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投稿期間:2026.04.24-2026.05.31
國中組
臺北市市立敦化國中  七年十四班  周宸昊

讀書別靠意志

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「讀書別靠意志力」這本書,告訴我們不要用「土法煉鋼式」的方式讀書。
從小到大,我從不是個善於學習或是天資聰穎的人,對於學習只知道「笨鳥先
飛」、「人一能之,己百之」、「只要功夫下得深,鐵杵能成繡花針」等要求
投注比別人更多時間、精力的郭靖式學習法。
在小學、國中階段這方法還可見到成效,只要你犧牲自己的玩樂、運動時間,
就可以在課業上與聰明但不甚用功的同學齊頭並進。但隨著年紀增長,班上的
同學都是聰明又肯花時間學習的高手,我除了投入時間,還有什麼可以拿來與
人一較長短的呢?
既然不能夾著尾巴逃跑,為了生存,那就努力想辦法讓自己的學習能力更進步
吧!花了很長的時間去「學習如何學習」,看了不少市面上介紹學習法的書籍
後,自己歸納出屬於自己的學習公式:學習成果=效率×時間。
時間來自於對於「時間的管理」,效率則是「天資X讀書技巧×專注力」。既然
天資已經輸人一截了,那就讓其他的變數想辦法最大化吧!時間管理讓真正讀
書的時間更長而且不用犧牲讀書以外的生活樂趣,讀書技巧提升讓效率更高。
閱讀了不少市面上出版的學習書籍,有介紹速讀的、時間管理的、心智圖
的、或是放鬆法的,還有記憶力提升法、記憶術……。讀完後覺得信心滿滿,掌
握了一種學習利器,自己似乎學習能力又更上一層樓了,但是實際上使用起來
,又好像不是這麼神奇,理論和實際總是有一大截落差。而且學了這麼多種學
習的方法,它們彼此之間卻沒辦法整合起來,總是不知道要如何配合使用。
所以,見到「讀書別靠意志力」這本書時,才大略流覽一下,我知道自己見到
寶了。它把我以前所學過的所有學習法完美的融合成一套縝密有邏輯首尾呼應
的學習流程系統!有了它的統貫,我以前所學的方法,再也不是缺東漏西的降
龍十八缺三掌了,而是真正一氣貫串,如常山蛇的真正降龍掌了。學習的第一
步就是能快速確實的讀取材料內的重點,而作者提出以「意義單位」來閱讀,
再以2-8法則所選出的「關鍵字」以「結構式圖卡」(=心智圖)以符合大腦運作模
式的方法整理成橫向圖案筆記後,不僅複習快速,而且結構分明,當學習時動
用的感官愈多,記憶愈深刻愈不易被洗掉。
「讀書別靠意志力」這本書,中有很多圖表、心智圖整合讀書方法,讓我們
讀書可以達到事半功倍的效果!這是我從未有過的經驗!大大縮短了我的背誦
時間及效率。我確信只要掌握正確的方法,學習力是可以大幅躍增的。

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