《傳播研究方法》是華人社會第一本由身居台灣、中國大陸、與美國的四位華人傳播學者共同書寫,可算是目前華人傳播學界最為完善的傳播研究方法教科書。本書內容包含了奠基篇、設計篇、方法篇、與統計篇四大部份,除了研究方法本身,也涵蓋了方法學與方法論的基本原理和論述,並詳細地說明了統計分析的原則與操作法;舉例方面,也都能從華人社會的角度出發,以配合華人的閱讀。整合起來,可讓讀者在井然有序的編排與精簡扼要的解說情境下,窺覽到一個完整的傳播研究方法全貌,以及習得傳播研究的操作技術。本書很適合對社會科學,尤其是傳播學,研究有興趣的學生、學者與實務界人士使用。
口語傳播是一門關乎人(人心、人性與人類行為)的學科,而其對於互動性、情境性、口語性、以及訊息交換過程的重視,也凸顯此學門和其它社會科學、或是人文學科的差異。 本書兼顧理論與實務,除透過系統性的介紹,使讀者能夠全面瞭解口語傳播的理論基礎與歷史發展,並進一步思考口語傳播在本地與亞洲發展的可能性外,亦運用每章清楚的學習目標與末後所附型態多元的作業,幫助讀者將書中內容與實際生活扣連,並靈活運用以解決問題與建構生活世界。 本書不僅是作者們對於自己所學熱情的展現,也期待能改變許多人對於口語傳播只停留在工具層面的認識,就如杜威(Dewey, 1939)所說「傳播之美好,為萬事之最。」傳播之所以美好,乃在於意義、價值、熱情、愛和美善都必須經由它來體現。
老人服務與社區照顧已是高齡化國家發展社會福利政策的主流,近年來我國社會工作的服務也朝此方向發展,且國家將老人照顧產業的發展作為重大經濟建設的焦點。面對我國急增的人口老化問題和社會結構變遷,老人照顧的責任已非家庭子女所能夠完全承擔,需要多元供給部門的協助才能有更完善的服務照顧,它由國家來建立福利制度,由社區提供照顧服務,運用非營利組織的資源投入,協助現代家庭分攤照顧老人的負擔與壓力,特別是我國受到傳統孝道文化與養兒防老的觀念根深蒂固,故對於「在地老化」、「居家養老」的社區照顧服務的企盼殷切,如何運用多元資源,結合在地社區力量,以「在地人服務在地人」進行服務規劃,都成了當前老人服務的重要發展方向。
《殯葬倫理學》一書的主要內容,在於介紹殯葬服務的專業倫理課題。本書是威仕曼文化事業公司所出版的《生命事業管理叢書》第二種專著,為配合殯葬專業教育的開展與殯葬證照制度的實施,叢書將陸續推出系列著述。由於勞委會主辦的專業證照「喪禮服務技術士」技能檢定,將「服務倫理」列為檢定項目之一,使得殯葬專業倫理的建構與提倡,更顯其重要及迫切。 本書依應用倫理學三大範疇,來建構殯葬專業倫理論述;亦即從「企業倫理、環境倫理、生命倫理」三方面,探討殯葬產業「緣、殮、殯、葬、續」五大價值鏈。殯葬是一門深具文化底蘊的服務性專業,業者與消費者的人際關係緊密聯繫,此外更涉及本土文化中的天人關係,從業人員必須從常識走向知識而達於智慧境地,方能創造優質服務水準,進而使組織永續經營發展。
本書分為兩大部分:採訪與編輯,先採訪後編輯,是為了讓同學可以有順序,條理分明的進入學習新聞領域。從教學內容而言,同學可以先了解新聞的產生與採集,再執行內容的製作與完成,因此,它是一本涵蓋了新聞產製原理的教科書。從媒體實務而言,本書把資深新聞工作者的多年心得,首次完整而有系統地提供給同學,讓學生可以更直接、更有效率的學習,讓理論與實務之間的距離變小。新聞的學習首在實踐。本書依照實際媒體的運作、操作模式,以循序漸進由淺而深,由理論而實務的方式,闡釋新聞的產製原理與統合技術,是大傳科系同學與通識課程最好的入門學習教材。
《殯葬學概論》一書的出版,主要為配合內政部推動禮儀師證照制度,所規劃的殯葬專業教育課程教學所需,同時也可以列入大學通識教育課程參考用書。本書系以華人本土的生死學為學理基礎,初步建構臺灣在地的殯葬學知識。殯葬學知識建構共分為三層,第一層即是殯葬學;第二層涵蓋殯葬衛生學、殯葬管理學、殯葬文化學三方面,各屬於自然科學、社會科學、人文學三大知識範疇;第三層則依上述三方面知識,再細分為九項課題,包括:公共衛生──遺體處理、衛生保健──臨終關懷、心理衛生──悲傷輔導、行政管理──制度法規、經濟管理──事業經營、資源管理──硬體軟體、歷史文化──喪禮民俗、思想文化──哲學宗教、禮儀文化──殯葬過程等。這九項課題構成〈本論〉的第九章,此外〈導論〉與〈結論〉兩章,分別探討殯葬學與生死學及殯葬教育的關聯,可視為對殯葬學發展的回顧與前瞻。