\英國繪本大師.經典繪本系列/全世界爸爸媽媽高度共鳴.世代必讀親子繪本★★套書限量贈送「媽媽專用休息兌換券」+「爸爸專用許願卡」★★全系列共5冊:《讓我安靜五分鐘【小象寶這一家(1)】》《小象寶也想去舞會【小象寶這一家(2)】》《象寶爸過生日【小象寶這一家(3)】》《象寶爸.做奶爸【小象寶這一家(4)】》《象寶媽減肥記【小象寶這一家(5)】》象寶爸、象寶媽,加上4隻調皮搗蛋的小象寶,究竟是溫馨的家庭生活,還是緊張刺激的爸媽大挑戰呢?◤《讓我安靜五分鐘》:媽媽也需要一點點放鬆時間天亮了!趁著三隻小象寶吃早餐的時間,象寶媽決定泡壺茶、準備好點心,到浴室舒舒服服的泡個澡,放鬆一下。但是,在前往浴室的途中,孩子們也一一起身,緊跟在屁股後……「媽咪,我想要吹直笛給妳聽可以嗎?」「媽咪,我想要唸故事給妳聽可以嗎?」「媽咪,我可以吃蛋糕嗎?」可憐的象寶媽,要怎樣才能有安 靜 的 五 分 鐘 ?◤《小象寶也想去舞會》:爸媽究竟能不能穿得漂漂亮亮,順利出門去舞會?今天是一年一度難得的舞會。象寶爸、象寶媽想要穿上漂亮的衣服、乾乾淨淨的出門去,但是準備出門時……不但要禁止小象寶玩刮鬍泡泡、避免象寶寶玩化妝品,還要阻止象大寶、象二寶玩媽媽的高跟鞋,還有剛買的新絲襪!象寶媽真的好想大吼:「就不能讓我穿著新洋裝,開開心心出門嗎?」◤《象寶爸過生日》:爸媽能不能有浪漫安靜的約會?今天是象寶爸的生日!象寶媽早早就幫孩子們洗完澡、換上睡衣,打算跟象寶爸過個沒有小孩的浪漫晚餐約會。但是,四隻小象寶真的會乖乖上床睡覺嗎?疲憊的象寶爸一回到家,就被小象寶們纏著唸睡前故事,還唸一唸就不小心睡著了。接著小象寶們改纏著象寶媽,要她把故事唸完……沒想到,故事唸到一半,象寶媽也不小心睡著了!原先計畫好的晚餐約會,該怎麼繼續下去呢?◤《象寶爸.做奶爸》:把小孩都交給爸爸照顧,媽媽真的可以好好休息嗎?象寶媽生病了!為了讓她好好休息,象寶爸自告奮勇,決定自己來照顧四隻小象寶。打掃、出門買菜、準備午餐、陪孩子玩耍……這些看似簡單的日常家務,象寶爸真的可以處理好嗎?象寶媽真的可以安 靜 的休息一天嗎?◤《象寶媽減肥記》:象寶媽居然要減肥,大象不是本來就胖胖的嗎?象寶媽覺得自己好胖,為了成功減重,她要求全家大小一起加入減肥大計……戒掉餅乾、戒掉蛋糕、戒掉糖果;早餐後要運動,晚餐前要慢跑;點心變成了健康的蔬菜湯,晚餐是營養滿分的沙丁魚配紅蘿蔔絲!這時候,奶奶送來了一個蛋糕。小象寶這一家,能不能克制慾望,達成減 肥 計 畫呢?【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:有注音,3~9歲親子共讀;9歲以上自行閱讀。✏閱讀關鍵字:親子溝通、共讀、療癒。✏教育議題:家庭教育、閱讀素養。✏學習領域:語文領域、藝術與人文領域。✏核心素養:符號通用語溝通表達、藝術涵養與美感素養。✏SDGs目標:SDG 4 優質教育。
家庭必備英國繪本大師經典\暢銷全球千萬冊.最真實的育兒日常繪本/「這個系列細膩描繪了家庭生活。」──《每日電訊報》(Daily Telegraph)把小孩都交給爸爸照顧,媽媽真的可以好好休息嗎?象寶媽生病了!為了讓她好好休息,象寶爸自告奮勇,決定自己來照顧四隻小象寶。打掃、出門買菜、準備午餐、陪孩子玩耍……這些看似簡單的日常家務,象寶爸真的可以處理好嗎?象寶媽真的可以安 靜 的休息一天嗎?【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:有注音,3~9歲親子共讀;9歲以上自行閱讀。✏閱讀關鍵字:親子溝通、共讀、療癒。✏教育議題:家庭教育、閱讀素養。✏學習領域:語文領域、藝術與人文領域。✏核心素養:符號通用語溝通表達、藝術涵養與美感素養。✏SDGs目標:SDG 4 優質教育。
暢銷全球30年‧世代必讀經典\英國家庭必備.媽媽最愛溫馨共讀繪本/「吉兒.莫非長久以來都在創作讓父母、孩子感到歡欣的作品,值得一連串的五星榮耀。」──《觀察家報》(The Observer)「以幽默的方式敘述大象家族的生活,不論大人或孩子都會喜歡。」──《每日電訊報》(The Daily Telegraph)象寶媽居然要減肥,大象不是本來就胖胖的嗎?象寶媽覺得自己好胖,為了成功減重,她要求全家大小一起加入減肥大計……戒掉餅乾、戒掉蛋糕、戒掉糖果;早餐後要運動,晚餐前要慢跑;點心變成了健康的蔬菜湯,晚餐是營養滿分的沙丁魚配紅蘿蔔絲!這時候,奶奶送來了一個蛋糕。小象寶這一家,能不能克制慾望,達成減 肥 計 畫呢?【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:有注音,3~9歲親子共讀;9歲以上自行閱讀。✏閱讀關鍵字:親子溝通、共讀、療癒。✏教育議題:家庭教育、閱讀素養。✏學習領域:語文領域、藝術與人文領域。✏核心素養:符號通用語溝通表達、藝術涵養與美感素養。✏SDGs目標:SDG 4 優質教育。
⚽夢想,就像一顆足球⚽只要不放棄,終究會滾向成功的彼岸!★「世界盃足球賽」開踢,粉絲必讀、足球基礎入門書★「韓國前足球國家代表隊選手」李同國、「世界盃國際裁判」吳賢庭、「兒童青少年文學評論家」金玟鈴.大力推荐★韓國小學生熱愛狂推,韓國家長推薦閱讀★韓國「鯨魚呼吸圖書館」推薦選書★韓國兒童閱讀推廣平台「書種籽」(책씨앗).推薦閱讀足球是「缺了一個人就無法進行」的運動!市預賽終於要開始了!為了正式成立足球隊、拯救即將廢校的學校,大豐國小的孩子們努力練習,希望能在大賽中贏得最關鍵的「一勝」。但是,在這樣緊張的氛圍下,居然傳出最強王牌俊赫打算轉學,加入強校白虎國小足球隊!面對他人的質疑,俊赫不但不解釋,還在比賽中失誤連連,讓全隊陷入了低潮……人數不足、經驗不足、默契不足,就連加油團都湊不齊的大豐國小足球隊,該怎麼面對接下來的比賽,踢出關鍵的「一勝」呢?【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:無注音(僅難字加注音),9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字:足球、團隊合作、毅力、勇氣。✏教育議題:性別平等、品德、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育。✏學習領域:語文領域。✏核心素養:系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作。✏SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育、SDG 5 性別平權。
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★限量送『最強球員卡』3張:王牌金俊赫、最強前鋒鄭智友、全能戰將姜燦★⚽夢想,就像一顆足球⚽只要不放棄,終究會滾向成功的彼岸!★「世界盃足球賽」開踢,粉絲必讀、足球基礎入門書★「韓國前足球國家代表隊選手」李同國、「世界盃國際裁判」吳賢庭、「兒童青少年文學評論家」金玟鈴.大力推薦★韓國小學生熱愛狂推,韓國家長推薦閱讀★韓國「鯨魚呼吸圖書館」.推薦選書★韓國兒童閱讀推廣平台「書種籽」(책씨앗).推薦閱讀拯救學校,只能靠足球隊了!沒有學校,也沒有「我們」!加入足球隊,一起爭取勝利、救學校!《大豐國小足球隊On the ball (1):搶救廢校危機!》小燦、智友、阿聖,三位熱愛足球的大豐國小四年級學生,為了拯救學校、為了最愛的足球,他們決定組成「男女混合足球隊」──只要能夠贏得比賽,就會有更多人來這間學校念書了!但是,這間小學校不僅選手人數不足,還要克服來自周圍的挑戰與質疑:👉只想輕鬆結束任期的校長,竟然要求孩子們贏得市大賽才能成立足球隊!👉最會踢足球的王牌俊赫,居然說不想跟菜鳥一起踢球!👉連前足球選手智友的爸爸,都說女孩子踢什麼足球!不過,就算沒有人相信他們能贏得比賽,小燦、智友、阿聖依然不願意放棄。在剛上任的高老師幫忙下,他們能不能一一面對困難,組成第一屆大豐國小足球隊呢?《大豐國小足球隊On the ball (2):最強前鋒應該是我才對!》大豐國小足球隊終於湊齊人數了!但他們沒有教練、沒有訓練場地,只能在田埂間訓練,甚至沒有像樣的隊服。這樣不被大家看好,甚至覺得只會有「三分鐘熱度」的小小足球隊,不僅不氣餒,還決定挑戰這一屆的市預賽!不過,為了組成最強的足球隊、踢贏第一場比賽,不但要好好規畫每個人在場上的位置,還要選出能帶領球隊進攻的「單前鋒」。為了成為隊上最強的單前鋒,大家各自展現自己的實力──雙腳靈活的小燦、身體強健的俊赫、富有技巧與創意的智友……究竟誰才能帶領大豐國小足球隊,在強隊環伺的市預賽中,贏得晉級的機會呢?《大豐國小足球隊On the Ball (3):失誤連連的王牌還叫王牌嗎?》市預賽終於要開始了!為了正式成立足球隊、拯救即將廢校的學校,大豐國小的孩子們努力練習,希望能在大賽中贏得最關鍵的「一勝」。但是,在這樣緊張的氛圍下,居然傳出最強王牌俊赫打算轉學,加入強校白虎國小足球隊!面對他人的質疑,俊赫不但不解釋,還在比賽中失誤連連,讓全隊陷入了低潮……人數不足、經驗不足、默契不足,就連加油團都湊不齊的大豐國小足球隊,該怎麼面對接下來的比賽,踢出關鍵的「一勝」呢?「這本書讓人清楚認識到,足球為何是一種團隊運動。帶著球在場上奔馳的喜悅、善意的競爭、藉著對足球的熱情成長的故事,真是太棒了!」──李同國(韓國前足球國家代表隊選手)「讓人想起那個只要一顆足球,就能不分男女、不分你我,開心跑跳的日子。這部作品讓我再次意識到,我究竟為何這麼喜歡足球。」──吳賢庭(世界盃國際裁判,綜藝節目〈射門明星〉主審)「當球在你腳下的那個時刻,彷彿全世界都聚焦在那顆足球一樣。這本書裡,也濃縮了孩子們豐富的人生故事。一本好的童話書所講述的故事,跟運動有著相同的力量。很開心能看到這樣讓人迫不及待往下看的運動系列作品。」──金玟鈴(兒童青少年文學評論家)【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:無注音(僅難字加注音),9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字:足球、團隊合作、毅力、勇氣。✏教育議題:性別平等、品德、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育。✏學習領域:語文領域。✏核心素養:系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作。✏SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育、SDG 5 性別平權。
⚽夢想,就像一顆足球⚽只要不放棄,終究會滾向成功的彼岸!★「韓國前足球國家代表隊選手」李同國、「世界盃國際裁判」吳賢庭、「兒童青少年文學評論家」金玟鈴.大力推荐★韓國小學生熱愛狂推,韓國家長推薦閱讀★韓國「鯨魚呼吸圖書館」.推薦選書★韓國兒童閱讀推廣平台「書種籽」(책씨앗).推薦閱讀足球不是單靠「力量」,就可以獲勝的運動!大豐國小足球隊終於湊齊人數了!但他們沒有教練、沒有訓練場地,只能在田埂間訓練,甚至沒有像樣的隊服。這樣不被大家看好,甚至覺得只會有「三分鐘熱度」的小小足球隊,不僅不氣餒,還決定挑戰這一屆的市預賽!不過,為了組成最強的足球隊、踢贏第一場比賽,不但要好好規畫每個人在場上的位置,還要選出能帶領球隊進攻的「單前鋒」。為了成為隊上最強的單前鋒,大家各自展現自己的實力──雙腳靈活的小燦、身體強健的俊赫、富有技巧與創意的智友……究竟誰才能帶領大豐國小足球隊,在強隊環伺的市預賽中,贏得晉級的機會呢?「這本書讓人清楚認識到,足球為何是一種團隊運動。帶著球在場上奔馳的喜悅、善意的競爭、藉著對足球的熱情成長的故事,真是太棒了!」──李同國(韓國前足球國家代表隊選手)「讓人想起那個只要一顆足球,就能不分男女、不分你我,開心跑跳的日子。這部作品讓我再次意識到,我究竟為何這麼喜歡足球。」──吳賢庭(世界盃國際裁判,綜藝節目〈射門明星〉主審)「當球在你腳下的那個時刻,彷彿全世界都聚焦在那顆足球一樣。這本書裡,也濃縮了孩子們豐富的人生故事。一本好的童話書所講述的故事,跟運動有著相同的力量。很開心能看到這樣讓人迫不及待往下看的運動系列作品。」──金玟鈴(兒童青少年文學評論家)【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:無注音(僅難字加注音),9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字:足球、團隊合作、毅力、勇氣。✏教育議題:性別平等、品德、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育。✏學習領域:語文領域。✏核心素養:系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作。✏SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育、SDG 5 性別平權。
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\英國家喻戶曉親子共讀繪本/英國繪本界最高榮譽☆Kate Greenaway榮譽獎★凱特.格林威(The Kate Greenaway Medal)榮譽獎★童書獎(Children's Book Award)短名單爸媽究竟能不能穿得漂漂亮亮,順利出門去舞會?今天是一年一度難得的舞會。象寶爸、象寶媽想要穿上漂亮的衣服、乾乾淨淨的出門去,但是準備出門時……不但要禁止小象寶玩刮鬍泡泡、避免象寶寶玩化妝品,還要阻止象大寶、象二寶玩媽媽的高跟鞋,還有剛買的新絲襪!象寶媽真的好想大吼:「就不能讓我穿著新洋裝,開開心心出門嗎?」【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:有注音,3~9歲親子共讀;9歲以上自行閱讀。✏閱讀關鍵字:親子溝通、共讀、親子生活。✏教育議題:家庭教育、閱讀素養。✏學習領域:語文領域、藝術與人文領域。✏核心素養:符號通用語溝通表達、藝術涵養與美感素養。✏SDGs目標:SDG 4 優質教育。
暢銷全球30年,最觸動爸媽的經典繪本英國瑰寶級繪本大師,世代必收藏的親子互動故事「吉兒.莫非長久以來都在創作讓父母、孩子感到歡欣的作品,值得一連串的五星榮耀。」──《觀察家報》(The Observer)「以幽默的方式敘述大象家族的生活,不論大人或孩子都會喜歡。」──《每日電訊報》(The Daily Telegraph)難得的生日,爸媽能不能有浪漫安靜的約會?今天是象寶爸的生日!象寶媽早早就幫孩子們洗完澡、換上睡衣,打算跟象寶爸過個沒有小孩的浪漫晚餐約會。但是,四隻小象寶真的會乖乖上床睡覺嗎?疲憊的象寶爸一回到家,就被小象寶們纏著唸睡前故事,還唸一唸就不小心睡著了。接著小象寶們改纏著象寶媽,要她把故事唸完……沒想到,故事唸到一半,象寶媽也不小心睡著了!原先計畫好的晚餐約會,該怎麼繼續下去呢?【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:有注音,3~9歲親子共讀;9歲以上自行閱讀。✏閱讀關鍵字:親子溝通、共讀、療癒。✏教育議題:家庭教育、閱讀素養。✏學習領域:語文領域、藝術與人文領域。✏核心素養:符號通用語溝通表達、藝術涵養與美感素養。✏SDGs目標:SDG 4 優質教育。
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⚽夢想,就像一顆足球⚽只要不放棄,終究會滾向成功的彼岸!★「韓國前足球國家代表隊選手」李同國、「世界盃國際裁判」吳賢庭、「兒童青少年文學評論家」金玟鈴.大力推荐★韓國小學生熱愛狂推,韓國家長推薦閱讀★韓國「鯨魚呼吸圖書館」.推薦選書★韓國兒童閱讀推廣平台「書種籽」(책씨앗).推薦閱讀即將廢校的偏鄉小學 ╳ 零經驗足球隊 ╳ 剛上任的菜鳥老師小燦、智友、阿聖,三位熱愛足球的大豐國小四年級學生,為了拯救學校、為了最愛的足球,他們決定組成「男女混合足球隊」──只要能夠贏得比賽,就會有更多人來這間學校念書了!但是,這間小學校不僅選手人數不足,還要克服來自周圍的挑戰與質疑:👉只想輕鬆結束任期的校長,竟然要求孩子們贏得市大賽才能成立足球隊!👉最會踢足球的王牌俊赫,居然說不想跟菜鳥一起踢球!👉連前足球選手智友的爸爸,都說女孩子踢什麼足球!不過,就算沒有人相信他們能贏得比賽,小燦、智友、阿聖依然不願意放棄。在剛上任的高老師幫忙下,他們能不能一一面對困難,組成第一屆大豐國小足球隊呢?「這本書讓人清楚認識到,足球為何是一種團隊運動。帶著球在場上奔馳的喜悅、善意的競爭、藉著對足球的熱情成長的故事,真是太棒了!」──李同國(韓國前足球國家代表隊選手)「讓人想起那個只要一顆足球,就能不分男女、不分你我,開心跑跳的日子。這部作品讓我再次意識到,我究竟為何這麼喜歡足球。」──吳賢庭(世界盃國際裁判,綜藝節目〈射門明星〉主審)「當球在你腳下的那個時刻,彷彿全世界都聚焦在那顆足球一樣。這本書裡,也濃縮了孩子們豐富的人生故事。一本好的童話書所講述的故事,跟運動有著相同的力量。很開心能看到這樣讓人迫不及待往下看的運動系列作品。」──金玟鈴(兒童青少年文學評論家)──韓國小學生熱愛推薦──「我的夢想也是當上足球選手去參加世界盃,感覺小燦跟智友好像也在支持我。雖然其他人都說我做不到,但總覺得他們一直在鼓勵我,只要相信自己、繼續努力,夢想一定會實現。」──金延浩 國小3年級「這本書我已經讀第三次了。還因為很好奇接下來的內容,所以自己發揮了想像力。為了阻止大豐國小廢校,小燦、智友跟阿聖同心協力,我要幫他們加油!」──崔知燦 國小3年級「讀完最後一頁,我也好想體驗看看踢球的感覺喔!」──金道燁 國小5年級「第一次有一本書,讓我這麼期待下一集!讀的過程中一直覺得好興奮、好期待。為了可以盡情在球場上踢球而制定計畫、鼓勵朋友,小燦真的好棒。」──鄭何談 國小6年級「感覺就像真的在看足球比賽一樣興奮,希望第二集也趕快出來。」──崔友赫 國小6年級【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:無注音(僅難字加注音),9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字:足球、團隊合作、毅力、勇氣。✏教育議題:性別平等、品德、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育。✏學習領域:語文領域。✏核心素養:系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作。✏SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育、SDG 5 性別平權。
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暢銷全球千萬冊.英國繪本大師送媽媽的療癒之書 \獻給全世界最辛苦的媽咪/ ★入圍童書獎(Children's Book Award)短名單 ★美國《父母雜誌》(Parents Magazine)年度「最佳幼兒圖書獎」 「如果你不熟悉這個故事,就不曾真正活過。」──《衛報》(The Guardian) 「吉兒.莫非長久以來都在創作讓父母、孩子感到歡欣的作品,值得一連串的五星榮耀。」──《觀察家報》(The Observer) 「以幽默的方式敘述大象家族的生活,不論大人或孩子都會喜歡。」──《每日電訊報》(The Daily Telegraph) 泡個澡、喝杯茶 媽媽也需要一點點放鬆的時光 天亮了!趁著三隻小象寶吃早餐的時間, 象寶媽決定泡壺茶、準備好點心,到浴室舒舒服服的個泡澡,放鬆一下。 但是,在前往浴室的途中,孩子們也一一起身,緊跟在屁股後…… 「媽咪,我想要吹直笛給妳聽可以嗎?」 「媽咪,我想要唸故事給妳聽可以嗎?」 「媽咪,我可以吃蛋糕嗎?」 可憐的象寶媽,要怎樣才能有 安 靜 的 五 分 鐘 ? 【閱讀關鍵與特色】 ✏適讀年齡:有注音,3~9歲親子共讀;9歲以上自行閱讀。 ✏閱讀關鍵字:親子溝通、共讀、療癒、媽媽me time。 ✏教育議題:家庭教育、閱讀素養。 ✏學習領域:語文領域、藝術與人文領域。 ✏核心素養:符號通用語溝通表達、藝術涵養與美感素養。 ✏SDGs目標:SDG 4 優質教育。
★首刷限量送『媽媽專用休息兌換券』★ 暢銷全球千萬冊.英國繪本大師送媽媽的療癒之書 \獻給全世界最辛苦的媽咪/ ★入圍童書獎(Children's Book Award)短名單 ★美國《父母雜誌》(Parents Magazine)年度「最佳幼兒圖書獎」 「如果你不熟悉這個故事,就不曾真正活過。」──《衛報》(The Guardian) 「吉兒.莫非長久以來都在創作讓父母、孩子感到歡欣的作品,值得一連串的五星榮耀。」──《觀察家報》(The Observer) 「以幽默的方式敘述大象家族的生活,不論大人或孩子都會喜歡。」──《每日電訊報》(The Daily Telegraph) 泡個澡、喝杯茶 媽媽也需要一點點放鬆的時光 天亮了!趁著三隻小象寶吃早餐的時間, 象寶媽決定泡壺茶、準備好點心,到浴室舒舒服服的個泡澡,放鬆一下。 但是,在前往浴室的途中,孩子們也一一起身,緊跟在屁股後…… 「媽咪,我想要吹直笛給妳聽可以嗎?」 「媽咪,我想要唸故事給妳聽可以嗎?」 「媽咪,我可以吃蛋糕嗎?」 可憐的象寶媽,要怎樣才能有 安 靜 的 五 分 鐘 ? 【閱讀關鍵與特色】 ✏適讀年齡:有注音,3~9歲親子共讀;9歲以上自行閱讀。 ✏閱讀關鍵字:親子溝通、共讀、療癒、媽媽me time。 ✏教育議題:家庭教育、閱讀素養。 ✏學習領域:語文領域、藝術與人文領域。 ✏核心素養:符號通用語溝通表達、藝術涵養與美感素養。 ✏SDGs目標:SDG 4 優質教育。
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義大利再版超過300次、全球翻譯為30種語言世代必讀百年經典兒童文學吉卜力動畫導演高畑勳執導《萬里尋母》故事原型10歲的恩利科,從10月到隔年7月;從秋天到隔年夏天,孜孜不倦寫了一整個學期的日記。記錄了上學日的點點滴滴、老師的關懷、爸爸媽媽的教誨,以及在同學身上學到的榜樣──學會尊重他人、幫助弱小的人……用溫暖的心,去紀錄身邊的每一件事物。老師生病了,同學們帶著關心與愛去探病;同學需要幫助時,他們默默的伸出援手。為幫助他人的同學感到與有榮焉、為欺負他人的同學感到憤慨與羞恥,看見什麼才是正直、富有同理心、友愛、有禮而又獨立的人格。從故事,讓孩子學會友愛、尊重、同理義大利作家艾德蒙多.德.亞米契斯,流傳最久、最受全世界孩子歡迎的《愛的教育》,在經歷了百年時光後,依舊值得現代孩子細細品味。溫柔的故事、貼近孩子的視角、充滿愛與關懷的語言,從文字與閱讀,無形的影響孩子的品德。這不僅是給孩子的故事,也能讓大人們看見如何用愛與關懷來引領孩子,看見「愛的教育」如何影響孩子的一生。【本書特色】1. 世代必讀百年經典兒童文學,用經典故事培養孩子文學素養。2. 陪孩子了解尊重、同理、關懷,不論哪個世代,都需要培養這些品德。3. 《愛的教育》全譯本,陪伴孩子成長,家庭必備收藏本。【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:無注音,9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字:愛的教育、品德、友愛、同理、尊重。✏教育議題:品德、生命、家庭教育、閱讀素養。✏學習領域:語文領域、社會領域。✏核心素養:系統思考與解決問題、身心素質與自我精進、道德實踐與公民意識✏SDGs目標:SDG 4 優質教育。
義大利再版超過300次、全球翻譯為30種語言世代必讀百年經典兒童文學吉卜力動畫導演高畑勳執導《萬里尋母》故事原型10歲的恩利科,從10月到隔年7月;從秋天到隔年夏天,孜孜不倦寫了一整個學期的日記。記錄了上學日的點點滴滴、老師的關懷、爸爸媽媽的教誨,以及在同學身上學到的榜樣──學會尊重他人、幫助弱小的人……用溫暖的心,去紀錄身邊的每一件事物。老師生病了,同學們帶著關心與愛去探病;同學需要幫助時,他們默默的伸出援手。為幫助他人的同學感到與有榮焉、為欺負他人的同學感到憤慨與羞恥,看見什麼才是正直、富有同理心、友愛、有禮而又獨立的人格。從故事,讓孩子學會友愛、尊重、同理義大利作家艾德蒙多.德.亞米契斯,流傳最久、最受全世界孩子歡迎的《愛的教育》,在經歷了百年時光後,依舊值得現代孩子細細品味。溫柔的故事、貼近孩子的視角、充滿愛與關懷的語言,從文字與閱讀,無形的影響孩子的品德。這不僅是給孩子的故事,也能讓大人們看見如何用愛與關懷來引領孩子,看見「愛的教育」如何影響孩子的一生。【本書特色】1. 世代必讀百年經典兒童文學,用經典故事培養孩子文學素養。2. 陪孩子了解尊重、同理、關懷,不論哪個世代,都需要培養這些品德。3. 《愛的教育》全譯本,陪伴孩子成長,家庭必備收藏本。【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:無注音,9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字:愛的教育、品德、友愛、同理、尊重。✏教育議題:品德、生命、家庭教育、閱讀素養。✏學習領域:語文領域、社會領域。✏核心素養:系統思考與解決問題、身心素質與自我精進、道德實踐與公民意識✏SDGs目標:SDG 4 優質教育。
《金魚男孩》作者精采新作獻給「被3C餵養的世代」\電玩男孩+古怪女孩+叛逆少女+搗蛋鬼男孩/他們能夠同心協力,解開海盜寶藏的祕密嗎?「麗莎.湯普森非常擅長描繪弱勢孩子──這個故事溫暖、幽默,且相當戲劇性。」──《每日郵報》(Daily Mail)當生活很糟時,逃進電玩的虛擬世界,是不是就能擺脫現實世界的焦慮呢?小男孩文森總想躲到電玩的世界裡。他總覺得自己比不上哥哥、在學校也交不到朋友,還有發展協調障礙總是讓他顯得笨手笨腳的……文森只好逃進電玩裡,讓自己可以開心一點、忘掉現實世界的煩惱。然而有一天,學校舉辦了戶外露營,心不甘情不願的文森不斷祈禱活動趕快結束、可以回家繼續玩電動。但是,這次的戶外活動一點也沒有想像中順利──帳篷搭不起來、天氣糟得要命、鞋子超級磨腳,為了尋找同學黎娜口中的「海盜寶藏」,他們甚至還迷了路……這個由「電玩男孩」、「古怪女孩」、「叛逆少女」、「愛搗蛋男孩」組合而成的臨時探險小隊,能夠同心協力找到寶藏、完成冒險嗎?***英國討論度超高的故事大師麗莎.湯普森,接續暢銷青少年小說《金魚男孩》、《說謊男孩》、《橡皮擦男孩》,為青春期孩子帶來全新的成長故事。透過沉迷電玩的男孩的故事,孩子可以找回面對現實生活中的勇氣、學會與真實的社會連結,而不是透過電玩逃避生命中的困難。這本書……*告訴孩子:生活中總是會遇到不如意的狀況,而當下的我們似乎也找不到解方。但是現實世界中依然有許多美好的時光,朋友的陪伴、家人的相處,都是值得我們珍惜的時刻。3C產品或許具有龐大的魅力,但看看身邊的世界,或許會發現很多原先忽略,但值得珍惜的人事物。*告訴家長:當孩子沉迷在3C產品時,僅僅禁止孩子使用並不會有良好的成效。我們必須陪孩子一同接觸現實世界、找回人與人之間的溫暖相處,才能幫孩子一步一步離開螢幕。*告訴老師:孩子的生活狀況與他們的行為表現緊緊連結,當他們在社交、情緒、家庭中遭遇困難時,往往會出現行為異常或是有某些成癮表現。看見孩子的生活困難,或許就能幫他們找回重新面對現實的勇氣。【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡:無注音,9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字:3C成癮、發展協調障礙、運動障礙、人際關係、情緒、自信。✏教育議題:品德、閱讀素養、戶外教育。✏學習領域:語文領域、社會領域。✏核心素養:系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作。✏SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育、SDG 10 減少不平等。