【電子書】宇宙第一軍師諸葛亮來到現代
●內容簡介金鼎獎作家王文華老師，又一充滿驚喜與想像的作品！★符合108課綱語文領域----培養判斷力、同理心與責任感，關懷自然生態與增進公民意識。 為了調整人類長「歪」的基因，太白金星的實驗船，將古代的地球人帶到現代；如果古人願意留下來，那麼人類偏移的基因，將自行修復…… 這回選中的是上知天文、下知地理的諸葛亮。《三國演義》裡的諸葛亮，不管是空城計、草船借箭、三氣周瑜，還是借東風燒赤壁⋯⋯他，運籌帷幄，決勝千里，就像「神」一樣的存在。 來到現代的諸葛亮，一襲長袍、羽扇綸巾，闖入了熱鬧的廟會陣頭，還差點要讓電音三太子和宋江陣「釘孤枝」決勝負。 後來，他看到了自己的「廟」，懷疑自己是不是已經死了？再看到這幅對聯：「隆中三分國一生頻煩，星落五丈原四海歸晉」，更是心驚；原來他一輩子征戰，結果卻一事無成啊！最後，他會認命留下來嗎？ ★適讀年齡：國小中年級以上
【電子書】代夫從軍的花木蘭來到現代
★符合108課綱語文領域---- 培養判斷力、同理心與責任感， 關懷自然生態與增進公民意識。 故事是這樣開始的： 為了調整人類長「歪」的基因，太白金星❂◊◊⌘▽實驗船，將古代的地球人帶到現代；如果古人願意留下來，那麼人類偏移的基因將自行修復…… 這回選中的是勇敢的花木蘭。因為阿爹收了趙家的錢，花木蘭就得嫁給愛哭鬼趙俊兒。為了逃婚，木蘭留書給阿爹說：趙俊兒膽小，不敢上戰場，我代「夫」從軍，替你抵那三兩半的黃金…… 來到現代的花木蘭，依舊喜歡打抱不平、見義勇為；她參與了一場民主的選舉活動，也看到了一個兩性平權的社會。最後，木蘭選擇回到古代，她想改變她所處的時代。 結果，木蘭到底有沒有代「父」從軍呢？ 本書特色 金鼎獎作家王文華老師，又一充滿驚喜與想像的作品！ ＊適讀年齡：國小中年級以上 &
【電子書】馬偕的孩子說故事：來看偕叡廉
馬偕博士的愛兒偕叡廉是個優秀的說故事人， 敏銳、智慧、記憶豐富、幽默詼諧。 1950年代，他說了許多故事給一群又一群的孩子、朋友和會眾聽， 大家都渴慕多聽一點——即便只是聊天也行。 對於偉人，我們除了敬佩他們的偉大， 也想知道他們的生活點滴和他們的喜好， 他們怎麼和孩子、鄰居及同事互動， 怎麼在兩難中做出愛的抉擇。 我們也想知道偉人的子女後來的發展如何。 本書收錄了偕叡廉口述的21篇故事，再加上馬偕後代子孫彼此間的通信、偕叡廉和妻子偕仁利懷念母親張聰明的談話及馬偕博士被宣道差會和同工談論的文件，讓我們看到宣道士來台付出的身心代價，以及在困頓中彰顯信仰的榮美。白描的故事和樸素的家書，披露「義人的後代」如何生活，彼此祝福，彼此相愛；感受他們對馬偕夫婦和福爾摩沙的懷念，對生命的熱情和行事的低調。 在笑談的故事裡，我們也看到台灣的初代信徒：無論是高官陳輝、幫派領袖水益、樟腦工人阿財、五股人塔嫂，或是龍山寺的住持羅妙吉接觸信仰前後的心理轉折。他們信主以後的美好行蹤，至今仍然在向世人作見證。這些故事感動我們，因為其中洋溢著我們渴慕的愛和公義──來自上天，透過馬偕大家族和福爾摩沙人，向世人宣告。深願我們用生命把愛的故事傳講下去，也一次又一次地在故事中遇見自己！
【電子書】思考的孩子：國際安徒生獎得主、繪本大師安野光雅自剖五十年創作原點與兒童觀
啟動自主學習力多元素養時代，我們需要的是：思考的孩子！靠自己的力量思考為什麼重要？ =本書特色=★世界級兒童文學作家、安徒生獎、紫綬勳章得主，安藤忠雄為他打造美術館、《旅之繪本》、《奇妙國》等百部繪本作者安野光雅「主動學習」、「獨立思考」的五十年創作之道★收錄七幅重要繪本作品跨頁圖、第一部繪本《奇妙國》創作緣起★全球獨家附贈：「安野光雅繪本彩圖」全彩書衣海報＊我想做的並非兩、三下就翻完的繪本，而是能一讀再讀，無論讀幾次都能獲得樂趣的繪本。＊孩子的視野，跟大人的視野，毫不相同。家長跟老師都應該將這份「差異」牢記在心。＊如果我們不「主動看書」，就不懂看書的「樂趣」；書的有趣之處，就在於讀者必須一邊摸索一邊閱讀，逐漸了解內容。＝內容簡介＝小時候，安野光雅和弟弟說故事：你知道我們家有裝滿金銀財寶的地下室嗎？後來，他創造了把鏡子放在地上的遊戲，「另一個自己踩著天空，坐在屋簷上」的鏡中世界。長大了去旅行，他在深山裡對朋友說：「其實我是狐狸變成的。」這就是腦中永遠有奇怪想法的安野光雅，也是他一生的成就關鍵。從小孩的「高度」到對自己感到失望的青春期、從閱讀到旅行的必要、關於數學課與美術課、自學與上學的差別、從想像力到故事力養成……安野光雅說，當我們只認為「好懂」跟「有用」很重要，逐漸不再「獨立思考」，是十分危險的。富有深厚的人文觀察，涉獵科學、數學、文學、建築等領域，創作出感動國際的圖像語言，安野光雅認為「獨立思考」是一生最珍貴的技藝。閱讀本書，將可看到他回顧包括《奇妙國》、「旅之繪本」系列、《天動說》等創作歷程，以及解析孩子的視角，與主動思考的心法。這是繪本大師為下一代讀者加油打氣的借鏡之書，突破大人的教養盲點，為多元素養教育提供靈感，獻給每一個願意了解孩子的大人。什麼是孩子的視角？安野光雅說──大人常常為了孩子打翻飯碗而發飆。這時，站在孩子的角度看看就知道了。孩子的視線頂多跟桌子同高，撞到、打翻桌上的東西，想想也是難免。關於旅行，安野光雅說──我在寫生的旅途中，要麼迷路、要麼找不到旅館、要麼在山中遇到大霧，吃足苦頭……旅行的艱辛說也說不完，但即使如此，依然是一大樂事。關於美術課，安野光雅說──繪畫是自由的，以前當老師的時候，我一直覺得為畫畫評分是一件怪事。與其在意漂不漂亮，不如忠實畫出、做出自己看到的東西，以及思考的事情。關於看書，安野光雅說──如果直接叫孩子去看書，說不定會害孩子討厭書本……我認為看書是一種心靈體操，儘管不看書也活得下去，但是同樣活十年，看書的人卻好像活了二十年、三十年。關於數學，安野光雅說──數學應該是不斷思考的學問。若孩子自己找出答案，即使答案是錯的，他也學會了「梳理前因後果」、嘗到「發現的喜悅」。伴隨著感動所學來的道理，孩子是永遠忘不了的。=鄭重推薦=柯倩華 兒童文學評論家洪仲清 臨床心理師須文蔚 詩人、台灣師範大學國文學系教授宋怡慧 新北市立丹鳳高中圖書館主任賴嘉綾 作家、繪本評論黃惠綺 惠本屋文化書店創辦人、「惠子的日文繪本通信」版主藍劍虹 臺東大學兒童文學研究所教授大人談起孩子，總是容易趨於理想化，無視孩子的心理與生理狀態，意圖將孩子塞進「好孩子」、「可愛的孩子」的框架。本書打破了框架，帶來一股清流。九十高齡的老牌兒童繪本作家，寫出了最新穎獨到的育兒觀點。──日本《週刊新潮》書評戴上好奇的濾鏡彩繪眼前的世界，安野光雅從《奇妙國》開始，實踐著「我思，故我在」的繪者生活，無字的畫冊開啟讀者天馬行空的想像力。引導讀者思考兒童、生活、人生的奧義，歲月累積而來的智慧，喚醒遺忘的赤子純真，謎一樣的人生，誰不是用熱情在闖？生命無需別人給出標準答案。閱讀的剎那，小宇宙因思考而爆炸無數回，翻轉人生靠的還是不可自限的思考力，謝謝安野光雅用這本書回應我如光般的生命答案。──宋怡慧（新北市立丹鳳高中圖書館主任）安野光雅能跨越兒童繪本、數學教材、地誌繪畫和經典文學插畫的大師，本書是他重要的創作論，揭露一個重視閱讀與踏查的藝術家，在書籍、自然和大師原作中尋找靈光的歷程。本書更是一本親切的教養書，他反對填鴨與背誦的教育模式，循循善誘，帶領讀者體會「發現的喜悅與感動」，從懷疑與批判中貼近真實。建議家長可以先讀完《思考的孩子》，然後抱著孩子翻閱繪本，傾聽孩子的創意與發想，也許下一個安野光雅就成長在你家裡！──須文蔚（詩人、台灣師範大學國文學系教授）任何事物都有很多面與前因後果，如果不實際接觸，無法理解本質。但現今的孩子們在資訊過多的社會、管教太多的大人等環境中成長，要有「獨立思考」的能力不是件容易的事。國際安徒生獎得主、獲授日本「紫綬勳章」的人文繪本大師安野光雅，以他敏銳的觀察力與人生經驗，傳達「思考」與「想像」這樣的心腦活動會讓人生更有趣。並舉例藉由讀書、旅行、融入大自然等，豐富自我心靈並不斷更新「主見」，讓思考成為每天生活的樂趣。──黃惠綺（惠本屋文化書店創辦人、「惠子的日文繪本通信」版主）安野光雅出生於一九二六年，童年時經歷了第二次世界大戰，戰後他二十出頭就成為老師，在物資極度缺乏的年代裡，充滿創造力，經常以隨手可得的物品要孩子們學習，譬如拿些糖灑在地上就可以開始觀察螞蟻，他教過幼兒園，也教了小學生，這些經歷讓他從孩子的視野高度與角度思考，在觀察中充滿同理心。本書猶如一本智慧書，讓大人重新思索我們曾有或是失落的童年，如何讓我們活出更文明的世代，為人類培養健康、善良、有創意的下一代，不只在你家、我家，而是在每個人家。──賴嘉綾（作家、繪本評論）這本小書，安野光雅展現了畫畫創作的人，點點滴滴的獨立思考。向來，人們錯誤地認為繪畫或其他藝術是和思考無關的，但是我們可以在他身上看到畫畫和獨立思考的緊密聯繫。──藍劍虹（臺東大學兒童文學研究所教授）＝目錄＝第一章 「思考」孩子心靈富足的孩童時光孩子生活的世界對孩子來說，遊戲就是學習大人的言行，孩子都看在眼裡關於「說謊」大人拿小孩出氣？成長的階段吊車尾的自尊對孩子而言，「現在」最重要為什麼希望孩子看書？第二章 「思考」學習孩子的學習是學校的責任嗎？數學的重點是快速解題嗎？用自己的力量發現答案的喜悅問答題跟謎題的差別美勞課的意義向大自然學習讀書是有趣的第三章 「獨立思考」的訣竅那些我們放棄思考的事情懷疑一切培養「主見」了解自己的能耐旅行中感受到的事見識「真跡」獨處的能力閱讀書本後記特別收錄──安野光雅的第一本繪本《奇妙國》創作緣起
【電子書】瘋狂樹屋第四輯：130、143、156、169層（全4冊）
文化部中小學生優良課外讀物全球衝破19,OOO,OOO冊銷量不明飛行物體、露營拯救計畫、奇異聖誕包裹、校園重建方案……突破天際的樹屋狂想曲，在樂趣中培養閱讀力！《瘋狂樹屋130層：宇宙盃星際大戰》《瘋狂樹屋143層：驚奇露營冒險之旅》《瘋狂樹屋156層：搶救聖誕節大作戰》《瘋狂樹屋169層：安迪泰瑞校園大冒險》四集連發，迎接最歡樂的紙上大冒險！＝系列特色＝★全系列翻譯為二十五種語言版本。★榮獲澳洲書業年度童書獎、ABIA青少年讀物獎、APA童書書本設計獎、COOL最佳小說獎、KOALA最佳小說獎、KROC青少年小說獎、YABBA最佳小說獎、比利時荷語兒童評審年度童書獎、西澳大利亞青少年圖書獎等多項大獎。＝內容簡介＝瘋狂樹屋10－13集，衝破極限到169層！《瘋狂樹屋130層：宇宙盃星際大戰》樹屋飛起來了！130層樓的樹屋衝破了地球大氣層，進入外太空，在銀河系狂野飛行。飛了好幾光年後，登陸在危機四伏的巴里亞星球，一路遭到眼球星人、剃刀牙吸血金星蟲人、綠色黏糊美達星人、外星泥沼大蟾蜍團團包圍，不得不展開星際殊死戰！安迪和泰瑞能夠帶著樹屋平安回到地球嗎？《瘋狂樹屋143層：驚奇露營冒險之旅》為了讓安迪釋放壓力，好好放鬆一下，泰瑞安排了露營活動。一夥人搭著樹屋越野車抵達營地後，沒想到泰瑞幾乎什麼都沒帶，更糟糕的是，身邊的人竟然一個個神祕消失，最後只剩下安迪一人，究竟安迪能否克服恐懼，及時救出大家呢？《瘋狂樹屋156層：搶救聖誕節大作戰》聖誕節前夕，安迪和泰瑞已經準備好過聖誕節：幫樹屋的每片葉子掛上燈，寫超級無敵長禮物清單給聖誕老人，還準備了可以擴張500倍的「無限彈力聖誕襪」，塞再多禮物也不怕炸裂。可是郵差比爾送來的神祕包裹，讓一切開始走了樣？雪人、馴鹿雪橇、聖誕老人……怎麼全都出了問題？安迪和泰瑞能夠順利度過聖誕節嗎？《瘋狂樹屋169層：安迪泰瑞校園大冒險》安迪、泰瑞與吉兒在學校的第一堂課介紹一百六十九層樓的樹屋、接住了窗外飛來的兔子、意外拉開緊急充氣內褲，在教室裡飛來飛去。但是還有逃學稽查員、分身鏡子幫、猴子大軍、什麼都不准做的暫停室……他們的學校生活也會和在樹屋上一樣瘋狂嗎？=各界好評推薦=《瘋狂樹屋130層》「SJE‧閱讀紀錄」粉絲專頁黃立忻（樓梯上那格書櫃粉絲頁版主）蔡孟耘（宜蘭縣竹林國小閱讀推動教師／小壁虎老師）盧俊良（阿魯米玩科學粉絲頁版主）◎「瘋狂樹屋」系列的魔力，讓孩子無痛挑戰文字量、開本、厚度都不同於繪本的閱讀文類，進而叩關結構更完整的純文字小說，任孩子馳騁在幽默瘋狂的想像力中，感受文字的魔力和閱讀的樂趣、進而對閱讀這回事上癮！──黃立忻（樓梯上那格書櫃 ）◎樹屋被綁架到外太空，發生了不可思議的事件，每每在情節高潮迭起時，我忍不住鼓掌讚嘆作者的豐富想像力，怎麼想得到這種轉折啦！──蔡孟耘（宜蘭縣竹林國小閱讀推動教師／小壁虎老師）《瘋狂樹屋143層》傅宓慧／龍星國小教師藍子媽◎安迪與泰瑞一連串的意外，讓這一本書一打開就放不下，也讓我們看見作者施展超能力──在平淡的生活中加點「搞笑」來調味，用「想像力」來燉煮，再加上「幽默」來提香，讓所有讀者輕鬆閱讀、捧腹大笑。──傅宓慧◎「瘋狂樹屋」站在孩子的角度看世界，為他們呈現世界的想像力。除了故事情節，更讓人不得不多留意的是插圖中設計的小巧思及無厘頭的對話， 總讓人細細的尋找驚喜， 哈哈大笑不已。──藍子媽《瘋狂樹屋156層》水腦／圖文創作者呂嘉紋／全國閱讀典範教師咖哩東／漫畫工作者夏夏／詩人高毓屏／教育部閱讀推手◎《瘋狂樹屋156層》大概也是我讀過最失控的聖誕節故事！但厲害的是，他們都可以讓一連串充滿驚嚇，似乎還有點危險的旅程，在「天啊，也太讚了吧！」之處收尾（並寫成你手上這樣的一本書），闔上書鬆一口氣之際，邊拍案叫絕。──水腦／圖文創作者◎如今樹屋來到第156層，維持一貫的明快節奏，看似恣意揮灑的筆觸，卻處處充滿驚喜，讓人著迷。安迪和泰瑞想必會繼續蓋下去，發明更多無用之物，而正是這些無用之物提醒我們單純快樂的美好。同時這本書也帶領我們學習像孩子一樣，不為別的，只為了快樂而閱讀吧！──夏夏／詩人《瘋狂樹屋169層》Oliver／晨熹社闆寶周婉湘／《一起讀、一起玩》作者胡致莉／廣播金鐘獎「欖仁媽媽說故事」Podcast製作人羅怡君／親職溝通作家與講師◎我最喜歡這集「分身鏡」的劇情設計，從裡面跑出來的邪惡分身，彷彿就是我們平常心中的惡魔念頭或負面情緒，這些看似「反派」的角色在裡面與主角們的互動對話，完整呈現專屬孩子的另類思維。這些反派也可視為「雙倍英雄」，讓主角們展現與平常不同的自己，發掘更多的超能力面向！──羅怡君◎無論是新讀者，或是一路跟著樹屋長大的老粉絲，都能在打開書的那一刻，順利（且安全的）掉進樹屋的世界。怎麼可能會有這麼荒謬、脫序，但又貼近小學生心境的故事書，而且插圖細節滿滿，無論是童年時期的夢境，又或是課堂上發呆的奇想，都被安迪和泰瑞捕捉下來，放進書中，令大家捧腹大笑又充滿共鳴。──胡致莉（欖仁媽媽）
【電子書】思考的孩子（經典熱銷新版）
啟動自主學習力多元素養時代，我們需要的是：思考的孩子！靠自己的力量思考為什麼重要？ =本書特色=★世界級兒童文學作家、安徒生獎、紫綬勳章得主，安藤忠雄為他打造美術館、《旅之繪本》、《奇妙國》等百部繪本作者安野光雅「主動學習」、「獨立思考」的五十年創作之道★收錄七幅重要繪本作品跨頁圖、第一部繪本《奇妙國》創作緣起★全球獨家附贈：「安野光雅繪本彩圖」全彩書衣海報＊我想做的並非兩、三下就翻完的繪本，而是能一讀再讀，無論讀幾次都能獲得樂趣的繪本。＊孩子的視野，跟大人的視野，毫不相同。家長跟老師都應該將這份「差異」牢記在心。＊如果我們不「主動看書」，就不懂看書的「樂趣」；書的有趣之處，就在於讀者必須一邊摸索一邊閱讀，逐漸了解內容。＝內容簡介＝小時候，安野光雅和弟弟說故事：你知道我們家有裝滿金銀財寶的地下室嗎？後來，他創造了把鏡子放在地上的遊戲，「另一個自己踩著天空，坐在屋簷上」的鏡中世界。長大了去旅行，他在深山裡對朋友說：「其實我是狐狸變成的。」這就是腦中永遠有奇怪想法的安野光雅，也是他一生的成就關鍵。從小孩的「高度」到對自己感到失望的青春期、從閱讀到旅行的必要、關於數學課與美術課、自學與上學的差別、從想像力到故事力養成……安野光雅說，當我們只認為「好懂」跟「有用」很重要，逐漸不再「獨立思考」，是十分危險的。富有深厚的人文觀察，涉獵科學、數學、文學、建築等領域，創作出感動國際的圖像語言，安野光雅認為「獨立思考」是一生最珍貴的技藝。閱讀本書，將可看到他回顧包括《奇妙國》、「旅之繪本」系列、《天動說》等創作歷程，以及解析孩子的視角，與主動思考的心法。這是繪本大師為下一代讀者加油打氣的借鏡之書，突破大人的教養盲點，為多元素養教育提供靈感，獻給每一個願意了解孩子的大人。什麼是孩子的視角？安野光雅說──大人常常為了孩子打翻飯碗而發飆。這時，站在孩子的角度看看就知道了。孩子的視線頂多跟桌子同高，撞到、打翻桌上的東西，想想也是難免。關於旅行，安野光雅說──我在寫生的旅途中，要麼迷路、要麼找不到旅館、要麼在山中遇到大霧，吃足苦頭……旅行的艱辛說也說不完，但即使如此，依然是一大樂事。關於美術課，安野光雅說──繪畫是自由的，以前當老師的時候，我一直覺得為畫畫評分是一件怪事。與其在意漂不漂亮，不如忠實畫出、做出自己看到的東西，以及思考的事情。關於看書，安野光雅說──如果直接叫孩子去看書，說不定會害孩子討厭書本……我認為看書是一種心靈體操，儘管不看書也活得下去，但是同樣活十年，看書的人卻好像活了二十年、三十年。關於數學，安野光雅說──數學應該是不斷思考的學問。若孩子自己找出答案，即使答案是錯的，他也學會了「梳理前因後果」、嘗到「發現的喜悅」。伴隨著感動所學來的道理，孩子是永遠忘不了的。=鄭重推薦=柯倩華 兒童文學評論家洪仲清 臨床心理師須文蔚 詩人、台灣師範大學國文學系教授宋怡慧 新北市立丹鳳高中圖書館主任賴嘉綾 作家、繪本評論黃惠綺 惠本屋文化書店創辦人、「惠子的日文繪本通信」版主藍劍虹 臺東大學兒童文學研究所教授大人談起孩子，總是容易趨於理想化，無視孩子的心理與生理狀態，意圖將孩子塞進「好孩子」、「可愛的孩子」的框架。本書打破了框架，帶來一股清流。九十高齡的老牌兒童繪本作家，寫出了最新穎獨到的育兒觀點。──日本《週刊新潮》書評戴上好奇的濾鏡彩繪眼前的世界，安野光雅從《奇妙國》開始，實踐著「我思，故我在」的繪者生活，無字的畫冊開啟讀者天馬行空的想像力。引導讀者思考兒童、生活、人生的奧義，歲月累積而來的智慧，喚醒遺忘的赤子純真，謎一樣的人生，誰不是用熱情在闖？生命無需別人給出標準答案。閱讀的剎那，小宇宙因思考而爆炸無數回，翻轉人生靠的還是不可自限的思考力，謝謝安野光雅用這本書回應我如光般的生命答案。──宋怡慧（新北市立丹鳳高中圖書館主任）安野光雅能跨越兒童繪本、數學教材、地誌繪畫和經典文學插畫的大師，本書是他重要的創作論，揭露一個重視閱讀與踏查的藝術家，在書籍、自然和大師原作中尋找靈光的歷程。本書更是一本親切的教養書，他反對填鴨與背誦的教育模式，循循善誘，帶領讀者體會「發現的喜悅與感動」，從懷疑與批判中貼近真實。建議家長可以先讀完《思考的孩子》，然後抱著孩子翻閱繪本，傾聽孩子的創意與發想，也許下一個安野光雅就成長在你家裡！──須文蔚（詩人、台灣師範大學國文學系教授）任何事物都有很多面與前因後果，如果不實際接觸，無法理解本質。但現今的孩子們在資訊過多的社會、管教太多的大人等環境中成長，要有「獨立思考」的能力不是件容易的事。國際安徒生獎得主、獲授日本「紫綬勳章」的人文繪本大師安野光雅，以他敏銳的觀察力與人生經驗，傳達「思考」與「想像」這樣的心腦活動會讓人生更有趣。並舉例藉由讀書、旅行、融入大自然等，豐富自我心靈並不斷更新「主見」，讓思考成為每天生活的樂趣。──黃惠綺（惠本屋文化書店創辦人、「惠子的日文繪本通信」版主）安野光雅出生於一九二六年，童年時經歷了第二次世界大戰，戰後他二十出頭就成為老師，在物資極度缺乏的年代裡，充滿創造力，經常以隨手可得的物品要孩子們學習，譬如拿些糖灑在地上就可以開始觀察螞蟻，他教過幼兒園，也教了小學生，這些經歷讓他從孩子的視野高度與角度思考，在觀察中充滿同理心。本書猶如一本智慧書，讓大人重新思索我們曾有或是失落的童年，如何讓我們活出更文明的世代，為人類培養健康、善良、有創意的下一代，不只在你家、我家，而是在每個人家。──賴嘉綾（作家、繪本評論）這本小書，安野光雅展現了畫畫創作的人，點點滴滴的獨立思考。向來，人們錯誤地認為繪畫或其他藝術是和思考無關的，但是我們可以在他身上看到畫畫和獨立思考的緊密聯繫。──藍劍虹（臺東大學兒童文學研究所教授）＝目錄＝第一章 「思考」孩子心靈富足的孩童時光孩子生活的世界對孩子來說，遊戲就是學習大人的言行，孩子都看在眼裡關於「說謊」大人拿小孩出氣？成長的階段吊車尾的自尊對孩子而言，「現在」最重要為什麼希望孩子看書？第二章 「思考」學習孩子的學習是學校的責任嗎？數學的重點是快速解題嗎？用自己的力量發現答案的喜悅問答題跟謎題的差別美勞課的意義向大自然學習讀書是有趣的第三章 「獨立思考」的訣竅那些我們放棄思考的事情懷疑一切培養「主見」了解自己的能耐旅行中感受到的事見識「真跡」獨處的能力閱讀書本後記特別收錄──安野光雅的第一本繪本《奇妙國》創作緣起
【電子書】泰勒絲：從小鎮女孩到流行天后
流行天后是這樣鍊成的﹗寫給AI時代年輕人的新世紀備忘錄《泰勒絲：從小鎮女孩到流行天后》方逸華、胡芳芳 著〜各界名家◆佳評如潮〜◆高維泓 臺灣大學外文系系主任 ◆王怡美 臺灣大學戲劇系教授◆吳芝儀 嘉義市天主教宏仁高級中學校長 ◆詹茹惠Blueseeds芙彤園創辦人從谷底翻身，堅定踏上雲端 ◆藍惠美 臺北市士林區蘭雅國小校長人生闖關打怪？泰勒絲沒在怕 ◆黃秋芳 小說家譜出你的青春練習曲 ◆林姿吟 臨床心理師從天賦解碼到生命演化：看見每個人內在的光 ◆陳怡芳博士 威力先進科技創辦人學會如何理解這個世界 ◆林祐良Lead For Taiwan 創辦人活出獨一無二、真正的自己 ◆陳昱築Impact Hub Taipei 共同創辦人做自己的英雄﹗人生闖關打怪？泰勒絲沒在怕～以「音樂」、「逆境」、「夢想」與「勇氣」的火焰，鍛鑄未來的指南針～《泰勒絲：從小鎮女孩到流行天后》當我們穿行在全世界都捲進來的泰勒絲魔法，會發現這場神秘魔法的本質是，真誠。她把孤單、懷疑、愛與傷、溫暖與勇氣，毫不修飾地寫進歌裡，把所有被質疑、被誤解、被否定的時刻，轉化成一封又一封寄給世界的情書，讓我們清楚看見，所謂「傳奇」，並不是無所恐懼，而是在害怕時，提醒自己，人生的怪物不會消失，一邊顫抖又一邊闖關的我們，只要擁抱信念、繼續前進，就能在自己的故事裡，唱出下一段旋律。如果你也正處於人生的低潮或迷茫，泰勒絲的故事將是你最強大的心靈和弦，陪你勇敢做自己的英雄。
【電子書】星喵醫生2─ 聽聽我的煩惱吧-人際交友
情緒教育 × 校園共感 × 傾聽力養成孩子的第一套「SEL情緒陪伴系」成長橋梁書當孩子說不出口，這本書會替孩子說出來比解決問題更重要的是，有人願意聽你說「我不想上學…」那些看似小事卻一點也不小的心聲，微小卻珍貴的小學生煩惱們集合啦！喵~快來看星喵醫生的神奇煩惱解決法！在學校裡，有一間只為孩子設立的「神奇保健室」--當你不想上學、心裡悶悶的、卻不知道該跟誰說時，星喵醫生會靜靜聽你說。這是一套寫給孩子的故事，也是一份教孩子認識情緒、說出心事、理解彼此的溫柔練習。你現在是小學生了，要學著自己做。「但是我什麼都不會！」每次被這樣說，你是不是覺得很委屈？「為什麼大家都看不到我﹖」「我不敢說出拒絕的話......」朋友不理解你，你是不是覺得很難過？啊哈～你是不是得到「不想上學的病」呢？那就快來看看星喵醫生的「神奇保健室」吧！由星喵醫生與龍龍護理師組成的黃金搭檔，會幫助小學生一起解決煩惱的問題。這裡還會送你一份特別的勇氣，幫你撫平餓扁的肚子、空蕩蕩的心，還有悶悶不樂的情緒喔！【系列特色】1.用故事陪孩子說出「說不出口的心事」孩子的煩惱，其實很真實--不想上學、沒有朋友、被誤會、覺得孤單……透過「願意傾聽的星喵醫生」，讓孩子知道：「原來我的感受是可以被說出來的」。2.打造孩子的「情緒安全基地」書中的保健室，就像孩子心裡的一個安全角落。沒有責備、沒有標準答案，只有傾聽與理解。幫助孩子建立(1)安全感(2)被理解的經驗(3)情緒被接住的感覺。3.從「被理解」到「學會理解別人」孩子在閱讀過程中，不只是被安慰，更會慢慢學會原來每個人都有不同煩惱，別人的行為背後，也有原因，傾聽，比急著給答案更重要，自然培養同理心與人際能力。4.結合學校生活情境讓孩子「高度共鳴」故事圍繞在「學校日常」中展開，例如 : 不想上學、和同學相處問題、被忽略或比較的感受……這些都是孩子每天正在經歷的真實世界。5.建立孩子的「自我價值」與「內在力量」在故事中傳遞出重要的訊息與感受：「建立健康自尊」的核心價值、「我本來就值得被愛」、「我的存在，就很重要」。【適讀年齡】文字附注音，適合7歲以上自主閱讀。
【電子書】星喵醫生（2）： 聽聽我的煩惱吧－人際交友
情緒教育 × 校園共感 × 傾聽力養成孩子的第一套「SEL情緒陪伴系」成長橋梁書當孩子說不出口，這本書會替孩子說出來比解決問題更重要的是，有人願意聽你說「我不想上學…」那些看似小事卻一點也不小的心聲，微小卻珍貴的小學生煩惱們集合啦！喵~快來看星喵醫生的神奇煩惱解決法！在學校裡，有一間只為孩子設立的「神奇保健室」--當你不想上學、心裡悶悶的、卻不知道該跟誰說時，星喵醫生會靜靜聽你說。這是一套寫給孩子的故事，也是一份教孩子認識情緒、說出心事、理解彼此的溫柔練習。你現在是小學生了，要學著自己做。「但是我什麼都不會！」每次被這樣說，你是不是覺得很委屈？「為什麼大家都看不到我﹖」「我不敢說出拒絕的話......」朋友不理解你，你是不是覺得很難過？啊哈～你是不是得到「不想上學的病」呢？那就快來看看星喵醫生的「神奇保健室」吧！由星喵醫生與龍龍護理師組成的黃金搭檔，會幫助小學生一起解決煩惱的問題。這裡還會送你一份特別的勇氣，幫你撫平餓扁的肚子、空蕩蕩的心，還有悶悶不樂的情緒喔！【系列特色】1.用故事陪孩子說出「說不出口的心事」孩子的煩惱，其實很真實--不想上學、沒有朋友、被誤會、覺得孤單……透過「願意傾聽的星喵醫生」，讓孩子知道：「原來我的感受是可以被說出來的」。2.打造孩子的「情緒安全基地」書中的保健室，就像孩子心裡的一個安全角落。沒有責備、沒有標準答案，只有傾聽與理解。幫助孩子建立(1)安全感(2)被理解的經驗(3)情緒被接住的感覺。3.從「被理解」到「學會理解別人」孩子在閱讀過程中，不只是被安慰，更會慢慢學會原來每個人都有不同煩惱，別人的行為背後，也有原因，傾聽，比急著給答案更重要，自然培養同理心與人際能力。4.結合學校生活情境讓孩子「高度共鳴」故事圍繞在「學校日常」中展開，例如 : 不想上學、和同學相處問題、被忽略或比較的感受……這些都是孩子每天正在經歷的真實世界。5.建立孩子的「自我價值」與「內在力量」在故事中傳遞出重要的訊息與感受：「建立健康自尊」的核心價值、「我本來就值得被愛」、「我的存在，就很重要」。【適讀年齡】文字附注音，適合7歲以上自主閱讀。
【電子書】星喵醫生（1）： 聽聽我的煩惱吧－新生入學
情緒教育 × 校園共感 × 傾聽力養成孩子的第一套「SEL情緒陪伴系」成長橋梁書當孩子說不出口，這本書會替孩子說出來比解決問題更重要的是，有人願意聽你說「我不想上學…」那些看似小事卻一點也不小的心聲，微小卻珍貴的小學生煩惱們集合啦！喵~快來看星喵醫生的神奇煩惱解決法！在學校裡，有一間只為孩子設立的「神奇保健室」--當你不想上學、心裡悶悶的、卻不知道該跟誰說時，星喵醫生會靜靜聽你說。這是一套寫給孩子的故事，也是一份教孩子認識情緒、說出心事、理解彼此的溫柔練習。「什麼事都要自己來，太難了啦。」「每天都要乖乖坐著，我才不要上學呢！」「我不想被說是愛哭鬼，可眼淚就是停不下來啊！」你是不是時常感到肚子痛、頭痛、甚至連手指都會痛？啊哈～你是不是得到「不想上學的病」呢？那就快來星喵醫生的「神奇保健室」看看吧！由星喵醫生與龍龍護理師組成的黃金搭檔，會幫助小學生一起解決煩惱的問題！這裡還會送你一份特別的勇氣，幫你撫平餓扁的肚子、空蕩蕩的心，還有悶悶不樂的情緒喔！【系列特色】1.用故事陪孩子說出「說不出口的心事」孩子的煩惱，其實很真實--不想上學、沒有朋友、被誤會、覺得孤單……透過「願意傾聽的星喵醫生」，讓孩子知道：「原來我的感受是可以被說出來的」。2.打造孩子的「情緒安全基地」書中的保健室，就像孩子心裡的一個安全角落。沒有責備、沒有標準答案，只有傾聽與理解。幫助孩子建立(1)安全感(2)被理解的經驗(3)情緒被接住的感覺。3.從「被理解」到「學會理解別人」孩子在閱讀過程中，不只是被安慰，更會慢慢學會原來每個人都有不同煩惱，別人的行為背後，也有原因，傾聽，比急著給答案更重要，自然培養同理心與人際能力。4.結合學校生活情境讓孩子「高度共鳴」故事圍繞在「學校日常」中展開，例如 : 不想上學、和同學相處問題、被忽略或比較的感受……這些都是孩子每天正在經歷的真實世界。5.建立孩子的「自我價值」與「內在力量」在故事中傳遞出重要的訊息與感受：「建立健康自尊」的核心價值、「我本來就值得被愛」、「我的存在，就很重要」。【適讀年齡】文字附注音，適合7歲以上自主閱讀。
【電子書】星喵醫生1─ 聽聽我的煩惱吧-新生入學
情緒教育 × 校園共感 × 傾聽力養成孩子的第一套「SEL情緒陪伴系」成長橋梁書當孩子說不出口，這本書會替孩子說出來比解決問題更重要的是，有人願意聽你說「我不想上學…」那些看似小事卻一點也不小的心聲，微小卻珍貴的小學生煩惱們集合啦！喵~快來看星喵醫生的神奇煩惱解決法！在學校裡，有一間只為孩子設立的「神奇保健室」--當你不想上學、心裡悶悶的、卻不知道該跟誰說時，星喵醫生會靜靜聽你說。這是一套寫給孩子的故事，也是一份教孩子認識情緒、說出心事、理解彼此的溫柔練習。「什麼事都要自己來，太難了啦。」「每天都要乖乖坐著，我才不要上學呢！」「我不想被說是愛哭鬼，可眼淚就是停不下來啊！」你是不是時常感到肚子痛、頭痛、甚至連手指都會痛？啊哈～你是不是得到「不想上學的病」呢？那就快來星喵醫生的「神奇保健室」看看吧！由星喵醫生與龍龍護理師組成的黃金搭檔，會幫助小學生一起解決煩惱的問題！這裡還會送你一份特別的勇氣，幫你撫平餓扁的肚子、空蕩蕩的心，還有悶悶不樂的情緒喔！【系列特色】1.用故事陪孩子說出「說不出口的心事」孩子的煩惱，其實很真實--不想上學、沒有朋友、被誤會、覺得孤單……透過「願意傾聽的星喵醫生」，讓孩子知道：「原來我的感受是可以被說出來的」。2.打造孩子的「情緒安全基地」書中的保健室，就像孩子心裡的一個安全角落。沒有責備、沒有標準答案，只有傾聽與理解。幫助孩子建立(1)安全感(2)被理解的經驗(3)情緒被接住的感覺。3.從「被理解」到「學會理解別人」孩子在閱讀過程中，不只是被安慰，更會慢慢學會原來每個人都有不同煩惱，別人的行為背後，也有原因，傾聽，比急著給答案更重要，自然培養同理心與人際能力。4.結合學校生活情境讓孩子「高度共鳴」故事圍繞在「學校日常」中展開，例如 : 不想上學、和同學相處問題、被忽略或比較的感受……這些都是孩子每天正在經歷的真實世界。5.建立孩子的「自我價值」與「內在力量」在故事中傳遞出重要的訊息與感受：「建立健康自尊」的核心價值、「我本來就值得被愛」、「我的存在，就很重要」。【適讀年齡】文字附注音，適合7歲以上自主閱讀。
【電子書】名著大家讀安徒生童話15篇：親子共讀教養指南
《安徒生童話》是世界童話文學中的傳世經典，這些故事以溫柔而富有想像力的筆觸，描繪出動人的人物與奇幻的情境，將愛、勇氣與成長的意義細細訴說，讓孩子在沉浸故事的閱讀時光中，感受到真摯而深刻的情感與啟發。★全書以繪本式圖畫呈現15篇經典安徒生童話故事，讓孩子沉浸在充滿想像與詩意的文學世界中，感受溫柔而深刻的人生啟發。★童話故事情節動人細膩，適合親子共讀，能引發情感交流與思辨討論，建立更深厚的親子情誼。★每篇故事結尾設置故事提問專欄，共有兩種題目，一題針對故事內容提問，視孩子是否能理解故事所傳達的意義；另一題則連結孩子生活經驗提問，促親親子關係。★最後附錄「爸媽可以這樣說」專頁，協助爸媽在說故事時，引導孩子理解故事背後的情感意義與價值思考。 本書精心挑選15篇歷久彌新的安徒生童話，並經全新改寫，使文字更加貼近孩子的閱讀節奏與理解能力。故事保留原著細膩的情感與詩意風格，同時以更清晰流暢的語言呈現，讓孩子在閱讀中自然融入故事情境。 全書採用繪本式圖畫編排，不僅呈現安徒生童話獨有的夢幻氛圍，更邀請四位風格各異的日本插畫家精心繪製插圖。細膩溫暖的筆觸、富有情緒張力的構圖與色彩，讓每個角色都鮮活立體，使孩子在翻頁之間，彷彿走進童話世界。圖與文相互交織，既提升閱讀樂趣，也加深故事的情感層次。 《安徒生童話》作為世界文學中極具影響力的經典作品，以深刻的人性描寫與象徵寓意聞名。無論是描寫勇氣與自我認同的故事，還是關於善良、犧牲、堅持與愛的篇章，都在溫柔敘述中蘊含深遠的人生思考。例如在《野天鵝》中，姊姊為了拯救被施咒的兄弟們，默默忍受孤獨與誤解，展現出堅定與無私的愛，讓孩子理解責任與守護的意義；《人魚公主》細膩描繪愛與選擇的價值，使孩子體會勇氣與付出的重量；而《國王的新衣》則以幽默諷刺的筆法，提醒人們誠實與獨立思考的重要，鼓勵孩子勇敢說出真實的想法。故事中的人物與動物角色不僅充滿想像力，也折射出孩子在成長過程中會面對的情緒與困惑，幫助他們學習同理、理解差異，並培養內在的力量與品格。 本書特別適合家長與孩子一同閱讀。安徒生的童話不僅僅是娛樂性的故事，更是觸動心靈的情感教材。透過故事中的情境與轉折，父母可以陪伴孩子談論勇氣、誠實、孤獨、夢想與希望，讓閱讀成為一場心與心的交流。書末設計的親子共讀引導專頁，提供提問方向與討論重點，幫助家長在共讀過程中，引導孩子思考故事背後的情感與價值。 我們相信，這15篇安徒生童話不只是陪伴孩子度過溫馨的閱讀時光，更會在他們心中播下理解與善良的種子，成為成長過程中的美好記憶與精神養分。【適讀年齡】3～8歲－－日本爸媽、幼兒園老師最想送給孩子的禮物書－－每個人身上都有一顆小星星，發出只屬於你的亮光只要你發出亮光，世界就會跟著發亮帶孩子找到獨特的自己！我跟你們說喔，老師看得見唷！大家身上都有一顆好閃亮的星星喔！畫圖的時候，小夢的星星就會發亮；賽跑的時候，小陸的星星會一直閃耀……。小空，是一個內向害羞的孩子，同學找他玩時，他會嚇得躲起來；表演的時候，也總是躲在後頭。這樣的小空，也會有星星嗎？他的星星也會發光嗎？★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆這是一本鼓勵孩子，幫助孩子找尋專長與優點的繪本。每個孩子都有獨特的天賦，而父母們也都支持孩子找尋自我的天賦才能，但對年幼的孩子來說實在難理解，天賦是什麼？又有何意義呢？ 百萬暢銷書作者菊田眞理子，運用具體的比擬，將天賦、專長這個抽象的概念，比擬成天上的星星，透過星星會發光發亮的特質，孩子能清楚且深刻的感受到，潛藏在自己心裡，有個與眾不同的能力與力量。★與孩子一起找出自己的小星星「我的星星是什麼呢？」當孩子在閱讀之時，心中必定會產生這樣的疑惑，而此時正是父母與孩子一起討論、一起找尋的最好時機。「我的心裡也有星星嗎？是什麼呢？別人的星星又是什麼呢？」那些孩子擅長的事、和別人相比做起來特別厲害的事，很可能就是讓孩子閃亮的星星。也許閃閃發亮的星星，並不是大家眼中所看到某種才藝。就像書裡的小空一樣，和其他同學相比，看似毫無專長，卻有一顆溫暖體貼的心。像這樣不容易被看見的內在特質，也是一種能讓自己發光的獨特能力。就算現在還没有發現，也没關係喔！因為就像書中的老師說的：「總有一天在你心中的星星能散發出耀眼的光芒！」★書末附有：「我的小星星」珍藏頁書末附有讓孩子貼上自己的照片並寫下「心中星星」的精心設計，是一份很棒的成長禮物。【家長一致好評】「這是一本溫柔的圖畫書，好像在擁抱你、鼓勵著你，當女兒再大點時，我想送她當作禮物。」「孩子聽完故事後，眼睛都發亮，我知道他開始在思考自己的星星是什麼，而我也是。」「這是一本值得所有孩子都一讀再讀的書。」「看似沒有亮點的孩子，也有他能發光的地方。在媖感動推薦。」——吳在媖，兒童文學作家「每位孩子都像一塊寶石，有些寶石非常幸運，無須拋光就能綻放光彩。而有些寶石，是需要大人們的等待、觀察、打磨後才能大放異彩。在這本繪本裡的老師，就像一位富有耐心的觀察家、雕刻師般，等待著、觀察著並打磨孩子的優點和潛能。增加孩子對自身的認同，重視自我的優點，最後引導孩子將自己的星星散發出去。這些優點和潛能也並非只有認知、動作、或是技能、技巧，而可能是耐心、同理心或挫折忍受力。因此，重視孩子每一項的特質，尊重、支持、引導、鼓勵，讓孩子在未來，能成為一顆能照亮他人的大星星。」——何振豪，職能治療／親職教養專家「除了看到孩子的星星，也當個閃閃發亮的大人吧！」——婉霖老師，蘋果樹語言治療師
【電子書】莫里亞提計劃2
「假使有人意圖阻撓『正義』，我就必須把他揪出來！」坪戶中學迎來了運動會更名為「坪戶祭」後的二十五週年盛典，全校沉浸在空前規模的期待中，學生們個個摩拳擦掌，準備在賽事中奮力一搏。然而，一個戴著「死神面具」的怪人突然現身，不僅撕裂了這份喧囂，甚至發出驚悚預言：若不停辦運動會，後果自負！ 恐懼如冷風一般席捲而來，原本洋溢笑聲的校園，此刻充斥著大家不安的耳語。每個人都在猜測：戴著面具的怪人到底是誰？真是滿懷惡意的恐怖分子，還是僅是某個單純不愛運動、想趁機惡作劇的調皮學生？「我們可以不只是平凡的中學生。我和你聯手肯定能夠改變世界，你不覺得嗎？」這時，一位自稱「正義名偵探」的轉學生寫樂法太郎高調登場。他深信真相不容質疑，憑藉華麗的推理瞬間鎖定疑犯；另一方面，總是靜觀局面、從容不迫的杜屋讓卻在這場風暴中按兵不動，難不成暗地裡正盤算著一場大計劃？夾在兩人中間的和登尊，在這兩股截然不同、強大信念的拉扯下，該如何看清內心，找到自己依循的方向？倘若真相只會帶來毀滅，善意的謊言還是謊言嗎？★遊走在正義邊緣，體驗天才之間的智慧對決！不可錯過1：跳脫傳統小說個人英雄主義的框架，透過詭譎莫測的計謀，解決現實中面臨的難題，展現獨特魅力。不可錯過2：細膩描寫中學生在同儕競爭與壓力間的掙扎，一窺少年如何在規則的縫隙中，試圖翻轉全局。不可錯過3：個性鮮明的新角色登場！與主角在宿命的交會點相遇，各自堅持信念，奮力追求自我的價值與肯定。不可錯過4：透過「絕對正義」與「相對正義」之間的拉扯，引發對「正確世界觀」與「世俗正義」的深刻思辨。 ※登場人物杜屋讓：待人和善，親和力十足，毫無異樣之處。為了達成「試圖導正這個世界」的目的，即便行騙，也不感內疚。和登尊：講述這篇故事的「我」。看似平凡的中學生，其實擁有「瞬間記憶」的能力。是杜屋讓的助手，也是他獨一無二的搭檔。寫樂法太郎：自稱「正義名偵探」的轉學生，為了實踐正義而展開行動。態度傲慢、服裝不整，乍看之下是個問題學生。「怪人」的目擊者──姬島凜：和登尊的同學，有著公主般的高冷氣質。葉山：和登尊的學妹，是手工藝社的社員。加藤：和登尊的同學，喜歡姬島凜。★「莫里亞提計劃」系列（更多續集陸續推出，敬請期待！）‧《1.絕對能提升成績的補習班》‧《2.名偵探與運動會怪人之謎》本書特色「莫里亞提計劃」系列不只是一場單純的校園解謎，更像是一場追尋「什麼才是正確」的超級冒險。當我們遇見光靠校規或法律都無法解決的麻煩時，究竟該支持揭開所有真相的「絕對正義」？抑或是該認同那種為了守護心愛事物，不惜編織溫柔謊言的「相對正義」？本集登場的新角色寫樂法太郎，就像現實中的「名偵探福爾摩斯」，全身散發著正氣，堅信真相絕不容許妥協；與之相對的，主角杜屋讓像是優雅的「莫里亞提教授」，為了讓這個世界變好一點點，不惜玩弄人心，使出各種手段。而在這場宿敵般的精采對決中，身為故事敘述者的另一位主角和登尊，則是站在這場風暴的最前線，帶領著讀者不斷進行價值觀的思辨。當深陷在這大相逕庭的信念之中時，直叫人忍不住提問：強大的力量真的能消滅罪惡嗎？還是，那種深不可測的「計劃」，反而才是最終的救贖？在故事最後，作者不忘透過校園祕密的揭露，試圖提醒讀者感受「覺醒」的力量。你我也許沒有杜屋讓的冷靜，或是寫樂法太郎的堅持，但只要願意思考，與自己對話，絕對能在光影交錯的生活中，找到願意深信的理念。「莫里亞提計劃」不僅是一場智力對決，更是一次又一次找尋自我價值觀的挑戰：為了讓這個世界變得更好，你願意付出多少代價？
【電子書】甲骨文學校
❖踏上氣勢磅礡的大一統帝國，冒險小隊即將面對最險惡的旅程❖陰晴不定的始皇帝Ｘ兩面三刀的公子Ｘ居心叵測的大臣悠悠、田田和小布丁能在暗潮洶湧的朝局中，守住本心、全身而退嗎？這次，他們還意外獲得了新夥伴──雜耍小猴子！✦✦✦隨書附贈「栩栩如生的地下兵團──秦代兵馬俑」拉頁海報✦✦✦◊你知道兵馬俑本來是彩俑嗎？◊為什麼秦始皇要製作這些兵馬俑呢？ （尺寸：21×26.5公分）◤「甲骨文學校」系列第五集精彩上市◢‖雖然喜歡兵馬俑，但真的太多了！‖自告奮勇帶大家去中國西安看兵馬俑的悠爸，一落地就被當地業者詐騙了！氣憤不已的他和業者據理力爭，還真的獲得賠償：免費體驗兵馬俑生存遊戲！沒想到的是，這遊戲比他們想的還「真」，悠悠不但要認真逃命，還要救回被綁走的小布丁！‖你不是工作人員假扮的秦人，是真的？‖千鈞一髮之際，「村民」英勇現身解救小布丁。但深入交談之後，冒險小隊發現他竟然不是現代人──「村民」黑夫是貨真價實的「秦人」。他為了追回被送到宮中當宮女的女兒小小，居然從秦代穿越到現代了！沒有小帳棚，也沒有穿越關鍵人物小布丁，黑夫是怎麼做到的？‖我不只要當媽抖明星，還想當官做大事！‖穿越回秦代，就因為沒有「通行證」而進退兩難。焦頭爛額之際，竟巧遇會製作通行證的喜劇演員盧生。他帶著小猴子阿旺，正往首都咸陽參加「全國百戲大賽」。於是，冒險小隊和黑夫決定與盧生同行，邊打聽小小的消息，邊參觀中國歷史上第一個統一王朝的首都氣勢。‖不只見到叱吒風雲的人物，人生還差點結束在這？‖誤打誤撞變成耍猴高手的小布丁，帶著悠悠及田田混進皇城啦！他們不但遇見日後將秦代弄得翻天覆地的趙高、跋扈不已的秦二世胡亥，甚至還成為秦始皇的弄臣，聽他講述治國之道與心裡憂愁。無限風光的同時，悠悠三人招到嫉恨陷害！被迫成為「海神祭品」的他們，該如何化險為夷？曾在大明穿越之旅出現過的奇怪siri，這次竟現身秦代！悠閒參觀咸陽城是不可能了，他們能否平安回家呢？精彩萬分的《甲骨文學校》續集，千萬別錯過！【主要人物】●周悠悠─11歲，男生，國小五年級，是個想像力和創造力豐富、有點散漫的男孩，鬼點子極多，在緊急時刻意外的可靠。●小布丁─７歲，周悠悠的妹妹，是個肉嘟嘟的小女生，只要眼睛一睜開，小嘴就沒有停過，不是在吃，就是在說。擁有不可思議的力量，被悠悠懷疑是來自外星的寶寶。●何田田─11歲，女生，名字取自樂府詩〈江南〉中的「江南可採蓮，蓮葉何田田。」她是品學兼優的班長，也是周悠悠的同學兼鄰居，父母是考古學家，自幼被奶奶帶大。●秦始皇─長得高鼻梁、細眼睛。建立中國史上第一個統一王朝，定下許多劃時代的規章制度，深深影響後世發展。性格認真、果敢，十分勤勉朝政。面對違逆者時，其殘忍無情超乎想像。●胡亥─13歲，男生，臉蛋有點嬰兒肥的貴公子。秦始皇最小的兒子，雖然沒有什麼治國才能，但眼色極好，十分會討父皇開心。
【電子書】最高機密5
★系列作銷售超過130,000冊★角川「翼」文庫小說賞─金賞獲獎★日本讀者橫跨高中～小學的話題作品【海底火山群即將噴發，希臘會沉入海底？！】奈諾、雷歐和學園的夥伴們，一起前往藏在深海底的第一所間諜學園，卻發現海中的火山口被安裝了加速噴發的裝置──「潘朵拉的盒子」！正當大家努力找出所有加速裝置時，「背叛者」也表明身分了。奈諾不願意拋下任何人、寧願違反校規也要把夥伴帶回來！但是在前往「蛇」祕密巢穴的路上，發現了驚人的真相：背叛者，不只一個！─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─【任務目標】：阻止海底火山群噴發、拯救希臘【任務地點】：希臘‧周邊海域【注意！！】：逃出「蛇」的大本營、不要被世界警察抓到─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─「前往位於希臘的第一所間諜學園，拍攝給新生看的介紹影片」──看起來應該很簡單的任務，奈諾一行人卻發現了海底火山口被安裝了加速噴發的裝置，如果所有的裝置都引起火山噴發，希臘一定會沉入海底！當大家還在想辦法用真希製作的掃描器找出所有裝置時，世界級犯罪集團「蛇」包圍了他們，而學園的背叛者跟著犯罪集團離開了……。奈諾堅持追回背叛者的態度讓贊恩校長軟化，授權讓其他人一起潛入「蛇」的大本營──亞特蘭提斯火山島。一邊避開島上的犯罪集團成員，一邊找出背叛者的行蹤，此時海底火山引起了地震，奈諾和學園夥伴們掉入崩塌的洞穴中……不對、還有一個人沒掉下來，但是這個人拒絕了夥伴們的求救，和突然出現的提爾一起離開了。「奈諾，妳的『理所當然』，只是比較幸運而已。」好人和壞人該如何定義？「讓所有人露出笑容」，原來這麼難以達成……背叛者居然不只一個嗎？掉入洞中的其他人，現在只能拚命思考該如何逃出去！【主要人物介紹】﹝梅花學園﹞奈諾‧翡翠─興趣是蒐集不可思議的新聞，例如外星人等。特殊能力為運動神經異常發達，以及讓其他寶石的能力失效。雷歐‧藍鑽─成績異常優秀，特殊能力是過目不忘。和奈諾一起長大，有祕密瞞著她。夏爾．駭客─電腦駭客，擅長情報蒐集。媽媽因捲入「蛇」的犯罪事件而死，一心想報仇。真希．愛迪生─專長是製作各式各樣的機械，在學園中找到自己想成為什麼樣的人。吉爾─大奈諾一年的學長，隸屬情報部門，擅長臥底調查。﹝UNNORMAL﹞提爾─想利用奈諾能力的神祕金髮青年，第二集就明示她夥伴中有背叛者。▍讀者粉絲們感動超好評★★★★★‧看到最後差點哭出來，重看前幾集，真的能感覺到奈諾在遇見夏爾和提爾之後的成長……背叛者太令人意外了！──小六‧MERARU‧背叛者太讓人意外了！完全沒有任何蛛絲馬跡。這部作品裡每位登場人物都有自己的過去，也因此看見奈諾的成長，我真的很喜歡。──小六‧祕密手段‧《最高機密》對每個角色的背景和思考方式都有深入描寫……感覺他們都是真實存在的！好久沒這麼著迷一部作品了。──每天都要開心‧好多情節都看到要哭，心情也隨之起伏！書中角色們堅持的正義、背負的過去重擔、各種暗號伏筆和場景描寫，都栩栩如生，厲害到不行！──桃花☆「最高機密」系列─陸續推出，敬請期待！☆《最高機密1：第一個任務就是最高機密而且超危險！》（已出版）《最高機密2：新成員是兩位天才少女》（已出版）《最高機密3：部門考試難得要命！》（已出版）《最高機密4：決戰前夕的出場時間》（已出版）《最高機密5：在冬令營發生的背叛和離別》（已出版）《最高機密6：實習任務的結果出乎意料》（已出版）《最高機密7：來到忍者國度的戶外教學旅行》（2026.9）《最高機密8：記得懷抱正義！危險的臥底任務》（2026.9）《最高機密9：完成任務，拯救世界吧！》（完）（2026.10）（以上未出版之副標為暫定）▍書籍特色◇全書共6萬多字，適合中年級以上練習長文閱讀。◇主角們個性鮮明，情節有反轉、有伏筆，故事情節精采，可看性十足。◇內容包含自我成長與認同、人際關係等議題，引導青少年讀者反思自身狀況。◇每一集的隱含主題各自不同，讀者們在閱讀的同時，也能跟著主角群一起成長。▍適讀年齡：10～15歲★同步上市★ ‧《最高機密6：實習任務的結局出乎意料》 ‧【最高機密〈5〉+〈6〉】套書
【電子書】華茲&啵兒偵探任務3
最愛筆記的狗狗華茲 × 好奇心爆發的貓貓啵兒超萌偵探搭檔出擊，鎖定可疑線索、破解重重謎團幽默對話 ＋ 解謎筆記，啟動孩子邏輯腦的推理首選華茲原本滿心期待，要在冰川大飯店享受難得的家庭旅遊。沒想到飯店裡珍貴的「冰晶項鍊」竟然被偷，負責守衛保險箱的華茲爸媽，還成了頭號嫌疑犯！暴風雪封住道路，警方一時無法趕到。為了證明爸媽的清白，華茲必須在有限時間內找出真正的小偷。幸好，聰明的啵兒就在身邊，和他一起追查線索、整理疑點。華茲和啵兒從混亂的現場開始調查，盤問可疑的房客與員工，發現案情越查越複雜：不見的滑雪板、離奇失蹤的總統，還有暴風雪中留下的神祕足跡……每一條線索都讓案件變得更加棘手。時間一分一秒流逝，真正的珠寶大盜可能還藏在飯店。華茲和啵兒能在警方抵達前找回冰晶項鍊，洗刷華茲一家的嫌疑嗎？ ★「華茲&啵兒偵探任務」系列共三冊本書特色 ▋幽默對話＋生動圖文，降低長文閱讀門檻以文字推進情節，插圖補足畫面。節奏明快的對白取代長篇文字，讓孩子在輕鬆的氛圍中跨越長文閱讀門檻，一讀就上癮。▋雙主角個性反差，在趣味互動中激發推理啵兒負責大膽直覺提問，華茲負責嚴謹整理確認。推理線索在一言一語的火花中展開，帶領孩子多面向思考。▋視覺化偵探筆記：讓思考過程清晰可見辦案不是直接揭曉答案，而是透過華茲的紀錄，將觀察、線索與想法逐步視覺化。孩子能跟著華茲一起紀錄、分析、確認，體驗「抽絲剝繭」的真實成就感。▋線索環環相扣：在情節推展中建立閱讀專注力線索巧妙隱藏在故事中，謎團隨著情節推展漸漸明朗。誘發孩子自然產生「接下來會發生什麼？」的期待，在解謎樂趣中延續閱讀專注力。
【電子書】最高機密6
★系列作銷售超過130,000冊★角川「翼」文庫小說賞─金賞獲獎★日本讀者橫跨高中～小學的話題作品【「實習任務」完成，但怎麼會導致世界末日啊！】為了完成實習，變裝後的奈諾來到義大利，協助兩位學長執行專業間諜任務：潛入「蛇」集團臥底調查。在一連串有驚無險、充滿奇異巧合的過程後，實習順利完成，奈諾和其他人會合，準備潛入「蛇」的聚會，把重要的夥伴帶回學園！但他們接下來會發現，這個世界的命運，掌握在先前所發現的「暗號」和奈諾的手中？！─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─【任務目標】：當兩位學長執行臥底任務的助手【任務地點】：義大利‧威尼斯／佛羅倫斯 【最終目標】：帶回「重要的夥伴」，查明背叛的原因 ─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─接下來的一個月，奈諾要獨自在義大利實習，幫兩位專業間諜學長執行潛入「蛇」集團臥底調查的任務；雖然過程中驚險和意外不斷，她和兩位學長相處得很好，也順利完成實習任務。終於和雷歐他們會合後，一行人計畫著如何找到那位重要的學園夥伴、並帶回學園。但就在潛入「蛇」的大型幹部聚會過程中，奈諾發現自己在實習任務上、犯下可能被踢出學園的大錯！不只如此，她更發現某個非常信任的對象，竟然一直都在欺騙她，只是為了從她手中獲得「暗號」……「我想創造一個，就算沒有特別的能力、也會被『選擇』的世界。」這是怎麼回事？奈諾現在沒時間震驚和難過，因為她得決定：為了救下重要的夥伴，要不要引發世界毀滅……還有，世界警察來了，他們想把「蛇」和間諜學園的人一網打盡！【主要人物介紹】﹝梅花學園﹞奈諾‧翡翠─興趣是蒐集不可思議的新聞，例如外星人等。特殊能力為運動神經異常發達，以及讓其他寶石的能力失效。雷歐‧藍鑽─成績異常優秀，特殊能力是過目不忘。和奈諾一起長大，有祕密瞞著她。夏爾．駭客─電腦駭客，擅長情報蒐集。媽媽因捲入「蛇」的犯罪事件而死，一心想報仇。真希．愛迪生─專長是製作各式各樣的機械，在學園中找到自己想成為什麼樣的人。吉爾─大奈諾一年的學長，隸屬情報部門，擅長臥底調查。﹝UNNORMAL﹞提爾─想利用奈諾能力的神祕金髮青年，第二集就明示她夥伴中有背叛者。▍讀者粉絲敲碗續集、熱烈好評★★★★★‧前面五集的眾多伏筆，全都在這一集解開了！真相逐一揭曉的過程非常精采，看完這一集再回顧前幾集，前後對照情節的細節真的超有趣。──小六‧Lemon‧前面的所有謎團，還有讓人感到懸念的劇情，全都在這一集得到答案，讓我迫不及待地把整本看完。更了解每個角色也讓我好開心。──miu‧解開一個謎題後，又會出現另一個謎，隨著真相靠近，感覺故事背景又更擴大，也更吸引人了。──SSSS‧我心中第一名的小說！每次讀到這個系列，總能從奈諾他們貫徹正義的身影中獲得勇氣。「正義常在我心！」──行動代號：ALICE☆「最高機密」系列─陸續推出，敬請期待！☆《最高機密1：第一個任務就是最高機密而且超危險！》（已出版）《最高機密2：新成員是兩位天才少女》（已出版）《最高機密3：部門考試難得要命！》（已出版）《最高機密4：決戰前夕的出場時間》（已出版）《最高機密5：在冬令營發生的背叛和離別》（已出版）《最高機密6：實習任務的結果出乎意料》（已出版）《最高機密7：來到忍者國度的戶外教學旅行》（2026.9）《最高機密8：記得懷抱正義！危險的臥底任務》（2026.9）《最高機密9：完成任務，拯救世界吧！》（完）（2026.10）（以上未出版之副標為暫定）▍書籍特色◇全書共6萬多字，適合中年級以上練習長文閱讀。◇主角們個性鮮明，情節有反轉、有伏筆，故事情節精采，可看性十足。◇內容包含自我成長與認同、人際關係等議題，引導青少年讀者反思自身狀況。◇每一集的隱含主題各自不同，讀者們在閱讀的同時，也能跟著主角群一起成長。▍適讀年齡：10～15歲★同步上市★ 【最高機密〈5〉+〈6〉】套書
【電子書】小偷強波力
—所有被遺忘的筆跡，都是他眼底最珍貴的星光—★榮獲日本未來屋繪本大賞第一名、MOE繪本屋大賞第三名等多項大獎★日本金獎創作者阿部結獻給文字、獻給世界一本關於人與人、關於真心、關於發聲的故事作者阿部結有個習慣，每次她在早上重讀前天夜裡寫好的信時，都會覺得害羞，最後把信丟進垃圾桶，沒有寄出去。阿部結為這份傳達不出去的心意，設計了一個「小偷強波力」的角色，把大家的心意「偷」回去，細細品味。就像這份難以啟齒的心意一樣，強波力也不想以真面目站在人前。這正是「小偷強波力」這個角色引起共鳴的原因。《小偷強波力》的創作源起，來自俄羅斯入侵烏克蘭引起的戰爭。小鎮鎮長剝奪人民寫信的自由，在暗喻我們所面臨的衝突和不公。阿部結說：「當珍貴的東西被奪走，或是面對不公的時候，我希望能像那些認識的人，以及這本書裡的小鎮人民一樣，勇敢的把自己的意見說出來。希望這本書能成為我的支柱，讓我軟弱的心不會被強大的勢力吞噬、打倒。」《小偷強波力》雖然是一本繪本型式的童書，但是作者在故事的層次、文字敘事和圖像表達上，都做到了同等質量的表現。這本書如同小鎮人民的溫柔力量，吸引了不同的大小讀者，「小偷強波力」也將從書本裡走出來，成為一個人們口耳相傳的傳奇人物。【各界驚豔推薦】▲玉米辰／繪本創作者▲洪毓穗／晴耕雨讀小書院店主▲海狗房東／繪本工作者▲游珮芸／國立臺東大學兒童文學研究所所長▲黃淑貞／小兔子書坊店主小偷強波力偷的東西，像奇妙的種子，在他和小鎮居民的心裡生根發芽，開出五顏六色的花，最後散播出更多、更多幸福的種子。小偷強波力藏身在小鎮的地下，晚上才出來活動——偷東西。他偷的東西很特別，珠寶、名畫、金錢都不能讓他滿足。他偷的是人們沒有寄出去的「書信種子」——例如：寫錯的草稿，改了好幾次的信，覺得不好意思被看到、後來丟掉的信……每天晚上，強波力回到藏身處後，會細細品味這些人們赤裸裸的真誠心意，直到天亮。但是有一天，強波力再也找不到這些「書信種子」，連垃圾場裡也沒有。打聽之下，才知道是新來的小鎮鎮長下了禁止寫信的命令。強波力決定離開這個再也沒有書信的地方。但是在離開前，他送給小鎮人民一個禮物……這個禮物變成溫柔的力量，改變了小鎮人民的命運……
【電子書】實現願望的魔法日記本
給孩子的最佳人生賀禮 設定目標+努力+自我突破=讓願望成真的魔法 奶奶去世前，送給光平一本日記，說：「只要把願望寫在上面，就一定會實現！」雖然半信半疑，光平還是在日記裡寫下對奶奶的思念、期盼父母和好，以及想吃好吃東西的渴望。沒想願望竟然成真了！難道真的有魔法嗎？ 當你開始認真思考、下定決心並勇往直前，甚至在挫折中也不輕言放棄時，你會發現：那個讓願望成真的奇蹟，一直都是你自己。 「閱讀這本書時，重要的從來不只是結果，而是過程。當我們跟隨小光的腳步，看見他努力克服游泳恐懼的雀躍、提升閱讀能力的成就感；也看見他放下驕傲，鼓起勇氣向夏希伸出和解之手，那些細微卻真實的改變，正是成長最動人的樣貌。」──臺北市私立再興小學研究教師 廖淑霞 專文推薦
【電子書】王子和裁縫師
★ 國際變裝皇后 妮妃雅．瘋 驚豔推薦★ 艾斯納獎、哈維獎、安古蘭漫畫獎得主；環球影業重金買下改編版權★ 「性別平等」「生涯規劃」「生命教育」三大主題，切合課綱指標★ 收錄「創作祕辛」，一窺繪製技法及精美手稿一位藏著祕密的王子，遇見了能看穿他靈魂的裁縫師「你本來的樣子就已經很完美了。」獻給所有與眾不同的靈魂，最溫柔的現代童話★巴黎，摩登時代正要展開具備設計天賦的少女法蘭西絲，意外闖入了王子塞巴斯汀的祕密世界，成為他的專屬裁縫。在王室的身分下，王子心中藏著一個不為人知的渴望：他嚮往美感的極致追求，穿上華服化身「克莉絲塔小姐」，成為巴黎的時尚偶像。兩人的祕密合作，逐漸昇華為深厚的友誼——法蘭西絲陪伴王子擁抱真實的自我，王子則支持她追求夢想與成就。這是一段關於自我認同與彼此接納的溫暖旅程，細膩描繪了兩位青少年如何在社會束縛與內心渴望之間，攜手開創屬於自己的成長故事。王意中 王意中心理治療所所長∕臨床心理師妮妃雅．瘋 國際變裝皇后楊佳羚 高師大性別教育研究所副教授 葛容均 國立臺東大學兒童文學研究所副教授 齊聲推薦
【電子書】小偷強波力
—所有被遺忘的筆跡，都是他眼底最珍貴的星光—★榮獲日本未來屋繪本大賞第一名、MOE繪本屋大賞第三名等多項大獎★日本金獎創作者阿部結獻給文字、獻給世界一本關於人與人、關於真心、關於發聲的故事作者阿部結有個習慣，每次她在早上重讀前天夜裡寫好的信時，都會覺得害羞，最後把信丟進垃圾桶，沒有寄出去。阿部結為這份傳達不出去的心意，設計了一個「小偷強波力」的角色，把大家的心意「偷」回去，細細品味。就像這份難以啟齒的心意一樣，強波力也不想以真面目站在人前。這正是「小偷強波力」這個角色引起共鳴的原因。《小偷強波力》的創作源起，來自俄羅斯入侵烏克蘭引起的戰爭。小鎮鎮長剝奪人民寫信的自由，在暗喻我們所面臨的衝突和不公。阿部結說：「當珍貴的東西被奪走，或是面對不公的時候，我希望能像那些認識的人，以及這本書裡的小鎮人民一樣，勇敢的把自己的意見說出來。希望這本書能成為我的支柱，讓我軟弱的心不會被強大的勢力吞噬、打倒。」《小偷強波力》雖然是一本繪本型式的童書，但是作者在故事的層次、文字敘事和圖像表達上，都做到了同等質量的表現。這本書如同小鎮人民的溫柔力量，吸引了不同的大小讀者，「小偷強波力」也將從書本裡走出來，成為一個人們口耳相傳的傳奇人物。【各界驚豔推薦】▲玉米辰／繪本創作者▲洪毓穗／晴耕雨讀小書院店主▲海狗房東／繪本工作者▲游珮芸／國立臺東大學兒童文學研究所所長▲黃淑貞／小兔子書坊店主小偷強波力偷的東西，像奇妙的種子，在他和小鎮居民的心裡生根發芽，開出五顏六色的花，最後散播出更多、更多幸福的種子。小偷強波力藏身在小鎮的地下，晚上才出來活動——偷東西。他偷的東西很特別，珠寶、名畫、金錢都不能讓他滿足。他偷的是人們沒有寄出去的「書信種子」——例如：寫錯的草稿，改了好幾次的信，覺得不好意思被看到、後來丟掉的信……每天晚上，強波力回到藏身處後，會細細品味這些人們赤裸裸的真誠心意，直到天亮。但是有一天，強波力再也找不到這些「書信種子」，連垃圾場裡也沒有。打聽之下，才知道是新來的小鎮鎮長下了禁止寫信的命令。強波力決定離開這個再也沒有書信的地方。但是在離開前，他送給小鎮人民一個禮物……這個禮物變成溫柔的力量，改變了小鎮人民的命運……
【電子書】實現願望的魔法日記本
給孩子的最佳人生賀禮 設定目標+努力+自我突破=讓願望成真的魔法 奶奶去世前，送給光平一本日記，說：「只要把願望寫在上面，就一定會實現！」雖然半信半疑，光平還是在日記裡寫下對奶奶的思念、期盼父母和好，以及想吃好吃東西的渴望。沒想願望竟然成真了！難道真的有魔法嗎？ 當你開始認真思考、下定決心並勇往直前，甚至在挫折中也不輕言放棄時，你會發現：那個讓願望成真的奇蹟，一直都是你自己。 「閱讀這本書時，重要的從來不只是結果，而是過程。當我們跟隨小光的腳步，看見他努力克服游泳恐懼的雀躍、提升閱讀能力的成就感；也看見他放下驕傲，鼓起勇氣向夏希伸出和解之手，那些細微卻真實的改變，正是成長最動人的樣貌。」──臺北市私立再興小學研究教師 廖淑霞 專文推薦
【電子書】什麼都行魔女商店3
★日本長銷 20 年、全系列熱銷突破 170 萬冊！深受孩子喜愛的經典魔法故事系列第 3 集！★＼不必和別人一樣，只要做自己，也能成為最閃亮的那顆星／☆☆本集魔法：自信 × 創新 × 尊重生命☆☆初雪即將降臨，雪女王水晶來到「改造衣服裁縫店」，希望絲露可為她改造禮服，參加一年一度的頂尖雪女王競賽。然而在雪女王的世界裡，所有禮服幾乎一樣都是白色的，不易勝出。娜娜與絲露可決定打破傳統，從夜空與星光得到靈感，設計出前所未見的「第一顆星禮服」。在「活皮草」小狐狸藍眼的幫助下，一件既閃耀又溫暖的禮服誕生了。這一次，水晶能不能用真正屬於自己的光芒，站上雪女王競賽的舞臺呢？ ★★本集特色★★◎打破雪女王白色禮服的傳統，創造「第一顆星」禮服不再侷限於白色，從天空、星光與突破的心意，設計出象徵自我認同的全新禮服，傳遞「美不只一種形式」的訊息。◎小狐狸藍眼的出現，帶來「活皮草」的新選擇在設計過程中，小狐狸藍眼的到來，讓她們透過「活皮草」的方式完成禮服裝飾，讓美麗與尊重生命能同時存在。【讀者好評】△「在每一集故事中，都有不同需要幫助的對象，我非常喜歡這系列故事的方向，都是 會引導孩子去發現每一個不同個體的優點。△「溫暖俏皮可愛的畫風彷彿帶人走進魔力的童話……想知道來商店的客人是遇到什麼問題呢？魔女絲露可要如何去面對每次不同的挑戰。」△「水晶一直不笑，最後那一幕真的很感動。孩子讀完還一直抬頭找『第一顆星』。」△「禮服的顏色設計太美了！這一集不只是童書，也是一本關於美感與自我認同的故事。」【推薦給這樣的讀者】▲喜歡魔法與奇幻故事的孩子▲正在學習表達自己、建立自信的中低年級讀者▲想找一本溫柔又有力量，讓孩子進階長篇閱讀的家長【系列特色】 ◤日本小學指定課外讀物 ◤雷射閃亮膜新裝上市，值得全套收藏 ◤結合美學、想像力與情緒理解的魔法故事 ◤溫柔描寫自我認同與成長課題 ◤角色細膩動人，情感描寫引人共鳴 ◤好讀不說教，適合國小中低年級閱讀◆充滿命運感與奇幻魅力的「什麼都行魔女商店」◆裁縫魔女絲露可用手作改造衣服的溫柔魔法世界◆人類女孩娜娜 × 裁縫魔女絲露可 × 貓管家的黃金組合◆每一集都是全新委託，故事有連載感又能單集閱讀◆魔法 × 手作 × 成長主題的三重閱讀樂趣有注音6-10歲（中低年級適讀）
【電子書】哇古嘛地瓜小學3：來自外星的地瓜？
●內容簡介◎ SEL社會情緒學習——人際關係技巧◎ 不管來自哪顆星，同心協力就是好夥伴！◎ 附延伸互動學習單，搭配專屬主題曲，讓閱讀更好玩！自稱「走丟地瓜」的神祕轉學生突然現身校園，他全身閃爍奇異光芒，還擁有不可思議的神奇能力⋯⋯然而，隨著他的到來，老師們竟接連遭受神祕襲擊，謎團的核心竟與神祕轉學生息息相關？面對史上最驚奇的校園騷動，看地瓜們如何攜手出擊，解決大危機！ 深夜，一聲巨響震動整個哇古嘛地瓜小學！隔天早上，一個從未見過的神祕地瓜突然現身，還搶走了爆爆地瓜的鬆餅⋯⋯他究竟是誰？從哪裡來的？就在大家和這位神祕轉學生逐漸熟悉之際，老師們卻一個接一個受到莫名襲擊，謎團一波未平一波又起！ 這一集，地瓜們將面對史上最驚奇的校園騷動，看他們如何在爆笑與緊張中，攜手找出解決辦法，跟著地瓜們一起展開這段充滿驚喜的冒險吧！【本書關鍵字】橋梁書、SEL、社會情緒學習、人際關係技巧、社會覺察、友情、團隊協作、外星、機器人、解決問題、幽默、冒險、成長、校園故事、地瓜、哇古嘛【本書資訊】有注音適讀年齡：7歲以上【宣傳影片連結】《哇古嘛地瓜小學》系列主題曲：https://youtu.be/4W2wM9mfEdk《哇古嘛地瓜小學3：來自外星的地瓜？》主題曲：https://youtu.be/ZMs7DXXJe8w●產品特色 1. 和地瓜朋友一起展開SEL社會情緒學習的冒險 神祕轉學生意外降臨，校園內卻接連發生攻擊事件，原本平靜的學校陷入混亂，地瓜們必須攜手合作化解危機。透過這場意想不到的騷動，從 SEL（社會情緒學習）中的「人際關係技巧」面向出發，引導孩子在困難中學會有效的溝通與互助，體會團隊合作的力量，培養與他人共同解決問題的關鍵能力。2. 附延伸互動學習單，讓閱讀更好玩 書末特別附互動學習單，引導孩子將閱讀中的體驗化為具體的思考與行動，幫助孩子將故事中的 SEL（社會情緒學習）的內涵內化為日常生活的實用工具，讓閱讀的影響力延伸到書本之外。3. 搭配動感主題歌曲，提升孩子的閱讀興趣 本書收錄系列主題曲與該集專屬主題曲兩首歌曲，以動感的旋律與輕快的節奏，吸引孩子主動閱讀。藉由視聽結合的方式，提升孩子的閱讀興趣，同時增加學習的趣味性。4. 孩子語文學習的最佳橋梁書 一連串謎團與突發事件，將校園生活轉化為高潮迭起的解謎關卡與冒險。活潑生動的插圖，充滿想像力的故事場景，融入幽默爆笑的對話與情節，是陪伴孩子獨立閱讀的最佳橋梁書。●延伸閱讀《哇古嘛地瓜小學1：新生報到啦！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2650《哇古嘛地瓜小學2：真心話時間來啦！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2661《便祕偵探1+2套書》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2400《便祕偵探1：是誰偷走了第99箱蘋果？》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2379《便祕偵探2：閃亮亮洗髮乳祕方消失了！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2395《便祕偵探3：蜜糖國遊樂園野狼追捕事件！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2422《便祕偵探4：鐵人三項競賽密室案件！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2542
【電子書】王子和裁縫師
★ 國際變裝皇后 妮妃雅．瘋 驚豔推薦★ 艾斯納獎、哈維獎、安古蘭漫畫獎得主；環球影業重金買下改編版權★ 「性別平等」「生涯規劃」「生命教育」三大主題，切合課綱指標★ 收錄「創作祕辛」，一窺繪製技法及精美手稿一位藏著祕密的王子，遇見了能看穿他靈魂的裁縫師「你本來的樣子就已經很完美了。」獻給所有與眾不同的靈魂，最溫柔的現代童話★巴黎，摩登時代正要展開具備設計天賦的少女法蘭西絲，意外闖入了王子塞巴斯汀的祕密世界，成為他的專屬裁縫。在王室的身分下，王子心中藏著一個不為人知的渴望：他嚮往美感的極致追求，穿上華服化身「克莉絲塔小姐」，成為巴黎的時尚偶像。兩人的祕密合作，逐漸昇華為深厚的友誼——法蘭西絲陪伴王子擁抱真實的自我，王子則支持她追求夢想與成就。這是一段關於自我認同與彼此接納的溫暖旅程，細膩描繪了兩位青少年如何在社會束縛與內心渴望之間，攜手開創屬於自己的成長故事。王意中 王意中心理治療所所長∕臨床心理師妮妃雅．瘋 國際變裝皇后楊佳羚 高師大性別教育研究所副教授 葛容均 國立臺東大學兒童文學研究所副教授 齊聲推薦
【電子書】你好，蛤蟆先生－給孩子的心理療癒信，走過成長的煩惱與迷惘（3）：成長的祕密
符合108課綱X SEL（社會情緒學習）《蛤蟆先生去看心理醫生》兒少版改編自英國百年經典童話《柳林風聲》，融入心理學專業知識，引導孩子增強歸屬感、走出成癮困境，建立誠實品格，嫉妒與比較心為正面力量。成長是什麼樣的？當孩子逐漸長大，有了自我意識，自我中心的傾向就會凸顯出來。他們淘氣闖禍、心比天高，也還流露出著子氣的自私。透過故事引導孩子走出自我中心，學會抵擋誘惑、跨越情緒困境，學會探索未知與守護初衷。秋天來了，河岸上的動物們紛紛啟程南飛。目送南飛的夥伴，河鼠那渴望冒險與探索的心悄然萌動。航海鼠豐富的旅遊見聞和經歷，更點燃了河鼠對南方的嚮往，他決定踏上旅途……。喬裝成洗衣婦的蛤蟆在逃亡途中，又冒險駕駛偷來的汽車，不慎墜入河中，幸好被河鼠救起。蛤蟆不但沒有悔改之意，還不停炫耀自己的逃亡經歷。直到聽說蛤蟆屋被黃鼠狼和白鼬佔領。這時蛤蟆才清醒過來，在河鼠、鼴鼠和獾的支援下，準備奪回蛤蟆屋。這不只是一次冒險，更是河鼠學會守護初衷、蛤蟆學會負責，找回那個迷失已久的自己的保衛戰。
【電子書】陰森科學謎案2
韓國小學生討論度、傳閱度第一的奇幻讀物宥娜無意間闖入了奇美拉王國，遇到了希臘神話怪物「奇美拉」，身陷危險的她要如何克服難關、逃離險境？宥娜無意間撿到了一本奇特的書，書上說只要照著指示念咒語，就能前往「奇美拉王國」。充滿好奇心的宥娜馬上照著指示做，果然進入到一個異世界，卻遇到了可怕的奇美拉怪物……。原來奇美拉王國原本有許多自在生活的動植物，卻被魔法師施下咒語，變成一隻隻可怕的「奇美拉」怪物。為了回到真實世界，宥娜必須找到魔法師，並且阻止他繼續危害世界。宥娜一行人同心協力，靠著無比的勇氣與智慧，終於找到了魔法師的基地，並發現了他的祕密……。【本書特色】1、理解生命科學的意義透過本書的故事，了解基因、染色體、遺傳因子等生命科學，不僅看見科技的進步帶來的巨大影響，還能打開思考的廣度。2、學習反思與自我提醒故事中的魔法師，擁有改變世界的能力，但為了滿足個人的慾望，選擇破壞群體的利益，變成了詛咒。隱喻出「科學」是雙面刃，能為世界帶來好處，也可能帶來危害，值得大家反思與自我提醒。3、同心協力的合作精神宥娜與好友雖然遇到重重難關，卻能同心協力的一一化解，順利撥亂反正，回到真實的世界。★文字附注音，國小低中高年級皆適讀。★全書約30,000萬字，文字量適中，絕佳的橋梁書。
【電子書】晨讀10分鐘：我也要有國際觀——從日常生活到國際新聞，看懂臺灣與世界的連結
橫跨醫學推廣教育、國內外時事解析、親子教養議題的跨域專家「陪你看國際新聞」專欄創辦人蔡依橙第一本為青少年精心撰寫的國際觀入門之書！你知道臺灣人的早餐主食，其實是從二戰之後才開始演變的嗎？我們每天生活不可或缺的網路，原來是從美軍的實驗計畫普及到全球？臺灣的半導體奇蹟、風靡全球的日本動漫和韓國K-pop偶像，又是如何崛起的？這些疑問的解答，其實都與國際觀息息相關。從飲食穿搭、手機網路、軍事科技，到國際新聞，探索２０種日常事物，解析背後的歷史脈絡，看懂臺灣與世界的連結！隨書配備作者獨家設計的閱讀素養題本，幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略！ 吳宜蓉 高雄市立陽明國中歷史教師｜李貞慧 作家、譯者、閱讀推廣人｜法律白話文運動｜林暘斌、梁芳瑜 「我們不只是老師」版主｜林季儒 基隆市銘傳國中閱讀推動教師｜胡致莉 好書大家讀《欖仁媽媽全球新聞臺》作者｜黃哲斌 《天下雜誌》編輯顧問｜蔡思怡 我的「思」房筆記粉專版主｜盧建彰 廣告導演、作家｜魏瑋志（澤爸） 親職教育講師 各界誠摯推薦◎詳細內容什麼是國際觀？你知道國際觀看似很遙遠，但其實都與我們的日常生活息息相關嗎？像是我們常吃的美國牛、澳洲牛、早餐主食、常穿的牛仔褲，都源自於第二次世界大戰。現代人每天滑手機、追劇最不可或缺的網路，最早是為了戰爭而發明的。「抖音」、「小紅書」上新奇有趣的短影音，背後竟暗藏著認知作戰的危機。簡單來說，「國際觀」就是你對世界上各個國家，還有它們之間發生的事件的看法。不過，在建立國際觀之前，首先要了解世界各國的歷史脈絡與連結。本書由「陪你看國際新聞」專欄作者蔡依橙精心撰寫，透過深入淺出的故事與例子，探索青少年最熟悉的20種日常事物，解析它們背後的歷史脈絡，與當今世界、國際關係的連結。帶你一步步了解：一塊牛肉、一則短影音、一篇國際新聞背後，如何牽動歷史發展、國家互動與全球局勢。並學會用自己的觀點理解國際事件。你會發現，原來「國際觀」並不遙遠，而是早已存在於我們的生活之中。◎本書3大特色特色1 從日常事物出發，結合生活經驗與新聞時事，讓讀者輕鬆了解其背後的歷史脈絡與世界連結。特色2 透過提問與案例解析，促進讀者對國際情勢的連結思考，文末更附加「依橙校長的國際觀察室」，提供更多補充知識。特色3 特別搭配由作者親自設計的「閱讀素養題本」，幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略。◎本書關鍵字：國際關係、國際新聞、媒體識讀、臺灣史、世界史、地緣政治◎無注音，適合10歲以上閱讀◎教育議題分類：科技、能源、法治、資訊、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、國際教育◎學習領域分類：語文、社會、綜合活動、生活科技【晨讀十分鐘】系列簡介透過知名的作家、選編人，為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀，不僅是要讓學習力加分，更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校，晨讀就像是吃學習的早餐，為一天的學習熱身醒腦；在家裡，不一定是早晨，任何時段，每天不間斷、固定的家庭閱讀時間，也會為全家累積生命中最豐美的記憶。【晨讀十分鐘】系列特色★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編，選文包羅各種文類，觀點橫跨不同世代。★十分鐘內能完整讀完的短篇故事，最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。★附選編人的話、引言、文後延伸思考等，深具解釋和學習附加價值功能。國際觀是透過反覆的由小望大，由大看小；由近看遠，由遠想近的練習而長出來的。我們可以透過這本書從日常生活的碎片中，拼湊出真實的世界版圖。——吳宜蓉 高雄市立陽明國中歷史教師從飲食、手機、抖音到國防軍事，蔡依橙用生動的題材，親和的文字，帶著大家看懂最奇妙、最複雜的世界。——黃哲斌 《天下雜誌》編輯顧問這是一本讓我們把國際視野讀進眼裡，直達心底，並加入多元文化的人群記憶，釀成遠大格局的必讀佳作。——蔡思怡 我的「思」房筆記粉專版主
【電子書】你好，蛤蟆先生③成長的祕密
符合108課綱X SEL（社會情緒學習）《蛤蟆先生去看心理醫生》兒少版改編自英國百年經典童話《柳林風聲》，融入心理學專業知識，引導孩子增強歸屬感、走出成癮困境，建立誠實品格，嫉妒與比較心為正面力量。成長是什麼樣的？當孩子逐漸長大，有了自我意識，自我中心的傾向就會凸顯出來。他們淘氣闖禍、心比天高，也還流露出著子氣的自私。透過故事引導孩子走出自我中心，學會抵擋誘惑、跨越情緒困境，學會探索未知與守護初衷。秋天來了，河岸上的動物們紛紛啟程南飛。目送南飛的夥伴，河鼠那渴望冒險與探索的心悄然萌動。航海鼠豐富的旅遊見聞和經歷，更點燃了河鼠對南方的嚮往，他決定踏上旅途……。喬裝成洗衣婦的蛤蟆在逃亡途中，又冒險駕駛偷來的汽車，不慎墜入河中，幸好被河鼠救起。蛤蟆不但沒有悔改之意，還不停炫耀自己的逃亡經歷。直到聽說蛤蟆屋被黃鼠狼和白鼬佔領。這時蛤蟆才清醒過來，在河鼠、鼴鼠和獾的支援下，準備奪回蛤蟆屋。這不只是一次冒險，更是河鼠學會守護初衷、蛤蟆學會負責，找回那個迷失已久的自己的保衛戰。
【電子書】中學生晨讀10分鐘：我也要有國際觀－從日常生活到國際新聞，看懂臺灣與世界的連結
橫跨醫學推廣教育、國內外時事解析、親子教養議題的跨域專家 「陪你看國際新聞」專欄創辦人蔡依橙 第一本為青少年精心撰寫的國際觀入門之書！ 你知道臺灣人的早餐主食，其實是從二戰之後才開始演變的嗎？ 我們每天生活不可或缺的網路，原來是從美軍的實驗計畫普及到全球？ 臺灣的半導體奇蹟、風靡全球的日本動漫和韓國K-pop偶像，又是如何崛起的？ 這些疑問的解答，其實都與國際觀息息相關。 從飲食穿搭、手機網路、軍事科技，到國際新聞， 探索２０種日常事物，解析背後的歷史脈絡，看懂臺灣與世界的連結！ 隨書配備作者獨家設計的閱讀素養題本， 幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略！ 吳宜蓉 高雄市立陽明國中歷史教師｜李貞慧 作家、譯者、閱讀推廣人｜ 法律白話文運動｜林暘斌、梁芳瑜 「我們不只是老師」版主｜林季儒 基隆市銘傳國中閱讀推動教師｜ 胡致莉 好書大家讀《欖仁媽媽全球新聞臺》作者｜黃哲斌 《天下雜誌》編輯顧問｜ 蔡思怡 我的「思」房筆記粉專版主｜盧建彰 廣告導演、作家｜魏瑋志（澤爸） 親職教育講師 各界誠摯推薦 ◎詳細內容 什麼是國際觀？ 你知道國際觀看似很遙遠，但其實都與我們的日常生活息息相關嗎？ 像是我們常吃的美國牛、澳洲牛、早餐主食、常穿的牛仔褲，都源自於第二次世界大戰。 現代人每天滑手機、追劇最不可或缺的網路，最早是為了戰爭而發明的。 「抖音」、「小紅書」上新奇有趣的短影音，背後竟暗藏著認知作戰的危機。 簡單來說，「國際觀」就是你對世界上各個國家，還有它們之間發生的事件的看法。 不過，在建立國際觀之前，首先要了解世界各國的歷史脈絡與連結。 本書由「陪你看國際新聞」專欄作者蔡依橙精心撰寫，透過深入淺出的故事與例子，探索青少年最熟悉的20種日常事物，解析它們背後的歷史脈絡，與當今世界、國際關係的連結。 帶你一步步了解：一塊牛肉、一則短影音、一篇國際新聞背後，如何牽動歷史發展、國家互動與全球局勢。並學會用自己的觀點理解國際事件。你會發現，原來「國際觀」並不遙遠，而是早已存在於我們的生活之中。 ◎本書3大特色 特色1 從日常事物出發，結合生活經驗與新聞時事，讓讀者輕鬆了解其背後的歷史脈絡與世界連結。 特色2 透過提問與案例解析，促進讀者對國際情勢的連結思考，文末更附加「依橙校長的國際觀察室」，提供更多補充知識。 特色3 特別搭配由作者親自設計的「閱讀素養題本」，幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略。 ◎本書關鍵字：國際關係、國際新聞、媒體識讀、臺灣史、世界史、地緣政治 ◎無注音，適合10歲以上閱讀 ◎教育議題分類：科技、能源、法治、資訊、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、國際教育 ◎學習領域分類：語文、社會、綜合活動、生活科技 【晨讀十分鐘】系列簡介 透過知名的作家、選編人，為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀，不僅是要讓學習力加分，更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校，晨讀就像是吃學習的早餐，為一天的學習熱身醒腦；在家裡，不一定是早晨，任何時段，每天不間斷、固定的家庭閱讀時間，也會為全家累積生命中最豐美的記憶。 【晨讀十分鐘】系列特色 ★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。 ★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編，選文包羅各種文類，觀點橫跨不同世代。 ★十分鐘內能完整讀完的短篇故事，最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。 ★附選編人的話、引言、文後延伸思考等，深具解釋和學習附加價值功能。 國際觀是透過反覆的由小望大，由大看小；由近看遠，由遠想近的練習而長出來的。我們可以透過這本書從日常生活的碎片中，拼湊出真實的世界版圖。 ——吳宜蓉 高雄市立陽明國中歷史教師 從飲食、手機、抖音到國防軍事，蔡依橙用生動的題材，親和的文字，帶著大家看懂最奇妙、最複雜的世界。 ——黃哲斌 《天下雜誌》編輯顧問 這是一本讓我們把國際視野讀進眼裡，直達心底，並加入多元文化的人群記憶，釀成遠大格局的必讀佳作。 ——蔡思怡 我的「思」房筆記粉專版主
【電子書】破案姊妹花(2)
──名畫變形危機再現！神祕的「藏鏡人」究竟是誰？──✦當米勒〈晚禱〉遇上《綠野仙蹤》，會發生什麼奇事？✦不只是童話角色亂入造成困擾，還事關翡翠城的存續！✦雙胞胎姊妹花再次出動，解開隱藏在童話背後的藝術謎團。✦藝術愛好讀者專屬，名畫×沉浸式知識學習，一起走入世界藝術史吧！──附書附贈珍藏名畫〈拿破崙穿越阿爾卑斯山〉拉頁海報──米勒的經典名作〈晚禱〉多出了一個「低下頭禱告」的神祕人物。好不容易解除警報，但轉瞬間，畫中竟然一次多了四個不明人物。危機四伏！葛飾北齋的名畫〈神奈川沖浪裹〉又多出了一對沖浪夥伴，新的謎題再度降臨。一場關於信心、選擇與真相的冒險，正在展開！小繪與小頌逐漸發現：這些名畫變形的背後，似乎有人在「刻意引導」。而那個聲音──溫柔、慈祥，像極了她們熟悉的人……。難道，真正的關鍵角色，一直都是她們全心崇拜且信任的那個人？ ──角色介紹──【小繪】小學三年級，個性細心敏銳，觀察力入微，擁有堅強的意志。喜歡畫畫，對於藝術作品過目不忘。有個雙胞胎妹妹小頌，兩姊妹感情很好。【小頌】小學三年級，個性活潑樂天，想像力豐富，動作敏捷。喜歡唱歌，擁有一副好嗓音並能大方展現歌藝。有個雙胞胎姊姊小繪，兩姊妹感情很好。【文森特】小繪和小頌的爸爸，有荷蘭血統，個性斯文幽默，專長是藝術史，在世界藝術博物館協會擔任祕書。對待兩個女兒十分溫柔且開明，暱稱她們為「絕世佳作」，但一碰到工作就會變成六親不認的工作狂。本書特色【本書特色】✦從聽到讀的故事解鎖：每篇均有QR Code可以連結音檔，結合聲音與畫面。✦跨領域創意解謎：結合藝術史、科學知識與SEL社會情緒學習，在讀故事中自然吸收核心素養。✦顛覆經典童話：稻草人缺的不是大腦，而是自信？苦苦尋求猴子生肝的烏龜，心裡竟然埋藏了說不出口的深情。✦沉浸式藝術體驗：帶領讀者走進名畫現場，了解巴比松畫派筆下的人文關懷，與浮世繪畫作中的震撼藝術視角。✦適讀年齡：國小中高年級，適合愛好解謎、藝術與奇幻冒險的讀者。
【電子書】破案姊妹花(1)
──全球藝術史上最刺激的跨界解謎！──✦名畫失竊？童話變調？只有她們能解開謎團！✦藝術愛好讀者專屬，名畫×沉浸式學習，一起走入世界藝術史吧！✦夢境與現實交錯的奇幻推理冒險✦雙胞胎姊妹出動，揭開世界名畫的祕密！──附書附贈珍藏名畫〈維納斯的誕生〉拉頁海報──〈維納斯的誕生〉中的風神不見了！〈拿破崙穿越阿爾卑斯山〉的紅色披風離奇消失？莫內的〈乾草推〉中的乾草也驚傳失蹤。世界經典名畫接二連三的發生詭異的變形，博物館界不敢聲張、國際刑警毫無頭緒。正當世界藝術博物館協會的祕書文森特，為了各地回報的名畫災情而傷透了腦筋之時，他的雙胞胎女兒──小繪與小頌，意外在夢境中穿越到了名畫與童話交織的世界。姊妹倆發現，這一切似乎都與床頭櫃上的《童話故事大全》有關，這一切只是巧合嗎？還是隱藏著更大的陰謀？名畫變形的背後，她們察覺有一個神祕的聲音在指引著事件爆發，這個熟悉畫作，卻不斷引發混亂的藏鏡人的真實身分是什麼？──角色介紹──【小繪】小學三年級，個性細心敏銳，觀察力入微，擁有堅強的意志。喜歡畫畫，對於藝術作品過目不忘。有個雙胞胎妹妹小頌，兩姊妹感情很好。【小頌】小學三年級，個性活潑樂天，想像力豐富，動作敏捷。喜歡唱歌，擁有一副好嗓音並能大方展現歌藝。有個雙胞胎姊姊小繪，兩姊妹感情很好。【文森特】小繪和小頌的爸爸，有荷蘭血統，個性斯文幽默，專長是藝術史，在世界藝術博物館協會擔任祕書。對待兩個女兒十分溫柔且開明，暱稱她們為「絕世佳作」，但一碰到工作就會變成六親不認的工作狂。本書特色【本書特色】✦從聽到讀的故事解鎖：每篇均有QR Code可以連結音檔，結合聲音與畫面。✦跨領域創意解謎：結合藝術史與科學知識，在讀故事中自然吸收核心素養。✦顛覆經典童話：北風如何扭轉劣勢贏過太陽，小紅帽要如何避開大野狼的攻擊。✦沉浸式藝術體驗：帶領讀者走進名畫現場，認識文藝復興時期所推崇的唯美，以及印象派對光影的捕捉與詮釋。✦適讀年齡：國小中高年級，適合愛好解謎、藝術與奇幻冒險的讀者。
【電子書】私立探險家學園3：天頂圖書館的亡靈
＼＼一推出即獲【小學生都看什麼書】社團社長強力推薦！／／＼＼企圖心超強的兒童小說！讀了絕對收穫滿滿／／看似隨口說出的對話，卻充滿成長中不可或缺的能量！松田可倫順利升上二級生，雖然一級生的生活充滿了許多不可思議，但也就這麼順利地成為二級生。在這所沒有答案的學校裡，可不只要學習一般學校的課業，還有每學期一次的「實習」等著她，而這個「實習」又是那麼神祕又讓人不捉摸不定。第三集的松田可倫與同學成立了一個社團－－慢跑社，只不過這個打著「社團」幌子的活動，實際上是要探索這所學校的祕密！？而新實習又會掀起什麼波瀾呢？第三次「實習」的任務是－－「尋找巨水晶」！【私立探險家學園校訓】第一條，探險家要相信新境界。第二條，探險家不是冒險家。第三條，探險家要視未知為盟友。編輯絕讚推薦！這是套不只是故事的兒童小說，在兒少功課壓力催到最高點的台灣，或許很多人已經忘記學習的初心。它其實就跟探險一樣，只是達到目標的方法，每個人都有自己的原動力，也有想要達成的目標，希望藉由不同的學習方式，讓自己成為心之所向的模樣，而這個模樣終將陪著我們走過自己的人生。這套小說企圖帶著讀者從各種不同角度去探討探險（學習）的樣貌，什麼才是對自己好的，每個人的答案各不相同，適合別人的並不一定適合自己，這個探險（學習），請自己做決定。邀請各位讀者親身體驗這套書，相信你獲得的不只是閱讀時光，也會擁有前所未有的思考深度。》》本書重點＊多國、多元文化融合與夥伴相互合作的可貴＊學習讓失敗轉為成就，關鍵在於自我覺醒＊敬畏大自然與每個生命，並瞭解自己也是其中一分子＊認知到優點可能成為缺點，缺點也可能化作優點＊學習不只在教室內，何時何地都存在學習課題
【電子書】私立探險家學園4：地下迷宮的遺失物
＼＼一推出即獲【小學生都看什麼書】社團社長強力推薦！／／＼＼日本知名詩人＋知名漫畫家，聯手打造探險世界／／探險不等於毫無目標與計劃的冒險，關於人生與學習的探險，在這裡都看得到！我的名字叫作松田可倫，是一班學校的小學六年級生，私立探險家學園的二級生。第三次的「實習」結束後，暑假才剛開始我就接到一通電話。電話另一頭，傳來好朋友小流顫抖的聲音。「吉姆‧史考特沒有回來。」吉姆！我們一定會去救你！第四集即將展開拯救吉姆大作戰。【私立探險家學園校訓】第一條，探險家要相信新境界。第二條，探險家不是冒險家。第三條，探險家要視未知為盟友。編輯絕讚推薦！這是套不只是故事的兒童小說，在兒少功課壓力催到最高點的台灣，或許很多人已經忘記學習的初心。它其實就跟探險一樣，只是達到目標的方法，每個人都有自己的原動力，也有想要達成的目標，希望藉由不同的學習方式，讓自己成為心之所向的模樣，而這個模樣終將陪著我們走過自己的人生。這套小說企圖帶著讀者從各種不同角度去探討探險（學習）的樣貌，什麼才是對自己好的，每個人的答案各不相同，適合別人的並不一定適合自己，這個探險（學習），請自己做決定。邀請各位讀者親身體驗這套書，相信你獲得的不只是閱讀時光，也會擁有前所未有的思考深度。》》本書重點＊多國、多元文化融合與夥伴相互合作的可貴＊學習讓失敗轉為成就，關鍵在於自我覺醒＊敬畏大自然與每個生命，並瞭解自己也是其中一分子＊認知到優點可能成為缺點，缺點也可能化作優點＊學習不只在教室內，何時何地都存在學習課題
【電子書】私立探險家學園（3）：天頂圖書館的亡靈
＼＼一推出即獲【小學生都看什麼書】社團社長強力推薦！／／＼＼企圖心超強的兒童小說！讀了絕對收穫滿滿／／看似隨口說出的對話，卻充滿成長中不可或缺的能量！松田可倫順利升上二級生，雖然一級生的生活充滿了許多不可思議，但也就這麼順利地成為二級生。在這所沒有答案的學校裡，可不只要學習一般學校的課業，還有每學期一次的「實習」等著她，而這個「實習」又是那麼神祕又讓人不捉摸不定。第三集的松田可倫與同學成立了一個社團－－慢跑社，只不過這個打著「社團」幌子的活動，實際上是要探索這所學校的祕密！？而新實習又會掀起什麼波瀾呢？第三次「實習」的任務是－－「尋找巨水晶」！【私立探險家學園校訓】第一條，探險家要相信新境界。第二條，探險家不是冒險家。第三條，探險家要視未知為盟友。編輯絕讚推薦！這是套不只是故事的兒童小說，在兒少功課壓力催到最高點的台灣，或許很多人已經忘記學習的初心。它其實就跟探險一樣，只是達到目標的方法，每個人都有自己的原動力，也有想要達成的目標，希望藉由不同的學習方式，讓自己成為心之所向的模樣，而這個模樣終將陪著我們走過自己的人生。這套小說企圖帶著讀者從各種不同角度去探討探險（學習）的樣貌，什麼才是對自己好的，每個人的答案各不相同，適合別人的並不一定適合自己，這個探險（學習），請自己做決定。邀請各位讀者親身體驗這套書，相信你獲得的不只是閱讀時光，也會擁有前所未有的思考深度。》》本書重點＊多國、多元文化融合與夥伴相互合作的可貴＊學習讓失敗轉為成就，關鍵在於自我覺醒＊敬畏大自然與每個生命，並瞭解自己也是其中一分子＊認知到優點可能成為缺點，缺點也可能化作優點＊學習不只在教室內，何時何地都存在學習課題
【電子書】私立探險家學園（4）：地下迷宮的遺失物
＼＼一推出即獲【小學生都看什麼書】社團社長強力推薦！／／＼＼日本知名詩人＋知名漫畫家，聯手打造探險世界／／探險不等於毫無目標與計劃的冒險，關於人生與學習的探險，在這裡都看得到！我的名字叫作松田可倫，是一班學校的小學六年級生，私立探險家學園的二級生。第三次的「實習」結束後，暑假才剛開始我就接到一通電話。電話另一頭，傳來好朋友小流顫抖的聲音。「吉姆‧史考特沒有回來。」吉姆！我們一定會去救你！第四集即將展開拯救吉姆大作戰。【私立探險家學園校訓】第一條，探險家要相信新境界。第二條，探險家不是冒險家。第三條，探險家要視未知為盟友。編輯絕讚推薦！這是套不只是故事的兒童小說，在兒少功課壓力催到最高點的台灣，或許很多人已經忘記學習的初心。它其實就跟探險一樣，只是達到目標的方法，每個人都有自己的原動力，也有想要達成的目標，希望藉由不同的學習方式，讓自己成為心之所向的模樣，而這個模樣終將陪著我們走過自己的人生。這套小說企圖帶著讀者從各種不同角度去探討探險（學習）的樣貌，什麼才是對自己好的，每個人的答案各不相同，適合別人的並不一定適合自己，這個探險（學習），請自己做決定。邀請各位讀者親身體驗這套書，相信你獲得的不只是閱讀時光，也會擁有前所未有的思考深度。》》本書重點＊多國、多元文化融合與夥伴相互合作的可貴＊學習讓失敗轉為成就，關鍵在於自我覺醒＊敬畏大自然與每個生命，並瞭解自己也是其中一分子＊認知到優點可能成為缺點，缺點也可能化作優點＊學習不只在教室內，何時何地都存在學習課題
【電子書】媽媽的座頭鯨
三趟如詩如畫的異國旅行，帶你感受最動人的溫暖親情由金鼎獎畫家王書曼與獲獎作家侯維玲聯手打造，將讀者帶往太平洋彼岸，透過三個孩子的純真視角，在異國的雪地、海岸與城市森林中，展開一段關於愛、生命與成長的深刻對話。聚焦「夢與美」、「愛與追尋」、「寬諒與包容」三大主題，陪伴孩子在面對藝術、生命與家庭的課題中，找尋照亮心靈的溫暖微光。在太平洋另一端的天空下，三個孩子跟隨父母的身影，遠赴他鄉，各自展開一趟深刻的成長旅程──小茉還唸不好「ㄢ」和「ㄤ」，就隨著留學的爸媽漂洋過海到美國。彩繪玻璃的暈彩、秋天的落葉甜味和冬夜裡的雪聲，從此繽紛舞進她的世界裡。透過小茉的眼睛和童心，令人真切感受到她的媽媽對於玻璃藝術創作的熱情，更得以觸摸到人心最溫暖、善美的部分……北美洲的春天才剛剛結束，小緬就跟著媽媽和爸爸，遠從臺灣來到美國緬因州的一座濱海小鎮。在失親的陰影下，他們打算尋找十三年前的一隻座頭鯨，一起學會面對「死別」的勇氣……熱浪滾滾的仲夏，希樂和媽媽收到一封來自美國的信。寄信的人，是消失了八年的爸爸。在媽媽的堅持之下，希樂隻身前往紐約市探望爸爸──那個他只能在舊唱片封套上看到的「爸爸」……本書收錄了〈彩繪玻璃海洋〉、〈媽媽的座頭鯨〉與〈來自法拉盛的19封信〉三篇優美如詩的短篇故事。透過細膩的筆觸與瑰麗的圖像，將異國的人文風景編織進溫馨的情感中。無論是探討生命中必然的哀愁，或是追尋夢想的勇氣，作者以不疾不徐的節奏，將深刻的親情議題化作點點微光。這是一本適合大小朋友共讀的成長之書，帶領讀者看見世界的壯闊，更看見心靈角落裡最動人的真善美。得獎紀錄★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎★教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫優良圖書★〈彩繪玻璃海洋〉獲第六屆陳國政兒童文學獎兒童散文類首獎★「好書大家讀」第66梯次文學讀物A組入選好書★文化部第37次中小學生優良課外讀物推介★台北市推動兒童深耕閱讀評選「優良閱讀媒材」
【電子書】媽媽的座頭鯨（新版）
三趟如詩如畫的異國旅行，帶你感受最動人的溫暖親情由金鼎獎畫家王書曼與獲獎作家侯維玲聯手打造，將讀者帶往太平洋彼岸，透過三個孩子的純真視角，在異國的雪地、海岸與城市森林中，展開一段關於愛、生命與成長的深刻對話。聚焦「夢與美」、「愛與追尋」、「寬諒與包容」三大主題，陪伴孩子在面對藝術、生命與家庭的課題中，找尋照亮心靈的溫暖微光。在太平洋另一端的天空下，三個孩子跟隨父母的身影，遠赴他鄉，各自展開一趟深刻的成長旅程──小茉還唸不好「ㄢ」和「ㄤ」，就隨著留學的爸媽漂洋過海到美國。彩繪玻璃的暈彩、秋天的落葉甜味和冬夜裡的雪聲，從此繽紛舞進她的世界裡。透過小茉的眼睛和童心，令人真切感受到她的媽媽對於玻璃藝術創作的熱情，更得以觸摸到人心最溫暖、善美的部分……北美洲的春天才剛剛結束，小緬就跟著媽媽和爸爸，遠從臺灣來到美國緬因州的一座濱海小鎮。在失親的陰影下，他們打算尋找十三年前的一隻座頭鯨，一起學會面對「死別」的勇氣……熱浪滾滾的仲夏，希樂和媽媽收到一封來自美國的信。寄信的人，是消失了八年的爸爸。在媽媽的堅持之下，希樂隻身前往紐約市探望爸爸──那個他只能在舊唱片封套上看到的「爸爸」……本書收錄了〈彩繪玻璃海洋〉、〈媽媽的座頭鯨〉與〈來自法拉盛的19封信〉三篇優美如詩的短篇故事。透過細膩的筆觸與瑰麗的圖像，將異國的人文風景編織進溫馨的情感中。無論是探討生命中必然的哀愁，或是追尋夢想的勇氣，作者以不疾不徐的節奏，將深刻的親情議題化作點點微光。這是一本適合大小朋友共讀的成長之書，帶領讀者看見世界的壯闊，更看見心靈角落裡最動人的真善美。得獎紀錄★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎★教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫優良圖書★〈彩繪玻璃海洋〉獲第六屆陳國政兒童文學獎兒童散文類首獎★「好書大家讀」第66梯次文學讀物A組入選好書★文化部第37次中小學生優良課外讀物推介★台北市推動兒童深耕閱讀評選「優良閱讀媒材」
【電子書】沒問題小學1：千里眼耳機
暢銷系列「安心國小」作者 岑澎維 最新力作讓孩子從「想請假」變成「愛上學」的神奇魔法！學習有困擾？討厭上課？來「沒問題小學」找「有辦法老師」，所有難題都變沒問題！葉惠貞（國立清華大學附小資深名師‧教育部輔導教師卓越獎得主） 專文導讀推薦★校園橋梁故事明星小學 同聲慶賀創校★ 「梅子老師這一班」梅子老師：推薦這本「沒問題小學」，它專幫孩子拆難題、接情緒，讓小朋友的問題有出路！—— 創辦人王文華老師 「用點心學校」打蛋器校長領軍，蛋糕同學、蠟燭老師、枸杞同學、紅蘿蔔同學一起歡慶「沒問題小學」創校嘍！—— 創辦人林哲璋老師 「安心國小」林主任：面對問題很多的小學生，「沒問題小學」要怎麼做到「沒問題」啊？我要帶著照相機去拜訪「有辦法老師」，好好交流一下！—— 創辦人岑澎維老師★ 新書簡介短片：https://www.youtube.com/watch?v=MHReYpNcML8沒問題小學 讓「有問題」變「沒問題」！有辦法老師專門提供貼心妙招和奇幻法寶，解決孩子的上學苦惱，讓學習困境不卡關！「千里眼耳機」到底有多神奇？只要戴上它，就會開心的大喊：「我愛數學！」還能聽見別人心裡的聲音？ 江天新不喜歡上學，尤其害怕上數學課，於是他自己打電話向學校請假。接電話的是「有辦法老師」，這位老師十分神祕，從來沒有人看過她長什麼樣子！有辦法老師借給天新「千里眼耳機」，幫助他熬過最頭痛的數學課，一連串奇妙的事件也隨即展開…… 算一算，一週七天當中有五天的上學日，小朋友有好多時間待在校園裡。若問小朋友最喜歡上什麼課，百分之百的答案是「下課」！但上學的正業是學習，我們還是面對現實，來聊聊「學習」這件事吧！小朋友理應沒煩沒惱好好學習就好，不過事情可沒這麼簡單。上課的科目這麼多，粗心、分心如影隨形，加上把父母、師長的叮嚀與提醒想成嘮叨、愛比較，於是上學時心中真是五味雜陳。書中主角江天新和眾多小學生一樣，所以你不孤單。別忘了書中自有超能力！像江天新一樣，願意找老師解決問題，那就有解了，人人都可以內建「千里眼耳機」，培養情報收集力、環境感知力，加上行動執行力，學習將無往不利！──國立清華大學附小資深名師‧教育部輔導教師卓越獎得主 葉惠貞 導讀推薦
【電子書】生命的樂章
當雙眼失去色彩，心靈仍能譜出樂章。國一少女小春透過鋼琴與愛，陪伴失明的奶奶走進「幸福之家」。她們用音樂縫補思念與病痛的裂縫，證明愛能跨越黑暗，讓每一首未完的「半音」曲子，都在溫暖的陪伴中趨於完整。就讀國一的小春，最珍惜與奶奶在鋼琴前共處的時光。然而，奶奶因黃斑部病變逐漸失去視力，生活陷入混亂與無助，甚至在自家儲藏室迷路哭泣。為了不讓家人過度辛勞，奶奶主動提出搬進專業安養機構「幸福之家」。初到陌生環境的小春與奶奶，起初帶著不安與不捨。但在那裡，她們遇見了愛講笑話的土豆爺爺、豪爽的包子奶奶與溫暖的護理人員。小春發現，雖然奶奶看不見，但感官卻變得敏銳，能聽出音樂中的祕密。小春開始為奶奶彈奏自編的樂曲《心的半音》，象徵即便生命遇到殘缺與中斷，只要有愛，就能繼續譜寫下去。故事圍繞著奶奶頸上那半顆神秘的心形墜子展開，小春立志要找到遺失的另一半。透過每日的陪伴、筆記紀錄與琴聲交會，小春從受保護的孩子成長為奶奶的守護者。她們在樟樹沙沙聲與眾人的笑聲中，共同創造出新的生活節奏，讓愛如同風與樹的互動，在黑暗中點亮永恆的心燈。
【電子書】巧讀假如給我三天光明
【全新譯本．輕鬆閱讀】《假如給我三天光明》是美國當代知名作家海倫．凱勒的代表作，主要描寫了她變成盲聾後在生活上的掙扎與適應，以及她如何憑藉驚人毅力完成學業、同時也介紹了她體會豐富多彩的生活以及她對身障人士造福的慈善活動經歷。海倫以一個身殘志堅柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。書中不僅包含了著名散文《假如給我三天光明》，還收錄了海倫的自傳《我的生活故事》，展現了她從黑暗走向光明真實感人的一生。
【電子書】巧讀假如給我三天光明
【全新譯本．輕鬆閱讀】《假如給我三天光明》是美國當代知名作家海倫．凱勒的代表作，主要描寫了她變成盲聾後在生活上的掙扎與適應，以及她如何憑藉驚人毅力完成學業、同時也介紹了她體會豐富多彩的生活以及她對身障人士造福的慈善活動經歷。海倫以一個身殘志堅柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。書中不僅包含了著名散文《假如給我三天光明》，還收錄了海倫的自傳《我的生活故事》，展現了她從黑暗走向光明真實感人的一生。
【電子書】千年修煉龍(2)
夢想化龍的蟒蛇，今天也虎視眈眈緊盯著你！＼超級爆笑、超級感動、超級活靈活現／《千年修煉龍》第二集，從天而降！★為了成為偉大的龍，蟒龍今天也努力修行★傳說中，蟒蛇若想飛升為龍，就得經歷千年的辛苦修煉與鍛鍊。為了成為龍界大人物，擁有孔武有力的肌肉、鋼鐵般的意志，以及與外表不符的柔軟心腸──蟒龍，再度挑戰化龍！◎到底為什麼失手？千年修行難道要重頭來過嗎？◎從龍龍賣場飛到一半，再度墜落！因為少了關鍵──翅膀鱗片。此時，神祕的《龍夢錄》再度現身，它要蟒龍收集「壞念頭」。想成為龍中之龍嗎？湊齊以下條件就能夢想實現：○孵化青蛙蛋，直到蝌蚪們都變成蛙。○收集十個小孩子「負面又黑暗」的想法。○一定要在「十一月十一日晚上十一點」升天！⇨為了成為龍，蟒龍化身學餐營養師⇦費盡心思、研究開發、觀察孩子習性！只為了能從他們身上拿到拿到關鍵的「壞念頭」。有了上次的經驗，這次蟒龍更加聰明的應對小孩！《千年修煉龍(2)：學餐龍營養師》 你的龍龍營養師，來啦！╰本書笑料滿分，感動也滿分╯↗文字Ｘ漫畫，幽默是這本書的靈魂！↙故事還沒開始就失敗收場的主角．蟒龍，為了挽救頹勢而奮力鑽研失敗的原因，盡管他認真勤奮又上進，但衝動的個性和過度樂觀，讓他在與孩子交手的過程中，鬧出不少笑話，但意外的獲得了孩子的真心（咦）。↗登場人物性格鮮明又獨特，太好看了！↙作者朴賢淑十分擅長描寫人物外型以及對話，短短數行，就能讓讀者了解角色個性以及魅力，一不注意，就會迷上故事角色的性格特色！↗奇幻的主角設定，但故事發展卻貼近日常生活↙除了開頭飛升失敗的蟒龍，故事圍繞在孩子的校園生活。隨著情節推進，讀者能從不同角色的感受和經歷產生共鳴──或許，你也曾經歷過書中孩子發生的事，讓我們跟著主角們找出解決的方法。↗搞笑的包裝下，隱藏令人傷心的故事↙故事中的孩子遇到了：與朋友爭吵的氣憤，不知怎麼和好的尷尬、尋找自我定位的迷惘，還許多生活上的小煩惱。因為無法解決問題而感到憂慮、苦惱不已……。於是，他們將一切歸因於：因為做了非常不吉利的夢，才讓自己變這樣！孩子們藉由和蟒龍「交換惡夢」，希望能甩開所有煩心的事。↗誠實的道歉，才是友誼長存的不二法門↙即使賣掉了惡夢，自己的缺點和朋友的衝突卻未消失。「真的是因為做惡夢，才讓自己這麼不順嗎？」孩子們逐漸發覺，投機取巧的方法不能幫助自己。必須要帶著勇氣、下定決心、直接面對問題──最在乎又最害怕面對他的朋友。當跨出第一步之後，一切似乎變得不再恐懼了。這是一本搞笑、奇幻、溫馨又帶點眼淚的蟒蛇修煉故事！邀請讀者一起翻開這本書，共同感受作者明快、準確又不失感動的敘事風格，也體驗蟒龍與孩子相處後的最大心得：孩子們總是令人感動的同時又瞬間生氣，真是的！∞登場人物∞【蟒龍】：這次，我一定要成為龍中之龍。想成為「偉大的龍」的蟒蛇，歷經千年修煉，持續挑戰《龍夢錄》的化龍方法！【純童】：不知是否能再遇到蟒龍……。夢想成為名偵探夏洛克．福爾摩斯的小孩。從「什麼都賣！龍龍賣場」中認識蟒龍。【松宜】：蟒龍……是蟒蛇嗎？最早將夢賣給蟒龍的小孩。她很想跟蟒龍關係變好，莫名的很想幫蟒龍的忙。【詩久】：難道是因為做了惡夢，才會什麼事都不順利嗎？禹成的摯友，想跟禹成一樣很會畫畫，正用心鑽研畫技中。【禹成】：我也想要販賣夢……。詩久的摯友，是個內向的人，就算他也想跟蟒龍說話，卻因為太害羞而不敢開口。本書特色 ✦爆笑又感動的故事，還有過於生動的插畫 ✦大家都有做過討人厭的惡夢吧？當如此討人厭的惡夢，跟現實的煩惱結合時……「哇！原來所有的不順利，都是因為我做了惡夢！」於是，孩子們拿著惡夢，和狡猾的「買夢人」蟒龍做交易，彷彿賣掉惡夢就能甩開心中的憂慮、與朋友的爭吵、太會吃的苦惱、追星的煩惱……等等不順。甩開不喜歡的東西很簡單，但並非所有事都能這樣解決。發現賣掉惡夢後仍無法事事順心，正是孩子們踏上成長的關鍵。歡迎大家一起享受這本奇幻、感動又笑點滿載的書吧！
【電子書】華茲&啵兒偵探任務2
最愛筆記的狗狗華茲 × 好奇心爆發的貓貓啵兒史上最萌偵探拍檔，鎖定可疑線索、破解重重謎團幽默對話 ＋ 解謎筆記，啟動孩子邏輯腦的推理首選小八卦村園遊會熱鬧登場，華茲的爸媽受邀擔任烘焙比賽評審。沒想到比賽才開始，烤箱裡的蛋糕糊就像火山噴發般瘋狂湧出，瞬間流滿整個地面。現場一片混亂，比賽被迫中斷，連冠軍獎盃也不翼而飛。這究竟是一場單純的烘焙意外，還是誰在暗中搞鬼？華茲和啵兒立刻展開調查，在混亂的食材中尋找蛛絲馬跡，仔細觀察參賽者的不尋常舉動。他們能找出真正的犯人，解開這個美味又驚險的謎團嗎？ ★「華茲&啵兒偵探任務」系列共三冊本書特色▋幽默對話＋生動圖文，降低長文閱讀門檻以文字推進情節，插圖補足畫面。節奏明快的對白取代長篇文字，讓孩子在輕鬆的氛圍中跨越長文閱讀門檻，一讀就上癮。▋雙主角個性反差，在趣味互動中激發推理啵兒負責大膽直覺提問，華茲負責嚴謹整理確認。推理在一言一語的火花中展開，帶領孩子多面向思考。▋視覺化偵探筆記：讓思考過程清晰可見辦案不是直接揭曉答案，而是透過華茲的紀錄，將觀察、線索與想法逐步視覺化。孩子能跟著華茲一起紀錄、分析、確認，體驗「抽絲剝繭」的真實成就感。▋線索環環相扣：在情節推展中建立閱讀專注力線索巧妙隱藏在故事中，謎團隨著情節推展漸漸明朗，誘發孩子自然產生「接下來會發生什麼？」的期待，在解謎樂趣中延續閱讀專注力。
【電子書】夏日限定喔！典故漫遊放輕鬆
～夏日微光，漫遊慢讀～《夏日限定喔！典故漫遊放輕鬆》讓我們在陽光燦爛的季節，跨進漸層星幕，一如典故，看起來遙遠，卻串起心情角落，蔓延成理解世界的星圖，領著我們閱讀宇宙，也閱讀著整個世界的故事。六月☆從芒種到夏至，明亮的魔法七月☆從小暑到大暑，熾熱的深情與合作八月☆從立秋到處暑，在文明轉彎處閱讀命運認識典故，是一種跨越時空的「超能力訓練」，鑿出想像走廊，覷見一點微光，變成一件超級浪漫的「心智探險」。 本書透過「知識」、「故事」和「趣味」，銜接我們在咀嚼領略同時深刻感受到的「信念和態度」，循著日期，拼貼著節氣、節日、民俗、傳說，各種國際日的設立，以及每月壽星的意義和影響，像細緻的繡線，穿織著文學、音樂、神話、歷史與現代新聞，串起多元的文化旅程，深化每一個日子的刻痕，以一種「放慢了的時間」，凝視生活，發現藏在日常生活裡的文化延續、節慶根源、歲時節令、歷史印記，觸及各種各樣相映於心的悲傷和歡喜。◆暖心推薦◆流年偷換，典故永存 林黛嫚 作家「這是一本適合9歲到99歲讀者閱讀的書」是出版社常有的宣傳詞，像《小王子》就常被用到，現在又多了秋芳這一套書。九歲的孩子，讀到普魯斯特、奧福、孟若與張忠謀的紫薇祝福，也能許下自己人生的繁花願景；廿九歲的青年，可向沃茲尼克看齊，用電路與晶片為現代人敞開同樣充滿魔力的虛擬世界；四十九歲壯年，疇躇滿志，那麼凱撒領路，或可以劍鋒或筆鋒開拓自己的天地疆域；六十九歲進入老境，正適合咀嚼泰戈爾的詩「生如夏花，死如秋葉」；九十九歲的老人，可以回顧珍古德臨終時的思索，那場關於「人性」與「他者」的深層對話。穿越夏日典故書，從花繁色豔的凝視與告別，轉向端午、七夕、中元的年度記號，再放大到環境、海洋與盛夏的明亮召喚，在濕熱、流火與星光中，讓歷史、文學、音樂與當代世界相互呼應，在輕鬆漫遊的各種提案間，學習珍惜、合作與感謝。◆《夏日限定喔！典故漫遊放輕鬆》◆黃秋芳 著封面插畫 薛慧瑩/義大利波隆那插畫展入選插畫家天地有大美，生活有大好。循著四季、節氣、神話、慶典、名人印記，像細緻的繡線，穿織著文學、音樂、神話、歷史與現代新聞，分享生活信念，深入生活經驗，理解時間的特殊印記，珍惜每個瞬間，認真擁抱每一天。謝謝慧瑩從白晝追光的向日葵花心，掏剖出穿走奇幻的夜空窗口，讓我們在陽光燦爛的季節，跨進漸層星幕，一如典故，看起來遙遠，卻串起心情角落，蔓延成理解世界的星圖，領著我們閱讀宇宙，也閱讀著整個世界的故事。隨著大面海岸延伸出清澈與寬廣，起伏的波紋晃漾著悠閒節奏；小飛機拖著細白航跡，越過天際，好像沒有任何抵達需要急迫，在寬闊的天地間，低頭看花，抬頭看星，隨時隨處，都洋溢著輕旅漫遊的自由。
【電子書】莫莎莎的神奇圖書館③迷失仙境
全球熱銷突破20萬冊暢銷書作家阮小芳歷經五年構思創作獻給東方孩子的奇幻文學經典經典改編 × 閱讀素養 × 奇幻冒險經典的價值＋創新的兒童文學這不只是「讀進」故事，而是「修復」故事圖書館閱讀推廣、親子共讀、學校課程延伸的最佳選擇！--歡迎光臨一座「會說故事」的魔法圖書館一場穿越世界經典名著的奇幻冒險！一本書就是一個經典，每一集都是一本書中之書，新同學出現了！火紅的頭髮、綠色的眼睛。還有一枚神祕的紋章，他的名字--那來伽。圖書館再次異動，故事被改寫。這一次，他們闖入的是《愛麗絲夢遊仙境》，莫莎莎變成老鷹，古洛洛變成烏龜。動物們在競技場裡廝殺！勝利，才能換得紅心皇后的寵愛。一場又一場勝利、一場又一場瘋狂。當力量讓人上癮，當掌聲讓人迷失--她，還記得自己是誰嗎？她能找到愛麗絲，修復故事，回到現實世界嗎？還是--永遠迷失在仙境之中？包括《金銀島》、《白雪公主和七個小矮人》、《阿拉丁神燈》、《愛麗絲夢遊仙境》、《綠野仙蹤》、《彼得潘》的奇幻旅程！每一站都是一次想像力與閱讀力的大挑戰。在經典閱讀與創造創新之間，孩子學會思辨的能力，明白「正義不是天生的，而是選擇的結果。」經典不是過去的故事，而是正在發生的冒險！當孩子讀完這套書會相信，書裡藏著改變世界的力量。一本書，打開一個世界！「閱讀，從莫莎莎的神奇圖書館開始！」 經典不是過去的故事，而是正在發生的冒險！讓孩子從閱讀故事，到成為故事的一部分！【內容簡介】第三冊《迷失仙境》內容摘要：學校裡出現了一個奇怪的新同學，他有火紅的頭髮、綠色的眼睛，還有一個奇怪的名字:那來伽。更可疑的是，新同學的脖子上竟然還掛著一枚紋章!這一次，莫莎莎和古洛洛闖入了《愛麗絲夢遊仙境》的故事裡，一個變成了老鷹，另一個變成了烏龜。動物們在角鬥場殘忍廝殺，為的是贏得冠軍，得到紅心皇后的寵愛。莫莎莎在魔力的引誘下瘋狂地打贏了一場又一場比賽，她能否找出愛麗絲，恢復故事，回到現實…【閱讀指標】關鍵字： #奇幻冒險 #經典文學 #閱讀素養 #跨書閱讀 #圖書館 #探索精神 #角色扮演核心素養： 1.表達與溝通2.系統思考與解決問題3.人際關係與團隊合作4.文化與多元理解5.主動探索與學習【適讀年齡】適合10-15歲自主閱讀。
【電子書】莫莎莎的神奇圖書館（3）：迷失仙境
全球熱銷突破20萬冊暢銷書作家阮小芳歷經五年構思創作獻給東方孩子的奇幻文學經典經典改編 × 閱讀素養 × 奇幻冒險經典的價值＋創新的兒童文學這不只是「讀進」故事，而是「修復」故事圖書館閱讀推廣、親子共讀、學校課程延伸的最佳選擇！--歡迎光臨一座「會說故事」的魔法圖書館一場穿越世界經典名著的奇幻冒險！一本書就是一個經典，每一集都是一本書中之書，新同學出現了！火紅的頭髮、綠色的眼睛。還有一枚神祕的紋章，他的名字--那來伽。圖書館再次異動，故事被改寫。這一次，他們闖入的是《愛麗絲夢遊仙境》，莫莎莎變成老鷹，古洛洛變成烏龜。動物們在競技場裡廝殺！勝利，才能換得紅心皇后的寵愛。一場又一場勝利、一場又一場瘋狂。當力量讓人上癮，當掌聲讓人迷失--她，還記得自己是誰嗎？她能找到愛麗絲，修復故事，回到現實世界嗎？還是--永遠迷失在仙境之中？包括《金銀島》、《白雪公主和七個小矮人》、《阿拉丁神燈》、《愛麗絲夢遊仙境》、《綠野仙蹤》、《彼得潘》的奇幻旅程！每一站都是一次想像力與閱讀力的大挑戰。在經典閱讀與創造創新之間，孩子學會思辨的能力，明白「正義不是天生的，而是選擇的結果。」經典不是過去的故事，而是正在發生的冒險！當孩子讀完這套書會相信，書裡藏著改變世界的力量。一本書，打開一個世界！「閱讀，從莫莎莎的神奇圖書館開始！」 經典不是過去的故事，而是正在發生的冒險！讓孩子從閱讀故事，到成為故事的一部分！【內容簡介】第三冊《迷失仙境》內容摘要：學校裡出現了一個奇怪的新同學，他有火紅的頭髮、綠色的眼睛，還有一個奇怪的名字:那來伽。更可疑的是，新同學的脖子上竟然還掛著一枚紋章!這一次，莫莎莎和古洛洛闖入了《愛麗絲夢遊仙境》的故事裡，一個變成了老鷹，另一個變成了烏龜。動物們在角鬥場殘忍廝殺，為的是贏得冠軍，得到紅心皇后的寵愛。莫莎莎在魔力的引誘下瘋狂地打贏了一場又一場比賽，她能否找出愛麗絲，恢復故事，回到現實…【閱讀指標】關鍵字： #奇幻冒險 #經典文學 #閱讀素養 #跨書閱讀 #圖書館 #探索精神 #角色扮演核心素養： 1.表達與溝通2.系統思考與解決問題3.人際關係與團隊合作4.文化與多元理解5.主動探索與學習【適讀年齡】適合10-15歲自主閱讀。
