【電子書】分辨字詞：小學生語文練習
你知道什麼時候要用「的」？什麼時候要用「得」嗎？ 你知道「反應」和「反映」有什麼不一樣嗎？ 如果你常常搞不清楚這些字和詞的用法，那你一定要來看看這本書，書中精選了小學生常常用錯的字和詞，詳細告訴你每個字詞的解釋與用法。 每個字詞都有搭配牛刀小試，立即可以知道你是不是真的已經完全知道它們的用法喔！ 本書特色 ◎本書字音乃依據〈教育部國語辭典簡編本〉編寫； 解釋與語詞依據〈教育部國語辭典簡編本〉及〈教育部重編國語辭典修訂本〉編寫。 ◎精選百餘個常常分不清的字與詞，提供語詞的意義和正確用法，並有練習題型。
【電子書】創意造句：小學生語文練習
你知道什麼時候要用「的」？什麼時候要用「得」嗎？ 你知道「反應」和「反映」有什麼不一樣嗎？ 作文是由句子所構成的，作文想要寫得好，就要先學會寫出好句子。 同樣的意思，能用很多種方式來說，可以簡短的說、詳細的說、換句話說，本書精選了百餘則常見的例句與句型，以「換句話說」、「擴寫句子」、「縮寫句子」、「填寫句子」的方式，帶你一步一步練習並仿造句子。 只要掌握了這些基本句型，就能提升寫作的能力，讓你的文章更加豐富喔！ 本書特色 ◎本書統整各版本國語教材內容，收錄百餘則標準例句與常用句型。 ◎練習擴寫、縮寫，掌握句型變化，提升語文能力，奠定作文基礎。
【電子書】易錯字：小學生語文練習
「末」和「未」只差在兩個橫畫的長短不一樣，但是意思卻差很大喔！ 「珊」、「跚」、「姍」、「刪」的右半部都長得一樣，可是不同的部首，用法就都不一樣呢！ 「屑」、「亙」、「哺」正確的念法是什麼呢？ 如果你常常搞不清楚這些字的念法和用法，那你一定要來看看這本書，書中精選了小學生常常念錯或用錯的字，詳細告訴你每個字詞的解釋與用法。 每個字詞都有搭配牛刀小試，立即可以知道你是不是真的已經完全知道它們的用法喔！ 本書特色 ◎本書字音乃依據〈教育部國語辭典簡編本〉編寫； 解釋與語詞依據〈教育部國語辭典簡編本〉及〈教育部重編國語辭典修訂本〉編寫。 ◎精選百餘個最常寫錯的字，詳細標明每個字的解釋與例詞，並有練習題型。
【電子書】中文大作戰：詞語篇
本書精選中小學生日常容易混淆的同義詞、禮貌用語、關聯詞、帶比喻的詞語共四大類別，作比較辨析，文字淺白，創設的語境貼近學生的生活，幫助學生讀者把握運用有關詞語的要領。為增添閱讀趣味，本書加入了生動的故事，幽默的漫畫和形式豐富的遊戲，務求做到「學」與「樂」統一。
【電子書】小學生童話字典6
●內容簡介★ 前臺北教育大學語文教育學系副教授、語文教育專家 羅秋昭 推薦★ 兼具文學趣味、語文學習，以及字典功能的實用工具書。★ 透過有趣的童話，建立語文情境，在情境中快速且有系統的增進字彙量，並建立字詞選用的正確觀念。★ 書中的生字除了注音，還加上漢語拼音，與國際語文接軌。★ 書末收錄「常見錯別字表」，讓你將形、音、義相似的錯別字一網打盡。你常為了同音錯別字煩惱嗎？什麼時候該用「躁」、什麼時候該用「燥」？什麼時候該用「催」、什麼時候又該用「摧」呢？別擔心，錯別字救星來了！本書收錄了許多ㄗㄘㄙㄚㄜㄞㄠㄡㄢㄣㄦㄧㄨㄩ的有趣故事，讓你一邊看故事，一邊認識形音義相似的字詞，即使是文字大風吹都不怕！「小學生童話字典」系列，有許多有趣的歷史、生活或顛覆傳統的童話故事，每一篇童話故事裡，都集合了發音相近的生字，以及詳盡的字義說明，讓你輕鬆認識每個字的意義和字詞的用法，以後就再也不會寫錯別字了！推薦序為增強兒童識字能力而努力 文／前臺北教育大學語文教育學系副教授、語文教育專家 羅秋昭 小虎的作文簿上寫著：「星期日媽媽帶我去吃喜酒，我看到新朗(郎)很率(帥)，新娘很漂亮。」 宜華在家裡冰箱上留了一張紙條，上面寫著：「爸爸剛才來電話說他被要(邀)請去吃飯。」 文安寫給小范的信上說：「那天我不因(應)該對你那麼凶，我向你說對不起。」 以上是真實的例子。現在小學生很容易寫錯別字，讓老師和家長們憂心不已。 仔細觀察小學生易寫錯別字的原因，大致有兩種；一是「音近字的錯用」，例如：「奮發圖強」寫成了「憤發圖強」、「急躁」寫成了「急燥」。另外一種原因是「形似字的誤用」，例如：「貪心」、「貧窮」，「貧」和「貪」字的錯用。學生為什麼會把「奮」與「憤」錯用呢？因為字音相同。學生為什麼會把「急躁」寫成「急燥」呢？因為它們之間不但字音相同，字形也相似，成了學生寫錯字的最大原因。 《小學生童話字典》依據注音符號ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ聲母及韻母的順序，將發音相近的生字、生詞，靈活運用在童話故事中；每一則故事以一個字音為主，讓孩子能一次學習許多字音相似的生字，並以此分辨字音與字形的關係。這套書有三大特色：一、「以文帶字」的方式來識字 目前語文教學大多是「以字帶文」的作法：先教孩子生字的字義，才開始進行閱讀。這樣容易讓識字成了獨立過程，使識字和閱讀切割。然而中文的構詞很複雜，認識了「字義」未必就能了解「詞義」，例如：認識了「深」，未必能掌握「深刻」、「深入」的意思、認識了「水」，不一定就能看懂「水產」、「水鄉」的意思。所以把識字和閱讀分開學習，反而可能造成了學習上的困難。《小學生童話字典》採取的是「以文帶字」的作法，先讓孩子閱讀有趣的童話故事，再從故事中自然認識字義。 例如：北風呼呼吹的早晨，小蝸牛一大早就離開溫暖的被窩，喝了一杯牛奶，把重重的殼揹在被上，開始他的每日長跑訓練。 〈蝸牛的獎盃〉將所有拼音為「ㄅㄟ」的生字集合寫成一篇故事，不但能多認識音近的生字，更可從故事中了解各種不同的生詞用法。二、編寫生動故事以增進閱讀趣味 《小學生童話字典》六冊共編寫了226篇故事，其中許多是改寫民間故事，增加趣味的對話，或者是給故事一個意想不到的結局。 例如： 第二天，狐狸真的來了，鶴先生端出新鮮葡萄汁，裝在又細又長的瓶子裡，看來只有鶴的長嘴才喝得到。 「這是果園裡的新鮮葡萄做的喔！」鶴先生笑著說。 「那真是太感謝了！」狐狸冷笑了一聲，從口袋裡掏出吸管，一口氣喝個過癮。 〈狐狸與鶴〉 類似這樣富有創意的故事，可以引起孩子閱讀的興趣，自然增加孩子的閱讀量。三、有效培養良好的自主學習能力 《小學生童話字典》中每一篇故事後面都附有字義的解說，讓孩子可以讀完故事後，再去看故事後面的字義。也可以一邊閱讀，一邊翻閱後面的解說，認識不懂的語詞，即使沒有師長指導也能自我學習，能夠培養孩子自主學習的能力。 《小學生童話字典》不只是讓孩子多閱讀故事，還能有系統地增進識字量，更可以建立字詞選用的正確觀念。這套書沒有字典的嚴肅，卻有字典的功效；沒有工具書的生硬，反而有使用上的趣味，是值得一讀再讀的好書。●延伸閱讀錯別字殺手http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=137識字兒歌http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=1042趣味字詞故事http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=144
【電子書】小學生童話字典5
★錯別字救星★ & 你常為了同音錯別字煩惱嗎？ 什麼時候該用「暇」、什麼時候該用「瑕」？ 什麼時候該用「查」、什麼時候又該用「察」呢？ 別擔心，錯別字救星來了！ 本書收錄了許多ㄒㄓㄔㄕㄖ的有趣故事， 讓你一邊看故事，一邊認識形音義相似的字詞， 即使是文字大風吹都不怕！ & 「小學生童話字典」系列，有許多有趣的歷史、生活或顛覆傳統的童話故事，每一篇童話故事裡，都集合了發音相近的生字，以及詳盡的字義說明，讓你輕鬆認識每個字的意義和字詞的用法，以後就再也不會寫錯別字了！ & 本書特色 & ★前臺北教育大學語文教育學系副教授、語文教育專家 羅秋昭 推薦 ★兼具文學趣味、語文學習，以及字典功能的實用工具書。 ★透過有趣的童話，建立語文情境，在情境中快速且有系統的增進字彙量，並建立字詞選用的正確觀念。 ★書中的生字除了注音，還加上漢語拼音，與國際語文接軌。 ★書末收錄「常見錯別字表」，讓你將形、音、義相似的錯別字一網打盡。 & 一、「以文帶字」的方式來識字 目前語文教學大多是「以字帶文」的作法：先教孩子生字的字義，才開始進行閱讀。這樣容易讓識字成了獨立過程，使識字和閱讀切割。然而中文的構詞很複雜， 認識了「字義」未必就能了解「詞義」，例如：認識了「深」，未必能掌握「深刻」、「深入」的意思、認識了「水」，不一定就能看懂「水產」、「水鄉」的意 思。所以把識字和閱讀分開學習，反而可能造成了學習上的困難。《小學生童話字典》採取的是「以文帶字」的作法，先讓孩子閱讀有趣的童話故事，再從故事中自 然認識字義。 & 例如： 北風呼呼吹的早晨，小蝸牛一大早就離開溫暖的被窩，喝了一杯牛奶，把重重的殼揹在被上，開始他的每日長跑訓練。〈蝸牛的獎盃〉 將所有拼音為「ㄅㄟ」的生字集合寫成一篇故事，不但能多認識音近的生字，更可從故事中了解各種不同的生詞用法。 & 二、編寫生動故事以增進閱讀趣味 《小學生童話字典》六冊共編寫了226篇故事，其中許多是改寫民間故事，增加趣味的對話，或者是給故事一個意想不到的結局。 例如： 第二天，狐狸真的來了，鶴先生端出新鮮葡萄汁，裝在又細又長的瓶子裡，看來只有鶴的長嘴才喝得到。 「這是果園裡的新鮮葡萄做的喔！」鶴先生笑著說。 「那真是太感謝了！」狐狸冷笑了一聲，從口袋裡掏出吸管，一口氣喝個過癮。〈狐狸與鶴〉 類似這樣富有創意的故事，可以引起孩子閱讀的興趣，自然增加孩子的閱讀量。 & 三、有效培養良好的自主學習能力 《小學生童話字典》中每一篇故事後面都附有字義的解說，讓孩子可以讀完故事後，再去看故事後面的字義。也可以一邊閱讀，一邊翻閱後面的解說，認識不懂的語詞，即使沒有師長指導也能自我學習，能夠培養孩子自主學習的能力。 & 《小學生童話字典》不只是讓孩子多閱讀故事，還能有系統地增進識字量，更可以建立字詞選用的正確觀念。這套書沒有字典的嚴肅，卻有字典的功效；沒有工具書的生硬，反而有使用上的趣味，是值得一讀再讀的好書。
【電子書】小學生童話字典4
★錯別字救星★ & 你常為了同音錯別字煩惱嗎？ 什麼時候該用「獲」、什麼時候該用「穫」？ 什麼時候該用「淒」、什麼時候又該用「悽」呢？ 別擔心，錯別字救星來了！ 本書收錄了許多ㄏㄐㄑ的有趣故事， 讓你一邊看故事，一邊認識形音義相似的字詞， 即使是文字大風吹都不怕！ & 「小學生童話字典」系列，有許多有趣的歷史、生活或顛覆傳統的童話故事，每一篇童話故事裡，都集合了發音相近的生字，以及詳盡的字義說明，讓你輕鬆認識每個字的意義和字詞的用法，以後就再也不會寫錯別字了！ & 本書特色 & ★前臺北教育大學語文教育學系副教授、語文教育專家 羅秋昭 推薦 ★兼具文學趣味、語文學習，以及字典功能的實用工具書。 ★透過有趣的童話，建立語文情境，在情境中快速且有系統的增進字彙量，並建立字詞選用的正確觀念。 ★書中的生字除了注音，還加上漢語拼音，與國際語文接軌。 ★書末收錄「常見錯別字表」，讓你將形、音、義相似的錯別字一網打盡。
【電子書】小學生童話字典3
★錯別字救星★本書特色：★前臺北教育大學語文教育學系副教授、語文教育專家羅秋昭推薦★兼具文學趣味、語文學習，以及字典功能的實用工具書。★透過有趣的童話，建立語文情境，在情境中快速且有系統的增進字彙量，並建立字詞選用的正確觀念。★書中的生字除了注音，還加上漢語拼音，與國際語文接軌。★書末收錄「常見錯別字表」，讓你將形、音、義相似的錯別字一網打盡。你常為了同音錯別字煩惱嗎？什麼時候該用「藍」、什麼時候該用「籃」？什麼時候該用「棵」、什麼時候又該用「顆」呢？別擔心，錯別字救星來了！本書收錄了許多ㄌㄍㄎ的有趣故事，讓你一邊看故事，一邊認識形音義相似的字詞，即使是文字大風吹都不怕！「小學生童話字典」系列，有許多有趣的歷史、生活或顛覆傳統的童話故事，每一篇童話故事裡，都集合了發音相近的生字，以及詳盡的字義說明，讓你輕鬆認識每個字的意義和字詞的用法，以後就再也不會寫錯別字了！●推薦序為增強兒童識字能力而努力文／前臺北教育大學語文教育學系副教授、語文教育專家羅秋昭小虎的作文簿上寫著：「星期日媽媽帶我去吃喜酒，我看到新朗(郎)很率(帥)，新娘很漂亮。」宜華在家裡冰箱上留了一張紙條，上面寫著：「爸爸剛才來電話說他被要(邀)請去吃飯。」文安寫給小范的信上說：「那天我不因(應)該對你那麼凶，我向你說對不起。」以上是真實的例子。現在小學生很容易寫錯別字，讓老師和家長們憂心不已。仔細觀察小學生易寫錯別字的原因，大致有兩種；一是「音近字的錯用」，例如：「奮發圖強」寫成了「憤發圖強」、「急躁」寫成了「急燥」。另外一種原因是「形似字的誤用」，例如：「貪心」、「貧窮」，「貧」和「貪」字的錯用。學生為什麼會把「奮」與「憤」錯用呢？因為字音相同。學生為什麼會把「急躁」寫成「急燥」呢？因為它們之間不但字音相同，字形也相似，成了學生寫錯字的最大原因。《小學生童話字典》依據注音符號ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ聲母及韻母的順序，將發音相近的生字、生詞，靈活運用在童話故事中；每一則故事以一個字音為主，讓孩子能一次學習許多字音相似的生字，並以此分辨字音與字形的關係。這套書有三大特色：一、「以文帶字」的方式來識字目前語文教學大多是「以字帶文」的作法：先教孩子生字的字義，才開始進行閱讀。這樣容易讓識字成了獨立過程，使識字和閱讀切割。然而中文的構詞很複雜，認識了「字義」未必就能了解「詞義」，例如：認識了「深」，未必能掌握「深刻」、「深入」的意思、認識了「水」，不一定就能看懂「水產」、「水鄉」的意思。所以把識字和閱讀分開學習，反而可能造成了學習上的困難。《小學生童話字典》採取的是「以文帶字」的作法，先讓孩子閱讀有趣的童話故事，再從故事中自然認識字義。例如：北風呼呼吹的早晨，小蝸牛一大早就離開溫暖的被窩，喝了一杯牛奶，把重重的殼揹在被上，開始他的每日長跑訓練。〈蝸牛的獎盃〉將所有拼音為「ㄅㄟ」的生字集合寫成一篇故事，不但能多認識音近的生字，更可從故事中了解各種不同的生詞用法。二、編寫生動故事以增進閱讀趣味《小學生童話字典》六冊共編寫了226篇故事，其中許多是改寫民間故事，增加趣味的對話，或者是給故事一個意想不到的結局。例如：第二天，狐狸真的來了，鶴先生端出新鮮葡萄汁，裝在又細又長的瓶子裡，看來只有鶴的長嘴才喝得到。「這是果園裡的新鮮葡萄做的喔！」鶴先生笑著說。「那真是太感謝了！」狐狸冷笑了一聲，從口袋裡掏出吸管，一口氣喝個過癮。〈狐狸與鶴〉類似這樣富有創意的故事，可以引起孩子閱讀的興趣，自然增加孩子的閱讀量。三、有效培養良好的自主學習能力《小學生童話字典》中每一篇故事後面都附有字義的解說，讓孩子可以讀完故事後，再去看故事後面的字義。也可以一邊閱讀，一邊翻閱後面的解說，認識不懂的語詞，即使沒有師長指導也能自我學習，能夠培養孩子自主學習的能力。《小學生童話字典》不只是讓孩子多閱讀故事，還能有系統地增進識字量，更可以建立字詞選用的正確觀念。這套書沒有字典的嚴肅，卻有字典的功效；沒有工具書的生硬，反而有使用上的趣味，是值得一讀再讀的好書。●延伸閱讀錯別字殺手http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=137識字兒歌http://www.tienwei.co
【電子書】小學生童話字典2
★ 前臺北教育大學語文教育學系副教授、語文教育專家 羅秋昭 推薦 ★ 兼具文學趣味、語文學習，以及字典功能的實用工具書。 ★ 透過有趣的童話，建立語文情境，在情境中快速且有系統的增進字彙量，並建立字詞選用的正確觀念。 ★ 書中的生字除了注音，還加上漢語拼音，與國際語文接軌。 ★ 書末收錄「常見錯別字表」，讓你將形、音、義相似的錯別字一網打盡。 你常為了同音錯別字煩惱嗎？ 什麼時候該用「眈」、什麼時候該用「耽」？ 什麼時候該用「他」、什麼時候又該用「它」呢？ 別擔心，錯別字救星來了！ 本書收錄了許多ㄉㄊㄋ的有趣故事， 讓你一邊看故事，一邊認識形音義相似的字詞， 即使是文字大風吹都不怕！ 「小學生童話字典」系列，有許多有趣的歷史、生活或顛覆傳統的童話故事，每一篇童話故事裡，都集合了發音相近的生字，以及詳盡的字義說明，讓你輕鬆認識每個字的意義和字詞的用法，以後就再也不會寫錯別字了！
【電子書】小學生童話字典1
★& 前臺北教育大學語文教育學系副教授、語文教育專家 羅秋昭 推薦 ★& 兼具文學趣味、語文學習，以及字典功能的實用工具書。 ★& 透過有趣的童話，建立語文情境，在情境中快速且有系統的增進字彙量，並建立字詞選用的正確觀念。 ★& 書中的生字除了注音，還加上漢語拼音，與國際語文接軌。 ★& 書末收錄「常見錯別字表」，讓你將形、音、義相似的錯別字一網打盡。 & 你常為了同音錯別字煩惱嗎？ 什麼時候該用「榜」、什麼時候該用「傍」？ 什麼時候該用「霉」、什麼時候又該用「黴」呢？ 別擔心，錯別字救星來了！ 本書收錄了許多ㄅㄆㄇㄈ的有趣故事， 讓你一邊看故事，一邊認識形音義相似的字詞， 即使是文字大風吹都不怕！ & 「小學生童話字典」系列，有許多有趣的歷史、生活或顛覆傳統的童話故事，每一篇童話故事裡，都集合了發音相近的生字，以及詳盡的字義說明，讓你輕鬆認識每個字的意義和字詞的用法，以後就再也不會寫錯別字了！
【電子書】字音字詞辨正
☆依照教育部教學剛領編輯，將完整單元融入各年級教材中，沒有銜接上的煩惱。☆整合小學國語文各大版本精華，學生學習不會有任何遺漏單元。☆完全針對小學生國語文能力較弱項目，重點加強輔導補救。
【電子書】故鄉實用成語辭典2
實用成語辭典 何謂成語？簡單的說是，它或者有出處，或者是俗諺、或者是慣用語，有出處的成語，或者出於一則很具涵義的古事，或者出於某一典籍中的精妙詞語。而且既然稱為成語，則必然具備約定俗成、固定通用的語言型式，並非一般人可以隨性杜撰。本書在收路成語之時，即是根據此一標準，條條加以審定，以免錯漏。 本書收錄之成語，以「實用」為原則。凡是冷闢罕用、僵化無用，或耳熟能詳、不待查閱的成語，大多加以剔除。儘量做到條條有用，頁頁好用。讀者會去查閱，也必需去查閱的成語，本書儘量備載。讀者不會去查閱，也不需去查閱的成語，本書儘量不濫收。本書不但管用，而且常用，所以取名為「實用成語辭典」。
