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股市獲利訣竅
請您到外頭去看看庭院裡的石頭吧！請您仔細的、一點兒也不放過細節地看它。您會發現，雨天時的石頭和晴天時的石頭，是完全不一樣的。不管什麼時候，石頭所展現出的風貌都和前一刻裡的樣子大不相同，它無時無刻不在改變著。石頭以許多不同的角度出現，它本身就有著各種不同的角度，我們所看自以為是「逆」的，對它而言，說不定那才是「正」的呢！在同一塊石頭上，集合了這許多不同的風貌，這也可以說是佛家語中的阿、吽了。同樣的，人類也一樣有不同的面。在現實社會中，每個人都有他顯露在外的一面；而同樣的，也有隱藏起來不為人知的另一面。有很多的人，就是因為他的整個人是如此的難以了解而變得魅力十足。換言之，「複雜」正是魅力的泉源。所謂的「訣竅」也同樣有其兩面性。在訣竅之中，也常常會有一些誇張的表現，藉以表達出人類感情的複雜。人類經常為一些使我們徘徊在死亡邊緣的疾病所苦，也常為負下的債所限。這時，如果能藉由他人的情緒、經驗來使自己得到解放，必然可以得到極大的幫助。能夠讀通、領會訣竅的真義，這個人就可以獲得極通達自在的人生。自古流傳下來的一些交易訣竅，到現在仍然可以在我們的現實生活中得到印證。這不可思議的事，更讓我們感覺到發生的交易中之奇妙世界。所謂的「交易之道」，如果現在再重現，應該是矮小的灌木叢。要在這密生著灌木叢的谷間行走，徹底的追究，以及適切的助言，都是必要的。訣竅的魅力。就在於它切中要點，將隱含著的具實情況說了出來。我們可以在訣竅的世界中，明白的見到如「曾我蕭白」的畫風般，在放膽的奇想中，有其粗獷稠密的魅力。「股市獲利訣竅」這本書所要瞄準的目標，就是在於交易中芸芸眾生的意志決定。要進行勇猛果敢的行動，就必須要有慎重的思維來輔助它。要想有決斷力，就先要讓自己孤獨、翱翔在自己下過決定後，所造成各項結果中的心理準備。「訣竅」，正是不加虛矯的表現出真實情況。也就是說，訣竅是在幫助您更清楚地抓住現實，這也正是它的魅力所在。交易訣竅的魅力，在於它能給您更多的冷靜去看清情勢，決定應對之道。在股市交易中，事前防範未然的功夫也是必要的。交易訣竅的作用，也正是告訴您，如何才能面面俱到。賢明睿智的投資家究竟該如何下判斷呢？或許，請您先想想這道理吧---「黯淡的會不會變成黃金？發亮的是不是瓦礫？」
如何讓孩子喜歡讀書
我們是經由生活上的體驗，來學習各項事物道理，並且豐富我們的感情，細膩我們的感覺。對於正值成長期的兒童而言，這一點是相當重要的。但是，每一個人的體驗，都有他一定的限度。因此，我們藉由閱讀書籍、吸收他人的體驗，間接地成為自己的一個經驗，這也就是我們讀書的意義。 兒童經由讀書，對他所未曾了解的世界，得以一窺究竟，而且做人方面所必須具備的知識、感情及感覺，藉此可以更臻於成熟、完美。人的一生當中，據說語言學習能力最強的時期是在十歲?十五、六歲的時候。為此，從幼兒期開始，就必須讓他接觸書本。 討厭讀書的孩子，一個也沒有，但現實生活中，許多孩子事實上已處於遠離書本，不愛讀書的狀態。原因當然很多，但是，出於父母或老師的錯誤觀念或誤導，卻意外地多。 在本書的第一章「為何會造成孩子討厭讀書」?，有許多實例來說明這些錯誤，讀了內容的大人們，相信很多人應該有如雷貫耳之感。這本書對於有如此感受的大人而言，更是覺得一覽為幸。同時，也希望兒童們能在大人正確的引導下，重回他們本來喜愛讀書的個性。
歪打正著：輕鬆致富投資術
書中每一篇都是使用前人投資術的精華，濃縮再濃縮，加強再加強，編撰而成的。期望讀者會因為，自己讀到其中任何有所啟發，進而實際應用，得意想不到的結果。在我許多作品當中，這本書是我花費最多心血編撰而成的，我本身非常的喜歡它。
超金榜題名術
超金榜題名術 在許多入學考試中，最大的問題出在考試之前，不能確切實行自己所策訂的讀書計畫。認為可以完成的計畫，經過一週後，仍然尚未實行。應該昨日做完的範圍，也尚待補充，這些問題何在，值得深究。 考試有所謂的「應該做什麼」的部分，和「如何實行」的部分等兩項。本書是針對後者的讀書計畫「如何實行」的部分，為了實際準備考試所撰寫。事實上，在應該做什麼的部分，可以做出令人意外的事情也一炒。但對於這個問題，以後有機會再來說明吧！本書則著重於如何提高讀書密度和讀書密度和讀書時間，以及如何獲得高分等所撰寫的讀書計畫篇。 因為在準備大學聯考時，這個部分做不好的掅形居多，而且「在有限的時間內，如何獲得高分」，是最優先該思考的問題，並非只要多花時間就能錄取。 其理由有二：一是所謂的記憶，已經記憶之事，若是放置不管，將會隨時間而消失或淡忘。其二是沒有為獲取高分而努力，因此即使花費很多時間，也無法獲得高分。 本書針對此點說明了「如何維持考試的記憶」、「記憶的方法」和「如何利用模擬題得高分」等事項。請反覆閱讀本書，直至全部牢記為止。閱讀一次能記憶的人，不必閱讀本書，只要讓記憶習慣化即可。
猶太成功商法
成功法則 現代，最熱心教育且在世界上的經濟、政治、宗教、文化等思想大眾傳播各領域，皆有驚人成就的民族，除了猶太人之外大概再也找不出其他的了。 今天的我國，確實也對教育工作十分熱心，在經濟面也有世界大國之稱，但與猶太人那驚人的力量比起來，卻不得不自嘆弗如。 猶太人那種力量的秘密，與其歷經五千年的傳統性宗教教育有關，如果這個流浪民族沒有受過這項教育，今日的世界歷史必定有相當改變。 猶太人約在二千年前失去了國家，直到進入本世紀後才建國，在這段長久的時間中，一直沒有袓國的疪護，而流浪於全世界，但他們也從各種迫害及異族所給予的屈辱中，學會了生存和戰勝一切的商業法則，要從未經過失國之痛的我們，去理解猶太人由逆境中所獲得的商業才能，這或許是件很困難的事。 然而，從這個比任何民族都要艱苦，雖為少數民族卻能領導世界邁入國際化，並建立全球性商業基礎的猶太人之想法和平衡感中，應有很多借鏡。 本書是將猶太人的商業想法和成就，整理成一百項而寫成，若能因而對各位讀者有些許的助益，則實感榮幸。
事半功倍讀書法
長久以來我一直任教於市立高中，和無數的莘莘學子們一起渡過準備聯考的日子。而且也擔任過學習顧問，指導學生如何走上升學的道路。從我的經驗來看，發現學生有一個共同的毛病，那就是當學生的考試分數沒辦法再突破，實力無法再提高時，常會說：「因為我頭腦不好」「沒辦法比得上別人」或者「天生註定我的成績、實力就該只有如此而已」，因此在高中三年間輕率地就決定自己未來的命運。不管是考大學或專科只選擇自認適合自己「腦力」的學校。而不知自己經過了再加強後可以考上更好的學校。如此輕率地就決定自己的未來，我覺得非常可惜。經驗告訴我，成績和偏差值與人的天分是沒有關係的。而是依照「讀書的方法」來決定的。只要有一套良好的讀書方法，再加上個人的努力，任何人都會有好成績，而成績不好也只是不知道所謂「下工夫」的真義罷了。在讀書的方法中，我們常見到學生利用作筆記來幫助自己理解和記憶。有些學生只把老師寫在黑板上的重點或整理抄在自己的筆記裏，但更用功的學生會去找有關資料、圖片等，使筆記的內容更豐富、更完整。曾經有一本雜誌蒐集剛考上一流大學的學生們的筆記，而且我也曾經給那些筆記作過講評。從筆記裏不難看出求學者所下的功夫和讀書的方法。我也曾想要把這些資料提供給學生們當參考，但是由於讀書方法實在多得不勝枚舉，而且每一本筆記會依老師上課的方式、教材的不同而有所差異。如果告訴學生「X作比較好」，但這個方法並不是任何一個人的特效藥。也許這方式對某個同學很好，卻未必適合另一位同學。因為模仿他人筆記的人不見得就能如同他人一樣，考上一流大學。每個人都有不同的個性和思考方式，因此找到適合自己的方式，才是最重要的。所以在這本書裏，我蒐集各種讀書方法的觀念和技巧，希望能幫助各位找到適合自己的讀書方法。當然不可能一一實行這本書裏的方法，只能選出適合自己的方式和技巧。如此將自己原本的讀書方式稍作更改，一定可以提高自己的成績，向自己的第一志願挑戰，而且一定可以戰勝的。
學生課業輔導良方
深夜時分，從補習班下課的小學生搭乘電車的情景，在東京變的一點兒也不稀奇。自從上明星學校的風氣蔚為熱潮以來，現在依般人都認為要進入明星學校必須從小學四年級開始上補習班，這可能就是大家一窩蜂上補習班的原因吧！現在這個時代已成了將上補習班視為理所當然的時代，即使不升學也不例外。 但筆者認為，如此從小便逼小孩用功，或許能使小孩成績較好，但以長遠的眼光來看，這對小孩絕無好處。目前我擔任專門函授指導考生的「雅典函授讀書指導補習班」名譽班主任，在輔導大學考生的個案中，有不少是「不知道如何用功」的。 另外，常見應考生從小上補習班，認真用功，卻為了「如此用功成績仍好不了」而傷腦筋。為何會發生這種後果呢？原因便是在小學時期沒有順利完成我所說的「課業輔導」。 由於上補習班用功是「填鴨式教育」，是被動用功。但是用功其實是一種自動自發、自己動腦理解所學內容必切身體會的主體行動。以前的初中入學考試、高中入學考試，只要在有限範圍內學習就可以考上，但大學入學考試就不是如此簡單。而且，從小為了分數而努力讀書，到了國中、高中，做起功課便氣喘如牛了。 所以，小學時期最重要的是建立「讀書的基礎」，亦即培養自動用功的習慣，切身學會課業進步所需的知識。例如：數學這一科是大家在分數上最易受挫的科目，父母只要稍加注意，稍微提醒小孩一下，就可以度過難關。
讀書三十六計
保證讓你「頂瓜瓜」 作者教過不少程度不等的學生，也接觸過很多家長和學生，聽過他們的眾多疑難和煩惱，所以，對「如何增進學習效率」這個問題，一直寄以莫大的興趣關切。 一般人都認為：「學業成績不好，原因就在腦筋太差。」這種把成績不佳的原因，一股腦兒推給「腦筋太差。」的偏見，作者著實不敢茍同。 一個人的素質（天份）對學習的成績並非全無關聯，但是，最要緊的還是「靈活運用的能力」。 作者對成績拔尖的學生做過調查，發現他們之所以成績拔尖，毫無例外地都具備靈活運用的能力使然。 也就是說，智商很高的學，如無「靈活運用的能力」，成績還是徘徊在中等以下，一點也不起眼。 素質是天生的，我們無法改變它，但是，「靈活運用」的能力，後天上絕對可以藉系統的訓練，使之大大伸展，發揮驚人的神威。 換句話說，要成績日進千里，只有循著科學的方法，正確使用腦筋。與其把時間磨耗在毫無效率的方法上，不如以短時間根據宏效可期的科學方法來學習，你才能「出乎其類，拔乎其萃」，得遂所願。 本書在這方面提供了嶄新可行的最佳方法，但願在它的指引下，能夠百分之百發揮你的潛能，達成你事半功倍，每考必中的心願。
讀書集中術
去除急躁的學習集中術 作者認為左右成績好壞的不是頭腦，也不是讀書時間的長短，而是該如何集中精神於課業上。即使頭腦再好，卻心情焦躁、注意力無法集中的話，所讀的也是進不了頭腦裡的。再怎麼長時間坐在桌前讀，一旦厭煩，集中力消失的話，坐在桌前也只是形式罷了，是產生不了任何效果的。 另一方面，集中精神努力用功，情形又如何呢？雖然只用功一小時，但比起散漫地讀三、四小時，成果卻大多了。所謂集中即頭腦、心靈都朝同一方向，使能量充分運轉之意。這也就是渾然忘我的狀態。一旦能達到這種狀態，就會產生自己意想不到的力量，發揮意料外的作用。 讀者不妨想想自己在運動或遊戲時，渾然忘我的狀態。例如，在泥濘中忘我地奮力踢足球；一心不亂地練習演奏樂器等。相信各位都有一、二種這樣的經驗。這時，無論周圍如何吵雜，情形如何紊亂，根本毫不在意。集中狀態就是這種一心不亂的狀態。讀者只要能創造集中狀態，就可以提昇各種效率，該記住的自然就會記住了。 換句話說，集中力可說是控制成績的「王牌」。不過有些學說他們可以在運動或遊戲時專心，卻無法在讀書上專心。 只要學會本書的集中技巧，對於考取理想學校及將來的學生生活，一定有所幫助的。
