國小組
此生，你我皆短暫燦爛
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國小組 ‧ 第1名
臺北市立天母國小 四年十一班 謝均晴
臺北市立天母國小 四年十一班 謝均晴
來生，盼願燦爛更長久
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蔡淇華老師
文本與作者的生命故事對話交融，文字真切流暢。真情不濫情，哀而不傷，悲而不怨。結尾情感的收斂，更動人。
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李儀婷老師
這是一篇讓人動容的文章，不管文字裡陳述的內容在現實世界中是真是幻，這篇文章都已經成功的讓讀者流淚，讓人明白生命的意義與真諦，這是一篇不可多得的好作品。
「此生，你我皆短暫燦爛」，是一封兒子寫給不識字的母親的信。
作者以生命經驗刻劃出的文字，讓人感受到哀傷與美麗；我的母親用她的生命，寬容並守護著我近十年。
書中提到「你是否記得一生中最悲傷的日子？」，對我而言，就是媽媽離開的哪一天。
還記得您離開的哪一天早上，一如往常，爸爸送我去學校的出門前，他都會要我跟您說再見，而我總是站在家門口對著在房間休息的您，心不甘情不願地小聲說；但那一天卻不知為何，我跑到您的房間對您說了聲再見，只是我真的沒想到，這卻是您我人生的最後一次「再見」，也再也不見了----
「我知道妳相信輪迴。我不知道自己相信否，但是我希望有。這樣，或許妳下輩子會回到這兒。------。然後妳會記起我。或許。」讀到這段文字時，我真的相信有輪迴，真的希望有輪迴，能再續今世短暫的母女情緣。
您曾告訴我，想哭的時候，就仰著頭。我走到陽台，抬起頭仰望著夜空，遠遠的一顆星在閃耀，媽媽是您聽到我的心嗎？我不是想哭，只是真的真的很想您。
「記憶是人們生生世世的約定，我想念您勝過我記得您。」
作者為孕育他的母親寫故事，直探傷痛，以不同形式赤裸裸表達其椎心刺痛的美麗與愛恨情仇；但卻說：「媽，讓我重來一遍。」。
我也真的想說，來生，如果真有來生，祈願來世的我們母女情緣能燦爛且更長久。
我很幸運，不需像作者經歷傷痕累累的人生，是因為有您，有您的關愛與呵護，但當時我不懂得珍惜。您離開後的每個夜晚，我都自責難過，久久不能自己，心中全是來不及說的道歉與悔意。
「凝視某樣東西即是讓它充滿你的生命，無論多麼短暫。」當我再次凝視我們全家最後一次一起出遊的照片時，我看到您的微笑，雖然短暫卻是燦爛永恆。
我沒有作者的文筆風采，只想向您述說：我的生命因您的離去而陷落的傷痛。這一刻我終能體會「紙短情長」。
「來生，盼願燦爛更長久」，是一段做為女兒的我寫給離開的母親的話，來不及說的道歉、思念與愛。
寫于親愛的媽媽走後的第十四個夜晚。
作者以生命經驗刻劃出的文字，讓人感受到哀傷與美麗；我的母親用她的生命，寬容並守護著我近十年。
書中提到「你是否記得一生中最悲傷的日子？」，對我而言，就是媽媽離開的哪一天。
還記得您離開的哪一天早上，一如往常，爸爸送我去學校的出門前，他都會要我跟您說再見，而我總是站在家門口對著在房間休息的您，心不甘情不願地小聲說；但那一天卻不知為何，我跑到您的房間對您說了聲再見，只是我真的沒想到，這卻是您我人生的最後一次「再見」，也再也不見了----
「我知道妳相信輪迴。我不知道自己相信否，但是我希望有。這樣，或許妳下輩子會回到這兒。------。然後妳會記起我。或許。」讀到這段文字時，我真的相信有輪迴，真的希望有輪迴，能再續今世短暫的母女情緣。
您曾告訴我，想哭的時候，就仰著頭。我走到陽台，抬起頭仰望著夜空，遠遠的一顆星在閃耀，媽媽是您聽到我的心嗎？我不是想哭，只是真的真的很想您。
「記憶是人們生生世世的約定，我想念您勝過我記得您。」
作者為孕育他的母親寫故事，直探傷痛，以不同形式赤裸裸表達其椎心刺痛的美麗與愛恨情仇；但卻說：「媽，讓我重來一遍。」。
我也真的想說，來生，如果真有來生，祈願來世的我們母女情緣能燦爛且更長久。
我很幸運，不需像作者經歷傷痕累累的人生，是因為有您，有您的關愛與呵護，但當時我不懂得珍惜。您離開後的每個夜晚，我都自責難過，久久不能自己，心中全是來不及說的道歉與悔意。
「凝視某樣東西即是讓它充滿你的生命，無論多麼短暫。」當我再次凝視我們全家最後一次一起出遊的照片時，我看到您的微笑，雖然短暫卻是燦爛永恆。
我沒有作者的文筆風采，只想向您述說：我的生命因您的離去而陷落的傷痛。這一刻我終能體會「紙短情長」。
「來生，盼願燦爛更長久」，是一段做為女兒的我寫給離開的母親的話，來不及說的道歉、思念與愛。
寫于親愛的媽媽走後的第十四個夜晚。
