★ 每年暢銷百萬冊，廣傳世界各地，譯成六十種語言版本的靈修經典！《摩拉維亞每日箴言》翻譯自德國合一弟兄會的每日靈修書Die Losungen，於1731年首次出版，往後每一年都出版該年度的《每日箴言》。如今已被翻譯成近六十種語言，在世界各地流傳。每一天都包含兩節聖經經文：一節來自舊約經文，一節則是與舊約相應的新約經文。沒有任何的釋經註釋和引申，只需以敬虔禱告尋求的心來讀，讓聖靈親自光照帶領。《每日箴言》將上帝的話語和我們的日常生活連結起來。每日閱讀這本靈修書，可幫助我們天天親近神、思想神的話，並更深入了解聖經的廣度和深度。
★ 全書搭配多幅精美溫馨插圖，大大吸引孩子閱讀！★ 除了作為孩子課後讀物，也極適合師長、家長與孩子共讀，分享生命意義。 ★ 文字生動流暢，有助提升孩子閱讀與寫作能力。 五個不同領域的真實生命故事，增廣孩子見聞，塑造美好品格！◆ 帶領原住民孩子唱歌築夢──馬彼得用音樂陶塑孩子的馬彼得校長，所帶領的「台灣原聲童聲合唱團」如今享譽國際，激勵故事更搬上大螢幕，拍成電影《聽見歌 再唱》，撼動無數人的心。◆ 寫下後山醫療傳奇──薄柔纜來自美國的薄柔纜醫師，為著東部醫療奉獻了一生，並馬不停蹄落實愛與關懷。他不但醫治病人，使他們恢復健康，更陪伴他們，使他們獲得心靈的平安與喜樂。◆ 熱愛昆蟲的科學插畫家──瑪麗亞．西碧拉．梅里安著名的科學插畫家梅里安，本著對於昆蟲的熱愛與研究，對世界做出了獨特又劃時代的貢獻。她充滿毅力與恆心的精神，更成為孩子學習的好榜樣。◆ 傳遞有溫度的善意──羅紹和幼年經歷成長辛酸的羅紹和，長大後成了將軍與軍事發言人，卻為了幫助許多像他一樣飽受童年之苦的弱勢孩童與家庭，決心投入食物銀行的慈善工作，作個傳遞溫度與愛的人。◆ 心有多大，就能到多遠──劉麗紅廣播電台主持人劉麗紅，因自幼罹患小兒麻痺症，成長過程充滿自卑與艱辛，但她卻不讓自己受限，勇於嘗試各種挑戰，更是個帶給世界歡樂與希望的人，而成為他人的祝福。他們雖只是小人物，卻發出大力量，鼓勵人積極向上，永不放棄！※ 適讀年齡：8-12歲（無注音）。
聖經約伯記最著名的金句：「我從前風聞有你，現在親眼看見你。」是約伯歷經痛苦試煉，與朋友們交叉對話爭辯之後，在耶和華上帝問了約伯七十七個問題之後，最終約伯從自己的自義中甦醒過來，承認他的無知，重新在上帝面前降卑，將主權惟獨交在上帝手中，最美好的生命見證！苦難的答案不一定是「理解為何苦難」，而是更多「經歷上帝的同在」！約伯記是聖經智慧書中的一卷，也是成書最早的經卷之一。歷來「約伯」成為堅忍、信心和敬虔的代名詞，但大多的探討都著眼在「義人為何受苦」？本書從以利亞對神失望到在羅騰樹下求死的苦境，鋪展出撰文者對約伯記的靈性省思，包括對苦難和不公的深刻反思，以及教導信徒和非信徒如何在他人的苦難中施以關懷之手。第一部分探討約伯記中的哲學迷思；第二部分從約伯記中提煉出靈性關顧的實務智慧；第三部分是對前兩部的回應，藉由掃羅、大衛、撒母耳和摩西這四位神所揀選的僕人，探討他們在面對挑戰、失望與痛苦時所做的選擇，進而看到上帝在他們身上格外的恩典。最終，敬畏神不只是「理解祂的作為」，更是「在不理解時仍選擇信靠」；敬畏神不意味著痛苦不會臨到，而是即使在苦難中仍尋求神；敬畏神並非只是知識或教義，而是帶著憐憫活出信仰（彌6：8）。約伯記展現一條從傳統智慧到真正智慧的道路，從「理論上敬畏」到「親身經歷神」，從「知識的驕傲」到「帶著憐憫的智慧」。當關顧者能將 敬畏與憐憫結合，才能真正活出智慧，幫助受苦者在黑暗中找到神的光，帶來安慰與盼望。
聖經約伯記最著名的金句：「我從前風聞有你，現在親眼看見你。」是約伯歷經痛苦試煉，與朋友們交叉對話爭辯之後，在耶和華上帝問了約伯七十七個問題之後，最終約伯從自己的自義中甦醒過來，承認他的無知，重新在上帝面前降卑，將主權惟獨交在上帝手中，最美好的生命見證！苦難的答案不一定是「理解為何苦難」，而是更多「經歷上帝的同在」！約伯記是聖經智慧書中的一卷，也是成書最早的經卷之一。歷來「約伯」成為堅忍、信心和敬虔的代名詞，但大多的探討都著眼在「義人為何受苦」？本書從以利亞對神失望到在羅騰樹下求死的苦境，鋪展出撰文者對約伯記的靈性省思，包括對苦難和不公的深刻反思，以及教導信徒和非信徒如何在他人的苦難中施以關懷之手。第一部分探討約伯記中的哲學迷思；第二部分從約伯記中提煉出靈性關顧的實務智慧；第三部分是對前兩部的回應，藉由掃羅、大衛、撒母耳和摩西這四位神所揀選的僕人，探討他們在面對挑戰、失望與痛苦時所做的選擇，進而看到上帝在他們身上格外的恩典。最終，敬畏神不只是「理解祂的作為」，更是「在不理解時仍選擇信靠」；敬畏神不意味著痛苦不會臨到，而是即使在苦難中仍尋求神；敬畏神並非只是知識或教義，而是帶著憐憫活出信仰（彌6：8）。約伯記展現一條從傳統智慧到真正智慧的道路，從「理論上敬畏」到「親身經歷神」，從「知識的驕傲」到「帶著憐憫的智慧」。當關顧者能將 敬畏與憐憫結合，才能真正活出智慧，幫助受苦者在黑暗中找到神的光，帶來安慰與盼望。
魏外揚老師以其一貫流暢精煉的筆觸，把在歷史舞台上盡心盡力演出、卻被忽略遺忘的英雄，重新鮮活的在每一個讀者的心靈舞台上隆重上演。這些宣教士的夫妻，他們的婚姻故事如同自身的宣教事工般精彩，其中的酸甜苦辣，與常人相同，婚姻有順境、有逆境，在異地打拼的宣教士夫妻，其婚姻的箇中滋味，值得我們一起品嘗。
慕迪出身貧寒，原本是鞋店的推銷員，卻因著熱切回應神的呼召，渴求神的恩膏同在，終成就了非凡的佈道事工，見證了神是如何使用一個謙卑且單單為祂而活的人。「我看到一位男士抱著一個非裔小孩，正在讀聖經中浪子回頭的故事給那孩子聽，但那位男士很多字都不會唸，只好跳著讀……。」有位見證人回憶第一次遇見慕迪的情景。慕迪家境貧寒，小學五年級就輟學了，成年後蒙召成了傳道人，曾被批評：「你的文法實在錯誤百出，最好別在大眾面前說話。」然而神卻大大使用慕迪，他不僅創辦了當時代最大的主日學校，而且每場佈道會幾乎都座無虛席。他一生對億萬人講道，帶領無數人信主，並啟發了許多的牧者與傳道人。直到如今，慕迪的影響不墜，透過他創辦的學校、他的生命見證與講道內容，繼續帶給世人福音的大好消息。本書由美國康福特牧師，簡扼講述了慕迪的見證故事，並精選節錄了近二十篇慕迪的講道內容，引導我們追求更深刻的屬靈經驗，渴慕為主而活的生命。
一天中，依循本篤會的八個禱告時辰，靜默、祈禱、親近神。每日規律的靈修，幫助我們時刻思想神，奉獻自己。本書精選德國經典靈修書《摩拉維亞每日箴言》（Die Losungen）近十年來的禱告文，搭配台灣攝影大師鍾榮光的影像作品，在文與圖的幫襯、交錯之下，安靜心靈，進入默想與禱告之中。好評推薦：「這本書不是一般常見的那些作品，而是一本放在茶几上，垂手可得，隨時翻閱，隨時可被啟迪的書。編者將發人深省的雋語與攝影作品以很有渲染力的方式結合在一起，讓讀者心靈受教；同時，編者嘗試導引讀者使用本篤會的時辰祈禱來管理日常的生活，的確，日常生活有種種衝動與慾望，需要時辰祈禱的力量帶給我們生命凝聚力。因為唯有先做到時辰祈禱，才能實踐神最大的誡命：『你要盡心、盡性、盡意愛主你的神。』這是我們屬靈生命的必要，就像呼吸的節奏是肉體生命的必要，占據我們一生的生命。宋珮藉由這本書，邀請我們按照神希望我們生活的方式，度過生活中的每個時辰。」——周學信／中華福音神學院教會歷史與神學教授「誠願這本祈禱書引導你我進入與神更親密的同在，不論黑夜、黎明、早晨、正午或黃昏，讓聖靈帶領我們每一次的禱告，就像呼吸生命氣息一般自在無慮。」——盧怡君／中原大學應用外國語文學系教授
「教師無處不有，惟缺向學之人。」――美國詩人溫德爾•貝里（Wendell Berry）「周老師分別介紹了殉道、沙漠、修道、東正教、依納爵、加爾默羅，以及宗教改革與福音派在內的七個靈修傳統。不只有歷史背景及其時空發展的細膩書寫，也有聖經文本的相關敘事、關鍵性的神學主題、主要領導者的生平與貢獻、各個靈修傳統的精神與特質，最後還帶出與當代信仰生活的關聯與應用，可以說全面且生動地帶領讀者深入其境、同感一靈，令人耳目一新。」――鄭仰恩，濟南教會神學與教育牧師、台灣基督長老教會研發中心特約研究員「本書所講的七種靈修傳統，或多或少的都是以耶穌基督為中心。這種以耶穌基督為中心的靈修，可以因應處境，而有歷史中出現的七種傳統。歸根究底，都不外在耶穌基督裡去除老我、活出新生。但願這本書可以為上主使用，拓闊華人教會的眼光，幫助在不同處境之中的弟兄姊妹，操練對上主的專注。」――鄧紹光，香港浸信會神學院基督教思想教授「周學信老師以他深厚的歷史神學家的基礎背景，從事基督教會二千年來主要靈修傳統的敘述，選擇了七篇主題，讓人能對基督徒靈修傳統有確切的把握，同時呈顯了七種靈修的特性。雖然基督徒靈修皆以基督的生命為中心，但不同的類型反映了基督徒靈修的多元流露及見證，同時也在其中指向同一的主旨：耶穌基督是信徒生命的一切。」――劉錦昌，台灣基督長老教會總會基督教教育中心前主任「基督教靈修學的目標就是在愛和靈裡的自由中成長，活出蒙神喜悅的人生，以祂地上國度子民的身分施行祂的旨意。由於罪惡人性，我們必須不斷擺脫阻礙聖靈作工的事物。在聖靈裡生活就代表刻意捨去人的本性，為基督的聖靈而活。這樣做，就會與神親近。唯有神無條件的愛擄獲我們的心，改變我們的生命，才是真正的基督教靈修學。」――周學信，中華福音神學院教會歷史與神學教授
「教師無處不有，惟缺向學之人。」――美國詩人溫德爾•貝里（Wendell Berry）「周老師分別介紹了殉道、沙漠、修道、東正教、依納爵、加爾默羅，以及宗教改革與福音派在內的七個靈修傳統。不只有歷史背景及其時空發展的細膩書寫，也有聖經文本的相關敘事、關鍵性的神學主題、主要領導者的生平與貢獻、各個靈修傳統的精神與特質，最後還帶出與當代信仰生活的關聯與應用，可以說全面且生動地帶領讀者深入其境、同感一靈，令人耳目一新。」――鄭仰恩，濟南教會神學與教育牧師、台灣基督長老教會研發中心特約研究員「本書所講的七種靈修傳統，或多或少的都是以耶穌基督為中心。這種以耶穌基督為中心的靈修，可以因應處境，而有歷史中出現的七種傳統。歸根究底，都不外在耶穌基督裡去除老我、活出新生。但願這本書可以為上主使用，拓闊華人教會的眼光，幫助在不同處境之中的弟兄姊妹，操練對上主的專注。」――鄧紹光，香港浸信會神學院基督教思想教授「周學信老師以他深厚的歷史神學家的基礎背景，從事基督教會二千年來主要靈修傳統的敘述，選擇了七篇主題，讓人能對基督徒靈修傳統有確切的把握，同時呈顯了七種靈修的特性。雖然基督徒靈修皆以基督的生命為中心，但不同的類型反映了基督徒靈修的多元流露及見證，同時也在其中指向同一的主旨：耶穌基督是信徒生命的一切。」――劉錦昌，台灣基督長老教會總會基督教教育中心前主任「基督教靈修學的目標就是在愛和靈裡的自由中成長，活出蒙神喜悅的人生，以祂地上國度子民的身分施行祂的旨意。由於罪惡人性，我們必須不斷擺脫阻礙聖靈作工的事物。在聖靈裡生活就代表刻意捨去人的本性，為基督的聖靈而活。這樣做，就會與神親近。唯有神無條件的愛擄獲我們的心，改變我們的生命，才是真正的基督教靈修學。」――周學信，中華福音神學院教會歷史與神學教授
★ 每年暢銷百萬冊，廣傳世界各地，譯成六十種語言版本的靈修經典！《摩拉維亞每日箴言》翻譯自德國合一弟兄會的每日靈修書Die Losungen，於1731年首次出版，往後每一年都出版該年度的《每日箴言》。如今已被翻譯成近六十種語言，在世界各地流傳。每一天都包含兩節聖經經文：一節來自舊約經文，一節則是與舊約相應的新約經文。沒有任何的釋經註釋和引申，只需以敬虔禱告尋求的心來讀，讓聖靈親自光照帶領。《每日箴言》將上帝的話語和我們的日常生活連結起來。每日閱讀這本靈修書，可幫助我們天天親近神、思想神的話，並更深入了解聖經的廣度和深度。
★ 每年暢銷百萬冊，廣傳世界各地，譯成六十種語言版本的靈修經典！《摩拉維亞每日箴言》翻譯自德國合一弟兄會的每日靈修書Die Losungen，於1731年首次出版，往後每一年都出版該年度的《每日箴言》。如今已被翻譯成近六十種語言，在世界各地流傳。每一天都包含兩節聖經經文：一節來自舊約經文，一節則是與舊約相應的新約經文。沒有任何的釋經註釋和引申，只需以敬虔禱告尋求的心來讀，讓聖靈親自光照帶領。《每日箴言》將上帝的話語和我們的日常生活連結起來。每日閱讀這本靈修書，可幫助我們天天親近神、思想神的話，並更深入了解聖經的廣度和深度。
★ 每年暢銷百萬冊，廣傳世界各地，譯成六十種語言版本的靈修經典！《摩拉維亞每日箴言》翻譯自德國合一弟兄會的每日靈修書Die Losungen，於1731年首次出版，往後每一年都出版該年度的《每日箴言》。如今已被翻譯成近六十種語言，在世界各地流傳。每一天都包含兩節聖經經文：一節來自舊約經文，一節則是與舊約相應的新約經文。沒有任何的釋經註釋和引申，只需以敬虔禱告尋求的心來讀，讓聖靈親自光照帶領。《每日箴言》將上帝的話語和我們的日常生活連結起來。每日閱讀這本靈修書，可幫助我們天天親近神、思想神的話，並更深入了解聖經的廣度和深度。
他，林治平 生於1938年，旅世86載 是教育家，數十年任教中原大學，是「全人教育」理念的奠基、推廣者。 是學者，研究「基督教與中國」專題，將無人問津的「險學」轉為受注意的「顯學」。 是機構負責人，任「宇宙光全人關懷機構」總幹事、董事長，五十多年來從事文字、輔導、視聽、慈惠、學術研究……等事工。 是作家，著作等身，數十年作品多達八、九百萬字，囊括童書、散文、報導、論文……。 是慈惠活動的推手，首先發起「送炭」活動，居「導管」角色，嘉惠數十個社福機構，推動福音戒毒，引導兒少事工方向……。 是多元佈道家，上世紀七○年代即突破傳統，以戲劇、詩歌等方式佈道，成立「藝術團契」劇團、詩班，生平講道近萬場……。 是……，多元身份難以盡數，頭銜有教授、總幹事、董事長……，但最為大家熟悉的是「林哥」。 身份雖多，大多以「義工」身份參與，對生命充滿熱情，只要是從神領受該做的事，就一無反顧堅持往前走，有先知的眼光，對時代人心、社會現象……，痛下針砭、指出方向，雖孤單亦不疲，好友稱他是傻瓜，他樂於接受，並希望有更多傻瓜出現…… 。 這本書是他離世後各方的追思文字。非洲剛果有句諺語：「擊鼓的人，往往不知道，鼓聲可以傳多遠」他如一個擊鼓人，終生擊鼓不歇，由此書可見其鼓聲傳得多廣遠，更盼藉此書讓鼓聲綿延，並帶動更多的擊鼓人。
「生命中那些無法言說面對的，最深的恐懼、絕望、羞恥，透過藝術，可以層層轉進地、溫柔地，讓它們浮到表層，讓它們可以被看見、被傾聽、被陪伴、被理解、被撫慰，並以新的詮釋整合進自己生命中，創造新的生命故事。」——陳韻琳陳韻琳老師提出了29個與藝術有關的課題，共分為四大方向：自我覺察、洞見人生；發現時代、尋找原鄉；觸碰傷痕、昇華困境；以及善惡戰場、渴望救贖。透過她獨到地詮釋這些電影故事，帶領讀者探詢自我、看見內在傷痛，最終發現生命全新的可能與盼望。
他，林治平 生於1938年，旅世86載 是教育家，數十年任教中原大學，是「全人教育」理念的奠基、推廣者。 是學者，研究「基督教與中國」專題，將無人問津的「險學」轉為受注意的「顯學」。 是機構負責人，任「宇宙光全人關懷機構」總幹事、董事長，五十多年來從事文字、輔導、視聽、慈惠、學術研究……等事工。 是作家，著作等身，數十年作品多達八、九百萬字，囊括童書、散文、報導、論文……。 是慈惠活動的推手，首先發起「送炭」活動，居「導管」角色，嘉惠數十個社福機構，推動福音戒毒，引導兒少事工方向……。 是多元佈道家，上世紀七○年代即突破傳統，以戲劇、詩歌等方式佈道，成立「藝術團契」劇團、詩班，生平講道近萬場……。 是……，多元身份難以盡數，頭銜有教授、總幹事、董事長……，但最為大家熟悉的是「林哥」。 身份雖多，大多以「義工」身份參與，對生命充滿熱情，只要是從神領受該做的事，就一無反顧堅持往前走，有先知的眼光，對時代人心、社會現象……，痛下針砭、指出方向，雖孤單亦不疲，好友稱他是傻瓜，他樂於接受，並希望有更多傻瓜出現…… 。 這本書是他離世後各方的追思文字。非洲剛果有句諺語：「擊鼓的人，往往不知道，鼓聲可以傳多遠」他如一個擊鼓人，終生擊鼓不歇，由此書可見其鼓聲傳得多廣遠，更盼藉此書讓鼓聲綿延，並帶動更多的擊鼓人。
魏外揚老師以其一貫流暢精煉的筆觸，把在歷史舞台上盡心盡力演出、卻被忽略遺忘的英雄，重新鮮活的在每一個讀者的心靈舞台上隆重上演。這些成為宣教士的運動健將，願意放棄家鄉熟悉的跑道，選擇異鄉陌生的跑道，只因羡慕天鄉更美的跑道。魏外揚老師上天下地，尋索挖掘宣教士散落在各地各方精采的生命故事，並且大筆一揮，完成了這場貫穿歷史的精采演出。
魏外揚老師以其一貫流暢精煉的筆觸，把在歷史舞台上盡心盡力演出、卻被忽略遺忘的英雄，重新鮮活的在每一個讀者的心靈舞台上隆重上演。這些成為宣教士的運動健將，願意放棄家鄉熟悉的跑道，選擇異鄉陌生的跑道，只因羡慕天鄉更美的跑道。魏外揚老師上天下地，尋索挖掘宣教士散落在各地各方精采的生命故事，並且大筆一揮，完成了這場貫穿歷史的精采演出。
