
國小組
新竹縣縣立興隆國小 六年六班 陳姸潔
新竹縣縣立興隆國小 六年六班 陳姸潔
我愛上詩的過程
黑板上一連串「無謂的」字詞像坨汙垢一樣黏在我的眼中,老師呆板無生氣的嗓音正循環撥放著「兩箇黃鸝鳴翠柳… …」隨著老師飄忽的朗誦中,我的靈魂似乎也飄走了。
終於,充滿活力的放學鐘聲響起,我就像喝了「蠻牛」一樣,瞬間從座位彈起,一溜煙地衝出校園。
「我回來了! 有沒有想我啊!」我一麵打開家門,一面大喊著。
「快過來呀!我的乖孫兒!看看奶奶給你買的好東西!」我瞪大眼睛看著——「不就是一本故事書啊!有什麼好的呀!」我失望的抗議著,奶奶卻賊笑著說:「呵呵!聽說你不喜歡唐詩,我就幫你買回來了!」
我猶如失了神一般,奶奶說的那句話仍盤旋在我的腦中。「快出來! 奶奶給乖孫兒講故事囉!」
「杜甫很厲害對吧?等杜子美頜首,老人家才⋯⋯」奶奶最近天天給我講這本書的故事——麻煩小姐。也因為這本書和奶奶的關係,我對唐詩不再那麼痛恨了,即使奶奶回家了我也天天讀著它。
過年時,突然一則噩耗傳來,奶奶生病了!我和爸媽急急忙忙去了醫院,趕著去陪奶奶。不知為何,我又想到了那本「麻煩小姐」,我想了想也許我和主角「杜子美」很像吧!我和他一樣,都對詩厭惡不已,而奶奶則像「杜子美」的「救詩主」一樣,幫我從不喜歡的詩到喜歡上詩。現在,她病了,我雖沒有「獅吼功」能把人救醒,但我還是天天握著奶奶的手,告訴她我又背了什麼詩,也希望我們能照著劇情走,奶奶能成功復原!
終於,充滿活力的放學鐘聲響起,我就像喝了「蠻牛」一樣,瞬間從座位彈起,一溜煙地衝出校園。
「我回來了! 有沒有想我啊!」我一麵打開家門,一面大喊著。
「快過來呀!我的乖孫兒!看看奶奶給你買的好東西!」我瞪大眼睛看著——「不就是一本故事書啊!有什麼好的呀!」我失望的抗議著,奶奶卻賊笑著說:「呵呵!聽說你不喜歡唐詩,我就幫你買回來了!」
我猶如失了神一般,奶奶說的那句話仍盤旋在我的腦中。「快出來! 奶奶給乖孫兒講故事囉!」
「杜甫很厲害對吧?等杜子美頜首,老人家才⋯⋯」奶奶最近天天給我講這本書的故事——麻煩小姐。也因為這本書和奶奶的關係,我對唐詩不再那麼痛恨了,即使奶奶回家了我也天天讀著它。
過年時,突然一則噩耗傳來,奶奶生病了!我和爸媽急急忙忙去了醫院,趕著去陪奶奶。不知為何,我又想到了那本「麻煩小姐」,我想了想也許我和主角「杜子美」很像吧!我和他一樣,都對詩厭惡不已,而奶奶則像「杜子美」的「救詩主」一樣,幫我從不喜歡的詩到喜歡上詩。現在,她病了,我雖沒有「獅吼功」能把人救醒,但我還是天天握著奶奶的手,告訴她我又背了什麼詩,也希望我們能照著劇情走,奶奶能成功復原!
