國立臺灣藝術大學舞蹈學系定於2022年05月14日(六),舉辦 【2022說文蹈舞舞蹈學術研討會—疊加狀態】,本次會議將透過跨領域的研究與探索,在編創、展演,立論及教學實作中發現新機,並與當代社會脈動結合,呈現超越傳統的舞蹈新思維。此次活動甄選多篇研究生發表論文,其中包含探討舞作的創作理念分析、舞者身體之應用及表現特質,此外還有對舞蹈教學與課程之研究等多面向探討,藉由此研討會提供學生學習與紮根之目標,為舞蹈的學術研究累積新智慧。
本書為國立臺灣大學藝術史研究所美術館特展「明代雲南地區陶瓷展」(2025.3.19 - 2025.6.11)之展覽圖錄。此次特展所收陶瓷種類計有青花、青釉鐵繪、黑褐釉等高溫瓷,以及施罩鉛綠釉或無釉的低溫素陶器,而以青花瓷的數量最多,其絕大多數是來自雲南高原南部窯場所燒造,相對年代在中國明代(1368 - 1644)。
國立臺灣藝術大學舞蹈學系於2022年12月17日(六)至18日(日),舉辦【2022說文蹈舞—舞蹈學術研討會】,本次會議透過跨領域的研究與探索,在編創、展演,立論及教學實作中發現新機,並與當代社會脈動結合,呈現超越傳統的舞蹈新思維。 此次活動甄選多篇研究生發表論文,其中包含探討舞作的創作理念分析、舞者身體之應用及表現特質,此外還有對舞蹈教學與課程之研究等多面向探討,藉由此研討會提供學生學習與紮根之目標,為舞蹈的學術研究累積新智慧。
國立臺灣藝術大學舞蹈學系於2023年06月03日(六),舉辦【2023說文蹈舞—舞蹈學術研討會】,本次會議透過跨領域的研究與探索,在編創、展演,立論及教學實作中發現新機,並與當代社會脈動結合,呈現超越傳統的舞蹈新思維。此次活動甄選多篇研究生發表論文,其中包含探討舞作的創作理念分析、舞者身體之應用及表現特質,此外還有對舞蹈教學與課程之研究等多面向探討,藉由此研討會提供學生學習與紮根之目標,為舞蹈的學術研究累積新智慧。
國立臺灣藝術大學舞蹈學系於2024年06月01日(六),舉辦【2024說文蹈舞—舞蹈學術研討會】,本次會議透過跨領域的研究與探索,在編創、展演,立論及教學實作中發現新機,並與當代社會脈動結合,呈現超越傳統的舞蹈新思維。此次活動甄選多篇研究生發表論文,其中包含探討舞作的創作理念分析、舞者身體之應用及表現特質,此外還有對舞蹈教學與課程之研究等多面向探討,藉由此研討會提供學生學習與紮根之目標,為舞蹈的學術研究累積新智慧。
造雲計畫 , 雲的形成是一分散系統對大氣微妙變化時的敏威反應 ,即使再微小的影響 , 也會使其變化為完全不同的外觀 。我們是否也能對周遭環境最幽微的改變 ,予以熱烈迴饗,積累構成屬於我們的「雲」。『設計人』提供系上同學非常好的實務學習機會 ,讓同學展現設計人的企劃與創意 。在此期勉同學在創作路上 ,能不斷嘗試與探索 , 進而發掘自我的優勢價值 。
國立臺灣藝術大學舞蹈學系於2023年12月17日(六)至18日(日),舉辦【2023說文蹈舞—舞蹈學術研討會】,本次會議透過跨領域的研究與探索,在編創、展演,立論及教學實作中發現新機,並與當代社會脈動結合,呈現超越傳統的舞蹈新思維。此次活動甄選多篇研究生發表論文,其中包含探討舞作的創作理念分析、舞者身體之應用及表現特質,此外還有對舞蹈教學與課程之研究等多面向探討,藉由此研討會提供學生學習與紮根之目標,為舞蹈的學術研究累積新智慧。
此書紀錄國立臺灣藝術大學視覺傳達設計學系2023跨域整合.當代設計力 國際學術研討會暨設計工作營成果專集。內容收錄本次國際學術研討會邀請國內外專家學者之專題演講與交流分享紀錄、設計工作營之學生成果紀錄、與研究生論文發表等活動相關紀實。
國立臺灣藝術大學多媒體動畫藝術系長期致力於數位科技與藝術之推廣,以及電腦圖像知識之研討與交流。本研討會以國際數位圖像協會理念為本,因應「人文、科技、美學活化應用」出發,研討國內創作持續國際資訊化、普及化、生活化、新媒體暨動畫藝術最新進展,推廣數位媒體、文創產業暨美學藝術教育。每年策劃主辦本研討會,增闢學術論文發表與藝術創作發表之園地,奠定了國內外學術交流的良好根基。有關新媒體、遊戲、動畫、數位特效及其他數位內容等論文暨創作。
此書紀錄臺藝大視傳系2020設計‧文化 國際學術研討會暨設計工作營成果專集。內容收錄本次活動國際專家學者講座、研究生論文發表及活動相關紀錄。藉由此次國內外學者的交流與分享,透過當代視覺設計與文化設計的結合與激盪,提出多元與創新的設計思維。讓參與的學生學習不同的設計思維及設計實作經驗與模式,了解國際間不同的設計創作趨勢。
此書紀錄臺藝大視傳系2019視覺革新創意設計 國際學術研討會暨設計工作營成果專集。 內容收錄本次活動國際專家學者講座、研究生論文發表及活動相關紀錄。
國立臺灣藝術大學多媒體動畫藝術系策劃主辦本研討會,增闢學術論 文發表與藝術創作發表之園地,奠定了國內外學術交流的良好根基。 有關新媒體、遊戲、動畫、數位特效及其他數位內容等論文暨創作。
《設計人》為一份獨立刊物,內容傳達學生對於設計領域的人、事、物之多面觀察與看法,透過編製刊物的訓練,可綜合事理分析、採訪訓練、圖文編排等多種多元專業的嘗試與練習。
現代設計領域多元發展,能夠藉由各式各樣的平台來獲得更多來自不同國家設計相關的資訊,也開始學習結合不同方面的視覺傳達設計。 並積極開拓國際的視野,創造出多重領域的互動對話的設計,激發出臺灣對未來多元的想像。 本系所在於創意人才的培育的實踐上,長期投注大量的師資與設計資源,透過邀請不同國家文化及不同領域的專家學者,以其豐富的文化涵養及專業的設計經驗與本校師生相互交流, 藉由專題講演分享經驗與實際創作的工作營實踐,為未來國內文創聚落生態環境,挹注創意、創新與創業的養分。