★ 本書繪者曾獲得美國兒童票選圖書獎提名及韓國娜美杯國際繪本獎。★ 中英雙語呈現,有助語言學習,也藉此比較兩種語言不同的樂趣!鳥兒在窗外歌唱,嘹亮穿雲,聲聲問你為何還留在原地,不隨心飛翔?這是歌頌大自然的樂章,美麗又奇妙。這部充滿詩意的繪本如同一陣清新的微風,邀請孩子打開感官,擁抱大自然的奇妙世界。字裏行間流淌的韻律與生動意象,為兒童開啟了一扇探索自我與環境的美麗窗戶。孩子沉浸在詩意的文字中時,不僅是在閱讀一個故事,更是在與大自然建立深刻的情感連接。There’s a bird outside your window with a song that’s full of sky.And it wonders why you stay insidewhen you are free to fly?A joyful celebration of the beauty and wonder of nature.適度年齡:◆ 親子共讀:3-5歲◆ 自行閱讀:6-8歲
★ 法國亞馬遜讀者5顆星滿分好評!★ 中英雙語呈現,有助語言學習,也藉此比較兩種語言不同的樂趣!★ 灰暗當中,活出色彩,從溫馨的故事中,學習樂觀與正向的思維。一場大風暴之後,這地方失去了色彩,一夜之間一切都變成灰色。水果、樹木和花朵失去顏色,就連食物也失去原本的味道。有一天,妮娜發現一盒彩色鉛筆。她從沒見過這麼美的東西,在灰暗世界裏非常耀眼。純真的妮娜種下這五支鉛筆,引發意料之外的奇蹟,為世界找回色彩。After a storm passed through, Nina's land lost its colours and everything turned grey overnight.The fruit, trees and flowers are all shades of grey and nothing tastes the same.One day, while digging a hole in the ground, Nina found a box of coloured pencils.Never before had she seen such beauty, and being so used to the grey of her surroundings, she was overwhelmed with joy.With those five pencils, Nina sets out to bring colour back to the world around her.適度年齡:◆ 親子共讀:3-5歲◆ 自行閱讀:6-8歲
★ 本書作者菈達曾獲得瑞典的阿思緹‧林格倫紀念獎與安徒生插畫大獎提名。★ 中英雙語呈現,有助語言學習,也藉此比較兩種語言不同的樂趣!★ 插圖精緻,行文流暢,享受閱讀的同時輕鬆建立價值觀。每一日,莉珊在城市中遊走,發現大家都只望著手機,沒有對話,只有沉默。她希望可以做些甚麼,於是乘巴士到郊外——有千百萬顆星星,有鳥兒哼唱的地方。她穿越雪地,直到世界的邊端。那裏矗立著被遺忘的奇幻工廠。它能為城市人帶來亮光嗎?故事生活化,營造近身經驗,引發生活轉化,這是一本插圖精美、充滿想像力的圖畫書。Each day as she wonders through the city, Lisa notices people staring at their phones.She hears silence rather than voices, and she wishes she could do something about it.Lisa takes a bus to the countryside where there are millions of shining stars—where the birds are singing their melodies.She crosses snowy lands, and arrives at the edge of the world.There stands the forgotten fantasy factory.Can it help bring light to people of her city?適度年齡:◆ 親子共讀:4-5歲◆ 自行閱讀:6-8歲
★ 本書榮獲2022年羅大尼繪本獎!★ 中英雙語呈現,有助語言學習,也藉此比較兩種語言不同的樂趣!★ 學習共享、解難、關愛、等價值觀,高、大、矮、窄等形容詞,以及比較概念等邏輯思維。★ 畫風童趣、色彩豐富、角色可愛、故事明快。四間小屋,一間太窄,一間太高,一間太大,一間太矮。怎樣的屋才是所有人心中完美的家?這裏歡迎任何人,請進!One house is too narrow, one is too high,one is too big and one is too low.What will be the perfect housefor everyone?The important thing is thateveryone is welcome,so come on in!適度年齡:◆ 親子共讀:3-5歲◆ 自行閱讀:6-8歲
★ 榮獲荷蘭兒童選書評委會大獎入選!★ 中英雙語版,隨書附二維條碼(QR Code),掃描後線上隨時聽!下雨了……妮妮撐著心愛的彩虹傘出門,和朋友玩耍。突然刮起一陣風,把彩虹傘吹走了。在不遠處,一個小男孩撿到這把雨傘,在雨中開心起舞。妮妮家裡有很多把雨傘,她心裡掙扎,是否要跟小男孩取回彩虹傘呢?這是一個關於分享與知足常樂的動人故事。本書特色:◆ 印尼童書作者與荷蘭童書繪者的創意碰撞和合作。◆ 繪者為荷蘭版《芝麻街》創作者之一,深明如何以色彩和構圖抓住小朋友注意力和興趣。◆ 手機掃描二維條碼(QR Code)可聽國語/粵語/英語有聲伴讀。好評推薦:「《妮妮的彩虹傘》是一本簡單而美妙的圖畫書,讓孩子從故事中學會分享和知足之樂。插圖生動地呈現每個角色的開心、沉悶、 驚訝等表情,而且用色精采絕倫,使彩虹傘更能捕捉住孩子的注意力。這是一本使你開心的書,無論晴天或是雨天。」──荷蘭兒童文學評論網「讀指針」(Leeswijzer)※ 適讀年齡:3歲以上
★ 中英雙語呈現,有助語言學習,也藉此比較兩種語言不同的樂趣!小摩是最可怕的小怪物,被選中代表他的班級參加「最可怕小怪物大賽」。哎呀!小摩摔倒了,尖牙也被撞掉了!沒有尖牙,他就不再可怕了……可怕程度︰令你坐立不安!本書特色:◆ 畫風富童趣,用色柔和,角色表情逗趣◆ 故事幽默風趣,引導孩子面對困難時可努力找尋解決方法◆ 用手機掃描二維條碼即可聽說故事適度年齡:◆ 親子共讀:3-5歲◆ 自行閱讀:6-8歲
★ 中英雙語呈現,有助語言學習,也藉此比較兩種語言不同的樂趣!「冒險」在呼喚我的名字,把我嚇怕了。我拿不定主意——好吧,就這樣,我要出發,我想看看這個世界。懷著「想看看這個世界」的初衷,開展一段奇妙的探索旅程。在旅途中,主角一步步向前行,看見舞動的螢火蟲,感受涼風輕吹,傾聽樹葉搖動的聲音,還有其他同行的旅伴……本書特色:◆ 文字簡練,富有詩意◆ 頁面以素白為底色,使插圖更突出,呈現空間感◆ 巧用實物鋪設場景,用拼貼技術將實物和水彩畫結合◆ 用手機掃描二維條碼即可聽說故事適度年齡:◆ 親子共讀:3-5歲◆ 自行閱讀:6-8歲
★ 中英雙語呈現,有助語言學習,也藉此比較兩種語言不同的樂趣!小斑馬查克遇到了麻煩。他弄髒了斑紋服,留下一大片污漬,於是他跑去洗衣店,把衣服洗乾淨。有一隻小老虎也在做同樣的事情!快一點!為了逃脫,查克穿上了還是濕漉漉的斑紋服。嗯……那些斑紋真的是他的嗎?本書特色:◆ 故事輕鬆有趣,富幽默感,角色設定巧妙◆ 圖畫充滿動感,給孩子愉快的閱讀體驗◆ 用手機掃描二維條碼即可聽說故事適度年齡:◆ 親子共讀:3-5歲◆ 自行閱讀:6-8歲
青蛙的皮球不見了。這不可能是巧合,因為森林剛搬來了一個新住客,皮球肯定是他偷的。所有動物都想對付這個小偷鄰居,但小老鼠有另一個主意……這本可愛的圖畫書告訴我們如何理解和克服偏見,適合五歲或以上的勇敢小老鼠。本書特色:◆ 手繪圖色彩豐富,無論動物表情和家居佈置都描畫細膩 ◆ 以跨頁圖設計,營造出不同的氣氛,構成強烈的對比◆ 用手機掃描二維條碼即可聽說故事適度年齡:◆ 親子共讀:3-5歲◆ 自行閱讀:6-8歲
★ 中英雙語呈現,有助語言學習,也藉此比較兩種語言不同的樂趣!小蘇蘇不知道自己有何獨特,於是去見朋友,想從他們身上學習。可是,她靠自己怎也找不到答案。幸好,朋友們都願意幫助小蘇蘇,她終於認出自己的特質了!快來翻開繪本,與小蘇蘇一起找出自己的才能,並學習有趣動物知識吧!這個故事提醒我們,在探索自我及才能的路上,也許我們有時也需要別人的一些協助。本書特色:◆ 插圖可愛,色彩豐富,故事有趣,任誰也愛不釋手◆ 隨附動物小知識,讓大小讀者享受雙重閱讀體驗◆ 與小蘇蘇一同學習非常了不起的本領——欣賞別人◆ 用手機掃描二維條碼即可聽說故事適度年齡:◆ 親子共讀:3-5歲◆ 自行閱讀:6-8歲
★ 中英雙語呈現,有助語言學習,也藉此比較兩種語言不同的樂趣!每天清晨,丁香橋上都是同樣的喧鬧,人們從四面八方跑來:開會、趕火車、處理急事……一天早上,災難降臨,大橋倒塌了!他們可以怎樣過河呢?每個人都有不同的建議……本書特色:◆ 色彩豐富,天馬行空◆ 故事富有深意,鼓勵孩子發揮創意,學習慢活◆ 用手機掃描二維條碼即可聽說故事適度年齡:◆ 親子共讀:3-5歲◆ 自行閱讀:6-8歲
當橋本花宣佈她已報名參加天才表演,打算演奏小提琴時,她的哥哥笑到幾乎要從樹上掉下來。 她的哥哥笑她說只是個初學者,哪有資格表演? 即使她不獲認同,卻不氣餒,還是每天勤練習。 小花的爺爺是京都交響樂團的小提琴手,小花想念昔日與他一起生活的溫馨時光,也是她練習的最大動力。 表演的日子終於來臨了,她會演奏哪首歌?是否會怯場?觀眾的反應又會是如何? 本書不但能夠引導孩子學會欣賞音樂的多樣性,也可以從中認識多元文化。還教導了孩子遭遇挫折時不灰心、不氣餒,如何懷著希望、勇氣、信心和堅毅,努力向目標邁進,橋本花做了美好的示範。 得獎紀錄 ★ 紐約時報暢銷榜冠軍(New York Times bestseller)! ★ 榮獲美國合作兒童圖書中心年度童書獎(Cooperative Children's Book Center Choices Winner)! ★ 榮獲加拿大總督文學獎(Governor General's Literary Award, Children's Literature Illustration)! ★ 榮獲美國克里斯.蒂哈里斯兒童繪本獎(Christie Harris Illustrated Children's Literature Prize)! ★ 榮獲艾茲拉.傑克.季茲最佳新進作家獎(Ezra Jack Keats Book Award for New Writer)! ★ 榮獲美國國際青年圖書委員會(IBBY)全球著名圖書兒童文學獎(Notable Books for a Global Society)! ★ 榮獲美國青少年圖書委員會(USBBY)傑出國際圖書獎(Outstanding International Books)! ★ 榮獲美國俊傑女青年圖書最佳童書獎(Mighty Girl Books For Younger Readers Winner)! ★ 榮獲亞太美國圖書館員協會最佳圖書(Asian Pacific American Librarians Association Winner)! ★ 榮獲加拿大安大略圖書館協會(OLA)最佳童書獎(Best Bet for Children)! ★ 入圍加拿大西岸圖書協會(West Coast Book Prize Society)巧克力百合圖書獎(Chocolate Lily Book Award)! ★ 入圍美國緬因州山雀獎(Chickadee Award)! ★ 入圍亞太裔美國文學獎最佳兒童繪本(Asian/Pacific American Award for Literature)! ★ 入圍美國年度第一與最佳圖書(First & Best List)! ★ 美國少年圖書館協會選書(Junior Library Guild Selections)! ★ 加拿大我們是兒童集體文學夏季閱讀選書(We Are Kid Lit Collective Summer Reading Lists)! ★ 紐約時報、出版人週刊、學校圖書館期刊 好評推薦! ★ 美國亞馬遜5顆星評價! 好評推薦 「橋本花教我們靈活的運用想像力、洞察力、和毅力邁向成功之路。」——《出版人週刊》(Publishers Weekly) 「這,就是如何敘述一段既令人陶醉又耳目一新,感人卻不感傷的祖孫代間故事!」——《號角圖書》雜誌(The Horn Book Magazine) 「這絕對是所有圖書館不可或缺的故事。」——《學校圖書館學報》(School Library Journal) 「鼓舞人心的故事,能激發年輕朋友們自內心尋找勇氣和發掘無限的可能性。」——書單(Booklist) 「透過此溫馨的故事可以學到勇於嘗試、行之有恆、處事堅毅。」——學習資源網(Resource Links) 「這個甜蜜又勵志的故事會喚起任何經歷過怯場的人的共鳴。」——柯克斯書評(Kirkus Reviews)
★ 榮獲美國銀行街教育學院年度最佳童書(Bank Street Best Children's Book of the Year)! ★ 榮獲國際閱讀協會教師評選最愛圖書(International Reading Association Book of the Year)! ★ 榮獲紐約市民一起讀365推薦書(NYC Reads 365 Recommended Reading List)! ★ 榮獲全世界最大書評網站Goodreads選書獎(Goodreads Choice Awards)! ★ 美國出版者週刊、圖書館期刊、科克斯書評、書單 好評推薦! ★ 美國亞馬遜5顆星好評! 石就是石——堆疊而成懸崖、道路和海洋。 石,還可以是什麼? 在這詩意盎然的圖文裡,探索石在大地上的不同角色。 本書特色 ◆ 插畫賞心悅目,令人著迷 ◆ 巧用借喻法,精煉而具體地描繪了不同形態 ◆ 本書不是故事書,沒有情節,而是關乎自然,蘊含無限的想像與思考空間,讓大人和小孩暢談對大自然的看法和感受,是伴讀的優秀繪本 ◆ 書末的「知多一點點」扼要地補充所需資料,闡釋每一種有趣形態,建議家長或老師在伴讀前細閱 ◆ 中英雙語的呈現,不但有助語言學習,也藉此比較兩種語言不同的樂趣,適合初學英文者或鼓勵雙語學習的好書 好評推薦 「繼《葉,還可以是……》、《水,還可以是……》,蘿拉.佩爾迪.薩拉斯與維奧萊塔.達比加再次聯手,出版了系列第三本文字栩栩如生,作畫豐富優美的作品。」——圖書館期刊(School Library Journal) 「……這本美麗的繪本是絕佳的課堂朗讀圖畫書,挑戰孩子們找出詩意中的想法,並拓展他們對石的思考。」——書單(Booklist) 「……詩意盎然的簡單文字卻給了孩子們天馬行空的想像空間。」——柯克斯書評(Kirkus Reviews)
★ 美國亞馬遜5顆星好評推薦! ★ 中英雙語呈現,有助語言學習,也藉此比較兩種語言不同的樂趣! 段段饒富詩意的句子,都是大熊愛的告白。 不論冬天夏天,雪地還是大海, 大熊總會陪著小熊一一經歷,一一探索, 然後在夜空下依偎看星,相擁入眠。 大熊永遠愛牠的孩子,總是陪伴著小熊,不管世界怎麼變化:冬季下雪,春季開花,夏季變暖,秋季落葉,牠們之間的愛永遠不變。 故事裡的大熊,正如我們每一位爸媽、祖父母或其他家人,即使年月過去,物換星移,孩子已然長大,我們的愛也永不變改。
★ 英國凱特格林威大獎提名作者——蘇珊.巴頓經典處女作! ★ 入圍英國水石書店年度最佳童書獎(Waterstones Children's Book Prize)! ★ 學校圖書館雜誌、書單、出版者週刊 好評推薦! ★ 亞馬遜網站5顆星滿分好評推薦! ★ 中英雙語呈現,有助語言學習,也藉此比較兩種語言不同的樂趣! 一清早,皮皮被美妙的歌聲喚醒,他沿著旋律找到了「清晨合唱團」。 他深受吸引,渴望成為團員,決定參與試音。 可惜,不管他如何努力,始終功虧一簣…… 想不到,皮皮遇上一位特別的朋友,使一切都改變過來! 蘇珊.巴頓的插畫,和她訴說的故事一樣溫暖。全書採用像破曉晨光的暖和色調,婉轉的鳥鳴以絲帶和音符形象化地呈現,用心看著,彷彿聽見圖畫文字以外的悠揚歌聲,安撫每個成長中孩子的心靈。 你的孩子是否認識自己?是否曾期望參與某項活動或某個團體,卻未被選拔而心灰意冷?像皮皮一樣,他努力不懈,每晚練歌至倦極入睡,可惜最終還是無法加入清晨合唱團。其實他是與眾不同的夜鶯!要先找到自己的歸屬,才能各展所長。 好評推薦: 「推薦!每個孩子都有各自的獨特之處,區分孩子卓越的天資並找到適合自己的才能!」——學校圖書館雜誌(School Library Journal) 「巴頓的處女作品講述了一個關於自我探索、自我成長的動人又充滿魅力的故事!」——書單(Booklist) 「透過這個自我探索的故事,巴頓告訴了你,失敗不一定是決意不足,有時是為了讓你踏上更適合自己的路。」——出版人週刊(Publishers Weekly)
★ 繼得獎暢銷繪本《團結力量大》後,羅倫.卡東又一力作! ★ 美國亞馬遜5顆星滿分好評! 到底是先有雞,還是先有蛋? 這隻雞說是先有蛋,那隻雞說是先有雞; 大家開始分成小圈子,吵吵鬧鬧,甚至開始亂咬。 公雞馬索和母雞娜兒米分別用什麼方法平息紛爭? 各種顏色的雞最後能好好合作,發揮想像的力量嗎? 本書特色 ◆ 訓練小朋友從多角度看待問題,構想多元的解決辦法,學習拋開成見、互相尊重。 ◆ 卡通漫畫風格,富有強烈動感,以誇張畫風和動作,傳達角色的動作和意見。 適讀年齡: ◆ 親子共讀:4-5歲 ◆ 自行閱讀:6-8歲
★ 一個鼓勵孩子天馬行空發揮創意的故事。 ★ 本書內容中英對照,增添英語學習樂趣,培養孩子雙語能力。 彩色鉛筆也有夢,在刻板世界綻放非凡色彩! 夜半時分,書包裡的彩色鉛筆想著最純真的悄悄夢, 寫下愛的書信, 畫出孩子的笑臉, 還有鳥兒的樂韻…… 他們夢想畢生陪伴孩子成長,留下永不褪色的暖心回憶。 本書特色 ◆ 比利時精選:比利時名編劇和插畫師為孩子們獻上的暖心之作。 ◆ 童心童真,感染力強:作者巧妙地以孩子的視角描寫世界,打破現實規限,引發無窮童真想像。 ◆ 文字淺白,寓意深長:詩意盎然的圖文讓人自然敞開心扉,細說夢想,大人小孩都可從中獲得共鳴。 ◆ 混合素材,創藝非凡:黑白插圖與彩色實物圖片完美結合,創造了疑幻似真的夢想國度,彩色鉛筆的筆芯和筆桿都為刻板世界留下明亮色彩。 適讀年齡: ◆ 親子共讀:4-5歲 ◆ 自行閱讀:6-8歲
★ 一個關於突破思維、放下偏見的友誼故事! ★ 本書內容中英對照,增添英語學習樂趣,培養孩子雙語能力。 小狼和哥哥大狼跟爸媽剛搬到這個森林。 他們想辦一場足球賽,藉此認識新朋友。 可是,大狼對動物們總有很多成見,在未認識對方前已認為不適合交朋友。 他們最後真的能找到玩伴嗎? Wolfie and his brother Wolfston have just moved with their parents to a new den in the forest. To make new friends, they decide to organize a football match. But how can they find players if Wolfston believes that no one is good enough for them? 本書特色 ◆ 在輕鬆不說教的閱讀過程中學會待人態度——包容、接納、主動、拒絕偏見。 ◆ 中英對照故事內容,親子共讀增進全方位閱讀素養。 適讀年齡: ◆ 親子共讀:4-5歲 ◆ 自行閱讀:6-8歲
★ 本土插畫繪本獎常勝軍──張蓬潔最新力作! 可愛的小圓圓,有疼愛他的家人和朋友,本應過著幸福快樂的生活,卻整天愁眉不展。 他不喜歡自己圓圓的模樣,反倒羨慕其他朋友的外形,因此過得並不快樂。 直到一次賽跑,小圓圓有機會發揮他的天賦才能,看清了自己的優勢和特質。 本書以有趣的方式,鼓勵小朋友收起羨慕別人的目光,學會發掘和欣賞自己的長處。 另外,作者在書中介紹不同形狀與顏色,令小朋友的閱讀富趣味之餘,亦能引發他們的聯想和思考。 本書特色 ◆ 由作者張蓬潔親自撰寫導讀。 ◆ 透過故事情節讓孩子認識更多形狀和顏色。 ◆ 鼓勵孩子欣賞自己的優點,找到自己的強項。 適讀年齡: ◆ 親子共讀:4-5歲 ◆ 自行閱讀:6-8歲
★ 一個關於勇敢嘗試,從失敗中學習和令人會心微笑的故事。 ★ 本書內容中英對照,增添英語學習樂趣,培養孩子雙語能力。 大衞和獵犬默夫跟爸爸去騎自行車。 爸爸坐最前,大衞坐後面,默夫坐車尾的小拖車——一向都是這樣的。 可是,大衞覺得這樣看起來很笨。 幸好,他有更好的主意…… David, Murf and Dad are going cycling. Dad is in front. David has to go on the back. Murf goes in the trailer. It's always like that. But David thinks it's stupid. Luckily he has a better idea... A hilarious picture book about trying and trying again. 本書特色 ◆ 用色柔和,營造和諧氣氛。 ◆ 內容富啟發性,主題清晰,小朋友更容易明白故事背後的信息。 ◆ 中英對照故事內容,親子共讀增進全方位閱讀素養。 適讀年齡: ◆ 親子共讀:4-5歲 ◆ 自行閱讀:6-8歲