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新約語言學釋經法
用語言學打開新約，發現聖經的豐富奧秘！ 在詮釋聖經時，「語言」是最基本的角度之一。事實上，語言不單是文字或話語，它是基於我們對世界的理解而誕生，能反映文化和歷史內涵，更能透過不同的運用方式，在閱讀、聆聽中引發多元的理解。 聖經文本中的語言，始終是作者與讀者之間的橋梁，因此，語言的分析，將能整合聖經研究的「作者、文本、讀者」三種角度──這正是劉加恩在《新約語言學釋經法》當中提出的觀點。以語言學架構來分析新約希臘文，將能得知文本如何與讀者互動；在聖經詮釋中重視「處境」、「上下文」，也可能描繪出文本背後的社會、文化與歷史圖像。 本書進一步提供了探索新約希臘文的優良工具──「系統功能語言學」。身兼學者、牧者身分的劉加恩，為我們歸納了新約希臘文的各樣功能，從語義、文法，乃至子句結構、段落的分析，都提供了清晰的架構，幫助讀者在文法規則、字詞變化的廣袤叢林中不致迷失，而能見樹又見林，在精密的語言設計中，見證新約文本所啟示的信仰面貌。這套方法的特色，更在於它能啟發我們領會「處境對文本意義的重要性」，使聖經信息更加立體、連貫，跳脫個別字詞的基本涵義，從更大範圍的文本和背景，體悟神話語的浩瀚。 本書將幫助我們： ✓ 從歷史概述，綜覽釋經觀點在歷代教會中的發展 ✓ 系統化地認識新約希臘文的文法規則、字詞變化 ✓ 認識篇章分析，並掌握「系統功能語言學」理論 ✓ 從「語域」方法實際分析、發掘新約的核心信息 這樣一套釋經方法，將能帶領我們更準確地理解新約希臘文、深化我們對經文的理解，並在字裡行間，見證那位從A到Ω，永在而不變的神。
上帝子民的新約導論：走入新約聖經的歷史、文學、神學世界(上冊)(下冊)
集半世紀以來新約研究的大成一本開啟嶄新視角的新約導論賴特X伯德聯手合著，學習新約的最佳利器！✦華文世界首次出版，帶你進入第一世紀視角的新約導論！✧教學與研究新約必備的利器，集歷史X文學X神學三大進路！✦全彩精裝好讀登場，涵蓋近300張彩圖、地圖、年表！當代最重要的新約學者賴特，攜手新銳神學家伯德，將數十年研究菁華，寫成一本任何有意進深研讀新約者都適用的新約導論。本書以新約的研究方法起始，從歷史、神學、文學三條路線探索新約的本質與內涵。從猶太歷史、希羅背景、歷史耶穌，到耶穌復活，深入淺出介紹產生新約的時空和事件，奠定對新約歷史脈絡的立體理解。本書獨特之處是依成書順序來介紹新約書卷，從保羅書信到福音書、大公書信、啟示錄。對於各書卷的議題，精要比較與評析歷來學者的研究成果，更闡釋每卷書的主要論點，最後一定會帶到基督徒在21世紀宣教使命的應用。書末特闢兩章，談新約的經文鑑別學與成書過程，完整說明新約從成形到傳遞的過程，讓剛入門的研讀者也能掌握這兩個議題不可不知的核心概念。三百多張彩色地圖、插圖，加上精采的古代文獻選讀，讀者彷彿坐上時光機，回到新約誕生的當下，身歷其境；詳細羅列的表格，讓讀者快速掌握跨越新約不同書卷，甚至是橫跨新、舊約的重要概念；每一章的「進深閱讀」與全書最後的「參考書目」，為更深入的研讀者指出更廣闊的探索方向。本書將幫助讀者從全新的角度閱讀新約，發現新約在上帝的宏大故事中，塑造上帝子民、完成上帝使命的力量。✦✧✦特色單元✦✧✦🆅鑑古通今、古聲啟聵──與新約關係密切的古代文獻精選段落，原汁原味，瞬間回到歷史現場感受當時氛圍，更可透視各種源流與演變的過程。🆅電郵問難──模擬師生電郵往來：一邊是讀經小白，一邊是循循善誘的教授，用最有趣的形式，呈現入門者最常見的困惑，提供最簡明易懂的解答。🆅年表、表格──以教科書的思維設計，清楚呈現或比對重要概念，一目了然；自己整理，還怕有漏，學者整理，最好用的伴讀工具直接入手！🆅地圖、插圖──超過三百張的全彩地圖與插圖，帶讀者神遊新約故事的發生環境、遺跡，飽覽不同時代、不同地域的藝術品對新約的詮釋與再現。🆅書卷大綱──為新約每一卷書提供簡明扼要的大綱，依此大綱逐段講解，按部就班、條理分明，讓人迅速掌握書卷結構與核心信息。第一次研讀新約聖經，在開始之前需要知道的東西之多，光是那個量，新手很容易就招架不住。想要認真研讀新約，這本範圍遼闊卻又清晰無比的導論，就是絕佳的門道，理所當然也會成為許多讀者現成的教科書。──保菈‧古 （Paula R. Gooder）（倫敦聖保羅座堂，法典法政牧師）賴特和伯德用這本書來服事教會界和學界，實在了不起。他們用淺顯易讀的方式，引導讀者去認識新約聖經在歷史、文學、神學三方面的重要主題，卻也絕不諱言那些難解的問題，並且成功避開了雙重風險：過度的懷疑主義與缺乏批判力的敬虔主義。本書是一個典範，象徵著追尋理解的信仰，必將進駐許多大學與神學院的教室，以及牧者的書庫。──以掃‧麥考利（Esau McCaulley）（美國伊利諾州惠頓市惠頓學院，新約助理教授）常聽人說「我們來看聖經怎麼說」、「我們回到聖經來看」之類的話，但你我都知道，聖經脫離了脈絡和上下文，可以被任何人拿來支持幾乎任何觀點。認真讀聖經的人，會希望「如實地」去了解經文。本書始於賴特集大成的老練，加上伯德的創新與活力，幫助讀者由歷史、聖經文學、神學等視角全方位如實了解新約。願你我都作謙卑的學習者，更認識那位誠信真實的上帝。──吳國安（台灣神學研究學院教會歷史／系統神學助理教授）《上帝子民的新約導論》是本劃時代的新約導論，跳脫了一般新約導論的框架，不單探討新約聖經的歷史脈絡，也探討了不同聖經詮釋進路的必要和潛在的盲點，以及整本聖經如何揭露上帝執導的神聖戲劇，邀請上帝的子民活出在這齣劇中蒙召進入的角色。兩位作者強調歷史、文學、神學三者編織在一起，成為新約聖經的經緯，因此負責任的詮釋者需要關注以下三方面的探討：「文本裡面」（內容和結構所要傳達的信息）、「文本背後」（背景和作者意圖）、和「文本前面」（對我們世界的意義）的探討。這幫助今日的讀者能以三個不同的視角來理解新約聖經，同時意識到新約聖經也在邀請我們，回應和踏入上帝所編導的神聖戲劇中。──董家驊牧師（世界華人福音中心總幹事）✦✧✦全球華人學者、牧長一致推薦✦✧✦（依姓名筆劃排列）王文基 台灣宣道神學院院長吳國安 台灣神學研究學院教會歷史／系統神學助理教授孫寶玲 台南神學院客座教授、台南浸信會恩慈堂顧問牧師許光福 馬來西亞衛理公會沙巴年議會會長陳季讓 沙鹿聖教會主任牧師曾思瀚 馬來西亞神學院資深訪問教授、香港浸信會神學院新約和講道學特約教授黃國維 中國神學研究院院長董家驊 世界華人福音中心總幹事謝木水 新加坡神學院第七任院長謝樂知 中華福音神學研究學院新約助理教授
如何閱讀聖經：讀經藝術13課
長銷經典！全新翻譯！ ★譯自原文最新版★ ★參考書目大升級★ 我想要認真研讀聖經，可是常常卡關，誰來救救我？ 別擔心，國際知名新約學者戈登‧費依和舊約教授道格拉斯‧史都華，連袂用這本《如何閱讀聖經：讀經藝術13課》手把手地教你，如何從基礎培養個人研經能力，並且學會判斷怎樣才是合理的經文解釋，避開各種錯讀與濫用。 首先，兩位作者指出，聖經具有雙重性，既是「神的話」，有萬古常新的永恆性，但同時也是「人的話」──是神透過歷史上某時某地的人所述說記載的，因此具有歷史性。這兩種性質之間本來就有張力；而經文產生的時代，當時的人很容易接收理解的意義，對於現在的我們來說，其實需要各種工具的輔助，才能夠跨越漫長的歷史鴻溝與社會、文化隔閡，找出正確的經文意思──這就是解經。有了合理的解經，才能有合宜的釋經──在今日生活中應用經文。 本書頭兩章，先為讀者打基本功，指出最重要的解經與釋經原則。從第三章到最後一章，則將聖經66卷書分成十種文類：1.書信；2.舊約敘事；3.使徒行傳；4.福音書；5.比喻；6.律法書；7.先知書；8.詩篇；9.智慧書；10.啟示錄。本書最大特色，就是強調：不同的聖經文類，就要運用不同的讀法，才不會讀錯讀歪。作者會先說明一個文類的特色，以及由此而生的解經要領；然後以某段經文作實例，一步步示範如何解讀經文的歷史背景與文句脈絡；解經對了，再談釋經。經過這樣的訓練，你會發現，原來有些書卷最好一口氣讀完，有些書卷卻適合「少量多餐」；用讀書信的方式去讀智慧書，彷彿拿叉子喝湯。一本聖經不能只用一種方法讀，正確運用不同讀法，才能讀出不同的境界與滋味！ 書末還有附錄，教你聰明挑選聖經工具書，並提供適合不同程度讀者的參考書目。無論自學還是備課，擁有這本《如何閱讀聖經》，就像擁有一位親切又老練的師友在旁指點迷津，你的研經能力必將大大提升！ 這部作品對讀者最大的幫助，正在於其中提出的諸多基本概念，諸如書信的應時性質、敘事的是與不是、福音書的性質、耶穌教導與比喻的特性、舊約律法是摩西之約的一部分、先知的信息是建基在摩西之約之上、詩篇何以能成為上帝向人說話的聖經、智慧傳統的特性與限制等。讀者若能正確掌握、充分消化這些基本概念，不僅可避免失控的釋經，亦能從對同一段聖經的諸多解釋中，判斷出何者偏頗、何者適切。──台灣聖經公會《研讀本》系列總編輯∕彭國瑋牧師
聖經導覽手冊：逐卷讀經的藝術〈如何閱讀聖經2〉
逐卷讀經4步驟 憑藉細節線索，躍入宏大敘事！ 全球暢銷150,000冊，《如何閱讀聖經》方法論最佳實踐示範 創、出、利、民、申、書、士、得、撒、王、代、拉、尼、斯…… 聖經66卷書常讓人覺得眼花撩亂，分不清各書卷內容的差異， 聖經學者費依與史都華以對聖經文類的獨到鑑識，以及庖丁解牛般的讀經技藝，就各書卷與許多細節做出了鮮活的故事性詮釋： ★出埃及記中的十誡是以色列人與上帝簽下的宗主國條約部分內容！ ★利未記的人際關係律法和民數記的人口普查清單，能把奴隸變軍隊？ ★申命記的歷史視角，先是影響先知以賽亞和耶利米，再傳給耶穌和保羅！ ★馬可是在殺戮時代中傳遞神國彌賽亞的祕密！ ★馬太口頭禪「這樣正應驗了先知所說的」用心良苦！ ★提摩太前書是保羅書信中較不帶私人感情的教會公文？怎麼證明？ （本書作者還發現保羅在帖前三章6-8節中好像鬆了一口氣……） ★保羅把當過賊的阿尼西謀送回苦主腓利門身邊時，還玩了文字遊戲！ 聖經中這些細節不僅有趣，還像骨牌一樣彼此牽動，串連出神與人交往綿亙千年、曲折起伏的宏大敘事。為了讓讀者能夠與聖經作者在主題眾多的大小敘事線上同步前進，本書作者為聖經每卷書提供了「書卷簡介」、「內容概要」、「閱讀建議」及「進入經文」四種導讀方式，讓每個看似陌生的人事時地物，都在宏大敘事的架構中，分別展現出清楚的特徵及意義。 ✓逐卷閱讀Step1：掃描書卷簡介 掌握成書基本資料及重點。 ✓逐卷閱讀Step2：了解內容概要 將各項重點歸納為單卷主題。 ✓逐卷閱讀Step3：掌握閱讀建議 認識書卷背景資料及主題的跨卷延伸。 ✓逐卷閱讀Step4：實際進入經文 參考經文大綱，進行逐段速讀或逐字精讀。 #逐卷讀經是大人的主日學故事 #逐卷讀經才知道以色列的先民詩人智者使徒心情澎湃 #逐卷讀經不必死背系統但可以討論神學 #逐卷讀經讓讀經曠野吃瓜群眾變身神國子民
聖經活用手冊：新舊約文本解析、應用與教學
掌握聖經1、2、3， 一本x雙焦點x三共構， 閱讀、應用、教學新舊約， 遊走聖經文本世界，處處是別‧有‧洞‧天！ 當我們初到一座陌生城市旅行，或要定居此地，交通運輸網的連通性越是發達，對旅客或是居住者而言，會是一大福音。或遠，我們可以走訪鄰近他鄉，或近，我們可以流連駐足在某個喜愛的城隅。這不單是替代我們雙腳的便利，更成為我們能夠踏訪、深入了解每座城市在地文化的重要利器。 聖經對於每位靠著基督救贖、自此走上這條生命旅途的天路客而言，也同樣扮演如此重要的目的和角色。我們往往會好奇，為何聖經對某些人而言，充滿了豐富的生命力？他們的聖經，與我們的聖經有何不同？ 本書三位作者便歸納下列幾種普遍為讀者忽略的聖經特性，嘗試以逐卷分析、圖表整理、主題閱讀的方式，為我們示範，很可能是因為他們發現了聖經中暗藏可以通往不同景色的路徑。循著這些路徑，我們能夠不在人生任何轉角街口，錯失聖經為我們展現的不同視野、不同風景。甚至，這樣的看見，還能夠活用出來；一路從閱讀邁向應用和教導。 閱讀路徑 1. 同一脈絡閱讀視角，串聯新舊約宏大敘事：聖經是「一本」書 2. 移位思考，深入聚焦不同時代處境：「雙焦點法」閱讀、應用或教導聖經 3. 點明經文3D結構，強調認識文學體裁的重要：聖經由歷史、神學、文學「三大動力」共構而成 本書特色 逐卷分析 ＊概要說明表，概覽每卷書的重要資訊 ＊書卷脈絡、結構分析，爬梳每卷書各章節段落要旨 圖表整理 ＊書卷大綱圖表整理，一覽書卷整體結構 ＊整理經文鑰節重點 ＊收錄每卷書的小知識 ＊整理與書卷內容相關的圖表、保羅宣教地圖等 主題閱讀 ＊36篇專文介紹10種聖經文體、與聖經內容或背景等相關的主題 ＊突顯每卷書與基督救恩此核心教義的關聯性 ＊收錄多達數百位聖經學者、基督徒作家、文學家等，對每卷書的看法與觀點 真心推薦 王文基牧師（台灣宣道神學院院長、宣道會天母堂牧師） 陳鳳翔執行長（信望愛聖經網站執行長、聖經老師） 曾思瀚老師（香港浸信會神學院聖經研究及講道學特約教授、恩道神學院聖經研究特約教授） 劉加恩老師（中華福音神學研究學院新約助理教授）
