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教育社會學

葉至誠  著
威仕曼  出版
2006/08/15 出版

教改不只是「教育制度改變」,它本質上是一種全面的「社會文化改造」,而社會文化改造的成敗無不根植於對社會的充分認識。社會學已成為人們瞭解社會現象的一門主要學科,尤以現今教育與社會關係緊密,教育與人發展息息相關,因此瞭解教育與社會關係顯得格外重要。本書特別就社會學最基本的主題以描繪教育現象,以其在淺簡明確下幫助讀者能在客觀思緒中清楚體察社會與教育的關聯性,以迎接一個具有人文素養和社會關懷的理想社會。

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教育學是什麼

鈕則誠  著
威仕曼  出版
2005/09/30 出版

本書屬於教育學的入門書藉,由於作者為應用哲學學者,因此有意將本書寫成一部「哲學的教育學」著作。西方教育學係在兩百年前由德國哲學家赫爾巴特所創,他當時是以哲學和心理學做為教育學的知識基礎。經過了兩個世紀的發展,目前教育學的分支包括教育史、教育哲學、教育心理學、教育社會學等基本科學,以及課程論、教學論、教師教育、教育管理等應用科學;本書將分章介紹這八科的內容,列為〈教育學有什麼〉與〈教育學做什麼〉兩篇。此外為進一步深化哲學對教育學的考察與規範,尚包括〈教育學為什麼〉一篇,通過哲學中理則學、形上學、知識學、倫理學等四門分支學科的視角,對教育學進行反思與批判,可視為「後設教育學」或「元教育學」論述。

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