-
排序
- 圖片
- 條列
梁啟超，不教順民：反八股、拒絕考試崇拜、主張自覺興趣！飲冰室主人以課堂引路走出愚民時代
興趣為師，自覺為本！從萬木草堂走向國學講堂梁啟超以實踐改革，引領近代教育思潮【思想巨擘，教育為本】本書收錄近代思想家梁啟超教育相關的演講、論文、學校章程與制度建議，展現其作為一位思想家、政治家、教育家的多重身分。梁啟超深信「教育是強國之本」，認為改革國家、振興民族的首要之務，必先從人心與教育下手。本書正是這一核心思想的集中呈現。【理念鮮明，立志為先】梁啟超的教育哲學以「立志為本、興趣為師、自覺自立」為核心。他主張教育不應只是知識灌輸，更應激發個人志向與責任感，培養「以天下為己任」的青年。他認為志向是學習與行動的起點，唯有立下宏願，方能從學術出發，進而實踐於國家與社會。他對學子的期許，不止於成才，更是成人與成仁。【提倡實學，融貫中西】梁啟超大力批判八股教育、科舉制度扼殺了思維與人格，提倡實學教育與西學兼容。他提出改革教育制度，設立現代化的學校系統，包括小學、女學、師範學堂與高等研究機構，並強調教育應與現代社會實際需求接軌。他以留學經歷與國際觀察為基礎，主張吸收西方學術體系，融合中華傳統文化，開創出中國現代教育路線。【制度創新，實踐為先】梁啟超不僅提出教育理念，更身體力行，參與學校創辦與制度設計，將思想轉化為具體行動。他倡議設立師範學校以培養優質教師，主張女學、幼學與自由講座制度，關注教育的社會公平與多元發展。此外，他對學科分類、課程設計、教學法與閱讀方式皆有深入見解，強調讀書應以「擷取精華、致用為本」為原則。這些主張在清末民初的教育改革中具有開創性意義，也為今日教育制度的反思與革新提供歷史借鏡。本書特色：本書以梁啟超教育思想為核心，透過演講與論文展現其「興趣為師、自覺自立、立志為本」理念。他強調少年強則國強，主張自由講學、精神啟蒙與實學並重；批判八股與愚民教育；提倡完整教育體系，涵蓋師範、女學、幼學等，文筆激昂，觀點犀利，融合中西，貫通古今。
教育的重量，民初激進教育改革者經亨頤文集：先成人，再成才，當國家風雨飄搖，唯有人格教育能托住未來
在亂世中堅守教育，在教育中實踐信仰 立德為本，育人為志 師道精神，盡在此書中 ⚑ 人格為本 經亨頤強調教育的首要目的是「立人」，以培養健全人格為教育的根本。他提出「勤、慎、誠、恕」四字作為師範教育的核心校訓，認為教育者必須以高尚品格為己任，並以身作則，才能成為學生的人格楷模。他在演講中多次批判浮華虛偽的文士習氣，提倡腳踏實地、克己自律的教育精神，堅信唯有人格完整，方能應對複雜社會變局。 ⚑ 教育即生活 本書充分展現經亨頤「教育生活化、生活教育化」的實踐哲學。他認為，教育不應限於教室與課本，而應滲透於日常生活的各個細節中。書中多篇訓話提到學生生活自理、勤勞儉樸的重要性，並主張透過服務學習、旅行實踐與自治訓練，將教育目標落實於實際行動中。他對校風、師德與學生自治均有極具前瞻性的見解，尤以其倡導的學生自治制度，更顯教育民主的雛形。 ⚑ 教育與社會的連結 經亨頤深知教育無法脫離時代與國運，因此他多次呼籲師範學生必須具備社會關懷與公民責任感。他在多場訓話中提及國恥、戰爭、政治風潮等議題，並指出知識分子應走出象牙塔，成為國家進步的推動者。他對教育現場的深度反思與社會結構的關照，展現一位教育家深厚的時代擔當。 ⚑ 白馬湖精神 經亨頤創辦春暉中學於浙江上虞白馬湖畔，藉由幽靜自然的環境，營造理想的教育氛圍。然而他並不沉溺於「桃花源式」的書院夢，而是深刻反思閉門造車的危險，主張教育必須與現實社會互動，避免空談理想。本書記錄他對學生言行、學風、生活細節的細膩觀察與真誠提醒，反映出他在教育理想與實務間努力尋找平衡的智慧。 ⚑ 思想的火種 本書文筆嚴謹典雅，承襲傳統儒家思想風骨，融會西學精華，充分展現一位近代教育家的文化修養與人文關懷。其語言莊重而富情感，不時引用經典，充滿道德自覺與思想張力，是研究民國教育、師範體系與文化精神不可或缺的珍貴文獻。 本書特色：本書呈現了近代教育家經亨頤的教育思想。書中透過演講、訓話、書信與論述，展現他對師範教育、人格養成、生活訓練及社會責任的深刻見解。他主張「人格為先」，倡導誠、勤、慎、恕的校訓，重視教育者的品格與責任。本書既反映其時代的教育困境，也為今日提供深具啟發的思想資源，是理解近代教育精神的重要著作。
復旦大學、輔仁社創始人馬相伯談教育，後知後覺如何走出蒙昧？：創校育人、破舊立新、拒絕附庸……在中西激盪中，他用教育築起民族的尊嚴
中西融合，立德也立人 馬相伯用教育挑戰帝國與教會 不只傳知，更要喚醒民族的靈魂！ ⚑ 百年人生，思想如炬 本書是一部以中國近代教育家馬相伯的教育理念為核心，所精選整理的思想文獻集。馬相伯，一位跨越清末民初、親歷政局更替與中西文化碰撞的奇人，其一生橫跨宗教、政治、外交與教育等多重領域，然貫徹始終的，是他對教育理想的執著與實踐。從創辦震旦學院到復旦公學，再到北京大學與輔仁大學的參與，他始終堅信教育是救國之道，是民族自立之根本。 ⚑ 興學實錄，教育理想的實踐者 馬相伯的教育實踐歷程，是本書的核心之一。書中呈現的不僅是辦學過程的歷史敘述，更蘊含他如何在面對教會壓力、資源匱乏與制度衝突時，堅持教育自主、尊重學生人格、融合中西知識的辦學哲學。 ⚑ 融合中西，教育與文化的橋梁 馬相伯熟稔拉丁文、法文、希臘文等多種語言，精通神學與哲學，又兼具儒家修養。他不僅將西方的語言與邏輯學引入中國教育體系，更強調中國文化應以自立自強的精神融會貫通西學，而非盲目崇洋或固守成規。 書中收錄他關於中西學術的比較、對教育方法的反思與語言學、邏輯學、哲學的講授理念，展現他試圖以知識為橋，促進東西方文明互鑒的努力。這使得本書不只是教育理念的展現，也是中西思想交流史上的一頁重要記錄。 ⚑ 教育為志，不改其心 馬相伯的教育理念有一個核心信念：教育不只是傳授知識，更是喚醒人格、激發志氣的手段。他重視師生之間的情感交流，主張嚴教寬愛，常與學生同食同談，解惑答疑。他拒絕將教育淪為官僚體系的一環，更反對將學校作為宗教工具。 本書特別收錄他與學生之間的往來書信、講學片段、對課程與教材的見解，讀來如見其人，如聞其聲，讓讀者對「以教育救國」這一理想有更深層次的體會與共鳴。 ⚑ 思想之光，照鑑當代 本書不僅是了解馬相伯教育思想的經典讀本，更是對今日教育工作者、思想研究者與青年讀者的啟發。透過這些文字，我們能感受到馬相伯在時代劇變中堅守教育初心的精神力量，也能從中反思當下教育的現狀與未來的方向。 本書特色：本書全面呈現馬相伯博大精深的教育思想，擷取其一生著述中關於教育的精彩篇章，詳實編排、細緻注釋，呈現其「以教育救國」的理念。內容涵蓋他創辦震旦與復旦的實踐歷程、對中西教育制度的深刻反思，以及對青年學子的殷切期許，不僅展現近代教育奠基者的遠見，也為當代教育提供啟示與借鏡，極具思想與歷史價值。
停止打分數！孩子的人生不是家長的考卷：激發內在動機、避免懲罰陷阱、養成自我認知……別再陷入教育誤區，放下對孩子表現的執念，找回身為家長的意義
◎你不是不夠愛孩子，只是用錯了方式◎陪伴不是盯著看，是看見情緒與需求◎在抓緊你的孩子前，你要先學會放手該成長的不只是孩子，還包括每一位家長獻給願意重新理解孩子、也理解自己的你【愛的誤區：父母無心的傷害】在我們努力為孩子鋪設未來的道路時，常常忽略了一件事──真正的愛並非控制與干涉，而是理解與放手。本初以犀利且溫柔的筆觸，揭露了許多家長在愛中的盲點，從好意的嘮叨到無形的壓力，這些都可能在孩子心中種下焦慮與不安的種子。作者引導讀者重新審視自己與孩子的互動，喚醒我們對「愛」的再思考。【成長的課題：放手的智慧】當孩子一步步長大，家長卻仍習慣緊緊抓住那份「擔心」，擔心他們吃不好、學不好、交友不慎……但這份過度的關心，反而會讓孩子無法學會為自己負責。書中深入探討「放手」的必要性，並不是放棄，而是給孩子空間去犯錯、去經歷、去蛻變。透過心理學觀點與實務建議，幫助家長練習如何在愛中給予自由，培養孩子真正獨立的能力。【親子對話：懂得聽，比懂得說更重要】良好的親子關係來自於傾聽與共鳴，而非單方面的教導與說教。本書強調溝通的重要性，指出許多家長與孩子之間的衝突，其實源於缺乏真正的理解與對話。書中提供具體方法，教你如何以尊重的態度傾聽孩子的心聲，如何引導他們表達情緒，而不是壓抑或逃避。讓溝通不再是壓力，而是一種彼此理解與信任的橋梁。【學會放過自己，也放過孩子】成為家長，是一場終身的學習與自我修練。書中最後一章觸及家長自身的情緒管理與人生議題──為什麼我們對孩子如此焦慮？為什麼無法放手？原來，那些對孩子的執著，有時是我們對自己人生的不安與投射。作者鼓勵讀者放下「完美家長」的包袱，允許自己不完美，才能真正輕鬆地陪伴孩子走人生的路。本書特色：本書旨在協助家長建立更理解與尊重為基礎的親子關係，透過實際案例與心理學觀點，深入剖析孩子行為背後的情感需求與發展歷程，帶領讀者重新學習如何溝通、設界線、解讀情緒，進而打造既有彈性又不失原則的教養方式。本書強調「懂得愛，才能真正放手」，讓家長在育兒過程中成為與孩子共同成長、相互理解的生命夥伴。
管教不失效！父母的用心，不成為孩子的枷鎖：從情緒勒索到有效溝通，化解親子衝突、重建理解與信任
父母以為的愛，可能正在傷害孩子！ 停止錯誤教育，別把孩子越推越遠 教育不是控制，而是啟發與陪伴 理解孩子的心，才能給予真正的愛 ➤理解孩子的世界 本書首先強調了解孩子的心理需求對教育的重要性。父母應該意識到，孩子在成長過程中，除了基本的物質需求外，愛與安全感、聆聽與理解、獨立與自主等情感需求同樣至關重要。這些需求不僅是孩子身心發展的基石，也是他們培養自信、獨立的關鍵。因此，父母應該關注孩子情感世界的變化，同時給予適當的支持與關愛。 ➤父母的榜樣作用 家庭教育的成功離不開父母。父母的行為、言語和態度深刻影響著孩子的性格塑造與價值觀的形成。許多父母在教育過程中，過度重視孩子的學業成績，卻忽視了品格與人格的培養。為此，父母需要自我反思，不斷提升自己的素養，以身作則，孩子才能在充滿愛與尊重的環境中成長，從而擁有健康的心理。 ➤科學的教育方法 在討論如何有效教育孩子時，本書強調應該遵循科學的教育理念，根據孩子的年齡與發展階段設計合適的教育方法。父母應避免一味的高壓式管教或過度溺愛，而是應該保持理智、平等的對話，尊重孩子的意見，引導他們獨立思考，促進孩子的社會適應能力。 ➤重視孩子的品格 品格教育是家庭教育的核心。除了關注孩子的學業成就，父母更應該培養孩子的責任感、同理心與解決問題的能力，給予孩子充分的自由與空間，讓他們在日常生活中學會承擔責任，培養自我管理與自主學習的能力，這些能力對孩子未來的成長與成功至關重要。 ➤應對孩子的困惑 孩子在成長過程中難免會遇到困難與挑戰，這些挑戰不僅來自學習上的壓力，還包括情感上的困擾與社交問題。本書深入分析了父母應如何應對孩子的情緒與行為問題，引導孩子學會面對挫折，並為孩子提供情感上的支持。 本書特色：本書深入探討父母與孩子之間的互動，揭示了不當教養可能對孩子成長造成的影響。作者鼓勵父母在教育過程中應該透過理解與引導，尊重孩子的性格發展，避免過度干涉，才能幫助孩子在健康的環境中茁壯成長，促進孩子的自我成長，達到家庭和諧的目標。
名為愛的囚籠，別讓錯誤的教育成為孩子的枷鎖：父母不是溫室，孩子也並非花朵！過度養育讓孩子變得脆弱無能，該如何正確去愛，才能讓孩子成長茁壯？
◎過高的期望，帶來孩子的無望◎過度的保護，帶來孩子的無能◎過多的指責，帶來孩子的無措你的愛，是孩子人生的助力還是絆腳石？跳脫傳統育兒迷思，培養孩子真正的能力與智慧【過度養育的危機】許多父母因愛之名，為孩子安排好一切，卻不知這樣的「保護」其實是傷害。當孩子無需為自己的人生負責時，他們會逐漸失去獨立能力，形成強烈的依賴心理。這樣的孩子在步入社會後，往往缺乏解決問題的能力，甚至連基本的生活技能都不具備，最終可能變成「啃老族」。本書透過真實案例，探討過度溺愛如何影響孩子的心理與行為，提醒父母應該適時放手，讓孩子學會承擔責任，才能真正成長。【清單式童年的問題】「望子成龍、望女成鳳」的心態讓許多父母為孩子制定詳盡的未來計畫，從才藝班、補習班到職業選擇，甚至連婚姻都希望掌控。然而，這種「清單式童年」往往讓孩子感到極大壓力，甚至失去探索與思考的機會。許多孩子在這種環境下長大後，面對真正的人生選擇時，反而無所適從，不知如何做決定。真正的教育應該是讓孩子學習如何為自己負責，而非被動接受父母的安排。【讓孩子擁有自我效能】孩子的成長需要經歷嘗試與失敗，才能學會如何應對挑戰。然而，許多父母習慣幫孩子解決問題，剝奪了他們鍛鍊能力的機會。所謂的「自我效能」，指的是孩子對自己完成某件事的信心，這種信心來自於親身經歷與實踐，而非父母的安排與干涉。本書探討如何讓孩子透過生活中的小事，如做家務、自己解決困難、承擔後果等，來培養獨立性與責任感。唯有如此，孩子才能真正適應未來的社會挑戰。【建立健康的親子關係】真正的愛不是控制，而是尊重與引導。父母應該學會傾聽孩子的需求，給予他們選擇權，讓他們在安全的範圍內做決定，並學習承擔後果。此外，父母應以身作則，展現自律與責任感，讓孩子學習如何成為獨立自主的人。本書提供家長如何鼓勵孩子思考、如何適時放手等具體方法，讓孩子在愛與自由中成長，成為真正能夠面對世界的成年人。本書特色：本書深入探討家庭教育中的常見問題，強調過度保護與溺愛對孩子成長的負面影響。透過真實案例與專家觀點，揭示父母過於干涉孩子的生活，可能導致孩子缺乏獨立性、責任感和適應社會的能力。本書語言通俗易懂，內容貼近現代教育理念，並提供實用的教育策略，幫助父母在愛與放手之間找到平衡，為孩子建立健康的人格與心態。
不陪跑的父母，用退場成全孩子的獨立：信任教育×決策訓練×天分引導……用理解代替控制，讓孩子擁有自主成長的力量
如何教出獨立又有紀律的孩子？「放手」的教育法，走出每個孩子專屬的未來適度縱容、平等對話、培養興趣、學會取捨……不做孩子的參天大樹，做他的陽光和雨露！▎孩子的成長，需要尊重與理解 每個孩子都是獨特的生命個體，如同一粒有自己花期的種子，在不同的時候盛開。教育的本質，不是塑造一個完美的孩子，而是尊重他們的個性，欣賞他們的差異。本書用溫暖而睿智的筆觸，帶領家長走進孩子的內心世界，告訴我們：每一次挫折都是成長的養分，每一份小小的「縱容」都是對孩子的接納與信任。真正的愛不是為孩子安排好一切，而是給予他們足夠的自由與空間，讓他們按照自己的節奏成長。▎放手才是真愛，讓孩子自由探索 很多父母以為對孩子的管束是一種保護，但事實上，過度的控制和干涉，反而會束縛孩子的手腳。本書強調「放手」的重要性，提出一個有力的觀點：父母的信任與包容，是孩子變得堅強、勇敢的來源。從學會承擔零用錢的責任，到在選擇中學習取捨，作者以生動的案例和真摯的話語告訴讀者，如何用愛和智慧陪伴孩子邁向獨立與成熟。只有在磨練和體驗中，孩子才能夠真正學會面對問題，迎接人生的挑戰。▎ 順應天性，激發孩子的無限潛能 孩子的天性如同一片廣闊的天空，充滿了創造力和可能性。本書提醒家長，不要以「乖巧」作為評價孩子的唯一標準，也不要壓抑他們的想像力與好奇心。從玩耍中發現學習的樂趣，從破壞中挖掘創造的契機，作者鼓勵父母支持孩子的奇思妙想，珍視他們獨特的觀察與模仿能力。在這個過程中，孩子的「好動」並非壞事，而是一種專注的表現；調皮也不是問題，而是成長的自然信號。教育的藝術，就在於如何把孩子的天性轉化為前進的動力。▎教育的真諦：放手成就自由與快樂 孩子的人生，應該由他們自己來定義。書中一再強調，家長的使命不是替孩子規劃未來，而是幫助他們找到屬於自己的方向。無論是興趣的探索還是能力的培養，家長需要學會放下「神童夢」，不強加自己的期待，也不拿別人家的孩子作比較。正如書中提到的迪士尼草地設計的故事──最好的教育，是順應自然的教育。在這樣的放手中，孩子能學會自己做決定，能夠獨立解決問題，也能活成自己喜歡的模樣。這，才是最珍貴的成功標準，也是本書希望傳遞的核心理念。【本書特色】：本書以溫暖且充滿智慧的語言，揭示教育的真諦：尊重孩子的個性，順應他們的天性，並以愛與信任陪伴其成長。作者結合理論與實例，從如何激發孩子的潛能、引導興趣，到學會放手，讓孩子在挫折中學會獨立與勇敢，提供父母實用且深刻的育兒啟發。作者主張「放養不放任」，鼓勵用傾聽與理解取代控制，幫助孩子活出自己的人生。
母職協奏曲！牽起媽媽的手，讓孩子走向獨立與自信的舞臺：赫洛克效應、比馬龍效應、戴高帽法……十堂課打造孩子的健全人格
愛孩子不寵溺，有規矩更自由 拒絕包辦，用尊重塑造孩子的責任感 不僅教會孩子，也成就自己，共同成長是最深的愛⚑ 從容教養的智慧之道 本書是一部融合科學理論與實用技巧的教養指南，旨在幫助母親找到在愛與規矩之間的平衡。書中強調教養不是無條件地寵溺或放任，而是透過尊重、引導和規範，培養孩子的獨立性和自律能力，讓他們在充滿愛的氛圍中健康成長。 ⚑ 愛與規矩的平衡 本書的核心思想是，在養育孩子的過程中，母親要既保持深深的愛，又設立明確的界線。過度的溺愛容易讓孩子依賴、任性，而一味的嚴厲則可能造成距離感與對立。書中提倡「既不打不罵，也不嬌不慣」，以智慧的方式管理孩子的行為，從小引導孩子建立責任感和規矩意識。 ⚑ 日常教養的具體指引 書中透過大量日常生活中的真實案例，生動地展示了母親如何以科學方法解決孩子的行為問題。例如，「哭泣免疫法」用來應對孩子的無理哭鬧，幫助他們學會情緒管理；「戴高帽法」則透過鼓勵與讚美激發孩子的自信與主動性。這些方法貼近生活，使母親在實踐中更有方向。 ⚑ 孩子的獨立與責任感 孩子不是母親的附屬品，而是獨立的個體，需要學會自己解決問題並承擔後果。透過設立家庭規矩和給予適度的挑戰，母親能幫助孩子從小學會自我管理，形成健康的心理與人格，避免過度依賴父母或逃避責任。 ⚑ 自我成長與榜樣 作者還強調，母親自身的成長與情緒管理對孩子的影響至關重要。好母親懂得控制情緒，能以身作則，成為孩子學習情商和抗壓能力的榜樣。書中不僅教導母親如何教育孩子，也提醒母親如何成為更好的自己，與孩子共同成長。 ⚑ 母愛的智慧之光 本書是一部實用的育兒寶典，適合每一位希望以智慧之愛陪伴孩子成長的母親。它不僅為日常教養提供了具體方法，還深刻探討了母子關係中情感和界限的藝術，為家庭教育提供了全新視角與思路。 本書特色：本書結合理論與實用方法，倡導母親在教養中保持愛的溫度並設立界線。書中透過案例引導孩子建立獨立人格、契約精神與責任感，避免溺愛或放任，強調尊重與規範的重要性，助力孩子健康成長，啟發孩子自律與提升情商，並提醒母親自我成長的價值。文字通俗易懂，洞見深刻，是實用的親子教育指南。
育兒「慢養」法則，自在的成長節奏：情緒管理×表達訓練×人格塑造×遊戲學習……告別焦慮競爭，掌握最尊重孩子天性的適性教育！
跳脫競爭式成長，不急於求成的「慢養教育」深度解析成長中的困惑，全面提升孩子的自信心、專注力、記憶力、學習力！▎教育的初心：用愛與尊重陪伴孩子成長 孩子是上天賜予我們的禮物，而陪伴他們成長不僅僅是父母的責任，更是一次生命與心靈的雙重旅程。本書以「慢養」為核心理念，倡導家長在教育中尊重孩子的天性和成長規律，避免揠苗助長的錯誤做法。透過一系列細膩的觀察與實踐經驗，書中引導父母如何用愛與尊重呵護孩子，成為孩子成長過程中的良師益友。同時，家長也能在這個過程中找到自身成長的方向，享受親子關係帶來的溫暖與樂趣。▎問題與方法：解讀孩子成長中的困惑 孩子的哭鬧、害羞、說謊、叛逆等問題常讓父母感到無所適從，但這些情緒與行為的背後，往往有著深層的心理與生理原因。本書用淺顯易懂的方式分析了孩子在成長過程中可能遇到的各種困擾，並提供了實用的解決策略。家長能從中學會耐心傾聽孩子的聲音，了解孩子的情感需求，並逐步幫助孩子建立健康的性格與心態。在應對這些挑戰的過程中，家長不僅可以減少與孩子的矛盾，還能促進親子關係的良性發展。▎遊戲的力量：在輕鬆中學習與成長 教育不應是枯燥的規範與壓力，而應是在玩樂中潛移默化的成長。本書特別介紹了六大類型的遊戲，讓孩子在遊戲中激發想像力、專注力和動手能力，同時也幫助家長用趣味性的方式培養孩子的各項能力。從聯想遊戲到手工製作，從性別角色扮演到時間管理遊戲，這些創意活動不僅能讓孩子學到知識，更能有效增強親子互動的深度和溫度，讓學習變得有趣而自然。▎從原生家庭出發：養成好習慣，成就好人生 家庭是孩子成長的起點，父母的行為和價值觀會深刻影響孩子未來的發展。本書強調，家長應以身作則，透過培養孩子良好的生活習慣和能力，幫助孩子成為獨立、自信、有愛心的人。書中從閱讀、專注、社交等能力的養成談起，再延伸至如何避免家庭中不良的行為模式，從根本上改變孩子的成長環境。最終，透過愛與支持，孩子將能成為溫暖且有力量的人，為未來的人生奠定堅實的基礎。【本書特色】：本書以「尊重孩子成長規律」為核心理念，融合心理學、教育學理論與實踐方法，幫助家長在育兒中找到平衡。提供實用解決方案，如情緒管理、問題行為矯正及能力養成，同時強調遊戲教育的重要性。從原生家庭的影響出發，引導父母改進親子關係，培養孩子良好習慣，並在遊戲中激發孩子的創造力與專注力，幫助父母們更輕鬆地育兒。
父職進化論！踏上爸爸的肩膀，讓孩子觸碰到他想要的天空：鼓勵代替責備、傾聽代替教訓……10招教會「好爸爸」如何養出「好小孩」
用心陪伴，點亮孩子心中希望 以愛守護，打造人生堅實根基 父親，是孩子成長路上不可或缺的溫暖與力量⚑ 父親角色的核心價值 本書以鮮活的案例，闡述了父親在孩子成長中的關鍵作用。父愛不僅是一種情感支持，更是塑造孩子性格、價值觀和情感能力的重要力量。父親的陪伴是孩子心理成長的基石，能給予他們安全感、自信心，並教會他們如何與世界互動。 ⚑ 陪伴的力量 書中指出，陪伴的品質遠比陪伴的時間更為重要。父親應該將陪伴孩子的過程視為一次與他們共同成長的機會，而非僅僅是一種責任。無論是參與孩子的日常活動，還是聆聽孩子內心的聲音，都能讓孩子感受到父愛的溫暖和力量。書中提醒父親們真正的愛來自互動，而非單純的物質補償。 ⚑ 情緒管理 父親作為家庭中的一分子，其情緒管理對孩子具有示範意義。書中特別提到，父親應該學會控制自己的情緒，避免將工作壓力或生活中的不良情緒發洩在孩子身上。父親的冷靜與理性是孩子情緒管理的最佳榜樣，而透過耐心傾聽和引導，能幫助孩子健康地表達與處理自己的情感。 ⚑ 親子溝通 良好的親子關係建立在平等的溝通之上。書中倡導父親放下權威，與孩子進行平等的交流。父親應學會傾聽孩子的心聲，尊重他們的意見，並給予建議和支持。這種溝通方式不僅能拉近親子距離，還能讓孩子在充滿愛與理解的環境中成長。 ⚑ 教育智慧 傳統的打罵教育只會造成孩子心理創傷，甚至影響親子關係。書中強調，真正有效的教育應以愛與智慧為基礎，透過引導和獎勵，激發孩子的自信心與責任感。父親應努力成為孩子生活中的支持者和領路人，而不是簡單的懲罰者。 ⚑ 親子指南 作為一本兼具理論深度和實踐價值的書，本書不僅提供了豐富的案例，還提出了可行的教育建議。從如何管理情緒到如何進行有效的親子溝通，再到具體的陪伴技巧，書中為父親們指明了方向，是一本極具意義的親子教育讀本。 本書特色：本書強調父親在孩子成長中的獨特意義，指出陪伴對性格塑造的重要性。書中全面解析父愛在情緒管理、親子溝通與情商培養中的核心作用，提供實用的陪伴策略。主張用愛與智慧取代打罵與責罰，以正向陪伴促進親子情感升溫，幫助孩子在父愛滋養下健康成長，是一本兼具理論深度與實用性的親子教育指南。
化解青春期的衝突，叛逆不叛心：建立平等關係×灌輸正面價值……以「理解」代替「對抗」，成為孩子成長的引路人
青春期不只是孩子的必經路，更是父母的必修課！解析心理需求與動機，讀懂孩子的「叛逆」適度放手、尊重信任、練習傾聽、理性應對……化解青春期的反抗，擁抱「矛盾又彆扭的愛」！▎叛逆期的挑戰與理解 本書深入探討了孩子叛逆期的種種現象與心理動因，揭示了這一成長階段的真相。叛逆期是孩子從兒童邁向青年的過渡階段，表現形式多樣，包括頂嘴、吐槽、喜歡流行語、宅在家裡、不耐煩父母的嘮叨等行為。這些現象背後反映出孩子逐漸增強的自我意識以及對獨立思考的渴望，父母需要理解這些叛逆行為的根源，才能有效應對，幫助孩子平穩度過這一時期。書中強調，叛逆並非孩子的錯，而是他們成長必經的心理過渡期，父母的理解和包容是化解關係衝突的關鍵。▎如何應對叛逆：智慧的親職教育 本書透過心理學視角，解析叛逆行為滋生的成因，從家庭環境、學校因素到社交圈的影響，提供父母全面的理解框架。同時，書中強調「需求導向」的觀念，指出孩子的叛逆心理往往源於渴望被認同、證明自己長大、挑戰權威。父母若能以尊重和理解的態度與孩子相處，透過傾聽、陪伴和信任來減少對立，並適時制定合理規則，便能有效協助孩子調整心態，從而在衝突中找到和諧共處的平衡點。▎正向互動：培養孩子的核心能力 除了探討叛逆的成因與應對方法，本書在中篇部分著重強調如何透過「正向互動」培養孩子的多方面能力，從生活習慣、學習習慣到社交技巧，幫助孩子建立健康的人生態度。透過接納孩子的「特立獨行」、培養整理習慣、陪伴他們正確使用網路資訊等方法，父母能夠引導孩子走向自律與成熟。同時，書中提供具體策略來解決學業問題，如粗心大意、逃課或成績偏科，讓孩子在快樂的學習氛圍中逐步成長。此外，書中也指導父母如何協助孩子在人際關係中學會合作、求同存異，從而建立良好的人際關係。▎父母心態調整：塑造孩子的心理健康 在下篇中，作者指出父母的從容與智慧對孩子的心理健康具有至關重要的影響。培養孩子強大的內心、良好的性格及正面的情緒，是家庭教育中不可忽略的部分。書中提供有效方法來幫助孩子克服不自信、驕傲自大、悲觀等負面心理，塑造健康的人格與堅強的心態。同時，針對孩子的任性、自私、忌妒等品性問題，書中提出了具體的引導方式，讓孩子學會分享、理解自我與他人。此外，面對孩子的情緒波動，父母需耐心疏導，避免遷怒或過度指責，從而讓孩子學會調節情緒，走出「玻璃心」的陰影，才能身心健康的成長。【本書特色】：本書深入剖析叛逆期孩子的心理與行為，從心理學視角揭示叛逆成因，幫助父母理解孩子的內心需求。包括親子溝通、情緒管理、學習引導及品德培養，幫助孩子建立自信、良好習慣與健康人際關係。同時透過案例解析讓理論更貼近生活，作者也強調父母心態調整的重要性，鼓勵家長以理解和包容的態度，成為孩子成長路上的堅實後盾。
破解幼兒「敏感期」，讀懂行為背後的需求！：感官訓練×情緒釋放×情感認知×強化記憶……循序漸進的早期教育，塑造健全人格及全方位潛能！
亂啃東西、缺乏約束力、學會說謊、叛逆拒學……？11個成長「敏感期」，讀懂孩子的每個關鍵瞬間！培養90％的內在潛力×激發潛能的成長關鍵關於幼兒成長期間的脫序行為，父母該知道的科學養育法！▎敏感期──孩子成長的黃金時刻 敏感期是孩子成長過程中關鍵而短暫的階段，是他們內在生命力被激發、能力迅速發展的重要時機。著名教育家蒙特梭利指出，0至6歲是孩子生命中的敏感期高峰，他們會將注意力集中於某些特定行為或事物，反覆嘗試並樂此不疲。這些「特殊行為」背後蘊藏著孩子對周圍環境的深層需求與探索欲望。本書從這一理論出發，系統性分析了孩子各階段的敏感期，幫助家長理解這些行為背後的心理特徵，從而抓住孩子成長的黃金時刻。▎精準解讀，化解教養中的困惑 許多家長對孩子一些「不乖」或「奇怪」的行為感到困惑，無法理解其深層原因。為什麼孩子執意要自己穿衣服？為什麼孩子突然對觀察螞蟻入迷？又為什麼孩子在某些時候突然變得倔強或叛逆？事實上，這些行為正是敏感期的自然表現。透過本書，家長能學會以科學的角度審視孩子的行為，找到背後的根本原因，並採取適當的引導與教育方式，避免盲目管教帶來的反效果。同時，家長也能了解如何建立良性的親子互動，促進孩子的心理與行為發展。▎全面解析，陪伴孩子順利度過敏感期 本書從感官刺激、語言組織、動作協調、公共秩序、行為習慣、社交意識等十二個敏感期著手，全面解析孩子的表現特徵與發展需求。例如，在感官刺激敏感期，家長可以提供豐富的感官體驗，幫助孩子提升觀察力與感知力；在語言組織敏感期，透過耐心對話與適當訓練，培養孩子高情商的表達能力；在社交意識敏感期，引導孩子學會情緒管理與人際溝通，促進其融入小團體的能力。每一章節均配有具體實例與實用建議，讓家長可以在日常生活中有效實踐。▎與孩子共成長，締造未來的可能性 敏感期的教育不僅是對孩子能力的啟發，更是對其心理健康與性格塑造的深遠影響。本書強調，家長應以愛與尊重為基礎，提供自由且有引導的成長環境，讓孩子在敏感期內充分發展潛能。教育孩子的過程也是家長自我成長的過程，透過深入理解敏感期的意義，家長將學會如何成為孩子人生中真正的支持者與引路人。本書充滿溫暖與洞見，是每位家長陪伴孩子成長的最佳指南，讓我們共同為孩子的未來奠定穩固的基石。【本書特色】：本書以蒙特梭利的成長敏感期理論為基礎，深入解析孩子成長過程中不同階段的敏感期，幫助父母能準確判斷其行為特徵與心理需求。作者結合理論與實例，倡導父母們在提供自由的同時給予正向引導，讓孩子在最佳時期得以充分發展潛能，培養健全人格。不僅能協助家長理解孩子、提升教養品質，也是幫助孩子健康快樂成長的最佳輔助。
自己過得好，孩子才更幸福，新時代媽媽的育兒法則：拒絕傳統束縛，逃離刻板印象！別把對孩子的母愛變成自己的阻礙
育兒是場長跑跳脫完美媽媽的束縛，富養自己才能有力量持續前行，為妳與孩子帶來真正的豐盈⚑ 重新定義母職本書以母職為中心，展開一場自我成長對話，打破傳統「犧牲型母親」的刻板印象。書中強調，母親應注重自身價值，實現內在充盈，從而為孩子與家庭創造更好的成長環境。透過真實故事與科學理論，引導讀者探索育兒與自我平衡的新路線。⚑ 快樂是育兒的基石書中提出「富養媽媽」的理念，認為母親的健康、快樂與自我成長是孩子幸福的關鍵。相比傳統的「富養孩子」觀念，母親若忽視自身需求，最終可能影響整個家庭的幸福。只有真正照顧好自己，才能成為孩子的堅實後盾。⚑ 打破犧牲型母職的束縛作者批判了社會對母親的「完美要求」和「無私奉獻」的期待，認為這種要求對母親的心理壓力與自我認同構成威脅。書中提到，許多母親為了達成社會定義的「好媽媽」標準，壓抑自己，導致焦慮、疲憊，甚至家庭關係的惡化。書中呼籲母親跳出這種桎梏，重新審視自己的角色和價值。⚑ 科學視角下的母職挑戰以科學分析為基礎，作者深入剖析了育兒過程中的多重挑戰，包括產後心理變化、母職壓力、親子關係矛盾等。書中特別提到產後憂鬱的成因和表現，幫助母親更好地理解和應對自己的情緒變化。此外，書中探討了家庭角色分配的重要性，指出父母之間的互助合作對於孩子成長的影響深遠。⚑ 正向循環，從愛自己開始書中以溫暖的筆觸，分享了許多實用方法，幫助母親在育兒壓力中找到平衡，逐漸與自己達成和解。作者鼓勵母親在忙碌的生活中找到屬於自己的時間，發展愛好，建立自我成長的路徑。當母親能以快樂的狀態面對生活時，家庭也會形成良性的互動模式。⚑ 用愛與智慧共同前行本書為母親提供了擺脫壓力的啟發，傳遞了現代女性在母職與個人生活中平衡自我的智慧。它不僅是一本育兒指南，更是一封致每位母親的溫柔情書，讓愛孩子與愛自己成為彼此成就的旅程。本書特色：本書以母親身分為核心，深入探討育兒過程中的心理壓力與家庭角色平衡。書中強調「富養媽媽」的重要性，認為母親的健康、快樂和自我價值是養育幸福孩子的基石。以真實經歷與科學分析為基礎，提出女性不應為滿足社會對母職的完美要求而犧牲自我。文字生動，幫助母親建立自洽關係，讓愛自己與育兒並行不悖。
合作式教養，讓孩子參與「設計」生活規則：缺乏耐心、威權逼壓、偷窺隱私，不要透過「想像」進行對話，每一次的干涉都可能毀滅他！
►當幼兒吃飯龜速、洗澡也抗拒，不妨提供「選擇題」 ►不要對著缺點大驚小怪，一味數落只會加強叛逆心理 ►尊重孩子天馬行空的想像，切忌提早給「標準答案」平衡愛與規範之道，化解教養常見難題； 改變兒童負面行為，先從導正家長迷思做起！ ▎父母的愛，該如何正確傳遞？ 愛孩子是每個父母的天性，但你的方式是否有讓孩子真正感受到呢？本書揭示了父母在日常教育中常犯的九大錯誤，從缺乏耐心到忽視尊重，這些問題可能正是親子衝突的根源。透過心理學分析和案例解讀，作者帶領讀者重新審視自己的教養方式，幫助父母將愛轉化為孩子成長的正能量，打造健康而和諧的家庭關係。 ▎好規矩才是孩子一生的底氣 規矩並非僅僅是限制，而是讓孩子學會與他人和諧相處的基石。本書不僅告訴父母如何立下有效的家庭規矩，更提供了有趣且易操作的具體方法，從引導孩子懂禮貌到化解脾氣壞的問題，每一個策略都經過實踐驗證。透過代幣法、對比誘導法等工具，父母可以更輕鬆地引導孩子內化規矩，進而培養他們的自律能力和社會適應力。 ▎激發孩子的潛能，學會主動成長 孩子的學習能力與行為表現密切相關，然而許多父母常因誤解而採用錯誤的方式，導致學習效率低下甚至反感學習。本書針對這些問題提供了專業建議，包括如何激發孩子的思考能力、提升專注力以及創造力。從設計合理的作業順序到提供合適的學習環境，這些方法幫助孩子找到讀書的樂趣，並學會用自己的節奏穩步成長。 ▎生活細節中孕育健全人格 孩子的生活習慣與自我價值觀塑造息息相關。針對挑食、懶惰、叛逆等問題，本書以生動的案例和實用的方法，幫助父母發掘問題背後的心理需求，讓孩子學會愛自己與他人。此外，針對青春期的特殊挑戰，書中也提供了如何正面看待和應對的具體建議，讓父母不再懼怕孩子成長中的困難，反而能從中看到孩子內心的豐富世界。 ▎批評與讚美的藝術，為教養增添智慧 在教養中，讚美和批評的方式往往比內容更為重要。本書告訴父母如何用恰當的方式激勵孩子進步，避免讚美過度或說教過頭帶來的負面影響。透過具體示例和創新手法，如「戴高帽法」或「紙條溝通法」，父母可以更有效地與孩子溝通，讓每一次讚美都能激發孩子的自信，每一次批評都能真正促進改變。 〔本書特色〕 本書以實用角度探討家庭教育中的常見迷思，幫助父母理解孩子行為背後的心理原因，並提供切實可行的教養策略。從改善日常生活中的小問題到建立長期的好習慣，內容涵蓋情緒管理、學習方法、人格塑造等多個方面，重點在於如何在規矩與愛之間找到平衡，讓孩子既能遵守規範、尊重他人，又能健康成長。
兒童情商力，從處理情緒到自信獨立：消化憤怒×理性表達×溫柔回應，停止咆哮「這是為你好」，了解孩子真正的需求
►先處理情緒再談問題，高EQ溝通是友善相處的關鍵►合理讚美與適度批評，培養孩子的信心與正向發展►鼓勵自立與訓練合作，營造和諧又穩定的家庭氛圍越關心孩子他們越不領情，越說不可以就越故意；家長在崩潰大吼之前，先嘗試和他們「平起平坐」！▎家庭溝通的藝術：讓愛更具體 溝通是親子關係中最重要的基石，本書深入探討如何透過高EQ的溝通策略，讓父母與孩子之間的互動變得更親密且更具成效。以同理心出發，父母能更有效地理解孩子的內心世界，從而在面對各種情緒和行為時，能用智慧和耐心應對，避免衝突和誤解的發生。透過這些技巧，父母能夠建立起更穩固的情感連結，為孩子創造安全和支持的成長環境。▎處理情緒，從心開始 許多父母在孩子出現情緒問題時，容易急於解決事情而忽略了孩子的內心感受。本書強調先處理情緒，再處理事情的重要性，並提供具體的方法來引導孩子表達和理解自己的感受。父母將學會如何用語言傳達理解和支持，讓孩子感受到被接納和尊重。這樣的交流方式能夠培養孩子更好的情緒管理能力，進而在未來面對挑戰時，表現出更強的抗壓能力和情緒穩定性。▎表揚與批評的平衡：教養的智慧 如何讚美孩子才能真正激發他們的潛能？如何適度批評才能讓孩子心服口服並從中學習？本書提供了實用的技巧，讓父母在表揚與批評之間找到最佳平衡。讀者將學習到如何使用細膩而有意義的讚美來鼓勵孩子，避免空泛或無效的誇獎。同時，本書也介紹了有效批評的方式，讓父母能夠在不傷害自尊的情況下傳達指導，幫助孩子在錯誤中成長和進步。▎懲罰的藝術：引導孩子走向正軌 懲罰不僅僅是對行為的糾正，更是對孩子未來行為的塑造。本書解釋了如何使用有效而非傷害性的懲罰，讓孩子從錯誤中學習並改進，避免過度恐懼或反抗心理的產生。父母將學會用冷靜和理性的方式應對挑戰，並結合實用的方法如「Time-Out」技巧，以達到教育目的的同時保有親子間的信任和尊重。這種方式不僅讓孩子了解行為的後果，也鼓勵他們在未來做出更好的選擇。▎培養自信與獨立：贏得孩子的合作 在現代教養中，如何培養孩子的自信與獨立成為每位家長的課題。本書強調，父母應學會在日常互動中賦予孩子適度的自由，並使用啟發性的問題來引導孩子思考和解決問題，增強其自主性。這樣的教養方式不僅能讓孩子變得更有主見和創造力，也有助於建立更和諧的親子合作關係。最終，父母將發現，透過高EQ的溝通方式，不僅能夠贏得孩子的合作，還能讓孩子在愛與支持中成長為更堅強、自信的人。〔本書特色〕本書以親子之間的溝通為核心，提供一系列高EQ的交流技巧，幫助父母以同理心、智慧和耐心應對不同情境。從處理孩子的情緒波動、正確的表揚激勵方式，到適度批評與有效懲罰，書中探討了能促進親子關係的語言藝術。透過本書，家長將學習到如何在日常互動中，用溫暖且富有力量的方式引導孩子成長，培養他們的自信與獨立。
蒙特梭利的育兒黃金三年，從建立安全感到培養好習慣
►某些「哄睡神器」使用不當，有可能造成嬰兒窒息？ ►孩子對「臭被被」愛不釋手，其實是他獨立的展現？ ►小孩只在媽媽面前鬧脾氣，是出於對母親的信任感？打造自主學習環境，啟發寶寶專注力與創造力； 科學應對成長難題，促進情感發展與自信心建立！ ▎探索寶寶成長的第一步：理解與安全感的建立 從出生的那一刻起，寶寶的每一個行為背後都隱藏著對世界的初次探索。本書首先剖析0到2個月寶寶的行為，幫助父母破解哭鬧、驚跳反射等常見現象的背後秘密。為什麼寶寶總是需要被抱著才肯入睡？「求抱抱」的行為背後是對孕期熟悉環境的依賴，還是對新世界的不適應？本書提供了專業解釋，並指出如何在不過度依賴抱睡的情況下，建立寶寶的內在安全感，讓他們學會自主入睡。這些早期的安全感建構，將成為孩子日後穩定情緒、健康發展的基石。 ▎喚醒好奇與專注：啟發寶寶主動學習 孩子的專注力和好奇心是學習的核心動力。本書不僅介紹了如吊飾、抱枕等有助於培養寶寶情緒穩定和專注的工具，還深入分析了這些物品如何在日常互動中幫助寶寶發展手眼協調能力，提升他們的自主學習興趣。透過實踐操作，父母可以幫助寶寶從被動學習轉為主動探索，讓孩子更有信心地與外界互動。這些專注力的培養方法，將為寶寶未來的閱讀、學習與生活技能打下堅實基礎。 ▎破解育兒迷思：面對成長中的變化 隨著寶寶的成長，父母會面臨許多困惑：寶寶突然厭奶了，應該怎麼辦？他總是喜歡吃手，這樣正常嗎？本書針對3至12個月寶寶成長中的變化提供了科學解答。從厭奶期的應對技巧，到如何正確引導寶寶面對口腔期和自我認知的初次探索，每一個成長階段的挑戰，都有著對應的解決方案。父母將學會如何正確觀察寶寶的需求，並採取溫和而有效的方式，讓寶寶順利度過成長中的每一個關鍵期。 ▎促進自主與自信：讓孩子從遊戲中學會掌控 遊戲對寶寶自主性和自信心的發展至關重要。從簡單的「地板時間」到充滿挑戰性的「推車學步」，書中介紹了一系列促進寶寶手眼協調、身體運動能力和空間感發展的活動。這些活動不僅幫助寶寶增強身體控制力，也讓他們在自主探索中找到自信和掌控感。無論是從搭建小空間、玩耍小樂器，還是引導寶寶學會自己吃輔食，每一個設計都旨在幫助孩子在玩樂中發展核心能力。 ▎解決成長中的難題：為父母提供全面指導 當寶寶進入1歲半到3歲的階段，父母將面臨更多挑戰：分離焦慮、固執行為、磨蹭拖拉等常見問題，讓許多家長感到手足無措。本書以溫和而科學的方法，幫助父母理解這些行為背後的原因，並提供具體的應對策略。書中特別強調了建立親密的親子關係，運用適當的溝通技巧，以及如何在家庭環境中創造支持孩子成長的空間。透過這些實用的育兒指導，父母能夠更好地幫助孩子在情感、社交和自我管理方面健康成長。 〔本書特色〕 本書聚焦孩子從出生到三歲的重要成長階段，為照顧者提供了實用的育兒知識與技巧。透過解析寶寶的行為模式，如哭鬧、驚嚇反射、厭奶期等，父母能更好地理解孩子的需求，並採取正確的引導方式。此外，作者亦介紹了促進孩子專注力、自信心的方法，讓孩子在自主探索中健康成長，為未來的社交和學習奠定良好基礎。
蒙特梭利代表作：發現兒童
【科學感官訓練】激發孩子的學習熱情，為「生活」做好準備 【打破傳統束縛】強調自然、運動與感官訓練，培養全人發展 【父母必讀指南】掌握蒙特梭利教育法，助孩子健康快樂成長 ▎打破傳統教育的嶄新理論 蒙特梭利提出了一個全新的兒童觀，認為傳統教育方法限制了兒童的自由和求知欲，導致他們的心理和成長受阻。她倡導自然教育、運動教育和感官訓練，強調教育應該為生活做準備，而非僅僅為上學做準備。 ▎父母和教師的教育指南 蒙特梭利反思了父母的教育方式，提出了透過科學的感官訓練來喚醒孩子學習熱情的方法。她還為教師們提供了理論依據，強調教師應該因材施教，引導孩子自主學習，尊重他們內心的需求。這為父母和教育工作者提供了具體而可行的指導，幫助他們以更科學的方法來教育孩子，讓他們健康快樂地成長。 ▎教育學中的科學實驗 蒙特梭利在書中強調了科學在教育中的應用，提倡透過觀察和反思來發展兒童的專注力和獨立思考能力。她的教育方法基於她對智力缺陷兒童的研究，並進一步拓展到對正常兒童的教育實踐中，並強調兒童需要自由發展天性。 【完整呈現蒙氏教育精髓】 全譯版本忠實呈現了蒙特梭利的教育理論精髓，譯者以現代人的閱讀習慣進行了系統翻譯，保證了理論的完整和表達的流暢性。本書闡述了蒙特梭利的理論，從自然教育、運動教育、感官訓練到教學技巧和藝術能力培養，為現代早期教育工作者和父母提供了教育孩子的必修知識。 【全球教育的持續影響】 本書自出版以來，暢銷全球100多個國家，為兒童教育帶來了革命性的變革。其教育原則和方法在早期教育領域得到了廣泛的認可，並為無數的兒童提供了更好的成長機會。蒙特梭利的教育理念至今仍在影響著現代教育，成為父母和教育者們不可或缺的教育指南。本書特色：本書為蒙特梭利教育的經典著作，完整呈現兒童教育的革命性理念。蒙特梭利打破傳統，強調尊重兒童天性，透過自然教育、感官訓練等方法喚醒孩子的學習熱情。為父母提供科學養育方式，並提供教師引導孩子自主學習的理論依據。
從叛逆到共鳴，與青春期的深度談心
當更年期遇上青春期，如何有效且和平的溝通？安全邊界感×人事分離法×內在歸屬×隧道期挑戰……用理解代替爭吵，在叛逆期開啟親子的深層對話！▎青春期挑戰與親子溝通障礙本書聚焦於青春期孩子與父母之間的溝通困境，從孩子開始出現叛逆、無法順暢交流的真相出發，深入探討青春期親子關係中常見的問題，如「中二病」、「隧道期」等概念，這些都象徵著孩子們在青春期所經歷的內心變化和外在表現。本書系統性地揭示了導致親子溝通變調的原因，並總結出親子間常見的幾大衝突陷阱，幫助父母了解到孩子心理成長中的真實需求與挑戰。▎溝通策略與情感連結本書不僅剖析了青春期孩子的行為特徵，還提供了具體的溝通策略，幫助父母拆除無形的溝通障礙。書中討論了多種常見的無效溝通方式，如嘮叨、否定、威脅等，這些方式往往無助於解決問題，反而加深了親子之間的隔閡。透過具體的案例分析，作者提供了實用的對話技巧和情緒管理策略，讓父母能夠在日常生活中有效應對孩子的反抗、敏感情緒與學習壓力，從而重建親子之間的情感連結。▎修復親子關係的實踐指導書中進一步探討了如何修復受損的親子關係，強調了「和解」與「聯盟」的重要性。父母不再需要在親子較量中保持絕對的權威，相反，學會接受孩子的感受，尊重孩子的內心需求，才能真正促進溝通的流暢。作者提倡以低壓的「低碳溝通」法，讓孩子感受到被理解和尊重，並透過具體的「特殊時光」儀式等方法，幫助父母與孩子共同建立一個更加開放、親密的家庭氛圍。▎賦能孩子，讓愛流動最終，本書著重於如何透過溝通為青春期孩子「賦能」，使他們在父母的支持下能夠更加自信地面對未來的挑戰。父母的每一句話都可以成為孩子的「加油站」，因此作者提供了多種溝通工具，如「剝洋蔥法」、「兩步讚賞法」等，幫助父母用正向語言鼓勵孩子、增強他們的自信心。同時，書中也提醒父母避開可能削弱孩子自信的「陷阱」，如錯誤的讚美和標籤化溝通，從而實現親子之間的雙贏，讓孩子在成長過程中感受到來自家庭的支持與愛。【本書特色】：本書深入探討青春期親子溝通的難題，結合心理學理論與真實案例，為父母提供實用的溝通策略。以其系統化的分析，從青春期叛逆的根源到情感連結的修復過程，幫助父母理解孩子的內在需求。書中強調賦能的重要性，鼓勵父母透過正向溝通，為孩子提供情感支持，並避免無效或有害的對話方式，使親子關係更融洽、健康、互相滋養。
蒙特梭利兒童教育手冊
創造自由環境，尊重兒童需求！讓孩子在自發學習中塑造健全人格感官訓練×專業教具，在遊戲中提升觀察力與協調能力提供孩子自由探索空間，促進運動、語言與感官的全面成長▎兒童之家：自主學習的環境蒙特梭利特別重視「兒童之家」的創設，這是一個為孩子提供自主學習與發展的空間。在這個環境中，孩子們可以自由探索，透過各種專門設計的教具進行運動、感官和語言的訓練。這些教具並不是單純的玩具，而是根據孩子發展規律設計，幫助他們培養精細動作、協調能力與專注力。▎科學化的教育方式書中提出的教育方法建立在科學基礎上，特別是對孩子心理和身體發展的理解。蒙特梭利強調兒童的學習過程應當遵循其自然成長規律，教育者應該充當觀察者和引導者，而不是主導者。這種以孩子為中心的教學方式，讓孩子在尊重和自由的環境中成長，既滿足了孩子的自我需求，又促進了他們的智力發展。▎感官與語言訓練的關鍵蒙特梭利特別強調感官訓練，認為孩子透過感官體驗來認識世界。書中詳細介紹了各種感官教具的使用方法，例如圓柱體插件、立方體積木和各種形狀的幾何體，這些教具幫助孩子透過觸摸、觀察和比較來提升感知能力。此外，語言發展也是重要一環，蒙特梭利透過一系列字母教具，讓孩子在遊戲中自然習得語言技能。▎父母和教師的角色蒙特梭利認為父母在兒童教育中的角色非常重要，應為孩子創造一個支持自主學習的環境，而非過度干涉孩子的活動。她建議父母提供豐富教具和適當指導，讓孩子透過實踐來探索世界，從而培養他們的秩序感、自律性和責任感。▎運動神經與協調能力的培養運動神經訓練在蒙特梭利教育體系中占據了重要位置，書中介紹了如何讓孩子透過日常行為、家務勞動、手工勞作和體育活動來提升協調性和運動技能。例如，孩子們會透過「沿線走」這樣的練習學會控制自己的身體動作，從而達到身心合一的狀態。這類活動不僅強化了孩子的體能，還促進了他們的專注力和自我控制能力。➔蒙特梭利教育的全球影響憑藉科學化的教育理念和實踐方法，本書不僅在西方教育界產生了深遠的影響，還成為各國教師與父母的重要參考書籍。書中的理論推崇尊重兒童的自然成長需求，為當代教育提供了一種全新的視角和方法論。本書特色：本書是蒙特梭利為家長和教育工作者所創作的經典操作手冊，基於兒童自發性學習的理論，涵蓋運動、感官、語言等多領域的訓練方法。書中詳細描述如何透過教具為孩子創造自主學習的環境，並促進其身心發展。本書結合理論與實踐，助父母和教師了解孩子內在需求，強調以科學的方法尊重並引導兒童的自然成長。
蒙特梭利代表作：童年的祕密
「敏感期」理論，兒童最佳學習階段的關鍵特徵與需求教育應基於觀察，而非強制，讓孩子按自己的節奏發展潛能尊重兒童的內在發展動力，促進自主學習和自由探索！強調個性化教育和自由成長，蒙特梭利改變傳統教育觀──【兒童的心理與教育革命】蒙特梭利以敏銳觀察和大量實踐經驗，提出了兒童的「敏感期」這一關鍵概念，強調兒童成長過程中的心理發展是有規律的。她指出兒童的心理不是被動接受環境，而是具有強大的內在發展動力，這一過程需要成人提供適當的支持與尊重。▎兒童敏感期與自主學習蒙特梭利詳細分析了兒童在不同發展階段的敏感期。她認為這些敏感期是孩子發展特定技能和能力的最佳時期，例如語言、秩序、感官等。在這些時期內，兒童表現出對某些事物強烈的興趣，並能迅速學習和掌握新技能。成人需要做的是創造一個符合兒童內在需求的環境，讓他們在自己的節奏下探索和學習，從而充分發揮自身潛能。▎教育中的觀察與尊重蒙特梭利強調教育的核心應該是尊重兒童的個體發展，教育者應該透過觀察而不是強制來了解孩子的需求。她批判了傳統的灌輸式教育方式，認為這樣的方式扼殺了兒童的創造力和學習的主動性。在蒙特梭利的教育體系中，教師的角色更多是引導者，而非主宰者，應該在孩子需要時提供幫助，但不應干涉他們的自主學習過程。。▎兒童內在力量的釋放蒙特梭利認為每個孩子都有一種內在的、自我建構的力量，這種力量能引導他們自主學習和發展。成人的任務是幫助釋放這些內在力量，而不是強加外部的條件來限制或改變孩子的發展方向。這一思想展現在她設計的教學環境中，兒童透過自由選擇和操作教具，發展自己的智力和技能。【對現代教育的深遠影響】蒙特梭利的教育理念強調自由、尊重和觀察，這與現代的個性化教育理念不謀而合。她提出的敏感期理論，也成為了許多早期教育研究的基礎。如今，全球許多學校都採用了蒙特梭利的教育方法，這些學校強調兒童自主學習、尊重個體差異，並注重創造良好的學習環境。本書特色：本書是蒙特梭利的幼兒教育名著，透過大量實證案例總結出兒童的心理發展規律，並首次提出了「兒童敏感期」概念，強調教育應尊重兒童的內在發展需求。全書分為30個章節，詳細闡述了兒童早期發展階段每個敏感期的特徵與需求，提供父母和教師指導方法，讓他們根據兒童的發展狀態正確引導孩子。
與孩子同行，教養與成長的雙向旅程
孩子為什麼越哄哭得越厲害？別人家的小孩樣樣都會，難道我家的孩子發展遲緩嗎？建構安全感×傾聽需求×接納情緒×共情溝通……24堂幼兒養育課，理解孩子的種種費解行為，父母不再「育兒焦慮」！▎孩子獨特的成長需求 本書聚焦於男孩在成長過程中的獨特需求與挑戰，透過詳細的案例分析和實用的方法，幫助家長理解男孩的行為背後的深層原因。書中強調，男孩與女孩的發展方式不同，他們的情感、學習能力和社會互動都遵循各自的節奏。家長往往因為不了解這些差異，容易陷入焦慮和困惑。書籍希望傳遞的是：男孩的許多問題，例如情緒不穩定、進步緩慢、黏人，都是其正常成長過程中的現象。理解這些行為，家長能夠以更正向的方式回應與陪伴男孩。▎育兒不只是養孩子，也是育己 作者以自身經歷為基礎，深入探討養育男孩的挑戰與成長。她從一位全職母親的角色出發，經歷了從焦慮、迷茫到學習成長的過程，並分享了自己如何透過學習心理學、正面管教等育兒知識，成為了一名育兒專家。書中不僅談論如何幫助男孩成長，還鼓勵父母在育兒過程中反思自我，學會接納自己的不完美。書中的「育兒育己」理念，提醒家長要同時關注自己的情緒與成長，因為只有父母先成長、保持穩定，才能真正有效地陪伴孩子走過他們的成長道路。▎實用的教養方法與理論支持 全書從六個主要方面切入，包括男孩的依賴性、學習進度、情緒管理、習慣養成、性教育及父母的陪伴時間。每個章節結合具體案例和建議，給出實際可行的方法。例如，針對男孩進步緩慢的問題，書中提供了提升語言能力、增強專注力的遊戲和活動建議；針對男孩情緒暴躁的狀況，作者介紹了「看見情緒三法則」，幫助家長有效引導男孩處理情緒。在每個理論之後，還附上「學以致用」的段落，幫助家長在日常生活中實際應用這些教養技巧。▎鼓勵家長與孩子共同成長 本書不僅提供了如何解決男孩行為問題的實用指南，更重要的是，鼓勵家長從男孩的成長中找到育兒的意義與快樂。作者用自己與孩子共處的經驗，真誠地告訴讀者：男孩的成長過程是充滿挑戰的，但同時也充滿驚喜與成長的機會。書中強調，當家長放下完美主義和過度焦慮，與孩子們一同前行，最終不僅孩子能健康成長，家長也會在這段旅途中，找到屬於自己的人生新方向。【本書特色】：本書從六大面向深入剖析孩子的成長特性，提供實用的育兒方法與建議。作者融入自身養育經歷與心理學知識，透過真實案例與具體操作方法，幫助家長理解孩子的情感、行為與成長節奏，並學會在陪伴中與孩子共同成長。書中特別強調父母應如何接納自己，透過育兒育己，減輕焦慮，並提升與孩子的親密關係，使養育過程更具正能量。
蒙特梭利代表作：有吸收力的心靈
從無意識到有意識、語言發展、環境準備…… 從出生開始塑造成長，蒙特梭利改變教育的革命性之作 不僅總結了她一生的教育經驗，更全面論述其教育哲學和方法 【兒童心靈的吸收力】 蒙特梭利博士在本書中最為著名的論點之一是關於兒童心靈的強大吸收力。她認為兒童自出生起便具有一種與生俱來的能力，能夠吸收周圍環境中的資訊和經驗，並以此為基礎逐步構建自身的認知和人格。這種吸收力是無意識的，但卻是極其強大和有效的。蒙特梭利博士詳細探討了這種心靈吸收力的運作方式，並強調了這一階段對於兒童未來發展的重要性。她指出正是這種強大的吸收力，使嬰幼兒在短短數年內，從一個柔弱無知的生命成長為擁有豐富知識和技能的個體。 【生命教育與環境準備】 蒙特梭利博士在書中強調了「生命的教育」的概念，主張教育應該從生命誕生的那一刻起就開始。她認為早期的教育並非僅僅是傳授知識，而是應該成為「生命的助力」，幫助孩子順利度過各個成長階段，充分發揮其潛力。為此，蒙特梭利提出了「環境的準備」這一關鍵原則，即創造一個適合兒童自然發展的環境，使他們能夠自發學習和探索。這一原則成為了現代早期教育的重要基石，對全世界的幼兒教育實踐產生了深遠影響。 【成人的角色與責任】 在蒙特梭利的教育理論中，成人扮演著重要的角色。她強調成人應該充分理解並尊重兒童的發展規律，不應過度干預兒童的自然成長過程。成人的主要責任是為孩子提供適當的環境支持，並在必要時提供指導和幫助。蒙特梭利指出成人必須具備足夠的觀察能力，以便及時察覺兒童的需求和發展狀態，並且成人自身的態度和行為也會對兒童的成長產生深遠的影響。因此，她呼籲教師和家長應該具備專業素養，並以謙卑和尊重的態度對待兒童的發展過程。 【從無意識到有意識的發展】 蒙特梭利認為兒童的發展過程是一個從無意識狀態逐漸轉變為有意識控制的過程。她觀察到隨著年齡的增長，兒童會逐漸獲得更多的自主性和自制力，開始能夠有意識地掌控自己的行為和學習過程。這一觀點挑戰了傳統教育中對兒童能力的低估，強調了尊重和促進兒童自主性的重要性。 【科學基礎與實踐指導】 蒙特梭利在本書中結合了自己多年的研究和實踐經驗，為兒童早期教育提供了科學而具體的指導。她的方法論不僅適用於家庭教育，也為學校和教育機構提供了寶貴的參考。書中所探討的各種教育策略，如「自出生即開始的教育」、「運動與整體發展」、「語言的發展」等，至今仍被廣泛應用於各類幼兒教育場景。本書自出版以來，一直被視為蒙特梭利教育理論的重要文獻，不僅提供了兒童發展的理論框架，更透過本書向世人展現了兒童心靈的無限潛力，以及教育在開發這種潛力中的關鍵作用。 本書特色：本書是蒙特梭利教育思想的集大成之作，深入探討兒童早期心靈的吸收力及其對成長的重大影響，強調從出生起就應開始的教育，並提出「環境的準備」作為關鍵原則。全書透過細緻觀察，揭示了嬰幼兒自我建構的潛能，並闡述了成人在早期教育中的重要責任，不僅具有科學基礎，還提供了觀察兒童、理解兒童天性的實踐指南。
親子高效溝通，從爭執到擁抱的教育策略
本書透過豐富的案例和系統化的策略分析，為家長提供了一套全面的親子溝通與教育方法。從有效溝通、賞識教育到心理支持等多個教育主題，強調實用性與操作性，使家長能在日常生活中靈活應用這些技巧，增進親子間的理解與和諧。此外，書中的教育理念和實踐方法旨在激發家庭成員間的正面互動，幫助家長有效應對親子教育的難題。
