心孩子與現代社會脫節的新型態華德福教養觀。 5. 從孩子的內心需求，提供最安定、和諧的家庭規範。 （初版書名為《簡單教養經》；二版書名為《華德福慢養教育》） 華德福教師溫暖推薦 徐明佑（華德福資深教師） 姜佳妤（華德福教師、親職部落客）
【電子書】華德福簡單教養練習書（三版）
孩子需要簡單的生活，才能有平穩的情緒 一起跟著華德福教養經典，練習簡單教養精髓 Q：孩子失控時，到底該怎麼幫助他？ Q：為什麼看了一堆書、學了一堆教養方法，還是沒有用？ Q：我們的教養方式錯了嗎？為什麼孩子會出問題？ Q：孩子前幾天還相當乖巧聽話，為什麼現在卻完全失控？ 簡單教養關鍵1：給孩子明確、一致的的規範與界限，模稜兩可的規定只會讓孩子無所適從。 簡單教養關鍵2：建立固定、有節奏的情境轉換模式，可以減少孩子分心、哭鬧的狀況。 簡單教養關鍵3：無法讓孩子做決定的狀況，就不要使用詢問的語氣，虛假的尊重只會破壞親子關係。 吵鬧、不聽話……其實是孩子的求救訊號！ 在生活步調快速的時代，我們都收到過多的專家建議、不斷的追求「流行」的教養方式，卻遺棄了父母應有的自尊，讓孩子失去對我們的信任。當孩子感受到生活有太多瑣事、有太多自己無法負荷的壓力、失去了安定且安詳的步調時，就會用吵鬧、不聽話、無理取鬧的反應向我們發出求救訊號。這時候，「簡化你的家庭生活」、「規律的生活步調」才能穩定孩子的情緒、引領我們找回安定、和諧的親子關係。 簡化家庭生活、回歸教養初心， 培恩博士帶你重新建立平和的家庭核心價值 教養是一段辛苦的過程。但是當我們用心去理解孩子的身心變化，以及外在世界對孩子的壓力，就能讓我們回歸教養的初心，找到當下最適合孩子的教養方法。孩子需要我們簡化雜亂的生活、尋回自信的引導，而不是盲目遵從書中學來的處方籤。 擁有多年教育經驗，父母教養的靈魂導師──金‧約翰‧培恩博士，在你對教養迷茫時，帶你找回教養的方向，陪伴孩子走過最艱困的親子之路。 【本書重點】 1. 三大教養原則、三階段教養歷程，帶領我們度過複雜、艱困的日常教養狀況。 2. 整合華德福教養重大觀念，溫柔引導孩子找回家庭核心價值。 3. 簡化家庭生活，華德福教養靈魂導師的全方位教養守則。 4. 貼近電子世代、不必擔心孩子與現代社會脫節的新型態華德福教養觀。 5. 從孩子的內心需求，提供最安定、和諧的家庭規範。 （初版書名為《簡單教養經》；二版書名為《華德福慢養教育》） 華德福教師溫暖推薦 徐明佑（華德福資深教師） 姜佳妤（華德福教師、親職部落客）
童年【華德福幼兒教育經典】：風、火、水、土，從四種氣質，探索孩子的內在靈性心魂
∖最深入的華德福教育理念，最貼近孩子心魂的成長方式∕ 從「風、火、水、土」四種氣質， 看見孩子的真實內在、 給予最完整的身心靈引導 【華德福資深教師 徐明佑 專業審定】 ◆全球第一所華德福學校教育精髓◆ ◆身心靈全人教育，給予完整的生命教育過程◆ ◆華德福家長、教師必備引導之書◆ 「生命能夠正常發育、得到應有的後天教養， 需仰賴負有責任的人真正看見孩子的天性， 並察覺到生活裡有哪些事物會影響他。」 ——卡洛琳．馮．海德布蘭德 全球第一所華德福學校教師卡洛琳．馮．海德布蘭德，彙集20年教學經驗，提供充滿活力與藝術性的教學方式，讓孩子的心靈不會因為乏味的學習而枯竭，也不會失去兒童時期的創造力。 ༄༄༄了解兒童的「風、火、水、土」四種氣質，給予理解與符合天性的引導༄༄༄ 生命的成長是大自然最大的奇蹟，而成年的我們，卻經常忽視這段過程帶給我們的驚奇與感動。孩子的成長過程需要我們在適當的時候提供輔助與引導，也需要我們用欣賞的眼光看待他們的真實內在，才能健康成長： 「風向孩子」有著靈活的身軀，但容易被外界影響而分心，長時間的任務可以穿插一些安排…… 「土向孩子」有著敏感、容易受傷的自戀心，可以運用童話故事與傳記來引導…… 「火向孩子」有著堅強的外表、強悍的作風與爆裂的情緒，試著隔天再跟孩子討論當下的問題…… 「水向孩子」溫柔緩慢，容易沉浸在消化與食物當中，這時就需要我們適時的喚回他們的意識…… ༄༄༄充滿活力與藝術性的教育，給予孩子成長必須的心靈養分༄༄༄ 不論父母或教師，都應該了解孩子的自然天性，才能明白我們該如何培育、教導，並發揮他們的潛能。孩子需要我們提供充滿心靈養分、具有活力與藝術性的教育，讓身心靈擁有最完整的成長： 1. 看見順應四季生長的重要節奏：孩子天生渴望遵從自然規律，固定的節奏可以穩定孩子的情緒…… 2. 認識真實的遊戲對孩子成長的重要性：孩子的每一個遊戲，都能讓他們一步一步學會靈活運用肢體…… 3. 理解孩子處於幻想與真實的世界：有時候，孩子誇大的話語並一定謊言，而是來自他們認為最真實的想像世界…… 當我們了解孩子成長的自然奧祕，才能真正的引領生命健康茁壯。 【本書重點】 1. 了解孩子的四種氣質，給予適當且平衡的引領 教育並不是為了扭轉孩子的天性，而是看見孩子最美的特質，並且透過適切的引領、幫助他們找到平衡。書中，作者運用最貼切的形容與描述，讓我們清楚看見兒童四氣質特性，並且給予豐富又溫暖的實用建議，讓我們明白如何在尊重孩子天性之下，平衡他們的氣質特性。 2. 了解遊戲、真實的物品、節奏與規律如何影響幼兒的成長過程 幼兒生活在想像之中，一塊木頭、一堆沙土，就能讓孩子在遊戲中發展自己的想像力；比起仿製精緻的教具，運用真實的物品，孩子更能感受到真實的世界並發揮他們豐富的想像力；而規律與順應四季的生活，才是最符合人類天性的成長環境。作者在書中呈現了20年的教學經驗與觀察，讓我們看見在工業化社會下早已忘卻的天性，並且告訴我們如何回歸最健康的生命過程。 3. 華德福資深教師專業審定 本書由華德福資深教師徐明佑審定。華德福教育是一場深刻且貼近內在的身心靈滋養之旅，不僅僅對兒童成長相當重要，成年的我們也需要從中學習，找回早已忘卻的靈性內在與感動。透過徐明佑老師的審定，能讓書中的翻譯與用詞更貼近作者的本心，也能讓中文讀者更深刻的了解華德福教育最深的本質。
【電子書】童年【華德福幼兒教育經典】
∖最深入的華德福教育理念，最貼近孩子心魂的成長方式∕ 從「風、火、水、土」四種氣質， 看見孩子的真實內在、 給予最完整的身心靈引導 【華德福資深教師 徐明佑 專業審定】 ◆全球第一所華德福學校教育精髓◆ ◆身心靈全人教育，給予完整的生命教育過程◆ ◆華德福家長、教師必備引導之書◆ 「生命能夠正常發育、得到應有的後天教養， 需仰賴負有責任的人真正看見孩子的天性， 並察覺到生活裡有哪些事物會影響他。」 ——卡洛琳．馮．海德布蘭德 全球第一所華德福學校教師卡洛琳．馮．海德布蘭德，彙集20年教學經驗，提供充滿活力與藝術性的教學方式，讓孩子的心靈不會因為乏味的學習而枯竭，也不會失去兒童時期的創造力。 ༄༄༄了解兒童的「風、火、水、土」四種氣質，給予理解與符合天性的引導༄༄༄ 生命的成長是大自然最大的奇蹟，而成年的我們，卻經常忽視這段過程帶給我們的驚奇與感動。孩子的成長過程需要我們在適當的時候提供輔助與引導，也需要我們用欣賞的眼光看待他們的真實內在，才能健康成長： 「風向孩子」有著靈活的身軀，但容易被外界影響而分心，長時間的任務可以穿插一些安排…… 「土向孩子」有著敏感、容易受傷的自戀心，可以運用童話故事與傳記來引導…… 「火向孩子」有著堅強的外表、強悍的作風與爆裂的情緒，試著隔天再跟孩子討論當下的問題…… 「水向孩子」溫柔緩慢，容易沉浸在消化與食物當中，這時就需要我們適時的喚回他們的意識…… ༄༄༄充滿活力與藝術性的教育，給予孩子成長必須的心靈養分༄༄༄ 不論父母或教師，都應該了解孩子的自然天性，才能明白我們該如何培育、教導，並發揮他們的潛能。孩子需要我們提供充滿心靈養分、具有活力與藝術性的教育，讓身心靈擁有最完整的成長： 1. 看見順應四季生長的重要節奏：孩子天生渴望遵從自然規律，固定的節奏可以穩定孩子的情緒…… 2. 認識真實的遊戲對孩子成長的重要性：孩子的每一個遊戲，都能讓他們一步一步學會靈活運用肢體…… 3. 理解孩子處於幻想與真實的世界：有時候，孩子誇大的話語並一定謊言，而是來自他們認為最真實的想像世界…… 當我們了解孩子成長的自然奧祕，才能真正的引領生命健康茁壯。 【本書重點】 1. 了解孩子的四種氣質，給予適當且平衡的引領 教育並不是為了扭轉孩子的天性，而是看見孩子最美的特質，並且透過適切的引領、幫助他們找到平衡。書中，作者運用最貼切的形容與描述，讓我們清楚看見兒童四氣質特性，並且給予豐富又溫暖的實用建議，讓我們明白如何在尊重孩子天性之下，平衡他們的氣質特性。 2. 了解遊戲、真實的物品、節奏與規律如何影響幼兒的成長過程 幼兒生活在想像之中，一塊木頭、一堆沙土，就能讓孩子在遊戲中發展自己的想像力；比起仿製精緻的教具，運用真實的物品，孩子更能感受到真實的世界並發揮他們豐富的想像力；而規律與順應四季的生活，才是最符合人類天性的成長環境。作者在書中呈現了20年的教學經驗與觀察，讓我們看見在工業化社會下早已忘卻的天性，並且告訴我們如何回歸最健康的生命過程。 3. 華德福資深教師專業審定 本書由華德福資深教師徐明佑審定。華德福教育是一場深刻且貼近內在的身心靈滋養之旅，不僅僅對兒童成長相當重要，成年的我們也需要從中學習，找回早已忘卻的靈性內在與感動。透過徐明佑老師的審定，能讓書中的翻譯與用詞更貼近作者的本心，也能讓中文讀者更深刻的了解華德福教育最深的本質。
【電子書】故事是教養的魔法棒【華德福經典教養書】
透過故事，幫助孩子恢復平衡、補足缺失 培養孩子想像力、專注力、記憶力，建立親子溝通橋梁 華德福教養精髓，面對3～8歲孩子行為問題的家長指南 ★華德福3～8歲幼兒教養經典指南 ★80個故事，輕鬆查閱面臨孩子行為問題、人際關係問題、成長挑戰的解答故事 ★提供完整的故事創作引導，讓不論家長、老師都能依照現況輕鬆編寫引導故事 故事，是親子溝通最甜蜜的橋梁 孩子介於想像與現實之間，他們輕易的穿梭於兩個世界，也因此，當我們運用故事的力量與孩子溝通時，比起說理與責罵更有成效。 澳洲華德福資深教師，也被稱為「故事醫生」的蘇珊‧佩羅，累積30多年教學經驗與故事創作經驗，寫下了華德福經典教養指南──《故事是教養的魔法棒》，替那些因為孩子行為問題所苦惱的家長，建立了一座溝通橋梁。 讓故事的風吹進孩子的心靈，就能改變孩子的行為問題 這些故事並不複雜，也沒有深刻的故事情節，但是故事中的隱喻與力量，讓孩子能夠在聆聽故事的過程裡學會安靜與專注。面對孩子的行為問題（攻擊、不誠實、懶惰、無禮、貪婪、易怒等等），抑或是陪伴孩子度過困難時（缺乏勇氣、自信、過於害羞等等），也能從故事裡找到解答。我們不需要費力的說教責罵，就能改變孩子的行為，用故事陪伴他們成長。 孩子就像一張白紙，而故事就是那繽紛的顏料，當故事如風的吹進孩子的心靈，慢慢的沉澱、發酵，我們就能發現令人欣喜的改變。而這樣的改變不只發生在孩子身上，同樣也會發生在我們身上。 本書特色 1. 80個教養引導故事，建立與幼兒的良好溝通橋梁 本書提供80個教養引導故事，不論是面對孩子的行為失序問題（攻擊、不誠實、懶惰、無禮、貪婪、易怒等等），或是陪伴孩子面對人際關係問題（捉弄他人、霸凌等等），抑或是面對日常生活情況（搬家經歷、分離焦慮、恐懼、惡夢、親人死亡等等）都能在書中找到對應的故事。你可以藉由書中的故事與孩子溝通，也可以透過書中的故事創作引導，學會建立自己的家庭教養故事。 2. 利用隱喻與故事，減少教養時的親子衝突 面臨孩子的行為失序或是日常生活問題時，我們常常依著舊有的經驗，試著跟孩子說理，甚至責罵。然而，這樣的教養方式對孩子來說經常是無效的。因此，蘇珊‧佩羅在書裡的介紹的故事，都運用了貼近孩子理解能力的隱喻，讓孩子理解我們的話語、減少教養時的親子衝突。 3. 完整描述故事如何搭配孩子心智成長歷程 書中完整解釋孩子年齡與故事內容如何搭配，年紀小的孩子應該提供哪一類型的故事、孩子幾歲之後比較有能力接受較長的故事……依照孩子心智成長與日常所需來建構教養故事，才能讓故事力更有成效。 4. 故事是培養孩子想像力、專注力、記憶力的金鑰匙 透過故事，我們可以開啟孩子的想像空間。比起閱讀繪本，「說」故事與「聽」故事，更能打破書本的侷限，讓孩子在故事海中翱翔。搭配不同年齡的故事長度，以及「連續性」的故事情節，我們同時也能讓孩子學會等待、培養專注力與記憶力。 5. 提供家長充分的說故事技巧，讓想像力進入日常教養生活 除了書中提供的80個教養故事，作者也慷慨並詳細的解釋如何透過日常生活中的素材，創造屬於你、屬於孩子獨一無二的故事。這些故事都會成為一顆深埋在孩子內心的種子，多年以後，就算孩子不記得故事細節，也會深深記得聽故事時的感動與喜悅。
華德福教育的本質：華德福創始人Steiner暢談「身心靈全人教育」的思考與初心(華德福100週年紀念版)
「教育不能只注意到兒童時期， 必須要將一個人完整的一生都考量進去。」 ──華德福教教育創始人 魯道夫‧史代納 博士 ◆清華大學華德福教育中心主任──成虹飛教授專業審定◆ ◆華德福100週年紀念版，理解華德福教育必讀經典◆ ◆身心靈全人教育，提供孩子最完整、豐富的生命之旅◆ ★華德福教育創辦人闡述「華德福教育的根本」 經典之作。 ★身、心、靈全方位教育，給予孩子完整、富含靈性的生命之旅。 ★「華德福全人教育觀」建構與整合，不論教師與家長，都該理解的華德福教育初心。 ★精華收錄魯道夫‧史代納博士於1906年～1924年間，暢談華德福教育核心概念精華。 兒童透過周遭環境，成就他們成為「什麼樣的人類」。 我們教育孩子的時候，想的不該是這個孩子當下應該學會什麼，而是五十年後，這個孩子會是什麼模樣。 以身心靈全人概念為初衷的華德福教育 幼小的孩子還是個小小的、笨拙的生物，他們就像一袋麵粉，你在上面壓了什麼圖案，就會保有什麼模樣。但是，當孩子開始換牙時，開始升起的好奇心與注意力， 便是我們轉變自己，配合孩子獨特的內在，決定「我們該教他們什麼」的時刻。 人是一個整體，人的每一個部分都必須靈巧，才能整合、完善的運作。當我們真切、仔細、透過最深的心魂觀察孩子生命的每一個細節，才能讓孩子成為一個完整的各體。 透過魯道夫‧史代納的教育演講，看見華德福的源頭 華德福教育創始人─魯道夫‧史代納博士，在《華德福教育的本質》中，完整探討幼兒至兒童的身心靈發展歷程，精準的描述兒童在算數、語言、音樂，透過圖像的學習概念。 教育不只是傳授知識，而是透過身、心、靈，全方位發展的生命歷程。而魯道夫‧史代納博士依循著最貼近孩子心靈成長的方式，給予最適切的教育建議。 從最初的根本，理解「華德福教育」最美的源頭。 ＊從最初的根本，理解華德福教育的根基。 透過華德福教育創始人──魯道夫‧史代納博士對於教育的最初概念，理解「華德福教育」最真實的根本與初心，才能真正的將華德福教育落實在不同的社會與文化中。 ＊從感官與心靈，理解孩子的成長過程。 在現代社會中，為了強調「快」而忽略了孩子成長應有的成長時間，衍生了許多教育問題。當我們從全人的角度理解「教育不只是給予孩子知識，而是從全方位的身心靈」，才能依據孩子的成長軌跡，給予最適切的教育模式。 ＊精選12篇華德福教育創始人於1906年~1924年演講內容，探討華德福教育核心概念。 精選12篇魯道夫‧史代納博士於1906年~1924年間，關於教育理念的演講內容。不論家長、教師，都能輕易理解「華德福教育核心概念」。 ＊專業人士翻譯、審定，給家長、教師最精確的華德福教育概念。 本書由長期致力於華德福書籍翻譯、華德福教育推廣的華德福媽媽──李宜珊所翻，並由清華大學華德福教育中心主任──成虹飛教授審定，提供家長與教師最精確的華德福概念書籍。 ＊重量級教育界人士專業推薦序 本書邀請教育界專家──「清華大學華德福教育中心」成虹飛主任撰寫推薦序，運用最專業的角度，讓所有教師、家長、教育工作者理解本書的重要性與如何運用及理解本書的內容。 本書特色： ★從華德福教育創始人──魯道夫‧史代納博士的演講集，深刻了解「華德福教育」最美的源頭。 ★精華收錄魯道夫‧史代納博士於1906年至1924年間，經典華德福教育核心概念。 ★專業人士翻譯、審定，給家長、教師最精確的華德福教育概念。
【電子書】華德福教育的本質
「教育不能只注意到兒童時期， 必須要將一個人完整的一生都考量進去。」 ──華德福教教育創始人 魯道夫‧史代納 博士 ◆清華大學華德福教育中心主任──成虹飛教授專業審定◆ ◆華德福100週年紀念版，理解華德福教育必讀經典◆ ◆身心靈全人教育，提供孩子最完整、豐富的生命之旅◆ ★華德福教育創辦人闡述「華德福教育的根本」 經典之作。 ★身、心、靈全方位教育，給予孩子完整、富含靈性的生命之旅。 ★「華德福全人教育觀」建構與整合，不論教師與家長，都該理解的華德福教育初心。 ★精華收錄魯道夫‧史代納博士於1906年～1924年間，暢談華德福教育核心概念精華。 兒童透過周遭環境，成就他們成為「什麼樣的人類」。 我們教育孩子的時候，想的不該是這個孩子當下應該學會什麼，而是五十年後，這個孩子會是什麼模樣。 以身心靈全人概念為初衷的華德福教育 幼小的孩子還是個小小的、笨拙的生物，他們就像一袋麵粉，你在上面壓了什麼圖案，就會保有什麼模樣。但是，當孩子開始換牙時，開始升起的好奇心與注意力， 便是我們轉變自己，配合孩子獨特的內在，決定「我們該教他們什麼」的時刻。 人是一個整體，人的每一個部分都必須靈巧，才能整合、完善的運作。當我們真切、仔細、透過最深的心魂觀察孩子生命的每一個細節，才能讓孩子成為一個完整的各體。 透過魯道夫‧史代納的教育演講，看見華德福的源頭 華德福教育創始人─魯道夫‧史代納博士，在《華德福教育的本質》中，完整探討幼兒至兒童的身心靈發展歷程，精準的描述兒童在算數、語言、音樂，透過圖像的學習概念。 教育不只是傳授知識，而是透過身、心、靈，全方位發展的生命歷程。而魯道夫‧史代納博士依循著最貼近孩子心靈成長的方式，給予最適切的教育建議。 從最初的根本，理解「華德福教育」最美的源頭。 ＊從最初的根本，理解華德福教育的根基。 透過華德福教育創始人──魯道夫‧史代納博士對於教育的最初概念，理解「華德福教育」最真實的根本與初心，才能真正的將華德福教育落實在不同的社會與文化中。 ＊從感官與心靈，理解孩子的成長過程。 在現代社會中，為了強調「快」而忽略了孩子成長應有的成長時間，衍生了許多教育問題。當我們從全人的角度理解「教育不只是給予孩子知識，而是從全方位的身心靈」，才能依據孩子的成長軌跡，給予最適切的教育模式。 ＊精選12篇華德福教育創始人於1906年~1924年演講內容，探討華德福教育核心概念。 精選12篇魯道夫‧史代納博士於1906年~1924年間，關於教育理念的演講內容。不論家長、教師，都能輕易理解「華德福教育核心概念」。 ＊專業人士翻譯、審定，給家長、教師最精確的華德福教育概念。 本書由長期致力於華德福書籍翻譯、華德福教育推廣的華德福媽媽──李宜珊所翻，並由清華大學華德福教育中心主任──成虹飛教授審定，提供家長與教師最精確的華德福概念書籍。 ＊重量級教育界人士專業推薦序 本書邀請教育界專家──「清華大學華德福教育中心」成虹飛主任撰寫推薦序，運用最專業的角度，讓所有教師、家長、教育工作者理解本書的重要性與如何運用及理解本書的內容。 本書特色： ★從華德福教育創始人──魯道夫‧史代納博士的演講集，深刻了解「華德福教育」最美的源頭。 ★精華收錄魯道夫‧史代納博士於1906年至1924年間，經典華德福教育核心概念。 ★專業人士翻譯、審定，給家長、教師最精確的華德福教育概念。
【電子書】教育是，陪你找自己的路
教育的目的，是為了陪孩子找到自己的定位 從奧地利的「成熟考試」，培養孩子的社會適應力！ 風傳媒百萬點閱率專欄作家、「歐盟文化親善大使」的奧地利教育大震撼 台灣這麼想：教育就是培養孩子擁有高學歷，出社會才可以找到好工作！ 奧地利這麼說：教育是，陪孩子找到自己的定位，成為一個成熟、獨立、自信的大人！ 教育的目的是什麼？ 當我們開始思考，就是找到「教育」方向的明燈。 而奧地利教育，找到的他們自己的答案──教育是，陪你找自己的路！ 奧地利教育大震撼： 1. 全錯的考卷也可以得一百分？ 【奧地利教育重點】 只要有獨特的解題思維，就算答案錯誤，奧地利老師也會給分。 2. 辛苦背下全部的課文，奧地利老師卻不買帳？ 【奧地利教育重點】 考試不是照本宣科，而是當自己消化、理解後，用自己的話說，才是真正的學習。 3. 考試成績不理想，學期總成績也可以得高分？ 【奧地利教育重點】 除了考試，更重要的是平時的表現，只要平時多回答老師的問題，準時完成作業，就算考試成績不理想，也可以有好的學期成績。 4. 70％以上的奧地利學生不選高中、大學，而是技職與學徒制？ 【奧地利教育重點】 對奧地利人來說，只要是你要的，不論念書或是提早就職，教育體制都會在背後支持你。 5. 16歲也可以念奧地利大學？ 【奧地利教育重點】 只要你有能力與天賦，不需要念高中也可以上大學，因為，念書不是學習唯一的路。 6. 高中畢業考，學生可以自己選擇考試科目？ 【奧地利教育重點】 與其拚命念好老師教的課文內容，更重要的是讓學生靠自己的力量尋找知識，才是給孩子受用一生的禮物。 教育，就應該要能夠讓人成長，也必須提供各種可能性；身為學生，也必須有勇氣，能夠嘗試各種不同的道路，直到找到自己想要的為止。念書不是唯一的道路，最重要的，是要培養成熟、負責、擁有自我的大人，這才是奧地利教育的核心。 台灣女兒在奧地利長期教育觀察，用最客觀的角度，看見台灣與奧地利教育差異，讓台灣孩子也能擁有新的人生道路！ 本書特色 ‧從奧地利教育觀點，沈思台灣教育迷思與困境。 ‧透過台灣女兒的眼光，看見異國教育的優勢與缺點，才能從中挖掘最適合自己的教育模式。
【電子書】育兒顧問到你家：與孩子和好的幸福
●長期經營臉書育兒社團，0～6歲孩童家長社員達10000多人的育兒顧問。 ●輕鬆解答家長最頭痛的的育兒問題。 ●專業分析幼兒人格特質，找到最有效的育兒方式。 ●人氣教養專家「大樹老師」的第一本育兒寶典。 為什麼孩子總是不聽話？ 為什麼孩子總是哭鬧不休？ 為什麼做了這麼多育兒功課，卻還是對家中寶貝很頭大？ 如果你有這麼多小小孩疑難雜症， 就一定要認識新型態育兒專家──趙崇甫（大樹老師）。 擁有八年幼兒工作經驗，臉書育兒社團成員達一萬多人的教養專家大樹老師，是許多家長心中的「超級保母」。不論是好動、害羞、暴衝、難搞，只要到大樹老師手中，各個類型的小小孩都會被一一收服。但小小孩疑難雜症百百種，沒有大樹老師隨時陪伴，家長們該如何放下那些擔憂和情緒，學會與孩子和好？與孩子和平相處呢？ 大樹老師整合多年幼教實務經驗，用最細膩溫和的方式，讓父母放下對育兒的焦慮，學會與孩子和好；從眾多的育兒案例中，找到最適合自己的育兒方式。藉由這本書，讓家中隨時都有育兒顧問大樹老師的陪伴，隨手就能取得「小小孩翻譯機」！
【電子書】山不轉，我轉！
確診為亞斯伯格，然後呢？ 20年前，因亞斯兒子，花媽一腳踏入亞斯世界。為了孩子，她成立台灣第一個亞斯伯格與高功能自閉之家部落格，讀過上百本亞斯書籍與論文，參與過多場亞斯講座，也陪伴過許多亞斯家庭。從一無所知的媽媽，變成每年受邀200場演講，參與多場節目的亞斯專家。所有的努力都造就她成為亞斯伯格界的教母。 花媽最常被問到的就是：如果知道自己或家人是亞斯，然後呢？應該要採取什麼行動嗎？要看醫生嗎？要看哪一科？要跟別人說嗎？……這時一連串的問題蜂擁而至，但對花媽來說，當無法改變亞斯特質時，家長的心還是可以轉彎，用另一個方式與亞斯相處。 大家都認為花媽很會教小孩，但她自認為「我不會教小孩但我會說故事」，花媽用一個又一個的真實故事與亞斯家庭溝通，用最生動的故事讓家長與亞斯兒為自己鬆綁。 本書重點 ●亞斯教母剖析家長最想知道的18個亞斯問題。 ●快速解密亞斯伯格的行為意義。 ●輕鬆了解與亞斯的溝通秘訣。 ●累績20多年的亞斯教養經驗，花媽的亞斯教養聖經。 推薦人 ●陳劭芊（台大醫院竹東分院兒童精神科） ●提恩如（《微光旅程──教養自閉症女孩》譯者）
【電子書】當H花媽遇到AS孩子
這是第一本近距離觀察亞斯伯格孩子成長的全記錄。 用生動幽默的方式，解讀亞斯伯格孩子的內心世界。 撕下先天被賦予的標籤，「愛」才是生命的原貌！ 當有過動症（hyperactivity，簡稱H）的媽媽，遇上亞斯柏格症（Asperger syndrome，簡稱AS）的孩子，會激盪出什麼樣的火花呢？ 答案是：造就一位推理高手的媽媽。 面對生活中的事件，AS孩子的解讀就很特殊，例如： ◎沒有明確講出「不可以XXX」→就代表可以 ◎解決多少問題太籠統→要說可以解決「多少％」的問題，才知道怎麼衡量 ◎上完廁所洗手間沒水→不知道怎麼處理，只能呆站著 ◎不喜歡和人肢體→所以不願搭捷運上學 當這些情況發生的時候，AS孩子不擅長表達，H花媽只好變身「柯南媽媽」，利用各種方法讓孩子說出當時情況，再抽絲剝繭拼湊出真相，找到解決方法。 我是在兒子確診AS時，同時被心理師確認為有衝動特質的「H」。「H」的中文是過動。也就是ADHD注意力不足過動症Attention Deficit Hyperactivity Disorder中的Hyperactivity。現在的我，把過動的「Ｈ」重新定義為：永遠對新鮮事物保持高度興緻和行動利強大的「High」。 我終於了解，原來所有的證件都重辦過N次、有創意但不受體制規範、認識男友六個月就自行決定結婚、沒辦法好好吃飯、快轉看DVD都可能是ADHD的行為，而這樣的我，又該如何養育被診斷出「亞斯伯格症」的兒子呢？ 兒子說，他在母親的帶領下，完全不認為有 「教養」這件事。 這本看似搞笑古怪、鮮事一籮筐的故事，是我真實經歷過的，希望透過自己的回溯剖析，得到一些應證，甚至能夠幫助對「過動」跟「亞斯」極度焦慮的家長朋友。 名人推薦 王意中 （臨床心理師） 蔡文哲醫師（台大醫院兒童心理衛生中心主治醫師） 柯白珊執行長（財團法人台北市自閉兒社會福利基金會） 吳沁婕 （昆蟲老師，過動症） 吳佑佑 （宇寧身心診所負責醫師 ） 洪仲清（臨床心理師） 王維蒂醫師（聖保祿醫院精神科醫師） 賴英宏 （台北市東區特教資源中心資深情緒行為巡迴教師） 曲俊芳 （新北市特殊教育教師） 呂政達 （知名作家 ） 王幼玲 （總統府人權諮詢委員會委員） 王道偉（語聲語言治療所負責人暨語言治療師） 張擇祥（語言治療師）
