【電子書】用點心學校 7：酸溜溜魔術
一起尖叫吧，「用點心學校」第7集真的出版了！！ 鬼才作家 林哲璋 x超人氣畫家 BO2 再次引爆正牌點心人話題，用點心魔術掀起閱讀風潮！ ★ 最受兩岸三地小讀者歡迎的橋梁書系列！ ★ 榮登誠品、博客來、金石堂暢銷排行榜 ★ 「好書大家讀」入選好書 ★ 文化部中小學生優良課外讀物 ★ 臺北市政府教育局推動兒童深耕閱讀推薦好書 ★ 新北市國民中小學推動閱讀優良圖書 ★ 德國法蘭克福書展臺灣館推薦書籍 ★ 已授出大陸簡體中文、香港、馬來西亞簡體中文版權 ★ 林哲璋X BO2 最受兩岸三地小讀者一致叫好的橋梁書系列！ ★ 已授出大陸簡體中文、香港、馬來西亞簡體中文版權 「用點心學校」第7集不負小粉絲期待，大轟動登場！ 用最新奇的點心魔術，點燃小學生的閱讀熱情！ 為什麼巨無霸霜淇淋人跟甜筒女孩打賭，就是贏不了？ 醋罈子老師的外號是什麼？她竟然能讓水果班酸成一團？ 怕酸的小小布丁人，怎麼會引發一場搶人大戰？ 酸溜溜魔術到底有多神奇，讓梅子班長變身變個不停？ 不管學生有多皮 ，只要遇上醋罈子老師，一切沒問題！ 巨無霸霜淇淋人從小就立志要「高人一等」，卻曾經因為太高而迷失自己，甚至瞧不起又小又矮的甜筒女孩；但是，「高」真的就是好嗎？新來的醋罈子老師酸溜溜，不但讓學生們酸成一團，還讓小小布丁人嚇得想逃離水果班，因此引發了醋罈子老師和糖粉老師之間的搶人大戰，甚至差點害校長吃醋……神奇的「酸溜溜魔術」，到底能不能解決「用點心學校」的這場大混亂？ 本集收錄了六篇充滿新意的幽默爆笑故事：〈高人一等的巨無霸霜淇淋〉、〈甜筒女孩小不點〉、〈酸溜溜的新老師〉、〈酸成一團的水果班〉、〈搶人大戰〉、〈老師酸又酸，學生皮又皮〉。故事推陳出新、充滿想像力，讓孩子在笑聲中完全融入點心人的世界，深刻領會語文樂趣、美食知識與處世道理，真心愛上閱讀！
【電子書】山雨小學5：拯救鱷魚島
最愛說故事給孩子聽的創作雙人組 賴曉妍ｘ賴馬 聯手推出 創意圖像讀本「山雨小學」系列打破制式學習框架，讓每個與眾不同的孩子，跟著經典繪本角色快樂上學去！提升情緒力、知識力、圖文閱讀理解力！胖先生又摔斷腿了！這次是因為「尾巴海灣」湧入大量垃圾，讓他嚇得從樹上掉下來，儘管住院打石膏，他還是不忘寫信求救！結果大家都很忙，只有山雨小學的同學們願意出手相助，他們決定前往「鱷魚島」探望胖先生並且弄清楚狀況。沒想到航海途中，他們遇見畫畫本領高強的高大個、水性高強的海怪泥嘶糊，他們一起發揮創意，將海廢變成前所未見的遊樂園以及獨一無二的帆船「鐵打泥號」。這場「讓垃圾變有用」創意大賽，究竟是由愛咪公主帶領的公主隊，或是艾迪王子帶領的王子隊能贏得勝利呢？精采內容：1.鱷魚島的胖先生2.泥嘶糊水怪3.垃圾變有用創意大賽4.祝胖先生早日康復故事以外，也來點知識吧！★普普藝術是什麼？超現實主義呢？（艾迪王子滔滔不絕的分享）★阿基米德原理是什麼？（怪博士口沫橫飛的開講）★從編織魚網到「扭結理論」（樹懶小姐娓娓道來）★什麼是聲納？（泥嘶糊跟海底深處的老爸老媽的溝通利器）知識以外，還有好玩的小遊戲喔！（愛咪公主、艾迪王子與阿古力聯名推薦）★☆★山雨小學招生中★☆★你是哪一種小朋友？特別愛哭的、特別愛生氣的、特別會噴火的、特別會游泳的、特別會讀書的、特別乖的，還是特別古怪的？這裡歡迎每一個「特別」的孩子，校長說了，有哪個孩子不是特別的呢？！ALL are welcome!「山雨小學」系列特色：1. 經典繪本角色攜手共創新故事--愛哭公主+生氣王子+噴火龍阿古力大集合！2. 不一樣的學校，擁抱多元價值--在這裡，什麼學生／老師都有！發生什麼事都不奇怪！3. 結合最新閱讀趨勢，不只讀文字，也讀圖像，全面提升閱讀理解力4. 融合SEL（Social and Emotional Learning, 社會情緒學習）理念，跟角色一起培養各種情緒力關於內容=>結合社會情緒學習（SEL, Social and Emotional Learning），提升情緒力！●練習「自我覺察」、「自我管理」—當公主王子與怪獸不再是眾人的目光焦點時，該如何自處？●學會「社會覺察」—愛哭公主與阿古力能同理並察覺彼此的心情●觀察其他同學如何互動、如何表達內心感受，即「溝通技巧」關於形式=>結合最新閱讀趨勢，安排多重圖文敘事，提升圖文閱讀理解力、知識力！●圖文故事：多元類型的敘事＝幻想童話＋故事圖解＋分格漫畫●PLUS遊戲： 進入故事情境一起玩 —跟著角色一起連連看、碰運氣，你會扮演海盜還是醜小蛙？ ●PLUS知識：自然人文小知識 —蝌蚪如何變青蛙？蝴蝶戲服怎麼做才會輕飄飄？ 「山雨小學」QA時間：Q1：要進入這所學校有什麼必要條件？Ａ：山雨小學是古怪國國王特許的實驗學校，起初學生以古怪國當地的孩子為主，後來因為招生不足，所以後來漸漸變成只要有點古怪的孩子都能申請入學。Q2：什麼樣的學生才能入學？Ａ：古怪國的學校，當然要特別的學生才收啊！可以是特別愛哭的、特別愛生氣的、特別會噴火的、特別會游泳的、特別會讀書的⋯⋯連特別乖的小珍珠都是山雨小學的學生喔！這樣看來，有誰是不特別的呢？ Q3：學校有哪些老師？Ａ：第一集登場的有數學老師樹懶小姐、健康課兼自然課的大熊老師和游泳課老師山豬教練。預告下一集會有一位超厲害的重量級老師來到山雨小學！ Q4：學校提供哪些課程？Ａ：課程大多是為了適應古怪的環境而設計，但真正上課狀態很有彈性，像是山雨來襲的時候，就會立刻變成緊急避難訓練課，泳池到達滿水位時，會改上臨時游泳課，所以學生每天都要帶著泳衣泳褲。Q5：一年要上學幾天？Ａ：不一定。去年上了一百五十八天課，但前年因為老師不約而同都請假去環遊三國，所以只上了六十二天課。最高紀錄是四百一十三天，最低紀錄是十五天。Q6：班上有幾個同學？Ａ：看書裡的插圖數一數最準確了。但是有時候會多幾個或少幾個，不保證每天都一樣，也不保證學生每天都能走對教室喔！Q7：早上幾點要上學？Ａ：三國（古怪國、百香國、奇異國）標準時間的九點是早上的第一堂課。 Q8：有沒有制服日？Ａ：山雨小學目前沒有制服，因為古怪國的居民有著各式各樣的外型，要客製多種版型難度太高。但因為愛哭公主就讀山雨小學的因素，百香國皇后已派出技術高超的皇家裁縫師為山雨小學著手設計制服。 Q9：什麼時候放假？Ａ：經常會發生不能上課的狀況，但沒有一般認知上的假期。 Q10：有沒有校車？都是誰在坐？Ａ：除了校車，山雨小學更常使用的其實是「校船」。校車通常用於校外教學，沒有校外教學時，也會幫忙接送附近需要坐船的居民。Q11：去哪裡戶外教學？Ａ：豐富的校外教學活動，是山雨小學的特色。各種精采的校外教學奇遇記，請鎖定「山雨小學」系列故事！ Q12：一定要畢業嗎？Ａ：如果不想畢業，山雨小學很歡迎學生繼續學習，直到學生覺得自己準備好了再畢業。但沒有學會游泳是不能畢業的，因為隨時會有山雨洪水，這是學校的堅持。Q13：創校宗旨？Ａ：為童話世界培育出堂堂正正古古怪怪的好孩子。
【電子書】嘰哩咕嚕說台語04：米奶的週年誌【附台語唸謠QR Code線上音檔】
★ 文學獎得主李光福原創編寫故事！★ 台語念謠部分搭配羅馬字及音檔，邊聽邊讀，適合作為台語入門讀物。*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*本系列是全臺第一套台語唸謠橋梁書，以原創中文故事內容搭配插畫，同時穿插7首生動活潑的台語唸謠，讓孩子從故事中認識台語，逐步提升台語力！*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*為什麼要學台語？台語教育有助於語言保存，除了維護人權、社會、文化等意義，同時也是身分認同的一環。讓語言學習與生活結合，透過融入鄉土文化的台語唸謠，培養孩子開口說台語的勇氣。讓文化得以保存下去！｜橋梁書故事介紹｜「今年，我和媽媽一起過年。但爸爸你缺席了！」隨著在鄉下的時間漸增，米奶體驗到許多與過往不同的日常，也在外公外婆家展開一段溫暖的生活。在鄉下的日子即將滿週年，她參觀了舅舅的豆腐工廠，幫忙外婆賣臭豆腐，在廟口欣賞布袋戲及歌仔戲，也度過了自己的生日……這一年的時間裡，米奶多了許多不一樣的體驗，也認識到了不一樣的文化與情感。｜系列作品｜熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語01：米奶轉學記熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語02：不一樣的夏天熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語03：秋天的二三事熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語04：米奶的週年誌｜好評推薦｜蘇巧慧｜立法委員、水獺媽媽巧巧話節目主持人
【電子書】嘰哩咕嚕說台語（4）：米奶的週年誌
★ 文學獎得主李光福原創編寫故事！★ 台語念謠部分搭配羅馬字及音檔，邊聽邊讀，適合作為台語入門讀物。*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*本系列是全臺第一套台語唸謠橋梁書，以原創中文故事內容搭配插畫，同時穿插7首生動活潑的台語唸謠，讓孩子從故事中認識台語，逐步提升台語力！*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*為什麼要學台語？台語教育有助於語言保存，除了維護人權、社會、文化等意義，同時也是身分認同的一環。讓語言學習與生活結合，透過融入鄉土文化的台語唸謠，培養孩子開口說台語的勇氣。讓文化得以保存下去！｜橋梁書故事介紹｜「今年，我和媽媽一起過年。但爸爸你缺席了！」隨著在鄉下的時間漸增，米奶體驗到許多與過往不同的日常，也在外公外婆家展開一段溫暖的生活。在鄉下的日子即將滿週年，她參觀了舅舅的豆腐工廠，幫忙外婆賣臭豆腐，在廟口欣賞布袋戲及歌仔戲，也度過了自己的生日……這一年的時間裡，米奶多了許多不一樣的體驗，也認識到了不一樣的文化與情感。｜系列作品｜熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語01：米奶轉學記熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語02：不一樣的夏天熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語03：秋天的二三事熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語04：米奶的週年誌｜好評推薦｜蘇巧慧｜立法委員、水獺媽媽巧巧話節目主持人
【電子書】梅子老師這一班（7）：口罩幫幫忙
金鼎獎作家 王文華地表最強的陪伴者，用同理心與愛，讓孩子成為更棒的人，與「梅子老師這一班」從容應對各種校園挑戰！讓世界看看真實的你真正的美好，來自喜歡真正的自己，一場關於自信與接納的成長練習。為了保護他人，我必須戴上口罩；為了不被取笑，我必須戴上口罩；為了隱藏不一樣的自己，我必須戴上口罩。躲到口罩後面，真的就能解決一切嗎？◎這故事不只寫給孩子看，更像是一面溫柔的鏡子，映照出我們每個人都可能走過的掙扎。提醒著我們，真正的美，是在愛與接納中長出來的「勇氣」。每個孩子都值得被看見、被接納，而我們每一位大人，都有能力成為那一道溫暖的光，讓孩子有希望。願這本書伴我們一起培養更多有自信、懂得欣賞真實自己的孩子。──臺中市沙鹿區北勢國小圖推教師 林翠萍◎王文華老師總能用孩子最容易懂的文字和故事，刻劃傳達主題下的精采片刻。同時也讓孩子擁有更容易與生活接軌、與生命交流的「管道」，不僅從故事內容拓展自己的視野和想像，也讓父母、師長擁有更多元的題材來與孩子們分享和討論。 ──臺南市東區復興國小教師、全國師鐸獎得主 邱士芬【故事關鍵字】#容貌焦慮#自我接納#同儕壓力#自信心低落#社會審美標準#兒童心理與行為在這個高度關注外貌與社群形象的時代，愈來愈多的孩子為自己的長相感到不安，甚至害怕真實的展現自己。《梅子老師這一班7：口罩幫幫忙》正是一部關於「容貌焦慮」與自我接納的故事。「口罩幫」的成員每個人都戴著口罩，但原因各不相同――羅萍感冒了，為了保護同學不被傳染，因此戴上口罩；汪星仁為了避開那些帶著好奇與不解的眼光，用口罩當作屏障；曾芬素則對外貌缺乏自信，以沉默和口罩築起一道安全牆。梅子老師看在眼裡，心中早有計畫。她巧妙的用綠豆芽成長對照實驗，讓孩子們明白：過度遮掩反而會阻礙成長，勇敢面對真實的自己，才是讓生命綻放的關鍵。希望這個故事能成為孩子們的溫暖陪伴，幫助他們學會欣賞真實的自己，找到屬於自己的光彩。
【電子書】梅子老師這一班7：口罩幫幫忙
金鼎獎作家 王文華地表最強的陪伴者，用同理心與愛，讓孩子成為更棒的人，與「梅子老師這一班」從容應對各種校園挑戰！讓世界看看真實的你真正的美好，來自喜歡真正的自己，一場關於自信與接納的成長練習。為了保護他人，我必須戴上口罩；為了不被取笑，我必須戴上口罩；為了隱藏不一樣的自己，我必須戴上口罩。躲到口罩後面，真的就能解決一切嗎？◎這故事不只寫給孩子看，更像是一面溫柔的鏡子，映照出我們每個人都可能走過的掙扎。提醒著我們，真正的美，是在愛與接納中長出來的「勇氣」。每個孩子都值得被看見、被接納，而我們每一位大人，都有能力成為那一道溫暖的光，讓孩子有希望。願這本書伴我們一起培養更多有自信、懂得欣賞真實自己的孩子。──臺中市沙鹿區北勢國小圖推教師 林翠萍◎王文華老師總能用孩子最容易懂的文字和故事，刻劃傳達主題下的精采片刻。同時也讓孩子擁有更容易與生活接軌、與生命交流的「管道」，不僅從故事內容拓展自己的視野和想像，也讓父母、師長擁有更多元的題材來與孩子們分享和討論。 ──臺南市東區復興國小教師、全國師鐸獎得主 邱士芬【故事關鍵字】#容貌焦慮#自我接納#同儕壓力#自信心低落#社會審美標準#兒童心理與行為在這個高度關注外貌與社群形象的時代，愈來愈多的孩子為自己的長相感到不安，甚至害怕真實的展現自己。《梅子老師這一班7：口罩幫幫忙》正是一部關於「容貌焦慮」與自我接納的故事。「口罩幫」的成員每個人都戴著口罩，但原因各不相同――羅萍感冒了，為了保護同學不被傳染，因此戴上口罩；汪星仁為了避開那些帶著好奇與不解的眼光，用口罩當作屏障；曾芬素則對外貌缺乏自信，以沉默和口罩築起一道安全牆。梅子老師看在眼裡，心中早有計畫。她巧妙的用綠豆芽成長對照實驗，讓孩子們明白：過度遮掩反而會阻礙成長，勇敢面對真實的自己，才是讓生命綻放的關鍵。希望這個故事能成為孩子們的溫暖陪伴，幫助他們學會欣賞真實的自己，找到屬於自己的光彩。
【電子書】神奇許願系列4：隨我心意選日期
──「神奇許願」系列第4集──看似普通平凡的一天，都是值得珍惜的一天「好無聊喔……」「為什麼每天都要上學，為什麼假日不能快點到來……」許多小朋友對於日復一日的每一天，都感到無趣，重複過著起床、上學、放學、寫功課、睡覺的生活，不知不覺中變得消極、浪費時間。藉由這本充滿想像力的故事，想要告訴小朋友們，不是只有特別的節日或出遊日才是值得期待的一天，看似微不足道的日常，都是獨一無二、值得珍惜的一天。【故事簡介】秉佑覺得現在的生活實在是太無聊了，對於生活的一切顯得興趣缺缺。當同學們看到盛開的櫻花都開心不已時，他只覺得櫻花每年都會開花，不需要大驚小怪。有一天，他發現自己擁有一本可以「挑選日期」的日曆，只要輕輕刮開那一天，他就能馬上迎接那天的到來。於是，他把自己一年之中最期待的日子逐一刮開，像是校外教學、兒童節、生日、聖誕節等，他也快樂的享受這些特別美好的日子。逃離重複上學的生活、自由選擇特殊日子的秉佑，真的就會覺得幸福嗎？★ 適讀年齡：7～12歲，適合小學生的課外讀物。★ 文字附注音，全書約一萬五千字。★ 內容有趣生動，可輕鬆閱讀，提升理解力。
【電子書】安心國小12：我不敢告訴老師
小學生的煩惱特效藥 安心國小 開學了！透過最貼近校園生活的故事讓孩子面對問題、面對他人、面對自己深刻體會、輕鬆實踐未來人才必備SEL素養！張嘉紋（兒童臨床心理師‧美國正向教養協會(PDA)認證正向教養講師） 專文導讀推薦安心國小，一個可以安心讀書、學習、成長的地方「我不敢告訴老師！拜託，不要說！」同學帶來的珍珠戒指不見了！即使不小心犯錯，只有鼓起勇氣說出真相，才能終止一連串的誤會和衝突…… 何敏珊什麼事都不敢告訴老師，不管是忘了帶課本、肚子痛、看不清楚黑板上的字，或美術老師交代要轉達的事，她都不敢說。黃佩慈熱心的又是鼓勵，又是勸說，還是拿這位好朋友沒辦法──原來敏珊害怕犯錯，擔心做錯事被老師罵，所以什麼話都不敢說出口。沒想到李瑾戎帶來的珍珠戒指不見了，敏珊因而被叫到學務處問話，還引發了一連串的誤會和衝突！這時候，她到底能不能鼓起勇氣，尋求同學和老師的幫助，並說出真相？ 「犯錯」只是一時的行為，並不能代表一個人的全部。每一次錯誤的行為中，其實都包含了能讓自己變得更好的契機。在本書中，澎維老師既不評價也不講大道理，而是讓「安心國小」的每一位師長與同學面對主角害怕犯錯的情緒時，都採取不評價的態度。這樣的作法背後，其實藏著信任──相信每個孩子都有長出勇氣的能力。這是一個讓人在讀完之後，內心仍留著餘韻的故事。看著主角被老師和同學的鼓勵包圍，彷彿自己也被鼓舞了。期待有更多孩子因著這本書而獲得勇氣，願意靠近那個尚未完美、但依然值得愛的自己。──兒童臨床心理師‧美國正向教養協會(PDA)認證正向教養講師 張嘉紋 導讀推薦 得獎紀錄★ 《安心國小1：我們是同一掛的》入選「好書大家讀」第79梯次優良少年兒童讀物、獲文化部第43次中小學生優良讀物評選推介★ 《安心國小4：抱怨靠邊站》獲文化部第44次中小學生優良讀物評選推介之「精選之星」★ 《安心國小情緒遊樂園：23個心理遊戲讓孩子玩出好EQ》獲文化部第44次中小學生優良讀物評選推介★ 《安心國小5：時間，等等我》獲文化部第45次中小學生優良讀物評選推介、臺北市113年度「兒童閱讀優良媒材」核心推薦，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小6：這樣用錢可以嗎？》入圍香港教育城「『第21屆「十本好讀」書獎，獲文化部第45次中小學生讀物評選推介、臺北市113年度「兒童閱讀優良媒材」優良推薦，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小7：我就是想贏！》榮獲「好書大家讀」2023年度最佳少年兒童讀物獎、文化部第46次中小學生優良課外讀物推介好書、臺北市113年度「兒童閱讀優良媒材」優良推薦，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小8：又不是我的錯！》獲臺北市113年度「兒童閱讀優良媒材」優良推薦，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小9：有話好好說》入選2024下半年度第87梯次「好書大家讀」優良少年兒童讀物，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小10：大家都不懂我！》榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100
【電子書】安心國小11：為什麼不能跟他玩？
小學生的煩惱特效藥 安心國小 開學了！透過最貼近校園生活的故事讓孩子面對問題、面對他人、面對自己深刻體會、輕鬆實踐未來人才必備SEL素養！張嘉紋（兒童臨床心理師‧美國正向教養協會(PDA)認證正向教養講師） 專文導讀推薦安心國小，一個可以安心讀書、學習、成長的地方「誰教我是哥哥！」發生了那場意外後，媽媽再也不准弟弟跟他最要好的朋友一起玩！當哥哥的夾在中間，該怎麼辦才好？ 林克謙的弟弟克寧上小學了。但是克寧常常忘東忘西，甚至穿著拖鞋來上學，克謙因此必須幫弟弟解決大大小小的問題，誰教他是哥哥呢！這天，克寧和最要好的朋友瑞生嬉鬧時，伸腳一踢，瑞生一頭撞上水泥花盆，額頭上的傷口又深又長，還流了不少血……雖然克寧和瑞生仍然是好朋友，瑞生的爸媽卻突然要求賠償，克寧的媽媽於是禁止兩人一起玩，還提醒克謙在學校要幫忙留意。這下克謙成了夾心餅乾，他該怎麼辦才好？ 現實生活中的手足相處，常因資源有限而產生競爭與摩擦。這種匱乏感常來自父母有限的時間與精力，即使再愛孩子，也無法讓資源無限供應。然而匱乏感未必全是負面，它是生命的一部分，也可能是激發孩子成長與理解他人的動力。澎維老師總是能用孩子的眼睛看世界，特別喜歡故事中用第一人稱的方式，細膩描寫哥哥內心的掙扎──既想照顧弟弟，又想顧全自己與父母的期待；讀者因此能清楚看見，手足間那一點點小小的愛，如何在矛盾中綻放。願這本書成為家人之間理解與靠近的橋梁。讓大人看見孩子間愛的小火苗，也讓孩子喚起手足間的美好記憶。──兒童臨床心理師‧美國正向教養協會(PDA)認證正向教養講師 張嘉紋 導讀推薦得獎紀錄★ 《安心國小1：我們是同一掛的》入選「好書大家讀」第79梯次優良少年兒童讀物、獲文化部第43次中小學生優良讀物評選推介★ 《安心國小4：抱怨靠邊站》獲文化部第44次中小學生優良讀物評選推介之「精選之星」★ 《安心國小情緒遊樂園：23個心理遊戲讓孩子玩出好EQ》獲文化部第44次中小學生優良讀物評選推介★ 《安心國小5：時間，等等我》獲文化部第45次中小學生優良讀物評選推介、臺北市113年度「兒童閱讀優良媒材」核心推薦，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小6：這樣用錢可以嗎？》入圍香港教育城「『第21屆「十本好讀」書獎，獲文化部第45次中小學生讀物評選推介、臺北市113年度「兒童閱讀優良媒材」優良推薦，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小7：我就是想贏！》榮獲「好書大家讀」2023年度最佳少年兒童讀物獎、文化部第46次中小學生優良課外讀物推介好書、臺北市113年度「兒童閱讀優良媒材」優良推薦，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小8：又不是我的錯！》獲臺北市113年度「兒童閱讀優良媒材」優良推薦，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小9：有話好好說》入選2024下半年度第87梯次「好書大家讀」優良少年兒童讀物，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小10：大家都不懂我！》榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100
【電子書】安心國小（11）：為什麼不能跟他玩？
小學生的煩惱特效藥 安心國小 開學了！透過最貼近校園生活的故事讓孩子面對問題、面對他人、面對自己深刻體會、輕鬆實踐未來人才必備SEL素養！張嘉紋（兒童臨床心理師‧美國正向教養協會(PDA)認證正向教養講師） 專文導讀推薦安心國小，一個可以安心讀書、學習、成長的地方「誰教我是哥哥！」發生了那場意外後，媽媽再也不准弟弟跟他最要好的朋友一起玩！當哥哥的夾在中間，該怎麼辦才好？ 林克謙的弟弟克寧上小學了。但是克寧常常忘東忘西，甚至穿著拖鞋來上學，克謙因此必須幫弟弟解決大大小小的問題，誰教他是哥哥呢！這天，克寧和最要好的朋友瑞生嬉鬧時，伸腳一踢，瑞生一頭撞上水泥花盆，額頭上的傷口又深又長，還流了不少血……雖然克寧和瑞生仍然是好朋友，瑞生的爸媽卻突然要求賠償，克寧的媽媽於是禁止兩人一起玩，還提醒克謙在學校要幫忙留意。這下克謙成了夾心餅乾，他該怎麼辦才好？ 現實生活中的手足相處，常因資源有限而產生競爭與摩擦。這種匱乏感常來自父母有限的時間與精力，即使再愛孩子，也無法讓資源無限供應。然而匱乏感未必全是負面，它是生命的一部分，也可能是激發孩子成長與理解他人的動力。澎維老師總是能用孩子的眼睛看世界，特別喜歡故事中用第一人稱的方式，細膩描寫哥哥內心的掙扎──既想照顧弟弟，又想顧全自己與父母的期待；讀者因此能清楚看見，手足間那一點點小小的愛，如何在矛盾中綻放。願這本書成為家人之間理解與靠近的橋梁。讓大人看見孩子間愛的小火苗，也讓孩子喚起手足間的美好記憶。──兒童臨床心理師‧美國正向教養協會(PDA)認證正向教養講師 張嘉紋 導讀推薦得獎紀錄★ 《安心國小1：我們是同一掛的》入選「好書大家讀」第79梯次優良少年兒童讀物、獲文化部第43次中小學生優良讀物評選推介★ 《安心國小4：抱怨靠邊站》獲文化部第44次中小學生優良讀物評選推介之「精選之星」★ 《安心國小情緒遊樂園：23個心理遊戲讓孩子玩出好EQ》獲文化部第44次中小學生優良讀物評選推介★ 《安心國小5：時間，等等我》獲文化部第45次中小學生優良讀物評選推介、臺北市113年度「兒童閱讀優良媒材」核心推薦，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小6：這樣用錢可以嗎？》入圍香港教育城「『第21屆「十本好讀」書獎，獲文化部第45次中小學生讀物評選推介、臺北市113年度「兒童閱讀優良媒材」優良推薦，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小7：我就是想贏！》榮獲「好書大家讀」2023年度最佳少年兒童讀物獎、文化部第46次中小學生優良課外讀物推介好書、臺北市113年度「兒童閱讀優良媒材」優良推薦，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小8：又不是我的錯！》獲臺北市113年度「兒童閱讀優良媒材」優良推薦，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小9：有話好好說》入選2024下半年度第87梯次「好書大家讀」優良少年兒童讀物，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小10：大家都不懂我！》榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100
【電子書】安心國小（12）：我不敢告訴老師
小學生的煩惱特效藥 安心國小 開學了！透過最貼近校園生活的故事讓孩子面對問題、面對他人、面對自己深刻體會、輕鬆實踐未來人才必備SEL素養！張嘉紋（兒童臨床心理師‧美國正向教養協會(PDA)認證正向教養講師） 專文導讀推薦安心國小，一個可以安心讀書、學習、成長的地方「我不敢告訴老師！拜託，不要說！」同學帶來的珍珠戒指不見了！即使不小心犯錯，只有鼓起勇氣說出真相，才能終止一連串的誤會和衝突…… 何敏珊什麼事都不敢告訴老師，不管是忘了帶課本、肚子痛、看不清楚黑板上的字，或美術老師交代要轉達的事，她都不敢說。黃佩慈熱心的又是鼓勵，又是勸說，還是拿這位好朋友沒辦法──原來敏珊害怕犯錯，擔心做錯事被老師罵，所以什麼話都不敢說出口。沒想到李瑾戎帶來的珍珠戒指不見了，敏珊因而被叫到學務處問話，還引發了一連串的誤會和衝突！這時候，她到底能不能鼓起勇氣，尋求同學和老師的幫助，並說出真相？ 「犯錯」只是一時的行為，並不能代表一個人的全部。每一次錯誤的行為中，其實都包含了能讓自己變得更好的契機。在本書中，澎維老師既不評價也不講大道理，而是讓「安心國小」的每一位師長與同學面對主角害怕犯錯的情緒時，都採取不評價的態度。這樣的作法背後，其實藏著信任──相信每個孩子都有長出勇氣的能力。這是一個讓人在讀完之後，內心仍留著餘韻的故事。看著主角被老師和同學的鼓勵包圍，彷彿自己也被鼓舞了。期待有更多孩子因著這本書而獲得勇氣，願意靠近那個尚未完美、但依然值得愛的自己。──兒童臨床心理師‧美國正向教養協會(PDA)認證正向教養講師 張嘉紋 導讀推薦 得獎紀錄★ 《安心國小1：我們是同一掛的》入選「好書大家讀」第79梯次優良少年兒童讀物、獲文化部第43次中小學生優良讀物評選推介★ 《安心國小4：抱怨靠邊站》獲文化部第44次中小學生優良讀物評選推介之「精選之星」★ 《安心國小情緒遊樂園：23個心理遊戲讓孩子玩出好EQ》獲文化部第44次中小學生優良讀物評選推介★ 《安心國小5：時間，等等我》獲文化部第45次中小學生優良讀物評選推介、臺北市113年度「兒童閱讀優良媒材」核心推薦，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小6：這樣用錢可以嗎？》入圍香港教育城「『第21屆「十本好讀」書獎，獲文化部第45次中小學生讀物評選推介、臺北市113年度「兒童閱讀優良媒材」優良推薦，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小7：我就是想贏！》榮獲「好書大家讀」2023年度最佳少年兒童讀物獎、文化部第46次中小學生優良課外讀物推介好書、臺北市113年度「兒童閱讀優良媒材」優良推薦，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小8：又不是我的錯！》獲臺北市113年度「兒童閱讀優良媒材」優良推薦，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小9：有話好好說》入選2024下半年度第87梯次「好書大家讀」優良少年兒童讀物，榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100★ 《安心國小10：大家都不懂我！》榮登***2024年度百大暢銷榜童書故事類TOP100
【電子書】愛吹牛的阿洋
「我養了一隻手掌大小的大象」、「鬼屋的婆婆已經三百歲了」， 友希知道阿洋是在吹牛，但是他靜靜聽著，因為友希覺得 要是阿洋不能在他面前吹牛，他一定會很傷心。 故事中描述小男孩間真摯的友誼與信任， 傳達著「不是所有吹牛的話都需要被糾正， 有些話只需要被陪著說完」。 有時候，孩子「吹牛」的話語，是用來藏住心理的寂寞與渴望， 當我們願意陪他說完那個吹牛的故事，也許就能靠近他真正想說的話附贈：【閱讀紀錄單】愛吹牛的阿洋～和小滔一起想想：朋友之間的那些心事（內容設計：陳欣希教授（臺灣讀寫教學研究學會創會理事長）這份紀錄單陪伴孩子在閱讀後，練習看見故事中的情緒，也理解自己的感受。──陳欣希【內容大綱】為什麼阿洋只對我吹牛？ 我今年讀小學二年級，有個朋友叫阿洋。住在我對面公寓的阿洋是個優秀的學生，在運動和學習上都很出色，不僅受到同學們的喜愛和尊重，也受到老師和鄰居的喜愛。然而，阿洋有一個稍微令我煩惱的壞習慣：他只會對我吹牛：「我養了一隻手掌大小的大象」「我家後面大水管連到非洲」「我今天晚上要偷偷去美國找爸爸」 阿洋吹牛的話並沒有傷害到任何人，而且只是有點誇張，所以我從來沒有一一指出他吹牛的話語，但是有一天他突然說了一句我不知道是真是假的話：「我的媽媽不是我的親媽媽。」 這些真假難辨的話，到底是真實、幻想，還是說不出口的祕密？ 這是一部透過兩個角色傳達的故事，讓讀者思考「朋友」和「家人」的兒童文學。作者以細膩且真摯的筆觸，描繪出一位孩子內心的寂寞與渴望，一則吹牛故事的背後，竟藏著一份不為人知的真心。而每頁都有一幅由中田郁美繪製的精美插圖，讓故事從頭到尾讀起來都很有畫面。【本書特色】吹牛背後的真心：孩子以想像保護內心的祕密故事中的阿洋常常對友希說出令人難以置信的話：「我養了一隻手掌大小的大象」、「今晚我要去美國找爸爸」。這些不是為了炫耀，而是因為他藏著不能輕易說出口的孤單與想念。這些話語像是魔法包裝紙，包住他渴望陪伴、但又不願讓人擔心的心情。插畫細膩溫柔：構圖與留白凸顯情緒張力中田郁美以柔和筆觸構築出一個略帶灰色的童年世界。畫面中常留有大面積的空白、夜晚的街角、窗外的月亮——這些細節都暗示了阿洋心中的空洞與靜默。在月圓之夜，兩位小男孩偷偷溜出家門，走進後巷的公園、走入「通往美國的水管」——畫面在黑暗與微光之間切換，讓這場冒險宛如夢境與現實的交界。語言真摯簡練：孩子的對話極具生活感與情感層次在阿洋說出「我今晚要去美國找爸爸」時，友希並沒有當場戳破謊言，而是靜靜問：「那你怎麼回來？」這樣的對話，展現了開始懂得「不是所有的話都需要被糾正，有些話需要被陪著說完」。傳遞一個訊息：以愛傾聽，比揭穿更有力量阿洋最後一次說：「「公園的大水管可以通往美國」，這些話明明是吹牛，卻讓友希決定默默陪他走一段路。那一晚，在滿月的夜裡，他們手牽手走進了夜裡的公園，走向那條「不可能通往美國的大水管」，也走進了彼此的信任與理解。【讀者好評】1.文字厚實，篇幅短小，我覺得小學低年級的孩子都能讀懂。2.這是一本簡單易懂的書，故事和結局都充滿希望，所以我推薦它。3.我非常喜歡這些插圖，它們讓故事變得更可愛。我喜歡朋友、父母和孩子之間複雜而微妙的平衡。◎有注音◎適讀年齡：7-10歲（中低年級適讀）
【電子書】小火龍氣象預報
金鼎獎童書作家哲也ｘ人氣插畫家水腦精心提煉出原汁原味的歡樂萬靈丹——【小火龍】系列 旋風來襲！只是想飛，不行嗎？只是想當主播，不行嗎？只是想上學，有那麼難嗎？快跟著小火龍和她的新朋友們一起勇敢追求夢想吧！（心頭熱熱的嗎？這樣就對了！）上學十次、失敗十次的小火龍，這次終於真的要上學了！學校門口擠滿人潮，連記者都來實況轉播她踏入校園的那一刻！沒想到小火龍只是要上學，卻一個不小心，大鬧電視臺！又一個不小心，和她的新朋友小雷公玩得太開心，引來狂風暴雨！小火龍的上學夢、飛行夢，究竟是否能實現？最後，她又是如何搖身一變，成為史上最準確的氣象主播呢？故事安全結束之後（過程中沒有任何火龍、企鵝或記者先生女士遭受傷害），歡迎跟著小火龍和她的新朋友們，以及幕後的作者哲也、繪者水腦一起到「小火龍音樂教室」玩耍，邊唱邊跳〈自我介紹歌〉以及＜小火龍的氣象預報歌＞唷！系列特色 1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。 2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者依照自己的興趣與能力，選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。 3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。 4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。專家推薦 【閱讀123】系列聯合推薦 林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子樟、陳木城（依姓氏筆劃排序） 每一位兒童都能成為獨立閱讀者 「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所榮譽教授 柯華葳 讀者推薦 某日放學，兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的「閱讀123系列」書籍，他很喜歡，問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書，我感到十分驚訝。當這五本倍受期待，充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了，他只花兩個晚上就看完。這個小孩，在七歲生日前夕，也走進了文字世界，開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主) 【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡！我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書，像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書，總覺得遇上什麼大困難，幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。──Selena（「一開始就不孤單」格主） 為了讓孩子愛上閱讀，我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】，每週一本，並上臺分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩，每個孩子都會好想看！學生們high作家和插畫家的程度，不亞於追星族呢！──楊佳惠（嘉義文雅國小教師）
【電子書】點點上學去（1）：開學第一天好緊張
★榮獲日本產經兒童出版文化獎★給小學生的SEL社會情緒學習故事書怦咚、怦咚、怦咚，點點第一天上學好緊張。陌生的學校、老師、同學，還有好多好多的第一次……貼近孩子內心、化解不安情緒，陪伴他們勇敢踏上人生新階段！最懂孩子的校園生活成長日記!跟著點點勇闖校園吧!今天是開學的第一天。點點心裡很不安，心臟怦咚、怦咚跳。白貂老師要大家自我介紹，眼看就要輪到自己，點點還是想不出要說什麼，緊張到腦袋裡的「怎麼辦妖怪」跑出來。點點緊張到不知道要怎麼辦？忍不住衝到窗邊，用窗簾把自己捲起來，躲在裡面。她心裡好難過，眼淚忍不住快要掉下來……孩子在面對新環境時總會有許多不安，尤其是從幼兒園升上小學的小一新生，生活型態和環境的巨大改變，更是無限放大孩子內心的緊張和不安。作者細川貂貂創造出一個可以快樂學習且真正做自己的學校──幸福小學，溫柔包容接納著每個孩子不同的想法和選擇，是一個可以安心學習的地方。書中收錄了5篇故事，細膩描寫個性敏感內向的點點上小學後所遭遇的許多許多第一次，在9位同學以及白貂老師溫暖的陪伴下，大家一起克服、適應，逐漸喜歡上學校生活。故事貼近孩子內心，幽默逗趣的插畫和文字完美結合，是一本非常適合小學生自己閱讀的社會情緒學習故事書。「這是一所可以快樂且真正做自己的學校，每個人都能擁有不同的想法和不同的選擇，是一個可以安心學習的地方。如果每個孩子都能活出自我，並且尊重他人，自然別人也會尊重你，並從中學會愛自己。學會愛自己後，就能更加珍惜他人。我希望未來能成為這樣的世界，因此寫下這部作品。」──細川貂貂得獎紀錄★榮獲日本產經兒童出版文化獎
【電子書】點點上學去（2）：今天不想去上學
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書★給小學生的SEL社會情緒學習故事集早上點點突然不想去上學，賴在被窩裡不出來，她想了很久，決定鼓起勇氣對爸媽說……貼近孩子內心、化解不安情緒，原來上學可以這麼快樂！最懂孩子的校園生活成長日記!跟著點點勇闖校園吧!不知道為什麼，點點今天就是不想去上學。媽媽擔心的跟爸爸說，爸爸決定請假帶點點出去走走。「請假不去上學，也可以出去走走嗎？」點點吃驚的跟著爸爸出門，可是這樣一點都不好玩！點點害怕遇到認識的人，緊張的到處躲躲藏藏，連小狗都覺得她很可疑，忍不住跟在她後面……每個人偶爾都有「不想上學」的時候，「不想上學」的理由有許多：阿壹覺得坐在教室聽課很無聊不想上學；天使遇到不擅長的科目就不想上學；姍姍如果忘記寫功課就會不想上學；啾啾做了丟臉的事就會不想上學……然而點點卻是「不知道為什麼」就是不想上學，這樣真的可以嗎？作者細川貂貂創造出一個可以快樂學習且真正做自己的學校──幸福小學，溫柔包容接納著每個孩子不同的想法和選擇，是一個可以安心學習的地方。上小學過了一段時間之後，孩子漸漸對學校產生各式各樣不同的情緒，這次作者細膩的描繪了父母面對孩子「不想上學」的情緒時，如何更貼近孩子內心，用溫暖支持陪伴孩子，開心度過學校生活的每一天！故事貼近孩子內心，幽默逗趣的插畫和文字完美結合，是一本非常適合小學生自己閱讀的社會情緒學習故事書。「點點的故事就像讓孩子恢復活力的魔法。我彷彿能一邊讀，一邊聽到頁面中有聲音在告訴我：『沒事的，你並不孤單。』希望這個溫暖又溫柔的故事能傳送到更多孩子心中。」──日本兒童文學作家 富安陽子得獎紀錄★日本全國學校圖書館協議會選定圖書
【電子書】點點上學去1：開學第一天好緊張
★榮獲日本產經兒童出版文化獎★給小學生的SEL社會情緒學習故事書怦咚、怦咚、怦咚，點點第一天上學好緊張。陌生的學校、老師、同學，還有好多好多的第一次……貼近孩子內心、化解不安情緒，陪伴他們勇敢踏上人生新階段！最懂孩子的校園生活成長日記!跟著點點勇闖校園吧!今天是開學的第一天。點點心裡很不安，心臟怦咚、怦咚跳。白貂老師要大家自我介紹，眼看就要輪到自己，點點還是想不出要說什麼，緊張到腦袋裡的「怎麼辦妖怪」跑出來。點點緊張到不知道要怎麼辦？忍不住衝到窗邊，用窗簾把自己捲起來，躲在裡面。她心裡好難過，眼淚忍不住快要掉下來……孩子在面對新環境時總會有許多不安，尤其是從幼兒園升上小學的小一新生，生活型態和環境的巨大改變，更是無限放大孩子內心的緊張和不安。作者細川貂貂創造出一個可以快樂學習且真正做自己的學校──幸福小學，溫柔包容接納著每個孩子不同的想法和選擇，是一個可以安心學習的地方。書中收錄了5篇故事，細膩描寫個性敏感內向的點點上小學後所遭遇的許多許多第一次，在9位同學以及白貂老師溫暖的陪伴下，大家一起克服、適應，逐漸喜歡上學校生活。故事貼近孩子內心，幽默逗趣的插畫和文字完美結合，是一本非常適合小學生自己閱讀的社會情緒學習故事書。「這是一所可以快樂且真正做自己的學校，每個人都能擁有不同的想法和不同的選擇，是一個可以安心學習的地方。如果每個孩子都能活出自我，並且尊重他人，自然別人也會尊重你，並從中學會愛自己。學會愛自己後，就能更加珍惜他人。我希望未來能成為這樣的世界，因此寫下這部作品。」──細川貂貂得獎紀錄★榮獲日本產經兒童出版文化獎
【電子書】點點上學去2：今天不想去上學
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書★給小學生的SEL社會情緒學習故事集早上點點突然不想去上學，賴在被窩裡不出來，她想了很久，決定鼓起勇氣對爸媽說……貼近孩子內心、化解不安情緒，原來上學可以這麼快樂！最懂孩子的校園生活成長日記!跟著點點勇闖校園吧!不知道為什麼，點點今天就是不想去上學。媽媽擔心的跟爸爸說，爸爸決定請假帶點點出去走走。「請假不去上學，也可以出去走走嗎？」點點吃驚的跟著爸爸出門，可是這樣一點都不好玩！點點害怕遇到認識的人，緊張的到處躲躲藏藏，連小狗都覺得她很可疑，忍不住跟在她後面……每個人偶爾都有「不想上學」的時候，「不想上學」的理由有許多：阿壹覺得坐在教室聽課很無聊不想上學；天使遇到不擅長的科目就不想上學；姍姍如果忘記寫功課就會不想上學；啾啾做了丟臉的事就會不想上學……然而點點卻是「不知道為什麼」就是不想上學，這樣真的可以嗎？作者細川貂貂創造出一個可以快樂學習且真正做自己的學校──幸福小學，溫柔包容接納著每個孩子不同的想法和選擇，是一個可以安心學習的地方。上小學過了一段時間之後，孩子漸漸對學校產生各式各樣不同的情緒，這次作者細膩的描繪了父母面對孩子「不想上學」的情緒時，如何更貼近孩子內心，用溫暖支持陪伴孩子，開心度過學校生活的每一天！故事貼近孩子內心，幽默逗趣的插畫和文字完美結合，是一本非常適合小學生自己閱讀的社會情緒學習故事書。「點點的故事就像讓孩子恢復活力的魔法。我彷彿能一邊讀，一邊聽到頁面中有聲音在告訴我：『沒事的，你並不孤單。』希望這個溫暖又溫柔的故事能傳送到更多孩子心中。」──日本兒童文學作家 富安陽子得獎紀錄★日本全國學校圖書館協議會選定圖書
【電子書】神奇許願系列2：隨我心意選自己
──「神奇許願」系列第2集──透過這本奇幻故事，讓孩子發現自己的優點與價值當孩子進入校園生活，接觸到許多同儕朋友時，就會開始有「比較」的心態。也許會羨慕成績比自己好的同學、嫉妒長得漂亮的同學……，也會覺得自己各方面條件都比不上別人，而產生了自卑的心態，掉入了負面的情緒。其實每個人都是獨一無二的自己，別人很棒，但不代表自己不好，懂得欣賞別人的優點，也要懂得自我肯定，建立健康的心態，才能找到個人價值、讓自己成長、散發出光芒。不必成為那個誰，只要好好成為自己，就很棒了！【故事簡介】敏茱是一個沒有自信的小女孩，覺得自己成績普通、畫畫普通、樣貌普通，所有事情都比不上其他同學。有一天，在學校的才藝發表會上，她走進了一個神奇的攤位，只要向牌卡許願，她就能成為心中想成為的那個人。於是，她變成了擅長畫畫的寶拉、很會跳舞的嘉熙、外表亮麗的荷英。就在敏茱享受「成為別人」所帶來的喜悅與讚美時，卻也發現，她竟然也承接了那些人的缺點，變成了一個衛生習慣很差、對爸媽惡言相向的人……。她一點都不喜歡這樣的自己，她開始想念原本的自己，雖然各方面很平凡，但是溫暖善良、大家也都很喜歡她。敏茱這時才發現，原來以前的自己擁有這麼多優點，她可以變回以前的那個她嗎？★ 適讀年齡：7～12歲，適合小學生的課外讀物。★ 文字附注音，全書約一萬八千字。★ 內容有趣生動，可輕鬆閱讀，提升理解力。
【電子書】神奇許願系列2：隨我心意選自己
──「神奇許願」系列第2集──透過這本奇幻故事，讓孩子發現自己的優點與價值當孩子進入校園生活，接觸到許多同儕朋友時，就會開始有「比較」的心態。也許會羨慕成績比自己好的同學、嫉妒長得漂亮的同學……，也會覺得自己各方面條件都比不上別人，而產生了自卑的心態，掉入了負面的情緒。其實每個人都是獨一無二的自己，別人很棒，但不代表自己不好，懂得欣賞別人的優點，也要懂得自我肯定，建立健康的心態，才能找到個人價值、讓自己成長、散發出光芒。不必成為那個誰，只要好好成為自己，就很棒了！【故事簡介】敏茱是一個沒有自信的小女孩，覺得自己成績普通、畫畫普通、樣貌普通，所有事情都比不上其他同學。有一天，在學校的才藝發表會上，她走進了一個神奇的攤位，只要向牌卡許願，她就能成為心中想成為的那個人。於是，她變成了擅長畫畫的寶拉、很會跳舞的嘉熙、外表亮麗的荷英。就在敏茱享受「成為別人」所帶來的喜悅與讚美時，卻也發現，她竟然也承接了那些人的缺點，變成了一個衛生習慣很差、對爸媽惡言相向的人……。她一點都不喜歡這樣的自己，她開始想念原本的自己，雖然各方面很平凡，但是溫暖善良、大家也都很喜歡她。敏茱這時才發現，原來以前的自己擁有這麼多優點，她可以變回以前的那個她嗎？★ 適讀年齡：7～12歲，適合小學生的課外讀物。★ 文字附注音，全書約一萬八千字。★ 內容有趣生動，可輕鬆閱讀，提升理解力。
【電子書】露露與拉拉的月亮餅乾
月亮不見了！自己做一個會發光的月亮餅乾吧！#想像力 ＃冒險 ＃睡前故事小貓露露和拉拉準備睡覺了，他們一一跟大家說晚安。正要跟月亮說晚安，卻發現天上的月亮不見了！沒有月亮的天空，實在太黑了……「那我們來製作可以照亮夜空的月亮吧！」露露推出一個有輪子的超大碗，和拉拉一起把大碗開上彩虹軌道，出發開往黑黑的夜空。在星空裡，他們遇見了許多神奇的星球：首先抵達的是滑溜溜的奶油星，挖了一大塊奶油到大碗裡。接著到鹽粒星和砂糖星，這兩顆星星長得很像，味道卻完全不同呢！露露和拉拉在夜空穿梭，還要繼續收集蛋、麵粉、香草油……好不容易，材料收集完畢！接下來，露露和拉拉要怎麼做才能做出香噴噴、會發光的月亮呢？本書特色：?不管幾歲都會著迷的童趣與可愛！故事中的兩隻小貓，靈感來自作者兒時家裡後山住著的小野貓，其中一隻黑貓和一隻白貓時常一起出現、奔跑玩耍。因為牠們總是開心的樣子，作者給這對調皮的貓咪取了名字，叫做「露露（??）」和「拉拉（??）」。如今這段童年回憶成為了他的創作養分，這兩隻貓也時常出現在作者的日常插畫當中陪伴著他。本書用鮮明的顏色、可愛又帶有淘氣感的風格去描繪，相信不管是大人還是小孩，都會不知覺得愛上這兩隻可愛的小貓！??充滿想像力的奇幻星際廚房故事中，每顆星星是一個食材，宇宙好像變成了一個大廚房。小貓們乘坐料理用的大碗，在彩虹道路上行駛；每顆星星有不同的特殊景觀，也在每顆星星上遇到了不同的新朋友。劇情將「冒險」與「料理」融合在一起，那些日常中平凡的食材或是料理工具，都變成神奇的新樣貌，上演一齣意想不到的故事。?? 一個有趣、適合睡前的故事故事的最後，兩貓合作一起完成了香噴噴的大月亮，卻忍住不吃掉月亮，選擇讓他照亮黑夜，向我們展現了「無私幫助他人」的勇氣。這本書同時也是一本非常棒的睡前故事，跟孩子一起在睡前跟月亮、世界，說一聲晚安吧！規格：27.5 x 21.5 x 1cm / 精裝 / 全彩 / 有注音。
【電子書】露露與拉拉的月亮餅乾
月亮不見了！自己做一個會發光的月亮餅乾吧！#想像力 ＃冒險 ＃睡前故事小貓露露和拉拉準備睡覺了，他們一一跟大家說晚安。正要跟月亮說晚安，卻發現天上的月亮不見了！沒有月亮的天空，實在太黑了……「那我們來製作可以照亮夜空的月亮吧！」露露推出一個有輪子的超大碗，和拉拉一起把大碗開上彩虹軌道，出發開往黑黑的夜空。在星空裡，他們遇見了許多神奇的星球：首先抵達的是滑溜溜的奶油星，挖了一大塊奶油到大碗裡。接著到鹽粒星和砂糖星，這兩顆星星長得很像，味道卻完全不同呢！露露和拉拉在夜空穿梭，還要繼續收集蛋、麵粉、香草油……好不容易，材料收集完畢！接下來，露露和拉拉要怎麼做才能做出香噴噴、會發光的月亮呢？本書特色：?不管幾歲都會著迷的童趣與可愛！故事中的兩隻小貓，靈感來自作者兒時家裡後山住著的小野貓，其中一隻黑貓和一隻白貓時常一起出現、奔跑玩耍。因為牠們總是開心的樣子，作者給這對調皮的貓咪取了名字，叫做「露露（??）」和「拉拉（??）」。如今這段童年回憶成為了他的創作養分，這兩隻貓也時常出現在作者的日常插畫當中陪伴著他。本書用鮮明的顏色、可愛又帶有淘氣感的風格去描繪，相信不管是大人還是小孩，都會不知覺得愛上這兩隻可愛的小貓！??充滿想像力的奇幻星際廚房故事中，每顆星星是一個食材，宇宙好像變成了一個大廚房。小貓們乘坐料理用的大碗，在彩虹道路上行駛；每顆星星有不同的特殊景觀，也在每顆星星上遇到了不同的新朋友。劇情將「冒險」與「料理」融合在一起，那些日常中平凡的食材或是料理工具，都變成神奇的新樣貌，上演一齣意想不到的故事。?? 一個有趣、適合睡前的故事故事的最後，兩貓合作一起完成了香噴噴的大月亮，卻忍住不吃掉月亮，選擇讓他照亮黑夜，向我們展現了「無私幫助他人」的勇氣。這本書同時也是一本非常棒的睡前故事，跟孩子一起在睡前跟月亮、世界，說一聲晚安吧！規格：27.5 x 21.5 x 1cm / 精裝 / 全彩 / 有注音。
【電子書】好點子快遞公司（1）：噴火龍使用手冊
好點子快遞公司出勤中！您的超強腦力包裹已送達 「狐說八道」成語故事系列作者 劉思源 再次巧手改造把大人也頭痛的心理學法則變成爆笑童話讓你邊笑邊思考，好點子輕鬆打包當大白熊與小企鵝變成快遞員，送到家的可不只是包裹，還有滿滿的腦力激盪好點子！當小老鼠穿上刺蝟型背心、青蛙泡在慢慢加熱的冷水裡，會發生什麼事？「刺蝟法則」、「溫水煮青蛙」又是什麼？專文推薦黃雅淳（國立臺東大學兒童文學研究所教授）王妙心（彰化縣聯興國小教務主任‧資深閱推教師） 機智童話大師 劉思源多元橋梁書好讀好玩 幽默創意源源不絕社會情緒學習X心理學法則X爆笑童話噴火龍阿爆開的小澡堂，怎麼會讓蛙蛙們泡澡泡到歪歪倒倒？馬鈴鼠碰到橫衝直撞的犀牛，一小一大能不能做朋友？髒兮兮的黃鼠狼盯上了「白兔之家」，後果到底有多可怕？叭叭叭！只要收到「好點子快遞公司」的「好點子」包裹，別擔心，一切都會沒問題！ 「馬鈴鼠」決定旅行到南方，希望可以看看不一樣的世界。沒想到南方草原上的各種動物都比他更高大，粗心的小犀牛一不小心還把他當足球踢…… 白兔一家新蓋的三層樓大洋房，整理得乾淨、清爽，吸引了不少動物搬來當好鄰居，卻遭到流浪的黃鼠狼覬覦…… 噴火龍阿爆的家族世世代代都擔任皇家守門獸，現在卻失業了，還三餐不繼；好不容易開了一家小澡堂，竟然引發了一場蛙蛙危機……別沮喪，別擔心！不管遇到什麼困難，只要收到「好點子快遞公司」的「好點子」包裹，運用智慧，鼓起勇氣，加上想像力，再棘手的問題都沒問題！繼暢銷的「狐說八道」系列，機智童話大師劉思源與金鼎獎畫家黃祈嘉首次聯手，為橋梁書讀者打造出好讀、好玩的創意新系列「好點子快遞公司」！本書收錄三篇故事：〈不是故意的，就沒關係嗎？〉、〈白兔之家大逆襲〉、〈噴火龍使用手冊〉，故事生動有趣，以幽默的文字和情節，深入淺出的帶出「刺蝟法則」、「破窗效應」、「溫水煮青蛙」等心理學概念；每篇故事後，皆以輕鬆漫畫引領孩子思考，書後還附上引導式〈動動腦筆記〉，讓孩子樂於自主寫下屬於自己的獨特想法，同時打開了心理學與社會情緒學習的入口。【專文推薦】 本書三篇故事分別對應心理學中的「刺蝟法則」、「破窗效應」、「溫水煮青蛙」等理論。這些在成人世界中常見於企業管理或職場心理學的理論，作者巧妙的轉化為兒童能理解的情境與角色，讓他們從鮮活的動物角色身上看見自己，進而反思與學習，也讓抽象的心理學概念藉由具象的童話故事，成為孩子生活的一部分。對親子共讀而言，這套書也提供了許多可以延伸討論的主題，是生活教育、情緒教育與品格教育的橋梁，不僅快遞「好點子」，也快遞了同理、責任與省思──這些真正讓人成長的珍貴能力。──國立臺東大學兒童文學研究所教授 黃雅淳 「好點子快遞公司」系列不僅帶給孩子閱讀的樂趣，也是一套對教學現場極具實用性的教學友善橋梁書。其內容具啟發性與延伸性，能支持教師設計多元教學，既深化孩子的閱讀素養，也促進生活能力的建立。──彰化縣聯興國小教務主任‧資深閱推教師 王妙心
【電子書】好點子快遞公司（2）：實習生小草包大逆襲
好點子快遞公司出勤中！您的超強腦力包裹已送達 「狐說八道」成語故事系列作者 劉思源 再次巧手改造把大人也頭痛的心理學法則變成爆笑童話讓你邊笑邊思考，好點子輕鬆打包當大白熊與小企鵝變成快遞員，送到家的可不只是包裹，還有滿滿的腦力激盪好點子！當兩座咕咕鐘的時間不一樣、雞寶寶沒有危「雞」意識，會發生什麼事？「手錶定律」、「鯰魚效應」又是什麼？專文推薦王妙心（彰化縣聯興國小教務主任‧資深閱推教師） 黃雅淳（國立臺東大學兒童文學研究所教授） 機智童話大師 劉思源多元橋梁書好讀好玩 幽默創意源源不絕社會情緒學習X心理學法則X爆笑童話實習警鴞阿寶怎麼會變成「草包」，還被一群田鼠嘲笑？兩座咕咕鐘才差了五分鐘，穿山甲大叔就慌得縮成一顆球？老鷹來了，小雞們竟然不知道要逃？好鳥、壞鳥分不清……叭叭叭！只要收到「好點子快遞公司」的「好點子」包裹，別擔心，一切都會沒問題！ 穿山甲大叔臨時代班火車站站長，他精準掌握時間，班班火車從來不誤點；小穿山甲可可卻經常遲到，哭哭啼啼的趕不上火車…… 「深夜警局」的員警隻隻是勇猛的「鴞」家班高手。實習生小草鴞阿寶的個子小，才剛報到，竟然就被叫「草包」…… 母雞花花和公雞壯壯把五隻小雞養得健康、活潑又漂亮。沒想到老鷹來襲，小雞老大「圓滾滾」差點被抓走……別沮喪，別擔心！不管遇到什麼困難，只要收到「好點子快遞公司」的「好點子」包裹，運用智慧，鼓起勇氣，加上想像力，再棘手的問題都沒問題！繼暢銷的「狐說八道」系列，機智童話大師劉思源與金鼎獎畫家黃祈嘉首次聯手，為橋梁書讀者打造出好讀、好玩的創意新系列「好點子快遞公司」！本集收錄三篇故事：〈穿山甲強強滾〉、〈實習生小草包大逆襲〉、〈老鷹和小雞的距離〉，故事生動有趣，以幽默的文字和情節，深入淺出的帶出「手錶定律」、「比馬龍效應」、「鯰魚效應」等心理學概念；每篇故事後，皆以輕鬆漫畫引領孩子思考，書後還附上引導式〈動動腦筆記〉，讓孩子樂於自主寫下屬於自己的獨特想法，同時打開了心理學與社會情緒學習的入口。 【專文推薦】 三篇故事透過生動的動物角色與豐富的生活情境，巧妙融入孩子在成長過程中常見的三大主題：時間觀念與責任感的建立、面對挫折時的自我信念、學習自我保護與危機處理。這些看似抽象的品格與素養元素，經由動物故事的轉化，成為孩子能理解、能感受、也能學著實踐的生活智慧。我相信，當孩子在閱讀中獲得啟發、產生自我連結，他們便會更願意主動翻開下一本書──而這，正是閱讀教育真正的起點。──彰化縣聯興國小教務主任‧資深閱推教師 王妙心 「好點子快遞公司」系列以「快遞」為隱喻，聚焦於孩子日常生活中常見的議題，在趣味童話的外衣下，深藏著對人我關係、群體互動與自我省察的探索，不經意間打開了心理學與社會情緒學習的入口。──國立臺東大學兒童文學研究所教授 黃雅淳
【電子書】真的有超人1：貼紙超人
【真的有超人SEL童話】陪孩子探索內心世界，看見自己的光★☆★☆★地球上真的有超人，超人就是你！☆★☆★☆「成長時總會遇到困難，不過克服之後，老天會送你一個超棒的禮物。」有怪獸！怪獸星球派出各種怪獸騷擾地球⋯⋯有超人！超人星球派出招牌超人、按鈕超人和蟲蟲超人到地球救援三位超人的使命是要找出有潛力變身為超人的地球小孩，陪伴他們找出強大的內在能量，成功變身、對抗怪獸、拯救地球！「害羞怪獸」到處發射害羞光波，被射中的小朋友不敢上學、大人不敢上班、老闆不敢開店，地球一片混亂，這該怎麼辦？眼前這個害羞得手足無措的小女孩是否擁有變身為超人的幸福超能量？系列介紹： 來自超人星球的「招牌超人」、「按鈕超人」、「蟲蟲超人」以尋找地球超人為目標，每一集都有不同任務，他們會認識不同特質的地球小孩，並且幫助這些孩子找到正向力量、成功變身為小超人。「招牌超人」只能用招牌說話，一次不超過十個字，「按鈕超人」透過按鈕啟動地球小孩的變身，「蟲蟲超人」身上備有螞蟻雷達帽、蜜蜂口罩探測器等趣味配備，協助他找到具有變身為超人潛力的小孩。 「尋找超人」的機制，其用意在於「賦權兒童」，讓孩子從自己身上發掘力量，不只幫助自己，還能幫助別人。在第一集「貼紙超人」的故事中，因為被「害羞怪獸」的害羞光波擊中，地球一片混亂，蟲蟲超人找到了一個極度害羞，甚至是自我封閉的女孩，三位超人在看似灰暗的女孩身上，彷彿看到閃閃發光的東西，原來那是女孩的貼紙蒐集本裡所珍藏的幸福回憶，這個發光的東西就是女孩的正能量，也是能幫助她勇敢變身的關鍵。第二集「夢遊超人」的主角是一個小霸王，他是其他孩子的惡夢，在成功變身為「夢遊超人」之後，他開始穿梭在自己和別人的夢境，逐漸領悟自己帶給別人的傷害，而此時地球正遭受「惡夢怪獸」的襲擊，這隻怪獸想讓地球上每個孩子每晚都做惡夢，夢遊超人從惡夢怪獸的夢境中，彷彿看到自己的身影。 生活中遇到的每件事情都會帶來情緒，有些人懂得讓正向情緒駐留心底、化負向情緒為成長助力，有些人卻難以體會正向情緒帶來的愉悅，而且深受負向情緒困擾。超人星球的創作初衷就是要協助孩子走出負面情緒，找出自己內在力量和聲音，從弱勢的一方，轉變為自信自重的小超人。作者創作緣起：【真的有超人】系列是我送給孩子的禮物，我一直認為孩子在童年的時候，除了應該徜徉在大自然的懷中；也必須在他們還在探索世界的時候，鼓勵他們盡情發揮想像力的魔法，讓生活充滿趣味，也能在長大後，在面對各種挑戰時，發揮想像力的神奇力量，成功解決困難，豐富自己的生活。因而這套書籍的設計，我想以幽默、遊戲、樂趣組成小朋友最愛的「故事」，故事的核心是我想傳達給孩子的觀點。希望他們在閱讀有趣的故事後，能得到價值上的芬芳。舉例而言，第一集出現的貼紙超人，她必須得認識並且信任自己，才能打敗害羞怪獸。在第二集中，惡夢怪獸在怪獸星球中遭受霸凌，所以他在地球上，希望每個孩子都能惡夢，夢遊超人必須帶領孩子互相幫忙，互相合作才能打敗惡夢怪獸，這也是超人星球的價值跟怪獸星球最大的差異。關鍵在於超人的設計，若要變身或者被選上為超人，他們必須克服自己的缺點，然後找到自己的優點就能變成超人，這也是我鼓勵孩子去做的：每個人都有自己的優缺點，都是獨一無二的，唯有認識自己，克服缺點，你就是下一個地球超人。 創意與想像力絕對是孩子童年最好的陪伴，自由自在天馬行空無邊際的想像，是多麽美好的一件事。我希望能透過這系列，陪伴孩子的童年，裡面有各式各樣稀奇古怪的特異功能，還有各式各樣的超人。一方面感受到閱讀的樂趣，一方面讓他們感受到成長時總是會有困難，不過克服之後，老天會送給你一個超棒的禮物。
【電子書】真的有超人2：夢遊超人
【真的有超人SEL童話】陪孩子探索內心世界，看見自己的光★☆★☆★地球上真的有超人，超人就是你！☆★☆★☆「成長時總會遇到困難，不過克服之後，老天會送你一個超棒的禮物。」有怪獸！怪獸星球派出各種怪獸騷擾地球⋯⋯有超人！超人星球派出招牌超人、按鈕超人和蟲蟲超人到地球救援三位超人的使命是要找出有潛力變身為超人的地球小孩，陪伴他們找出強大的內在能量，成功變身、對抗怪獸、拯救地球！「惡夢怪獸」發動攻擊，他要讓地球上每個孩子都做惡夢！夢遊超人是個小霸王，天不怕地不怕，除了狗狗小黑，沒有人敢靠近。他在孩子們的夢境間穿梭，竟然瞥見自己的身影，而且是個醒不過來的惡夢。究竟該如何才能趕走惡夢，讓大家都能安心睡覺、一夜好眠呢？系列介紹： 來自超人星球的「招牌超人」、「按鈕超人」、「蟲蟲超人」以尋找地球超人為目標，每一集都有不同任務，他們會認識不同特質的地球小孩，並且幫助這些孩子找到正向力量、成功變身為小超人。「招牌超人」只能用招牌說話，一次不超過十個字，「按鈕超人」透過按鈕啟動地球小孩的變身，「蟲蟲超人」身上備有螞蟻雷達帽、蜜蜂口罩探測器等趣味配備，協助他找到具有變身為超人潛力的小孩。 「尋找超人」的機制，其用意在於「賦權兒童」，讓孩子從自己身上發掘力量，不只幫助自己，還能幫助別人。在第一集「貼紙超人」的故事中，因為被「害羞怪獸」的害羞光波擊中，地球一片混亂，蟲蟲超人找到了一個極度害羞，甚至是退縮、自我封閉的女孩，三位超人在看似灰暗的女孩身上，彷彿看到閃閃發光的東西，原來那是女孩的貼紙蒐集本裡所珍藏的幸福回憶，這個發光的東西就是女孩的正能量，也是能幫助她勇敢變身的關鍵。第二集「夢遊超人」的主角是一個小霸王，他是其他孩子的惡夢，在成功變身為「夢遊超人」之後，他開始穿梭在自己和別人的夢境，逐漸領悟自己帶給別人的傷害，而此時地球正遭受「惡夢怪獸」的襲擊，這隻怪獸想讓地球上每個孩子每晚都做惡夢，夢遊超人從惡夢怪獸的夢境中，彷彿看到自己的身影。 生活中遇到的每件事情都會帶來情緒，有些人懂得讓正向情緒駐留心底、化負向情緒為成長助力，有些人卻難以體會正向情緒帶來的愉悅，而且深受負向情緒困擾。超人星球的創作初衷就是要協助孩子走出負面情緒，找出自己內在力量和聲音，從弱勢的一方，轉變為自信自重的小超人。作者創作緣起：【真的有超人】系列是我送給孩子的禮物，我一直認為孩子在童年的時候，除了應該徜徉在大自然的懷中；也必須在他們還在探索世界的時候，鼓勵他們盡情發揮想像力的魔法，讓生活充滿趣味，也能在長大後，在面對各種挑戰時，發揮想像力的神奇力量，成功解決困難，豐富自己的生活。因而這套書籍的設計，我想以幽默、遊戲、樂趣組成小朋友最愛的「故事」，故事的核心是我想傳達給孩子的觀點。希望他們在閱讀有趣的故事後，能得到價值上的芬芳。舉例而言，第一集出現的貼紙超人，她必須得認識並且信任自己，才能打敗害羞怪獸。在第二集中，惡夢怪獸在怪獸星球中遭受霸凌，所以他在地球上，希望每個孩子都能惡夢，夢遊超人必須帶領孩子互相幫忙，互相合作才能打敗惡夢怪獸，這也是超人星球的價值跟怪獸星球最大的差異。關鍵在於超人的設計，若要變身或者被選上為超人，他們必須克服自己的缺點，然後找到自己的優點就能變成超人，這也是我鼓勵孩子去做的：每個人都有自己的優缺點，都是獨一無二的，唯有認識自己，克服缺點，你就是下一個地球超人。 創意與想像力絕對是孩子童年最好的陪伴，自由自在天馬行空無邊際的想像，是多麽美好的一件事。我希望能透過這系列，陪伴孩子的童年，裡面有各式各樣稀奇古怪的特異功能，還有各式各樣的超人。一方面感受到閱讀的樂趣，一方面讓他們感受到成長時總是會有困難，不過克服之後，老天會送給你一個超棒的禮物。
【電子書】真的有超人2：夢遊超人
【真的有超人SEL童話】陪孩子探索內心世界，看見自己的光★☆★☆★地球上真的有超人，超人就是你！☆★☆★☆「成長時總會遇到困難，不過克服之後，老天會送你一個超棒的禮物。」有怪獸！怪獸星球派出各種怪獸騷擾地球⋯⋯有超人！超人星球派出招牌超人、按鈕超人和蟲蟲超人到地球救援三位超人的使命是要找出有潛力變身為超人的地球小孩，陪伴他們找出強大的內在能量，成功變身、對抗怪獸、拯救地球！「惡夢怪獸」發動攻擊，他要讓地球上每個孩子都做惡夢！夢遊超人是個小霸王，天不怕地不怕，除了狗狗小黑，沒有人敢靠近。他在孩子們的夢境間穿梭，竟然瞥見自己的身影，而且是個醒不過來的惡夢。究竟該如何才能趕走惡夢，讓大家都能安心睡覺、一夜好眠呢？系列介紹： 來自超人星球的「招牌超人」、「按鈕超人」、「蟲蟲超人」以尋找地球超人為目標，每一集都有不同任務，他們會認識不同特質的地球小孩，並且幫助這些孩子找到正向力量、成功變身為小超人。「招牌超人」只能用招牌說話，一次不超過十個字，「按鈕超人」透過按鈕啟動地球小孩的變身，「蟲蟲超人」身上備有螞蟻雷達帽、蜜蜂口罩探測器等趣味配備，協助他找到具有變身為超人潛力的小孩。 「尋找超人」的機制，其用意在於「賦權兒童」，讓孩子從自己身上發掘力量，不只幫助自己，還能幫助別人。在第一集「貼紙超人」的故事中，因為被「害羞怪獸」的害羞光波擊中，地球一片混亂，蟲蟲超人找到了一個極度害羞，甚至是退縮、自我封閉的女孩，三位超人在看似灰暗的女孩身上，彷彿看到閃閃發光的東西，原來那是女孩的貼紙蒐集本裡所珍藏的幸福回憶，這個發光的東西就是女孩的正能量，也是能幫助她勇敢變身的關鍵。第二集「夢遊超人」的主角是一個小霸王，他是其他孩子的惡夢，在成功變身為「夢遊超人」之後，他開始穿梭在自己和別人的夢境，逐漸領悟自己帶給別人的傷害，而此時地球正遭受「惡夢怪獸」的襲擊，這隻怪獸想讓地球上每個孩子每晚都做惡夢，夢遊超人從惡夢怪獸的夢境中，彷彿看到自己的身影。 生活中遇到的每件事情都會帶來情緒，有些人懂得讓正向情緒駐留心底、化負向情緒為成長助力，有些人卻難以體會正向情緒帶來的愉悅，而且深受負向情緒困擾。超人星球的創作初衷就是要協助孩子走出負面情緒，找出自己內在力量和聲音，從弱勢的一方，轉變為自信自重的小超人。作者創作緣起：【真的有超人】系列是我送給孩子的禮物，我一直認為孩子在童年的時候，除了應該徜徉在大自然的懷中；也必須在他們還在探索世界的時候，鼓勵他們盡情發揮想像力的魔法，讓生活充滿趣味，也能在長大後，在面對各種挑戰時，發揮想像力的神奇力量，成功解決困難，豐富自己的生活。因而這套書籍的設計，我想以幽默、遊戲、樂趣組成小朋友最愛的「故事」，故事的核心是我想傳達給孩子的觀點。希望他們在閱讀有趣的故事後，能得到價值上的芬芳。舉例而言，第一集出現的貼紙超人，她必須得認識並且信任自己，才能打敗害羞怪獸。在第二集中，惡夢怪獸在怪獸星球中遭受霸凌，所以他在地球上，希望每個孩子都能惡夢，夢遊超人必須帶領孩子互相幫忙，互相合作才能打敗惡夢怪獸，這也是超人星球的價值跟怪獸星球最大的差異。關鍵在於超人的設計，若要變身或者被選上為超人，他們必須克服自己的缺點，然後找到自己的優點就能變成超人，這也是我鼓勵孩子去做的：每個人都有自己的優缺點，都是獨一無二的，唯有認識自己，克服缺點，你就是下一個地球超人。 創意與想像力絕對是孩子童年最好的陪伴，自由自在天馬行空無邊際的想像，是多麽美好的一件事。我希望能透過這系列，陪伴孩子的童年，裡面有各式各樣稀奇古怪的特異功能，還有各式各樣的超人。一方面感受到閱讀的樂趣，一方面讓他們感受到成長時總是會有困難，不過克服之後，老天會送給你一個超棒的禮物。
【電子書】真的有超人1：貼紙超人
【真的有超人SEL童話】陪孩子探索內心世界，看見自己的光★☆★☆★地球上真的有超人，超人就是你！☆★☆★☆「成長時總會遇到困難，不過克服之後，老天會送你一個超棒的禮物。」有怪獸！怪獸星球派出各種怪獸騷擾地球⋯⋯有超人！超人星球派出招牌超人、按鈕超人和蟲蟲超人到地球救援三位超人的使命是要找出有潛力變身為超人的地球小孩，陪伴他們找出強大的內在能量，成功變身、對抗怪獸、拯救地球！「害羞怪獸」到處發射害羞光波，被射中的小朋友不敢上學、大人不敢上班、老闆不敢開店，地球一片混亂，這該怎麼辦？眼前這個害羞得手足無措的小女孩是否擁有變身為超人的幸福超能量？系列介紹： 來自超人星球的「招牌超人」、「按鈕超人」、「蟲蟲超人」以尋找地球超人為目標，每一集都有不同任務，他們會認識不同特質的地球小孩，並且幫助這些孩子找到正向力量、成功變身為小超人。「招牌超人」只能用招牌說話，一次不超過十個字，「按鈕超人」透過按鈕啟動地球小孩的變身，「蟲蟲超人」身上備有螞蟻雷達帽、蜜蜂口罩探測器等趣味配備，協助他找到具有變身為超人潛力的小孩。 「尋找超人」的機制，其用意在於「賦權兒童」，讓孩子從自己身上發掘力量，不只幫助自己，還能幫助別人。在第一集「貼紙超人」的故事中，因為被「害羞怪獸」的害羞光波擊中，地球一片混亂，蟲蟲超人找到了一個極度害羞，甚至是自我封閉的女孩，三位超人在看似灰暗的女孩身上，彷彿看到閃閃發光的東西，原來那是女孩的貼紙蒐集本裡所珍藏的幸福回憶，這個發光的東西就是女孩的正能量，也是能幫助她勇敢變身的關鍵。第二集「夢遊超人」的主角是一個小霸王，他是其他孩子的惡夢，在成功變身為「夢遊超人」之後，他開始穿梭在自己和別人的夢境，逐漸領悟自己帶給別人的傷害，而此時地球正遭受「惡夢怪獸」的襲擊，這隻怪獸想讓地球上每個孩子每晚都做惡夢，夢遊超人從惡夢怪獸的夢境中，彷彿看到自己的身影。 生活中遇到的每件事情都會帶來情緒，有些人懂得讓正向情緒駐留心底、化負向情緒為成長助力，有些人卻難以體會正向情緒帶來的愉悅，而且深受負向情緒困擾。超人星球的創作初衷就是要協助孩子走出負面情緒，找出自己內在力量和聲音，從弱勢的一方，轉變為自信自重的小超人。作者創作緣起：【真的有超人】系列是我送給孩子的禮物，我一直認為孩子在童年的時候，除了應該徜徉在大自然的懷中；也必須在他們還在探索世界的時候，鼓勵他們盡情發揮想像力的魔法，讓生活充滿趣味，也能在長大後，在面對各種挑戰時，發揮想像力的神奇力量，成功解決困難，豐富自己的生活。因而這套書籍的設計，我想以幽默、遊戲、樂趣組成小朋友最愛的「故事」，故事的核心是我想傳達給孩子的觀點。希望他們在閱讀有趣的故事後，能得到價值上的芬芳。舉例而言，第一集出現的貼紙超人，她必須得認識並且信任自己，才能打敗害羞怪獸。在第二集中，惡夢怪獸在怪獸星球中遭受霸凌，所以他在地球上，希望每個孩子都能惡夢，夢遊超人必須帶領孩子互相幫忙，互相合作才能打敗惡夢怪獸，這也是超人星球的價值跟怪獸星球最大的差異。關鍵在於超人的設計，若要變身或者被選上為超人，他們必須克服自己的缺點，然後找到自己的優點就能變成超人，這也是我鼓勵孩子去做的：每個人都有自己的優缺點，都是獨一無二的，唯有認識自己，克服缺點，你就是下一個地球超人。 創意與想像力絕對是孩子童年最好的陪伴，自由自在天馬行空無邊際的想像，是多麽美好的一件事。我希望能透過這系列，陪伴孩子的童年，裡面有各式各樣稀奇古怪的特異功能，還有各式各樣的超人。一方面感受到閱讀的樂趣，一方面讓他們感受到成長時總是會有困難，不過克服之後，老天會送給你一個超棒的禮物。
【電子書】深夜裡的鉛筆盒1
\《玩具總動員》鉛筆盒版 /彩虹鉛筆、草莓鉛筆、橡皮擦……鉛筆盒裡的文具居然在深夜裡動了起！他們在竊竊私語什麼呢？這是一場溫暖又幽默的奇幻旅程，悄悄療癒孩子生活中的小小煩惱。★收錄進韓國小學教科書★第10屆飛龍沼文學獎得主★讀者9.9顆星高度評價★SEL社會情緒學習橋梁書感動推薦：林怡辰｜作家、閱讀推廣人高詩佳｜作家、「高詩佳故事學堂」Podcast主持人陳安儀｜閱讀寫作老師、資深媒體人 鉛筆、橡皮擦、削鉛筆機……這些孩子每天使用的文具，竟然在深夜裡動了起來？！它們有自己的想法，會歡笑、會難過，還會偷偷討論小主人的生活呢！這是一部充滿 #溫暖、#幽默、#想像力的故事，透過文具的視角，帶孩子體驗 #共情與陪伴的力量。◎故事靈感來自孩子的日常文具每個章節都像是孩子生活的縮影：鉛筆擔心被遺忘、橡皮擦知道祕密……孩子們也在故事中學會勇氣、自信與表達情緒。◎文具的悄悄話 = 童年的小祕密一場發生在鉛筆盒裡的想像力大冒險，讓孩子發現——身邊每一樣小東西，其實都藏著情感與魔法！◎同理心 × 想像力 × 溫柔共感本書用淺白文字擬人化日常用品，幫助孩子理解「換位思考」與「情緒覺察」：當孩子第一次學寫字，鉛筆心裡會想什麼？當孩子緊張地寫信，鉛筆的心也會跟著「撲通撲通」亂跳嗎？被遺忘在角落的鉛筆，「主人一定還記得我吧？他不會就這樣把我忘了……對吧？」用簡單的語言，描繪文具的內心世界，讓孩子學會珍惜、感受、與文具一起成長！在丹丹熟睡的深夜，他的鉛筆盒裡卻正熱鬧非凡——鉛筆、橡皮擦、鋼筆，每一樣文具都有自己的小煩惱和祕密。而這些文具們，每天都過著熱鬧又悄悄的小日子。新來的鉛筆，鋒利又自信，滿心期待能「大顯身手」，卻沒想到因為太新、太漂亮，反而被主人捨不得用，只能乾著急。另一邊，沒想到令鉛筆們羨慕不已的橡皮擦，原來曾經「遭遇不測」，想到就哇哇大哭的傷心故事是什麼呢？這本書用孩子熟悉的日常物品，引導他們探索情緒、勇氣與自我價值。這些看似輕巧的故事，其實蘊含著深深的溫柔，陪伴孩子在生活的大小冒險中，一步步學會長大。這溫暖又可愛的故事，讀完讓人嘴角上揚，心也亮亮的。本書亮點：1.用擬人化文具，陪伴孩子認識情緒與自我價值。2.以生活化的情境，幫助孩子理解焦慮、不安與勇氣的成長歷程。3.溫暖細膩的文字，拉近孩子與閱讀的距離，培養觀察力與同理心。 / / /本書以描繪孩子們的煩惱、互相鼓勵又親切可愛的對話，帶來溫暖的笑容並療癒讀者心靈，獲得讀者一致好評：【讀過的小朋友怎麼說】〇看完書，立刻誠摯向被咬的鉛筆道歉：「鉛筆，很抱歉我總是這麼痛苦地咬你，如果我是你，我每天都會想哭。從現在起，我會好好對待你。而你們也必須永遠互相支持，這樣我們就可以一起分享悲傷和快樂。」——京畿城南市亭子小學二年級˙林O元〇聯想到真實寫信經驗而開心：當我給世賢寫信的時候，我覺得有點尷尬，但又覺得有點好笑，因為我覺得我的鉛筆一定也感受到了我怦怦直跳動的心。——京畿道水枝小學四年級˙徐O英〇不希望其他鉛筆擔心而決定要惜物：在看完書後，我意識到我以後應該嘗試用鉛筆正確地寫字。因為鉛筆從美麗的文字中獲得力量。我必須保管好學習用品，如果弄丟了一支鉛筆，其他的鉛筆都會很擔心。——濟州新石圭小學三年級˙李O元〇感謝鉛筆付出而決定更努力學習：儘管鉛筆是無生命的，但我們也應該像對待真的人一樣小心對待它們。從現在開始，我要更努力工作、寫得更多、學得更多……那麼鉛筆和橡皮擦也會高興吧？鉛筆和橡皮擦，謝謝你！我愛你！——京畿道光州小學三年級˙Choi*seo【家長回饋】◎我認為這本書對於剛開始上學並有自己的學習用品的孩子很有幫助。因為主角是孩子們身邊親近的真實物體，我認為這樣的設定很有趣，適合小學生閱讀，我非常滿意。◎這是一個簡短、切中要點、符合當前潮流的故事。情感線非常好，心理狀態的描述相當精彩，故事也很容易讀，是一本我想反覆閱讀的書。我似乎已經很久沒有讀過如此令人身臨其境的書了。 ◎天哪，寫作可以這麼可愛嗎？從書寫工具的角度而不是人的角度去思考，它們這樣想的原因是可以理解的，而且很有說服力，哈哈。◎這是一本非常有趣的書，設定並不是簡單的鉛筆寫字，而是它與主人一起傾吐思考、共同解決問題。讀完這本書後，我想我再也不會隨便對待鉛筆和橡皮擦等學習用品了。◎這就像觀看《玩具總動員》中的場景一樣。孩子看完書後，跟我說他正在跟鉛筆盒裡的鉛筆進行對話。當他的這支鉛筆被送到一位喜歡寫日記的朋友家時，他說他無法忘記那種欣喜若狂的感覺。【本系列套書特色】1-孩子熟悉的文具，竟然有情緒和想法！透過鉛筆、橡皮擦的視角，引導孩子感受陪伴與情感連結。2-文字淺白流暢，輕鬆開啟閱讀之門！幽默情節+鮮活角色，培養閱讀習慣，建立閱讀自信。3-全新原創故事，最佳SEL社會情緒學習橋梁書幫助孩子學會表達情緒、理解同理心，學會換位思考。4-奇幻日常，啟發觀察力與想像力從生活小事發現驚喜，鼓勵孩子思考與創意發展。5-親子共讀、自主閱讀皆適合輕鬆討論故事心情轉折，陪伴孩子一起成長。◎試讀年齡：有注音，全書約1,3000字◎教育議題分類：閱讀素養、生活教育、品德教育揭開自由主義的光與暗，一場關於自由真義的思辨之旅。戰爭、愛情、權謀、衝突、苦難、背叛、鮮血與怪誕......透過一則則驚心動魄的故事與非凡人物的命運，回到自由思想萌芽、成型、茁壯、挫敗、式微與重振的每個關鍵現場，探尋我們今日享有的一切權利從何而來？以及——為什麼自由主義仍值得我們重新擁護？◎從歷史洪流中，找回自由主義的初心從啟蒙時代的思想革命出發，透過笛卡兒的理性主義、洛克的天賦人權、彌爾與妻子泰勒共同撰寫的《論自由》等關鍵人物的思想交鋒，揭示自由主義如何在歷史的熔爐中淬鍊成形。英國光榮革命、美國獨立戰爭、法國大革命這三場大變局，如何推動自由、民主與人權成為現代政治哲學的基石？面對共產主義、法西斯主義、民族主義等思潮的挑戰，自由主義經歷了哪些衝擊？又是如何回應？◎自由主義正在崩解，還是進化？如今自由主義正面臨空前挑戰。右翼民粹主義興起、極端保守勢力壯大、民族主義浪潮翻騰，這些現象如何撼動自由的根基？在假新聞、極端政治、經濟動盪、身分認同衝突與日益加劇的不平等問題之下，自由主義不再是理所當然的價值觀，而是逐漸失去信任的思想體系？在這個動盪時代，我們該如何讓自由不只是空泛的理想，而是能夠持續推動人類進步的力量？本書將提供深刻的思考與可能的答案。
【電子書】深夜裡的鉛筆盒2
\《玩具總動員》鉛筆盒版 /外面疑似發生大規模感染，鉛筆們各個頭暈目眩！奇特的黑色鉛筆卻在此時出現，他到底是什麼身分？ 每當夜幕低垂，文具盒裡總有一場精采的冒險即將展開！這一次，主角是那支總是默默無語、沉穩又神祕的黑色鉛筆。在朋友們的誤會與懷疑中，黑色鉛筆能否證明自己的價值？他究竟藏著怎樣不為人知的祕密？一起走進筆盒世界，重新認識那支你以為早已熟悉的黑色鉛筆吧！感動推薦：林怡辰｜作家、閱讀推廣人高詩佳｜作家、「高詩佳故事學堂」Podcast主持人陳安儀｜閱讀寫作老師、資深媒體人 這是一場溫暖又幽默的奇幻旅程，悄悄療癒孩子生活中的小小煩惱。鉛筆、橡皮擦、削鉛筆機……這些孩子每天使用的文具，竟然在深夜裡動了起來？！它們有自己的想法，會歡笑、會難過，還會偷偷討論小主人的生活呢！這是一部充滿 #溫暖、#幽默、#想像力的故事，透過文具的視角，帶孩子體驗 #共情與陪伴的力量。◎故事靈感來自孩子的日常文具每個章節都像是孩子生活的縮影：鉛筆擔心被遺忘、橡皮擦知道祕密……孩子們也在故事中學會勇氣、自信與表達情緒。◎文具的悄悄話 = 童年的小祕密一場發生在鉛筆盒裡的想像力大冒險，讓孩子發現——身邊每一樣小東西，其實都藏著情感與魔法！◎同理心 × 想像力 × 溫柔共感本書用淺白文字擬人化日常用品，幫助孩子理解「換位思考」與「情緒覺察」：當孩子第一次學寫字，鉛筆心裡會想什麼？當孩子緊張地寫信，鉛筆的心也會跟著「撲通撲通」亂跳嗎？被遺忘在角落的鉛筆，「主人一定還記得我吧？他不會就這樣把我忘了……對吧？」本書亮點：1.傳遞同理與尊重的價值觀2.引導孩子反思「外表」與「刻板印象」的差異3.生動可愛的角色，引發孩子對閱讀的好奇與熱情 / / /本書以描繪孩子們的煩惱、互相鼓勵又親切可愛的對話，帶來溫暖的笑容並療癒讀者心靈，獲得讀者一致好評：【讀過的小朋友怎麼說】〇看完書，立刻誠摯向被咬的鉛筆道歉：「鉛筆，很抱歉我總是這麼痛苦地咬你，如果我是你，我每天都會想哭。從現在起，我會好好對待你。而你們也必須永遠互相支持，這樣我們就可以一起分享悲傷和快樂。」——京畿城南市亭子小學二年級˙林O元〇聯想到真實寫信經驗而開心：當我給世賢寫信的時候，我覺得有點尷尬，但又覺得有點好笑，因為我覺得我的鉛筆一定也感受到了我怦怦直跳動的心。——京畿道水枝小學四年級˙徐O英〇不希望其他鉛筆擔心而決定要惜物：在看完書後，我意識到我以後應該嘗試用鉛筆正確地寫字。因為鉛筆從美麗的文字中獲得力量。我必須保管好學習用品，如果弄丟了一支鉛筆，其他的鉛筆都會很擔心。——濟州新石圭小學三年級˙李O元〇感謝鉛筆付出而決定更努力學習：儘管鉛筆是無生命的，但我們也應該像對待真的人一樣小心對待它們。從現在開始，我要更努力工作、寫得更多、學得更多……那麼鉛筆和橡皮擦也會高興吧？鉛筆和橡皮擦，謝謝你！我愛你！——京畿道光州小學三年級˙Choi*seo【家長回饋】◎我認為這本書對於剛開始上學並有自己的學習用品的孩子很有幫助。因為主角是孩子們身邊親近的真實物體，我認為這樣的設定很有趣，適合小學生閱讀，我非常滿意。◎這是一個簡短、切中要點、符合當前潮流的故事。情感線非常好，心理狀態的描述相當精彩，故事也很容易讀，是一本我想反覆閱讀的書。我似乎已經很久沒有讀過如此令人身臨其境的書了。 ◎天哪，寫作可以這麼可愛嗎？從書寫工具的角度而不是人的角度去思考，它們這樣想的原因是可以理解的，而且很有說服力，哈哈。◎這是一本非常有趣的書，設定並不是簡單的鉛筆寫字，而是它與主人一起傾吐思考、共同解決問題。讀完這本書後，我想我再也不會隨便對待鉛筆和橡皮擦等學習用品了。◎這就像觀看《玩具總動員》中的場景一樣。孩子看完書後，跟我說他正在跟鉛筆盒裡的鉛筆進行對話。當他的這支鉛筆被送到一位喜歡寫日記的朋友家時，他說他無法忘記那種欣喜若狂的感覺。【本系列套書特色】1-孩子熟悉的文具，竟然有情緒和想法！透過鉛筆、橡皮擦的視角，引導孩子感受陪伴與情感連結。2-文字淺白流暢，輕鬆開啟閱讀之門！幽默情節+鮮活角色，培養閱讀習慣，建立閱讀自信。3-全新原創故事，最佳SEL社會情緒學習橋梁書幫助孩子學會表達情緒、理解同理心，學會換位思考。4-奇幻日常，啟發觀察力與想像力從生活小事發現驚喜，鼓勵孩子思考與創意發展。5-親子共讀、自主閱讀皆適合輕鬆討論故事心情轉折，陪伴孩子一起成長。◎試讀年齡：有注音，全書約1,3000字◎教育議題分類：閱讀素養、生活教育、品德教育
【電子書】嘰哩咕嚕說台語（3）：秋天的二三事
★ 金鼎獎作者李光福原創編寫故事！★ 台語念謠部分搭配羅馬字及音檔，邊聽邊讀，適合作為台語入門讀物。*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*本系列是全臺第一套台語唸謠橋梁書，以原創中文故事內容搭配插畫，同時穿插生動活潑的台語唸謠，讓孩子從故事中認識台語，逐步提升台語力！*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*為什麼要學台語？台語教育有助於語言保存，除了維護人權、社會、文化等意義，同時也是身分認同的一環。讓語言學習與生活結合，透過融入鄉土文化的台語唸謠，培養孩子開口說台語的勇氣。讓文化得以保存下去！｜橋梁書故事介紹｜「爸爸，謝謝你守護我和媽媽……」暑假結束了！在鄉下的日子也逐漸變涼爽，時序進入了秋天。米奶喜歡上了逛夜市，除了可以品嚐到好吃的美食之外，也能和朋友們嘻笑打鬧。不一樣的是，這個秋天她還體驗灌蟋蟀、炕窯，在鄉下的回憶越來越多，她也越來越喜歡這個地方了！｜系列作品｜熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語01：米奶轉學記熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語02：不一樣的夏天熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語03：秋天的二三事即將上市 嘰哩咕嚕說台語04：米奶的週年誌
【電子書】奇妙的生活文明大百科2
古埃及法老用「驢奶泡澡」，中世紀人洗衣服要花15小時？古希臘的客廳不在室內而是中央庭院？浴室、臥室、廚房——你以為的「日常」，其實超有戲！人類文明的進步，就藏在「日常發明」裡！★《華爾街日報》好評推薦！★穿越5000年歷史，從小東西看見大智慧，一本看透生活科技★連大人都驚呼：「原來是這樣！」●羅馬人竟然用「尿液」洗衣服？這是真的嗎？●冰箱發明之前，人們怎麼讓冰淇淋不融化？●為什麼路易十四國王禁止使用「尖銳的餐刀」？●最早的壓力鍋居然是為了幫國王造噴泉？●現在流行的大富翁桌遊是誰發明的？●中世紀的臥室不只是睡覺的地方，還可以「談生意」？從古埃及的浴缸到智能洗衣機，從洞穴裡的火堆到現代廚房，透過幽默的小故事與精美插畫，孩子將發現：我們習以為常的生活便利，都是人類智慧不斷突破的成果！▌浴室、洗衣機、冰箱……它們的歷史超有趣！你知道嗎？古埃及貴族泡澡時會加入香草和驢奶，因為他們相信「愈乾淨愈接近神靈」；而中世紀的洗衣女工得花「15小時」浸泡衣服，還要用木板拍打汙垢！本書以精美插畫和時間軸，帶孩子穿越千年，發現這些日常用品背後意想不到的故事。▌生活革命：從洞穴火堆到智能家電書中揭開人類如何從「煙燻的黑色廚房」進步到現代瓦斯爐，但可別小看了古代人，「攜帶式烤爐」原來是古羅馬人發明的，而壓力鍋的祖先居然是17世紀的蒸汽機！▌全家一起開心探索這本書不只適合小朋友閱讀，大人也能一起加入！它用簡單的文字和清楚的歷史線索，告訴你中西方生活怎麼變得越來越棒。翻開書頁就能明白：「原來我們每天用的東西這麼不簡單！」不管是洗澡、做飯還是玩遊戲，這本書都會讓你愛上生活裡的小驚奇！【本書特色】●知識爆點滿滿：從浴缸到廚具，每樣物品都有令人瞪大眼睛的新奇知識！●精美插圖超吸睛：美麗又清楚的插圖，吸引孩子注意，視覺滿分。●時間軸清晰易懂：對照時間軸提示，一眼看懂文明進化的過程。●涵蓋中西方文化：古埃及的浴缸、古羅馬的浴場、中國的筷子，帶你環遊世界看生活！●跨學科學習：結合歷史、科學、設計與文化，知識網一次建構！●適合所有年齡：淺白文字搭配深度知識，小學生能讀，大人也學到新東西！◎無注音◎適讀年齡：10歲以上
【電子書】奇妙的生活文明大百科1
從黃金馬桶到骨頭牙刷，從麵包粉牙膏到蜜糖奶嘴，日常用品的前世今生比你想像中更獵奇，顛覆你對古人生活的認知！每天用的東西藏著千年祕密，快來當小小歷史偵探！探索平凡事物的不平凡歷史。★《華爾街日報》好評推薦！★解密50+日常用品，如何改變人類5000年來的生活★連大人都驚呼：「原來是這樣！」●在沒有抽水馬桶的時代，以前的人怎麼處理便便？●如果沒有衛生紙，古人用什麼擦屁股？●鞋跟愈高愈好，鞋尖愈尖愈美，是什麼時候的審美觀？●中世紀以前就開始有矯正牙齒這回事嗎？牙套是現代人的發明嗎？●歷史上第一把牙刷其實只是一根木棍？●太陽眼鏡最早是羅馬皇帝用「翡翠」打造的？舉凡鞋子、雨傘、牙刷、襪子、玩偶等等，這些看似平凡的日常用品，其實藏著連大人都不知道的神祕過去！翻開本書，揭開發明背後的驚奇祕密，學會用創意解決生活難題，培養孩子的科技思維與觀察力！▌穿越時空的日常探險帶孩子探索身邊最普通的物品——從牙刷、馬桶到玩具熊，原來它們都有「超狂」的歷史！你知道嗎？古羅馬的「行軍鞋」鞋底有釘子，中世紀的「高跟鞋」連貴族男生都愛，而烤焦麵包粉竟然可以是牙膏？透過趣味故事和精美插圖，讓歷史變得像冒險一樣有趣！▌文明演進的關鍵，就藏在這些「小東西」裡！與其讓孩子死記發明年代，不如帶他們看懂「為什麼古人需要這個設計」。用故事揭開科技背後的「人性需求」，正是培養發明家視野的起點！▌親子共讀最佳選擇爸媽可以和孩子一起討論：「如果你是古代人，會想用什麼發明？」書中涵蓋中西方文化，比較不同時代的創意，例如：中國人用「草紙」當衛生紙，而歐洲人卻用……（書中的答案讓你嚇一跳）。【本書特色】●知識爆點滿滿：從馬桶到玩具，每樣物品都有令人瞪大眼睛的新奇知識！●精美插圖超吸睛：細緻優雅的繪畫風格，視覺美感滿分。●時間軸清晰易懂：對照時間軸提示，一眼看懂文明進化的過程。●跨文化比較：對比東西方發明，拓展世界觀。●跨學科學習：結合歷史、科學、設計與文化，知識網一次建構！●適合所有年齡：淺白文字搭配深度知識，小學生能讀，大人也學到新東西！◎無注音◎適讀年齡：10歲以上
【電子書】神奇許願系列1：隨我心意選朋友
──「神奇許願」系列第1集──有趣的奇幻故事，解決小學生的人際煩惱孩子在成長過程中，最在意的事情除了成績，再來就是人際關係了。想要擁有很多可以一起玩樂的朋友，但相處起來卻又常常起爭執，是朋友的錯，還是自己也有問題呢？這本帶有想像力的奇幻故事，透過主角泰宇的視角，從「我想要什麼樣的朋友」，到後來自我反思「我想成為什麼樣的朋友」，重新找到了好朋友。【故事簡介】泰宇是個愛生氣、愛抱怨的小男孩，他總是羡慕別人擁有多才多藝的朋友，而自己的朋友總讓他不滿意。在一次的班遊中，他遇到了一臺神奇販賣機，竟然可以量身訂製出他想要的朋友，聰明的朋友、很會運動的朋友、很聽話的朋友……。這些看起來很厲害的朋友，卻都有讓泰宇不滿意的地方。最後，他發現這世界上並沒有所謂的完美朋友。一連串事件後，他開始自我反省，不再挑剔朋友的缺點，反而主動成為別人的好朋友！★ 適讀年齡：7～12歲，適合小學生的課外讀物。★ 文字附注音，全書約一萬五千字。★ 內容有趣生動，可輕鬆閱讀，提升理解力。
【電子書】晴天豬爆笑故事集10
★日本出版四十週年的幻想兒童文學經典★全系列暢銷全球破900萬冊【小學生練習寫作及激發創意的最佳讀物】提升閱讀五力＝寫作力＋表達力＋理解力＋想像力＋創造力✦✧✦晴天豬爆笑故事集【最終章】「嚄嚄嚄！」小豬們報到啦！一顆雞蛋、一張報紙、一口牙膏——小豬可能就在你身邊！這是一個沒有夢想，就看不到小豬的神奇世界！快跟著妹妹小玉找到小豬，一起玩耍！✦✧✦我是就讀三年三班的則安，這次的主角不是我，而是妹妹小玉！小玉很厲害，會在各個地方找到小豬，像是洗澡時突然冒出的「洗澡豬」、從信箱中鑽出來的「報紙豬」、還有一打蛋就出現的「雞蛋豬」！你說沒有這些豬嗎？偷偷告訴你，沒有夢想的人，才會看不見哦！【重要角色介紹】●則安：綽號是日日安，腦洞大開的三年級小學生，最值得吹噓的事蹟就是每天寫日記。●小玉：則安的妹妹，擅長找到各種小豬。【本書特色】1.鼓勵孩子發揮豐富的想像力和創造力。2.意想不到的情節，帶來閱讀的樂趣。3.搭配簡短富有韻律的詩歌，提升故事氣氛。【本書系特色】由日本知名的童書作家矢玉四郎所創作，自1980年出版第一本作品《晴天有時下豬》出版以來，整個日本頓時刮起了一陣「晴天豬」的旋風，發行量迅速突破百萬，成為怪物級的超級暢銷書！全系列出版近40年，至今仍深受兩代、三代人的喜愛。●天馬行空的想像力作者矢玉四郎的想像力非常豐富，書中的故事往往出乎意料，充滿了奇思妙想，讓孩子們在閱讀的過程中充滿了驚喜和樂趣。●幽默詼諧的文風矢玉四郎的文風幽默詼諧，善於運用文字來營造笑料。書中的故事常常讓人忍俊不禁，為孩子們帶來了歡樂的閱讀體驗。●溫馨感人的情節書中的故事往往圍繞著友誼、親情、成長等主題，展現了人與人之間真摯的情感，讓孩子們在閱讀的過程中獲得了正能量。●貼近孩子們的生活矢玉四郎在創作時，充分考慮到了孩子們的心理特點和興趣愛好。書中的故事取材於孩子們的日常生活，貼近孩子們的實際感受，因此能夠引起孩子們的共鳴。本系列共10冊：1.晴天有時下豬2.明天是豬日3.有時候我是豬4.我的肚臍變漫畫5.夢裡來的夢郵差6.神奇的搬家機器人7.晴天有時下章魚8.晴天有時哇哈哈9.晴天有時唱反調10.晴天突然遇到豬●誠心推薦（依姓氏筆劃順序排列）林怡辰｜作家、閱讀推廣人高詩佳｜作家、「高詩佳故事學堂」Podcast主持人陳安儀｜閱讀寫作老師、資深媒體人葛琦霞｜台北市立大學教育學博士、悅讀學堂執行長賴秋江｜高雄市新上國小教師、作家◎有注音◎適讀年齡：6-10歲，國小中低年級◎全書約3000字
【電子書】嘰哩咕嚕說台語02：不一樣的夏天【附台語唸謠QR Code線上音檔】
★ 文學獎得主李光福原創編寫故事！★ 台語念謠部分搭配羅馬字及音檔，邊聽邊讀，適合作為台語入門讀物。*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*本系列是全臺第一套台語唸謠橋梁書，以原創中文故事內容搭配插畫，同時穿插7首生動活潑的台語唸謠，讓孩子從故事中認識台語，逐步提升台語力！*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*為什麼要學台語？台語教育有助於語言保存，除了維護人權、社會、文化等意義，同時也是身分認同的一環。讓語言學習與生活結合，透過融入鄉土文化的台語唸謠，培養孩子開口說台語的勇氣。讓文化得以保存下去！｜橋梁書故事介紹｜「轉到鄉下就讀的第一個暑假，也是個很特別的暑假！」不知不覺轉來鄉下已經滿一學期了。首次在鄉下度過的暑假，不用被關在安親班的米奶，第一次感受到自由自在的樂趣！沒想到還沒來得及高興，許多忙碌的事情就來了。米奶要幫忙外公採收芒果。這一個暑假，米奶會有哪些不同體驗呢？跟著米奶的腳步，一起探索鄉土文化及生活！｜系列作品｜熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語01：米奶轉學記熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語02：不一樣的夏天即將上市 嘰哩咕嚕說台語03：秋天的二三事即將上市 嘰哩咕嚕說台語04：米奶的週年誌｜好評推薦｜蘇巧慧｜立法委員、水獺媽媽巧巧話節目主持人
【電子書】嘰哩咕嚕說台語02：不一樣的夏天
★ 文學獎得主李光福原創編寫故事！★ 台語念謠部分搭配羅馬字及音檔，邊聽邊讀，適合作為台語入門讀物。*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*本系列是全臺第一套台語唸謠橋梁書，以原創中文故事內容搭配插畫，同時穿插7首生動活潑的台語唸謠，讓孩子從故事中認識台語，逐步提升台語力！*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*為什麼要學台語？台語教育有助於語言保存，除了維護人權、社會、文化等意義，同時也是身分認同的一環。讓語言學習與生活結合，透過融入鄉土文化的台語唸謠，培養孩子開口說台語的勇氣。讓文化得以保存下去！｜橋梁書故事介紹｜「轉到鄉下就讀的第一個暑假，也是個很特別的暑假！」不知不覺轉來鄉下已經滿一學期了。首次在鄉下度過的暑假，不用被關在安親班的米奶，第一次感受到自由自在的樂趣！沒想到還沒來得及高興，許多忙碌的事情就來了。米奶要幫忙外公採收芒果。這一個暑假，米奶會有哪些不同體驗呢？跟著米奶的腳步，一起探索鄉土文化及生活！｜系列作品｜熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語01：米奶轉學記熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語02：不一樣的夏天即將上市 嘰哩咕嚕說台語03：秋天的二三事即將上市 嘰哩咕嚕說台語04：米奶的週年誌｜好評推薦｜蘇巧慧｜立法委員、水獺媽媽巧巧話節目主持人
【電子書】晴天豬爆笑故事集9
★日本出版四十週年的幻想兒童文學經典★全系列暢銷全球破900萬冊【小學生練習寫作及激發創意的最佳讀物】提升閱讀五力＝寫作力＋表達力＋理解力＋想像力＋創造力✦✧✦「唱反調」超能力大暴走，萬物變得好奇怪！鉛筆繞成圈寫不了字，招財貓擺出趕客人的動作，就連晴空塔都變彎變矮，這場反轉世界的奇遇，讓人又驚又笑！✦✧✦三年三班的則安，是個勤寫日記的平凡小學生。有一天竟然遇到了從電腦裡跑出的妖怪──彆扭鬼，並獲得可以讓世界唱反調、鬧彆扭的力量！則安迫不急待想要施展神奇的超能力，把招客人的招財貓，變成趕走客人的臭臉貓，小巧的行動電話，變成笨重到可以練肌肉的大手機。正當自以為是獨一無二的「唱反調王子」，沒想到彆扭鬼四處惡作劇，把每個人都變成自己「唱反調」的夥伴，連各種物品都唱反調！吸塵器變成吐塵器、洗衣機變成髒衣機，富士山變成全日本最矮的山，商店賣「熱霜淇淋」和「窮鬼彩券」，甚至連晴空塔都彎腰打招呼！世界一片大亂，則安卻越來越不安……開始反思這些行為的後果，他該怎麼解決這場混亂呢？【重要角色介紹】●則安：綽號是日日安，腦洞大開的三年級小學生，最值得吹噓的事蹟就是每天寫日記。●毘沙門天：印度神話的神明，佛陀的守護神，四天王之一，也是七福神之一。●彆扭鬼：日本傳說中的妖怪，經常被四天王踩在腳下，日文發音與「唱反調」相同。【本書特色】1.鼓勵孩子發揮豐富的想像力和創造力。2.意想不到的情節，帶來閱讀的樂趣。3.從幽默故事中，學習獨立思考。【本書系特色】由日本知名的童書作家矢玉四郎所創作，自1980年出版第一本作品《晴天有時下豬》出版以來，整個日本頓時刮起了一陣「晴天豬」的旋風，發行量迅速突破百萬，成為怪物級的超級暢銷書！全系列出版近40年，至今仍深受兩代、三代人的喜愛。●天馬行空的想像力作者矢玉四郎的想像力非常豐富，書中的故事往往出乎意料，充滿了奇思妙想，讓孩子們在閱讀的過程中充滿了驚喜和樂趣。●幽默詼諧的文風矢玉四郎的文風幽默詼諧，善於運用文字來營造笑料。書中的故事常常讓人忍俊不禁，為孩子們帶來了歡樂的閱讀體驗。●溫馨感人的情節書中的故事往往圍繞著友誼、親情、成長等主題，展現了人與人之間真摯的情感，讓孩子們在閱讀的過程中獲得了正能量。●貼近孩子們的生活矢玉四郎在創作時，充分考慮到了孩子們的心理特點和興趣愛好。書中的故事取材於孩子們的日常生活，貼近孩子們的實際感受，因此能夠引起孩子們的共鳴。本系列共10冊，陸續出版：1.晴天有時下豬2.明天是豬日3.有時候我是豬4.我的肚臍變漫畫5.夢裡來的夢郵差6.神奇的搬家機器人7.晴天有時下章魚8.晴天有時哇哈哈9.晴天有時唱反調10.晴天突然遇到豬
【電子書】圖解小學生的交友煩惱解答書
✧✧✧ 韓國超人氣兒童讀物，家長逾百則熱烈迴響✧✧✧獻給數位時代孩子～思考友誼、界線、人際關係的最佳讀本！＼一本最懂小學生友情煩惱的書！／小學教師第一手指導 × 孩童與家長參與策劃 × 生動輕鬆的漫畫圖解小學生最常遇到＆最棘手的38個交友難題界線尊重．情緒管理．表達技巧．關懷同理．同意與拒絕的實用教材孩子超有共鳴！父母師長超級安心！．如何讓朋友願意找自己聊天談心？．同學在課堂中一直傳訊息給我，怎麼做才不會被討厭？．線上聊天要注意哪些事，才不會突然得罪人？．要怎麼回話，才不會變成同學口中的「句點王」？．朋友起鬨一起蹺課，我該怎麼拒絕？．同學經常對我惡作劇，可以當面對他生氣嗎？．無法答應死黨的請求，我真的很自私嗎？◎「我該怎麼做？」「我可以說不嗎？」～～高EQ從小培養！不受傷也不傷人的相處方式～～韓國資深小學老師多年來在教育現場輔導孩子五花八門的人際煩惱，將小學生最常面臨的38個交友難題，以畫風可愛的漫畫，搭配簡短清晰的文字，引導孩子在不同情境下學習如何應對，以維護自己的界線，又能獲得真正的友誼。✎ 如果不喜歡朋友的行為「這裡是我的界線，我不喜歡別人沒經過允許就跨進來。」→告訴對方希望他遵守的界線，這樣朋友以後才會注意✎ 如果不想繼續參與活動「不好意思，我要先走了。」→一開始同意不表示要堅持到最後，覺得不舒服隨時可以離開✎ 如果不想分享祕密「我不想談這件事，可以理解我嗎？」→直接說出自己的意願，如果對方是好朋友一定會尊重你✎ 如果被朋友批評外貌與穿著「是嗎？但我很喜歡自己的樣子啊！」→假如不是有用的意見，就要維護心理界線以保護自己◎ 「這時候我可以說什麼？」「我應該傾聽或發言？」～～成為人氣王！交到好朋友的小祕訣～～每個人都想成為一個「好」的朋友，但這並不容易，良好的人際關係需要從小開始學習。書中描述了各種性格樣貌的孩子與友誼情境，例如：內心柔軟總是順從他人的孩子、即使不高興也不外露的孩子、朋友轉身離開才感到困惑的孩子等等，本書一步步引導孩子學會在人際關係中實現平等與健康的交流。✎ 想跟朋友一起交流心得時「我覺得這部卡通好感動，你呢？」→使用開放式問題，可以更了解朋友的心意和想法✎ 同學拒絕你的請求時「這樣啊，我知道了」→冷靜地接受拒絕，尊重朋友的選擇與決定✎ 朋友的想法和你不一樣時「原來你的想法是這樣！」→大方接受彼此的差異，不隨意質疑對方的想法✎ 得知同學有不擅長的事情時「不會也是很正常的！」→用理解對方的方式回應，能讓同學坦誠相見◎ 直擊數位世代最迫切的社交問題！～～預防網路&校園暴力，從「維護界線」做起～～書中藉由各種常見的「越界行為」，帶領小讀者理解「維護雙方界線」的重要性，更探討網路社交與校園暴力的問題，例如：社群媒體與線上聊天室的詐騙行為、校園霸凌等，點出孩子容易掉入的陷阱與盲點。★讀了這本書，孩子可以學會：✦ 維護自己的界線並尊重對方的界線✦ 聰明拒絕朋友的方式✦ 分辨「徵求同意」和「逼迫就範」的差別✦ 檢測與朋友的關係是否健康✦ 在現實與網路世界中保護自己✦ 遇到陌生成年人時的應對策略✦ 容易結交到好朋友的表達方式✦ 提升自我情緒的管理能力✦ 受到侵犯時勇於拒絕，保護自己【本書特色】❤以「漫畫」呈現情境→一個跨頁探討一個交友煩惱，生動活潑的角色與對話，貼近小學生的心理，容易閱讀，友情技巧迅速掌握！❤附上「實際演練」→書中用字簡單明瞭，並附上思考練習題，適合孩子自行閱讀，或親子共讀一起討論因應方法，也可作為教學的補充教材。❤從「界線」探討關係→從「界線」談論人際關係，延伸至友誼中的自我情緒管理、表達能力與技巧、尊重他人等品格議題，是數位世代兒童的必備讀物。【來自教養專家的推薦】王意中｜王意中心理治療所所長、臨床心理師沈雅琪｜神老師&神媽咪林怡辰｜閱讀推廣人、作家林玫伶｜清華大學客座助理教授、前台北市國語實小校長郭老師｜飛天麻辣郭陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家楊俐容｜Caremind耕心學院知識長、心理教育專家魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師──誠摯推薦（依首字筆畫排序）「陽光、空氣、水、友誼，孩子生活上，重要的關鍵元素。然而，人際關係不像國語、英文、數學，被動等著你來解題。如何掌握人我界線、徵求同意、拒絕表達、相互尊重，很是現實與複雜。本書將為孩子的交友煩惱好好解答。」──王意中｜王意中心理治療所所長、臨床心理師「良好的人際關係，是前往幸福的必經道路。而《圖解小學生的交友煩惱解答書》就是地圖，誠摯推薦給每個因為人際關係傷腦筋的孩子。」──林怡辰｜閱讀推廣人+作家【韓國爸媽口碑好評】「作為一名母親，該怎麼說些有幫助的話呢？我實在想不出來，直到讀了這本書。強烈推薦將本書視為孩子上小學前，親子的必讀書目。」「我想藉由這本書給孩子一些智慧，也許它不是最正確的答案，卻是更明智的處理方式，至少孩子不用再為此感到擔心與不知所措。」「我買這本書，是因為書中的內容相當適合孩子們自己閱讀和思考，不僅僅是父母口頭告知。」「這是一本非常非常好的書，對那些想要體貼別人又想表達自己意見的孩子來說，是必備的一本書。」
【電子書】圖解小學生的交友煩惱解答書：漫畫數位世代的友情難題，尊重界線×勇於拒絕，成為令人喜愛的朋友
✧✧✧ 韓國超人氣兒童讀物，家長逾百則熱烈迴響✧✧✧獻給數位時代孩子～思考友誼、界線、人際關係的最佳讀本！＼一本最懂小學生友情煩惱的書！／小學教師第一手指導 × 孩童與家長參與策劃 × 生動輕鬆的漫畫圖解小學生最常遇到＆最棘手的38個交友難題界線尊重．情緒管理．表達技巧．關懷同理．同意與拒絕的實用教材孩子超有共鳴！父母師長超級安心！．如何讓朋友願意找自己聊天談心？．同學在課堂中一直傳訊息給我，怎麼做才不會被討厭？．線上聊天要注意哪些事，才不會突然得罪人？．要怎麼回話，才不會變成同學口中的「句點王」？．朋友起鬨一起蹺課，我該怎麼拒絕？．同學經常對我惡作劇，可以當面對他生氣嗎？．無法答應死黨的請求，我真的很自私嗎？◎「我該怎麼做？」「我可以說不嗎？」～～高EQ從小培養！不受傷也不傷人的相處方式～～韓國資深小學老師多年來在教育現場輔導孩子五花八門的人際煩惱，將小學生最常面臨的38個交友難題，以畫風可愛的漫畫，搭配簡短清晰的文字，引導孩子在不同情境下學習如何應對，以維護自己的界線，又能獲得真正的友誼。✎ 如果不喜歡朋友的行為「這裡是我的界線，我不喜歡別人沒經過允許就跨進來。」→告訴對方希望他遵守的界線，這樣朋友以後才會注意✎ 如果不想繼續參與活動「不好意思，我要先走了。」→一開始同意不表示要堅持到最後，覺得不舒服隨時可以離開✎ 如果不想分享祕密「我不想談這件事，可以理解我嗎？」→直接說出自己的意願，如果對方是好朋友一定會尊重你✎ 如果被朋友批評外貌與穿著「是嗎？但我很喜歡自己的樣子啊！」→假如不是有用的意見，就要維護心理界線以保護自己◎ 「這時候我可以說什麼？」「我應該傾聽或發言？」～～成為人氣王！交到好朋友的小祕訣～～每個人都想成為一個「好」的朋友，但這並不容易，良好的人際關係需要從小開始學習。書中描述了各種性格樣貌的孩子與友誼情境，例如：內心柔軟總是順從他人的孩子、即使不高興也不外露的孩子、朋友轉身離開才感到困惑的孩子等等，本書一步步引導孩子學會在人際關係中實現平等與健康的交流。✎ 想跟朋友一起交流心得時「我覺得這部卡通好感動，你呢？」→使用開放式問題，可以更了解朋友的心意和想法✎ 同學拒絕你的請求時「這樣啊，我知道了」→冷靜地接受拒絕，尊重朋友的選擇與決定✎ 朋友的想法和你不一樣時「原來你的想法是這樣！」→大方接受彼此的差異，不隨意質疑對方的想法✎ 得知同學有不擅長的事情時「不會也是很正常的！」→用理解對方的方式回應，能讓同學坦誠相見◎ 直擊數位世代最迫切的社交問題！～～預防網路&校園暴力，從「維護界線」做起～～書中藉由各種常見的「越界行為」，帶領小讀者理解「維護雙方界線」的重要性，更探討網路社交與校園暴力的問題，例如：社群媒體與線上聊天室的詐騙行為、校園霸凌等，點出孩子容易掉入的陷阱與盲點。★讀了這本書，孩子可以學會：✦ 維護自己的界線並尊重對方的界線✦ 聰明拒絕朋友的方式✦ 分辨「徵求同意」和「逼迫就範」的差別✦ 檢測與朋友的關係是否健康✦ 在現實與網路世界中保護自己✦ 遇到陌生成年人時的應對策略✦ 容易結交到好朋友的表達方式✦ 提升自我情緒的管理能力✦ 受到侵犯時勇於拒絕，保護自己【本書特色】❤以「漫畫」呈現情境→一個跨頁探討一個交友煩惱，生動活潑的角色與對話，貼近小學生的心理，容易閱讀，友情技巧迅速掌握！❤附上「實際演練」→書中用字簡單明瞭，並附上思考練習題，適合孩子自行閱讀，或親子共讀一起討論因應方法，也可作為教學的補充教材。❤從「界線」探討關係→從「界線」談論人際關係，延伸至友誼中的自我情緒管理、表達能力與技巧、尊重他人等品格議題，是數位世代兒童的必備讀物。【來自教養專家的推薦】王意中｜王意中心理治療所所長、臨床心理師沈雅琪｜神老師&神媽咪林怡辰｜閱讀推廣人、作家林玫伶｜清華大學客座助理教授、前台北市國語實小校長郭老師｜飛天麻辣郭陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家楊俐容｜Caremind耕心學院知識長、心理教育專家魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師──誠摯推薦（依首字筆畫排序）「陽光、空氣、水、友誼，孩子生活上，重要的關鍵元素。然而，人際關係不像國語、英文、數學，被動等著你來解題。如何掌握人我界線、徵求同意、拒絕表達、相互尊重，很是現實與複雜。本書將為孩子的交友煩惱好好解答。」──王意中｜王意中心理治療所所長、臨床心理師「良好的人際關係，是前往幸福的必經道路。而《圖解小學生的交友煩惱解答書》就是地圖，誠摯推薦給每個因為人際關係傷腦筋的孩子。」──林怡辰｜閱讀推廣人+作家【韓國爸媽口碑好評】「作為一名母親，該怎麼說些有幫助的話呢？我實在想不出來，直到讀了這本書。強烈推薦將本書視為孩子上小學前，親子的必讀書目。」「我想藉由這本書給孩子一些智慧，也許它不是最正確的答案，卻是更明智的處理方式，至少孩子不用再為此感到擔心與不知所措。」「我買這本書，是因為書中的內容相當適合孩子們自己閱讀和思考，不僅僅是父母口頭告知。」「這是一本非常非常好的書，對那些想要體貼別人又想表達自己意見的孩子來說，是必備的一本書。」
【電子書】山雨小學（4）：古古怪怪期中考
最愛說故事給孩子聽的創作雙人組 賴曉妍ｘ賴馬 聯手推出 創意圖像讀本【山雨小學】系列打破制式學習框架，讓每個與眾不同的孩子，跟著經典繪本角色快樂上學去！提升情緒力、知識力、圖文閱讀理解力！延續社會情緒學習SEL的核心精神，繼續開展新主題，顛覆「考試」的概念：考試沒有一定的考法，分數也沒有絕對的標準，從遊戲般的情節中玩出多元價值。考試是什麼？山雨小學創校850年來第一次發生…….生氣王子火力全開，決心拿第一，阿古力以為勤能補拙，卻把課本都烤焦！愛哭公主崩潰大哭三天，終於接受事實。健康課的考題可以吃嗎？古怪語竟然能用來吟詩？數學好，就能算出總共有幾顆烤肉丸嗎？山雨小學期中考，超乎你的想像！山雨小學期中考考試科目：第一堂：大熊老師的健康課考試第二堂：古怪語老師的古怪語考試第三堂：樹懶小姐的數學課考試第四堂：怪博士的自然課考試 第五堂：巧克力教練的游泳課考試 第六堂：慌張先生的話劇課考試★☆★山雨小學招生中★☆★你是哪一種小朋友？特別愛哭的、特別愛生氣的、特別會噴火的、特別會游泳的、特別會讀書的、特別乖的，還是特別古怪的？這裡歡迎每一個「特別」的孩子，校長說了，有哪個孩子不是特別的呢？！ALL are welcome!【山雨小學】系列特色：1. 經典繪本角色攜手共創新故事--愛哭公主+生氣王子+噴火龍阿古力大集合！2. 不一樣的學校，擁抱多元價值--在這裡，什麼學生／老師都有！發生什麼事都不奇怪！3. 結合最新閱讀趨勢，不只讀文字，也讀圖像，全面提升閱讀理解力4. 融合SEL（Social and Emotional Learning, 社會情緒學習）理念，跟角色一起培養各種情緒力關於內容=>結合社會情緒學習（SEL, Social and Emotional Learning），提升情緒力！●練習「自我覺察」、「自我管理」—當公主王子與怪獸不再是眾人的目光焦點時，該如何自處？●學會「社會覺察」—愛哭公主與阿古力能同理並察覺彼此的心情●觀察其他同學如何互動、如何表達內心感受，即「溝通技巧」關於形式=>結合最新閱讀趨勢，安排多重圖文敘事，提升圖文閱讀理解力、知識力！●圖文故事：多元類型的敘事＝幻想童話＋故事圖解＋分格漫畫●PLUS遊戲： 進入故事情境一起玩●PLUS知識：生活小知識「山雨小學」QA時間：Q1：要進入這所學校有什麼必要條件？Ａ：山雨小學是古怪國國王特許的實驗學校，起初學生以古怪國當地的孩子為主，後來因為招生不足，所以後來漸漸變成只要有點古怪的孩子都能申請入學。Q2：什麼樣的學生才能入學？Ａ：古怪國的學校，當然要特別的學生才收啊！可以是特別愛哭的、特別愛生氣的、特別會噴火的、特別會游泳的、特別會讀書的⋯⋯連特別乖的小珍珠都是山雨小學的學生喔！這樣看來，有誰是不特別的呢？ Q3：學校有哪些老師？Ａ：第一集登場的有數學老師樹懶小姐、健康課兼自然課的大熊老師和游泳課老師山豬教練。預告下一集會有一位超厲害的重量級老師來到山雨小學！ Q4：學校提供哪些課程？Ａ：課程大多是為了適應古怪的環境而設計，但真正上課狀態很有彈性，像是山雨來襲的時候，就會立刻變成緊急避難訓練課，泳池到達滿水位時，會改上臨時游泳課，所以學生每天都要帶著泳衣泳褲。Q5：一年要上學幾天？Ａ：不一定。去年上了一百五十八天課，但前年因為老師不約而同都請假去環遊三國，所以只上了六十二天課。最高紀錄是四百一十三天，最低紀錄是十五天。Q6：班上有幾個同學？Ａ：看書裡的插圖數一數最準確了。但是有時候會多幾個或少幾個，不保證每天都一樣，也不保證學生每天都能走對教室喔！Q7：早上幾點要上學？Ａ：三國（古怪國、百香國、奇異國）標準時間的九點是早上的第一堂課。 Q8：有沒有制服日？Ａ：山雨小學目前沒有制服，因為古怪國的居民有著各式各樣的外型，要客製多種版型難度太高。但因為愛哭公主就讀山雨小學的因素，百香國皇后已派出技術高超的皇家裁縫師為山雨小學著手設計制服。 Q9：什麼時候放假？Ａ：經常會發生不能上課的狀況，但沒有一般認知上的假期。 Q10：有沒有校車？都是誰在坐？Ａ：除了校車，山雨小學更常使用的其實是「校船」。校車通常用於校外教學，沒有校外教學時，也會幫忙接送附近需要坐船的居民。Q11：去哪裡戶外教學？Ａ：豐富的校外教學活動，是山雨小學的特色。各種精采的校外教學奇遇記，請鎖定「山雨小學」系列故事！ Q12：一定要畢業嗎？Ａ：如果不想畢業，山雨小學很歡迎學生繼續學習，直到學生覺得自己準備好了再畢業。但沒有學會游泳是不能畢業的，因為隨時會有山雨洪水，這是學校的堅持。Q13：創校宗旨？Ａ：為童話世界培育出堂堂正正古古怪怪的好孩子。
【電子書】蟹蟹理髮店（2）：棋逢敵手
榮獲多項童話獎項，九歌童話獎作者──薩芙 橋梁書最新力作，6歲以上適讀，本土又趣味的故事即將在海底登場！ 海濱商店街年度攤位抽籤即將開始，蟹師傅和蠍老闆兩位理髮師死對頭，都摩拳擦掌希望抽到一個好位置，爭取每一位來到海濱商店街的顧客！ 蟹師傅VS蠍老闆你希望誰來為你理髮？海濱商店街年度攤位抽籤即將開始，蟹師傅和蠍老闆兩位理髮師死對頭，都摩拳擦掌希望抽到一個好位置！新的年度， 新的店面， 新的顧客，有想要修剪如芒草花般尾巴的銀狐，希望擁有浪漫髮型的人魚新娘，還有想把頭髮「燙壞」的街舞舞者，以及來自天堂福利委員會的邀約……這一次， 兩位老闆將使出渾身解數，爭取每一位來到海濱商店街的顧客！★收錄「理髮小教室：剪髮常識篇」，增加實用知識！【專文推薦】黃筱茵│童書翻譯與評論家【溫馨推薦】(依姓氏筆畫排序)林 瑋│國語日報編輯部執行總編輯亞 平│兒童文學作家柯倩華│兒童文學評論家陳培瑜｜閱讀推廣人謝鴻文│兒童文學作家暨研究者【好評推薦】「《蟹蟹理髮店》以文學的筆法編織一個深入淺出，輕鬆愉快的好故事，角色塑造和情節鋪陳都恰到好處，特別是「合理性」的掌握使故事發展不斷在「意料之外、情理之中」。若誤以為虛構的童話故事就是天馬行空，隨意如隨便，就會形成表面熱鬧實則空洞。然而《蟹蟹理髮店》的作者顯然對故事題材下了許多研究工夫，使奇妙的創意和想像有堅實的基礎內涵。」──柯倩華｜兒童文學評論家「《蟹蟹理髮店》講述了一系列輕巧又妙趣橫生的故事，蟹先生和蟹太太這對性格互補的好夥伴，悉心服務每位光臨的客人，讓他們留下難忘的美好經驗，個個頂著獨特的髮型回家。知性的作者善加觀察各種海族生物的獨特習性，創造出各種奇遇，有的令人莞爾一笑，有的令人為我們的生態環境捏一把冷汗。作者發揮色彩繽紛的想像力，展現豐厚的愛與關懷，讓閱讀故事的孩子笑開懷地愛上這個海濱小鎮的點點滴滴。」──黃筱茵│童書翻譯與評論家【本書特色】1.趣味的故事性：富有島國特色與漁港風土人情，具親合力。2.生活化的經驗：深入認識理髮相關的日常點滴，共嗚度高。3.《國語日報》故事版連載期間，深受讀者喜愛。4.田野調查豐富：作者採訪臺灣理髮店設計師的實務經驗，參考最新剪染技術及養護常識、日本髮型技術等，富有知識性。5.篇幅短小：國小低、中、高年級皆適合自行閱讀。
【電子書】晴天豬爆笑故事集8
★日本出版四十週年的幻想兒童文學經典★全系列暢銷全球破900萬冊【小學生練習寫作及激發創意的最佳讀物】提升閱讀五力＝寫作力＋表達力＋理解力＋想像力＋創造力✦✧✦歡迎光臨只有小朋友能進入的「哇哈哈樂園」！用這裡的塗鴉板寫詩，會變成話劇表演。只要哈哈大笑就能讓植物瘋狂生長，連天空都能燃放奇妙煙火！這一切到底是真的還是夢呢？✦✧✦三年三班的則安，是個勤寫日記的平凡小學生。某天從爸爸手裡拿到一張神祕的「哇哈哈樂園」招待券。抵達了一座只有小孩能進入的樂園！這裡的門會大笑，穿著藍衣服的豬園長會熱情迎接，還送給每位小朋友一支會說話的扭扭鉛筆，和一塊神奇的塗鴉板。只要在塗鴉板上寫詩，無論內容多麼異想天開，都可以自動上演成話劇。相撞的蜻蜓、八條腿的馬、兩條鼻子的大象……各種奇想角色紛紛登上舞台！樂園還有會笑的狗、吃哇哈哈草的牛，讓小朋友們笑聲不斷！當哇哈哈測量器達到100分，奇幻海洋煙火會炸開，章魚、烏賊全跑出來鬧翻天！「哇哈哈樂園」的快樂祕密到底是什麼呢？ 【重要角色介紹】●則安：綽號是日日安，腦洞大開的三年級小學生，最值得吹噓的事蹟就是每天寫日記。●豬園長：一隻穿著藍色衣服的豬，負責管理和主持哇哈哈樂園的運作。認為大人都愛抱怨，所以不讓大人進入樂園。●扭扭鉛筆：哇哈哈樂園的導覽員，不僅是一枝鉛筆，還會說話，是陪小朋友發揮創意的好夥伴。【本書特色】1.鼓勵孩子發揮豐富的想像力和創造力。2.意想不到的情節，帶來閱讀的樂趣。3.將日常事物變得有趣，培養幽默感。【本書系特色】由日本知名的童書作家矢玉四郎所創作，自1980年出版第一本作品《晴天有時下豬》出版以來，整個日本頓時刮起了一陣「晴天豬」的旋風，發行量迅速突破百萬，成為怪物級的超級暢銷書！全系列出版近40年，至今仍深受兩代、三代人的喜愛。●天馬行空的想像力作者矢玉四郎的想像力非常豐富，書中的故事往往出乎意料，充滿了奇思妙想，讓孩子們在閱讀的過程中充滿了驚喜和樂趣。●幽默詼諧的文風矢玉四郎的文風幽默詼諧，善於運用文字來營造笑料。書中的故事常常讓人忍俊不禁，為孩子們帶來了歡樂的閱讀體驗。●溫馨感人的情節書中的故事往往圍繞著友誼、親情、成長等主題，展現了人與人之間真摯的情感，讓孩子們在閱讀的過程中獲得了正能量。●貼近孩子們的生活矢玉四郎在創作時，充分考慮到了孩子們的心理特點和興趣愛好。書中的故事取材於孩子們的日常生活，貼近孩子們的實際感受，因此能夠引起孩子們的共鳴。本系列共10冊，陸續出版：1.晴天有時下豬2.明天是豬日3.有時候我是豬4.我的肚臍變漫畫5.夢裡來的夢郵差6.神奇的搬家機器人7.晴天有時下章魚8.晴天有時哇哈哈9.晴天有時唱反調10.晴天小玉偶遇小豬（暫名）◎有注音◎適讀年齡：6-10歲，國小中低年級◎全書約7000字
【電子書】【SEL情緒橋梁書】霸王壞壞鵝1：世界上最壞的鵝
「你對我太壞了，讓我忍不住想，是不是從來沒有誰對你好。」機智、幽默，最溫暖的SEL反霸凌故事讀本透過爆笑故事，讓孩子潛移默化學習：表達情緒、理解善意、建立良好人際關係爸媽老師不必煩惱該怎麼教，讓閱讀輕鬆陪伴孩子成長！名人推薦Tey Cheng／「小學生都看什麼書」社團版主 王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師 李家雯（海蒂）／諮商心理師 周秀甄／斗六國小閱讀推廣老師 胡致莉／廣播金鐘獎《欖仁媽媽說故事》Podcast頻道製作人 陳志恆／諮商心理師、暢銷作家 媽咪老師Cindy ／正向教養講師 葉惠貞／清華大學附小資深教師 劉清彥／童書作家與兒童節目主持人 諶淑婷／文字工作者霸王壞壞鵝是世界上最壞的鵝。他會對小寶寶大吼大叫，故意打落別人手上的冰淇淋，甚至毆打鯊魚──他很得意自己這麼壞。直到有一天，一件不尋常的事發生了⋯⋯小豬安東尼送了他一朵花。壞壞鵝被這個溫柔的舉動弄得不知所措，完全忘了要使壞⋯⋯壞壞鵝為什麼如此惡劣？小豬安東尼會不會再被欺負？這個故事將讓我們思考勇敢的真諦。*有注音*適讀年齡：低中年級*關鍵詞：同理心、霸凌、道歉、原諒【本書特色】一眼難忘的圖像魅力： 主角霸王壞壞鵝有著獨特的濃眉，頭頂永遠有一朵小烏雲。全書幾乎僅以簡單的紅黑白三色構成，圖像搶眼且深具幽默感。緊密結合的圖文敘事： 剛開始學習注音和國字的低年級讀者，仍須大量倚賴「閱讀圖像」，本書圖文緊密結合，圖略多於文，讓小讀者輕鬆跨越閱讀門檻。不說教、不批判的同理心養成橋梁書： 以輕鬆有趣的口吻帶出霸王壞壞鵝如何改過向善的故事：壞壞鵝得到同理後開始自省，終於發現「壞」不等同「勇敢」；而付出了同理心的小豬安東尼則示範了何為真正的勇敢。在傳達道德勸說的同時，正向且幽默的故事讀來不說教也不批判。這是個比說教更有效的聰明故事，簡單又清晰的傳達了小朋友間相處的智慧，為想表現勇敢卻不得其門而入的孩子指引了方向，為常受氣卻不知如何面對霸凌者的孩子提供解方。──葉惠貞（清華大學附小資深教師）壞壞鵝真的很壞，如果跟他玩捉迷藏，他一定會在別人當鬼的時候就偷跑回家睡覺！（這是我想到最壞的一件事！）江湖在走，保護色要有，壞壞鵝用邪惡武裝自己，但要是有天想金盆洗手，該怎麼不損自尊的下臺階呢？再壞的鵝也有一顆柔軟的心（與蓬鬆的羽毛），在朋友真誠的陪伴下，讓我們來看看壞壞鵝如何浪子回頭。──胡致莉（廣播金鐘獎《欖仁媽媽說故事》Podcast頻道製作人）善與惡永遠是故事中最有戲劇張力的元素。角色愈壞，愈能突顯善的美好，也讓「改邪歸正」的過程愈令人期待和感動。這隻壞到令人髮指的霸王壞壞鵝，便將這樣的角色和故事核心價值，展演、詮釋得淋漓盡致。同時也讓我們看見，善良並非軟弱，而是一股能夠為生命帶來改變的強大力量。──劉清彥（童書作家與兒童節目主持人）
【電子書】【SEL情緒橋梁書】霸王壞壞鵝2：我想當一隻好鵝
「你為某隻動物做了一件好事，只因為你想這麼做。壞壞鵝！我就知道你是一隻好鵝。」機智、幽默，最溫暖的SEL反霸凌故事讀本透過爆笑故事，讓孩子潛移默化學習：表達情緒、理解善意、建立良好人際關係爸媽老師不必煩惱該怎麼教，讓閱讀輕鬆陪伴孩子成長！名人推薦Tey Cheng／「小學生都看什麼書」社團版主 王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師 李家雯（海蒂）／諮商心理師 周秀甄／斗六國小閱讀推廣老師 胡致莉／廣播金鐘獎《欖仁媽媽說故事》Podcast頻道製作人 陳志恆／諮商心理師、暢銷作家 媽咪老師Cindy ／正向教養講師 葉惠貞／清華大學附小資深教師 劉清彥／童書作家與兒童節目主持人 諶淑婷／文字工作者霸王壞壞鵝非常努力想當一隻好鵝，可是要一天二十四小時都當好鵝實在太難了。尤其是在他被惱人的噪音吵得無法入睡的時候！於是壞壞鵝走進森林深處，尋找是什麼在發出噪音。為了讓噪音停止，他必須勇敢面對過去的錯誤。壞壞鵝很快就發現修補過錯並不容易，他會不會就此放棄，又回頭使壞呢？當一隻好鵝真不簡單！讓我們一頭栽進這個溫馨爆笑的故事，看壞壞鵝生氣跺腳、費心謀劃，甚至和朋友組了一個搖滾樂團！*有注音*適讀年齡：低中年級*關鍵詞：同理心、霸凌、道歉、原諒【本書特色】一眼難忘的圖像魅力： 主角霸王壞壞鵝有著獨特的濃眉，頭頂永遠有一朵小烏雲。全書幾乎僅以簡單的紅黑白三色構成，圖像搶眼且深具幽默感。緊密結合的圖文敘事： 剛開始學習注音和國字的低年級讀者，仍須大量倚賴「閱讀圖像」，本書圖文緊密結合，圖略多於文，讓小讀者輕鬆跨越閱讀門檻。不說教、不批判的同理心養成橋梁書： 以輕鬆有趣的口吻帶出霸王壞壞鵝如何改過向善的故事：壞壞鵝得到同理後開始自省，終於發現「壞」不等同「勇敢」；而付出了同理心的小豬安東尼則示範了何為真正的勇敢。在傳達道德勸說的同時，正向且幽默的故事讀來不說教也不批判。其實犯錯本身沒有問題，因為無論大人小孩都絕非完美，但犯錯之後要做些什麼？在找尋自由與尊重他人之間，如何拿捏？在這本幽默風趣的書裡，我們可以透過小豬安東尼與霸王壞壞鵝的角色互動，陪伴孩子找到拿捏準則，獲得自我認同與自我修正的契機。──周秀甄（斗六國小閱讀推廣老師）壞壞鵝真的很壞，如果跟他玩捉迷藏，他一定會在別人當鬼的時候就偷跑回家睡覺！（這是我想到最壞的一件事！）江湖在走，保護色要有，壞壞鵝用邪惡武裝自己，但要是有天想金盆洗手，該怎麼不損自尊的下臺階呢？再壞的鵝也有一顆柔軟的心（與蓬鬆的羽毛），在朋友真誠的陪伴下，讓我們來看看壞壞鵝如何浪子回頭。──胡致莉（廣播金鐘獎《欖仁媽媽說故事》Podcast頻道製作人）善與惡永遠是故事中最有戲劇張力的元素。角色愈壞，愈能突顯善的美好，也讓「改邪歸正」的過程愈令人期待和感動。這隻壞到令人髮指的霸王壞壞鵝，便將這樣的角色和故事核心價值，展演、詮釋得淋漓盡致。同時也讓我們看見，善良並非軟弱，而是一股能夠為生命帶來改變的強大力量。──劉清彥（童書作家與兒童節目主持人）
【電子書】【SEL情緒橋梁書】霸王壞壞鵝1：世界上最壞的鵝
「你對我太壞了，讓我忍不住想，是不是從來沒有誰對你好。」機智、幽默，最溫暖的SEL反霸凌故事讀本透過爆笑故事，讓孩子潛移默化學習：表達情緒、理解善意、建立良好人際關係爸媽老師不必煩惱該怎麼教，讓閱讀輕鬆陪伴孩子成長！名人推薦Tey Cheng／「小學生都看什麼書」社團版主 王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師 李家雯（海蒂）／諮商心理師 周秀甄／斗六國小閱讀推廣老師 胡致莉／廣播金鐘獎《欖仁媽媽說故事》Podcast頻道製作人 陳志恆／諮商心理師、暢銷作家 媽咪老師Cindy ／正向教養講師 葉惠貞／清華大學附小資深教師 劉清彥／童書作家與兒童節目主持人 諶淑婷／文字工作者霸王壞壞鵝是世界上最壞的鵝。他會對小寶寶大吼大叫，故意打落別人手上的冰淇淋，甚至毆打鯊魚──他很得意自己這麼壞。直到有一天，一件不尋常的事發生了⋯⋯小豬安東尼送了他一朵花。壞壞鵝被這個溫柔的舉動弄得不知所措，完全忘了要使壞⋯⋯壞壞鵝為什麼如此惡劣？小豬安東尼會不會再被欺負？這個故事將讓我們思考勇敢的真諦。*有注音*適讀年齡：低中年級*關鍵詞：同理心、霸凌、道歉、原諒【本書特色】一眼難忘的圖像魅力： 主角霸王壞壞鵝有著獨特的濃眉，頭頂永遠有一朵小烏雲。全書幾乎僅以簡單的紅黑白三色構成，圖像搶眼且深具幽默感。緊密結合的圖文敘事： 剛開始學習注音和國字的低年級讀者，仍須大量倚賴「閱讀圖像」，本書圖文緊密結合，圖略多於文，讓小讀者輕鬆跨越閱讀門檻。不說教、不批判的同理心養成橋梁書： 以輕鬆有趣的口吻帶出霸王壞壞鵝如何改過向善的故事：壞壞鵝得到同理後開始自省，終於發現「壞」不等同「勇敢」；而付出了同理心的小豬安東尼則示範了何為真正的勇敢。在傳達道德勸說的同時，正向且幽默的故事讀來不說教也不批判。這是個比說教更有效的聰明故事，簡單又清晰的傳達了小朋友間相處的智慧，為想表現勇敢卻不得其門而入的孩子指引了方向，為常受氣卻不知如何面對霸凌者的孩子提供解方。──葉惠貞（清華大學附小資深教師）壞壞鵝真的很壞，如果跟他玩捉迷藏，他一定會在別人當鬼的時候就偷跑回家睡覺！（這是我想到最壞的一件事！）江湖在走，保護色要有，壞壞鵝用邪惡武裝自己，但要是有天想金盆洗手，該怎麼不損自尊的下臺階呢？再壞的鵝也有一顆柔軟的心（與蓬鬆的羽毛），在朋友真誠的陪伴下，讓我們來看看壞壞鵝如何浪子回頭。──胡致莉（廣播金鐘獎《欖仁媽媽說故事》Podcast頻道製作人）善與惡永遠是故事中最有戲劇張力的元素。角色愈壞，愈能突顯善的美好，也讓「改邪歸正」的過程愈令人期待和感動。這隻壞到令人髮指的霸王壞壞鵝，便將這樣的角色和故事核心價值，展演、詮釋得淋漓盡致。同時也讓我們看見，善良並非軟弱，而是一股能夠為生命帶來改變的強大力量。──劉清彥（童書作家與兒童節目主持人）
【電子書】【SEL情緒橋梁書】霸王壞壞鵝2：我想當一隻好鵝
「你為某隻動物做了一件好事，只因為你想這麼做。壞壞鵝！我就知道你是一隻好鵝。」機智、幽默，最溫暖的SEL反霸凌故事讀本透過爆笑故事，讓孩子潛移默化學習：表達情緒、理解善意、建立良好人際關係爸媽老師不必煩惱該怎麼教，讓閱讀輕鬆陪伴孩子成長！名人推薦Tey Cheng／「小學生都看什麼書」社團版主 王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師 李家雯（海蒂）／諮商心理師 周秀甄／斗六國小閱讀推廣老師 胡致莉／廣播金鐘獎《欖仁媽媽說故事》Podcast頻道製作人 陳志恆／諮商心理師、暢銷作家 媽咪老師Cindy ／正向教養講師 葉惠貞／清華大學附小資深教師 劉清彥／童書作家與兒童節目主持人 諶淑婷／文字工作者霸王壞壞鵝非常努力想當一隻好鵝，可是要一天二十四小時都當好鵝實在太難了。尤其是在他被惱人的噪音吵得無法入睡的時候！於是壞壞鵝走進森林深處，尋找是什麼在發出噪音。為了讓噪音停止，他必須勇敢面對過去的錯誤。壞壞鵝很快就發現修補過錯並不容易，他會不會就此放棄，又回頭使壞呢？當一隻好鵝真不簡單！讓我們一頭栽進這個溫馨爆笑的故事，看壞壞鵝生氣跺腳、費心謀劃，甚至和朋友組了一個搖滾樂團！*有注音*適讀年齡：低中年級*關鍵詞：同理心、霸凌、道歉、原諒【本書特色】一眼難忘的圖像魅力： 主角霸王壞壞鵝有著獨特的濃眉，頭頂永遠有一朵小烏雲。全書幾乎僅以簡單的紅黑白三色構成，圖像搶眼且深具幽默感。緊密結合的圖文敘事： 剛開始學習注音和國字的低年級讀者，仍須大量倚賴「閱讀圖像」，本書圖文緊密結合，圖略多於文，讓小讀者輕鬆跨越閱讀門檻。不說教、不批判的同理心養成橋梁書： 以輕鬆有趣的口吻帶出霸王壞壞鵝如何改過向善的故事：壞壞鵝得到同理後開始自省，終於發現「壞」不等同「勇敢」；而付出了同理心的小豬安東尼則示範了何為真正的勇敢。在傳達道德勸說的同時，正向且幽默的故事讀來不說教也不批判。其實犯錯本身沒有問題，因為無論大人小孩都絕非完美，但犯錯之後要做些什麼？在找尋自由與尊重他人之間，如何拿捏？在這本幽默風趣的書裡，我們可以透過小豬安東尼與霸王壞壞鵝的角色互動，陪伴孩子找到拿捏準則，獲得自我認同與自我修正的契機。──周秀甄（斗六國小閱讀推廣老師）壞壞鵝真的很壞，如果跟他玩捉迷藏，他一定會在別人當鬼的時候就偷跑回家睡覺！（這是我想到最壞的一件事！）江湖在走，保護色要有，壞壞鵝用邪惡武裝自己，但要是有天想金盆洗手，該怎麼不損自尊的下臺階呢？再壞的鵝也有一顆柔軟的心（與蓬鬆的羽毛），在朋友真誠的陪伴下，讓我們來看看壞壞鵝如何浪子回頭。──胡致莉（廣播金鐘獎《欖仁媽媽說故事》Podcast頻道製作人）善與惡永遠是故事中最有戲劇張力的元素。角色愈壞，愈能突顯善的美好，也讓「改邪歸正」的過程愈令人期待和感動。這隻壞到令人髮指的霸王壞壞鵝，便將這樣的角色和故事核心價值，展演、詮釋得淋漓盡致。同時也讓我們看見，善良並非軟弱，而是一股能夠為生命帶來改變的強大力量。──劉清彥（童書作家與兒童節目主持人）
【電子書】嘰哩咕嚕說台語（1）：米奶轉學記
★ 文學獎得主李光福原創編寫故事！★ 台語念謠部分搭配羅馬字及音檔，邊聽邊讀，適合作為台語入門讀物。*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*本系列是全臺第一套台語唸謠橋梁書，以原創中文故事內容搭配插畫，同時穿插7首生動活潑的台語唸謠，讓孩子從故事中認識台語，逐步提升台語力！*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*為什麼要學台語？台語教育有助於語言保存，除了維護人權、社會、文化等意義，同時也是身分認同的一環。讓語言學習與生活結合，透過融入鄉土文化的台語唸謠，培養孩子開口說台語的勇氣。讓文化得以保存下去！｜橋梁書故事介紹｜「我要轉學去那裡的學校，會離你很遠，以後就不能常常來看你了……」因為一場交通意外，米奶的爸爸離開了。從小在都市長大的米奶，跟著媽媽離開這個傷心地，回到了在鄉下的外公、外婆家生活。在這裡，米奶認識到了七個新同學。生長在鄉下的大家，都可以很流利地說台語。不會說台語的米奶，因此感到不知所措。面對這樣的新生活，米奶該如何克服呢？跟著米奶的腳步，一起探索鄉土文化及生活！｜系列作品｜熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語01：米奶轉學記熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語02：不一樣的夏天即將上市 嘰哩咕嚕說台語03：秋天的二三事即將上市 嘰哩咕嚕說台語04：米奶的週年誌目錄第1章：離開傷心地第2章：米奶轉學第3章：阿嬤不識字第4章：有故事的孩子第5章：阿公的芒果園第6章：風箏第7章：忙碌的人第8章：當選模範生第9章：清明節第10章：爸！我們來看
【電子書】嘰哩咕嚕說台語01：米奶轉學記【附台語唸謠QR Code線上音檔】
★ 文學獎得主李光福原創編寫故事！★ 台語念謠部分搭配羅馬字及音檔，邊聽邊讀，適合作為台語入門讀物。*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*本系列是全臺第一套台語唸謠橋梁書，以原創中文故事內容搭配插畫，同時穿插7首生動活潑的台語唸謠，讓孩子從故事中認識台語，逐步提升台語力！*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*為什麼要學台語？台語教育有助於語言保存，除了維護人權、社會、文化等意義，同時也是身分認同的一環。讓語言學習與生活結合，透過融入鄉土文化的台語唸謠，培養孩子開口說台語的勇氣。讓文化得以保存下去！｜橋梁書故事介紹｜「我要轉學去那裡的學校，會離你很遠，以後就不能常常來看你了……」因為一場交通意外，米奶的爸爸離開了。從小在都市長大的米奶，跟著媽媽離開這個傷心地，回到了在鄉下的外公、外婆家生活。在這裡，米奶認識到了七個新同學。生長在鄉下的大家，都可以很流利地說台語。不會說台語的米奶，因此感到不知所措。面對這樣的新生活，米奶該如何克服呢？跟著米奶的腳步，一起探索鄉土文化及生活！｜系列作品｜熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語01：米奶轉學記熱銷販售中 嘰哩咕嚕說台語02：不一樣的夏天即將上市 嘰哩咕嚕說台語03：秋天的二三事即將上市 嘰哩咕嚕說台語04：米奶的週年誌目錄第1章：離開傷心地第2章：米奶轉學第3章：阿嬤不識字第4章：有故事的孩子第5章：阿公的芒果園第6章：風箏第7章：忙碌的人第8章：當選模範生第9章：清明節第10章：爸！我們來看
