文化教育必須從孩提時期開始扎根,從小讓孩童接觸不同領域的讀物,可協助兒童從閱讀到瞭解,從了解到欣賞,從欣賞到感動,進而發自內心去關心、認同不同文化,培養出具備文化知識涵養的未來公民。為增進孩子對本館之認識,本書內容以童趣、想像為故事發想,以淺顯易懂的圖文介紹十三行文化,編織適合親子共同閱讀之繪本,相信能使博物館教育落實於孩子們的成長。
本書源自2008年十三行博物館的「八里第一」特展,也是八里文史調查研究工作的一個小小註腳。不少來八里的旅人不太清楚這片美麗土地的輝煌過去,多數的八里人不太瞭解家鄉的現在與未來,這是很可惜的。這本書列舉的第一,是八里坌過去輝煌歷史的一些點滴記錄。曾經是第一名,其實並不太值得大肆吹捧,因為「第一」很快就會被別人超越。只有找到「唯一」:獨一無二的特色,才是最值得驕傲的。八里的「唯一」是什麼?也許是火山、大河與海洋交會的地理特性;也許是幾千年來的歷史深度,換言之,可能是在這些「第一」背後所隱藏的人文與歷史特色。本書以八里景點為軸線,八里第一事情為焦點,為縱覽八里輝煌的過往、對比今日變化之最佳導覽,文中許多照片極具參考價值。
內容中以撰寫「水筆仔娘娘過生日」童謠故事為軸線,敘述水筆仔娘娘要過生日了,濕地裡的成員,包括:蟹將軍、魚元帥、文蛤夫人、鸕鶿尊王等,快樂地準備賀禮,非常生動有趣。