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我和我的英雄：從人子到人父的動人記事
「今天我的英雄是我的青少年兒子。他變成我的希望，我熱烈追求的生活的代言人，而且遠超過我。看他成就了我在他這個年紀時不足的地方，嘗試我永遠不會嘗試的事，真是令人高興，那是為人父者所能有的最大期盼。」 看著孩子成長，彷彿看著自己再活一次，對於這個新的人生，你可以讓它更精采，讓自己成長過程的遺憾別再發生！ 「我的父親和母親不富裕也沒受過良好教育，但他們辛苦工作以養育四個孩子，努力給我們他們能付出的一切。然而，等我到了青少年，他們的指導似乎轉為勸誡。他們教我如何舉止適當，而不是如何生活。他們教我規範而不是說明理由。青少年期變成一扇關閉之門，我開始覺得那越來越是他們的家，越來越不是我的家。」作者柯特為了彌補這樣的缺憾，他在兒子小班劃分兒童與青少年的高中時期，開始努力學習去調整「父子」這樣的關係，而不是去扮演一個好爸爸的角色。 柯特回溯自己和兒子的成長時期，陪同孩子經歷上高中、學騎機車、學刮鬍子、搬遷故居、參加搖滾音樂會、回外婆家、過生日、打棒球和父親的公路旅行等過程；藉由這些過程，柯特建立孩子的價值觀，也彌補了自己童年時期與父親之間關係的缺憾，並將自身來自於父親性格陰影的投射，轉化為照耀兒子的光芒。 柯特選擇把兒子看作英雄，更讓孩子的成長過程比自己快樂，只要你願意，一定可以做得比他更好！
老師沒有教你的（輕鬆做父母50招）
新世代爸媽要能輕鬆正確的照顧自己的小寶寶，養育出健康，聰明又快樂的孩子。經常關心的問題是：餵奶，副食品，飲食，安全，健康，大小便，洗澡，睡覺，穿衣服......。本書將包含所有初為父母困惑的問題。提供具體可行的建議，幫助你的家庭充滿和諧和溫馨的氣氛。
小圈圈，我要加入嗎？
認識自己 你像一個廢物，被同學丟置一旁嗎？ 「或者加入小圈圈比較有安全感吧！」作者說。可是你必須隨時遵守規定，團體行動，並以特別的方式來說話、打扮，讓別人知道你就是那個小圈圈的。好辛苦喔！根本不是真正的自己，而且也過得不快樂。 不妨從認識自己開始，書中有自我測驗，讓我們認識自己，讓青少年不難找到自己做事的準則。 青少年朋友都會形成一個小團體。作者認為那是因為每個人都需要朋友。書中有作者一貫令人發笑的文字及圖片，讓你在開懷大笑之餘，也學習到維持友誼及好人緣的重要因素。
孩子難纏，怎麼辦
孩子難纏怎麼辦？ 他好動的程度是別人的三倍！他製造的吵鬧聲和混亂，也是別人的三倍！他總是不滿足、愛抱怨、爭論不休．．．．，我隨心隨地都在擔心他！有時候，我覺得我快要被淹沒了！我要如何跟上他的腳步？！ 這本書是一份完整的指南，讓你能夠了解導致孩子不良行為的先天生理和外在環境的影響因素，並且提供您有效的協助方法；讓你知道什麼樣的管教方法對你的孩子無效，以及父母親最常犯下的善意錯誤，更逐一指導你如何應付從早餐到上床前所遇到的各式各樣的麻煩，並提供了許多實用的技巧，讓你今天就可開始。更重要的是它提到孩子的未來遠景，讓父母不因眼前的教養困境而對孩子的未來感到憂心，能夠對孩子的未來抱持著正向的看法和希望。 作者簡介 珍妮．波蘭。 是位作家、詩人。她從格林爾學院畢業後，在威斯康辛大學取得正治學碩士。 譯者簡介 陳娟娟。 文化大學兒童福利研究所畢業，曾任職於文教基金會，從事親職教育的推廣工作。譯作有《２５個成功父母的原則》、《父母十誡》。
讓寶寶不再哭泣（III）
讓寶寶不再哭泣 每一位新的爸爸媽媽都會面臨相同的難題：如何讓你的寶寶停止哭泣。這似乎是件不可能的事，但實際上，這個難題並沒有你想像中的那麼困難，而且也不會讓你有太多的挫折感。 這本書提供了許多的秘訣。這些秘訣涵蓋了所有寶寶問題的層面：從嚴重的醫藥問題到日常生活的不舒服，從無聊到遭遇挫折，從飢餓到愛的需求等等，非常非常的多，而且非常有建設性。對新生兒和幼兒時期的父母而言，這本書是求命丹喔！
讓寶寶不再哭泣（I）0－3月
哭，是一種語言 哭似乎是一種不受歡的行為；很多時候，我們總是對孩子說：「乖，不要哭！」因為哭常常代表失敗、軟弱、無能，勇敢的人不哭、成功的人不哭、能幹的人不哭！ 孩子和大人最大的不同在於：孩子是處在成長發展過程的。也就是說，孩子在語言、認知、情感及人際社交上都不如大人成熟，所以他們哭的訴求往往不如大人清楚明確，受限於孩子當時的身心發展狀態。你必須依照孩子不同階段來面對他們的哭。 本書作者似乎絞盡腦讓孩子不哭，他背後的深意其實在於介紹父母瞭解孩子哭的多樣化且富含意義，書中各種秘訣當然也絕不是要人一板一眼照本宣科，而是期望多角度、多層面的各種提醒及觸發，能讓為人父母者在面對孩子的哭時，更具靈感創意。深願這本書的努力與用心，為每個家庭編織起有淚有笑、生動活潑、情深意重的親子互動。 譯者簡介 葉怜惠，國立台灣師大英語系畢業，曾任國高中英文教師，目前是人本教育基金會義工團團長。作品散見報章雜誌，譯有《貼身話》、《成功教養２歲孩子》。 黃獻慶，目前是國立台北工專化工系學生，幼時曾在菲律賓居住，學習英文多年，回國後持續自修英文，曾多次在學校英文作文比賽中拔得頭籌，對翻譯很感興趣。
讓寶寶不再哭泣（II）3－12月
哭，是一種語言 哭似乎是一種不受歡的行為；很多時候，我們總是對孩子說：「乖，不要哭！」因為哭常常代表失敗、軟弱、無能，勇敢的人不哭、成功的人不哭、能幹的人不哭！ 孩子和大人最大的不同在於：孩子是處在成長發展過程的。也就是說，孩子在語言、認知、情感及人際社交上都不如大人成熟，所以他們哭的訴求往往不如大人清楚明確，受限於孩子當時的身心發展狀態。你必須依照孩子不同階段來面對他們的哭。 本書作者似乎絞盡腦讓孩子不哭，他背後的深意其實在於介紹父母瞭解孩子哭的多樣化且富含意義，書中各種秘訣當然也絕不是要人一板一眼照本宣科，而是期望多角度、多層面的各種提醒及觸發，能讓為人父母者在面對孩子的哭時，更具靈感創意。深願這本書的努力與用心，為每個家庭編織起有淚有笑、生動活潑、情深意重的親子互動。 譯者簡介 葉怜惠，國立台灣師大英語系畢業，曾任國高中英文教師，目前是人本教育基金會義工團團長。作品散見報章雜誌，譯有《貼身話》、《成功教養２歲孩子》。 黃獻慶，目前是國立台北工專化工系學生，幼時曾在菲律賓居住，學習英文多年，回國後持續自修英文，曾多次在學校英文作文比賽中拔得頭籌，對翻譯很感興趣。
帶孩子進入藝術殿堂
小小藝術家 「如何增進兒童美術素養？」當父母的都小得美學的培養，實非一朝一夕可建立，可是父母又常想在最短及之內看到最好的效果，這中間如何去做及心態的調整都是我們要注意的。 近年來，國內舉辦不少大小國際美術展覽，「莫內大師的黃金印象」，「畢卡索與張大千的繪畫世界」........，多少家庭熱情地扶老攜幼前去共襄盛舉；展覽過後，「藝術大師」在幼兒心目中又存留多少印象呢？ 美學的薰陶必須融於生活中，美學的培養更可取籍社會無限的資源。那麼，我們何不讓「世界藝術大師」帶領我們及孩子們進入優美純淨的藝術殿堂？ 學看畫，學看世界名畫不再是高貴的奢求；畫展、畫廊、美術畫冊，甚至美術類兒童書籍，都是我們可親近的生活「好友」。 只要您願意打開這扇窗，讓「藝術大師」走近您和孩子的生活中！！
孩子成績不好，怎麼辦
花一點時間去了解狀況 孩子的成績問題，一向高居我國十大教養排行榜之首。可想而知，這是一個多麼令父母頭疼的問題。 不過，孩子成績不好，真的這麼傷腦筋嗎？真的這麼莫可奈何嗎？《孩子成績不好，怎麼辦？》有實際的剖析，有父母檢核表，還有最實用的－－幫助成績不好的孩子過程中，你會遇到什麼狀況。這是一本能陪伴父母，也能陪伴孩子走過漫長求學期的教養好書。 你真的應該參考參考！ 作者簡介 哈唯．曼德爾 博士。 現為加拿大多倫多市之開業心理醫師；約克大學心理系副教授及成就與動機學院主持人。 桑得．馬可仕 博士。 現為美國伊利諾州芝加哥市之開業心理醫師；與人聯合設立菲德蘭．馬可仕事務所，主持生涯與商務顧問的工作。 蘿洛．狄恩女士。 現為多倫多的自由作家兼編輯，與珊蒂．林芙兒合著：說得容易：《如何用說的讓你平步青雲》，現已成為公開演說的標準參考書。 譯者簡介 莊蕙瑛。 美國波士頓大學教育學院娛樂治療碩士。 美國密西根州立大學教育學院教育行政碩士。 曾任： 台灣英文雜誌社附設托兒所創辦人。 中國工商專任英語講師。 現任： 南華管理學院兼任英語講師。 香港商亞洲博聞有限公司（台灣分公司） 業餘從事翻譯及寫作。
