國小組
國小組 ‧ 第2名
台南市崇明國小 五年十五班 林可惟
台南市崇明國小 五年十五班 林可惟
「雲上的阿里」讀後感
如果我是雲朵上的小綿羊阿里，是在我看完「雲上的阿里」一直不斷問著自己的一個問題。
在我十一歲的生命當中，歷經了三次失去親人的傷痛，大前年曾祖母過世，前年阿公過世，去年爺爺過世，在這短短的三年當中，我深刻體會到生離死別是如何的不可理解，是如何的不可抗拒。儘管不可理解，不可抗拒，時間的河流卻不曾停歇，這代表我們還是要勇敢面對上天給我們的人生習題。
地上的綿羊媽媽如果每日以淚洗面愁容滿面，那麼天上的小綿羊阿里要如何在天堂做個快樂的天使呢？小綿羊阿里因為擔心媽媽，想盡辦法從天上溜回媽媽的身邊，想安慰傷心的媽媽，但是媽媽卻看不到他了。看到故事這段的描述，我忍不住流下眼淚；畢竟，小綿羊阿里已經不屬於地上了。看著媽媽依依不捨的小綿羊阿里，終究還是要回到天上。
是什麼可以超越生死呢？我想那是對親愛的家人永遠不滅的思念。這種思念就像一條剪不斷的絲線，聯繫著天和地，黑夜和白天。當夜空的星星在天邊閃爍，忽明忽滅，彷彿在跟地上的親人打著暗號，訴說著心情。
如果我是雲朵上的小綿羊阿里，我希望媽媽能在綠綠的草地，靜靜地聽著樹上鳥兒吱吱喳喳 ，好好地享受微風輕輕的吹拂，因為小綿羊阿里會存在於每個角落，緊緊擁抱著媽媽。
而在我心中，曾祖母、阿公、爺爺都不曾遠離，他們始終在綠綠的草地上，在微風輕輕吹拂的樹上，緊緊地擁抱著我。
在我十一歲的生命當中，歷經了三次失去親人的傷痛，大前年曾祖母過世，前年阿公過世，去年爺爺過世，在這短短的三年當中，我深刻體會到生離死別是如何的不可理解，是如何的不可抗拒。儘管不可理解，不可抗拒，時間的河流卻不曾停歇，這代表我們還是要勇敢面對上天給我們的人生習題。
地上的綿羊媽媽如果每日以淚洗面愁容滿面，那麼天上的小綿羊阿里要如何在天堂做個快樂的天使呢？小綿羊阿里因為擔心媽媽，想盡辦法從天上溜回媽媽的身邊，想安慰傷心的媽媽，但是媽媽卻看不到他了。看到故事這段的描述，我忍不住流下眼淚；畢竟，小綿羊阿里已經不屬於地上了。看著媽媽依依不捨的小綿羊阿里，終究還是要回到天上。
是什麼可以超越生死呢？我想那是對親愛的家人永遠不滅的思念。這種思念就像一條剪不斷的絲線，聯繫著天和地，黑夜和白天。當夜空的星星在天邊閃爍，忽明忽滅，彷彿在跟地上的親人打著暗號，訴說著心情。
如果我是雲朵上的小綿羊阿里，我希望媽媽能在綠綠的草地，靜靜地聽著樹上鳥兒吱吱喳喳 ，好好地享受微風輕輕的吹拂，因為小綿羊阿里會存在於每個角落，緊緊擁抱著媽媽。
而在我心中，曾祖母、阿公、爺爺都不曾遠離，他們始終在綠綠的草地上，在微風輕輕吹拂的樹上，緊緊地擁抱著我。
