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給媽媽的英文繪本閱讀
什麼是繪本？為什麼媽媽/大人要閱讀英文繪本？ 本書讓你跳脫「字少圖多的繪本」只給小朋友看的迷思！ 見證透過閱讀繪本所帶來不可思議的力量！ 「媽媽英文繪本班」是由研究繪本多年的楊禎禎老師所帶領的讀書會，本書是將讀書會的理念透過文字紀錄集結而成。期盼鼓勵媽媽自己閱讀，也與孩子共讀，並從繪本押韻的英文短句及豐富生動的圖畫故事中，享受閱讀英文的樂趣及共讀的美好時光。同時讓孩子透過繪本閱讀，進而愛上繪本和喜歡「看英文書」。 本書主題豐富多樣，首先從課程內容：品格教育、手足問題、親情、語言趣味、字母書、知識繪本、想像力中，精選印象最深、最喜歡的內容開始介紹。接著是講座紀錄和親子活動實例，這是媽媽班內容多元的重要元素。還有邀請不同領域的專家以不同角度針對相關議題，如親子共讀、兒童發展、閱讀歷程，分享他們的看法。書末另附紙上親子活動，讓家長陪小孩玩紙上遊戲，同時培養孩子的觀察力、專注力以及記憶力。
僑教研究第三輯：僑教理論實踐與發展
本系列專書為臺師大僑生先修部研究發展與國際會議的成果，期以提升優質僑教的實徵研究水平，並提出僑生教育多元策略，提高學習成效，作為臺灣僑生教育的傳承與貢獻。 專書第三輯選錄文章涵蓋中文教育、華語聽說讀寫的課程分析與探討、教師教學信念研究、招生策略分析、音樂與地理專業課程的創新教學，以及跨文化適應與自我認同的研究等。內容廣泛，不僅能深入探討影響僑生學習成果的相關因素，也能作為僑生教育政策的參考，另外更可協助教師將研究成果運用到實際教學，嘉惠學子。
【電子書】僑教研究第三輯：僑教理論實踐與發展
本系列專書為臺師大僑生先修部研究發展與國際會議的成果，期以提升優質僑教的實徵研究水平，並提出僑生教育多元策略，提高學習成效，作為臺灣僑生教育的傳承與貢獻。 專書第三輯選錄文章涵蓋中文教育、華語聽說讀寫的課程分析與探討、教師教學信念研究、招生策略分析、音樂與地理專業課程的創新教學，以及跨文化適應與自我認同的研究等。內容廣泛，不僅能深入探討影響僑生學習成果的相關因素，也能作為僑生教育政策的參考，另外更可協助教師將研究成果運用到實際教學，嘉惠學子。
僑教研究第二輯：策略與教學
本書分四輯：學術研究、僑教策略、教學與實務、他山之石等論述。內容為僑生教育適性化課程、學科學習、語言政策、僑生與多元文化教育、僑團研究、僑教推廣等議題。 本系列專書為台師大僑生先修部研究發展與國際會議的成果，旨在提升優質僑教的實徵研究水平。書中提出僑生教育多元策略，皆能讓學習事半功倍，期以經精益求精而得的僑教策略研究成果，為臺灣僑生教育的傳承與貢獻。
【電子書】僑教研究第二輯：策略與教學
本書分四輯：學術研究、僑教策略、教學與實務、他山之石等論述。內容為僑生教育適性化課程、學科學習、語言政策、僑生與多元文化教育、僑團研究、僑教推廣等議題。 本系列專書為台師大僑生先修部研究發展與國際會議的成果，旨在提升優質僑教的實徵研究水平。書中提出僑生教育多元策略，皆能讓學習事半功倍，期以經精益求精而得的僑教策略研究成果，為臺灣僑生教育的傳承與貢獻。
【電子書】僑教研究：臺師大僑生先修教育探討
臺師大僑生先修部於2014年6月20日在林口校區舉辦「2014年僑生教育國際研討會」，希望藉由會議間的學術交流與激盪，拓展僑生教育的研究內容與範疇。會議發表的論文經過嚴謹的外審機制評核、編輯委員審閱，以及學科專家審慎篩選後，精選9篇集結成《僑教研究：臺師大僑生先修教育探討》一書。 本書內容循序漸進探討臺師大僑生先修部學生在教學、行政、輔導以及來臺就學碰到的種種問題，包含僑生教育的招生方式、適應問題、課業教學、公民意向、錄取分發、校友服務及僑生資料庫建置等，期望透過當前僑生教育的連貫研究，提供未來可深入研究探討的方向。本書亦可協助教師將研究成果運用到實際教學，藉以提升僑生學習成效，對於僑生教育研究與教學實務作出貢獻，並提出具體建議，以期改善僑生教育品質。
【電子書】文化後人類
地球人注意，科技已經統治全世界。 我們必須重新評估生命與文化的意義。 當網路科技逐漸成為生活中不可或缺的一環，當基因工程即將改造人類種族延續的模式，當虛擬真實遽然推翻我們對現實世界的認識，我們再也想像不出一個毫不受科技滲透的「純」人類。 本書從「人機複合體」(cyborgs) 的觀念出發，探討現代人喪失自體主導能力，淪為科技及影像文化下隨波逐流的複合生命體之趨勢，指出電腦、網路、媒體發展對身體、社群、都市空間、生活形態、藝文活動及文化生產等各層面所造成的劇烈改變，幫助我們思考如何因應「文化後人類」所面臨的種種危機與挑戰。 關於這本書： 電腦文化未來學、歷史、電腦、性愛與機器、雙城記 資訊與媒體從科學怪人到異形、電視中的你和我 休閒．消費文化麥當勞與迪士尼化、另類天堂與拍照留念 性別與科技從非常媽媽到酷兒新策略、陰陽科學與電子女性主義者 文化理論差異與雜種文化、人文主義與科技、科技行動與社會空間
【電子書】外語教學概論
本書扼要探討語言教學領域的五個主題。導論中首先說明語言與語言教學之間的關係、語言教學的概念及理論的發展。〈語言能力純熟度〉係譯介「美國外語教學委員會」對語言聽、說、讀、寫四種技能界定分等的準則。〈語言教學法〉闡述傳統式及當前語言教學法歷史、教學理念與適用範圍。〈學習型態〉概述影響學習者學習的諸多因素。〈科技時代的語言教學〉探討在資訊時代語言教學因應之道及未來展望。〈語言測驗〉討論語言測驗的理論基礎及分析多種類型的語言測驗。
