忙碌的父母們,錯過孩子的成長是一件多麼可惜的事。 現在開始,站在孩子身旁,從孩子的高度看看世界,在他們成長的足跡旁,留下自己的腳印。當父母是個善於寬恕的人時,孩子才可能是個心胸寬廣的人,心胸寬廣才能容人、容事、容天下。成功的最佳目標不是最有價值的那個,而是最有可能實現的那個。在人生的路上,放棄什麼,選擇什麼,都是一門藝術。有時,放棄就是獲得。培育孩子也是同樣的道理,什麼都想學,往往什麼都學不精;什麼都想得到,往往得不償失。你到底要什麼?這是所有的父母和孩子都必須認真思考的問題。
忙碌的父母們,錯過孩子的成長是一件多麼可惜的事。 現在開始,站在孩子身旁,從孩子的高度看看世界,在他們成長的足跡旁,留下自己的腳印。當父母是個善於寬恕的人時,孩子才可能是個心胸寬廣的人,心胸寬廣才能容人、容事、容天下。成功的最佳目標不是最有價值的那個,而是最有可能實現的那個。在人生的路上,放棄什麼,選擇什麼,都是一門藝術。有時,放棄就是獲得。培育孩子也是同樣的道理,什麼都想學,往往什麼都學不精;什麼都想得到,往往得不償失。你到底要什麼?這是所有的父母和孩子都必須認真思考的問題。
一旦為人父母,一個重要的問題就擺在了眼前:孩子的人生開始了,這一生我是該讓孩子快樂,還是該讓孩子成功?沒有教不好的孩子,只有不會教孩子的家長。遠離校園多年的你,今天也該唸唸書,上上課,瞭解一下教育孩子的戰略、戰術。家長一兩的身教等值於一噸的說教!我們做出了率直的榜樣,我們的孩子就會誠實。我們用愛環繞著他們,他們就會去愛。我們善於諒解,他們就會寬容。我們對運動顯示出興趣,他們就會在綠茵場上叱吒風雲。我們用微笑和迷人的眼睛對待生活,他們就會懂得幽默。我們感謝生活的祝願,他們就會對生活滿懷欣慰。我們表示出友好,他們就會變得和善。我們的言辭充滿進取的意志,他們就會振奮他人。我們勇敢地面對挫折、失敗和不幸,他們就能學會頑強地去生活。我們的人生肯定了我們對於生命長久而深沉的信念,他們將不再迷惘。我們用真善美維護著他們,他們將會發現生存的真諦。我們的行為像個英雄,他們就會成為勇士。孩子在注視著我們的生活,我們是什麼樣的人,將比我們說什麼樣的話更有力量。
一旦為人父母,一個重要的問題就擺在了眼前:孩子的人生開始了,這一生我是該讓孩子快樂,還是該讓孩子成功?沒有教不好的孩子,只有不會教孩子的家長。遠離校園多年的你,今天也該唸唸書,上上課,瞭解一下教育孩子的戰略、戰術。家長一兩的身教等值於一噸的說教!我們做出了率直的榜樣,我們的孩子就會誠實。我們用愛環繞著他們,他們就會去愛。我們善於諒解,他們就會寬容。我們對運動顯示出興趣,他們就會在綠茵場上叱吒風雲。我們用微笑和迷人的眼睛對待生活,他們就會懂得幽默。我們感謝生活的祝願,他們就會對生活滿懷欣慰。我們表示出友好,他們就會變得和善。我們的言辭充滿進取的意志,他們就會振奮他人。我們勇敢地面對挫折、失敗和不幸,他們就能學會頑強地去生活。我們的人生肯定了我們對於生命長久而深沉的信念,他們將不再迷惘。我們用真善美維護著他們,他們將會發現生存的真諦。我們的行為像個英雄,他們就會成為勇士。孩子在注視著我們的生活,我們是什麼樣的人,將比我們說什麼樣的話更有力量。
推動搖籃的手,就是推動世界的手家長是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學校。家庭教育是不可替代、不可缺少的一個教育環節。不論你希望孩子將來可以出人頭地,還是只要平安無憂地生活就好,你必須幫助他設定屬於他自己的人生目標,並為實現所選定的目標去努力創造機會。普天下的父母都有一個共同的心願,那就是望子成龍之心,父母、家庭在孩子的成長過程中扮演著舉足輕重的角色。家長是孩子的第一任老師,因此從孩子出生的那一刻,作為父母就要明白自己所承擔的教育責任,對孩子悉心照顧和培養,學著做一個合格的家長。
父母要學會放手:別讓孩子變媽寶 適時地給孩子們一些挫折,給他們一對生存的翅膀! 對孩子有理智、有分寸的愛,才是真正的愛。 培養孩子獨立思考,一定要從小做起,更要從小事做起。 千萬別當一個為孩子做太多的父母! 孩子的獨立與責任感,完全來自父母的放手。 代溝並不是一件壞事,假如子女和你的意見不一樣, 你應該感到高興,因為他有變成獨立個體的需要, 只要那種獨立是有理由的,只要他跟你的不同是有道理的, 你都應該幫助他建立自我。 父母也會犯錯:好孩子不是罵出來 樂觀的孩子往往對未來充滿了希望,悲觀的孩子則總是覺得沒有希望。 但是人的性格是在後天環境中逐步形成的。樂觀的性格可以透過實際執行來培養,悲觀的性格也可以從改變思維下手,漸漸脫離。 對於成長中的孩子來說,自信心絕對不只是一個空洞的口號,而是必須具備的素質之一。 父母一定要努力讓它紮根在孩子的靈魂深處! 媽咪請聽我說:傾聽孩子的話中話 適時地給孩子們一些挫折,給他們一對生存的翅膀! 對孩子有理智、有分寸的愛,才是真正的愛。 培養孩子獨立思考,一定要從小做起,更要從小事做起。 千萬別當一個為孩子做太多的父母! 孩子的獨立與責任感,完全來自父母的放手。 代溝並不是一件壞事,假如子女和你的意見不一樣, 你應該感到高興,因為他有變成獨立個體的需要, 只要那種獨立是有理由的,只要他跟你的不同是有道理的, 你都應該幫助他建立自我。
樂觀的孩子往往對未來充滿了希望,悲觀的孩子則總是覺得沒有希望。 但是人的性格是在後天環境中逐步形成的。樂觀的性格可以透過實際執行來培養,悲觀的性格也可以從改變思維下手,漸漸脫離。 對於成長中的孩子來說,自信心絕對不只是一個空洞的口號,而是必須具備的素質之一。父母一定要努力讓它紮根在孩子的靈魂深處!
樂觀的孩子往往對未來充滿了希望,悲觀的孩子則總是覺得沒有希望。 但是人的性格是在後天環境中逐步形成的。樂觀的性格可以透過實際執行來培養,悲觀的性格也可以從改變思維下手,漸漸脫離。 對於成長中的孩子來說,自信心絕對不只是一個空洞的口號,而是必須具備的素質之一。父母一定要努力讓它紮根在孩子的靈魂深處!
適時地給孩子們一些挫折,給他們一對生存的翅膀! 對孩子有理智、有分寸的愛,才是真正的愛。 培養孩子獨立思考,一定要從小做起,更要從小事做起。 千萬別當一個為孩子做太多的父母!孩子的獨立與責任感,完全來自父母的放手。 代溝並不是一件壞事,假如子女和你的意見不一樣, 你應該感到高興,因為他有變成獨立個體的需要, 只要那種獨立是有理由的,只要他跟你的不同是有道理的, 你都應該幫助他建立自我。
適時地給孩子們一些挫折,給他們一對生存的翅膀! 對孩子有理智、有分寸的愛,才是真正的愛。 培養孩子獨立思考,一定要從小做起,更要從小事做起。 千萬別當一個為孩子做太多的父母!孩子的獨立與責任感,完全來自父母的放手。 代溝並不是一件壞事,假如子女和你的意見不一樣, 你應該感到高興,因為他有變成獨立個體的需要, 只要那種獨立是有理由的,只要他跟你的不同是有道理的, 你都應該幫助他建立自我。
美國心理研究協會做了一項研究:遺傳因素和家庭教育,哪一個對孩子的智商影響較大呢? 研究的結論是:遺傳和家庭教育所起的作用幾乎相同。 也就是說:做家長的你也許沒有最高的智商,但只要方法正確,你就能培養出具有最高智商的孩子。 家長是孩子的第一任老師,不要把財富留給孩子,而要把孩子變成財富。 成長於資訊開放年代的孩子所感受到的社會,以及在這種感受中逐漸形成的價值觀與其家長大不相同,而其年齡和經歷又決定了他還不能獨立應付許多挑戰和誘惑。 他們更需要的是從家長那裡得到理解、支持、鼓勵和指導。 隨著孩子進入青春期這個人生的特殊年齡階段,家庭關係也必須做出相應的調整,改變以往那種由家長決定一切、孩子只是服從的教養方式;家長需要多從孩子的角度考慮問題,努力與青春期的孩子建立一種平等、相互尊重的關係,而這種關係的建立需要以相互理解為基礎,以溝通為原則。
美國心理研究協會做了一項研究:遺傳因素和家庭教育,哪一個對孩子的智商影響較大呢? 研究的結論是:遺傳和家庭教育所起的作用幾乎相同。 也就是說:做家長的你也許沒有最高的智商,但只要方法正確,你就能培養出具有最高智商的孩子。 家長是孩子的第一任老師,不要把財富留給孩子,而要把孩子變成財富。 成長於資訊開放年代的孩子所感受到的社會,以及在這種感受中逐漸形成的價值觀與其家長大不相同,而其年齡和經歷又決定了他還不能獨立應付許多挑戰和誘惑。 他們更需要的是從家長那裡得到理解、支持、鼓勵和指導。 隨著孩子進入青春期這個人生的特殊年齡階段,家庭關係也必須做出相應的調整,改變以往那種由家長決定一切、孩子只是服從的教養方式;家長需要多從孩子的角度考慮問題,努力與青春期的孩子建立一種平等、相互尊重的關係,而這種關係的建立需要以相互理解為基礎,以溝通為原則。
父母,不僅僅只是保護孩子的長輩,更應該是孩子可以談心的好朋友。 很多父母在孩子犯了錯誤時,總是怒氣沖沖的,其實,這時候教育孩子,大多數的父母都只是在發洩自己這種憤怒的情緒,而很少去考慮孩子的感受…… 當孩子犯錯誤的時候,先不要怒斥孩子的錯誤行為,而是先心平氣和的說出自己的感受,這樣,孩子才能從家長的話中,意識到自己所犯的錯誤對他人造成的影響,進而心甘情願的主動認錯。 孩子不知道認錯,其實是大多數時候家長沒有給他們機會! 很多的時候,父母發現,不管自己如何責駡,孩子的有些錯誤還是依舊再錯。對此,他們真的已經束手無策了…… 在一節家庭互動課上,老師讓家長坐在教室的後排,聽聽學生的對父母的要求: 「如果你們做錯了事情,希望父母怎麼辦?」老師開始問大家問題。 「我希望我的爸爸不要打我」一個瘦瘦的男孩站起來說道。 「我希望我的媽媽不要老是責備我。」一個短頭髮的女孩大聲的說道。 「我希望我的父母告訴我,我錯在哪裡了。」一個眼睛大大的女孩說道。 「我希望我的父母能給我一個反省的機會。」一個個子高高的男生大聲說道。 坐在後排的父母都聽到了,全都看著這個孩子。 「如果父母都做到了這些,你們會怎麼做呢?」老師笑了笑,繼續問道。 「我會很愛他們,試著去改正錯誤。」孩子們高聲答道。
父母,不僅僅只是保護孩子的長輩,更應該是孩子可以談心的好朋友。 很多父母在孩子犯了錯誤時,總是怒氣沖沖的,其實,這時候教育孩子,大多數的父母都只是在發洩自己這種憤怒的情緒,而很少去考慮孩子的感受…… 當孩子犯錯誤的時候,先不要怒斥孩子的錯誤行為,而是先心平氣和的說出自己的感受,這樣,孩子才能從家長的話中,意識到自己所犯的錯誤對他人造成的影響,進而心甘情願的主動認錯。 孩子不知道認錯,其實是大多數時候家長沒有給他們機會! 很多的時候,父母發現,不管自己如何責駡,孩子的有些錯誤還是依舊再錯。對此,他們真的已經束手無策了…… 在一節家庭互動課上,老師讓家長坐在教室的後排,聽聽學生的對父母的要求: 「如果你們做錯了事情,希望父母怎麼辦?」老師開始問大家問題。 「我希望我的爸爸不要打我」一個瘦瘦的男孩站起來說道。 「我希望我的媽媽不要老是責備我。」一個短頭髮的女孩大聲的說道。 「我希望我的父母告訴我,我錯在哪裡了。」一個眼睛大大的女孩說道。 「我希望我的父母能給我一個反省的機會。」一個個子高高的男生大聲說道。 坐在後排的父母都聽到了,全都看著這個孩子。 「如果父母都做到了這些,你們會怎麼做呢?」老師笑了笑,繼續問道。 「我會很愛他們,試著去改正錯誤。」孩子們高聲答道。
鼓勵可以讓一個平凡的孩子表現的很優秀,讚揚可以讓一個自卑的孩子逐漸活出自我。每一個孩子都渴望得到他人的讚美和欣賞,對於孩子的成長來說也是不可或缺的部份。 大人總是只看到孩子的缺點,對孩子的教育也往往以「糾正錯誤」為主。這種教育只會壓抑孩子原有的天賦以及獨立自主的機會。 「揚長」的教育理念仍就不普及,常見東方教育體制下的孩子總是不比西方教育體制下的孩子來的有主見,且富有自信。這就是因為孩子在學習的過程中沒有受到鼓勵或讚揚,漸漸地就變得麻木不仁。
鼓勵可以讓一個平凡的孩子表現的很優秀,讚揚可以讓一個自卑的孩子逐漸活出自我。每一個孩子都渴望得到他人的讚美和欣賞,對於孩子的成長來說也是不可或缺的部份。 大人總是只看到孩子的缺點,對孩子的教育也往往以「糾正錯誤」為主。這種教育只會壓抑孩子原有的天賦以及獨立自主的機會。 「揚長」的教育理念仍就不普及,常見東方教育體制下的孩子總是不比西方教育體制下的孩子來的有主見,且富有自信。這就是因為孩子在學習的過程中沒有受到鼓勵或讚揚,漸漸地就變得麻木不仁。
父母的鼓勵是孩子進步的動力。 所以父母在和孩子說話時,多說賞識孩子的話,多說鼓勵孩子的話,不要老是說一些打擊、傷害孩子的話。 這對形成孩子自信樂觀的品質都有著重要的作用。 父母的一句話可以照亮孩子的整個人生,給他們帶來快樂和幸福; 當然也有可能把孩子推向黑暗的深淵,讓他們一生都在痛苦中掙扎。 所以父母學會如何說,不僅僅是孩子能不能聽進去的問題,也是培養孩子人生品格與能力的問題。
父母的鼓勵是孩子進步的動力。 所以父母在和孩子說話時,多說賞識孩子的話,多說鼓勵孩子的話,不要老是說一些打擊、傷害孩子的話。 這對形成孩子自信樂觀的品質都有著重要的作用。 父母的一句話可以照亮孩子的整個人生,給他們帶來快樂和幸福; 當然也有可能把孩子推向黑暗的深淵,讓他們一生都在痛苦中掙扎。 所以父母學會如何說,不僅僅是孩子能不能聽進去的問題,也是培養孩子人生品格與能力的問題。
孩子不喜歡父母老是高高在上,用一種命令的口氣跟自己說話、孩子不喜歡父母老是板著個臉一個勁地批評自己、孩子不喜歡父母總是在自己的耳邊嘮嘮叨叨地講一些古板的道理…… 在教育的過程中,多用商量的口氣跟孩子說話、多多讚揚孩子、在和孩子說話時可以多一些幽默,孩子自然而然也就聽進去父母的話了。 天下沒有不愛自己孩子的父母;但愛孩子並不等於可以教育好孩子。在教育的過程中,用一顆愛心去跟孩子說、懷一顆愛心去聽孩子說,讓孩子感受到父母濃濃的愛意,讓孩子在愛中健康快樂的成長。
孩子不喜歡父母老是高高在上,用一種命令的口氣跟自己說話、孩子不喜歡父母老是板著個臉一個勁地批評自己、孩子不喜歡父母總是在自己的耳邊嘮嘮叨叨地講一些古板的道理…… 在教育的過程中,多用商量的口氣跟孩子說話、多多讚揚孩子、在和孩子說話時可以多一些幽默,孩子自然而然也就聽進去父母的話了。 天下沒有不愛自己孩子的父母;但愛孩子並不等於可以教育好孩子。在教育的過程中,用一顆愛心去跟孩子說、懷一顆愛心去聽孩子說,讓孩子感受到父母濃濃的愛意,讓孩子在愛中健康快樂的成長。
家長需要注意孩子生活中的一些細節: 如何對待任性的寶寶? 語言的發展和訓練? 入幼稚園前該怎麼準備? 怎麼培養社交的能力? 如何發掘孩子的創造性? 每個人在成長發育的過程中,都會經歷這個階段,採取適當的教養方式,對他以後的性格形成是很重要的!過了周歲以後,很多爸爸媽媽突然覺得,寶寶沒有以前好帶了。隨著寶寶運動能力的提高,活動範圍的擴大,他的好奇心和新需要越發強烈,依個人偏愛而喜惡的事情也日益增多,隨之而來的就是抗拒行為的逐漸突顯。家長要有好的帶頭作用,因為孩子正在看著你們。 孩子是模仿著父母長大的,從零歲到十八歲成人之前,父母任何時候都要儘量去樹立正面的榜樣作用。
家長需要注意孩子生活中的一些細節: 如何對待任性的寶寶? 語言的發展和訓練? 入幼稚園前該怎麼準備? 怎麼培養社交的能力? 如何發掘孩子的創造性? 每個人在成長發育的過程中,都會經歷這個階段,採取適當的教養方式,對他以後的性格形成是很重要的!過了周歲以後,很多爸爸媽媽突然覺得,寶寶沒有以前好帶了。隨著寶寶運動能力的提高,活動範圍的擴大,他的好奇心和新需要越發強烈,依個人偏愛而喜惡的事情也日益增多,隨之而來的就是抗拒行為的逐漸突顯。家長要有好的帶頭作用,因為孩子正在看著你們。 孩子是模仿著父母長大的,從零歲到十八歲成人之前,父母任何時候都要儘量去樹立正面的榜樣作用。
半歲到週歲是培養寶寶行為發展的最好時機! 家長要多注意在寶寶面前的言行舉止,可能會為寶寶帶來不良的影響! 不要認為小孩什麼都不懂! 雖然寶寶在這個月還很難理解大人的語言,但是他們對於大人日常的行為習慣、表情、動作、言語、態度,都有著極其敏銳的感受,能從中觀察並試圖模仿! 半歲到週歲的寶寶,各方面能力進一步增強,與父母關係也更加親密,能夠聽懂大人說話的意思,也能用多種方式與大人進行交流,表達自己的感情和想法。 在平時與寶寶玩耍的時候,要引導寶寶認識自身與外部世界的關係,這樣才能促進嬰兒自我意識的萌芽。常用一些積極的話語去鼓勵孩子,增加孩子的進取心和自信心,就能夠逐漸培養孩子的樂觀向上、豁達開朗的性格!
半歲到週歲是培養寶寶行為發展的最好時機! 家長要多注意在寶寶面前的言行舉止,可能會為寶寶帶來不良的影響! 不要認為小孩什麼都不懂! 雖然寶寶在這個月還很難理解大人的語言,但是他們對於大人日常的行為習慣、表情、動作、言語、態度,都有著極其敏銳的感受,能從中觀察並試圖模仿! 半歲到週歲的寶寶,各方面能力進一步增強,與父母關係也更加親密,能夠聽懂大人說話的意思,也能用多種方式與大人進行交流,表達自己的感情和想法。 在平時與寶寶玩耍的時候,要引導寶寶認識自身與外部世界的關係,這樣才能促進嬰兒自我意識的萌芽。常用一些積極的話語去鼓勵孩子,增加孩子的進取心和自信心,就能夠逐漸培養孩子的樂觀向上、豁達開朗的性格!
什麼是新生兒主要指標測量?母乳該如何餵?寶寶應該怎麼抱?紙尿褲該如何選擇? 內文詳細寶寶各階段的發育情況、具備的本領、養育要點及四季應注意問題。透過親子交流,讓寶寶與父母間的隔閡減少,在遇到寶寶啼哭時就不用手忙腳亂!寶寶從一出生就具有記憶的能力,越多的人和寶寶說話、玩耍,寶寶就會越開心,積極性也就會越高。定期的的室外活動,不僅讓寶寶多接受新鮮的空氣和溫暖的陽光,還是寶寶感知力和觀察力的重要途徑。透過觀看外面的世界,並在看的過程中用自己的各種感覺去感受世界,能讓寶寶的智力和心理都能獲得良好的發育。
什麼是新生兒主要指標測量?母乳該如何餵?寶寶應該怎麼抱?紙尿褲該如何選擇? 內文詳細寶寶各階段的發育情況、具備的本領、養育要點及四季應注意問題。透過親子交流,讓寶寶與父母間的隔閡減少,在遇到寶寶啼哭時就不用手忙腳亂!寶寶從一出生就具有記憶的能力,越多的人和寶寶說話、玩耍,寶寶就會越開心,積極性也就會越高。定期的的室外活動,不僅讓寶寶多接受新鮮的空氣和溫暖的陽光,還是寶寶感知力和觀察力的重要途徑。透過觀看外面的世界,並在看的過程中用自己的各種感覺去感受世界,能讓寶寶的智力和心理都能獲得良好的發育。
世界上沒有不好的孩子,只有不好的父母或不稱職的父母!「孩子,讓我們來談談!」如果你的談話總是這樣開始,那麼,往往說話的也只有你一個人。父母和孩子之間是世界上最親密的關係,要先將自己的喜、怒、哀、樂與孩子分享,孩子才會把父母當做朋友。這是一本家長學習書,教你換個方式愛孩子!也讓孩子更愛你!「孩子是一個獨立的生命個體,他渴望與尊重、瞭解自己的人做朋友。父母是孩子第一個交往的人,如果他們能放下自己權威的架子,那麼良好的親子關係自然就會建立起來。」父母要改變固有的觀念,主動向孩子敞開心扉,將自己的為人處事的態度和經驗,都傳達給孩子,才能給孩子一個正確的人生指導。
世界上沒有不好的孩子,只有不好的父母或不稱職的父母!「孩子,讓我們來談談!」如果你的談話總是這樣開始,那麼,往往說話的也只有你一個人。父母和孩子之間是世界上最親密的關係,要先將自己的喜、怒、哀、樂與孩子分享,孩子才會把父母當做朋友。這是一本家長學習書,教你換個方式愛孩子!也讓孩子更愛你!「孩子是一個獨立的生命個體,他渴望與尊重、瞭解自己的人做朋友。父母是孩子第一個交往的人,如果他們能放下自己權威的架子,那麼良好的親子關係自然就會建立起來。」父母要改變固有的觀念,主動向孩子敞開心扉,將自己的為人處事的態度和經驗,都傳達給孩子,才能給孩子一個正確的人生指導。
父母該為孩子留下的最寶貴財富……霍丁‧卡特:「我們希望有兩份永久的遺產能夠留給我們的孩子,一個是根,另一個是翅膀。」「根」是一個人的心性和品行,「翅膀」代表了孩子適應世界的生存能力。這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的,只有一種愛以分離為目的,那就是父母對孩子的愛。而真正的成功的愛,是能讓孩子成為一個獨立的個體,從自己的生命中分離出去……想要培養有主見的孩子,父母要實施五「不」策略:不要用「聽話」來稱讚孩子不要用「不聽話」來苛責孩子不要輕易說「閉嘴」不要吝嗇誇獎孩子不要「不信任」孩子家長應當學會調整自己的心態和情緒,從現在開始,改變自己愛孩子的方式吧!